新教师培训讲话发言材料
新教师培训表态发言稿5篇
新教师培训表态发言稿范文(1)尊敬的各位领导、各位教师：大家好!刚进入幼儿园工作，就参加了园里领导组织的一次培训，我觉得这是个提高我能力的机会。
我毕竟还是个入园的新教师，初入这个职场，还是一个没有任何经验的人，这场培训也因此教会我很多。
现就我参加完培训后写下以下的培训心得：培训的第一天，培训老师就给我们将了教幼儿，不能跟教小学生一样，我们首先就是要融入幼儿的氛围里面去，在与幼儿相处的时候，一定要把自己融入进去，不能只用大人的身份去与他们沟通，幼儿年龄不仅小，跟他们讲道理，也不能很理解。
在这里，就讲到与幼儿沟通交流的问题，在与幼儿交流的时候，是不能用大人的思维的，大人思维很成熟，小孩子还不能很好的去理解，所以就必须让思维与幼儿的思维处在同一水平线上，才能与他们好交流。
这里，老师就讲了一个例子：如果孩子做错事了，只一味的批评他，不问缘由，也不去引导，这就直接伤害到幼儿了，都没有进行有效的沟通，也没有引导孩子认识错误，就直接把过错安在他身上，是不利于幼儿的成长的，也不利于后续的交流。
从这里，我知道以后与幼儿相处，一定要站在幼儿的一个立场想问题，不能站在自己的立场上，这是不公平读的，而且也不利于自己与孩子进行沟通。
之后的培训中，老师还教了我们备课的一个基本步骤，这对我是真的帮上大忙了。
开始我还担心自己备不好课，不能给幼儿上好课，现在好了，经过老师对备课的培训，我知道怎么去备课了。
虽然我初期备课不会很好，甚至还会出现很多的错误，但是有了可学习的地方，我就不怕自己后面不能把课备好的问题了，至少有人在前面引导我去做，我也就没有那么担心了。
最后，就是经过一个礼拜的培训，老师让我们新教师一个个去讲台上进行展示成果。
刚入职，还未站上讲台，自然是紧张的，但是培训的最后还能去锻炼一次，对我是意义很大的，这样就不会让我真正授课的时候不至于紧张过度说不了话了。
展示很成功，在老师的指导下，我一点点的适应了这个教师角色，我可以在讲台上顺利的进行讲课，这是我的一个进步。
关于新教师培训发言稿（通用5篇）
关于新教师培训发言稿（通用5篇）在学习、工作生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编收集整理的关于新教师培训发言稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新教师培训发言稿1各位领导、各位老师：大家上午好！首先感谢中心小学组织今天的新教师培训，让我有机会在这里和我们教研室的专家以及春涛中心小学最年轻最有活力的新教师们相遇相聚，所以我很高兴认识大家。
作为一个比你们早几年走上讲台的老师，对教师这个职业我也是感到既熟悉又陌生。
熟悉的是我已经是有教龄的老师了，陌生的是直到现在，我发现还有许多东西是作为一个教师需要学习和具备的。
这些年走过来，可以说欢乐和辛酸是同行的，收获与遗憾是同在的。
我们的经历都很普通也很平凡，工作也细小甚微。
但是，如果我今天的课能带给大家一些思考，对未来的教学工作能有一定的帮助那就是我最大的快乐，下面我就自己上的这堂《梅花魂》来说说我对语文课的摸索。
《梅花魂》是人教版语文五年级上册第二单元的第二篇文章，该单元虽然体裁不同，但各自表达了古今中外不同人物相同的思乡、恋乡、爱国之情。
我第一次走上讲台的时候，对课文的教学重点和难点把握不准，后来通过多方学习加上领导的指点同事的帮助，才发现备课前一定要对整个单元的内容有个通透的了解，这个了解的途径就是在单元提示里面。
这个提示里会告诉我们本单元的知识点，和学习的主要内容，这样在教学中才不会偏离方向。
我在备《梅花魂》这堂课前也是阅读了好几遍单元提示。
紧抓住思乡恋乡爱国之情这个主题来进行备课的。
《梅花魂》这堂课的第一个环节是：创设情境，导入新课。
利用多媒体课件展示和梅花有关的古诗并让学生进行朗读，在学过的古诗里初步感受梅花的品格。
接着出示梅花风雪中绽放的图片，让学生直观的感受梅花虽经风欺雪压但傲然挺立的风姿。
激发学生对梅花的兴趣，同时也为学生在学习的过程中发现问题作铺垫。
学校培训新教师发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同参加学校新教师培训。
首先，请允许我代表学校对各位新教师的加入表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！同时，也感谢各位领导和同事们的辛勤付出，为我们的教育事业贡献了自己的力量。
教育是国家发展的基石，教师是教育事业的灵魂。
在座的各位新教师，承载着我国教育事业的未来，肩负着培养下一代的重任。
