妇产科学教学及考试大纲

《妇产科学》教学大纲

一、课程任务

妇产科是研究妇女特有的生理和病理的一门学科，是属于临床医学中的一门涉及面较广、整体性较强的独立学科。本课程的主要内容包括产科学和妇科学两大部分。产科学包括产科学基础、生理产科学、病理产科学、胎儿及早期新生儿学四大部分。妇科学包括妇科学基础，女性生殖系统炎症、女性生殖器官肿瘤、生殖内分泌疾病、女性生殖器损伤、女性生殖器畸形及女性其他生殖器疾病等内容。我国妇产科学还包括计划生育。本课程的任务是通过教学使学生掌握妇产科的常见病、多发病的发生发展规律、诊疗方法、妇女保健、孕产期保健以及计划生育措施，为学生今后从事妇产科和其他临床学科工作、计划生育工作以及从事教学研究奠定理论和实践基础。

二、课程目标

（一）知识目标

1.掌握生理产科学女性生殖系统、解剖、生理、妊娠的诊断，分娩的临床经过及处理，掌握病理产科学以下疾病的病因发展机理、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治：流产、异位妊娠、妊娠高血压疾病、前置胎盘、胎盘早剥、异常分娩、产后出血等。掌握妇科学的常见病、多发病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治如盆腔炎、阴道炎、宫颈炎、功能失调性子宫出血、子宫肌瘤、子宫内膜异位症、不孕症、多囊卵巢综合征等。

2.熟悉高危妊娠、妊娠合并心脏病、肝炎以及对母婴的影响；熟悉闭经诊断治疗；掌握宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢肿瘤、滋养细胞疾病的临床表现、诊断治疗；熟悉计划生育多种避孕方法原理、副反应和并发症。

3.了解过期妊娠、产褥期及新生儿特点；了解分娩并发症如子宫破裂、胎膜早破、胎儿窘迫、羊水栓塞；了解宫颈癌、子宫内膜癌的病因、临床表现及卵巢肿瘤的组织学分类。

（二）技能目标

1.掌握妇科检查和产前检查、宫颈制片、宫颈活组织检查。

2.熟悉正常分娩的产程、产程图和顺产接生、肛门检查、阴道检查、胎心监护、上、取宫内节育器和人工流产术、后穹窿穿刺、羊膜腔穿刺、诊断性刮宫、输卵管通液术。

3.了解妇产科的基本手术：会阴切开缝合术、胎头吸引术、产钳术、臀助产和牵引术、剖宫产术、附件切除术、输卵管结扎术、子宫切除术。

（三）态度目标

1.具有理论联系实际，实事求是和科学严谨的工作态度。

2.具有良好的医德医风和高度的责任心、同情心。

3.具有良好医患沟通技巧，建立和谐医患关系。

三、教学时间分配

教学内容

学时数

理论实践合计

一、绪论0.50.5

二、妊娠生理 1.5 1.5

三、妊娠诊断22

四、产前检查224

五、正常分娩426

六、正常产褥22

七、妊娠病理426

八、妊娠并发症415

九、胎儿发育异常11

十、妊娠并发症213十一、异常分娩33十二、分娩期并发症33十三、异常产褥0.50.5十四、高危妊娠的监测0.50.5十五、妇科病史213十六、外阴上皮内非瘤样病变00十七、女性生殖系统炎症44十八、女性生殖器肿瘤426十九、妊娠滋养细胞疾病33二十、子宫内膜异位病22二十一、月经失调426二十二、盆底功能障碍性疾病11二十三、女性生殖器发育异常00二十四、不孕症22二十五、计划生育415二十六、妇女保健00二十七、产科常用手术

22二十八、妇科常用手术

合计561672

四、教学内容与要求

五、大纲说明

（一）适用对象与参考学时

本大纲主要供临床医学专业使用，总学时72学时，其中理论教学56学时，实践教学16学时。

（二）教学要求

1、本课程对理论部分教学要求分为掌握、熟悉、了解3个层次。掌握：指学生对所学知识和技能能熟练应用，能综合分析和解决后续课程和工作中实际问题；熟悉：指学生对所学知识的基本掌握和会应用所学的技能；了解：指学生对所学知识能记忆和理解。

2、本课程重点突出以能力为本位的教学理念，通过多媒体演示、录像演示及临床病案

讨论等多种方法让学生掌握妇产科常见病、多发病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治。

（三）教学建议

1、妇产科学知识点多且有些内容较抽象，难以理解。教师在课堂教学时应突出知识特点，减少知识的抽象性，多采用实物、模型、多媒体录像等直观教学形式，增加学生的感性认识，提高课堂教学效果。

2、教学中应突出重点，分解难点，由浅入深，循序渐进。理论联系实际，多列举典型临床病例，激发学生学习兴趣。多采用归纳、小结、比较、演示等手段引导学生学习。

3、实际教学应注重培养学生实际的基本操作技能，提高学生实际应用能力和分析问题、

解决问题的能力。

4、学生的知识水平和能力水平，应通过平时达标训练、提问、作业、阶段测验、操作技能考核和考试等多种形式综合考评。

《妇产科学》实验教学大纲实验一：分娩三程临床经过及处理

一、目的与要求：

1、观察产程，学会画产程图。

2、产科病房，重点病人的处置。

二、方法

1、学习并了解各程之处理原则及应注意事项。

2、守护产程过程中，随时请教老师。

3、正常情况与异常情况的处理。

4、无待产病人时，查房、自学，加强印象。

三、内容（预习P72-82）

1、重点：分娩三程之临床经过，宫缩、胎心、胎头下降，宫口开大情况，胎头娩出机转，胎盘剥离。

2、学习三程处理：全身检查，产科检查，接生产程处理。

3、学习异常情况处理：胎儿窘迫，新生儿窒息，妊高征。

4、臀位助产，牵引、产钳，胎头吸引器术及剖腹产术的简介，模型示教。

实验二：产前检查

一、目的与要求：

1、了解产前检查的意义

2、初步注意产前检查的内容，方法及诊断处理。

3、学习常见异常妊娠及产道异常诊断及处理。

二、方法：

1、带教老师利用模型示教（孕妇模型）然后分组，两同学一组，模拟操作，教师复查。

2、带教老师小结。

三、内容

（一）产前检查，教材P52-62

1、病史：预产期推算，填产前检查或绘制妊娠图。

2、检查：（1）全身检查

（2）产科检查：①腹部检查、②骨盆测量、③阴道检查、肛查

3、化验（3）超声检查

（4）阴道检查

（5）肛查

实验三：臀位

一、目的与要求：

1、了解臀位分娩之特征，临床诊断。

2、初步熟悉臀先露分娩机转，通过机转，进一步学习臀位的处理。

3、了解外倒转术，臀牵引术之适应症，禁忌症与并发症。

二、方法：

1、教师介绍强化内容

2、同学生模型与操作分娩机转。

3、结合机转与同学讨论臀位之处理（妊娠期与分娩期），示教臀牵引术。

三、内容：