中国研究生历年招生人数一览(1978―2012)
全国历年研究生招生数量
自2000年开始，中国的研究生教育呈现出快速增长的趋势。
截至2020年，全国研究生招生数量已经达到了245.6万人。
下面分别对历年研究生招生数量进行分析：
2000年至2009年
2000年至2009年，中国的研究生教育得到了快速的发展。
根据国务院教育部的统计数据，从2000年到2009年，全国研究生招生人数从20.3万人增长到48.6万人，增长了2.4倍。
其中，在2005年中国加入世界贸易组织之后，高等教育领域开放程度的加深，也进一步促进了中国研究生教育的发展。
2010年至2015年
2010年至2015年，中国的研究生教育保持着快速增长的态势。
根据国务院教育部统计数据，从2010年到2015年，全国研究生招生人数从85.8万人增长到168.9万人，增长了1.96倍。
这一阶段，大学及其研究所的发展加速，高校数量增加，研究生招生规模逐年扩大。
同时，国家也加大了对研究生教育的支持力度，加强了研究生培养和学科建设。
2016年至今
2016年至今，中国的研究生教育保持着平稳增长的趋势。
根据国务院教育部的数据，从2016年到2020年，全国研究生招生人数从195.2万人增长到245.6万人，增长了25.8%。
这也意味着，虽然中国研究生教育的扩容已经达到了一定的规模，但是在总体上，研究生教育仍然保持着稳健增长的态势。
总体来看，中国研究生教育的发展是与经济社会的发展密不可分的。
随着我国文化素质的提高、经济结构的调整和现代化进程的加速，对研究
生教育的需求也进一步提高。
同时，国家也加大了研究生教育的投入，强化了对高素质人才的培养和选拔，进一步促进了研究生教育的发展。
全国历年高校招生人数
全国历年高校招生人数全国历年高校招生人数1977年恢复高考，当年考生570万，录取新生27万。
录取比例仅为4.7%。
1978年有570万人参加了高考，录取了27万人，录取比例为27:11979年,全国高考首次统一在7月7—9日三天进行,共有468.5万人参加高考,录取了28.4万人,录取率为6.1%。
1990-2007全国高校招生人数：1990年,全国高校招生人数为60.89万,1991年,全国高校招生人数为61.99万，1992年,全国普通高校招生数75.15万,1993年,全国高校招生人数为92.4万,1994年,全国高校招生人数为89.98万,1995年,全国高校招生人数为92.59万,1996年,全国高校招生人数为96. 58万,其本科生50.53万,1997年,全国高校招生人数为100.04万，1998年,全国高校招生人数为108万,1999年,全国高校招生人数为160万,2000年,全国高校招生人数为220万，2001年,全国高校招生人数为260万,2002年,全国高校招生人数为320万,（全国网上录取新生率达到了85%。
）2003年,全国高校招生人数为382万,2004年,全国高校招生人数为420万,2005年,全国高校招生人数为504万，2006年,全国高校招生人数为530万，其中本科260万人。
2007全国普通高校本专科计划招生567万2008年全国普通高校本专科招生计划599万人2000年-2008年历届毕业生人数：年毕业人数（万）同比上年增长（万）2008 559 64 (12.9%)2007 495 82 (19.8%)2006 413 73 (21.5%)2005 340 60 (21.4%)2004 280 62 (29.2%)2003 212 67 (46.2%)2002 145 30 (26.1%)2001 115 8 (7.4% )2000 107。
中国高校历年毕业人数一览(1978——2012)
中国高校历年毕业人数一览（1978—2012）网易:纳兰容若2012年，全国普通高等教育本专科招生688.8万人，在校生2391.3万人，毕业生624.7万人。
各类中等职业教育招生761.0万人，在校生2120.3万人，毕业生673.6万人。
全国普通高中招生844.6万人，在校生2467.2万人，毕业生791.5万人。
全国初中招生1570.8万人，在校生4763.1万人，毕业生1660.8万人。
普通小学招生1714.7万人，在校生9695.9万人，毕业生1641.6万人。
特殊教育招生6.6万人，在校生37.9万人，毕业生4.9万人。
幼儿园在园幼儿3685.8万人。
——2011年全国各类高等教育总规模达到3167万人，高等教育毛入学率达到26.9%。
全国共有普通高等学校和成人高等学校2762所，比上年增加39所。
其中，普通高等学校2409所（含独立学院309所），比上年增加51所；成人高等学校353所，比上年减少12所。
普通高校中本科院校1129所，比上年增加17所；高职（专科）院校1280所，比上年增加34所。
全国共有培养研究生单位755个，其中高等学校481个，科研机构274个。