因此，今天的新教师培训，对于我们每一位新教师来说，都是一次难得的学习和提升的机会。
在此，我谨以学校培训新教师发言人的身份，向大家提出以下几点希望和要求：一、坚定信念，树立正确的教育观教育是一项崇高的事业，需要我们坚定信念，忠诚于党的教育事业。
作为一名新教师，我们要时刻牢记自己的使命，以教书育人为己任，努力成为学生成长道路上的引路人。
我们要树立正确的教育观，尊重学生的个性，关注学生的全面发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、勤奋学习，不断提高自身素质教师是知识的传播者，是智慧的启迪者。
在知识更新迅速的今天，我们要不断学习，提高自身素质。
首先，要深入学习党的教育方针和教育教学理论，把握教育发展的方向。
其次，要广泛阅读各类书籍，拓宽知识面，提高自己的文化素养。
最后，要积极参加各类培训，掌握教育教学方法，提升教育教学能力。
三、关爱学生，关注学生成长教师是人类灵魂的工程师，关爱学生是教师的天职。
我们要把关爱学生融入到教育教学的各个环节，关注学生的身心健康，尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
同时，要关心学生的生活，关注学生的成长，做学生的良师益友。
四、团结协作，共同进步教师团队是学校发展的基石。
我们要树立团队意识，团结协作，共同进步。
在工作中，要互相学习，取长补短，共同提高。
遇到困难时，要互相支持，共同克服。
只有这样，我们才能为学校的发展贡献自己的力量。
五、严于律己，树立良好的师德形象教师是学生学习的榜样，我们要严于律己，树立良好的师德形象。
新教师岗前培训讲话稿5篇
新教师岗前培训讲话稿5篇
讲话稿一：新教师岗前培训
尊敬的新教师们：
首先我代表学校向大家表示欢迎，感谢你们选择加入我们。
在这里，我想与大家分享一些重要的内容，希望能够给你们带来帮助和启示。
首先，作为一名教师，我们必须具备宽广的知识面。
知识的积累并不是一朝一夕可以完成的，它需要我们不断地学习、探索和实践。
作为新教师，你们要具备一定的文化素养，不断深化专业知识和专业技能，提高自己的教育教学水平。
其次，我们要有平常心。
作为教师，我们治学必须要有平常心态。
要做到平心静气，不动声色，以公正、客观、有据地对待教育教学工作中遇到的各种问题，不被外界干扰和噪音所影响。
对于学生的表现，我们要赞扬鼓励，同时也要对其缺点进行指出和纠正，以促进学生的全面发展。
再次，我们要有创新意识。
随着社会发展和科技进步，教育教学方法和手段也在不断更新和创新。
作为新教师，要学会不断借鉴新颖的教育教学方法，尝试创新和突破。
同时，也要积极关注教育政策的变化，及时了解教育行业的发展趋势，带领学生跟上时代步伐。
最后，我们要有责任感。
作为教师，我们肩负着培育人才的重
大使命。
我们要教育学生正确的价值观，引导学生走向成才之路。
我们要树立高尚的道德榜样，对自己的行为要严格要求，不断提高个人素质。
同时，我们也要把学生的发展置于重要位置，提高对学生个性的认识和了解，全面关爱学生的身心健康。
最后，祝愿大家在未来的教育教学工作中，取得优异的成绩。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能为学校的发展和学生的成长贡献力量。
谢谢！。
新教师入职培训会上的讲话稿5篇
新教师入职培训会上的讲话稿5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新任教师培训发言稿（精选5篇）
新任教师培训发言稿新任教师培训发言稿（精选5篇）在充满活力，日益开放的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的新任教师培训发言稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
新任教师培训发言稿1各位老师、朋友们：大家好！见到你们，我有一种莫名其妙的激动，不仅因为这里有的曾是我的学生，而且也因为我也曾和你们一样年轻过，一样有着一个从事教师工作的开始，有着一个从新手到成熟的过程。
有这样的机会和大家一起交流，我感到很高兴。
虽然自己工作已十六多年，也取得了一点成绩，但是要说经验谈不上来，教训却有不少，当然也有自己的体会和感受。
因此，我想从自己从教的所思、所想、所感以及教训来与大家一起交流。
从教16多年来，我感到最欣慰的，不是我获得了多少荣誉，而是我的课学生比较喜欢听，能够成为一个比较受学生欢迎的老师。
在我心里，有一个定位：教师是我的根本，讲台是我的舞台，学生的成功就是我的成功。
