新护士岗前礼仪培训内容

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护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容标题:护士礼仪培训内容引言概述:护士是医疗团队中不可或者缺的一员,他们的工作不仅仅是提供医疗护理,还需要具备良好的职业素质和礼仪。

护士礼仪培训内容是提高护士专业素质和服务质量的重要途径,下面将详细介绍护士礼仪培训内容。

一、仪容仪表1.1 穿着整洁干净:护士在工作时需要穿着整洁干净的工作服,保持衣服干净整洁,避免涂抹过多的香水或者化妆品。

1.2 发型整齐得体:护士的发型应该整齐得体,不宜过于夸张或者随意,要保持干净整洁。

1.3 笑容可掬:护士在面对患者时应该保持微笑,展现亲和力和温暖。

二、沟通技巧2.1 善于倾听:护士在与患者交流时,应该善于倾听患者的需求和意见,尊重患者的意见。

2.2 语言文明:护士在与患者交流时,应该使用文明用语,避免使用过于专业或者生僻的词汇,让患者能够理解。

2.3 言行一致:护士的言行应该一致,不应该说一套做一套,要保持诚实和真诚。

三、服务态度3.1 热情周到:护士在为患者提供服务时应该保持热情周到,主动为患者解决问题和提供匡助。

3.2 尊重患者:护士应该尊重患者的隐私和权利,不泄露患者的个人信息,保护患者的隐私权。

3.3 耐心细致:护士在为患者提供护理服务时应该保持耐心和细致,细心倾听患者的需求,确保服务质量。

四、职业道德4.1 保守秘密:护士需要保守患者的隐私和医疗信息,不得泄露患者的个人信息。

4.2 尊重患者权利:护士应该尊重患者的选择和决定,不得强迫患者接受治疗或者护理。

4.3 专业精神:护士应该具备专业素质和职业精神,不得因私情或者个人利益影响工作。

五、应急处理5.1 镇静应对:护士在面对突发事件时应该保持镇静,及时应对,不得慌乱或者惊慌失措。

5.2 熟练技能:护士需要具备熟练的护理技能和应急处理能力,能够快速有效地处理突发情况。

5.3 团队合作:护士在应急处理时需要与医疗团队密切合作,共同应对突发事件,保障患者的安全。

结论:护士礼仪培训内容涵盖了仪容仪表、沟通技巧、服务态度、职业道德和应急处理等方面,通过培训可以提高护士的专业素质和服务质量,为患者提供更好的护理服务。

前台护士礼仪培训课件

前台护士礼仪培训课件

二、仪态
(二)坐姿 轻轻入座,至少坐满椅子的2/3,后背轻
靠椅背,双膝自然并拢(男性可略分开)。对坐 谈话时,身体稍向前倾,表示尊重和谦虚。如果 长时间端坐,可将两腿交叉重叠,但要注意将腿 向回收。
二、仪态
(三)蹲姿 一脚在前,一脚在后,两腿向下蹲,前脚全着
地,小腿基本垂直于地面,后脚跟提起,脚掌着 地,臀部向下。
持干净
一、仪表
前台
1.发型文雅、庄重,梳理整齐,长发要用发夹夹好; 2.化淡妆,面带微笑; 3.必须穿着制服; 4.指甲不宜过长,并保持清洁。涂指甲油时须自然色; 5.可适当的佩戴饰品,如戒指、手链、手镯及各种耳饰,但
不能过分装饰 6.丝袜,无破洞(备用袜); 7.鞋子光亮、清洁,鞋跟不宜过高; 8.胸牌佩戴时要求正面向外,端正地别在左侧胸前,表面保
三、礼节
(二)鞠躬 遇到客人或表示感谢或回礼时,行15度鞠躬礼;
遇到尊贵客人来访时,行30度鞠躬礼。行礼时面 对客人,并拢双脚,视线由对方脸上落至自己的 脚前1.5米处(15度礼)及脚前1米处(30度 礼)。男性双手放在身体两侧,女性双手合起放 在身体前面。
三、礼节
(三)问候 早晨上班见面时,互相问候 “早晨好! ”、
四、语言
请… 对不起… 麻烦您… 打扰了… 好的是清楚… 您好… 欢迎 … 请问… 请稍等… 抱歉… 没关系… 不客气… 有劳您了… 请多关照… 非常感谢(谢谢)。
五、 电话礼仪
1、及时; 2、未听明白时要要致歉,让对方再说一遍; 3、标准用语:您好!这里是几楼的某某某; 4、声音大小适中; 5、准备好纸、笔; 6、让对方先挂筒。
饰; 6.丝袜,无破洞(备用袜); 7.护士鞋以白色或乳白色为主,平跟或坡跟; 8.胸牌佩戴时要求正面向外,端正地别在左侧胸前,表面保持干

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容一、培训目的护士礼仪培训旨在提高护士的职业形象和服务质量,培养良好的沟通技巧和职业道德,提升患者满意度和医院声誉。

二、培训内容1. 护士职业形象- 仪容仪表:护士应穿戴整洁、干净的工作服,注意个人卫生,不得佩戴过多的饰品,保持整齐的发型和干净的指甲。

- 着装规范:根据医院规定的着装要求,选择合适的工作服和鞋子,遵守专业规范,不得穿着过于暴露或不雅观的服装。

- 仪态端庄:护士应保持仪态端庄,站立和行走时保持笔直的姿势,避免摇晃或嬉笑打闹的行为。

2. 沟通技巧- 语言表达:护士应用简明扼要的语言与患者进行交流,避免使用专业术语,尽量使用通俗易懂的语言解释医学知识。

- 倾听能力:护士应倾听患者的意见和需求,尊重患者的意见,耐心倾听患者的疾病经历和困扰,给予患者情感上的支持。

- 非语言沟通:护士应注重非语言沟通,如面部表情、眼神交流、姿势和动作等,传递友好和安慰的信息。

3. 职业道德- 尊重患者隐私:护士应尊重患者的隐私权,保护患者的个人信息,不得将患者的病情和治疗情况泄露给他人。

- 保持专业操守:护士应遵守职业道德规范,不得擅自改变医嘱或治疗方案,不得接受患者或其家属的财物和礼品。

- 爱岗敬业:护士应以患者为中心,尽职尽责,保持良好的工作态度和工作效率,不得因私事或个人情绪影响工作质量。

4. 患者服务- 热情接待:护士应热情接待每一位患者,主动询问患者的需求和疾病情况,提供及时的帮助和指导。

- 安全护理:护士应确保患者的安全,正确执行各项护理操作,如输液、注射、翻身等,避免操作失误和感染风险。

- 患者教育:护士应向患者提供相关疾病知识和预防保健知识,帮助患者了解疾病的发展和治疗方案,提高患者的自我管理能力。

5. 团队合作- 协作能力:护士应与医生、其他科室的护士和工作人员密切配合,共同完成医疗任务,确保医疗过程的顺利进行。

- 信息共享:护士应及时与团队成员分享患者的信息和护理进展,保持沟通畅通,避免信息断档和误解。

护士形象礼仪培训内容

护士形象礼仪培训内容

护士形象礼仪培训内容
容貌:化妆:国际惯例8个字:淡妆上岗、化妆上岗。

目的.:维护自尊、敬重患者。

原则:自然、美化、协调、得法。

禁忌:
在公共场合不化妆;
在门诊、临床的护士不能用芳香型的香水;
不允许妆面消失残缺,给人邋遢的感觉;
一般在工作岗位上不允许当众化妆或补妆〔缘由:一、表演之嫌;二、失职行为;三、吸引异性留意,不宜在男性面前化妆〕。