全国招收研究生56.02万人，比上年增加2.2万人，增长4.09%。
其中，招收博士生6.56万人，招收硕士生49.46万人；在学研究生164.58万人，比上年增加10.74万人，增长6.98%。
其中，在学博士生27.13万人，在学硕士生137.46万人；毕业研究生43.00万人，比上年增加4.64万人，增长12.09%。
其中，毕业博士生5.03万人，毕业硕士生37.97万人。
普通高等教育本专科共招生681.50万人，比上年增加19.75万人，增长2.98%；在校生2308.51万人，比上年增加76.71万人，增长3.44%；毕业生608.16万人，比上年增加32.73万人，增长5.69%。
“十五”时期各类教育发展情况（2001—2005年）单位：万人“七五”时期（1986—1990年）大学本科、专科毕业生266．8万人，比“六五”时期增长73．8％。
全国历年高校招生录取人数及录取率（1950-2016年）（史上最牛）
全国历年高校招生录取人数及录取率（1950-2016年）（史上最牛）全国历年高校招生1950-2016年录取人数及录取率1950年，招收新生：5.8万人，1951年，招收新生：5.2万人，1952年，报考人数：7.3万人，高校招生数6.64万人，录取比例91(%)1953年，报考人数：9.0万人，高校招生数7.0万人，录取比例77(%)1954年，报考人数：13.4万人，高校招生数9.38万人，录取比例 70(%)1955年，报考人数：17.7万人，高校招生数9.8万人，录取比例60(%)1956年，报考人数：35.0万人，高校招生数18.5万人，录取比例 48(%)1957年，高中毕业生人数：19.4万人，高校招生数10.6万人，录取比例54.6(%),报考人数：25.2万人，录取比例 42 (%), 1958年，高中毕业生人数：21.9万人，高校招生数26.5万人，录取比例121.0 (%)1959年，高中毕业生人数：30.0万人，高校招生数27.4万人，录取比例 91.3 (%),报考人数：33.3万人，录取比例 81(%), 1960年，高中毕业生人数：29.0万人，高校招生数32.3万人，录取比例 111.4 (%)1961年，高中毕业生人数：37.9万人，高校招生数16.9万人，录取比例 44.6(%),报考人数：21.4万人，录取比例 80(%), 1962年，高中毕业生人数：44.1万人，高校招生数10.7万人，录取比例 24.3 (%)1963年，高中毕业生人数：43.3万人，高校招生数13.3万人，录取比例 30.7 (%)，报考人数：53.1万人，录取比例 25 (%)1964年，高中毕业生人数：36.7万人，高校招生数14.7万人，录取比例 40.1 (%)。
报考人数：44.9万人，录取比例 34 (%) 1965年，高中毕业生人数：36.0万人，高校招生数16.4万人，录取比例 45.6(%)1966年至1969年，推迟高考，大专院校没有招生。
中国研究生历年招生人数一览
自1978年开始实施开放以来，中国高等教育系统经历了快速的发展和转型。
研究生教育作为高等教育的重要组成部分，也得到了长足的进步和提升。
下面将回顾中国研究生历年招生人数的变化情况，以便更好地了解中国研究生教育的发展轨迹。
随着中国经济的快速发展和科技创新的推动，研究生教育逐渐得到了更多的重视和投入。
1990年，研究生招生人数达到了30万人的规模，相比1984年大约增长了3倍。
在随后的几年内，研究生招生规模持续增长，但增长速度逐渐减缓。
到了2000年，中国研究生招生规模再次迅速增长，达到了115.9万人。
这主要是由于中国高等教育体制的，扩大了研究生的培养规模。
2000年以后的十年间，研究生招生规模保持在100万人以上的大规模，进一步推动了中国研究生教育的发展。
进入2024年代，中国研究生招生规模再次迎来了爆发式增长。
2024年，研究生招生人数达到了265.6万人，创下历史新高。
这与中国政府提出的“大众创业、万众创新”的发展战略密切相关，也是中国进一步推动科技创新和人才培养的重要举措之一总体来看，中国研究生历年招生人数呈现出明显的增长趋势。
从1978年的2427人到2024年的265.6万人，招生规模增长了约109倍。
这一变化不仅反映了中国高等教育发展的巨大成就，也体现了中国大力培养科学研究和创新人才的迫切需求。
然而，与招生规模的快速增长相比，中国研究生教育的质量和结构仍存在一些问题和挑战。
例如，研究生培养方式的单一化、导师资源的不均衡分布、学科结构的不合理等都需要进一步加以改善和完善。
除了招生数量的增长，中国研究生教育也需要更多关注培养质量和创新能力的提升。
综上所述，中国研究生教育在近几十年的发展中取得了重要进展，招生规模不断扩大。
然而，随着中国社会和经济的进一步发展，对高素质科研人才的需求也将不断增加。
因此，持续和完善研究生教育，提高培养质量和培养创新能力，成为中国高等教育系统下一阶段的重要任务。
