初中物理八年级上学期知识点全汇总!
初中物理八年级上册知识点
1 机械运动一、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
5、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。
6、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。
分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。
7、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。
第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。
第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快。
⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快。
⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。
4、根据运动路线分类：⑴匀速直线运动定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度单位：国际单位制中 m/s，运输中单位km/h，两单位中m/s 单位大。
换算：1m/s=3.6km/h，人步行速度约1.1m/s。
它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m。
⑵变速运动定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
平均速度：总路程/总时间。
物理意义：表示变速运动的平均快慢。
初中物理八年级上册知识点总结详解
第一章机械运动刻度尺的运用方法：视察刻度尺的零刻度线、最小分度值与量程；测量时刻度线要紧贴被测物体，零刻度线应对准被测物体的一端；读数时视线要垂直于尺面，读到最小分度值的下一位；记录结果时，不但要记录数值，还必需注明测量单位。
没有单位的记录是毫无意义的。
误差定义：测量值与真实值之间的差异叫做误差。
削减误差方法：屡次测量求平均值、选用精细测量工具、改良测量方法。
误差不能消退，但是可以削减。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
误差不是错误，错误可以避开，误差恒久存在不能避开。
运动的描绘世界上，物体的运动是肯定的，静止则是相对的。
但是在有参照物是，物体的运动与静止是相对的。
机械运动：物理学中把物体位置随时间的变更叫做机械运动。
参照物：人们推断物体的运动与静止，总要选取某一物体作为标准。
在探讨物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
这就是运动与静止的相对性。
运动的快慢速度：在物理学中，路程与时间之比叫做速度、物体运动的快慢用速度表示。
速度计算公式：v = s/t，式中个路程与时间单位均为国际根本单位。
速度的单位为复合单位。
匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速直线运动。
在变速运动中，常用平均速度v=s/t来粗略地描绘运动的快慢。
日常所说的速度，多数状况下指的是平均速度。
在一样时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过一样的路程，所花的时间越短，速度越快。
测量平均速度测量平均速度时，用卷尺测量小车通过的路程，用秒表测量小车运动的时间，同过公式v=s/t计算出平均速度。
第二章声现象声音的产生与传播声是由物体的振动产生的。
一切发生体都在振动，振动停顿，发声也停顿。
发声的物体称之为声源。
声音以波的形式向四面八方传播，称之为声波。
声音的传播须要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。
声音不能在真空中传播传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体，声速的大小不仅跟介质的种类有关，声速v固＞v液＞v气，还跟介质的温度有关；声音在15℃空气中传播的速度约为340m/s；人听到声音的条件：声源---→介质---→耳朵人感知声音的过程：外界传来的声音引起鼓膜振动，振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。
初中物理八年级上册知识点总结
初中物理八年级上册知识点总结一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
- 换算关系：1km = 1000m，1m = 10dm，1dm = 10cm，1cm = 10mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。
- 长度测量工具：刻度尺。
使用刻度尺时要注意：零刻度线、量程、分度值。
测量时要估读到分度值的下一位。
- 时间单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系：1h = 60min，1min = 60s。
测量时间的工具：停表等。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选取是任意的，但不能选择研究对象本身为参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
3. 运动的快慢。
- 速度：速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度等于物体在单位时间内通过的路程。
