《建筑材料》教学大纲
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《建筑材料》课程教学大纲课程代码：0602第一部分课程教育目标一、教学对象：高职高专院校工程监理和工程造价专业学生。
二、课程的性质与任务本课程是工程监理和工程造价专业的专业基础课。
为以后建筑施工技术、工程造价、工程监理、建设工程质量控制的学习打好基础。
三、学生能力的培养要求1、基本知识要求学生学习本课程时，必须具有基本的化学元素基本性能的知识，物理知识及必要的力学知识。
2、素质要求培养敬业爱岗，在工程材料造价中，忠于职手，节约或降低造价成本，并保证提高质量工程。
3、实践操作要求本课程是实践性很强的课程，学生在今后的工作中，正确选用材料，合理使用材料，科学检验材料，安全储存与运输材料，搞好材料的造价工作。
在学好理论的基础上，主要培养学生的岗位技能：包括材料的科学检验，材料的储存与运输等。
第二部分教学内容基本要求绪论教学目的：1、明确建筑材料的定义，分类和建材的发展。
2、通过本章学习，让学生认识建筑材料在工程中的重要性，培养学生学习建筑材料的兴趣。
3、让学生了解学习建筑材料的目的及方法教学重点：建筑材料的定义、分类、建筑材料在工程中的应用。
教学难点：建筑材料的分类与建筑材料在工程中的应用。
一、材料的基本性质教学内容：材料的化学组成、结构和构造、材料的物理性质、材料的力学性质、材料的耐久性教学目的：1、让学生明辨建筑材料的各种基本性质。
2、初步判断材料的性能和应用场合，为后续学习各种材料打下基础。
教学重点：材料的物理性质，力学性质，耐久性的含义，衡量方法及衡量标准，影响因素。
教学难点：与材料基本性质有关的因素，材料的组成，结构构造。
二、建筑石材教学内容：1、岩石的基本知识。
2、常用的建筑(装饰)石材。
教学目的：正确选用建筑石材规则，合理确定石材在建筑物中的利用部位，掌握天然石材的使用方法。
教学重点：掌握正确选择和使用天然石材的方法教学难点：造岩矿物对石材结构和性能的决定作用。
三、气硬性胶凝材料教学内容：1、石灰。
《建筑材料》教学大纲
《建筑材料》教学大纲一、课程基本信息课程名称：建筑材料课程类别：专业基础课学分：X总学时：X适用专业：具体专业名称二、课程的性质、目的与任务（一）课程性质《建筑材料》是具体专业名称的一门重要的专业基础课。
它是研究建筑材料的组成、结构、性能、应用及其相互关系的一门学科。
（二）课程目的通过本课程的学习，使学生掌握建筑材料的基本理论和基本知识，熟悉建筑材料的性能、特点和应用，了解建筑材料的发展趋势，为后续课程的学习和从事建筑工程技术工作打下坚实的基础。
（三）课程任务1、使学生掌握常用建筑材料的品种、规格、技术性质、质量标准、检验方法及选用原则。
2、培养学生分析和解决建筑材料在工程应用中实际问题的能力。
3、使学生了解建筑材料的新技术、新工艺和新发展，具有一定的创新意识和创新能力。
三、课程教学基本要求1、掌握建筑材料的基本概念、基本理论和基本方法。
2、熟练掌握常用建筑材料（如水泥、混凝土、钢材、木材、砌体材料等）的性能、特点和应用。
3、了解建筑材料的试验方法和质量检验标准，能够进行简单的试验操作和数据分析。
4、具备正确选用建筑材料的能力，能够根据工程要求合理选择材料的品种、规格和性能。
5、培养学生的创新思维和实践能力，能够关注建筑材料领域的新技术、新成果，并将其应用于实际工程中。
四、课程教学内容（一）建筑材料的基本性质1、材料的物理性质（1）密度、表观密度、堆积密度的概念及计算。
（2）材料的孔隙率、空隙率的概念及计算。
（3）材料与水有关的性质，如吸水性、吸湿性、耐水性、抗渗性、抗冻性的概念及表示方法。