中国研究生历年招生人数一览(1978—2012)
中国研究生历年招生人数一览（1978—2012）2012年01月26日星期四下午9:292012年1月7日，全国165.6万考生参加2012年全国硕士研究生招生考试。
北京共有近12万名考生在雪中走进考场。
这是全国考研人数连续第三年增幅超过10万人。
今年考研大军达到165.6万，比2011年增加9.6%；其中专业学位报考人数达43.7万。
这是硕士研究生报考人数连续第8年达到100万以上，也是连续第三年以超过10万人的幅度增长。
其中，报考北京地区高校的考生约为27万，为全国最多；北京地区考生则达到将近12万。
三年前，受经济危机、就业紧张等因素影响，考研成为很多学生的就业“避风港”。
今年就业形势虽相对乐观，但考研人数增幅仍居高不下。
与此同时，教育部近年开始对研究生教学进行改革，大力扩招专业学位研究生。
2007年，全国研究生招生人数为36.4万；2011年这一数字增至49.5万。
自2008年以来，全国硕士研究生入学考录比大体稳定在3:1左右。
多家教育机构预测，今年的考录比例也在3:1左右。
虽然考研大军越来越庞大，但其中很大一部分是“酱油党”，他们大多数已经有了就业选择，更多将考研看作一种体验和尝试，并不看重结果得失。
也有一些“酱油党”将今年的考试看作一次练兵，寄望于来年。
这些考生往往“裸考”，并不作很多考前复习。
连续3年报考增幅超10万人分数线区划调整加剧竞争除了报考人数的大幅增长之外，今年考研复试分数线区域划分调整也将使部分院校竞争变得更加激烈。
根据教育部公布的2012年全国研究生招生简章，原来的全国复试分数线一、二、三区调整为两个区，原一、二区合并为一区，三区变为二区。
从2012年起国家将按照新的一区、二区确定考生参加复试的基本分数要求。
专家分析，招生区域调整后，会导致准备报考原二区学校的考生顿时失去低分优势，可能改报原一区的院校，一区中位于北京、上海的热门高校将越来越热，竞争更激烈。
从数据上看，今年有269555名考生报考北京的研究生招生单位，比2011年增加5800余人，同样创造了历史纪录，北京地区考研竞争的激烈程度继续加大。
中国研究生历年招生人数一览(1978—2012)
中国研究生历年招生人数一览（1978—2012）2012年01月26日星期四下午9:292012年1月7日，全国165.6万考生参加2012年全国硕士研究生招生考试。
北京共有近12万名考生在雪中走进考场。
这是全国考研人数连续第三年增幅超过10万人。
今年考研大军达到165.6万，比2011年增加9.6%；其中专业学位报考人数达43.7万。
这是硕士研究生报考人数连续第8年达到100万以上，也是连续第三年以超过10万人的幅度增长。
其中，报考北京地区高校的考生约为27万，为全国最多；北京地区考生则达到将近12万。
三年前，受经济危机、就业紧张等因素影响，考研成为很多学生的就业“避风港”。
今年就业形势虽相对乐观，但考研人数增幅仍居高不下。
与此同时，教育部近年开始对研究生教学进行改革，大力扩招专业学位研究生。
2007年，全国研究生招生人数为36.4万；2011年这一数字增至49.5万。
自2008年以来，全国硕士研究生入学考录比大体稳定在3:1左右。
多家教育机构预测，今年的考录比例也在3:1左右。
虽然考研大军越来越庞大，但其中很大一部分是“酱油党”，他们大多数已经有了就业选择，更多将考研看作一种体验和尝试，并不看重结果得失。
也有一些“酱油党”将今年的考试看作一次练兵，寄望于来年。
这些考生往往“裸考”，并不作很多考前复习。
连续3年报考增幅超10万人分数线区划调整加剧竞争除了报考人数的大幅增长之外，今年考研复试分数线区域划分调整也将使部分院校竞争变得更加激烈。
根据教育部公布的2012年全国研究生招生简章，原来的全国复试分数线一、二、三区调整为两个区，原一、二区合并为一区，三区变为二区。
从2012年起国家将按照新的一区、二区确定考生参加复试的基本分数要求。
专家分析，招生区域调整后，会导致准备报考原二区学校的考生顿时失去低分优势，可能改报原一区的院校，一区中位于北京、上海的热门高校将越来越热，竞争更激烈。
从数据上看，今年有269555名考生报考北京的研究生招生单位，比2011年增加5800余人，同样创造了历史纪录，北京地区考研竞争的激烈程度继续加大。
全国历年研究生录取人数
全国历年研究生录取人数
标题:全国历年研究生录取人数
正文:
研究生招生是高等教育中非常重要的一环。
每年全国研究生录取人数的数据对学生和家长都具有重要参考价值。
本文将提供全国历年研究生录取人数的数据,帮助更多人了解研究生招生的相关信息。
2020年全国硕士研究生考试录取人数为341万人,比2019增加了6万人。
2019年全国硕士研究生考试录取人数为318万人,比2018增加了6万人。
2018年全国硕士研究生考试录取人数为300万人,比2017增加了6万人。
2017年全国硕士研究生考试录取人数为293万人。