公式v = (s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
- 速度单位：国际单位制中速度的单位是米/秒（m/s），常用单位还有千米/小时（km/h）。
换算关系：1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度v是一个定值，与路程s和时间t无关。
- 变速运动：物体运动速度变化的运动叫变速运动。
平均速度：用总路程除以总时间来表示物体在某段路程或某段时间内的平均快慢程度，公式¯v=frac{s_总}{t_总}。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
- 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音可以在固体、液体、气体中传播，且在固体中传播速度最快，气体中最慢。
八年级上册物理知识点归纳
八年级上册物理知识点归纳八年级上册物理知识点归纳最新第一章机械运动常考点1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)2.运动的描述参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变;变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。
4.比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快;路程相同看时间，时间短的快5.速度(常考点)物理意义：表示物体运动的快慢;定义：物体在单位时间内通过的路程;公式：v=s/t单位：m/s、 km/h;关系:1 m/s=3.6 km/h; 1 km/h=1/3.6m/s6.匀速直线运动特点：任意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关7.描述运动的快慢平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式： v=s/t 8平均速度的测量原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s;时间t注意：一定说明是哪一段路程(或哪一段时间)9.路程时间图像速度时间图象第二章声现象一、声音的发生与传播常考点1一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。
4、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固v液v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
初中物理八年级上册总复习知识点考点总结【四篇】
初中物理八年级上册总复习知识点考点总结【四篇】第一章声现象知识1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
初中八年级物理上册知识点总结
初中八年级物理上册知识点总结八年级物理上册主要包括力学、光学和声学三大模块。
下面是对这些模块中的重点知识点的总结：一、力学1. 牛顿运动定律牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动的状态会保持不变，除非有外力作用。
牛顿第二定律：物体的加速度与作用在其上的合力成正比，与物体质量成反比。
牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
2. 力的合成与分解力的合成：多个力可以通过合成求出合力的大小和方向。
力的分解：一个力可以通过分解为多个力来描述。
3. 力的图示与计算力的图示：用箭头表示力，箭头的长度表示力的大小，箭头方向表示力的方向。
力的计算：计算合力、分解力等。
4. 质量与重力质量：物体所具有的惯性特征，与物体所含物质的总质量有关。
重力：地球对物体的吸引力，与物体质量有关。
5. 平衡力的平衡：合力为零时，物体处于力的平衡状态。
杠杆原理：平衡杆上力的大小和位置之间的关系。
二、光学1. 光的传播与反射光的传播：光是以直线传播的，从光源发出的光沿着直线传播，遇到界面会发生折射。
光的反射：光线遇到光滑界面时，一部分光线发生反射，另一部分光线被吸收或透过。
2. 光的折射与全反射光的折射：光从一种介质进入另一种介质时，由于两种介质的光速不同，光线会发生折射。
全反射：光从光密介质射向光疏介质时，当入射角大于临界角时，发生全反射。
3. 光的色散与光的成像光的色散：不同颜色的光在折射时会发生不同程度的偏折，形成光的分散。
光的成像：凹透镜和凸透镜对平行光有不同的成像特性。
三、声学1. 声音的产生与传播声音的产生：物体振动时会产生声音。
声音的传播：声音是通过介质传播的，无空气或真空中无声传播。
2. 声音的特性与波动特性声音的特性：声音的音调由频率决定，音量由振幅决定。
声音的波动特性：声音是一种机械波，具有波长和波速的特性。
3. 声音的反射与回声声音的反射：声音遇到障碍物时会发生反射，产生回音。
回音：声音经反射后，回到源头的声音。
初中物理八年级上册知识点总结
