第二章四川话和普通话在语音方面的异同
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第二章 四川话和普通话在语音方面的异同
第一节 语音基础知识
（一）、语音和发音器官 简单地说，人们说话的声音叫 语音，人的发音器官大体可以 分为肺和气管、喉头和声带、 口腔和鼻腔三部分。呼吸器官 在发音中的作用是供给发出语 音的动力——气流，气流从肺 部呼出，通过支气管、气管， 再经过喉头，送入口腔或鼻腔。 请看教材P11，发音器官示意图。
五、汉语拼音方案：P15—18
1.字母:26个 2声母21个
V只用来拼写外来语和少数民族语以及方言。
汉语拼音方案：
4.声调符号： 普通话有四种声调：阴平， 阳平，上声，去声。声调符 号标在音节主要元音上，轻 声不标调。 标调口诀： a 母出现别放过 没有a母找e o i u 并列标在后 单个元音不必说 i u 并列的情况，如 牛 niú 归 gui，声调标在后一元音头上。
二、音节和音素：P15
音节是语音的自然单位，也是人们比较容易感觉和 分辨出来的语音单位。一般说来，一个汉字的读音 就是一个音节，如"普通话"三个字就是三个音节。 普通话里约有四百个基础音节，加上四种声调的区 别，约有一千二百个音节。 对音节再加分析就可以得到更小的语音单位—— 音素。音素就是语音的最小单位，一个音节可以是 由一个音素构成，也可以由几个音素构成。如"衣" 只由 i 一个音素构成，"普" pu 由两个音素构成，" 话" hua 由三个音素构成。
第二节 普通话的声母
普通话里21个声母，不同的声母是由不同的发音部位和发音方法构成的。发音部位指发辅助音时，气流在发音器中 受到阻碍的位置，发音方法包括三个基本方面，即发音时阻碍气流的方式，气流的强弱，声带是否颤动。
一、 声母的发音部位，大体分三大部位p20-21
1、 唇音： ①双唇音（上下唇构成阻碍）：b p m ②唇齿音（上齿下唇构成阻碍）：f 2、 舌尖音： ① ② ③ 舌尖前音（舌尖与上齿背够成阻碍）：z c s 舌尖中音（舌尖与上齿龈构成阻碍）：d t n l 舌尖后音（舌尖与前硬腭构成阻碍）：zh ch sh r
音素，字母符号显然是不够的。汉语拼音中采取了一些方式弥补字母数的不足。方案字母记录普通话音素的情况如 下： （1）一音一符 元音 a o e i u 辅音 b p m f d t n l g k h j q x z c s r （2）加符号 e——ê u——ü
（3）兼代
（4）字母组合
元音 er
辅音 zh ch sh nɡ 此外，‚Y、W‛作为大写字母，置于音节之前，有时发音，有时不发音，有区别音节界限的作用；‚V普通话里不 用。‛
四、声母、韵母、声调：P13
按照我国传统的分析汉语音节的方法，可以把音节 分为声母、韵母、声调三个部分。 1.声母：音节开头的辅音，作声母都是辅音。有的 音节开头没有辅音，叫零声母音节。如"五一" u i 。 普通话里有21个辅音声母。 2.韵母:声母后面的部分,充当韵母的是元音也可以 在元音之后再加上一个辅音，这个辅音就是鼻音 n 和 ng 。共有39个韵母。 3.声调：贯穿在汉语音节中，有区别意义作用音高 形式，就是整个音节的高低升降。如"妈 麻 马 骂"四 个音节的韵母都相同，只有声调不同，每个音节表 示的意思就不同。
５、隔音符号：
3.韵母:39个
a 、o 、e开头 的音节连接在 其他音节后面 时，如果音节 的界限发生混 淆，用隔音符 号‚，‛隔开。 如： Pi’ao（皮袄） Ping‘an（平 安）.