从历年来的数据可以看出,研究生录取人数呈现出逐年增长的趋势。
这主要是由于越来越多的人选择考研,以便获得更好的职业机会和更高的学历。
此外,研究生教育也在不断发展,增加了研究生招生的数量。
除了研究生录取人数,还有很多其他相关信息也可以帮助人们了解研究生招生。
比如,可以了解各个大学的招生政策和要求,包括考试科目、考试时间、报名条件等。
还可以了解各个大学的综合实力和特色专业,以便更好地选择自己的大学和专业。
此外,还可以了解研究生教学质量和研究成果。
通过了解这些信息,可以更好地了解研究生教育的发展和变化,并为自己的未来发展做出更明智的决策。
全国历年研究生录取人数的数据对学生和家长都具有重要参考价值。
如果想了解更多相关信息,可以咨询学校或大学招生办公室,或者搜索相关的学术论文和新闻报道。
历年本、专科、研究生录取人数
全国历年招生人数（数据源自全国教育事业发展统计公报）1992年：研究生3.34万人，其中博士0.5万人，硕士2.83万人。
普通高等教育本专科共招生75.42万人，其中本科生34.98万人，专科生40.43万人。
1993年：研究生4.21万人，其中博士0.62万人，硕士3.75万人。
普通高等教育本专科共招生92.4万人，其中本科生38.66万人，专科生53.74万人。
1994年：研究生5.09万人，其中博士9038人，硕士41718人。
普通高等教育本专科共招生89.98万人，其中本科生40.96万人，专科生49.02万人。
1995年：研究生5.11万人，其中博士11056人，硕士39869人。
普通高等教育本专科共招生92.59万人，其中本科生44.73万人，专科生47.86万人。
1996年：研究生5.94万人，其中博士12562人，硕士46632人。
普通高等教育本专科共招生96.58万人，其中本科生50.53万人，专科生46.09万人。
1997年：研究生6.37万人，其中博士12917人，硕士50832人。
普通高等教育本专科共招生100.04万人，其中本科生57.97万人，专科生42.07万人。
1998年：研究生72508人，其中博士14962人，硕士57546人。
普通高等教育本专科共招生108.36万人，其中本科生65.31万人，专科生43.05万人。
1999年：研究生9.22万人，其中博士1.99万人，硕士7.23万人。
普通高等教育本专科共招生159.68万人。
2000年：研究生12.85万人，其中博士2.51万人，硕士10.34万人。
普通高等教育本专科共招生220.61万人。
2001年：研究生16.52万人，其中博士3.21万人，硕士13.31万人。
普通高等教育本专科共招生268.28万人。
2002年：研究生20.26万人，其中博士3.83万人，硕士16.43万人。
普通高等教育本专科共招生320.50万人。
历年研究生录取率一览表
历年研究生录取率一览表
自2008年以来，研究生录取率一直是教育领域关注的焦点。
以下是近几年研究生录取率的一览表：
2017年：
全国范围内，报考研究生的学生人数达到了277.91万人。
其中，录取的学生人数为49.78万人，录取率为17.9%。
2018年：
2018年研究生考试的招生人数为261.27万人。
录取的学生人数为48.35万人，录取率为18.5%。
2019年：
2019年研究生考试的招生人数为290.25万人。
其中，录取的学生人数为57.51万人，录取率为19.8%。
2020年：
2020年研究生考试的招生人数为316.50万人。
录取的学生人数为63.52万人，录取率为20.1%。
可以看出，近几年研究生录取率逐年上升，竞争也逐渐加剧。
同时，通过以上数据可以预测，在未来，研究生招生的竞争将继续加剧，对于考生们来说，需要更加努力和准备充分，才能够实现自己的择业目标。
研究生历年录取人数变化
研究生历年录取人数变化引言：研究生教育在培养高级专门人才、科学研究和社会服务等方面具有重要作用，因此，研究生的招生情况一直备受关注。
本文旨在探讨中国研究生历年录取人数的变化情况，并分析其原因。
一、研究生招生政策的变化自20世纪90年代开始，中国的研究生教育逐渐得到了重视，并且各级政府相继出台了一系列的研究生招生政策，从而促进了研究生数量的快速增长。
其中，最具代表性的政策是2000年全面取消了研究生招生计划管理体制，实行按需招生。
这一政策的实施使得研究生招生数量得到了极大的提升。
二、研究生招生规模的增长趋势自2000年起，中国的研究生招生规模呈现出不断增长的趋势。
据统计，2000年的研究生招生人数为27.45万人，而2019年增长到了即将百万人的规模，达到了97.15万人。
这段时间里，研究生招生人数增长了3倍以上，增长速度明显加快。
三、研究生教育的需求扩大研究生教育的需求扩大是研究生招生人数增加的主要原因之一。
随着社会经济的快速发展和科技水平的提高，对高层次专门人才的需求日益增长。