美是一种距离,一种恰到好处的距离。

发型:
保洁:勤于梳洗、养护、无头屑、无异味。

长度:头发前不过眉,后不过肩,长发可梳一发髻。

造型:强调端庄大方、发型造型符合自己的脸形。

其它部位:
指甲:不留长甲,不能长于指尖。

眼部:留意眼部清洁,修饰时要避开人。

岗位上不戴墨镜、变色镜。

面部:保持洁净,男护要不留胡须,要有意识地进行岗前检查,鼻毛是否过长。

口部:无异味、无异物,国外要求护士定时刷牙。

三个三:刷
牙3次/日,3分钟/次;四个必备:出诊备用丝袜、备用纸巾、备用爽口液、必备名片。

掌握异响:掌握身体内发出的各种异响。

各国公认的异响:吃食物、鼻涕、肠蠕动、排气等。

服饰:艺术性和协调性的统一。

着装:要从不同的时间、空间把握着装。

要整齐得体、端庄大方、给人以信任、平安感。

护士帽的戴法:戴正、戴稳、发夹固定于帽后,用白色发夹。

护士服的穿着:清洁、平整、扣齐、内衣不外露。

护士鞋子的选择:白色、软底、平/坡跟、凉鞋应不露脚趾。

护士袜的选择:白色、肉色、袜口不露在外。

护士表的佩戴:佩戴左胸前。

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容第一部分:仪容仪表1.仪容整洁:护士应穿戴整齐、干净的工作服,头发整齐、干净,并避免戴首饰及过多化妆品。

2.笑容和蔼:护士应常保微笑,并展现友好和蔼的态度,使患者感到温暖和安慰。

3.姿态端正:护士应保持良好的姿势,站立、坐立时保持挺胸抬头,行走时保持优雅的步伐。

第二部分:沟通技巧1.倾听技巧:护士应将患者的需求置于首位,认真倾听患者的话语,并给予适当的回应。

2.语言表达:护士应使用简洁明了、客观中立的语言进行沟通,避免使用难以理解的医学术语。

3.非语言沟通:护士应注意自己的非语言表达,包括面部表情、眼神交流和肢体语言,以传递积极的信息。

第三部分:工作流程1.尊重隐私:护士在处理患者的个人信息时,应遵守隐私权,确保患者的隐私得到保护。

2.协作和合作:护士应与其他医护人员保持良好的合作关系,共同完成工作任务,提高工作效率。

3.保持专业:护士应在工作中保持专业,遵守职业道德规范,不泄露患者信息,不随意传播医疗谣言。

第四部分:应急处理1.灾难和事故处理:护士应具备基本的应急处理知识,了解灾难和事故处理流程,能够冷静应对各种突发情况。

2.紧急病情护理:护士应了解心脏骤停、溺水等紧急病情的护理流程,能够迅速采取措施,保证患者生命安全。

3.病患疼痛处理:护士应学会合理评估和处理患者的疼痛,包括给予适当的药物和非药物治疗方法。

第五部分:患者关怀1.情感支持:护士应在工作中向患者传递温暖和关怀,通过语言和行为来安慰患者的情绪,增强心理护理效果。

2.安全关怀:护士应重视患者的安全问题,遵循规章制度,减少并发症的发生,保障患者的安全。

3.家庭关怀:护士应与患者家属进行有效的沟通,提供相关的健康教育,帮助患者家属更好地照顾患者。

第六部分:职业发展1.不断学习:护士应不断学习新知识,参加培训和学术会议,提高自身的专业能力和护理水平。

2.持续改进:护士应关注自己的不足,并积极寻求改进方法,提高自己的工作效率和质量。

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容一、培训背景和目的护士作为医疗团队中重要的一员,其形象和礼仪素质直接关系到医院的形象和患者的满意度。

为了提升护士的礼仪素质和服务质量,本次培训旨在通过系统的培训内容和实践操作,加强护士的礼仪意识和沟通技巧,提高患者满意度,为患者提供更加高效、温暖和专业的护理服务。

二、培训内容1. 护士形象管理- 仪容仪表:培训护士如何穿着整齐、干净,如何梳妆打扮,如何戴帽子和佩戴工作牌等。

- 服装要求:介绍医院规定的护士服装要求,包括颜色、款式、搭配等,以及如何正确佩戴和保养护士服。

- 卫生习惯:强调护士要保持良好的个人卫生习惯,包括勤洗手、修剪指甲、保持口气清新等。

2. 护士沟通技巧- 语言表达:培训护士如何用简明扼要的语言与患者进行交流,如何使用亲切、安慰和鼓励的语言表达,以及如何合理运用专业术语。

- 倾听技巧:介绍护士如何倾听患者的需求和关切,如何赋予患者足够的时间和空间表达自己的情绪,以及如何正确运用非语言沟通技巧。

- 身体语言:培训护士如何通过面部表情、姿式和手势等身体语言与患者进行有效的沟通,如何展示关心和耐心,以及如何保持适当的眼神接触。

3. 患者服务技巧- 患者接待:介绍护士如何热情接待患者,如何主动引导患者到指定地点,如何提供坐位和匡助,以及如何及时安排患者的就诊事宜。

- 服务态度:培训护士如何保持积极乐观的服务态度,如何对待不同性格和情绪的患者,以及如何处理患者的投诉和疑虑。

- 专业技能:介绍护士如何正确测量患者的生命体征,如何正确执行各项医嘱,以及如何与其他医疗团队成员协作。

4. 护士职业道德- 遵守医院规章制度:培训护士如何遵守医院的规章制度,包括工作时间、休假制度、隐私保护等。

- 保护患者隐私:介绍护士如何保护患者的隐私权,包括在患者信息记录、病历查阅和患者交流中的注意事项。

- 职业操守:强调护士要遵守职业道德规范,包括尊重患者的选择权、维护患者权益、保守医疗机密等。

三、培训方法1. 理论讲授:通过专业讲师的讲解,向护士介绍相关的理论知识和培训内容,提供参考资料和案例分析,以加深理解和应用。

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容标题:护士礼仪培训内容引言概述:护士是医疗团队中不可或缺的一部分,他们的专业素养和良好的礼仪素质对于医疗服务质量和患者体验至关重要。

