六年级第一学期家长会课件.ppt

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六年级上学期家长会课件ppt课件

六年级上学期家长会课件ppt课件

品德方面:
章节一
我应该很自豪地说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的品行都是好的。
我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。
(二)学习方面:
表扬学习优秀的同学:
唐倩 、陈嫒雯、何森、薛智友、何文娜、田斯璐、唐靖雯、林恩熙、杨莹洁、熊艳羚等学生的学习一直是让老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
了解一下孩子各学科作业的要求
语文作业方面:新课文要求读书3遍,抄写作业要求字迹端正。每学期课本上的二十多篇文章,都有要求背诵的片段,一定要督促孩子认真读背。听写、默写作业,麻烦各位家长在批改时要让学生把错处订正后再抄写3遍。孩子做完之后,请家长检查签字。这个检查对好多家长来说可能有些难度,那么你检查不了对错,请检查孩子的书写。书写整齐再签字。因为知道你要检查,孩子会有意认真去完成。
产品年终工作总结
202X
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼, 请尽量产品年终工作总结
欢迎各位家长
A
六(5)班
B
感谢
一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。 二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。
汇报人姓名
汇报班级工作
我们班共有54名学生,其中男生28人,女生26人。大部分学生学习比较认真。部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业,有一部分同学上课不积极思考,发言不踊跃,这些都是学习上的不良行为。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,自己懒得动脑筋。

六年级家长会ppt优秀课件

六年级家长会ppt优秀课件
六(一)班家长会
各位家长,您好!
六(1)班
期待家长配合的地方:
1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促,仔细检查 5、积极配合老师
1
安 全 工 作
(1)监督自己的孩子放学后要按时 回家,不要在学校或其他地方逗留,
(2)注意孩子的外出,家长一定要 过问,不让孩子参与一些危险的活动
学生成绩优异的原因:
1. 学习态度端正,勤奋; 2. 学习方法比较好; 3 自制力强,善于思考; 4. 家长的支持与鼓励
后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 6、还有部分学生写字太潦草,没 有恒心、耐心
(3)请各位家长做好孩子的安全教 育工作,包括交通安全、食物安全、 人身安全、防火安全等。
(4)特别是双休日,一定要注意学 生的安全,教育孩子不到危险的地方 玩耍和不做危险的活动。
2
时 间 安 排
(1) 在家里家长要严格控制孩子的 上网时间,禁止孩子外出到网吧上网。 (2) 对于孩子的到校时间,我们规 定7:20到7点40之间到校.
(3)要保证孩子有充足的睡眠时间, 每天睡觉时间不少于8小时。
(4)双休日时间家长朋友要督促学生 安排好时间,既能够完成作业,又有 时间尽情的玩耍。
1、倾听孩子的心声,多和孩子交流。 2、鼓励孩子多多参与班级和校外活动, 增长孩子自信心。 3、提高孩子的身体素质,重视孩子的体 育锻炼。 4、关注孩子学习过程,少指责,多帮助。
孩子是我们永远的希望, 教育孩子是我们共同的责 任,就让我们携起手来, 一起为孩子的健康成长而 努力吧!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