2、材料的力学性质（1）材料的强度、硬度、耐磨性的概念及测定方法。
（2）材料的弹性、塑性、脆性、韧性的概念及特点。
3、材料的耐久性（1）耐久性的概念及影响因素。
（2）提高材料耐久性的措施。
（二）气硬性无机胶凝材料1、石灰（1）石灰的生产、分类及主要成分。
（2）石灰的熟化与硬化过程及特点。
（3）石灰的技术性质及应用。
建筑材料教学大纲
建筑材料教学大纲1. 引言本教学大纲旨在为建筑材料学课程的教学提供指导，通过系统化的学习，使学生掌握建筑材料的基本知识、原理和应用，培养学生对建筑材料的分析和评价能力，为他们的职业发展奠定坚实的基础。
2. 教学目标本课程旨在培养学生具备以下能力：•理解不同建筑材料的基本特性和性能；•掌握建筑材料的性能测试和评估方法；•熟悉建筑材料的加工和施工工艺；•对建筑材料进行合理的选择和应用；•理解建筑材料的环境影响和可持续性发展。
3. 教学内容3.1 建筑材料概述•建筑材料定义和分类；•建筑材料的功能和要求；•建筑材料的生产和消耗。
3.2 建筑材料的物理特性•密度和比重；•弹性和刚度；•断裂韧性和抗拉强度；•硬度和耐磨性；•热膨胀和导热性；•声学特性。
3.3 建筑材料的化学特性•化学成分和反应性；•腐蚀和防护；•耐久性和可再生性。
3.4 建筑材料的结构特性•晶体结构和晶粒大小；•缺陷和孔隙度；•组织和组分分析。
3.5 建筑材料的性能测试•强度测试；•密度和比重测试；•硬度测试；•导热性测试；•电气性能测试。
3.6 建筑材料的加工和施工工艺•建筑材料的加工工艺；•建筑材料的施工工艺；•建筑材料的质量控制。
3.7 建筑材料的选择和应用•建筑材料的选择原则；•建筑材料的应用案例；•建筑材料的环境影响。
3.8 建筑材料的可持续性发展•可持续建筑材料的概念和发展；•建筑材料的环境评估；•建筑材料的回收和再利用。
4. 教学方法•授课讲解：通过教师讲解理论知识，向学生介绍建筑材料的概念、分类和基本特性。
•实验操作：通过实验操作，让学生亲自体验建筑材料的性能测试和加工工艺，提高实践操作能力。
•案例分析：通过学习案例，让学生了解建筑材料在实际工程中的应用和选择原则。
•学生报告：要求学生根据所学知识和实验结果，撰写并提交学术报告，培养学生的写作和表达能力。
5. 教学评估•平时表现：根据学生的课堂表现、实验报告和小组讨论情况进行评估。
建筑材料教学大纲
建筑材料教学大纲
一、课程简介
建筑材料教学是建筑类专业必修的一门基础课程，旨在通过对各类建筑材料的学习，使学生掌握建筑材料的性能、应用以及选用原则，为未来从事建筑设计、施工和工程管理等工作打下坚实的基础。
二、教学目标
1. 了解建筑材料的分类及主要性能指标，并能够应用于实际工程中。
2. 掌握常见建筑材料的生产工艺、特点和应用范围。
3. 能够对建筑材料进行质量检测和评估，并具备解决常见建筑材料问题的能力。
4. 培养学生的创新意识和团队合作能力，增强对建筑材料科技发展的关注。
三、教学内容和安排
1. 建筑材料的分类及主要性能指标
- 金属材料：钢材、铝材等
- 非金属材料：水泥、砂浆、混凝土、玻璃等 - 高分子材料：塑料、橡胶等
- 复合材料：纤维增强复合材料等
2. 建筑材料的生产工艺、特点及应用
- 金属材料的冶炼、加工和应用技术
- 非金属材料的生产和加工方法
- 高分子材料的合成和应用领域
- 复合材料的制备方法和应用案例
3. 建筑材料的质量检测与评估
- 建筑材料的物理性能测试方法
- 建筑材料的化学性能测试方法
- 建筑材料的力学性能测试方法。
《建筑材料》教学大纲
《建筑材料》教学大纲一、课程性质、地位与任务《建筑材料》是建筑设计专业的专业基础课程。