因此,进行护士礼仪培训是非常必要的。

下面将详细介绍护士礼仪培训的内容。

一、仪表仪容1.1 穿着要求:护士在工作时应穿着整洁、干净的制服,不得穿着暴露、花哨或过于紧身的服装。

1.2 发型要求:护士的发型应简洁整齐,不得有太多花俏的发饰,以免影响工作。

1.3 化妆要求:护士的妆容应淡雅自然,不宜过于浓重,以确保专业形象。

二、言行举止2.1 语言礼貌:护士在与患者交流时应使用文明礼貌的用语,避免使用粗鲁或不当的言辞。

2.2 沟通技巧:护士应学会倾听患者的需求和意见,耐心解答患者的问题,建立良好的沟通关系。

2.3 行为规范:护士在工作中应保持端庄得体的仪态,不得摆出不专业或不得体的姿势。

三、服务态度3.1 热情服务:护士应以亲切热情的态度对待患者,让患者感受到关怀和温暖。

3.2 专业技能:护士应具备扎实的专业知识和技能,确保为患者提供高质量的医疗服务。

3.3 隐私保护:护士应严格遵守患者的隐私权,不得泄露患者的个人信息。

四、卫生习惯4.1 手部卫生:护士应经常洗手,保持双手清洁,避免交叉感染。

4.2 环境整洁:护士应保持工作环境的整洁,确保患者和自己的健康安全。

4.3 废物处理:护士应正确处理医疗废物,做到分类妥善处理,保护环境。

五、职业素养5.1 保密原则:护士应严格遵守医疗机构的保密规定,不得泄露患者的隐私信息。

5.2 团队合作:护士应与医疗团队成员密切合作,共同为患者提供全面的医疗服务。

5.3 持续学习:护士应不断学习新知识,提升专业水平,为患者提供更好的医疗护理。

结语:护士礼仪培训内容涵盖了仪表仪容、言行举止、服务态度、卫生习惯和职业素养等多个方面,旨在提高护士的专业素养和服务质量,为患者提供更加优质的医疗护理服务。

希望护士们能够认真学习和遵守相关规定,做到言行得体、服务热情,为患者健康保驾护航。

护士礼仪的培训的知识(医院护士礼仪培训大概内容知识)

护士礼仪的培训的知识(医院护士礼仪培训大概内容知识)

护士礼仪的培训的知识(医院护士礼仪培训大概内容知识)文章目录[+]护士礼仪培训知识;之一节行为文明规范;一、病区文明规范;(一)服务标准;1、规范服务普及率要达到95%以上;2、服务质量合格率要达到95%以上;3、病人满意率要达到95%以上;4、无医疗责任事故;无收受红包现象;无以物代药现;(二)环境标准;1、四无:无烟蒂、无纸屑、无痰迹、厕所无臭味;2、四洁:地面洁、桌面洁、墙面洁、窗面洁;3、四轻:走路轻、关门轻、讲话。

之一节行为文明规范一、病区文明规范(一)服务标准1、规范服务普及率要达到95%以上。

2、服务质量合格率要达到95%以上。

3、病人满意率要达到95%以上。

4、无医疗责任事故;无收受红包现象;无以物代药现象。

(二)环境标准1、四无:无烟蒂、无纸屑、无痰迹、厕所无臭味。

2、四洁:地面洁、桌面洁、墙面洁、窗面洁。

3、四轻:走路轻、关门轻、讲话轻、操作轻。

(三)医生便民标准1、有请必到,有问必答,百问不厌。

2、接待家属耐心,解释病情要详细。

3、经常巡视病房,关心、爱护病人。

(四)护士便民标准1、做好新病人入院介绍。

2、为老、弱、残、重病者排忧解难。

3、解释公用***的使用***。

4、给特困病人***生活用品。

5、备好针线、剪刀、开瓶器等。

二、仪容仪表文明规范1、医护人员、职工及公勤人员上班时一律着规定的制式工作服。

2、院区公共场所不得穿拖鞋、背心、短裤。

3、工作服应保持衣扣完整,无破损,无污迹,按规定佩带胸牌。

4、医护人员进入病区***硬底鞋或高跟鞋,护士上班期间统一穿工作鞋。

5、为病员选择病员服时,应注意身长尺寸、服装的清洁、无破损。

三、服饰文明规范1、护理人员上班一律着规定工作服、帽、裤、工作鞋。

2、工作服应熨烫平整,保持衣扣完整,无破损,无污迹,并按规定佩带护士表、有姓名的胸卡。

3、着浅色袜子,工作服衣领不可过高,颜色反差不可过于明显,自己的衣、裤、裙不得超露出工作服、工作裤的底边,4、不佩戴外露首饰,如项链、耳环、耳针、耳钉、手链、戒指、脚链等5、女同志发型一般为短发或盘发,长发上挽,前刘海不得过眼。

护理实习生岗前培训:护士职业礼仪与行为规范

护理实习生岗前培训:护士职业礼仪与行为规范

燕尾帽佩戴方法
规范:戴正、戴稳, 距发际4—5厘米 用白色发卡固定于帽后
头发:前不过眉 侧不掩耳 后不过肩 黑、棕色卡网
燕帽的佩戴
工作中佩戴燕帽
护 士 的 职 业 发 型
目 录 上一页 下一页 退 出
燕帽的等级
一条横杠是护士长 两条横杠是科护士长 三条横杠是护理部主任
一条边上斜杠是护师 两条边上斜杠是主管护师 三条边上斜杠是副主任、主任护师
护理操作中解释用语
操作前解释
操作中指导 操作后嘱咐
操作治疗前的礼仪
护士举止要端庄、大方、热情、友好,充分体现对 病人的尊重和关心,让病人能感觉到亲切和温暖。 解释操作目的、患者应做的准备、操作方法及操作 过程中患者可能会出现的反应、应当的承诺、征询 患者的意见。
操作中的礼仪
上班期间不携带手机或将手机调至静音状态。 操作中通知你接电话,应请转告对方一会儿给他回
步态:脚尖向前、步幅适中、 步态轻盈、稳健、匀速前进。
两腿靠拢 沿直线小步迈进 步履匀称、轻盈 端庄、文雅、温柔
禁忌走姿
方向不定 瞻前顾后 速度多变 声响过大 内外八字 勾肩搭背
边走边吃
端治疗盘姿态
双手托盘底边缘中部 双肘靠近腰部 上臂与前臂呈90° 盘内边距身体5-10cm 取站立或行走姿态 取放平稳
柔和的力量
例子总结:
➢ 柔和有时比风暴更有力量 ➢ 柔和是品质和风格,它不丧失原则 ➢ 柔和是一种更高境界的坚守 ➢ 柔和是依旧恪守尊严的艺术
护士的首问负责制
当病人对治疗有疑问或对病情渴望了解时, 护士不应推脱。
作为被病人首次问到的护士,应设法把结 果告知病人。
护理的理念:以病人为中心。
持病历夹姿态