研究生教育提供了更为专门化、深入的学习和研究机会，因此吸引了越来越多的人选择攻读研究生学位。
四、就业市场对研究生的需求研究生毕业后的就业前景也是研究生招生增加的原因之一。
相较于本科生，研究生更具专业素养和研究能力，因此在就业市场中更受欢迎。
许多行业和企业都需要高级专门人才来推动科学研究和产业发展，因此对研究生的需求量也在不断增加。
五、研究生招生政策的调整虽然研究生教育的需求扩大，但是过快的增长也会带来一些问题。
为了更好地管理和发展研究生教育，中国政府也对研究生招生政策进行了一定的调整。
例如，在2014年，教育部对研究生招生政策进行了改革，限制了高校的研究生招生规模，以保证研究生教育的质量和可持续发展。
六、研究生教育的质量问题随着研究生招生规模的快速增长，研究生教育质量也成为一个重要的问题。
研究生培养涉及到教师队伍、师资力量、科研基础、实验条件等多个方面的问题，如果不能得到充分保障和提升，就会影响研究生培养的质量。
我国历年高校录取人数和硕士研究生录取人数(至2013年)
我国历年高校录取人数和硕士研究生录取人数我国历年高校招生人数1949年，新中国成立时，高等教育很不发达，当年的高校毕业生仅有2.1万人。
1952年，教育部决定所有高校实行全国统一招生考试，当年共录取新生6.6万人。
1965年，全国高校招生人数达到16.4万人，是1950年的2.8倍。
1966年～到1970年，高校没有招收新生。
1971年～到1976年，推荐工农兵学员上大学。
1977年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1，约4.8%。
1978年，610万人报考，原计划招生29.3万人，后增加近11万人，共录取40.2万人。
新生当年秋入学。
1979年，全国高考首次统一在7月7—9日三天进行，共有468.5万人参加高考，录取了28.4万人，录取率为6.1%。
1980年，预选制后，大约只有40%的学生有资格参加高考报考本科院校的考生外语成绩按30%计入总分。
考试成绩只通知考生本人，不张贴公布。
取消考生查阅试卷的规定。
当年高考共有333万人报考，共录取28万人。
一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。
1981年，理工农医类加考生物，按30%计入总分。
当年高考预选后有259万人报考，共录取28万人。
1982年，高考共有187万人报考，共录取32万人。
1983年，全国统考时间调整为7月15—17日。
当年高考共有167万人报考，共录取39万人。
1984年，全国统一考试时间恢复为7月7—9日。
当年高考共有164万人报考，共录取48万人。
1985年，共有176万人报考，共录取62万人。
1986年，共有191万人报考，共录取57万人。
1987年，全国高考共有228万人报考，共录取62万人。
1988年，高考共有272万人报考，共录取67万人。
1989年，报考266万，录取60万人1990年：录取60万。
1991年：录取62万人。
1992年：录取75万。
1993年：录取92万。
1994年：录取90万。
全国历年高考、研究生招生人数
全国历年高考、研究生招生人数高考, 招生, 研究生高考, 招生, 研究生全国1977-2008高考录取人数，1970年代至1990年代，高考计划招生数中专科、中专所占的比例很大，而最近10多年来计划招生数中本科所占的比率有所提高。
1977年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1。
约4.8%。
附：1977年高考录取通知书一份。
入学须知在全国人民紧跟党中央战略部署，深入揭批“四人帮”的大好形势下，经过统一招生，你被录取到我校学习，我们满怀深厚的无产阶级感情，表示热烈欢迎！凡我校录取的学生，毕业后都要服从党的需要，到祖国最需要、最艰苦的地方工作。
学生来校途中，应提高革命警惕。
新生报到时，必须带户口迁移证和粮油关系转移证及商品供应关系，必须每人一张，要注明原地区停止供应时间，从三月份开始由学校供应。
1978年，610万人报考，原计划招生29.3万人，后增加近11万人，共录取40.2万人。
新生当年秋入学。
1979年，全国高考首次统一在7月7—9日三天进行，共有468.5万人参加高考，录取了28.4万人，录取率为6.1%。
1980年，预选制后，大约只有40%的学生有资格参加高考报考本科院校的考生外语成绩按30%计入总分。
考试成绩只通知考生本人，不张贴公布。
取消考生查阅试卷的规定。
当年高考共有333万人报考，共录取28万人。
一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。
1981年，理工农医类加考生物，按30%计入总分。
当年高考共有259万人报考，共录取28万人。
1982年，高考共有187万人报考，共录取32万人。