2024年度六年级小学家长会ppt课件

2024年度六年级小学家长会ppt课件
家校沟通
定期召开家长会,加强与家长的 沟通和联系,及时了解学生的家
庭情况和成长需求。
2024/3/23
家校共育
鼓励家长参与学校教育和教学活动 ,如家长进课堂、亲子运动会等, 促进家校共育。
家访工作
组织教师定期进行家访,深入了解 学生的家庭环境和成长背景,为学 生提供更加个性化的教育服务。
20
04 家长关注问题解 答环节
2024/3/23
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现场互动交流,收集家长意见和建议
针对学校教育教学、课程设置等方面 提出建议
讨论如何加强家校合作,共同促进孩 子全面发展
2024/3/23
分享家庭教育中遇到的问题和困惑, 寻求帮助和支持
35
总结本次家长会成果,展望未来合作方向
汇总家长们的意见和建议,制定改进措 施
强调家校合作的重要性,鼓励家长积极 展望未来家校合作的方向和目标,共同
传染病防控措施
学校严格执行晨检、午检制度,及时发现并隔离疑似病例 ;加强教室、宿舍等场所的通风换气;定期对公共区域进 行消毒。
应急预案制定及演练
学校制定完善的传染病应急预案,明确处置流程;定期组 织师生进行应急演练,提高应对能力。
宣传教育及培训
学校通过宣传栏、广播、主题班会等多种形式开展传染病 防控知识宣传教育;对教职工进行传染病防控知识培训, 提高其防控意识和能力。
25
提供有效沟通技巧和方法
如何与孩子建立良好的沟通?
2024/3/23
倾听孩子的想法和感受,给予 足够的关注和理解。
避免使用命令式语言,多用询 问和建议的方式与孩子交流。
26
提供有效沟通技巧和方法
01
02
03
尊重孩子的意见和选择 ,鼓励孩子表达自己的

六年级家长会ppt优秀课件

六年级家长会ppt优秀课件

CHAPTER感谢各位家长抽出宝贵时间参加家长会强调家校合作的重要性希望本次家长会能增进彼此了解,共同促进孩子成长欢迎各位家长介绍本次家长会目的和流程目的汇报班级工作,展示学生成果,交流教育经验,共商育人大计流程班级概况介绍、教育教学工作汇报、学生成果展示、家长代表发言、互动交流环节班级人数、男女生比例、班级特色等主科任教师介绍:姓名、教龄、教学风格及成果等副科任教师介绍:姓名、专业背景、教学特色等强调教师团队的专业素养和敬业精神01020304班级概况及教师团队介绍CHAPTER整体学习状况概述六年级学生整体学习状况稳定,大部分学生能够适应学校的教学安排和学习节奏。

在各个科目中,数学和英语的成绩相对较好,语文和科学成绩有待进一步提高。

学生的课堂表现积极,参与度高,但在作业完成和自主学习方面还需加强。

在本次期中考试中,取得优异成绩的学生将获得表彰,鼓励他们继续努力。

优秀学生代表将分享他们的学习方法和经验,为其他同学提供借鉴和参考。

通过优秀学生的经验分享,引导其他学生找到适合自己的学习方法,提高学习效率。

优秀学生表彰与经验分享需努力提升方面探讨针对学生普遍存在的不足之处,如基础知识掌握不扎实、阅读理解能力有待提高等,进行深入分析和探讨。

教师和家长应共同关注学生的个体差异,针对不同学生的问题制定个性化的辅导计划。

加强家校合作,共同营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣和动力。

CHAPTER全面遵循国家课程标准,结合学校实际情况,科学设置语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等课程。

课程设置开展丰富多彩的校园活动,如运动会、艺术节、科技节等,培养学生的综合素质和实践能力。

特色活动对过去一学期的课程设置和特色活动进行回顾与总结,展示学生的成长与进步。

回顾与总结课程设置及特色活动回顾展示学生在各科目上的考试成绩,包括平均分、最高分、最低分等,让家长了解学生的学习情况。

学生成绩教师荣誉学生作品展示教师在教学、科研等方面取得的荣誉和成果,彰显学校师资力量。

六年级小学家长会PPT课件(图文版)

六年级小学家长会PPT课件(图文版)