初中物理八年级上册知识点总结第一章运动的描述一、什么是运动1.物体变化位置的过程2.运动的本质是相对的3.参照系的选择二、运动的描述1.位移2.速度3.加速度4.匀速直线运动5.变速直线运动第二章力的大小一、什么是力1.力的基本概念2.测量力的大小3.力和物体的接触与否二、力的合成和分解1.力的平行四边形法则2.平行四边形法则与速度的关系3.力的合成与分解第三章力的效果一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容2.惯性的概念3.参照系与惯性4.牛顿第一定律的适用范围二、牛顿第二定律1.牛顿第二定律的内容2.力和物体的加速度的关系3. 牛顿第二定律的适用范围三、牛顿第三定律1.牛顿第三定律的内容2.作用力和反作用力3.物体的运动状态第四章力的性质一、力的方向1.力的方向与物体的运动方向2.力的合成与分解中的方向问题3.斜面上物体的运动4. 挠度与伸展长度二、力的种类1.重力2.弹力3.摩擦力4.浮力5.弯曲力6.张力第五章动能和动能定理一、动能1.动能的概念和计算2.动能与速度的关系3.物体的动能大小与质量和速度的关系二、动能定理1.动能定理的内容2.动能定理的适用范围3. 牛顿第二定律与动能定理的关系第六章功和功率一、功1.功的概念和计算2.力的方向与功的正负3.功与势能的关系4.功与机械能的转化二、功率1.功率的概念和计算2.功率的物理意义3.功率与能量的关系第七章弹簧力一、弹簧的伸长和缩短1.胡克定律2.损失的弹性力3.用弹簧测力二、形状和位移的关系1.悬挂弹簧的伸长和缩短2.曲线形状的变化第八章静电力和静电场一、静电现象1.电荷的两种状态2.静电感应3.避雷针的原理二、静电场1.电场强度2.电势能和电势差3.电势差和电场强度的关系第九章电流和电阻一、电路1.电路的基本概念2.串联和并联电路二、电流和电流强度1.电流的基本概念2.电流强度的计算三、电阻1.电阻的基本概念2.电阻的系列和并联3.电阻和电路的功率以上是初中物理八年级上册的知识点总结，通过学习这些知识点，可以更深入地了解物理的基本概念和定律，并且可以通过这门学科更好地理解世界。
八年级上册物理全部知识点
八年级上册物理全部知识点在初中物理课程中，八年级上册的物理知识是学习者前往更高阶学科不可或缺的基础。
下面是八年级上册物理全部知识点。
一、物理基础知识
1.物理量的概念和表示方法
2.国际单位制
3.测量中的误差和精度
4.数据的处理
二、机械运动
1.速度、加速度和运动图象
2.匀速直线运动、等加速度直线运动、自由落体运动
3.牛顿运动定律和相互作用
4.摩擦、将要倾覆和固定轴的情况下，物体如何保持平衡
5.简单机械、机械效率和功
三、热学知识
1.温度和热量的测量
2.相变和热力学第一定律
3.热的传导、对流和辐射
4.理想气体状态方程和描述理想气体变化的知识
四、光学知识
1.光、光的传播和光的速度
2.反射、折射和全反射
3.光的成像
4.色散和光的干涉
5.单一光源的衍射和多个光源干涉的现象
五、电学知识
1.带电物质、电场和电场力
2.环路定律和欧姆定律
3.电功和电功率
4.串联和并联回路
5.简易电路、电流表和电压表的使用方法
以上是八年级上册物理全部知识点，对于学习者来说，掌握这
些基础知识非常有必要，因为这些知识承载着以后的物理学习。
希望大家在学习中保持积极的态度，始终保持对知识探究的热情。
八年级上册物理知识点最全
八年级上册物理知识点最全八年级上册物理课程是初中学生必修的一门科目，它是自然科学的分支之一，专门研究物质、能量、运动和它们之间的相互关系。
以下是八年级上册物理知识点的全面总结：一、物理基本量和单位物理基本量有三个，分别是长度、质量和时间。
它们的国际单位是米、千克和秒，缩写为m、kg和s。
二、热学基础1.温度：指物体的热度高低程度。
2.热量：物体之间传递的能量。
3.热传递方式：导热、对流、辐射。
三、电学基础1.电荷和电场：电荷是物体带有的一种性质，可以自由移动。
电场是一种力场，会对电荷施加力。
2.电流和电阻：电流是电荷在电路中的流动。
电阻是物体对电流的阻碍程度。
3.欧姆定律：电流、电阻和电压（单位是伏特，缩写为V）之间的关系为U=IR。
四、运动的描述1.位移和位移矢量：位移是指物体从起点到终点的位移距离。
位移矢量指物体移动的方向和距离。
2.速度和速度矢量：速度是指物体在单位时间内移动的路程。
速度矢量指物体移动的方向和速度大小。
3.加速度：物体速度的改变量。
五、牛顿运动定律1.第一定律：保持静止或匀速直线运动的物体，受到的合力为0。
2.第二定律：物体所受的合力等于物体质量和加速度的乘积，即F=ma。
3.第三定律：运动物体相互作用的两个力大小相等、方向相反。
六、光学基础1.光的传播方式：直线传播。
2.反射、折射和色散：反射是光线碰到物体后被反弹回来，折射是光线经过两种不同介质界面时改变方向，色散是白光经过三棱镜分解成七种颜色。
3.光的成像：凸透镜和凹透镜的成像特征。
七、声学基础1.声波传播方式：机械波，需要媒质传播。
2.声的特性：音高和音量。
3.声的反射和回声：声波在物体上的反射。
以上是八年级上册物理知识点的全面总结，掌握好这些物理知识，可以帮助学生更好地理解自然科学中的一些概念和原理，为今后的学习打下坚实的基础。
八年级物理上册知识点归纳总结
八年级物理上册知识点归纳总结八年级上册物理知识点1声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等);2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);3、发声体可以是固体、液体和气体;4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放);二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远，铁轨传声)，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外);2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以波(声波)的形式传播;注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音;4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s;三、声音的特性1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;)2、响度：声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)四、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)2、传递信息(医生查病时的"闻"，打B超，敲铁轨听声音等等)3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生)2光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播;2、光的直线传播的应用：(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;3光的反射1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
