人性的光辉获奖作文记叙文重点高中参考
高中生人性的光辉作文500字【三篇】
高中生人性的光辉作文500 字【三篇】它，有非常悍的力量，有动人肺腑的暖和，再也没有任何力量能够抵挡与它——它，就是人性的光。
《世界的柬》，的名字听起来像是位博览群书，腹的学者提起的名字。
其否则，中的内容无一不是生在我童年身的事情。
它不是离的精英，而是能全部人欣和共享的素朴典。
一篇篇真人的故事，都回想在海中。
《在水上》中如如画的美景，我朝思暮想。
是一座美丽的城市，是两个和蔼平庸的孩子，而他，却在无声之中展了他的美丽，人性的光。
《在水上》主要述两个孩子一名睡在中央杆旁的乞男子送早饭，在他的状况下和他抱，嬉戏，最后流连忘返走开了那名乞者，也那名乞男子有了生活下去的勇气和信心的事。
名乞者每日蜷在中的杆旁，些日子患病，想来其之人都会生怕避之不及，不会沾染他的一一毫。
而两个孩子，他从没有及些，礼拜天的清早，他拿来早饭，向他好，他食品，而他的就在的那浅笑着看着他。
孩子的天真和和蔼“我” 生了好奇，站在，装作泰然自若的欣景，其真实注意的倒是他。
乞者在述他的遭受。
他的不幸孩子感觉可怜和无助。
他在一同嬉戏，一同笑。
女孩：“先生，我能不可以抱抱你呢？” 是多么动人的一句，此刻的大千世界，会有多少不至高无上，和蔼的人呢？唯恐早已经是毛麟角了。
他不注意位乞者蓬松乱的，不注意他克上的垢，不注意他早已，疲备不堪的身体⋯⋯才是最能可的，最得珍惜的。
孩子不自私，没有故意地注意些乞讨者，也没有所谓的“恩赐”，他们只是想要陪他嬉戏，让自己欢喜些，也让他人欢喜些。
人性的光辉，表现与此。
这类光辉，可能只发生在生活中的一个角落里，一个连你自己都不会觉察的地方，但它却不时辰刻感染着你。
记得那是一个雨天，路上的行人极少，大雨倾盆，所剩无几的行人也都低着头急赶快忙地走，再没有人赏识美景。
我没有带伞，举手挡着雨，大步地往家里走。
走着走着，忽然“砰”的一声，我撞上了一个人，把他撞得打了个酿跄，赶快扶住墙这才站稳。
抬开端我看着这个人，他枯竭的手，瘦小的身子，衣服上打着大补丁，一双眼睛木然地望着我。
人性的光辉(作文20篇)
人性的光辉(作文20篇)人性的光辉作文（一）：人性的光辉是明亮而不刺眼的，一种能给人灿烂温暖的感觉，一种在危难时奋不顾身的帮忙，一种在阻碍前不退缩的勇气，抑或是一种不求回报的奉献。
它是洗刷去虚伪外表而显露的最真实可贵的本色，是一种人生的高度。
透过层层历史的阴霾，追随着历史的车轮留下的印记，我看到了那个在牢狱中奋笔疾书的人。
他衣衫褴褛，披头散发，模样很是落魄但背影却格外坚定。
昏黄的烛光映衬着他坚毅的脸庞——司马迁!是你在巨大的阻碍面前无畏前进，是你应对难以忍受的酷刑依旧坚持写作，是你为了子孙后代、为了《史记》这部著作坚强地活了下来。
《史记》的横空出世歌唱着你生命的高度，狱中的昏暗遮不住你内心的光明，困难的阴霾挡不住你人性的光辉——它是坚强，照耀了我们前进的方向。
人性的光辉永不弱，它书写了坚强的赞歌。
穿过阵阵惊险的颤动，心跟随着地震的颤动而律动。
我看到了在如此危急情景下每个人或惊慌或镇定的表情，我更看到了在这关键时刻涌现出的真情。
余震的突然来袭，在这紧张之余同学们依旧没有忘记救助他人。
因脚伤而打着石膏的常钊先是受到了强智杰的保护，而后又被孙鲲等人背着护着逃出了教学楼。
在如此危急的时刻。
他们念着的却是他人的安危，在任何情景下都不会抛弃任何一个人。
天灾无情人有情，猛烈的地震破坏不掉那份友谊，无情的命运拆不散他们连结在一齐的心。
这就是团结的力量。
让人们为之感动，让天地为之动容。
无论经历什么，只要大家在一齐，手拉着手，心连着心，再多的苦难都不算什么。
困境中凸显了这份人性的光辉——它是团结，让我们的心紧靠在一齐，传递温暖。
人性的光辉永不散，它描绘了团结的力量。
人性的光辉是一种博爱的心境，学会了绽放这份光芒，便学会了成长。
人性的光辉是一种思想的深度，深思的同时，你发现了生活的完美。
人性的光辉是一种生活的信念，坚守信念的同时，明白了存在的意义。
世间太昏暗，生活太匆忙，只顾看脚下路的我们太过沮丧，不如抬起头来，擦亮双眼去发现人性的光辉。
【记叙文】叙事作文 人性的光辉作文4篇
【记叙文】叙事作文人性的光辉作文4篇题目：人性的光辉篇一：平凡的人生中，有些人却能展现出卓越的品质，昭示着人性中的光辉。
我曾遇到过这样的人，他们的坚韧和善良，令我至今难以忘怀。
在我的家乡，有一位叫李志的志愿者。
他放弃了原本优越的生活条件，投身于社区工作。
每天早上，他早早起床，穿上制服，如同一位守护者，走上社区巡逻的路上。
有一次，我问他为什么要做这份工作，他笑着说：“我希望能为社区带来一些安宁与温暖。
”他用实际行动向我们展示了一个普通人在人性的光辉下所能创造的奇迹。
还有一次，我参加了一次公益活动，遇到了一个叫王丽的女孩。
她身体虚弱，但却勇敢地跟随着我们去偏远的山区搭建教室。
尽管她常常因为体力不支而昏倒，但她从不放弃。
她说：“只要有一个孩子能因为我们的努力而读书，那一切辛苦都是值得的。
”她的坚持和善良充满了人性的光辉，也成为了我们心灵中的榜样。
而在生活中的琐碎的细节中，也存在着人性的光辉。
有一次，我和一位陌生人在路边发生口角，我心中充满了愤怒，却被他的宽容和谅解所打动。
他说：“人与人之间，要多一些理解和宽容，才能和谐相处。
”这句话让我意识到，在人性的光辉照耀下，我们应该学会包容和宽容。
人性的光辉，是那些勇于奉献、正直善良的人所闪耀出来的。
他们用自己的行动点亮了人性的灯塔，向我们传递着爱和希望。
在这个光辉的力量下，我们得以看到人类美好的一面，也激励着我们去追求更高尚的品质。
忧心忡忡的我，在一次繁忙的工作中遇见了一个令人感动的小女孩。
那天我很早就来到了公交站，身心俱疲的我倚着站牌坐在一旁休息。
突然，一个看起来只有10岁左右的小女孩走到我面前，递给我一杯热气腾腾的咖啡，然后微笑着走开了。
我怔怔地看着小女孩的背影，泪水模糊了视线。
回到家后，我陷入了沉思。
那个小女孩对于我这个素不相识的陌生人，竟然如此懂事和体贴，这样善良的举动令我感到震撼。
我决定寻找这个小女孩，表达我的感激之情。
几天后，通过朋友的介绍，我终于找到了那个小女孩的家。
高一人性的光辉作文范例5篇
高一人性的光辉作文范例5篇高一人性的光辉参考作文1每个人都向往着光明,希望有一束光能够温暖人间.在那心海的深处有一个灵魂,是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂.黄天在上,大海无量,这份温暖叫〝爱〞.以前,我有一个朋友,大家都叫他〝铁面〞,因为他无时无刻都板着一张脸,像是一个冷漠无情的人.然而〝铁面〞并不是一个冷血的人,因为他让我看到人性的光辉!记得有一次,学校出现了一个患有白血病的学生,年级部立即为他组织了募捐,拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面,并放映到每个班上去观看.到我们班时,同学们看的痛哭流涕,都禁不住的用纸擦干眼泪.这时我看了看同桌〝铁面〞,这一看让我惊呆了.他面无表情的看着屏幕,深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离.当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时,音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声,班上许多同学都蒙上了眼睛,还有一些同学张大着嘴巴,望着屏幕半天说不出一句话.而〝铁面〞依然是那一副淡定的表情,脸部的皮肤没有绷紧的迹象,甚至连眼皮都没有眨一下.放映结束了,全班都哭成一片,只有他一个人〝冷静〞的坐在那,似乎没有发生过这事.第二天,同学们都带来了善款,讲台上出现了一个红色的捐款箱,上面画着一颗大大的心.同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱,捐有50元的,100元的,还有200元的,我暗暗一笑心想:这次一定我捐得最多.当只剩下我和〝铁面〞两人时,我径直走了上去,因为我相信〝铁面〞的钱数一定比我少.走到捐款箱边,我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去.此时全班沸腾了,掌声喝彩声混成一片,我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位.然后〝铁面〞上去了,掌声戛然而止,也许大家都相信,眼前这个〝冷漠〞的人不会捐多少.〝铁面〞还是那么淡定,走到捐款箱前,从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去.突然间,全班掌声如雷,欢呼声明显比我的高了几十分贝.〝铁面〞伸出左手做了个安静的手势,然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去.