虽然，现在我“一不留神”也当上了一个中层干部，但我始终认为，教书才是我的事业。
因此，我总在思考着：该如何教好书？该如何才能更好地做好一名教师？我认为，最好的评判，便是学生的评判，只有学生欢迎、学生认可的教师才是好教师，只有追求学生的成功，才会有教师自己的成功。
我的体会是：1、平等、尊重、热爱学生。
对此，我深有感触，在xx初中任教时有一位女生连续读了两年初三，都是在我所任教的班级，该生性格活泼，与我的关系也比较熟络，在一次课堂提问中，我提问了她一个问题，她回答不出，出于我与她较熟络的缘故，笑着无意中说了一句“你可是初四的学生了呀，这个问题还答不出”，我话刚落，只见那学生脸色一变，气咕咕的“唰”一声坐回座位，涨红着脸，一言不发，从此不再理我，对我的课也失去兴趣。
我知道，我这不经意的一句笑话，深深地刺伤了那位女生的自尊心。
这件事直到现在我都难以释怀并引以为戒。
新教师培训的讲话稿
新教师培训的讲话稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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给新入职教师培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参加新入职教师培训。
首先，请允许我代表学校向各位新入职的老师们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！在此，我谨以学校领导的名义，向辛勤付出的各位领导表示衷心的感谢！新教师是学校发展的新生力量，是教育事业的中坚力量。
为了使各位新教师尽快适应教育教学工作，提高教育教学水平，学校特举办此次新入职教师培训。
希望通过本次培训，使大家能够尽快融入学校，成为一名优秀的教师。
一、明确教师职责，树立正确的教育观念教师是教育事业的基石，肩负着培养国家未来建设者的重任。
作为新入职的教师，首先要明确自己的职责，树立正确的教育观念。
1. 尊重学生，关爱学生尊重学生是教师的基本素养，关爱学生是教师的神圣使命。
我们要关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，关心学生的身心健康，成为学生的良师益友。
2. 爱岗敬业，无私奉献教育事业是一项充满爱心和责任的事业。
我们要热爱教育事业，立足本职工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
3. 严谨治学，博学多才教师是知识的传播者，要具备扎实的专业知识。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，成为学生的知识导师。
二、掌握教学技能，提高教育教学水平1. 教学设计教学设计是教学工作的起点，要充分了解教材，明确教学目标，制定合理的教学计划。
在教学中，我们要注重启发式教学，引导学生主动参与，提高学生的自主学习能力。
2. 课堂管理课堂管理是教学过程中不可或缺的一环。
我们要营造良好的课堂氛围，关注学生的课堂表现，及时调整教学策略，确保教学效果。
3. 评价与反馈评价与反馈是教学过程中的重要环节。
我们要客观公正地评价学生的学业成绩，及时给予学生反馈，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
三、加强师德修养，树立良好形象教师是学生的楷模，要时刻保持良好的师德修养。
我们要做到以下几点：1. 坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 严守职业道德，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。
高校教师入职培训讲话5篇
高校教师入职培训讲话5篇高校教师入职培训讲话（篇1）感谢领导给我这个机会与大家经验交流。
首先，欢迎大家加入我们抚宁一中大家庭，我叫薛赛，将和大家一起迎接高一新生的到来。
刚刚从大学生转职为教师，大家对以后的工作既期待、憧憬，有时也忐忑、茫然。
都知道教师意味着责任，让我们从开始就做到最好。
作为新入职教师，大家有热情、有冲劲，急于把学生教好，但往往不能很好地把握教材，不知道该把知识拓展延伸到什么程度。
常言道“姜还是老的辣”，我们有很多经验丰富的老教师，他们能精确的把握课程标准，语言精练、讲解到位，那从容的教态，合适的教法以及组织教学的优美艺术都值得我们认真学习。
听课，成了我们进步的最好途径。
听课也不简单，我们要听各教学环节的设计，听教法的应用，重难点的突破，看学生的反应和接受情况，最后还要总结出整体的教学思路和设计理念。