本课程的任务是使学生具有建筑工程材料的基本知识，掌握相关的试验技能，在建筑工程实践中能够正确选择与合理使用建筑工程材料，为学习钢筋混凝土结构、砌体结构、钢木结构、房屋建筑学、建筑工程施工等相关课程提供必要的基础知识，并培养学生的科学精神和创新能力，为日后从事专业技术工作时能够正确选择和合理使用建筑工程材料奠定基础。
二、教学基本要求本课程的任务是使学生获得有关建筑工程材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑工程材料试验的基本技能训练。
从本课程的目的及教学基本要求出发，课程内容着重于材料的性质和应用，对这两方面内容提出如下要求：1. 在材料性质方面：掌握材料的组成、性质及技术要求；了解材料组成及结构对材料性质的影响；了解外界因素对材料性质的影响；了解各主要性质间的相互关系；掌握主要建筑工程材料的试验方法。
2. 在材料应用方面：根据工程要求能够合理地选用材料；熟悉有关国家标准或行业标准；了解材料使用方法的要点；学会有关材料的配合比设计。
四、教学内容与学时安排第一章绪论 2学时本章教学目的和要求：了解建筑工程与建筑工程材料的关系，建筑工程材料的现状和今后的发展，建筑工程材料的分类、标准化及适用范围，以及建筑工程材料的学习目的和方法。
教学重点：掌握本课程在专业中的作用与地位，建筑工程材料的分类和标准。
教学难点：本课程的学习方法。
第一节概述一、建筑工程与建筑工程材料的关系二、建筑工程材料的现状和今后的发展三、建筑工程材料的分类、标准化及适用范围四、建筑工程材料的学习目的和方法第二章建筑材料的基本性质 4学时本章教学目的和要求：了解材料科学的基本理论（组成、结构、表面现象和孔）、材料的物理性质（与密实程度有关的性质、与水有关的性质、与热有关的性质）、材料的力学性质（强度、弹性与塑性、脆性与韧性、硬度和耐磨性），要求掌握材料的耐久性和材料的环境协调性。
建筑材料教学大纲
建筑材料教学大纲一、课程目标本门课程旨在使学生掌握建筑材料的基本知识和技能，培养其对建筑材料的理解和应用能力，为未来从事建筑行业相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑材料的种类与特点a. 金属材料b. 无机非金属材料c. 有机高分子材料2. 建筑材料的性能与测试a. 强度与稳定性测试b. 导热导电性测试c. 吸水性与耐久性测试d. 声学性能测试3. 建筑材料的加工与制备a. 金属材料的铸造与锻造b. 砖瓦材料的制备与烧制c. 混凝土的配制与浇筑d. 高分子材料的加工与塑性成型4. 建筑材料的应用与效果a. 建筑结构材料的选用与设计b. 建筑装饰材料的应用与效果c. 建筑保温与隔热材料的选用与施工三、教学方法1. 理论教学a. 讲授建筑材料的基本知识与理论b. 分析、比较不同建筑材料的优缺点c. 解答学生对建筑材料知识的问题2. 实践操作a. 进行建筑材料的实验与测试b. 参观建筑工地，了解实际施工中的建筑材料应用情况c. 完成一些简单的建筑材料处理与制备实验3. 学生讨论与互动a. 组织学生进行小组讨论，分享建筑材料的使用心得b. 多安排学生进行实践操作，培养其动手能力四、教学评估1. 平时成绩a. 参与课堂讨论与表达能力b. 实验与操作技能的掌握情况c. 课堂作业的完成情况2. 期中考试a. 对建筑材料知识的理解和掌握情况b. 解答分析和问题解决能力3. 期末考试a. 对整门课程的综合掌握情况b. 分析和解答建筑材料相关问题的能力五、参考教材1. 《建筑材料学》，李明著，清华大学出版社2. 《建筑材料与测试技术》，王鹏著，中国建筑工业出版社六、备注本大纲仅为教学安排参考，具体教学进度和内容可能根据实际情况进行调整。
《建筑材料》教学大纲