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容引言概述:护士作为医疗团队中不可或缺的一员,除了具备专业的医疗知识和技能外,还需要具备良好的礼仪素养。

护士礼仪培训内容的重要性不言而喻,它能够提升护士的形象和服务质量,使患者感受到更温暖和专业的护理。

本文将详细介绍护士礼仪培训内容,包括仪容仪表、沟通技巧、职业道德、卫生习惯和团队合作。

一、仪容仪表1.1 着装规范:护士应穿着整洁、干净的制服,制服应符合医院规定,避免过于花哨或暴露的服装。

同时,护士应注意个人卫生,保持清洁和整洁的形象。

1.2 发型和化妆:护士的发型应简洁、整齐,避免过多的发饰和夸张的造型。

化妆应淡妆为主,不宜过于浓重,以展示专业和亲和力为目标。

1.3 配饰和鞋袜:护士的配饰应简约而不失细致,避免过多的饰品和夸张的款式。

鞋袜应整洁、合适,避免高跟鞋和过于花哨的袜子,以确保工作时的舒适度和安全性。

二、沟通技巧2.1 语言表达:护士应使用简单、明了的语言与患者沟通,避免使用医学术语和难以理解的词汇。

同时,护士应注重语气和语调的把握,保持温和、亲切的态度。

2.2 非语言表达:护士的非语言表达包括面部表情、姿势和眼神等。

护士应保持微笑和自信的面部表情,保持良好的姿势和仪态,以及注重眼神交流,表达关心和尊重。

2.3 倾听和反馈:护士应倾听患者的意见和需求,给予充分的关注和理解。

在沟通过程中,护士应及时给予反馈,确保信息的准确传递和理解。

三、职业道德3.1 保密与隐私:护士应严守患者的隐私,不得泄露患者的个人信息和病情。

同时,护士应遵守医院的保密制度,确保患者的隐私权得到充分保护。

3.2 尊重和关怀:护士应尊重每一位患者的人格和尊严,给予他们关怀和支持。

护士应以患者为中心,关注患者的需求和感受,积极提供优质的护理服务。

3.3 职业操守:护士应秉持职业操守,遵循医疗伦理和法律法规,不得从事违法、违规的行为。

护士应保持良好的职业形象,树立良好的职业声誉。

四、卫生习惯4.1 洗手和消毒:护士应养成良好的洗手和消毒习惯,确保自身和患者的安全。

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容一、培训目的护士礼仪培训的目的是提高护士的专业形象和服务质量,使其能够更好地与患者、家属和其他医护人员进行沟通和合作,提升医疗机构的整体形象和服务水平。

二、培训内容1. 仪容仪表护士作为医疗团队的一员,仪容仪表的整洁与得体直接影响患者对医院的印象。

培训内容包括:- 着装规范:护士服的选择与穿着要求,如衣物整洁、无皱褶、无污渍等。

- 发型与化妆:要求护士发型整齐、干净,化妆淡雅、得体。

- 配饰搭配:培训护士合理搭配首饰、手表等配饰,避免过于夸张或不卫生的佩戴。

2. 语言表达护士在与患者和家属交流时,语言表达的准确与亲切度能够有效提升患者的满意度。

培训内容包括:- 问候礼貌:培训护士学习正确的问候语,如“您好”、“早上好”、“谢谢”、“对不起”等,以及如何使用敬语和客套话。

- 语速与音量:培训护士掌握适当的语速和音量,确保患者能够清晰听到并理解护士的话语。

- 谦和姿态:培训护士学习如何以谦和的态度与患者交流,避免使用过于专业或冷漠的语言。

3. 仪态礼仪护士的仪态礼仪直接体现了其职业素养和专业形象。

培训内容包括:- 姿势与站姿:培训护士正确的站姿和坐姿,保持身体挺直、肩部放松、双脚并拢等。

- 手势与动作:培训护士学习如何用手势和动作传递信息,如握手、指向、示意等,避免过于夸张或不规范的动作。

- 步态与行走:培训护士学习如何保持优雅的步态和行走方式,避免走路时摇摆、踱步或走得过快。

4. 沟通技巧护士与患者和家属的有效沟通是提供优质护理的关键。

培训内容包括:- 倾听技巧:培训护士学习如何倾听患者和家属的意见、需求和疑虑,避免中断对话、打断对方等不良行为。

- 提问技巧:培训护士学习如何提出恰当的问题,以获取患者和家属的关键信息。

- 非语言沟通:培训护士学习如何运用非语言沟通,如眼神交流、微笑、肢体语言等,提升与患者和家属的情感连接。

5. 服务技巧护士的服务技巧直接关系到患者的满意度和医疗机构的声誉。

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容一、培训目的护士作为医疗团队中重要的一员,需要具备良好的礼仪素养,以提供优质的医疗服务。