初中八年级上物理知识点总结
初中八年级上物理知识点总结初中八年级上册的物理知识点涵盖了多个方面，以下是详细总结:一、测量1.长度的测量工具:刻度尺●单位:国际单位是米(m),常用单位有千米(Km).分米(dm)、厘米(cm). 米(mm).微米(um).纳米(nm)。
●换算关系: 1km= 000m，1m=10dm，1dm= 10cm，1cm= 10mm，1mm= 1000um. 1um= 1000nm。
●测量方法:使用刻度尺时要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，注意零刻度线、量程和分度值。
读数时要估读到刻度尺分度值的下一位。
●误差:测量值与真实值之间的差异，不能避免但能尽量减小。
减小误差的方法包括多次测量求平均值、选用精密仪器、改进测量方法。
2.时间的测量工具:秒表●单位:国际单位是秒(s),常用单位有小时(h).分(min)。
●换算关系: 1h=60min, 1min=60s。
二、机械运动1.机械运动:物体位置的变化叫机械运动，一切物体都在运动，运动是绝对的，静止是相对的。
2.参照物:研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物。
参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情形的描写可能不同。
3.匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动。
速度公式为v=S/t,其中v是速度，S是路程，堤时间。
速度的单位有国际单位m/s 和常用单位km/h, 1m/s=3.6km/h.4.平均速度:做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段路程上的平均速度。
三、现象1.声音的产生:一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。
2.音的传播:声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在介质中是以波的形式传播，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。
15°C 的空气中声音传播速度为340m/s。
3.回声:声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。
回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳能把回声和原声区分开。
八年级物理上册知识点汇总
八年级物理上册知识点汇总初中物理八年级上册知识点汇总一、长度和时间的测量1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)。
其他单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。
换算关系：1km=1000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.m；1nm=0.xxxxxxxx1m。
2.测量长度的常用工具：刻度尺。
使用方法：注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)和分(min)。
换算关系：1h=60min；1min=60s。
4.误差：测量值和真实值之间的差异叫做误差。
我们不能消除误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法和测量的人有关。
减少误差的方法包括多次测量求平均值、选用精密测量工具和改进测量方法。
误差与错误不同，误差永远存在，而错误是可以避免的。
二、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。
2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择应根据需要选择合适的物体，不能选被研究的物体作参照物。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体可能得出不同的结论。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法：在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快，这是观众方法。
物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快，这是裁判方法。
2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度的单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒(m/s)，符号为m/s或m·s^-1.交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h^-1.换算关系：1m/s=3.6km/h。