《建筑材料》教学大纲课程名称：建筑材料课程代码：XXX学时：48学时学分：3学分先修课程：无一、课程目标1.掌握建筑材料的分类、性质和特点，包括常见的金属材料、水泥和混凝土材料、石材材料、玻璃材料等；2.了解建筑材料的基本工艺流程和常见加工方法；3.熟悉建筑材料的力学性能和物理性能测试方法；4.能够根据建筑要求和具体工程情况，选择适用的建筑材料；5.具备基本的材料分析和质量控制能力；6.培养学生分析和解决材料相关问题的能力。
二、教学内容1.建筑材料的分类和特点1.1金属材料1.2石材材料1.3水泥和混凝土材料1.4玻璃材料1.5塑料材料1.6木材材料2.建筑材料的力学性能和物理性能测试2.1强度和刚度的测试方法2.2密度和质量特性的测试方法2.3热性能和声学性能的测试方法2.4建筑材料使用寿命的评估方法3.建筑材料的加工工艺和工艺流程3.1金属材料的加工工艺3.2水泥和混凝土材料的加工工艺3.3石材材料的加工工艺3.4玻璃材料的加工工艺4.建筑材料的选材原则和应用4.1根据建筑要求选择材料4.2建筑材料在不同结构和环境条件下的适用范围4.3不同材料之间的组合应用5.建筑材料的质量控制和材料分析5.1建筑材料的质量标准和检测方法5.2建筑材料的质量控制手段5.3建筑材料的破坏分析和故障诊断三、考核方式1.平时成绩占总评成绩的50%，包括课堂参与、作业完成和实验报告等；2.期末考试占总评成绩的50%，包括选择题、填空题和简答题等；3.实验课成绩和实验报告占平时成绩的一部分。
四、参考教材1.高建中等，《建筑材料》2.杨克来等，《建筑材料学》3.刘希立，《建筑材料与构件》五、教学进度安排第一周：引言，课程目标和要求的介绍，教材讲解第二周：建筑材料的分类和特点，金属材料分类和特点的介绍......第十四周：建筑材料的加工工艺和工艺流程，石材材料的加工工艺讲解......第十八周：建筑材料的选材原则和应用，建筑材料在不同结构和环境条件下的适用范围的介绍......第二十四周：建筑材料的质量控制和材料分析，建筑材料的质量标准和检测方法的讲解......注：根据具体情况，教学进度安排可能有所调整。
建筑材料教学大纲
《建筑材料》教学大纲第一部分课程说明一、课程的性质与任务建筑材料课程是建筑施工与管理专业必修的专业课程。
通过本课程的学习，使学生为学习建筑施工技术和建筑施工管理所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术和管理工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。
本课程的任务是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。
二、与其他课程的联系本课程属于专业基础课的范畴，学习本课程应具备数学、物理、化学的知识。
本课程与其相关的后续课程有建筑构造、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、工程造价控制等。
三、课程特点本门课程是一门理论性和实践性都较强的专业基础课，涉及的知识面较广。
学习中在突出建筑材料的性质与应用这一主线的前提下，特别要注意材料的标准、选用、检验、验收和储存等施工现场常遇问题的解决。
根据本专业培养目标的定位，对于理论性较强的问题以够用为度，不做过多、过深的阐述。
四、课程教学要求的层次本课程教学按以下三个层次进行要求：1、了解：要求对有关教学内容有一般的了解2、理解：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。
3、掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。