1983年，全国统考时间调整为7月15—17日。
当年高考共有167万人报考，共录取39万人。
1984年，全国统一考试时间恢复为7月7—9日。
当年高考共有164万人报考，共录取48万人。
1985年，共有176万人报考，共录取62万人。
1986年，共有191万人报考，共录取57万人。
中国历年研究生录取人数
中国历年研究生录取人数中国历年研究生录取人数的变化是一个值得关注的话题。
随着中国经济和科技的发展，对高等教育的需求也日益增加。
研究生教育在改革开放以来取得了长足的发展，并且成为培养高级专门人才的重要途径。
接下来，我将从不同年份的录取人数、政策变化以及对学生的影响等方面，进行详细分析。
从历年的数据可以看出，中国研究生录取人数持续增长。
1978年，中国恢复高等教育招生制度，当年仅有2000余名学员被录取为全国研究生，而到了1990年已经增加到了3.5万人。
进入21世纪，研究生录取人数呈现出快速增长的趋势。
2000年，研究生录取人数突破了10万人，而到2010年已经达到了约45万人，2018年更是达到了80万人。
研究生录取人数的增加主要得益于国家对研究生教育的高度重视和大力支持。
自改革开放以来，中国政府相继出台了一系列促进研究生教育发展的政策，如：全面提高研究生招生规模、优化招生结构、加强研究生培养质量等。
这些政策的实施为研究生的招生人数提供了保障，也为广大有志于攻读研究生学位的学生提供了更多的机会。
然而，研究生录取人数增长也带来了一些问题和挑战。
首先，研究生招生规模的增加导致了研究生教育资源的紧张。
虽然政府加大了研究生教育的投入，但仍然难以满足大量学生的需求。
其次，研究生教育的扩大也对学生的学习质量提出了更高的要求。
大量的研究生招生会导致学生面临激烈的竞争，影响了培养质量和学术水平。
此外，尽管研究生教育发展了许多年，但目前仍存在着重科研轻教学、论文导向等问题，经验不足和研究生的就业问题等也是制约研究生教育发展的因素。
在面对这些挑战的同时，中国正在努力采取相应的措施来解决问题。
政府加大了对高水平科研机构和学科的支持力度，提高研究生培养质量，并倡导研究生教育的改革与创新。
此外，还有一些其他的政策措施也在逐步实施，如研究生选拔制度的改革、研究生职称制度的建立等。
这些措施旨在优化研究生教育的结构，提高培养质量和学术水平，促进研究生教育更好地服务于国家和社会的发展需要。
高校研究生招生计划分配及其优化研究
DOI: 10.16750/j.adge.2018.07.005高校研究生招生计划分配及其优化研究廖素娴张立迁王顶明王弘幸摘要：通过梳理国家研究生招生计划工作的发展变革历程，采取政策研究、系统分析等方法，解读了高校研究生招生计划的分配过程，设计了全新的架构理念，提出了相应优化政策及实施建议。
认为加强顶层设计，实现研究生教育体系的内外协同；探索研究生招生计划分配竞争性的动态调整新模式；寻求与培养目标相适应的内涵式发展道路；促进质量文化融入研究生招生计划分配过程等，是促进高校研究生招生计划分配不断优化调整的有力措施。
关键词：高校；研究生招生计划；资源；质量文化作者简介：廖素娴，清华大学教育研究院博士研究生，北京100084；张立迁，天津大学研究生院招生办公室助理研究员，清华大学教育研究院博士研究生，天津300072；王顶明，教育部学位与研究生教育发展中心副研究员，北京100083；王弘幸，天津大学教育学院硕士研究生，天津300072。
研究生招生计划既是国民经济和社会发展宏观调控的重要指标之一，又是高校提高办学水平的关键性教育资源，配置研究生教育资源既是中央和省级教育行政部门的法定职责，也是高校培养研究生的重要基础。
在我国，研究生招生计划仍属于相对稀缺的资源，如同商界投资需要重点关注效益一样，配置研究生招生计划同样需要关注教育投入与产出。
鉴于此，通过解读高校研究生招生计划分配过程，在研究生招生计划配置方面提出相应的优化政策及实施建议，促进高校落实招生自主权和质量提升行动，实现在高校的研究生招生计划分配过程中，能面对社会需求、学科发展、导师队伍、科学研究、人才培养过程从而进行不断优化调整。
一、国家研究生招生计划工作的发展变革1978年恢复研究生招生以来，我国一直以计划编制方式对研究生招生规模、节奏与结构进行政策引导和宏观管理。
每年年初，国家教育部（原国家教育委员会）会同国家发展改革委（原国家计划委员会）、财政部等相关部委下达当年招生计划、编制下一年度招生计划，以通知文件形式指导全国研究生招生的相关工作。
中国研究生历年招生人数一览1978—2024
中国研究生历年招生人数一览1978—2024
1978年是中国恢复研究生招生的重要里程碑，也是中国高等教育的重要转折点。
自那时起，中国研究生招生人数不断增长，研究生教育迅速发展，为中国的科技创新和社会发展做出了重要贡献。
1978年：中国重新恢复研究生招生，共招收研究生1499人。
当时的研究生教育处于起步阶段，相对较少的人数反映了当时国内高等教育的发展水平。