此时,全班肃静了,没有人鼓掌,没有人欢呼,都只是张大着嘴巴望着他.〝铁面〞望望大家又看看捐款箱然后说:〝请大家放心,这钱是没有问题的,它们是我攒了五年的零花钱.〞霎时,全班沸腾了,掌声和欢呼声如雷贯耳,整栋楼似乎都在沸腾.回到座位上,〝铁面〞望着满脸狐疑的我轻轻地说道:〝有些人的情感表现在脸上,有些人的情感表现在行动上.〞我望着〝铁面〞一句话也说不出,但在那一刻,我看到了人性的光辉.天地阳光,人间大爱.爱是作为生物应有的品质,当每一个生命来到这世界,不管他是多么不完美,但是一定会有爱这种〝元素〞.只是,表达的方式不同.我想说,不要埋没了自己的爱,要让爱放射出人性的光辉.高一人性的光辉参考作文2看完这部电影,我总感到有些遗憾.因为结局并不像自己期待的那样完美,但是很现实,以至于有一些残酷.但是这并不会影响我们的思考.其中有一句话我一直记得很深,那就是〝看看那些可磕长头的人,虽然他们的外表很脏,但是他们的内心是最干净的.〞的确,不管外表如何,人性的光芒总是会遮盖住一切的.看看影片中那些志愿巡山队的人吧,他们常年与那些盗猎者做着生死斗争,难道是为了名誉?还是为了金钱?都不是,我认为他们是发自于他们内心的一种责任感.因为他们认为自己是可可西里的儿女,就有责任去保护他们的母亲不被外人摧残.他们爱可可西里,并可以为此献出自己的一切,无怨无悔,这也是一种人性的光芒,,遮盖住了他们一切的缺憾.我以为:人类之所以能够高于一切生物并主宰地球,其精神上的原因就是因为人类具有一种深刻的灵魂——那就是人性——能够唤起一切有感知的事物.其实在每一个人刚刚来到这个世界时,都是头顶着光环的,仿佛一个个纯洁的天使一般.然而,世俗的尘土渐渐掩盖了他们.然而,很多都市的现代人,在金钱的诱惑下,在权力的威胁下,低头了,屈服了.这样,即使他们身着,外表光鲜,仍旧是无法去拥有那种纯洁的光环.他们徘徊,他们迷茫,其实这部电影就是一面很好的镜子,让每一个坐在它面前的人不由得一震,随即对自己进行一种反思.也许我无力去改变那些人的观点,无力去阻止那些人的行为.但是我相信,我有能力从自己做起,更深地去净化自己的灵魂,毕竟,我们的校园还是一个天使的乐园.高一人性的光辉参考作文3那是一个雨天,我急急忙忙地骑着自行车,往家的方向赶.路上行人很少.当我通过一条小巷时,我却撞上了一个人,把她撞了个趔趄.她连忙扶住墙才站稳,幸好没摔着.隔着蒙蒙细雨,我打量着这个人,干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁.她却平静地望着我,迈着她那不协调的身体准备转生离去.突然,我发现她是一位残疾人.我红着脸说:〝大娘,对不起,我不小心撞上了你,现在,你是要回家吗?我送你.〞〝这怎么好意思呢!小伙子.〞她那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝笑容.我载着她往前行驶了一段路后,忽然,我的车轮被什么东西绊了一下,差点摔倒,由于刚才的急刹车,脚趾也碰疼了.我低头一看,原来是一根小木头,我正想一把把它搬开,可是看到木头太脏,就抱怨到:〝是谁把木头扔在地上,差点让我绊倒!大娘,坐稳了,别摔倒了.〞大娘并没有听我的话,就又迈着她极不协调的身体下了车.她伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把木头拾起来,放在墙角,还说:〝说不定别人路过这里会摔倒的,我们应该多为别人着想.〞然后把沾满泥水的手在墙上抹了几下.顿时,我的眼睛湿润了,我赶忙掏出自己的纸巾,擦去了她手中的泥水,我发现大娘似乎正用她那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我,我脸红了,羞愧的低下了头.是啊!在这通往回家的路上,我是她的一双腿帮助她方便地回家;而在人生的道路上,她是我的一双腿,让我走上了正确的道路.〝为别人着想〞这正是她给我的一条正确的人生之路.高一人性的光辉参考作文4在人们眼中,时刻散发着人性的光辉的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃期望的老教授.在我的眼里,那个散发着人性光辉的人,还有我早已熟识的他.我们已经是多年的同学了,他个头不高也不矮,身形却十分强健,似乎天生就有这一副身子骨.那黝黑的皮肤将那双小眼睛〝挤〞得很小,从远处看,他的眼睛〝都快睁不开了〞.他是个热心肠,所以我们班里若是谁有问题,就会向他求助.那天,老师们的情绪似乎都不太好,给我们留了一大堆家庭作业,这还不算完,自习课的时候,课代表们又上黑板传达老师的〝旨意〞:留作业.一眨眼的功夫,黑板就白了一块.就连〝学霸〞们都承受不住这个〝挑战〞了.大家纷纷抱怨起来,他更是如此,惊讶地望着黑板.〝没办法,写吧〞他无奈地说.没过一会,我就先被一个题绊住了,不停地演算,百思不得其解.〝咋了?〞这时他突然将头扭过来.无奈之下,我就只好求助于他.他微笑着就过那题,没一会,笑容便荡然无存了.时间从他的笔尖上偷偷滑去,他的本子上也都写满了阿拉伯数字.当他给我讲明白这道题时,下课铃响了.他却十分惊讶,因为他为我算这道题时,度过了一节自习.本以为下课能写一会作业,可等待着他的并不是作业,而是一波问那道题的同学.我暗地里替他可怜:〝要我去讲题的话,我都烦死了.〞但是,如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘,不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他,心想〝不是吧!他为别人着想都到了自己能够不写作业,也要让别人把题弄懂的地步了?〞望见他为同学目不窥园地讲题时的样貌,我感觉他的形象顿时高大了许多.即使不写作业,也要让别人明白这道题,在他那为他人着想的光辉形象下,我又是那么渺小,我却只能低着头写作业,他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑.思绪回到此刻,他那令人称赞的品德是否与老教授一样,也在散发着人性的光辉呢?即使不写作业,也要帮忙同学,这种品德很高大,同时也散发着光辉.在人生的道路上,拥有人性的光辉的人有很多,他们不但照亮了他人,也温暖了自己,这就是人性的光辉!高一人性的光辉参考作文5有一天,我看到班上的一个男孩正从学校回家.我知道他叫李明,他看起来像背着他所有的书.当时我想:怎么会有人在星期五下午把书都带回家呢?真是个笨蛋.我早已把我的周末安排好了,和朋友一起聚会,然后再踢一场足球赛,于是我耸耸肩膀继续走路.我正走着,突然看见一群孩子向李明跑去.他们把他手臂上抱的书撞了一地,还把他推倒在地上.他的眼镜也飞了,落在十几米外的草地里.他抬起头来,我看到他双眼中充满了极度的悲伤.我不由得同情起他来,于是我走过去,把他的眼镜捡过来递给他说:〝那些家伙太坏了,真该教训教训他们.〞他缓缓地坐起来,带好眼镜看着我说:〝谢谢!〞眼角挂着泪珠,脸上现出微笑——那是一种表示真心感激的笑容.我帮他捡起书本,并问他住在哪里.一路上我们不停地交谈,我还帮他拿着书.事实上,我发现他是个挺好玩的男孩.我问他星期六是否愿意和我的朋友们一起踢足球,他爽快地答应了.这样,整个周末我们都在一起玩,玩得很开心.我越多了解李明,就越发地喜欢他.我的朋友们也有同感.星期一到了,我又看到李明抱着那一大包书的身影.我叫住他说:〝伙计,你每天背这么多书的话,一定会成为一个大力士的!〞他只是一笑,然后把他的书分一半给我拿.在以后的三年里,李明和我成了最要好的朋友.高中生涯快要结束了,我们开始考虑上大学的事情.李明想去上海,而我则想去北京.我知道我们将永远成为朋友,距离不成问题,时间没有关系.后来我得知在毕业典礼上,李明将作为学生代表致告别辞.我一直拿这件事向他逗笑:当着那么多人的面,看你怎么说!而本人则庆幸到台子上去演讲的不是我.毕业典礼到了,李明走上了讲台.他看上去很帅.我突然明白他就是那些在中学里真正找到了自我感觉的人之一.他显得很壮实,戴着眼镜的样子透着几分灵气——似乎所有的女孩子都喜欢他.我看得出李明对于演讲有些紧张,于是我带着些许嫉妒的得意远远地对他喊道:〝嗨,伙计,你一定会讲得很精彩的!〞他用那种我看过许多次的极其真诚的笑脸看着我说了一声:〝谢谢!〞只见李明清了清嗓子,抑扬顿挫地说了起来:〝毕业的时候是你向所有帮助你度过这些不寻常岁月的人表示感谢的时候.你的父母亲.你的老师.你的兄弟姐妹……但主要是你的朋友们.我今天站在这里想对你们说,做一个朋友是你能够给予另一个人的的礼物.我要给你们讲个故事.〞当李明讲起我们第一天相识的事情时,我简直不敢相信似的瞪大了眼睛——他说他想好了要在那个周末自杀,他讲述了他如何清理好他的课桌,并把他所有的东西都拿回家,以免他母亲还要到学校里去做这些事.他把目光转向我,轻轻地微笑了一下:〝幸运的是,我得救了,我的朋友用不经意的善行挽救了我的性命.〞当这个英俊的.惹人喜爱的小伙子讲述到他人生中这一脆弱的时刻时,我听到人群中发出了阵阵感叹声.他的父母向我看过来,脸上带着同样感激的微笑.直到那一瞬间,我才体会到这种微笑的深意.这个故事带给我一种莫名的感动.是呀,人性的光辉像和煦的春风,像甘甜的雨露,像温暖的阳光,她生长在世上的各个角落里,盛开在人们的心灵中.人事微妙,往往由无形的感召催生出种.种不经意的善行,使你主动地关爱别人,真诚地帮助别人.有时候,生活中的一件小事,可以令一个人快速成长,也可能令一个人刹那消亡.但是,只要你善待他人,那么你的心就给了另一颗心一座真正的天堂,天堂里分明有一种明亮的东西在熠熠生辉……高一人性的光辉参考作文。