这些内容，不仅要深入理解，还能够综合应用所学的多个知识点解决实际建筑工程中所涉及到的有关建筑材料的应用技术和管理问题。
五、教学总体要求根据课程的特点，对学习本课程提出以下要求：1、了解材料的组成，掌握材料的性质及技术要求。
2、了解材料的组成及结构对材料性质的影响。
3、了解外界因素对材料性质和应用的影响。
4、理解材料各主要性质间的相互关系。
5、掌握常用建筑材料的试验方法，理解材料试验结果的影响因素。
6、掌握常用建筑材料的选用要点和检验标准。
7、理解混凝土的配合比设计的基本理论，掌握普通混凝土的配合比设计。
建筑材料教学大纲
建筑材料教学大纲一、说明1．课程的性质与内容建筑材料是传授建筑材料知识的专业课，是理论性、实践性很强且与现行规范紧密联系的重要专业基础课之一。
主要教学内容包括：材料的基本性质、胶凝材料、混凝土、建筑砂浆、墙体材料、建筑钢材、防水材料、绝热材料、木材、装饰材料等。
2．课程的任务与要求本课程的任务是：掌握建筑材料的基本组成、技术性质、质量检验程序及使用方法，了解合理选择和正确使用建筑材料的基本方法，具备根据建设项目的特点、要求，合理选择和正确使用建筑材料的基本能力。
具体要求是：(1)了解建筑材料的组成，掌握建筑材料的性质及技术要求。
(2)了解建筑材料的组成及结构对建筑材料性质的影响。
(3)了解外界因素对建筑材料性质和应用的影响。
(4)理解建筑材料各主要性质间的相互关系。
(5)掌握常用建筑材料的试验方法，理解建筑材料试验结果的影响因素。
(6)掌握常用建筑材料的选用要点和检验标准。
·(7)理解混凝土的配合比设计的基本理论，掌握普通混凝土的配合比设计(8)掌握常用建筑材料的国家标准或行业标准。
3．教学中应注意的问题．(1)建筑材料是一门理论性和实践性都较强的专业基础课，教学中应在突出建筑材料的性质与应用这一主线的前提下，特别要注意材料的标准、选用、检验、验收和储存等施工现场常遇问题的解决。
根据本专业培养目标的定位，对于理论性较强的问题以够用为度，不做过多、过深的阐述。
(2)积极采用启发式教学，引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性。
(3)可充分运用实物、教具、挂图、多媒体电化教学和到施工现场参观学习等手段，加强直观性教学的力度。
学时分配表三、教学内容及要求绪论课教学要求三、教学内容及要求1．了解建筑材料的作用、地位和发展趋势。
2．理解建筑材料的分类及技术标准。
3．明确学习本课程的目的、内容及方法。
教学内容(一)建筑材料的分类(二)建筑材料的特点及在建筑工程中的作用(三)建筑材料的发展趋势(发展具有资源可再生性和资源、环境可持续发展性的建筑材料)(四)建筑材料的技术标准简介(五)学习本课程的目的及方法一建筑材料的基本性质教学要求1．了解建筑材料的组成、结构及与性质的关系。
《建筑材料》教学大纲
《建筑材料》教学大纲一、课程的性质与目的本课程是建筑学专业的一门理论必修课。
主要讲授有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。
课程在系统阐述各类材料的性质与应用的基础上，着重阐述材料的基本知识与理论，指明本学科的新成就及其发展方向。
本课程以建筑材料的基本性质、水泥、混凝土、建筑金属材料及沥青为重点。
本课程是为学习所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识，为学习后续课程服务，并为从事专业技术工作打下基础。
二、课程内容、基本要求及学时分配（一）第一章建筑材料的基本性质（2学时）内容：材料的化学组成、结构和构造，材料的基本物理性质、力学性质及耐久性。