本次培训旨在提升护士的礼仪意识和专业形象,加强沟通技巧,提高服务质量,增强患者满意度。

二、培训内容1. 护士形象管理- 仪容仪表:护士应保持整洁、干净、得体的仪容仪表,包括服装、发型、化妆等方面的要求。

- 着装规范:介绍护士的工作服要求,包括颜色、款式、穿着方式等,以确保统一的形象。

- 指甲护理:讲解护士在工作中应保持干净、修剪整齐的指甲,避免过长或过花哨的装饰。

2. 沟通技巧- 倾听技巧:介绍有效倾听的重要性,包括注视对方、保持姿势、积极回应等技巧。

- 语言表达:教授护士使用清晰、简明的语言与患者沟通,避免使用行业术语或难以理解的词汇。

- 身体语言:培养护士正确运用身体语言,如姿势、面部表情和手势,以传递积极的沟通信息。

3. 患者服务技巧- 患者接待:介绍护士在接待患者时应注意的礼仪规范,如微笑、问候、引导等。

- 隐私保护:教授护士在处理患者个人信息时应遵守的规范,保护患者的隐私权。

- 病房环境管理:指导护士如何维护病房的整洁和安静,提供良好的治疗环境。

4. 危机处理能力- 突发事件处理:培养护士应对突发事件的冷静和应急处理能力,确保患者和自身的安全。

- 紧急情况沟通:教授护士在紧急情况下如何与医生、其他护士和家属进行有效的沟通。

5. 职业道德与职业操守- 尊重患者权益:强调护士应尊重患者的人权和尊严,保护患者的隐私和自尊心。

- 保密义务:介绍护士在工作中应遵守的保密规定,包括患者病历、诊断结果和治疗方案等。

- 团队合作:培养护士与医生、其他护士和相关人员合作的意识,共同提供协调一致的医疗服务。

三、培训方法1. 理论讲授:通过讲座、演示等形式,向护士介绍礼仪培训的相关理论知识和实践技巧。

2. 角色扮演:组织护士进行角色扮演,模拟真实的医疗场景,锻炼护士的沟通和应对能力。

3. 小组讨论:组织护士分组进行讨论,分享个人经验和团队合作的案例,促进学员之间的互动和交流。

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容护士礼仪是医疗行业中非常重要的一环,良好的礼仪能够提升护士的职业形象,增加患者的信任感,提高医疗服务的质量。

为了匡助护士提升礼仪素质,我们开展了一系列的护士礼仪培训课程。

以下是我们的培训内容:1. 仪容仪表:- 护士应保持整洁、干净的仪容,穿着整齐、干净的征服,头发整齐干净,不戴夸张的饰品。

- 护士应注意个人卫生,保持良好的口腔卫生,保持清新的口气。

- 护士应注意化妆品的使用,妆容应淡雅自然,不宜过于浓重。

2. 语言表达:- 护士应使用清晰、准确的语言与患者进行交流,避免使用难懂的医学术语。

- 护士应用亲切、友好的语气与患者交流,关心患者的需求和感受。

- 护士应注意语速和音量的控制,避免让患者感到紧张或者困扰。

3. 仪态举止:- 护士应保持自信、积极的态度,赋予患者安全感和信任感。

- 护士应保持良好的站姿和坐姿,不要翘腿、交叉手臂等不规范的姿式。

- 护士应注意手势和面部表情的控制,避免给患者带来不适或者误解。

4. 患者沟通:- 护士应倾听患者的需求和意见,尊重患者的权益和隐私。

- 护士应用简单明了的语言解释医疗事项,匡助患者理解和配合治疗。

- 护士应关注患者的情绪和情感需求,赋予适当的安慰和支持。

5. 团队合作:- 护士应与同事保持良好的合作关系,互相支持和尊重。

- 护士应积极参预团队讨论和交流,分享经验和知识。

- 护士应遵守医院的规章制度,服从上级的指挥和安排。

6. 专业知识:- 护士应不断学习和提升专业知识,保持与时俱进。

- 护士应了解并遵守相关法律法规和伦理准则。

- 护士应具备基本的急救技能和危(wei)险病情处理能力。

以上是我们护士礼仪培训的主要内容,通过这些培训,我们希翼能够提高护士的职业素质和服务质量,为患者提供更加优质的医疗护理服务。

护士是医疗团队中不可或者缺的一员,他们的专业素质和礼仪形象直接关系到患者的治疗效果和满意度。

因此,我们将持续开展护士礼仪培训,匡助护士不断提升自己的综合素质,为患者提供更好的医疗护理服务。

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容标题:护士礼仪培训内容引言概述:护士作为医疗团队中不可或者缺的一员,其职责除了提供专业的医疗护理外,还需要具备良好的礼仪素质。

护士礼仪培训内容的重要性不言而喻,本文将从以下五个大点来详细阐述护士礼仪培训内容。

正文内容:1. 仪容仪表1.1 着装规范:护士应穿戴整洁、干净的工作服,服装颜色应符合医院规定,不得穿着过于花哨或者暴露的服装。

1.2 发型规范:护士应保持整齐的发型,长发应束起或者整理好,短发应保持整洁。

1.3 化妆要求:护士的化妆应以淡妆为主,不宜过于浓重,妆容要符合职业规范。

2. 语言表达2.1 专业术语:护士应熟练掌握与医疗护理相关的专业术语,以便与医生和患者进行有效的沟通。

2.2 语言礼仪:护士在与患者交流时应使用文明、礼貌的语言,不使用粗俗、侮辱性的言辞。

2.3 沟通技巧:护士应具备良好的沟通技巧,包括倾听患者的需求和关切,以及能够清晰地表达自己的意思。

3. 行为举止3.1 礼貌待人:护士应以礼貌待人,包括对待患者、家属和医疗团队的成员,不得有歧视、冷漠等不当行为。

3.2 保持专业形象:护士在工作中应保持专业形象,不得与患者发生亲密接触,遵守医院的规定和伦理准则。

3.3 私人生活与工作分离:护士应将私人生活与工作分离,不得在工作时间内谈论个人问题或者参预与工作无关的活动。

4. 患者关心4.1 尊重隐私:护士应尊重患者的隐私权,不得在未经患者允许的情况下泄露患者的个人信息。

4.2 细致入微:护士应细致入微地关心患者的需求,包括提供舒适的环境、合理的饮食安排等。

4.3 患者教育:护士应向患者提供相关的医疗知识和护理技巧,匡助他们更好地理解疾病和治疗过程。

5. 团队合作5.1 尊重他人:护士应尊重医疗团队中其他成员的意见和工作,不得有优越感或者歧视他人的行为。

5.2 协作能力:护士应具备良好的协作能力,与其他医护人员密切合作,共同为患者提供优质的医疗护理。

5.3 解决冲突:护士应具备解决冲突的能力,当团队内部浮现分歧或者矛盾时,能够以合适的方式进行沟通和调解。

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容护士礼仪是医疗服务中非常重要的一环,它直接关系到患者对医院和护士的印象以及医疗服务的质量。