当然听课不等于备课，听课的内容，我们可以借鉴，但不能照搬。
我们必须在熟悉教材和课程标准的基础上，根据自己学生的水平和特点进行教学设计，然后根据听课内容多做修改，最后形成自己的教案。
备课只是一方面，我们更应该备学生。
它们的知识水平、接受能力，它们的性格特点、兴趣爱好我们都要充分了解。
我们的课堂可以不是最完美的，但一定是最吸引学生的，一旦激起学生的学习兴趣，好成绩不在话下。
作为教师，免不了要参与学生管理，尤其我们中很多人要担任班主任工作，大家都很纠结怎样去面对学生。
记得我刚来那会，看人家老教师往台上一站，不怒自威，学生都老老实实的，我很羡慕。
尤其那时候我刚来就当班主任，需要威严，一天天就对学生板着脸，有点小错我就收拾你，有点小错我就收拾你，学生老实了，我也不会笑了。
到后期学生就给你玩游击战了，你一来他就老实，你一走呢都乱套了。
看来一味的严厉要求也不是最好的办法。
要想让学生自觉地学习，我们首先应该考虑的是如何调动学生的积极性，激发学习兴趣。
我们可以精心设计一些教育环节，平时我们可以谈一谈自己的学习生活历程，可以讲一些有哲理的名人典故，这些学生都爱听。
教师代表培训发言稿(精选5篇)
教师代表培训发言稿（精选5篇）教师代表培训发言稿1尊敬的领导、老师，亲爱的同仁们：大家上午好！今天，我们有缘相聚，参加__年新教师培训活动。
同时，我也很荣幸作为新老师代表发言：回顾近三个月的招考经历，我们亲历了从网上报名、笔试、面试、体检直至录取的整个过程，这让我们真切地感受到了成为一名正式人民教师的不易，这其中饱含了太多的汗水和泪水，但付出和收获总是成正比的，当我们一次次过关斩将，在激烈的角逐中脱颖而出的时候，那一种幸福感、那一种高峰体验，试问人生中又有几回呢？我相信，今天在座的102位同仁，都各有各优秀与精彩，但是我想，无论如何千差万别，至少有一点，我们是一致的，那就是，我们都选择了教育事业。
接下来，请允许我抒发对我们工作的几点认识。
首先，要尊重自己的选择，对自己的选择负责。
在人生的道路中，充满着各种偶然性，本来你准备上这座山，却不知为何走进了那座山。
我想今天我们选择了教育事业也各有各的原因，但无论出于何种原因，我们都应该把这一职业当做生命的一部分去热爱。
尊重自己的选择就是尊重自己的人生，热爱自己的选择就是热爱自己的生命。
教育的最初形态及最高宗旨都是爱，以及热爱，我相信，只要怀抱一颗热爱、负责的心，我们终将无愧于人们赋予教师的所有溢美之词。
第二点，教育的本质在于育人。
韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。
”教师的工作不仅是教授学业，更是教做人。
传道、授业、解惑，顺序不能乱。
先成人，后成才；不成人，宁无才。
把学生培养成人格健全的人才是教育的根本所在。
而这些，不仅要教师的引导，更需要教师的榜样作用。
为人师者，学高便可为师，身正方能为范。
今后，我们将恪守自己的一言一行，树立正确的世界观、人生观、价值观、审美观，因为我们不仅代表自己，更是无数学生的典范和榜样。
最后，进步的源泉的在于勤。
每一位名师的身后都藏着无数勤学苦练、精益求精的故事。
天下大事必做于细，天下难事必做于易。
我相信，机会永远眷顾认真执着的姿态，眷顾谦虚的心，眷顾勤奋务实的态度。
学校教师培训发言稿5篇
学校教师培训发言稿5篇学校教师培训发言稿5篇培训教师的根本目的是适应学生发展的需要，教师实践力的提高最终也应落脚在学生的发展上。
下面是为大家带来的学校教师培训发言稿，欢迎大家阅读与收藏。
学校教师培训发言稿（精选篇1）尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好!我叫____，来自______。
很荣幸作为学员代表在这里发言。
首先，请允许我代表在座的全体学员，对各位领导表示衷心的感谢！感谢你们为我们提供了这么好的一个学习和交流的机会，一个理论与实践密切结合的平台！在看到这次培训课程的安排时，相信大家和我一样，都有一种强烈的感觉，此次培训内容丰富、针对性强，每个专题和活动都是为我们“量身定做”的，是我们这些来自一线的老师急需提升的素质，从中我们看到了负责培训的领导和老师们的良苦用心和辛勤工作。
我们有幸来到这里，聆听专家名师的授课，接受他们的悉心指导；有幸和来自全县各校的__________教师相互切磋，共同提高，为我县________教育教学水平的提高贡献力量。
我相信，我们全体学员，一定会珍惜这次难得的培训机会，以饱满的热情、勤恳扎实的作风投入学习，提高自身综合素质，圆满完成本次培训任务。