人性的光辉作文（精选33篇）
人性的光辉作文（精选33篇）人性的光辉作文篇1它，有无比强悍的力量，有感人肺腑的温暖，再也没有任何力量可以抵抗与它——它，就是人性的光辉。
《给世界的请柬》，书的名字听起来像是位博学多才，满腹经纶的学者提起的名字。
其实不然，书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。
它不是远离尘嚣的精英艺术，而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。
一篇篇真实动人的故事，总都回想在脑海中。
《桥在水上》中如诗如画的美景，让我念念不忘。
这是一座美丽的城市，这是两个善良平凡的孩子，而他们，却在无声之中展现了他们的美丽，人性的光辉。
《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐，在他发烧的情况下和他拥抱，玩耍，最后依依不舍离开了那名乞讨者，也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。
这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁，这些日子生病发烧，想来见其之人都会唯恐避之不及，绝不会沾染他的一丝一毫。
而这两个孩子，他们从没有顾及这些，星期天的清晨，他们拿来早餐，向他问好，给他食物，而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。
孩子的天真和善良让“我”产生了好奇，站在桥栏边，装作若无其事的欣赏风景，其实真正注意的却是他们。
乞讨者在讲述他的遭遇。
他的不幸让孩子们感到可怜和无助。
他们在一起玩耍，一起欢笑。
女孩问：“先生，我能不能抱抱你呢？”这是多么感人的一句话，现如今的大千世界，还会有多少这样不高高在上，善良单纯的人呢？恐怕早已是凤毛麟角了。
他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发，不注意他夹克上的污垢，不注意他早已发烧，疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的，最值得珍惜的。
孩子们不自私，没有刻意地注意这些乞讨者，也没有所谓的“施舍”，他们只是想要陪他玩耍，让自己快乐些，也让别人快乐些。
人性的光辉，体现与此。
这种光辉，可能只发生在生活中的一个角落里，一个连你自己都不会发觉的地方，但它却时时刻刻感染着你。
记得那是一个雨天，路上的行人很少，大雨倾盆，所剩无几的行人也都低着头急急忙忙地走，再没有人欣赏美景。
人性光辉记叙文高中作文范例5篇
人性光辉记叙文高中作文范例5篇分享借鉴.人性光辉记叙文高中作文1在人们眼中,时刻散发着人性的光辉的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃希望的老教授······在我的眼里,那个散发着人性光辉的人,还有我早已熟识的他.我们已经是多年的同学了,他个头不高也不矮,身形却非常强健,似乎天生就有这一副身子骨.那黝黑的皮肤将那双小眼睛〝挤〞得很小,从远处看,他的眼睛〝都快睁不开了〞.他是个热心肠,所以我们班里若是谁有问题,就会向他求助.那天,老师们的心情似乎都不太好,给我们留了一大堆家庭作业,这还不算完,自习课的时候,课代表们又上黑板传达老师的〝旨意〞:留作业.一眨眼的功夫,黑板就白了一块.就连〝学霸〞们都承受不住这个〝挑战〞了.大家纷纷抱怨起来,他更是如此,惊讶地望着黑板.〝没办法,写吧〞他无奈地说.没过一会,我就先被一个题绊住了,不停地演算,百思不得其解.〝咋了?〞这时他突然将头扭过来.无奈之下,我就只好求助于他.他微笑着就过那题,没一会,笑容便荡然无存了.时间从他的笔尖上偷偷滑去,他的本子上也都写满了阿拉伯数字.当他给我讲明白这道题时,下课铃响了.他却十分惊讶,因为他为我算这道题时,度过了唯一一节自习.本以为下课能写一会作业,可等待着他的并不是作业,而是一波问那道题的同学.我暗地里替他可怜:〝要我去讲题的话,我都烦死了.〞可是,如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘,不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他,心想〝不是吧!他为别人着想都到了自己可以不写作业,也要让别人把题弄懂的地步了?〞看见他为同学目不窥园地讲题时的样子,我感觉他的形象顿时高大了许多.即使不写作业,也要让别人明白这道题,在他那为他人着想的光辉形象下,我又是那么渺小,我却只能低着头写作业,他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑.思绪回到现在,他那令人称赞的品德是否与老教授一样,也在散发着人性的光辉呢?即使不写作业,也要帮助同学,这种品德很高大,同时也散发着光辉.在人生的道路上,拥有人性的光辉的人有很多,他们不但照亮了他人,也温暖了自己,这就是人性的光辉!人性光辉记叙文高中作文2面对着他的背影 ,竟偷偷红了眼眶.或许是自己真得很感性,就在那么一瞬间掉了泪.――题记一辆破旧的三轮车,一个脏兮兮的木桶,似乎是他身份的诠释.大约六七十岁的样子,佝偻的背影让他饱经岁月的陈创显得那么沧桑,双手在剩菜残羹中来回摩擦,黝黑的手掌发出一股令人作呕的味道.倍感年迈的脸上印出一道道属于命运的沟壑.他的个子很矮,也许正因为这样,他在人群里显得那么不起眼.每天中午.晚饭过后,他会准时地踩着那辆破旧的三轮车来到我们宿舍楼前,收拾那些令人作呕的剩菜残羹.几乎每个经过他身边的人,都会带着一种有色眼光瞥他一眼之后不再看他,或者发出〝啧啧啧〞的嫌弃声,然后掩着鼻子匆匆走过.其实这位老爷爷他听到了,也看到了,但他并没有说什么,只是静静地等在一旁,等到同学们都将剩余的饭菜倒入木篓里,他才迅速地打扫.等到有同学来了,他就有意识地退回去,然后再接着收拾.这个动作不知道反反复复的重复了多少遍.我想,在人的眼里,他也只是一个低等的脏老头而已!今天下午第四节课是体育活动课,自己早早地回到宿舍楼,发觉自己有些饿了,于是就用泡面填饱肚子.吃完去卫生间洗碗,竟发现那位老爷爷已经早早到了那儿,准备打扫这些垃圾.他见我来了,将手从那些发臭的东西里抽出来,然后颤抖着朝木篓里指了指,说:〝你先倒吧,倒完好一起收拾.哎,别溅到你衣服上了.〞就这么一句话,却让我感到前所未有的温暖.我将那些剩余的饭菜缓缓倒入木篓,随后转身去洗碗,但我还是忍不住回头看他――只见他佝偻着身子,用双手将那些剩余的饭菜拢在一起,然后轻轻地沿木篓的边沿拨入底下的木桶里,自己担心那些剩汤会溅到他的衣服上,却发现他的裤子早已是藏污纳垢.突然,我不知道怎么,觉得自己对他很歉疚.步入花甲之年,本该呆在家里与儿女享受天伦之乐.而他,这位老爷爷却为我们奉献的如此辛苦,尽管我们怎样嫌弃他,他却还是一如既往地打理着我们不会触及到的一切.谢谢.真得很感谢.――面对着他的背影,竟在不觉中红了眼眶.人性光辉记叙文高中作文3人性具有无比强悍的力量,宇宙间没有任何的力量能比它强大——它,就是人性的光辉.上天是公平的,它给予我们生命,给予我们快乐,但它也给予我们挫折与坎坷.每个人生活的路都不是相同的,所以遇到的困难也是不同的.因而,只要感觉有些差异,结果也许就差之毫厘谬之千里.创建法兰西第一帝国的拿破伦,拥有众人倾慕的财产权利和荣誉,但他却一直认为生活是暗淡无光的.美国著名的作家海伦,集盲聋哑与一身,克服重重常人难以克服的困难,然后有感而发:〝生命是如此绚丽多彩〞.的确,路不同,感觉和结果也不同.生命的悲惨是我们永远也难以预料的.呱呱落入尘世间的婴孩,也许因深知眼前的磨难袭来,所以流泪不止.但没过多久,他们却又笑了.那是因为他们被周围的〝人性的光辉〞所照耀,让他们得到了战胜恶魔的自信心,以及勇往直前,奋勇杀敌的力量.人性的光辉,就像我们所需要的太阳能一样,它们都是为我们提供能量的最终来源.人性的光辉,引导你走向光明的大道,给你指明前进的方向,在道路上为你提供一切所需,伴随你一步一步迈向理想的辉煌.阴暗的天空中,会时而显现着光辉.只要你期盼着它,它就会跟随着你,在你的浸润下,就会变得很亮很亮,以至于能给整个世界带来光明,给整个人类谋来幸福.