要求：掌握建筑材料的分类；了解建筑材料的技术标准；掌握建筑材料与质量有关的物理性质；了解建筑材料的吸水性与吸湿性、耐水性、耐久性及抗冻性；掌握建筑材料的亲水性、憎水性，以及力学性质。
（二）第二章石材（2学时）内容：建筑中常用的天然岩石的形成、种类，以及岩石的构造和特征。
天然石材的技术性质、加工类型及选用原则。
人造石材的种类及适用条件。
要求：掌握建筑工程中常用石材的品种和应用范围；了解常用岩石的形成及其结构、构造、性质和主要用途。
（三）第三章气硬性胶凝材料（2学时）内容：石膏胶凝材料的生产，以及石膏的凝结硬化、技术要求、特性及用途。
生石灰的生产、消化、硬化过程、石灰的品种及技术指标、特性、用途、储存。
要求：掌握石灰的特性及应用；熟悉其石灰生产、凝结硬化原理以及储运、使用中应注意的问题；掌握石膏及水玻璃的特性和应用；熟悉其生产、凝结硬化原理以及储运、使用中应注意的问题；（四）第四章水泥（4学时）内容：硅酸盐水泥的定义、生产过程、熟料矿物组成、各组成矿物的特性及其与水泥性质的关系。
水泥石的结构组成及影响其强度发展的因素。
硅酸盐水泥的技术性质，硅酸盐水泥石腐蚀的类型与防治，硅酸盐水泥石腐蚀的基本原因；防止腐蚀的措施，以及硅酸盐水泥的性质与应用。
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《建筑材料》教学大纲
土木工程专业
建筑材料教学大纲
编者签字：
室主任签字：
院系主任签字：
2003年12月1日
《建筑材料》教学大纲
课程编号：14408206
一、课程性质、目的及开课对象
（一）课程性质：专业基础课。
（二）课程目的：通过本课程的教学，能使学生具
有土木工程建筑材料场调查和建筑材料性能与应用的基础，掌握常用建筑材料的运输、储存、实验基本技能，在从事道路、桥梁、工业与民用建筑工程的勘测设计、施工中能合理选择和使用建筑材料。
本课程为学习公路工程、桥梁工程、房屋建筑学等专业课奠定必要的基础。
（三）开课对象：土木工程系，土木工程和路桥专业，二年级，第3-4学期。
二、先修课程
《数学》、《工程地质学》。
三、学方法与考核方法
（一）教学方法：主要采用课堂讲授的教学方法，还要通过大量的课堂实验加深学生对主要建筑材料性能与应用的感性认识。
（二）考核方法：理论教学闭卷考试，实践教学进行技能考查。
四、学时数分配
总学时：85 其中讲授：65 实验：20
五、教学内容与学时
（一）理论讲授（65学时）
第一章绪论（5学时）
主要内容：概述。
建筑材料的组成、结构与构造。
建筑材料的物理性能、力学性能、热工性能、耐久性。
重点难点：重点是建筑材料与质量有关的物理性质。
学生掌握要点：通过建筑材料的组成、结构与构造理解其各种性能。
1、筑材料的组成、结构、构造
2、建筑材料物理状况
3、建住材料力学性能
习题与作业：18学时
第二章石料（4学时）
主要内容：块状石料与集料的来源。
石料的一般要求和技术标准。
集料的技术要求。
重点难点：重点是集料的技术要求。
难点是集料的颗粒级配。
学生掌握要点：1、石料的一般要求2、石料的主要技术性能3、石料的技术标准4、集料的一般要求
习题与作业：12学时
第三章石灰与水泥（12学时）
主要内容：石灰。
水泥。
重点难点：重点是硅酸岩水泥，难点是水泥硬化原理。
学生掌握要点：1、石灰的熟化与原理
2、石灰的应用与保管
3、硅酸盐水泥
4、掺料水泥
5、水泥的应用与保管
习题与作业：42学时
第四章水泥砼与砂浆（14学时）
主要内容：水泥砼。
砂浆。
外加剂。
重点难点：重点是水泥砼的主要技术性质和配合比设计。
难点是砼配合比设计。
学生掌握要点：1、砼的组成材料
2、砼的主要技术性能
3、砼的配合比设计
4、硅的强度检验评定
5、各类砂浆的技术性能和配合比
习题与作业：48学时