1982年：招生人数达到了5631人，增加了3.7倍。
这一年，中国开始加大研究生教育的力度，为国家培养更多的高层次专门人才。
总结起来，自1978年恢复研究生招生以来，中国研究生招生人数呈持续增长的趋势。
这一趋势反映了中国高等教育的快速发展，以及中国对高层次专门人才的需求不断增加的态势。
中国研究生教育的迅速发展为国家的科技创新和社会发展提供了强有力的支持。
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中国研究生历年招生人数一览（1978—2012）2012年01月26日星期四下午9:292012年1月7日，全国165."6万考生参加2012年全国硕士研究生招生考试。
北京共有近12万名考生在雪中走进考场。
这是全国考研人数连续第三年增幅超过10万人。
今年考研大军达到165."6万，比2011年增加9."6%；其中专业学位报考人数达43."7万。
这是硕士研究生报考人数连续第8年达到100万以上，也是连续第三年以超过10万人的幅度增长。
其中，报考北京地区高校的考生约为27万，为全国最多；北京地区考生则达到将近12万。
三年前，受经济危机、就业紧张等因素影响，考研成为很多学生的就业“避风港”。
今年就业形势虽相对乐观，但考研人数增幅仍居高不下。
与此同时，教育部近年开始对研究生教学进行改革，大力扩招专业学位研究生。
2007年，全国研究生招生人数为36."4万；2011年这一数字增至49."5万。
自2008年以来，全国硕士研究生入学考录比大体稳定在3:1左右。
多家教育机构预测，今年的考录比例也在3:1左右。
虽然考研大军越来越庞大，但其中很大一部分是“酱油党”，他们大多数已经有了就业选择，更多将考研看作一种体验和尝试，并不看重结果得失。
也有一些“酱油党”将今年的考试看作一次练兵，寄望于来年。
这些考生往往“裸考”，并不作很多考前复习。
连续3年报考增幅超10万人分数线区划调整加剧竞争除了报考人数的大幅增长之外，今年考研复试分数线区域划分调整也将使部分院校竞争变得更加激烈。
根据教育部公布的2012年全国研究生招生简章，原来的全国复试分数线一、"二、三区调整为两个区，原一、"二区合并为一区，三区变为二区。
从2012年起国家将按照新的一区、二区确定考生参加复试的基本分数要求。
专家分析，招生区域调整后，会导致准备报考原二区学校的考生顿时失去低分优势，可能改报原一区的院校，一区中位于北京、上海的热门高校将越来越热，竞争更激烈。
从数据上看，今年有269555名考生报考北京的研究生招生单位，比2011年增加5800余人，同样创造了历史纪录，北京地区考研竞争的激烈程度继续加大。
民办高校首获研招资格经管类初试科目有变化就招生变化来说，一批民办高校首次获得研究生招生资格。
这也是民办高校首次获得研究生招生培养资格，成为今年研究生招考的一大亮点。
今年招收研究生的5所民办高校分别是：北京城市学院、河北传媒学院、吉林华桥外国语学院、黑龙江东方学院和陕西西京学院。
其中，北京城市学院今年计划招收30名社会工作专业硕士。
报考条件中，该校特别要求考生拥有600小时社会工作经验或是已在社会工作岗位上工作一年。
据了解，2012年全国硕士研究生统一入学考试分初试和复试，初试时间为1月7日至9日。
初试均为笔试，7日上午考思想政治理论，下午考外国语;8日上午考数学或一门专业基础课，下午考专业基础课，超过3小时的考试科目将在9日进行。
根据历年考研惯例，复试工作将在每年3至4月陆续展开。
历年硕士研究生报考人数与录取人数统计考硕年份---------------报名人数----------------录取人数-----------考录比例1997年------------------24."20万-------------------5."10万---------------4."7:11998年------------------27."40万-------------------5."80万---------------4."7:11999年------------------31."90万-------------------6."50万---------------4."9:12000年------------------39."20万------------------- 8."50万--------------- 4."6:12001年----------------- 46."00万----------------- 11."05万--------------- 4."2:12002年------------------ 62."40万----------------- 19."50万--------------- 3."2:12003年------------------ 79."70万----------------- 27."00万--------------- 