司马迁在狱中,写下了传诵千古的《史记》;孙膑在膑刑后,编著了世人钦佩的经典著作《孙子兵法》;勾践卧薪尝胆励精图治数年,终于灭掉吴国;面壁静修的达摩,排除了恶念邪念等外界的一切,终成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸怀大志,成就帝业.这无不体现了人性的光辉,无不说明人的法力.人是最高级的动物,人性是最理智最前卫的思想,人性的光辉是最璀璨最耀眼最强悍的力量;所以说,人性的光辉是永远也不会消失的,它是你永恒的动力源泉.人性的光辉啊!你是多么的伟大呀!失望时你给人们的是〝山重水覆疑无路,柳暗花明又一村〞的惊喜;快乐时你与我们同乐,痛苦时你和我们共同挺过.人性的光辉啊!你是理想的基石,你是腾飞的翅膀,没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量!人性光辉记叙文高中作文4每个人都向往着光明,希望有一束光能够温暖人间.在那心海的深处有一个灵魂,是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂.黄天在上,大海无量,这份温暖叫〝爱〞.以前,我有一个朋友,大家都叫他〝铁面〞,因为他无时无刻都板着一张脸,像是一个冷漠无情的人.然而〝铁面〞并不是一个冷血的人,因为他让我看到人性的光辉!记得有一次,学校出现了一个患有白血病的学生,年级部立即为他组织了募捐,拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面,并放映到每个班上去观看.到我们班时,同学们看的痛哭流涕,都禁不住的用纸擦干眼泪.这时我看了看同桌〝铁面〞,这一看让我惊呆了.他面无表情的看着屏幕,深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离.当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时,音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声,班上许多同学都蒙上了眼睛,还有一些同学张大着嘴巴,望着屏幕半天说不出一句话.而〝铁面〞依然是那一副淡定的表情,脸部的皮肤没有绷紧的迹象,甚至连眼皮都没有眨一下.放映结束了,全班都哭成一片,只有他一个人〝冷静〞的坐在那,似乎没有发生过这事.第二天,同学们都带来了善款,讲台上出现了一个红色的捐款箱,上面画着一颗大大的心.同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱,捐有50元的,100元的,还有200元的,我暗暗一笑心想:这次一定我捐得最多.当只剩下我和〝铁面〞两人时,我径直走了上去,因为我相信〝铁面〞的钱数一定比我少.走到捐款箱边,我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去.此时全班沸腾了,掌声喝彩声混成一片,我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位.然后〝铁面〞上去了,掌声戛然而止,也许大家都相信,眼前这个〝冷漠〞的人不会捐多少.〝铁面〞还是那么淡定,走到捐款箱前,从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去.突然间,全班掌声如雷,欢呼声明显比我的高了几十分贝.〝铁面〞伸出左手做了个安静的手势,然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去.此时,全班肃静了,没有人鼓掌,没有人欢呼,都只是张大着嘴巴望着他.〝铁面〞望望大家又看看捐款箱然后说:〝请大家放心,这钱是没有问题的,它们是我攒了五年的零花钱.〞霎时,全班沸腾了,掌声和欢呼声如雷贯耳,整栋楼似乎都在沸腾.回到座位上,〝铁面〞望着满脸狐疑的我轻轻地说道:〝有些人的情感表现在脸上,有些人的情感表现在行动上.〞我望着〝铁面〞一句话也说不出,但在那一刻,我看到了人性的光辉.天地阳光,人间大爱.爱是作为生物应有的品质,当每一个生命来到这世界,不管他是多么不完美,但是一定会有爱这种〝元素〞.只是,表达的方式不同.我想说,不要埋没了自己的爱,要让爱放射出人性的光辉.人性光辉记叙文高中作文5人性的光辉在人们眼中,时刻散发着人性的光辉的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃希望的老教授······在我的眼里,那个散发着人性光辉的人,还有我早已熟识的他.我们已经是多年的同学了,他个头不高也不矮,身形却非常强健,似乎天生就有这一副身子骨.那黝黑的皮肤将那双小眼睛〝挤〞得很小,从远处看,他的眼睛〝都快睁不开了〞.他是个热心肠,所以我们班里若是谁有问题,就会向他求助.那天,老师们的心情似乎都不太好,给我们留了一大堆家庭作业,这还不算完,自习课的时候,课代表们又上黑板传达老师的〝旨意〞:留作业.一眨眼的功夫,黑板就白了一块.就连〝学霸〞们都承受不住这个〝挑战〞了.大家纷纷抱怨起来,他更是如此,惊讶地望着黑板.〝没办法,写吧〞他无奈地说.没过一会,我就先被一个题绊住了,不停地演算,百思不得其解.〝咋了?〞这时他突然将头扭过来.无奈之下,我就只好求助于他.他微笑着就过那题,没一会,笑容便荡然无存了.时间从他的笔尖上偷偷滑去,他的本子上也都写满了阿拉伯数字.当他给我讲明白这道题时,下课铃响了.他却十分惊讶,因为他为我算这道题时,度过了一节自习.本以为下课能写一会作业,可等待着他的并不是作业,而是一波问那道题的同学.我暗地里替他可怜:〝要我去讲题的话,我都烦死了.〞可是,如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘,不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他,心想〝不是吧!他为别人着想都到了自己可以不写作业,也要让别人把题弄懂的地步了?〞看见他为同学目不窥园地讲题时的样子,我感觉他的形象顿时高大了许多.即使不写作业,也要让别人明白这道题,在他那为他人着想的光辉形象下,我又是那么渺小,我却只能低着头写作业,他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑.思绪回到现在,他那令人称赞的品德是否与老教授一样,也在散发着人性的光辉呢?即使不写作业,也要帮助同学,这种品德很高大,同时也散发着光辉.在人生的道路上,拥有人性的光辉的人有很多,他们不但照亮了他人,也温暖了自己,这就是人性的光辉!人性光辉记叙文高中作文。
【记叙文】叙事作文 人性的光辉作文4篇
【记叙文】叙事作文人性的光辉作文4篇人性的光辉作文一：亲情之光突如其来的瘟疫，让原本平静的春节变得异常恐慌。
面对这场疫情，一些人选择了逃避，而另一些人则义无反顾地投入到抗疫的前线。
他们身旁的人也因为这个时刻而变得更加伟大。
我充分体会到了家人之间的亲情之光。
因为疫情，我在外地滞留，心里十分担忧家人的安危。
每日里关注家人的身体情况，发一些暖心话语表达关心。
通过视频通话，虽然不能面对面相见，但在我的手机屏幕里，家人的脸庞永远都是那么温暖。
在我没回到家时，我的妈妈就时刻顾虑着我，特别是听到外地疫情严重后，更是时时关切地打电话问候着我的身体情况。
在我们和外人面前，她总是嘘寒问暖的样子使人感受到亲情的温馨、宽容、包容与体贴。
她也是湖北籍的人，但虽然有宅在家的命令，但她依旧毫无怨言地走到医院，背着药品去看望住院的表亲，重新把患者的药品整排排地给病人清点，桶桶对准病房门隙擦拭，主动对患者进行安慰和鼓励。
我父亲一直在营区工作，面对这个疫情期间，他也没有退缩，他仍然义无反顾地投入到抗疫的战斗中。
很多时候，我的爸爸在我脑海里的形象是强壮、威严。
但在这个疫情期间，他弱化了他的部分威严，变得更像一个普通的人，因为他的脸上总是带着哪怕稍微有一点点的担忧，总是会和我们随口聊一会儿家人和疫情的事情。
正是亲情的光辉，照耀着这个时刻，它给予了我们足够的信心与力量，我们不再害怕。
正是因为有这样一种亲情的光辉，我们人性的美好才能焕发出耀眼的光芒。
2020年，发生了一场瘟疫，人们戴上口罩，戴上手套，躲进房间，世界变得寂静而冷清。
隔离、封城、抗疫，这些有关疫情的关键词，统治了新闻频道的头条新闻。
但是，在这个时候，我经历了一个充满友情之光的故事。
那是一个安静的晚上，我还在心仪般的夜色下沉醉，突然手机响了。
是来自我朋友的短信，她的手机屏幕上写着这样一篇舒坦而直男的话语：‘嗨，我可能得了肺炎，需要看医院吧，但是，我在外地，不知道该去哪个医院就找了你。
【记叙文】叙事作文 人性的光辉作文4篇
【记叙文】叙事作文人性的光辉作文4篇题目：人性的光辉人性的光辉，本来就是那一道巨大的无形的东西，永远给我们带来温暖与光明。
在我小的时候，我曾经因为父亲赌博而饱受困扰。
每天清晨，我都会看到父亲醉醺醺地回来。
然后，他会抓起我的胳膊，狠狠地咬上一口。