在90学时培训中，我们将严格要求自己，虚心学习，认真交流，上好每一节课，积极参加各种活动，在聆听专家名师讲座的过程中，边汲取知识和营养，边认真反思自己日常教学活动，找出差距和不足，理论联系实际，提高教学能力和水平，切实做到学有成效。
同时，通过朝夕相处，各位学员之间一定能够建立深厚的友谊。
除了探讨培训课程，还要互相学习对方好的教学经验，取长补短；在聆听专家教诲、开拓视野的同时，相互成为事业的伙伴和良师益友，让这次的培训成为今后大家教育教学交流的新起点，为今后工作和学习中的深层次交流与合作奠定良好的基础。
回到教学岗位后，我们会及时将参加培训的所学、所感、所思传达给同事，发挥示范带头作用，将本次培训转换为我们一个学校教育教学水平提高的新的动力。
新教师培训讲话稿（精选17篇）
新教师培训讲话稿新教师培训讲话稿（精选17篇）在现在的社会生活中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
那么你有了解过讲话稿吗？下面是小编帮大家整理的新教师培训讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
新教师培训讲话稿篇1各位老师：上午好!首先让我代表学校董事会和学校行政，对各位的加盟表示最热忱的欢迎!并祝各位老师在新的工作环境，在新的工作岗位工作顺利，心身健康!这次新教师岗前培训，旨在让大家更好地了解学校、熟悉学校、热爱学校，能以主人翁的精神投入到这个大家庭的发展上来；同时，也让大家通过相互学习，加强师德修养，增强责任感，为学校的持续发展贡献自己的力量。
下面，我分五个大方面同大家交交底、通通心。
一、艰苦创业，业绩辉煌。
我校是耒阳市创办最早的一所民办学校。
1992年秋季由原耒阳市政协委员、台胞谷湘安先生和耒阳二中合作租赁原耒阳粉丝厂办起了耒阳市第一所民办学校—耒阳市振兴学校(高考补习学校)。
1998年搬迁到现在的校址，次年增办初中班，形势继续看好，20xx年又开办高中班，并经衡阳市教育局批准为民办全日制完全中学，20xx年又增设了小学部。
今年上期，我校共有教学班72个，学生4680人。
学校自创办以来，一直坚持“质量兴校，办学为民”的宗旨，坚持学校发展优先，社会效益至上的原则，实现了跨越式发展。
我校占地面积102亩，建筑面积达4万多平方米，教学楼、多媒体教室、标准运动场、学生公寓、学生食堂、图书馆、电脑室、舞蹈室、音乐室等配套设施一应俱全。
办学近20xx年来，硕果累累，业绩辉煌，已为高等学校输送了3000多名优秀学子，其中有400多人进入了60余所名牌大学。
近几年来，教学质量更是大幅度提升，高考连年超额完成耒阳市教育局下达给我校的升学指标，尤其是我校的初中部，在耒阳市历届中考中一直名列前茅，今年的中考，更有新的突破，统招、定向达人，在城区同类学校中，首屈一指。
学校的辉煌业绩已得到了上级主管部门的充分肯定和国内多家知名媒体的关注，至20xx年，学校连续20xx年被评为衡阳市优秀或优良民办学校；连续五年在耒阳市教育教学质量评价中获二等奖。
领导在新教师培训会上的讲话稿5篇
领导在新教师培训会上的讲话稿5篇领导在新教师培训会上的讲话稿篇1 做班主任容易，因为只要学校任命你就行了。
但做“好”班主任工作又真的太难了！所谓“好”，就我个人的理解，也有很多层次、类型、境界。
大致可分为老黄牛型————勤恳型；老虎型————威严型；狐狸型—————智慧型；孔雀型—————魅力型；还有艺术型、遥控型、游刃有余型、炉火纯青型等等。
班主任个性不同，风格迥异。
当然无论何种类型、何种风格，都有其共性。
我认为班主任工作最核心的素质一是责任心；二是技巧性。
首先说说责任心的问题。
责任心往小处说。
便是把事当事，不敷衍塞责，不投机取巧。
踏实做事，老实做人。
校长曾经说过的一句话“有为才能有位。
”耐人寻味。
往大处说，便是一个人的人格问题。
做班主任需要人格魅力，而其魅力的基石便是责任心。
其实，责任心也是一个大概念，比较宽泛。
如果再细化点，就班主任身份的特殊性，其责任心体现在对每位同学真挚而纯粹的平等关爱。
我们现在的教育有一个误区，就是班主任只关注和表扬班内前十名的同学，因为能给他带来收益。
为什么？学生进了北大清华，老师奖金拿得多。
而后面的同学就处于被放弃状态。
我觉得一个伟大的班主任和伟大的学校应该是这样的，前十名的同学当然可以赞扬，但是这些孩子之所以能到前十名，是因为他们自己的鼓励能力和自我推动能力相当强大，其实是不需要太多鼓励的，一个优秀的人鼓励多了他反而变坏了。
所以很多好学生被老师表扬，到最后尽管他学习成绩还好，但心态已经坏了，一个人的心态坏了，一辈子就坏了。