6、汉语拼音方案与普通话音素
汉语拼音字母共26个，普通话语音音素32个（辅音22元，元音10个），字母数少于音素数，如果一个字母记录一个
三、元音和辅音：P12—13
根据不同的发音情况通常把音素分为元音和辅音两 类，又称母音和子音。 1.元音:呼出的气流不受口腔任何部位的阻挡,声带 都要振动,发音响亮。如 i u ü 2.辅音:发音时气流在口腔中遇到阻碍发音不如元 音响亮,振动声带的叫浊辅音,如 m n l ，不振动声带 的叫清辅音 b d z c
3、 舌面音： ① 舌面前音（舌尖前与前硬腭构成阻碍）：j q x
舌前后音，也称பைடு நூலகம்根音（舌面后与软腭构成阻碍）：g k h
四、声母、韵母、声调：P13
按照我国传统的分析汉语音节的方法，可以把音节分 为声母、韵母、声调三个部分。 1.声母：音节开头的辅音，作声母都是辅音。有的音 节开头没有辅音，叫零声母音节。如"五一" u i 。普通 话里有21个辅音声母。 2.韵母:声母后面的部分,充当韵母的是元音也可以在元 音之后再加上一个辅音，这个辅音就是鼻音 n 和 ng 。 共有39个韵母。 3.声调：贯穿在汉语音节中，有区别意义作用音高形 式，就是整个音节的高低升降。如"妈 麻 马 骂"四个音 节的韵母都相同，只有声调不同，每个音节表示的意思 就不同。
第一节 语音基础知识
（一）、语音和发音器官 简单地说，人们说话的声音叫 语音，人的发音器官大体可以 分为肺和气管、喉头和声带、 口腔和鼻腔三部分。呼吸器官 在发音中的作用是供给发出语 音的动力——气流，气流从肺 部呼出，通过支气管、气管， 再经过喉头，送入口腔或鼻腔。 请看教材P11，发音器官示意图。
五、汉语拼音方案：P15—18
1.字母:26个 2声母21个
V只用来拼写外来语和少数民族语以及方言。
汉语拼音方案：
4.声调符号： 普通话有四种声调：阴平， 阳平，上声，去声。声调符 号标在音节主要元音上，轻 声不标调。 标调口诀： a 母出现别放过 没有a母找e o i u 并列标在后 单个元音不必说 i u 并列的情况，如 牛 niú 归 gui，声调标在后一元音头上。
二、音节和音素：P15
音节是语音的自然单位，也是人们比较容易感觉和 分辨出来的语音单位。一般说来，一个汉字的读音 就是一个音节，如"普通话"三个字就是三个音节。 普通话里约有四百个基础音节，加上四种声调的区 别，约有一千二百个音节。 对音节再加分析就可以得到更小的语音单位—— 音素。音素就是语音的最小单位，一个音节可以是 由一个音素构成，也可以由几个音素构成。如"衣" 只由 i 一个音素构成，"普" pu 由两个音素构成，" 话" hua 由三个音素构成。
第二节 普通话的声母
普通话里21个声母，不同的声母是由不同的发音部位和发音方法构成的。发音部位指发辅助音时，气流在发音器中 受到阻碍的位置，发音方法包括三个基本方面，即发音时阻碍气流的方式，气流的强弱，声带是否颤动。
一、 声母的发音部位，大体分三大部位p20-21
1、 唇音： ①双唇音（上下唇构成阻碍）：b p m ②唇齿音（上齿下唇构成阻碍）：f 2、 舌尖音： ① ② ③ 舌尖前音（舌尖与上齿背够成阻碍）：z c s 舌尖中音（舌尖与上齿龈构成阻碍）：d t n l 舌尖后音（舌尖与前硬腭构成阻碍）：zh ch sh r
音素，字母符号显然是不够的。汉语拼音中采取了一些方式弥补字母数的不足。方案字母记录普通话音素的情况如 下： （1）一音一符 元音 a o e i u 辅音 b p m f d t n l g k h j q x z c s r （2）加符号 e——ê u——ü
（3）兼代
（4）字母组合
元音 er
辅音 zh ch sh nɡ 此外，‚Y、W‛作为大写字母，置于音节之前，有时发音，有时不发音，有区别音节界限的作用；‚V普通话里不 用。‛
四、声母、韵母、声调：P13
按照我国传统的分析汉语音节的方法，可以把音节 分为声母、韵母、声调三个部分。 1.声母：音节开头的辅音，作声母都是辅音。有的 音节开头没有辅音，叫零声母音节。如"五一" u i 。 普通话里有21个辅音声母。 2.韵母:声母后面的部分,充当韵母的是元音也可以 在元音之后再加上一个辅音，这个辅音就是鼻音 n 和 ng 。共有39个韵母。 3.声调：贯穿在汉语音节中，有区别意义作用音高 形式，就是整个音节的高低升降。如"妈 麻 马 骂"四 个音节的韵母都相同，只有声调不同，每个音节表 示的意思就不同。
５、隔音符号：
3.韵母:39个
a 、o 、e开头 的音节连接在 其他音节后面 时，如果音节 的界限发生混 淆，用隔音符 号‚，‛隔开。 如： Pi’ao（皮袄） Ping‘an（平 安）.
6、汉语拼音方案与普通话音素
汉语拼音字母共26个，普通话语音音素32个（辅音22元，元音10个），字母数少于音素数，如果一个字母记录一个
三、元音和辅音：P12—13
根据不同的发音情况通常把音素分为元音和辅音两 类，又称母音和子音。 1.元音:呼出的气流不受口腔任何部位的阻挡,声带 都要振动,发音响亮。如 i u ü 2.辅音:发音时气流在口腔中遇到阻碍发音不如元 音响亮,振动声带的叫浊辅音,如 m n l ，不振动声带 的叫清辅音 b d z c
3、 舌面音： ① 舌面前音（舌尖前与前硬腭构成阻碍）：j q x
舌前后音，也称பைடு நூலகம்根音（舌面后与软腭构成阻碍）：g k h
四、声母、韵母、声调：P13
按照我国传统的分析汉语音节的方法，可以把音节分 为声母、韵母、声调三个部分。 1.声母：音节开头的辅音，作声母都是辅音。有的音 节开头没有辅音，叫零声母音节。如"五一" u i 。普通 话里有21个辅音声母。 2.韵母:声母后面的部分,充当韵母的是元音也可以在元 音之后再加上一个辅音，这个辅音就是鼻音 n 和 ng 。 共有39个韵母。 3.声调：贯穿在汉语音节中，有区别意义作用音高形 式，就是整个音节的高低升降。如"妈 麻 马 骂"四个音 节的韵母都相同，只有声调不同，每个音节表示的意思 就不同。