我痛苦得哭出声来。
但是，我从来没有怨恨过父亲，相反我感觉到他所受到的痛苦，这让我变得更加坚强。
随着时间的流逝，我长大了，成为一名为梦想而努力的年轻人。
我谨慎地产生了独立的想法，有时我也会追求新的生活方式，这让我感到很骄傲。
当我开始有自己的家庭时，我决定不再让父亲迷恋赌博。
我用了四年时间，不断地劝诫他不在赌场撒钱。
现在，他已经停止赌博，我们过上了美好而幸福的生活。
人性的光辉并不是没有弱点，而应该体现出每个人的真正的好处。
它能让我们得到更多的认知和信心，让我们成为更明智的人。
题目：一位老师的心路历程在我的童年时期，我遇到了一位老师，她与众不同。
每当她用丰富的表情和轻柔的口音给我们讲课，她的热情和耐心总是给人留下深刻的印象。
但是，一天，我进入了她的课堂时，她的状态似乎不太对劲。
当我问她是否不舒服时，她不愿明确回答。
在那时我不是很懂事，也不知道该如何打消她的顾虑。
一个月后，我得知她正在与一种罕见的疾病做斗争。
吸氧机和长长的药物名单成为了她的事实。
和其他人不同的是，她仍然愿意坚持工作，不愿意放弃。
多年后，我才明白，她之所以不放弃是因为教育事业是她的梦想，也是她的生命。
这位老师的故事教给我们一些重要的经验——一个人所固执的含义，他/她愿意在现实中捍卫自己的信仰。
我们善待人物，理解行为背后的动机，这样我们才能获得来自他们最优秀的东西。
人性的光辉就在这样简单的坚持中闪耀着。
题目：一次车祸的奇迹我在一次车祸中遭受重创，我曾经和同伴一道前往山区旅行。
一辆突然冲上山路的汽车把我们撞了一下，石头、泥沙和汽油四溅，坦渡小桥吏、石亭道人一轮塌陷，路面泥泞不堪，许多人都喘着粗气，有的哭泣、有的呆若木鸡。
人性的光辉作文800字高中记叙文_高中记叙文_
人性的光辉作文800字高中记叙文【篇一】每个人都向往着光明，希望有一束光能够温暖人间。
在那心海的深处有一个灵魂，是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂。
黄天在上，大海无量，这份温暖叫“爱”。
以前，我有一个朋友，大家都叫他“铁面”，因为他无时无刻都板着一张脸，像是一个冷漠无情的人。
然而“铁面”并不是一个冷血的人，因为他让我看到人性的光辉!记得有一次，学校出现了一个患有白血病的学生，年级部立即为他组织了募捐，拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面，并放映到每个班上去观看。
到我们班时，同学们看的痛哭流涕，都禁不住的用纸擦干眼泪。
这时我看了看同桌“铁面”，这一看让我惊呆了。
他面无表情的看着屏幕，深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离。
当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时，音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声，班上许多同学都蒙上了眼睛，还有一些同学张大着嘴巴，望着屏幕半天说不出一句话。
而“铁面”依然是那一副淡定的表情，脸部的皮肤没有绷紧的迹象，甚至连眼皮都没有眨一下。
放映结束了，全班都哭成一片，只有他一个人“冷静”的坐在那，似乎没有发生过这事。
第二天，同学们都带来了善款，讲台上出现了一个红色的捐款箱，上面画着一颗大大的心。
同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱，捐有50元的，100元的，还有200元的，我暗暗一笑心想：这次一定我捐得最多。
当只剩下我和“铁面”两人时，我径直走了上去，因为我相信“铁面”的钱数一定比我少。
走到捐款箱边，我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去。
此时全班沸腾了，掌声喝彩声混成一片，我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位。
然后“铁面”上去了，掌声戛然而止，也许大家都相信，眼前这个“冷漠”的人不会捐多少。
“铁面”还是那么淡定，走到捐款箱前，从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去。
突然间，全班掌声如雷，欢呼声明显比我的高了几十分贝。
“铁面”伸出左手做了个安静的手势，然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去。
人性的光辉作文800字高中记叙文
人性的光辉作文800字高中记叙文人性的光辉作文800字高中记叙文1每个人都向往着光明，希望有一束光能够温暖人间。
在那心海的深处有一个灵魂，是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂。
黄天在上，大海无量，这份温暖叫“爱”。
以前，我有一个朋友，大家都叫他“铁面”，因为他无时无刻都板着一张脸，像是一个冷漠无情的人。
然而“铁面”并不是一个冷血的人，因为他让我看到人性的光辉!记得有一次，学校出现了一个患有白血病的学生，年级部立即为他组织了募捐，拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面，并放映到每个班上去观看。
到我们班时，同学们看的痛哭流涕，都禁不住的用纸擦干眼泪。
这时我看了看同桌“铁面”，这一看让我惊呆了。
他面无表情的看着屏幕，深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离。
当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时，音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声，班上许多同学都蒙上了眼睛，还有一些同学张大着嘴巴，望着屏幕半天说不出一句话。
而“铁面”依然是那一副淡定的表情，脸部的皮肤没有绷紧的迹象，甚至连眼皮都没有眨一下。
放映结束了，全班都哭成一片，只有他一个人“冷静”的坐在那，似乎没有发生过这事。
第二天，同学们都带来了善款，讲台上出现了一个红色的捐款箱，上面画着一颗大大的心。
同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱，捐有50元的，100元的，还有200元的，我暗暗一笑心想：这次一定我捐得最多。
当只剩下我和“铁面”两人时，我径直走了上去，因为我相信“铁面”的钱数一定比我少。
走到捐款箱边，我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去。
此时全班沸腾了，掌声喝彩声混成一片，我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位。
然后“铁面”上去了，掌声戛然而止，也许大家都相信，眼前这个“冷漠”的人不会捐多少。
“铁面”还是那么淡定，走到捐款箱前，从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去。
突然间，全班掌声如雷，欢呼声明显比我的高了几十分贝。
“铁面”伸出左手做了个安静的手势，然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去。
高中人性的光辉作文【三篇】
高中人性的光辉作文【三篇】导读：本文高中人性的光辉作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】高中人性的光辉作文还记的杨绛写的《老王》这篇文章吗？作者在“*”落难时，结识人力车夫老王，两家人结下深厚的友谊。
老王临终的前一天，拖着病重的身体，给杨家送来了香油和鸡蛋，这一幕让作者永铭心间。
而在我的身边，也有像老王一样善良的人。
他们虽然只是一名普普通通的市民，但是，他们的善良却彰显了他们的高贵。
记得那是一年中最冷的一天－冬至。
我在街上遇到一个大约六十岁的流浪汉，将身体蜷缩在一个角落，瑟瑟发抖。
手里拿着一个又冷又硬的馒头慢慢地往嘴里送。
我看到后，立刻冲回家，打开衣柜，拿出了一套长得很难看所以我从不穿的棉衣，走到他身边，给他披上。
然后递给他一碗泡好的泡面和一大杯水。
我想，我尽我之力也只能帮助他这么多了。
到了晚饭时间时，我又想起了那位流浪汉，出去一看，他正端着一大碗肉饺子吃的津津有味。
我就很好奇做，是哪位好心给他的饺子，就在我想不通的时候，那位好心人又出现了，他左手右手上都提着衣服，对着刚吃完饺子的流浪汉说：“大叔，我家有一个地下室，没有人住，那也有床，要不你去那住一段时间，好不好？”那位流浪汉呆呆的点了点头，然后就跟上那位好心的阿姨走了。
我也很好奇的跟了上去，帮助搀扶老爷爷的阿姨将衣服提在手中，一起同流浪汉爷爷去了地下室。