所以我觉得优秀的班主任是鼓励全班最后十名学生的老师，这个全班最后十名的同学，他们不一定是笨的，只不过是没被鼓励，如果被老师给放弃了，自己也就开始放弃自己了。
这些学生自我推动力相对较弱，所以一定需要老师在后面推一把，寻找他们身上的优点，激发他们对生命的热爱。
有的老师说，我左看右看，落后学生身上没有优点。
如果一个班主任对学生身上的优点看不出来的话，这个班主任就是不合格的班主任。
教师培训发言稿大全(5篇)
教师培训发言稿篇2
尊敬的各位领导、各位教师们：
大家上午好：
就像一只刚刚展开梦想翅膀的小鸟，我是那样欣喜愉悦地投入到教师队伍这片枝繁叶茂的大森林，怀揣着美丽的梦想，开始了自我人生的新征程。
然而梦想虽美，旅途中却难免遇到荆棘和风浪，对于未来，我向往而又迷茫。似乎是看透了我们这些新教师的心思，为了使我们尽快适应教学工作，教育局和实验小学的各位领导、教师们特地对我们进行了为期四个月之久的岗位培训。这次新教师培训的资料十分丰富，包括专业知识、计算机操作、班务工作指导等21方面的学习资料。听了一位位优秀的专家、教师们的精彩发言，我获益匪浅，感受颇深。现将自我的心得体会总结如下：
古人云：“水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击乃发灵光。”人只有在不断的学习和交流中，思想才能产生灵感的火花。虽然我们已经取得了教师资格认证，已经接受过严格的岗前培训，已经具备了一定的教育教学经验，但是面对专业知识中那些长久存在的疑难，面对课堂教学中那些难以解决的困惑，面对学生管理中那些棘手的问题，我们还是常常感到束手无策。忙忙碌碌中，不断反思，我们难免搔首踟蹰;夜深人静时，苦苦求索，我们不觉辗转反侧。我们真切地感受到：相对于其他职业来说，教师更需要终身学习，而现在的我们更需要能力和水平的全面提升。因为我们面对着一个个充满潜力的孩子，他们不但寄托着一个个家庭的希望，而且承载着整个社会的未来。此次培训犹如一场及时雨，将给我们送来最新的理论知识，给我们带来最实用的实践成果，为我们今后的专业发展之路指点迷津。
新教师岗前培训开班典礼讲话(13篇)
新教师岗前培训开班典礼讲话（13篇）新教师岗前培训开班典礼讲话篇1各位领导、老师们：大家上午好！首先我代表xx区教师进修学校对各位新教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。
欢迎你们成为教师大家庭的新成员，祝贺你们选择了教书育人的崇高职业。
你们的到来将为xx区教师队伍注入了新鲜的血液，为教育战线增添了新生力量，新生的力量昭示着希望、预示着未来、更蕴育着新的潮流和方向，相信你们定会为我区教育事业的发展带来勃勃生机。
今年xx区共招录了126名新教师，分别补充到中学、小学、职专、幼儿园、及特教。
新教师队伍的特点有三多三少：第一,本科生多、专科生少，其中硕士研究生10名,占7.9%；本科毕业生109名，占94.4%；专科7名(幼教)，占5.6%；第二，女老师多、男老师少，男老师30人,占23.8%，不到1/4。
第三，来自外区县人多，外省市的人增多，xx区人少，xx区户口的35人，27.8%；来自天津市其他12个区县外区县毕业生有38人，占新教师的30%；外省市毕业的大学生53人，占新教师总数的42％。
从97年我区教育局开始，从东北、河南、河北、山东等地的师范院校招聘大学生有400多人。
无论来自何方，他们有你们的老乡、校友、师兄、师姐，就像刚才张国俊老师、林茂老师那样，为教育教学做出很大的贡献，同时也愉快地生活在，成长在。
希望今年的新教师象他们一样，将各地区优秀的文化、先进的思想、优良的作风、不同的学术观点等都带到xx区，与我区的教育发展很好地碰撞、对接、相融，促进xx区教育教学的进步与发展。
各位新教师都接受了三年、四年高等师范教育，有的老师还经历了两年的硕士研究生学习,在学科专业知识、教育教学基本理论、学科基本技能等方面已经打下深厚的基础，也曾参加一定时间的教育实习，应该说具备了教师资格。
但是，这次大家从一个校园走进另一个校园，由学生角色转变为教师角色，走上教师工作岗位，迈入社会，<莲>是一次质的飞跃，必须经过艰苦的教育教学实践活动的磨练，要经历一段漫漫熟悉、适应的过程。
新教师培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时刻，我们齐聚一堂，共同参加新教师培训会。
首先，请允许我代表学校对各位新教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！接下来，我将就本次培训会的目的、内容以及如何做好新教师工作等方面进行发言。
一、培训会的目的1. 帮助新教师尽快熟悉学校的教育教学环境，了解学校的规章制度和办学理念。