教学方法
采用讲解、案例分析、角色扮 演、心理游戏等多种形式。
课程效果
通过课程学习,学生们能够更 好地认识自己,掌握一些心理 调适技巧,提高心理健康水平

个别心理辅导案例分享
1 2 3
案例一
小明因为家庭原因,情绪低落,不愿意与同学交 流。经过心理辅导,小明逐渐走出阴影,恢复了 自信。
案例二
小红因为学习成绩下降,产生了焦虑情绪。通过 心理辅导,小红找到了学习方法上的问题,并制 定了改进计划。
家校合作
强调家校合作的重要性,呼吁家长与学校携手合 作,共同为孩子的成长创造更好的环境。
展望未来
展望未来家校合作的美好前景,表达学校对家长 的期望和祝福。
05
心理健康教育与辅导工作 汇报
心理健康课程开设情况介绍
课程目标
培养学生健康心理品质,提高 心理素质,增强应对挫折和困
难的能力。
教学内容
包括自我意识、情绪管理、人 际交往、学习压力应对等方面 。
家长对学校工作建议收集与反馈
建议收集
介绍学校通过家长会、调查问卷等方式收集家长对学校工作的意见 和建议。
问题反馈
将收集到的问题进行分类整理,并向家长反馈学校针对这些问题的 改进措施和成果。
互动交流
鼓励家长与学校进行更多的沟通和交流,共同推动学校工作的进步和 发展。
下一步家长参与计划
参与计划
介绍学校下一步的家长参与计划,如家长学校、 亲子活动等,鼓励家长积极参与。
实践案例分享
分享一些家校共育的成功实践案例,展示家校合作对孩子成长的 积极影响。
04
家长参与与支持工作汇报
家长志愿者活动回顾与感谢
家长志愿者活动概述

六年级家长会PPT课件

六年级家长会PPT课件

家校共育活动开展
组织丰富多彩的家校共育活动 ,如亲子运动会、文艺汇演等 ,增进亲子关系,促进孩子全 面发展。
家校教育资源整合
整合家庭和学校的教育资源, 发挥各自优势,形成教育合力 ,共同推动孩子良好品德的培 养。
04
校园活动回顾与展望
上学期校园活动精彩瞬间回顾
01
02
03
运动会
展示了学生们在田径、球 类等体育比赛中的拼搏精 神和团队合作精神。
艺术节
呈现了学生们在舞蹈、音 乐、戏剧等艺术领域的才 华和创造力。
社会实践活动
学生们走出校园,参与社 区服务和环保活动,培养 了社会责任感和公民意识 。
本学期校园活动计划预告
科技节
将举办机器人比赛、编程 竞赛等活动,鼓励学生探 索科技领域。
阅读推广周
通过读书分享、作家讲座 等形式,提高学生的阅读 兴趣和阅读能力。
德育内容
以爱国主义教育为核心,开展理想信念、公民意 识、社会公德、文明礼仪等方面的教育。
德育成果
学生在道德品质、行为习惯、心理素质等方面取 得了显著进步,班级整体氛围积极向上。
家庭教育在孩子德育中作用探讨
家庭环境对孩子品德形成的影响
01
家庭是孩子成长的第一个课堂,家庭环境对孩子的品德形成具
有潜移默化的影响。
优秀学生名单
公布在各方面表现突出的学生名单。
优秀学生经验分享
邀请优秀学生代表分享学习方法和心得。
家长互动环节
鼓励家长与优秀学生互动交流,借鉴成功经验。
需进步学生辅导计划及措施
01
02
03
04
需进步学生名单
公布在学业上需要进步的学生 名单。
个性化辅导计划

六年级上学期家长会主题班会PPT课件

六年级上学期家长会主题班会PPT课件

六年级上学期家长会主题班会PPT课件•欢迎与介绍•学生学习情况汇报•教育教学工作展示•家校合作与沟通机制建立•学生心理健康关爱举措•安全教育及防范措施•总结与展望01欢迎与介绍感谢家长们在百忙之中抽出时间参加本次家长会强调家校合作的重要性,期待与家长们共同助力孩子成长营造轻松、和谐的氛围,让家长们感受到班级的热情和温暖欢迎家长们到来介绍本次家长会目的和流程明确本次家长会的目的加强家校沟通,共同探讨孩子教育问题,促进孩子全面发展简要介绍家长会的流程安排包括主题演讲、分组讨论、互动环节等班级概况及教师团队介绍介绍班级的整体情况包括学生人数、男女生比例、班级特色等介绍班主任及任课教师团队包括教育背景、教学特色、教育理念等,增强家长对教师的信任和了解02学生学习情况汇报学生整体学习态度积极,课堂参与度较高。