那个地下室虽然光线不好，但是空气流通很好，也很暖和，白帜灯一开，整个地下室的情形尽收眼底，这个地下室只有一角堆放着杂物，也已经用板挡了起来，还放有一套普通而又破旧的沙发，一张双人床，还有一台电视，听阿姨说，他是把儿子房间的电视搬了下来，让老人来打发时光。
我看着老爷爷有这么善良的阿姨照看着，我就放心了许多。
打这起，我一放学就往地下时钻，去陪老爷爷聊会儿天，拿点儿好吃的给老爷爷，给他讲学校里发生的趣事……快乐的日子总是很短暂！大约过了一个月，在好心好，你就努力下，找到了老爷爷的儿子们，当老爷爷的儿子们找上门时，他们相拥而泣，决定要走时，老爷爷的子女们拿了一些钱给阿姨，而阿姨却生气的将钱推开了，并且说：“我帮助你们的父亲并不是为了拿赏金，所以，你们这样的行为是在侮辱我，请你们将钱拿回去。
人性的光辉高中记叙文(5篇)
人性的光辉高中记叙文（5篇）人性的光芒高中作文记叙文1他，自幼父母双亡。
今年夏天，他刚刚刑满释放回到家乡。
他从别人眼中看到的只有对自己的厌恶和鄙夷，他的心也渐渐冰凉，开头憎恨四周的一切。
那天，乌云挤满天空，挤走了太阳，狂猛的风撕扯着树干，想要把一切全部掳走。
他当时正躲在被窝里，心里却有种不祥的预感，“大堤决口了！洪水来了！快跑啊！”一声几乎打破了四周的死寂。
他跑到屋子外面，透过无边的雨幕，看到洪水从远处推近，像凶狠的野兽，吞噬着一切。
他停顿了几秒钟，转身逃跑。
……他已经在“房顶”上呆了很久，天空始终密不透风，他也不知道如今是几点钟了。
这个房顶很久没有翻修了，他心想。
由于他甚至听到了砖瓦颤抖的声音，他很可怕就房顶承受不住他的重量。
这时，一个黑点消失在水“天”相接处。
随着黑点越近越大，他观察一个女孩紧紧搂着一节树干漂了过来。
当浮木接近他占据的房顶时，他们都看清了彼此，但谁也没说什么，他们紧盯着彼此，目光冗杂。
当女孩绝望的叹息着，浮木即将再次飘走时，只听“噗咚”一声，一个身影落入水中。
在女孩惊异的目光中，房顶上的人已经来到了她的身边。
“来，你上房顶上去。
”……“不上来么？”女孩看着在水中已经泡了很久的他。
他说：“房子太老了，两个人都上去，房顶会塌的。
不用管我了，你在上面呆着吧。
‘说完，他一只手擦了擦额头——不知是汗水还是雨水，另一只手紧紧攀着房檐。
就在这时，洪水突然急涨，他的那只攀着房檐的手没有抓牢……次日早上，一切再次恢复了安静。
村民们获救后，从水底将他的尸体打捞上来。
房顶上的女孩也获救了，她来到他的尸体旁，跪在他身旁嚎啕大哭，在村民们不解的目光中，她表达了他为她所做的一切。
听后，每个人都静默了，再次投向他的目光中，已经没有了从前的冷漠和鄙夷。
这时，一缕阳光从乌云中冲出，撒向了他的苍白的脸庞。
天晴了，在阳光的映照下，他干净的不带一丝污点的走了：而他的和善的人性的光芒，将连续暖和着知道他事迹的每一个人。
【记叙文】叙事作文 人性的光辉作文4篇
【记叙文】叙事作文人性的光辉作文4篇人性的光辉篇一：信任与友谊小时候的我是一个害羞而内向的孩子，不太善于与人交流。
正是一次偶然的邂逅，让我领悟到了人性的光辉。
那是一个温暖的夏日午后，我一个人站在游乐场里，没有找到伙伴玩耍。
正在彷徨的时候，一个我不认识的男孩走了过来，微笑着问我：“你一个人吗？要不要和我一起玩？”对于一个内向的我来说，这简直是天大的好运气。
于是，我毫不犹豫地跟着他去玩。
那一天，我们一起玩了很多游戏，开心地笑，忘记了时间。
从那天开始，我们成了好朋友，经常一起出去玩耍。
他是一个很聪明的男孩，有很多有趣的点子。
在他的带领下，我也变得更加开朗和自信。
后来，我的成绩开始下滑，学习上的困难开始让我丧失了信心。
我变得沉默寡言，不再和其他同学交流。
看在眼里的他不禁心疼地对我说：“别灰心，只要你努力，一切都会好起来的。
”他的鼓励让我重新振作起来，我决定和他一起奋斗。
我和他经常在学习上互相帮助，他会教我一些学习方法，帮我解决一些难题。
我也会帮他答疑解惑，互相激励。
在他的帮助下，我不再感到孤单和困惑，学习成绩也有了很大的提高。
通过这段经历，我深深地明白了信任和友谊的重要性。
正是因为他对我的信任和友谊，让我重新找回了自己，重新相信了自己。
人性的光辉就是在关键时刻给予他人信任和友谊的力量，让他们找到自己，发现自己的闪光点。
篇二：善意与关爱在我们的生活中，善意与关爱就像一束束明亮的光，给予我们前行的力量。
这是一个我曾经遇到的善意与关爱的故事。
那是一个寒冷的冬日早晨，天还没亮我就早早起床准备去学校。
因为迟到了几次，我的父母非常担心，他们怕我会因此而受到严厉的批评。
于是，每逢早上，他们总是会亲自为我准备好早饭。
这是一个平凡而有爱的举动，可是却给了我很多温暖和勇气。
有一次，因为我起床晚了，以为父母会责备我，我有点不好意思地走进厨房，准备自己做早饭。
当我走进厨房时，我却看到热腾腾的饭菜已经摆在桌上了。
原来父母早就起来了，为我准备好了早饭。
【记叙文】叙事作文 人性的光辉作文4篇
【记叙文】叙事作文人性的光辉作文4篇人性的光辉第一篇：善良的心灵岁月如水，静静地流淌。
在这个繁忙喧嚣的世界里，善良的人们像一盏明灯，照亮了周围的黑暗。
记得那是一个冬日的傍晚，寒风凛冽，我打着冷战走在回家的路上。
突然，我看到一个年约七八岁的小女孩，正哭哭啼啼地坐在路边。
我心里一软，忍不住走近询问她发生了什么事。
小女孩抽抽搭搭地告诉我，她走丢了，找不到妈妈了。
我心中一紧，立刻明白小女孩的无助感。
我安慰她不要害怕，告诉她我会帮她找妈妈。
于是，我带着小女孩四处打听，最终在一个不远处的商场里找到了她的妈妈。
看到母女俩重逢的情景，我内心感到一股温暖。
这种善良的行为温暖了我自己，也温暖了小女孩和她的妈妈。
第二篇：无私的奉献在一个贫困的希望小学里，有一位特别伟大的老师，名叫李老师。
她长着一颗朴实善良的心，一直在帮助那些贫困的孩子。
李老师骑着自行车，几乎每天都要走许多公里去那个遥远的山村，教贫困孩子们文化知识。
她知道他们来自贫困家庭，生活条件十分困难，课后还要去帮助他们做饭、收拾教室，甚至有时候还要买药和更衣。
一个春天，李老师发现一个孩子总是缺课，她感到很奇怪，便亲自去了解。
才知道原来孩子患病很严重，需要去县城做手术治疗，但家里没有足够的钱。
李老师经过深思熟虑后，决定自己出资，帮助孩子做手术。
手术后，孩子顺利康复，并重返校园。
孩子感激涕零，李老师也因自己的善举感到无尽的欣慰。
第三篇：宽容的胸怀在一个繁忙的街头，我看到一位衣着破烂的流浪汉无助地躺在地上。
众多路人都匆匆走过，没有人理会他。
突然，一位身穿西装的中年男子停下脚步，走到流浪汉的身边。
他蹲下身子，拍拍流浪汉的肩膀，关切地问他身体是否有不适。
流浪汉感激地看着他，嘴角露出了微笑。
中年男子从口袋里掏出一些钱给他，然后转身离去。
那流浪汉慢慢坐了起来，目送着那个帮助自己的陌生人，目光中充满了温暖。
第四篇：友情的力量小明是我最要好的朋友，他个子并不高，却是我们学校篮球队的灵魂人物。
人性的光辉重点高中获奖作文三篇
人性的光辉高中作文【三篇】人性的光辉高中作文篇(一)那是一个雨天，我急急忙忙地骑着自行车，往家的方向赶。
路上行人很少。
当我通过一条小巷时，我却撞上了一个人，把她撞了个趔趄。
她连忙扶住墙才站稳，幸好没摔着。
隔着蒙蒙细雨，我打量着这个人，干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁。
她却平静地望着我，迈着她那不协调的身体准备转生离去。
突然，我发现她是一位残疾人。
我红着脸说：“大娘，对不起，我不小心撞上了你，现在，你是要回家吗?我送你。
”“这怎么好意思呢!小伙子。
”她那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝笑容。
我载着她往前行驶了一段路后，忽然，我的车轮被什么东西绊了一下，差点摔倒，由于刚才的急刹车，脚趾也碰疼了。
我低头一看，原来是一根小木头，我正想一把把它搬开，可是看到木头太脏，就抱怨到：“是谁把木头扔在地上，差点让我绊倒!大娘，坐稳了，别摔倒了。
”大娘并没有听我的话，就又迈着她极不协调的身体下了车。
她伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把木头拾起来，放在墙角，还说：“说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。
”然后把沾满泥水的手在墙上抹了几下。
顿时，我的眼睛湿润了，我赶忙掏出自己的纸巾，擦去了她手中的泥水，我发现大娘似乎正用她那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧的低下了头。
是啊!在这通往回家的路上，我是她的一双腿帮助她方便地回家;而在人生的道路上，她是我的一双腿，让我走上了正确的道路。
“为别人着想”这正是她给我的一条正确的人生之路。
人性的光辉高中作文篇(二)人性就是一个很奇怪的东西，很多的伟大的品质和精神就是在普通的人身上发现的。
偶然，记起了一个伟大的人来。