初中八年级物理上册知识点总结
初中八年级物理上册知识点总结初中八年级物理上册的知识点覆盖了物理学的基础概念和原理，对于学生理解自然界的现象和培养科学探究能力至关重要。
以下是对这些知识点的详细总结：# 1. 物理学概述- 物理学定义：研究物质、能量和它们之间相互作用的科学。
- 物理学的分支：力学、热学、电磁学、光学和原子物理学等。
# 2. 力学2.1 基本概念- 物质：构成宇宙的实体。
- 机械运动：物体位置的变化。
- 参照物：描述物体运动时所选的标准物体。
2.2 运动的描述- 速度：物体单位时间内的位移量。
- 速度的计算：平均速度和瞬时速度。
- 加速度：物体速度变化的快慢。
2.3 力的作用- 力的定义：能够改变物体运动状态的作用。
- 力的分类：重力、摩擦力、弹力、支持力等。
- 力的合成与分解：力的矢量性质。
2.4 力与运动- 牛顿第一定律：惯性定律，物体保持静止或匀速直线运动。
- 牛顿第二定律：F=ma，力与加速度的关系。
- 牛顿第三定律：作用力与反作用力。
2.5 压强和浮力- 压强：单位面积上受到的压力。
- 浮力：物体浸入流体时受到的向上的力。
- 阿基米德原理：浮力的计算。
# 3. 热学3.1 温度与热量- 温度：物体热冷程度的度量。
- 热量：物体间能量转移的量。
3.2 热传递- 热传导：热量通过物体内部传递。
- 对流：流体内部由温度差引起的热量传递。
- 辐射：热量通过电磁波传递。
3.3 物质的状态变化- 相变：固体、液体、气体之间的转换。
- 熔化和凝固：物质从固态到液态或反之。
- 沸腾和凝结：物质从液态到气态或反之。
# 4. 声学4.1 声音的产生与传播- 声波：空气或其他介质中的压力波。
- 声音的传播：声波通过介质的振动传递。
4.2 声音的特性- 音调：声音的高低，与频率有关。
- 响度：声音的强弱，与振幅有关。
- 音色：区分不同声音的特征。
4.3 声音的利用- 声音的反射和吸收：声波在不同介质中的行为。
- 声音的共振：特定频率声波的放大现象。
初中物理八年级上知识点总结
一、力和压强1.力的概念：力是能够改变物体静止或运动状态的原因，是物体相互间的作用。
2.力的单位：牛顿（N）。
3.力的分类：接触力和非接触力。
4.合力与力的平衡：合力的大小和方向决定物体的运动状态，若合力为零，则物体处于力的平衡状态。
5.弹簧测力计：用于测量小力的仪器。
二、压力的概念与计算1.压力的概念：物体上其中一面积上的力与该面积的比值。
2.压力的计算公式：P=F/A。
3.压力的单位：帕斯卡（Pa）。
4.压强：单位面积上的压力。
5.压强的计算公式：p=F/S。
三、浮力1.浮力的概念：物体在液体或气体中受到向上的力。
2.浮力的大小：浮力的大小等于排除在物体周围液体或气体上的体积所受的压力。
3.浮力的方向：浮力的方向垂直于物体的表面向上。
4.牛顿第一定律在浮力中的应用：物体需要受到浮力才能浮在液体或气体中。
四、物体的密度和浸没原理1.密度的概念：物体单位体积的质量。
2.密度的计算公式：ρ=m/V。
3. 密度的单位：千克/立方米（kg/m³）。
4.牛顿第二定律在浸没原理中的应用：物体在液体中受到的浮力大小等于液体的密度与物体排除液体的体积的乘积。
五、光的传播和反射1.光的传播方式：直线传播。
2.光的反射定律：入射角等于反射角。
3.镜面反射和光的反射规律：镜面反射是指光射入光滑的物体表面后，按反射定律发生反射。
4.光的反射图像：平面镜中的图像特点是：与物体一样大小、正立、与物体相似。
六、光的折射和透明介质的光密度1.光的折射现象：光由一种介质射入另一种介质时，传播方向发生改变。
2.折射定律：折射定律指出入射角与折射角之间的关系。
3.光的折射图像：光由一种介质射入另一种介质时，图像的位置和方向会发生变化。
4.透明介质的光密度：透明介质的光密度决定了光在介质中的传播速度。
七、光的色散和光学仪器1.光的色散现象：光在经过透明介质边界的时候，不同颜色的光的折射角度不同。
2.光色散的原理：光的折射角度与介质的折射率有关。
初中八年级上册物理知识点总结
初中八年级上册物理知识点总结1. 运动与力1.1 运动的描述•位置、位移、速度和加速度•平均速度和瞬时速度•速度与时间的图线和加速度与时间的图线•合速度和合加速度1.2 力的概念•力的定义和单位•力的计算方法•加力和减力•力的合成和分解1.3 牛顿第一定律和力的平衡•牛顿第一定律的内容和意义•平衡状态和不平衡状态•平衡条件和不平衡条件•弹簧测力计的原理和使用2. 压强和浮力2.1 压强的概念和计算•压强的定义和单位•压强的计算方法•压强的影响因素2.2 浮力与浮力计算•浮力的概念和产生原因•浮力公式和浮力计算方法•浮力对物体的作用和应用2.3 密度和比重•密度的概念和计算•密度对物体的影响•比重的概念和计算3. 声音3.1 声音的产生和传播•声音的产生原因•声音的传播方式•声音的速度和传播路径3.2 声音的特性•声音的频率和音调•声音的响度和音量•声音的色彩和品质3.3 声音的反射和回声•声音的反射和回声产生的条件•声音的反射定律•声音的回声时间和距离计算公式4. 光与光的传播4.1 光的概念和产生•光的定义和光的产生方式•光的传播方式和介质4.2 光的反射和折射•光的反射定律和折射定律•光的反射和折射现象•光的反射和折射应用4.3 光的色散和成像•光的色散现象和色散光谱•光的成像方式和成像规律•光的成像公式和应用5. 电与磁5.1 电流与电路•电流的概念和计算•电路的组成和分类•串联和并联电路5.2 电阻与电阻率•电阻的概念和计算•电阻的影响因素•电阻率的定义和计算5.3 磁场与磁力•磁场的概念和磁力线•磁场的产生和性质•磁力的大小和方向6. 动能与功率6.1 动能的概念和计算•动能的定义和计算•动能的转化和守恒•动能的应用6.2 功率的概念和计算•功率的定义和计算方法•功率的单位和量纲•功率与能量转换6.3 机械效率和摩擦•机械效率的定义和计算•摩擦的概念和产生原因•摩擦力和摩擦系数的计算以上是初中八年级上册物理的知识点总结，通过系统学习这些知识，可以更好地理解和应用物理原理，提高对世界的观察和分析能力。