2. 提高新教师的教育教学能力，使其迅速适应教育教学岗位。
3. 增强新教师的职业素养，树立正确的教育观、学生观和教师观。
4. 促进新教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。
二、培训会的内容1. 学校概况及办学理念2. 教师职业道德规范3. 教育教学常规4. 教学技能培训5. 班级管理技巧6. 心理健康教育7. 教师心理健康8. 同行交流与分享三、如何做好新教师工作1. 爱岗敬业，忠诚教育事业作为新教师，首先要树立正确的职业观，热爱教育事业，忠诚于党的教育事业。
我们要牢记自己的使命，为学生传授知识，培养他们成为有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2. 严谨治学，不断提高自身素质新教师要具备扎实的专业知识，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学能力。
同时，要关注教育教学研究，积极参与课题研究，努力成为教育教学的行家里手。
3. 关爱学生，尊重学生个性新教师要关心学生的成长，尊重学生的个性，关注学生的全面发展。
我们要用爱心、耐心和责任心对待每一个学生，关注他们的身心健康，努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。
4. 团结协作，发挥团队力量新教师要具备良好的团队协作精神，与同事相互支持、相互学习、共同进步。
我们要积极参与学校的各项活动，发挥团队的力量，为学校的发展贡献力量。
5. 勇于创新，敢于担当新教师要敢于创新，敢于尝试新的教育教学方法，不断提高教育教学质量。
同时，要勇于担当，敢于面对困难和挑战，努力实现自己的人生价值。
6. 坚定信念，坚守师德底线新教师要坚定信仰，坚守师德底线，严于律己，以身作则。
我们要做到为人师表，以身作则，为学生树立良好的榜样。
新入职教师培训发言稿(12篇)
新入职教师培训发言稿（12篇）新入职教师培训发言稿（通用12篇）新入职教师培训发言稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！通过一学年的校本培训，令我受益非浅。
从对培训的精彩内容的学习中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理，反思了以往工作中的不足。
一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。
每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与，但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态,思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。
”简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复；一些课表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同教师事先设计好的答案。
师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。
那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。
同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。
教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。
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新教师培训讲话发言材料
寄语：迈好第一步，走好自己的路，花香自会伴随你；认真对待每一件事，真诚对待每一个人，成功喜悦就常会伴随你。
记住：人心都是肉长的，将心比心，换位思维很重要；每个人都是想好的，这是教育支点。
成长：“大树之所成大树”的缘出：
第一，向上长一一达观
第二，有阳光一一能量
第三，扎下根一一带劲
第四，不移动一一坚守
第五，适环境一一生存
人之成长与发展，犹如树木之根系：众多侧根将土壤中的水分输送并汇聚至主根后注入树干，主根与侧根的吸水、输水能力越强，则树木能够获得的水分越多，才能枝繁叶茂，既而才能长成参天大
树。
开垦心中的那片荒地，播下种子，给个合适环境，让其发芽、生根，长成幼苗……