因为他给我感触很深，虽然只是擦肩而过。
星期天的早晨，阳光普照大地。
我和妈妈心情愉快地到花园散步。
突然，远远地，走来一个人!低垂的头，蜡黄的脸，破旧的布鞋，混浊的眼珠。
额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。
“唉，他这种人!”我不无悲悯地想。
高中生人性的光辉作文范例5篇
高中生人性的光辉作文范例5篇高中生人性的光辉作文1树欲静而风不止,子欲养而亲不待.这周的传媒课上老师让我们看了一个影片【自行车上的背影】.故事讲述的是少女镁镁的父母在外地工作,从小到大她就由爷爷抚养,每天爷爷骑着自行车接送镁镁上学,感情笃厚.随着长大,高中生的镁镁有了青春期的叛逆和虚荣心,爷爷为了不给镁镁丢脸,夏天穿着西服和短裤到学校给镁镁送份子钱的时候,遭到同学们的嘲笑,镁镁为此很生气,不让爷爷再来学校.爷爷生病,要去北京动手术,一去再也没有回来.这个时候,镁镁的伤感和内疚纠缠在一起,一下让她懂事了,可她再也没有爷爷了.短片看完了,眼泪早已止不住.我沉静在镁镁失去爷爷的伤痛中.现在的我们对于珍惜现有的道理都懂,但是真正实践起来却并不容易.我们这代人多数因父母工作繁多,从小有爷爷奶奶,姥姥姥爷或其他长辈带大.我也不例外,从小跟着爷爷奶奶长大.时间流逝,我渐渐长大.曾经的我也因叛逆而去埋怨过他们.因为要上学,去爷爷家的次数逐渐减少.所以他们也总是会隔三差五的打电话,问问吃饭没,吃的什么之类的话.可我却总是以一种不耐烦的态度对他们.电话里也只是说几句知道了,恩,昂的话.当我看完短片时,我真的在想.我不要在用不耐烦的语气对长辈这样说话,我不要等失去在去后悔.短片的励志感动深深触动于我的心灵.同时还触动于我心灵的是,短片中镁镁的饰演者欧阳雯鑫在短片中还担任编剧,导演及制作人.当时她才_岁,一个同我们相邻年龄的女孩,却创造出如此优秀的作品.而我们都在做什么,我们的叛逆和虚荣心曾让我们的父母,长辈伤心,难过.‘爷爷爱孙孙,孙孙爱爷爷.孙孙不爱爷爷,爷爷还爱孙孙.’这是短片中镁镁的话.镁镁永远的失去了爷爷.我想说:树欲静而风不止,子欲养而亲不待.时间慢慢流逝让人摸不着痕迹,时光流逝,沉淀下来的东西往往只有遗憾.因为遗憾所以无法忘怀,有空的话多陪陪家人,不要到时候才知道遗憾.失去的便再也回不来,那么我希望所有人不仅仅只是心动,更重要的是行动起来.高中生人性的光辉作文2我们一出生便有了一份责任,随着我们的长大,我们的社会身份发生了相应的变化.不同的社会身份意味着我们需要承担不同的社会责任.在家庭中,父母抚养我们成长,我们长大后就有赡养父母的责任;在学校中,我们有做个好学生.努力学习的责任;将来我们走上工作岗位,我们有努力工作.完成工作任务的责任;在社会中,我们有遵纪守法的公民责任.还记得两弹元勋邓稼先吗,京张铁路的主持修筑者詹天佑呢,数学家华罗庚呢……他们每一个人对于祖国都有一份高度的责任感,他们是责任的代名词,他们负责任的态度,将永远照射着每一个人,他们的精神将永远熠熠生辉.我们高唱赞歌称颂名人.我们也铭记普通人带给我们的感动.〝杭州的最美司机〞吴斌,只是一位再平凡不过的公车司机,他却在这平凡的岗位上带给了我们不平凡的感动._年5月29日,吴斌正驾驶着客车行驶在路上,突然一块铁块从从天而降,在击碎挡风玻璃之后,砸向吴斌的腹部和手臂,在高速行驶的车内,被这样一块5斤重的铁块砸中,相当于被一颗微型炸弹击中,司机的痛苦我们可想而知.事后,据乘客回忆〝如果司机失控,很可能车毁人亡.〞但是当时的吴斌并没有紧急刹车或猛打方向盘,而是强忍着巨痛缓缓减速,拉起手刹,开启双跳灯并打开车门,还不忘嘱咐乘客〝别乱跑,注意安全.〞最终,全车24名乘客无一受伤,而年仅48岁的吴斌却伤重不治.平凡的吴斌带给我们的感动撼动我们的心灵的,只有当负责任成了习惯,深入骨髓,才有可能在生命的最后瞬间爆发出超出想象的能量.吴斌对于负责任有了一个很好的诠释,他为我们树立了一个榜样.作为青少年的我们,应该向他学习,成为一个富有责任感的人.负责任能改善我们学习.工作和生活的环境;负责任能铸就我们高尚的民族精神;负责任能使我们获得更多的信任和自由;负责任能使我们增长才干.获得更多的实际利益.总而言之,负责任能建设一个更美好的社会,更能促进个人自由和进步.所以,我想,只要人人都能自觉承担自己的责任,履行自己应尽的义务,世界就会变得更加的美好.作为祖国新一代的我们,更应该明白如何才能成为一个有责任感的人从小培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的公民.从小培养负责任的品行,对于自己所犯的错误,都应该勇敢地承担,承认并改正.做自己应做的事,尽自己的义务.西塞罗说〝我们不是为自己而生,是我们的国家赋予我们应尽的责任〞;刘易斯说〝尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任.不认真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的废物!〞我们作为新一代的主人,我们更应该学会担起我们肩上的责任,让责任的光芒在我们身上传递下去,并且越发的闪亮!高中生人性的光辉作文3有人说,历史是一片广阔的海洋,而我更愿说,历史是一片璀璨的星空,任何一颗星星都散发着光芒,而人性的光辉在其中最为纯美动人,它们是永不熄灭的焰火,绽放在我们头顶,照耀前进的道路.人性的光辉是坚强,是困境中百折不挠的坚毅.双耳失聪的贝多芬写出了世间最动人的欢乐赞歌,那是黑白琴键撞击出的悲壮乐章,是生命中的坚强与不屈谱写的.乐曲.即使恋情结束和疾病缠身的痛苦如影随形,他仍旧选择坚持带着梦想继续前行,那份对音乐的热爱与执着正是人性璀璨的光辉.世人不会忘记他为理想的奋斗,也不会忘记他不朽的乐章.人性的光辉是热爱,是对生活的热情与对浪漫的追求.弱女子三毛浪迹天涯,万水千山走遍,她黑色的长发上沾着世界各地的风尘记忆,她灵动的笔触记述着千姿百态的风情和各具特色的人物,对这些事情与人物的记述中,饱蘸了她对这个世界的深情.她在漫漫黄沙的撒哈拉写下稻草人的手记,苍茫的地平线上哭泣的骆驼与黑奴的命运让人烙印在心里难以忘记.那个娇小的身影以人文精神承载起人间的大爱,每一次阅读她的文字都勾起心中的几多波澜,让人为她的三千梦里落花感叹.她一路走来历经艰辛,曾经被认为是问题儿童却依旧热爱生命,用美好的文字拥抱世界,将人性的光辉展现在我们面前.平凡人的生命中,也可以放射出人性的光辉.在歹徒面前勇于挺身而出搏斗的无名英雄,在灾难面前不畏艰险的救灾官兵,为公益事业奔走的爱心人士……他们的善良.勇敢.热忱,挽救了处于万丈深渊的灵魂,即使他们的名字不被记住,他们人性的光辉却震撼人心.高中生人性的光辉作文4每个人都向往着光明,希望有一束光能够温暖人间.在那心海的深处有一个灵魂,是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂.黄天在上,大海无量,这份温暖叫〝爱〞.以前,我有一个朋友,大家都叫他〝铁面〞,因为他无时无刻都板着一张脸,像是一个冷漠无情的人.然而〝铁面〞并不是一个冷血的人,因为他让我看到人性的光辉!记得有一次,学校出现了一个患有白血病的学生,年级部立即为他组织了募捐,拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面,并放映到每个班上去观看.到我们班时,同学们看的痛哭流涕,都禁不住的用纸擦干眼泪.这时我看了看同桌〝铁面〞,这一看让我惊呆了.他面无表情的看着屏幕,深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离.当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时,音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声,班上许多同学都蒙上了眼睛,还有一些同学张大着嘴巴,望着屏幕半天说不出一句话.而〝铁面〞依然是那一副淡定的表情,脸部的皮肤没有绷紧的迹象,甚至连眼皮都没有眨一下.放映结束了,全班都哭成一片,只有他一个人〝冷静〞的坐在那,似乎没有发生过这事.第二天,同学们都带来了善款,讲台上出现了一个红色的捐款箱,上面画着一颗大大的心.同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱,捐有50元的,100元的,还有200元的,我暗暗一笑心想:这次一定我捐得最多.当只剩下我和〝铁面〞两人时,我径直走了上去,因为我相信〝铁面〞的钱数一定比我少.走到捐款箱边,我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去.此时全班沸腾了,掌声喝彩声混成一片,我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位.然后〝铁面〞上去了,掌声戛然而止,也许大家都相信,眼前这个〝冷漠〞的人不会捐多少.