第五章沥青及其制品（6学时）
主要内容：石油沥青与煤沥青。
沥青制品。
重点难点：重点是石油沥青。
学生掌握的要点：1、沥青分类、主要技术性能
2、沥青防水卷材技术性能
3、胶粘剂（防水涂料）技术性能
习题与作业：18学时
第六章沥青混合料（8学时）
主要内容：概述。
组成结构与强度理论。
技术性质与技术要求。
组成材料的技术要求。
组成设计。
制备。
重点难点：重点是沥青混合料的技术性能与要求。
难点是沥青混合料的组成设计。
学生掌握的要点：1、沥青混合料的组成、结构与强度理论
2、沥青混合料的技术性能与技术要求
3、沥青混合料的组成设计
习题式作业：24学时
第七章钢材与木材（6学时）
主要内容：钢材、材料
重点难点：重点是钢材的基本性能和应用。
学生掌握的要点：1、钢材的分类
2、钢材的主要性能
3、常用建筑钢材
4、木材的物理力学性能
5、木材的品种规格
习题与作业：18学时
第八章烧土制品与玻璃（6学时）
主要内容：烧土制品、玻璃
重点难点：重点是普通粘土砖
学生掌握的要点：1、普通粘土砖技术性能和应用
2、各类黏土空心砖的性能与应用
3、建筑陶瓷制品的种类、规格、性能和应用
4、各类玻璃的规格、性能和应用
习题与作业：18学时
第九章装潢材料与绝热吸声材料（4学时）
主要内容：装饰材料、绝热材料、吸声材料
重点难点：重点是装饰材料的性能和应用。
学生掌握要点：1、各类装潢材料的类型、特点和作用
2、绝热吸声材料的原理、性能和应用
习题与作用：12学时
（一）实验（20学时）
实验一：建筑材料物理性质测定（2学时）
主要内容：密度测定。
表观密度测定。
吸水率测定。
重要难点：重点是表观密度测定。
学生掌握要点：1、密度测定方法与数据处理。
2、表观密度测定方法数据处理
3、吸水率测定方法数据处理。
实验二、活性氧化钙与氧化镁含量测定（2学时）
主要内容：活性氧化钙与氧化镁含量测定
重点内容：活性氧化钙与氧化镁含量测定原理
学生掌握要点：1、盐酸滴定原理
2、测定方法与数据处理
实验三：水泥测验（4学时）
主要内容：水泥细度测定。
水泥标准稠度用水量测定。
水泥凝结时间测定。
水泥安定性测定。
水泥胶砂强度测定。
重要难点：水泥标准稠度用水量测定原理。
学生掌握要点：1、各种技术性质测定原理
2、各种仪器设备的使用方法
3、数据处理方法
实验四：水泥砼实验（4学时）
主要内容：水泥砼骨料筛分试验、松密度实验。
水泥坍落度试验、水泥砼强度试验。
重要难点：水泥坍落度试验、水泥砼强度试验。
学生掌握要点：1、实验方法
2、设备使用方法
3、数据处理方法
实验五、砂浆技术性质测定（2学时）
主要内容：砂浆稠度。
砂浆分层度。
砂浆强度。
重要难点：砂浆稠度。
砂浆强度。
学生掌握难点：1、实验方法
2、仪器设备使用方法
3、数据处理方法
实验六、普通黏土砖实验（2学时）
主要内容：外观质量检查、强度测定。
重要难点：强度测定
学生掌握要点：1、实验方法
2、仪器设备使用方法
3、数据处理方法
实验七、钢材技术性能测定（2学时）
主要内容：钢筋屈服点、抗拉强度测定能够。
钢筋伸长率测定。
冷弯试验。
重要难点：重点是钢筋屈服点、抗拉强度测定。
学生掌握要点：1、实验方法
2、仪器设备使用方法
3、数据处理方法
实验八、沥青试验（2学时）
主要内容：沥青针入度测定。
沥青延度测定。
沥青软化点测定。
沥青粘度测定。
重要难点：沥青针入度、黏度测定。
学生掌握要点：1、试验方法
2、仪器设备使用方法
3、数据处理方法
六教材及教参
书名：土木工程材料主编：李启令出版社：武汉工业大学出版社。
书名：建筑材料主编：湖南大学出版社：中国建筑工业出版社。
书名：建筑材料主编：符芳出版社：东南大学出版社。
2003年12月1日。