为了提升护士的礼仪素养和专业形象,我们制定了以下护士礼仪培训内容。

一、仪容仪表1.1 服装要求:护士应穿戴整洁、干净的工作服,服装颜色应统一,不宜过于花哨,避免过于暴露或过于紧身的服装。

1.2 发型要求:护士应将头发整齐地束起或盘起,避免遮挡面部,确保工作时头发的清洁和整洁。

1.3 化妆要求:护士的妆容应淡雅自然,不宜过于浓艳,避免使用过多的彩妆产品,以保持清爽的形象。

1.4 饰品要求:护士应佩戴简约、文雅的饰品,避免过多的装饰品干扰工作,不宜佩戴过大的耳环或颈链。

二、言行举止2.1 语言礼仪:护士在与患者交流时,应使用文明、礼貌的语言,避免使用粗俗或冷漠的措辞,尽量以亲切、温和的口吻与患者交流。

2.2 姿势仪态:护士应保持端庄、自信的姿态,不宜翘腿、趴桌、交叉手臂等不雅的姿势,保持直立的坐姿或站姿。

2.3 动作规范:护士在工作中的动作应规范、流畅,避免过于粗暴或慌乱,尽量以温柔、轻柔的方式进行操作,给患者带来安全感。

2.4 礼仪礼节:护士应尊重患者的隐私权和个人空间,遵守患者的意愿,不随意触碰患者的身体,不侵犯患者的尊严。

三、沟通技巧3.1 倾听能力:护士应具备良好的倾听能力,耐心聆听患者的诉说,避免打断患者的发言,以便更好地理解患者的需求和情绪。

3.2 语言表达:护士在与患者交流时,应使用简单明了的语言,避免使用过多的专业术语,以便患者能够更好地理解。

3.3 非语言沟通:护士应注重非语言沟通,通过微笑、眼神交流、肢体语言等方式与患者建立良好的沟通联系,增强患者的信任感。

四、服务态度4.1 热情友好:护士应以热情友好的态度对待每一位患者,主动向患者打招呼,询问患者的需求,提供耐心细致的服务。

4.2 尊重隐私:护士应尊重患者的隐私权,避免在公共场合谈论患者的个人信息,确保患者的隐私得到有效保护。

护士服务规范与礼仪培训

护士服务规范与礼仪培训

•• 1、爱岗敬业,关心病人:惟独爱岗敬业,才干关心患者,同情尊重患者• 2、忠于职守,主动热情:护士必须要做到坚守工作岗位,不擅离职守,忠于护理工作。

• 3、周到服务,亲切温馨:护士应该服务周到,表情亲切,使患者充满信心,感到温暖。

• 4、勤学苦练,提高技能:一个护理技术很差的人,是不能完成防病治病和救死扶伤的任务的!• 5、谨言慎行,保守医密:护理人员应该保护患者隐私,谨言慎行。

•6、勤劳细致,严肃忠诚:护士在任何情况下,对待任何事情都应该认真负责,不能因为想偷懒,而影响患者利益和生命。

•• 第一要准确,就是想让表达的意思叫人一听就清晰。

• 第二要简洁,就是具体可行,形象性强,好记好用。

•第三要富有感情。

就是把病人把自己摆在病人的位置上,把自己摆在病人亲属的位置上换位思量。

•2•第一,患者初到有迎声;•第二,进行治疗的时候有称呼声;•第三,操作失误的时候要有歉声;• 第四,与患者合作要有感谢声;•第五,遇到患者有问询声;•第六,接电话要有主动的问候声;•第七,病人出院有送声;••医生护士在任何环境下任何条件下任何情况下,是不可以与病人发生争执的,不能去激化矛盾。

柔和有的时候会比风暴更有力量,其实柔和并不丧失原则,而是一种更高境界的坚守。

•①不知道,去问医生。

②你怎么这么烦,又来了?怎么又打铃了?③ 动作这么慢,像你这样我们忙也忙死了。

④ 你静脉不好,没有办法打。

打针总是痛的,叫啥?⑤ 家属陪着干啥?叫家属做!••注意卫生与修饰,注重整体效应,注意营养与锻炼,注重外在美与心灵美的统一。

• 相互交流的重要形式应体现亲切、自然、沉稳重点部位——目光和微笑。

• 目光:眼睛是心灵的窗户,目光是面部表情的核心。

• 微笑:放松面部肌肉嘴角微微向上翘起唇略呈弧形发自内心渗透感情自然流露。

••工作中的服饰礼仪与要求:有燕帽和圆帽两种。

燕帽戴法:轻巧扣在头顶,两边微翘,先后适宜,距前发际4~5cm,发卡固定于帽后,以低头或者仰头时不脱落为度。

护理礼仪培训计划

护理礼仪培训计划

护理礼仪培训计划
培训目标
本次培训旨在提高护理人员的专业素养和服务质量,帮助他们更好地与患者、家属进行沟通,营造良好的护理环境。

培训内容
(1)介绍护理礼仪的基本概念和作用;
(2)探讨护理人员应具备的职业道德、职业精神和职业形象;
(3)学习如何与患者进行有效的沟通,包括言语表达、肢体语言等方面;
(4)学习如何处理患者投诉和意见,并寻求解决问题的方法;
(5)介绍护理中常见的礼仪规范,包括穿着、卫生、饮食等方面;
(6)模拟实践,加强学习效果。

培训方式
(1)讲座:由专业的医务人员进行讲解,以案例为支撑,讲解护理礼仪的重要性和实践方法。

(2)研讨会:通过小组讨论、经验分享等形式,促进学员之间的交流和互动,共同解决实际问题。

(3)角色扮演:通过模拟患者、家属与护理人员之间的互动,加深学员对护理礼仪的理解和掌握。

培训时间
本次培训建议分为两天进行,每天约4-6小时。

培训对象
本次培训的对象为医院护理部门的所有护士和护理员。

培训效果
(1)提高护理人员的职业素养和服务质量,增强他们的服务意识和责任感;
(2)促进护理人员之间的交流和合作,形成良好的团队氛围;
(3)增强患者对医院的信任度和忠诚度,提高医疗服务满意度;
(4)减少因沟通不畅、服务态度差等原因引起的投诉和纠纷,提升医疗机构的口碑和形象。

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容护士礼仪培训是为了提高护士的专业素质和服务质量,培养护士良好的职业道德和行为规范。