〝铁面〞还是那么淡定,走到捐款箱前,从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去.突然间,全班掌声如雷,欢呼声明显比我的.高了几十分贝.〝铁面〞伸出左手做了个安静的手势,然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去.此时,全班肃静了,没有人鼓掌,没有人欢呼,都只是张大着嘴巴望着他.〝铁面〞望望大家又看看捐款箱然后说:〝请大家放心,这钱是没有问题的,它们是我攒了五年的零花钱.〞霎时,全班沸腾了,掌声和欢呼声如雷贯耳,整栋楼似乎都在沸腾.回到座位上,〝铁面〞望着满脸狐疑的我轻轻地说道:〝有些人的情感表现在脸上,有些人的情感表现在行动上.〞我望着〝铁面〞一句话也说不出,但在那一刻,我看到了人性的光辉.天地阳光,人间大爱.爱是作为生物应有的品质,当每一个生命来到这世界,不管他是多么不完美,但是一定会有爱这种〝元素〞.只是,表达的方式不同.我想说,不要埋没了自己的爱,要让爱放射出人性的光辉.高中生人性的光辉作文5在生活中,有许多的平凡人,他们在自己平凡的工作中,创造了一段段传奇,在他们身上,闪耀着光辉,面对这其中最闪耀的一个无疑是郭小亮.因他成功的阻止了一场飞车抢劫,弘扬了社会正气,当之无愧的成为河南沁阳外出形象大使,中国最牛农民工.郭小亮只是一个很平凡的农民工,是中国千千万万打工族的一员,因这一砸,〝砸〞遍了中国的大江南北,郭小亮这个名字在千千万万人间传颂着.也许有人不服气,郭小亮的事迹说简单点,无非就是用自行车砸摩托车,被网络〝炒〞红了,是他运气好,要是我,也会这么做,我不知道这些人是否也会做,但我知道不是所有人都会做,否则,世界上就不会有如此多的小偷与强盗,在遇到这种事情时,我们大多数人都是抱着一种〝事不关已,高高挂起〞的心态,这看似普通的一〝砸〞包含了一个人对人性的思考,对道德的负责,这需要多么大的勇气啊!因为这一〝砸〞之后,自己也可能被〝砸〞到,我们一定会想到如果遭到飞车贼的报复,如何才能逃跑,如果这是一个偷盗团伙,自己不是捅了〝马蜂窝〞.如果砸了之后,自己的自行车怎么办,对于一个贫穷的家庭来说,这自行车意味着什么?如果回家父母问起自行车,该怎么说.这许许多多的问题是现实而又敏感,也正是这些〝如果〞阻止了人们做好事,我们无从知道.郭小亮是否犹豫过,但可以肯定的是,郭小亮确实战胜了自我.如果单从表面上看,这件事极其简单,也极其容易,但从人的心理看,这件事说起来容易,做起来难.孟子说,人都有本心.本心,指人的羞耻心.但我想,本心的意义决不于此,他包括着战胜自己内心的胆怯,战胜自己的自私心,勇敢的承担着社会责任,只有这样才能从自己的身上展现出人性的光辉,只有这样才能从自己身上展现出光芒,只有这样才能在平凡的工作中创造不平凡的人生,而不仅仅是纸上谈兵.愿更多的郭小亮在社会上出现,展现人性的光辉,给人们以安全感,促社会安定和谐.高中生人性的光辉作文。
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人性的光辉获奖作文记
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人性的光辉作文800字记叙文高中范文
【篇一】
人是一种特殊的动物，以我的认知，他的特殊不是他具有无比的高智慧，而是因为他具有无比化比力量——人性光辉的力量。
为什么我可以这么说尼?因为人具有高时是件好事，有时却是一件坏事，因为现在高发达的社会里，都为了利益而忙碌着，它使许多人都已泯灭了人性，都变成了一群啃食利益的可怜虫。
但却有一种力量那是永恒的光辉。
不过现在的社会发展趋势便那以前辉眼的肖芒变得如令的奄奄一息，但现在的我们是需要它的不仅现在需要。
而且是永远的需要它。
因为它是永恒的。
但我却相信它永远都不会熄灭的，因为它是我们永恒需要的，而且我们还相信它总有一天会再次亮出那耀肯的光辉，正如我相信星星之火可以燎原一样。
我所说的并不是我所信仰的，而是历史之发展趋势。
就象古代一样，国家分久必合。
其实那种力量在我们生活中都屡见不鲜，举个例子来说：在我们中国的512中就有，许许多活生生人性力量的体现。
一位母亲因和自己的乳儿被埋在废墟下许久，因无人援球救，母亲断奶了，而这位母亲为了救自己的孩子，将自己的指头号咬破让儿子吮吸。
最后儿子被救了，而那么伟大的却永远留在我们的心中，还有一件教师，他在大地震中在组织全班安全撤离后，发现了还有几个孩子没有逃出来，他又冒着生命危险冲入了教室，发现几个在墙角瑟瑟发抖的几个孩子但这时候创始现安全逃离已经来不及，于是他当机立断将几个孩子拉到讲桌下，自己用身躯挡掉下来的砖块等。
最后救灾人员发现的时候，那位伟大的都是还是种姿式，身上还压着千斤的石板，不过那几位孩子的命却保住了，这此活生生的例子不都是人性光辉的体现吗?虽然我们不为人性光辉更献出自己宝贵的生命，但我们总要为之尽自己的力所能及吧!
人性的光辉是我们永远的主题是我们永恒的希望，是我们的精神支柱，是我闪不可或缺的强大力量，失去它这个世界将没光明剩下的只是无尽的黑暗;失去它世界将没有一片乐土，变成一片地狱般的废墟，到了那个时候民办将永远停留在漫长的冬天，永远的等待春天的到来，因此我们应尽自己所能却守护它真到永远，啊!至高无上的力量——人性光辉的力量。
【篇二】
看完《可可西里》这部电影，我总感到有些遗憾。
因为结局并不像自己期待的那样完美，但是很现实，以至于有一些残酷。
但是这并不会影响我们的思考。
其中有一句话我一直记得很深，那就是“看看那些可磕长头的人，虽然他们的外表很脏，但是他们的内心是最干净的。
”的确，不管外表如何，人性的光芒总是会遮盖住一切的。
看看影片中那些志愿巡山队的人吧，他们常年与那些盗猎者做着生死斗争，难道是为了名誉?还是为了金钱?都不是，我认为他们是发自于他们内心的一种责任感。
因为他们认为自己是可可西里的儿女，就有责任去保护他们的母亲不被外人摧残。
他们爱可可西里，并可以为此献出自己的一切，无怨无悔，这也是一种人性的光芒，，遮盖住了他们一切的缺憾。
我以为：人类之所以能够高于一切生物并主宰地球，其精神上的原因就是因为人类具有一种深刻的灵魂——那就是人性——能够唤起一切有感知的事物。
其实在每一个人刚刚来到这个世界时，都是头顶着光环的，仿佛一个个纯洁的天使一般。
然而，世俗的尘土渐渐掩盖了他们。
然而，很多都市的现代人，在金钱的诱惑下，在权力的威胁下，低头了，屈服了。
这样，即使他们身着，外表光鲜，仍旧是无法去拥有那种纯洁的光环。
他
们徘徊，他们迷茫，其实这部电影就是一面很好的镜子，让每一个坐在它面前的人不由得一震，随即对自己进行一种反思。
也许我无力去改变那些人的观点，无力去阻止那些人的行为。
但是我相信，我有能力从自己做起，更深地去净化自己的灵魂，毕竟，我们的校园还是一个天使的乐园。
【篇三】
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
这周的传媒课上老师让我们看了一个影片【自行车上的背影】。
故事讲述的是少女镁镁的父母在外地工作，从小到大她就由爷爷抚养，每天爷爷骑着自行车接送镁镁上学，感情笃厚。
随着长大，高中生的镁镁有了青春期的叛逆和虚荣心，爷爷为了不给镁镁丢脸，夏天穿着西服和短裤到学校给镁镁送份子钱的时候，遭到同学们的嘲笑，镁镁为此很生气，不让爷爷再来学校。
爷爷生病，要去北京动手术，一去再也没有回来。
这个时候，镁镁的伤感和内疚纠缠在一起，一下让她懂事了，可她再也没有爷爷了。
短片看完了，眼泪早已止不住。
我沉静在镁镁失去爷爷的伤痛中。
现在的我们对于珍惜现有的道理都懂，但是真正实践起来却并不容易。
我们这代人多数因父母工作繁多，从小有爷爷奶奶，姥姥姥爷或其他长辈带大。
我也不例外，从小跟着爷爷奶奶长大。
时间流逝，我渐渐长大。
曾经的我也因叛逆而去埋怨过他们。
因为要上学，去爷爷家的次数逐渐减少。
所以他们也总是会隔三差五的打电话，问问吃饭没，吃的什么之类的话。
可我却总是以一种不耐烦的态度对他们。
电话里也只是说几句知道了，恩，昂的话。
当我看完短片时，我真的在想。
我不要在用不耐烦的语气对长辈这样说话，我不要等失去在去后悔。
短片的励志感动深深触动于我的心灵。
同时还触动于我心灵的是，短片中镁镁的饰演者欧阳雯鑫在短片中还担任编剧，导演及制作人。
当时她才16岁，一个同我们相邻年龄的女孩，却创造出如此优秀的作品。
而我们都在做什么，我们的叛逆和虚荣心曾让我们的父母，长辈伤心，难过。
‘爷爷爱孙孙，孙孙爱爷爷。
孙孙不爱爷爷，爷爷还爱孙孙。
’这是短片中镁镁的话。
镁镁永远的失去了爷爷。
我想说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
时间慢慢流逝让人摸不着痕迹，时光流逝，沉淀下来的东西往往只有遗憾。
因为遗憾所以无法忘怀，有空的话多陪陪家人，不要到时候才知道遗憾。
失去的便再也回不来，那么我希望所有人不仅仅只是心动，更重要的是行动起来。