2."9:12004年------------------ 94."50万----------------- 33."00万--------------- 2."9:12005年---------------- 117."20万-----------------32."49万--------------- 3."6:12006年---------------- 127."12万----------------- 40."28万--------------- 3."2:12007年---------------- 128."20万----------------- 36."40万--------------- 3."5:12008年---------------- 120."00万----------------- 39."00万--------------- 3."0:12009年---------------- 124."60万----------------- 41."50万--------------- 3."0:12010年---------------- 140."00万----------------- 47."20万---------------3."0:12011年----------------151."10万-----------------49."50万---------------3."0:12012年----------------165."60万-----------------中国研究生历年招生人数一览——1977年10月22日，电台广播了中央招生工作会议的精神，要恢复研究生培养制度，号召青年报考。
——1978年5月5日，63500名考生同一时间走进不同的考场，参加研究生入学考试。
这一年硕士生全国共录取10708人。
——1980年，为了培养专门人才，教育部门全年共派出留学生2，124人。
——1982年，正在高等学校和科研机构攻读博士、硕士学位的研究生达25，900人。
——1983年，正在高等学校和科研机构攻读博士、硕士学位的研究生达37，100人，比上年增加11，200多人。
——1981年到1983年，共授予29人博士学位，授予18，143人硕士学位。
——1984年，全国招收研究生2．"3万人，比上年增加0."7万人；在学研究生5．"7万人，比上年增加2万人。
——1985年，全国招收研究生4."7万人，比上年增加2."3万人；在学研究生8."7万人，比上年增加2万人；当年毕业研究生1."7万人。
——1986年，全国招收研究生4."1万人；在学研究生11万人，比上年增加2."3万人；毕业研究生1."7万人。
——1987年，全国招收研究生4万人，在学研究生12万人，毕业研究生2．"8万人。
——1988年，全国招收研究生3．"6万人，在学研究生11."3万人，比上年下降5％。
——1989年，全国招收研究生2."9万人，比上年下降19."4％；在学研究生10."1万人，下降10．"6％。
——1990年，全国招收研究生3万人，比上年增长3．"9％；在学研究生9．"3万人，下降8.2％。
——1991年，全国招收研究生3万人，与上年持平；在学研究生8．"8万人，比上年下降5．"4％。
——1992年，全国招收研究生3．"34万人，比上年增加3700人；在学研究生9．"42万人，增加6100人。
——1993年，全国招收研究生4．"2万人，比上年增加0．"9万人；在学研究生10．"7万人，增加1．"3万人。
——1994年，全国招收研究生5."1万人，比上年增加0."9万人；在学研究生12."8万人，增加2. 1万人。
——1995年，全国招收研究生5."11万人，与上年基本持平，在学研究生14."5万人，增加1."7万人。
——1996年，全国招收研究生5．"9万人，比上年增加8345人，在学研究生16．"2万人，增加1．"7万人。
——1997年，全国研究生培养单位735个，招生6."4万人，在学研究生18万人。
——1998年，全国研究生培养单位736个，招生7."3万人，在学研究生19."9万人。
——1999年，全国招收研究生9万人，比上年增加2万人，在校生23万人。
——2000年，全国研究生培养单位738个，招生12."9万人，在校生30."1万人。
——2001年，全国招收研究生17万人，比上年增加4万人，在学研究生39万人。
——2002年，全国招收研究生20万人，在学研究生50万人。
——2003年，全国招收研究生26."9万人，在学研究生65."1万人，毕业生11."1万人。
——2004年，全国招收研究生32."6万人，在学研究生82."0万人，毕业生15."1万人。
——2005年，全国招收研究生37万人，在学研究生98万人。
——2006年，全国招收研究生40万人，在学研究生110万人，毕业生26万人。
——2007年，全国招收研究生42万人，在学研究生120万人，毕业生31万人。