以下是护士礼仪培训内容的详细介绍。

一、职业形象1. 仪容仪表:护士应保持整洁、干净的外表,穿着整齐、干净的征服,注意个人卫生。

2. 着装规范:护士应按照医院的着装规定穿戴征服,不得擅自更改或者添加个人装饰品。

3. 化妆技巧:护士应适度化妆,妆容清淡、自然,不可过于浓重或者夸张。

4. 发型要求:护士应保持整洁的发型,不得使用过于花俏或者不符合职业形象的发型。

5. 配饰搭配:护士应佩戴适当的配饰,如手表、胸牌等,但不得过多或者过于夸张。

二、沟通技巧1. 语言表达:护士应使用清晰、准确的语言进行沟通,避免使用俚语或者不当的词汇。

2. 姿态仪态:护士应保持自信、友善的姿态,面带微笑,注重眼神交流,表达关心和尊重。

3. 聆听能力:护士应倾听患者的需求和意见,尊重患者的权益,不打断或者中断患者的发言。

4. 语音语调:护士应注意语音语调的抑扬顿挫,声音要清晰、柔和,不可过于吵闹或者咄咄逼人。

5. 非语言沟通:护士应注重肢体语言的运用,如适当的手势、面部表情等,以增强沟通效果。

三、专业礼仪1. 接待服务:护士应热情、主动地接待患者,引导患者到相应的就诊区域,并提供必要的协助。

2. 患者隐私:护士应尊重患者的隐私权,保护患者的个人信息,不得随意泄露或者传播。

3. 病房管理:护士应保持病房的整洁和肃静,合理安排病人的就床和活动,做好病房卫生消毒工作。

4. 护理技能:护士应熟练掌握各项护理技能,如采血、注射、换药等,确保操作规范、安全。

5. 团队合作:护士应与医生、其他护士和相关人员保持良好的沟通和协作,共同完成护理工作。

四、应急处理1. 突发事件:护士应具备应对突发事件的能力,如火灾、地震等,能够镇静、迅速地组织疏散和救护。

2. 患者意外:护士应遇到患者意外时,能够及时判断和处理,保护患者的生命安全。

3. 紧急护理:护士应掌握紧急护理技能,如心肺复苏、止血等,能够在紧急情况下迅速反应和处理。

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新护士岗前礼仪培训内容新护士岗前礼仪培训内容主要是讲护士在护理职业活动中应遵守的行为准则,在日常工作中,微笑服务,礼貌待人是护士应具备的基本素质。

护士的礼仪可以从个体形象、容貌、服饰、言谈举止、姿势、礼节等各方面展现出来,并融入职业和服务工作之中,对护理工作质量的提高至关重要。

一.新护士着装礼仪新护士着装应当力求统一、合体、呼应的原则。

着新护士装,应当讲究系列、使衣、裤裙、帽、鞋、袜等相互呼应,协调配合。

如白色的新护士服也应当是白色,与帽子协调一致,白衣配白帽。

粉衣配粉帽。

一般情况下,新护士服装就是要体现新护士拥有“天使”的感情、“天使”的智慧和“天使”的圣洁,新护士服装包括新护士帽、新护士服、新护士鞋等。

(一)新护士的选择与佩戴1.新护士帽的选择传统的新护士帽为圆帽,其主要作用是:防止头屑造成或可能造成的污染;保护护理人员本身免受异物污染;工作人员着装统一。

随着改革开放以及新护理理念和方法的引入,重视以科学事实为依据,重视实用及美感效应,国内众多医院广泛认为,手术室,重症监护等无菌环境严格的情况下必须佩戴圆帽,而在一般治疗性环境下,新护士进行护理操作处置可以选择美丽的燕帽。

新护士燕帽造型甜美,纯真,可爱。

像白色的光环,圣洁而高雅。

燕帽有方角和圆弧两种款式,是新护士职业的象征。

第一章新护士的素质与礼仪规范第一节新护士的素质素质概述:是心理学上的一个专门术语,指人的一种较稳定的心理特征。

其解释可分为先天与后天两个方面先天的自然性的一面是指人的机体与生俱来的某些特点和原有基础,即机体天生的结构形态,感知器官神经系统,特别是大脑结构和功能上的一系列特点,后天的社会性的一面是主动的,指通过不断地培养教育自我修养,自我磨练而获得的一系列知识技能行为习惯文化涵养品质特点的综合。

新护士素质的基本内容:1.思想品德素质2.科学文化素质3.专业素质4.心理素质5.身体素质(一)思想品德素质:1.政治思想素质,热爱祖国热爱人民,热爱护理事业,对护理事业有坚定的信念,身后的情感 2.职业道德素质,具有高尚的情操崇高的护理道德,诚实的品格和较高的慎独修养,具有高度的社会责任感和同情心。

知识拓展:慎独是儒家的一个重要概念,《辞海》称慎独是谓在独处无人注意是自己的行为也要谨慎不苟;医学里“慎独”就是说:在独处无人注意时自己的行为必须谨慎不苟,为重要的医德修养之一;慎独不仅是医德修养的方法也是医德修养的目标和标准是护士必须具备的一种美德。

(二)科学文化素质1.基础文化知识掌握相应的数、理、化、语文、外语及计算机应用知识是深入理解医学护理学理论的必备条件。

2.人文科学及社会科学知识,心理学、伦理学哲学、美学,政治经济学,社会学、法学、统计学等。

(三)专业素质:扎实的专业理论知识,规范的实践操作能力,敏锐的的洞察能力,分析解决问题的能力独立学习创新能力,评判性思维能力,应变能力扎实的专业理论知识:是决定一个护士能否胜任护理工作的基本的护理教育课程,经过考试或考核合格后持有相关的护士执照并运用足够的知识去实施各种护理措施。

作为现代护理工作者,应孜孜不倦学习,以强烈的求知欲,摄取知识营养,掌握扎实的理论的知识,构建科学的知识体系并熟练地运用专业知识,不断提高自己的知识水平,方能为病人提供良好的健康服务。

规范的实践操作能力:护士应具备规范精确娴熟的护理技能,规范的操作对护理安全起着保障作用如:在危重病人的抢救中,呼吸机的使用,心电监护建立静脉通道都需要护士做到操作的熟练准确敏捷。

具备过硬的操作技能:1.能顺利完成日常护理技术性工作,满足病人的需要2.可以有效降低护理风险,为病人提供安全的护理服务。

敏锐的洞察能力:护士应用专业知识及技巧准确收集病人的资料,通过细致入微的观察及时发现病人的病情变化,判断问题的轻重缓急并及时处理,护理实践中病人的病情及心理状况是复杂多变的,有时病人身体或心理的细微变化,恰是某些严重疾病的先兆,护士只有具备敏锐的洞察力才能及时发现病人的身心变化,预测及判断护理对象的需求,协助诊断及治疗。

分析解决问题的能力:护理学是一门应用型很强的学科,十分注重应用护理程序的工作方法,解决病人现存或潜在的健康问题,护士面对护理对象的具体问题,应当机力断做出决策,采取适当的措施加以解决,这就是要求护士在整个护理过程中,有较强的综合分析,问题和解决问题的能力评判性思维能力:评判性思维能力是一种理性思维是反思和推理的过程,在临床护理实践中应用评判性思维可以帮助护士进行有效的护理决策,是实现认识层次的飞跃为护理对象提供质量的护理服务,护士工作环境复杂多变,要面对人的生命治疗,用药护理对象的健康出现等许多不断变化的护理问题,通过比较提出质疑,弄清事实,分析问题再认识的过程,从中选择最佳途径,得出最佳结论和决定,随着护理学的发展护士要不断开阔视野,培养广博的兴趣。