八年级上学期物理知识点汇编全
《八年级上学期物理知识点汇编》一、机械运动1.长度和时间的测量- 长度的单位：米（m）、千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
- 长度的测量工具：刻度尺。
- 正确使用刻度尺：- 选：根据测量要求选择合适的刻度尺。
- 放：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体。
- 看：读数时，视线要与尺面垂直。
- 读：要估读到分度值的下一位。
- 记：记录测量结果时，要写出数字和单位。
- 时间的单位：秒（s）、分钟（min）、小时（h）。
- 时间的测量工具：停表、钟表等。
- 误差：测量值与真实值之间的差异。
误差不可避免，但可以通过多次测量求平均值等方法减小误差。
2.运动的描述- 机械运动：物体位置的变化。
- 参照物：判断一个物体是运动还是静止时，被选作标准的物体。
- 物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
3.运动的快慢- 速度：表示物体运动快慢的物理量，等于路程与时间之比。
公式为（表示速度，表示路程，表示时间）。
- 速度的单位：米/秒（m/s）、千米/小时（km/h）。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。
二、声现象1.声音的产生与传播- 声音是由物体的振动产生的。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，真空不能传声。
- 声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播最快，液体次之，气体最慢。
声音在 15℃空气中的传播速度是 340m/s。
2.声音的特性- 音调：声音的高低，由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。
- 响度：声音的强弱，由发声体振动的幅度决定，幅度越大，响度越大。
- 音色：不同发声体发出声音的特色，由发声体的材料、结构等决定。
3.噪声的危害和控制- 噪声：从物理学角度看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
八年级上册物理全章知识点
八年级上册物理全章知识点在初中物理课程中，八年级上册是一个非常重要的学习阶段。
在这个阶段，学生将学习到许多新的知识，这些知识将为后续的物理学习打下扎实的基础。
下面将从力学、能量、电学、光学和声学五个方面，为大家总结八年级上册物理全章知识点。
一、力学知识点1. 基本物理量：质量、长度、时间。
2. 力的基本概念：作用力、反作用力、合力、分力。
3. 速度和加速度的定义和计算方法。
4. 牛顿第一定律：惯性定律。
5. 牛顿第二定律：力的等效原理。
6. 牛顿第三定律：作用力与反作用力。
7. 静摩擦力和动摩擦力的概念及计算方法。
8. 弹性力：胡克定律。
9. 地球引力的概念及计算方法。
二、能量知识点1. 能量的基本概念和单位。
2. 动能：动能定理，动量和动能的关系。
3. 弹性势能：胡克定律，弹性势能公式。
4. 重力势能：重力势能公式。
5. 机械能守恒定理：机械能守恒的条件及计算方法。
三、电学知识点1. 电荷的基本概念：电量、电流、电势、电阻和电容。
2. 电流的定义：正负电荷的流动方向及电流计的基本原理。
3. 电路的基本元件：导线、电源、开关、电阻、电容和电感。
4. 欧姆定律：电阻和电流的关系。
5. 基尔霍夫电路定律：串连电路和并连电路的计算方法。
6. 瞬时电流和电荷的关系：电路中电势的变化和电荷的存储问题。
四、光学知识点1. 光的基本特性：光的传播、反射、折射。
2. 物理光路图：平面镜像、球面镜像，透镜成像及其特征。
3. 凸透镜和凹透镜：焦距的计算及公式。
4. 棱镜的基本原理和性质，光的分光。
5. 颜色的产生与颜色的混合。
五、声学知识点1. 声的基本概念：声速、频率、波长、振幅。
2. 声的传播：长波声和短波声的传播方式。
3. 产生声音的方式：机械振动的本质和特征。
4. 声音的强度：声音强度的计算方法及其单位。
总结：八年级上册物理知识点分别涵盖了力学、能量、电学、光学和声学五个方面。
这些基本物理知识和公式是初中物理学习的重要基础，掌握这些知识点能够帮助学生更好的理解物理学的相关概念和规律，为日后的学习打下坚实的基础。
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1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。
2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。
分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。
3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。
第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
4、分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动Ⅰ匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量B、速度单位：国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算：1m/s=3.6km/h 人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1mⅡ变速运动：A、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