“根”乃树之本，“种树重在培根”，养人重在养心，人之能成材（才），应有“三心二意” 一一即人心、良心、道心、愿意、善意。
人心即平常心，良心即责任，道心成气场，愿意则自勉，善意生慧根。
育人者先自育，树大根自深。
讲话提纲：
一、我的育人之路有感。
（学生为我师，同事励我志，平台造我才，自我驱动是关键）
二、做一个有"度”的教师
（温度、厚度、磁度、光度）
三、走好“六路”成长自己
教师的成长，因人而异，路径条条，仁智互见：
1、领航路。
以教育思想为向导。
2、寻思路。
善于揣摩学生的学习策略。
3、避弯路。
研究名师的优质课。
4、炼出路。
争上挑战性的公开课。
5、成套路。
锤炼特色的教学风格。
6、找梯路。
坚持课后教学反思。
四、用好“六课”，走好课堂路。
1、听课一一成长的“起跑点”。
2、模课——成长的“充气点”。
3、备课一一成长的“入门点”。
4、磨课一一成长的“支撑点”。
5、悟课一一成长的“着力点”。
6、品课一一成长的“发展点”。
五、〃好课”标准
（好教、好学、好考一一适应师生的课，就是
好课）
寄语：迈好第一步，走好自己的路，花香自会伴随你；认真对待每一件事，真诚对待每一个人，成功喜悦就常会伴随你。
记住：人心都是肉长的，将心比心，换位思维很重要；每个人都是想好的，这是教育支点。
成长：“大树之所成大树”的缘曲：
第一，向上长一一达观
第二，有阳光一一能量
第三，扎下根一一带劲
第四，不移动一一坚守
第五，适环境一一生存
人之成长与发展，犹如树木之根系：众多侧根将土壤中的水分输送并汇聚至主根后注入树干，主根与侧根的吸水、输水能力越强，则树木能够获得的水分越多，才能枝繁叶茂，既而才能长成参天大树。
开垦心中的那片荒地，播下种子，给个合适环境，让其发芽、生根，长成幼苗……
“根”乃树之本，“种树重在培根”，养人重在养心，人之能成材（才），应有“三心二意” 一一即
人心、良心、道心、愿意、善意。
人心即平常心，良心即责任，道心成气场，愿意则自勉，善意生慧根。
育人者先自育，树大根自深。
讲话提纲：
一、我的育人之路有感。
（学生为我师，同事励我志，平台造我才，自我驱动是关键）
二、做一个有“度”的教师
（温度、厚度、磁度、光度）
三、走好“六路”成长自己
教师的成长，因人而异，路径条条，仁智互见:
1、领航路。
以教育思想为向导。
2、寻思路。
善于揣摩学生的学习策略。
3、避弯路。
研究名师的优质课。
4、炼出路。
争上挑战性的公开课。
5、成套路。
锤炼特色的教学风格。
6、找梯路。
坚持课后教学反思。
四、用好“六课”，走好课堂路。
1、听课一一成长的“起跑点”。
2、模课——成长的“充气点”。
3、备课一一成长的“入门点”。
4、磨课一一成长的“支撑点”。
5、悟课一一成长的“着力点”。
6、品课一一成长的“发展点”。
五、〃好课”标准
（好教、好学、好考一一适应师生的课，就是好课）
寄语：迈好第一步，走好自己的路，花香自会伴随你；认真对待每一件事，真诚对待每一个人，成功喜悦就常会伴随你。
记住：人心都是肉长的，将心比心，换位思维很重要；每个人都是想好的，这是教育支点。
成长：“大树之所成大树”的缘由：
第一，向上长一一达观
第二，有阳光一一能量
第三，扎下根一一带劲
第四，不移动一一坚守
第五，适环境一一生存
人之成长与发展，犹如树木之根系：众多侧根将土壤中的水分输送并汇聚至主根后注入树干，主根与侧根的吸水、输水能力越强，则树木能够获得的水分越多，才能枝繁叶茂，既而才能长成参天大树。
开垦心中的那片荒地，播下种子，给个合适环境，让其发芽、生根，长成幼苗……
“根”乃树之本，“种树重在培根”，养人重在养心，人之能成材（才），应有“三心二意”一一即人心、良心、道心、愿意、善意。
人心即平常心，良心即责任，道心成气场，愿意则自勉，善意生慧根。
育人者先自育，树大根自深。
讲话提纲: 一、我的育人之路有感。
（学生为我师，同事励我志，平台造我才，自
我驱动是关键）
二、做一个有“度”的教师
（温度、厚度、磁度、光度）
三、走好“六路”成长自己教师的成长，因人而异，路径条条，仁智互见:
1、领航路。
以教育思想为向导。
2、寻思路。
善于揣摩学生的学习策略。
3、避弯路。
研究名师的优质课。
4、炼出路。
争上挑战性的公开课。
5、成套路。
锤炼特色的教学风格。
6、找梯路。
坚持课后教学反思。
四、用好“六课”，走好课堂路。
1、听课一一成长的“起跑点”。
2、模课——成长的“充气点”。
3、备课一一成长的“入门点”。
4、磨课一一成长的“支撑点”。
5、悟课一一成长的“着力点”。
6、品课一一成长的“发展点”。
五、〃好课”标准
（好教、好学、好考一一适应师生的课，就是好课）。