运用足够的知识储备,认真思考养成独特良好的思维习惯,不断提高评判性思维能力。

做听------------------------反思-------------------结论看第二节:新护士素质的内容1.心理素质:护士应具有良好的心境,乐观开朗稳定的情绪,宽容豁达和较强的自控能力,心理素质是一人行为的内在驱动力,护理工作的特点要求护士具有良好的心理素质,善于调节自己的情绪,始终保持一种平和的心态,并且从良好的心境影响病人,体现在护士对病人的耐心、爱心责任心诚意和善意,尊重病人的人格,做到慎言守密。

2.身体始终:护士应具有健康的体魄,充沛的精力,整洁大方的仪表,端庄稳重的举止,具有良好的耐受力,敏捷的反应和始终如一的工作热情。

第三节:护士的角色一.角色的概念:处于一定社会地位的个体或群体在实现与这种地位相联系的权利与义务中,所表现出的符合社会期望的行为和态度的模式。

二.角色的特征:1.具有多重性2.角色之间相互依存3.角色行为由个体完成。

1.角色有多重性:指当多种角色集于某个体一身时,该个体所处的位置称复式角色或角色集,每个社会成员都有角色集,但最主要承担的角色是职业和家庭相关的2.角色之间相互依存:任何角色在社会中不是孤立存在的,而是与其他角色相互依存,要形成某一角色,必须有互补角色作为这个角色的补充,这些互补角色统称为角色丛。

3.角色行为由个体完成:社会对每一个角色均有“角色期待”角色期待是指一个人在社会系统中角色地位其周围的人也是总是要按照社会角色的一般模式或对他的态度行为方式提出合乎身份的要求和寄予的期望。

三.角色的转变:角色的转变就是指个体承担并发展一种新角色过程。

护士角色的功能:护理者、决策者、计划者、沟通者管理及协助者,促进康复者,教育及咨询者,代言人及保护者,研究及著作者,权威者。

第二节护理人员医德规范(一)救死扶伤,实行社会主义的人道主义,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛。

(二)尊重病人的人格与权力,对待病人不分民族,性别,职业地位,财产状况都应一视同仁。

(三)文明礼貌服务,举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情关心和体贴病人。

(四)廉洁奉公,自觉遵纪守法,不以以谋私。

(五)为病人保守医密,实行保护兴医疗,不泄漏病人隐私和秘密。

(六)互相学习,团结合作,正确处理同行同事间的关系。

(七)严谨求实,奋发进取,专研医术,精益求精,不断更新知识,提高业务技术水平。

第三节:护士素质仪表规范要求一.思想品质二.技术要求三.作风要求四.行为要求五.仪表要求六.语言要求(一)思想品德:热爱护理事业,树立“以病人为中心的服务理念,时刻牢记救死的神圣职责。

1.有强烈的工作责任感,诚信,务实,实事求是,出现差错事故不推卸责任,勇于承担,提升慎独精神2.加强组织纪律性,个人意愿服从工作需要,严格要求自己做到自尊、自重、自爱、自强。

3.对待病人要做到作风严谨,语言亲切,态度和蔼,行为规范。

二.技术要求:勤学苦练,精益求精。

尊重科学,一丝不苟,严格操作,严防差错。

1.努力学习理论知识,精通本专业技术,开拓进取与时俱进,掌握新技术新业务。

2.严格执行操作规程,杜绝任何“自选动作”3.技术操作熟练规范,减少病人痛苦。

4.观察病情细致,判断病情准确,熟练掌握抢救程序及抢救器的使用。

抢救时动作娴熟敏捷,为病人赢得抢救时间。

5.认真执行三查八对,严防差错事故发生要做到,上班时精神高度集中,要忙中不乱,有条不,单独值班思想不松懈,人多事少思想不麻痹,遇抢救病人沉着敏捷,业务不熟多请教不蛮干。

三.作风要求:谦虚谨慎,严肃认真,沉着冷静,敏捷思维。

1.工作中要严肃认真,不开玩笑不大闹,不在病房大声讲话,保持病房安静。

2.同事之间互相尊重,经常沟通不背后议论别人,有意见按组织程序反映。

3.护理病人要做到,细心、耐心、不怕脏不怕累不怕麻烦。

4.上班坚守岗位尽职尽责,不做私事,不窜岗聊天,不看小说,不玩手机。

5.在护理工作上要做到严、细、勤、想。

严:严格执行规章制度,按操作规程办事细:观察病人要细致勤:勤巡视、勤查看想:按班后想本班工作重点,做到心中有数,交班前査有无遗漏的工作。

四.行为要求:公正无私,遵纪守法,爱护集体,团结同事。

1.服务主动,热情周到,来有迎声,走有送声,站立迎送。

2.尊重患者权益,不暗示或索要病人财物。

3.在病人面前不谈工作人员之间的人和事。

4.同事之间意见有分歧时要顾全大局,求大同存小异。

五.仪表要求:精神饱满,情绪乐观,举止端庄,服装整洁。

1.上班时护士要精神饱满,举止端庄大方。

2.服装整洁,衣帽整齐,佩戴胸卡,穿护士鞋,穿肉色袜子,不拖鞋走路。

3.不配戴首饰上班4.带燕帽要规范,保持帽子两翼稍外翻,头发不过肩,前发不宜过长过高,长发用发网。

5.站有站姿,坐有坐相,行走稳健轻盈,动作轻巧敏捷。

六.语言要求:谈吐高雅,语言文明,倾听认真,语音清晰,语气亲切,语调适中。

1.热情接待心入院病人,陪送病人到床房,介绍主管医护人员,环境,作息时间,探视制度,陪住制度,安全制度,满足病人的心理需求。

2.病人出院前主动征求意见,做好出院指导,告知复诊日期,提供咨询电话。

3.核对病人姓名应根据病人年龄,性别,职业选择合适的称呼,不直呼名,不叫床号。

4.使用电话礼仪各种条例一、护理人员着装条例1、服装合体,整洁干净2、戴帽时,帽的后片,大片在内,两侧片在外,长发不可过肩,需用发网网住,刘海不可吹得过高。

3、护士服下摆在漆上,长袖,裙摆不可露,在工作服外。

4、穿肤色长袜,白色护士鞋,不得穿彩裤,响低鞋。

5、工作时间不能戴戒指,耳环,法结和化浓妆6、衣服如有破损应及时缝上。

7、纽扣齐全,如有脱落应及时缝上不得黏贴。

8、护士帽均由本人清洗,保持平整。

9、以上规定全体护士遵照执行,护士长督促检查并与质控挂钩。

二、护理人员劳动纪律管理条例1、护理人员上岗后,护士应遵照医院职工上班时间规定或是科室规定的时间上班。

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