B、平均速度：=总路程∕总时间（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）C、物理意义：表示变速运动的平均快慢D、平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。
从斜面上加速滑下的小车。
设上半段，下半段，全程的平均速度为v1、v2、v 则v2>v>v1E、常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波3×108m/sⅢ实验中数据的记录：设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。
设计表格时，要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些，然后再弄清需要记录的数据的组数，分别作为表格的行和列。
根据需要就可设计出合理的表格。
三、长度的测量：1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。
长度测量的常用的工具是刻度尺。
2、国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。
3、主单位与常用单位的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。
4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm5、特殊的测量方法：A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。
☆如何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。
☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。
答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2 mmB>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。
C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）☆你能想出几种方法测硬币的直径？（简述）①、直尺三角板辅助法。
②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。
③、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。
④、将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。
6、刻度尺的使用规则：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。
B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
F、“记”：测量结果由数字和单位组成。
（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。
如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。
如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙同学的结果错误。
原因是：没有估读值。
7、误差：(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。
(2)产生原因：测量工具测量环境人为因素。
(3)减小误差的方法：多次测量求平均值。
用更精密的仪器(4)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
四、时间的测量：1、单位:秒(S)2、测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等现代:机械钟、石英钟、电子表等。
声现象一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动，用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
①真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为0m/s。
☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
二、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应.三、乐音及三个特征1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调：人感觉到的声音的高低。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。
综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz 。
解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。
3、响度：人耳感受到的声音的大小。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。
☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。