学习态度作业完成情况课堂表现大部分学生能够按时完成作业,作业质量有待提高。

学生在课堂上能够积极发言,但部分学生注意力不够集中。

030201总体学习状况分析语文数学英语对比分析各科成绩统计及对比01020304平均分85分,最高分95分,最低分70分。

平均分90分,最高分100分,最低分65分。

平均分80分,最高分90分,最低分60分。

数学成绩相对较好,语文和英语成绩有待提高。

优秀学生表彰与经验分享表彰名单张三、李四、王五等10名学生获得优秀学生称号。

经验分享优秀学生代表张三分享了自己的学习方法和经验,包括制定学习计划、多做练习题、多阅读等。

其他学生也可以向张三学习,提高自己的学习成绩。

03教育教学工作展示课程设置与改革动态六年级上学期课程设置详细介绍语文、数学、英语等主要学科的课程内容及教学目标。

教育教学改革动态阐述当前教育教学改革的背景、目的及具体措施,如课程整合、跨学科学习等。

学校特色课程介绍展示学校独特的课程设置,如艺术、体育、科技等拓展性课程,以及对学生全面发展的促进作用。

通过引导学生主动思考、发现问题、解决问题的方式,培养学生的自主学习能力和创新思维。

六年级家长会优秀课件pptPPT课件

六年级家长会优秀课件pptPPT课件

03 教育教学工作展示
课堂教学方法与特色
情景教学法
通过创设生动的教学情境 ,激发学生的学习兴趣, 提高教学效果。
小组合作学习
鼓励学生分组合作,共同 探究问题,培养学生的团 队协作能力和自主学习能 力。
个性化教学策略
针对不同学生的特点,采 用个性化的教学方法和策 略,满足学生的不同需求 。
课外活动丰富多样
六年级家长会优秀课件pptPPT课 件
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况分析 • 教育教学工作展示 • 家长关注问题解答 • 未来工作计划与展望
01 欢迎与介绍
欢迎各位家长
感谢各位家长抽出宝 贵时间参加本次家长 会
希望家长们能够积极 参与,共同关注孩子 的成长
强调六年级阶段的重 要性,需要家校共同 努力
树立正确的家庭观念
培养孩子的责任感
家庭是孩子成长的第一个课堂,家长应该 树立正确的家庭观念,以身作则,传递积 极向上的价值观。
让孩子承担适当的家务和责任,培养其责 任感和独立性。
尊重他人,学会感恩
鼓励孩子参加社会公益活动
教育孩子尊重他人、关心他人、感恩他人 ,培养其良好的人际交往能力。
参加社会公益活动可以让孩子学会关爱他人 、回报社会,培养其社会责任感和公民意识 。
02 学生学习情况分析
总体成绩表现及进步情况
01
02
03
平均分对比
与往年同期相比,本届六 年级学生平均分有所提高 ,显示出整体学习水平的 提升。
及格率与优秀率
及格率和优秀率均保持稳 定,其中优秀率略有提升 ,表明更多学生能够在考 试中取得优异成绩。
学生进步情况
通过对比学生历次考试成 绩,发现大部分学生都在 不断进步,特别是在数学 和英语科目上表现突出。

小学六年级家长会完整ppt课件

小学六年级家长会完整ppt课件
2024/1/25
关注孩子的行为表现
留意孩子的行为举止和言语表达, 发现异常及时与学校心理辅导老师 联系。
提供必要的支持和帮助
当孩子遇到心理问题时,给予关心 和支持,积极寻求专业帮助和建议 。
33
2024/1/25
07
总结与展望
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本次家长会总结回顾
会议目的和议程回顾
对本次家长会的目的、议程安排以及重要议题进行简要回顾,让家 长对会议内容有更清晰的认识。
工作计划
组织家长志愿者参与学校各项活动,如 运动会、艺术节等。
定期召开家长委员会会议,讨论学校重 要事项和家长关注的问题。
开展家长培训活动,提高家长教育水平 和育儿能力
01
培训内容
2024/1/25
02
家庭教育理念和方法。
03
孩子心理健康和情感教育。
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团体心理辅导
通过团体活动、角色扮演等形式,帮助 学生增强团队意识、提高人际交往能力 。
心理测评服务
定期开展心理测评工作,了解学生的心 理状况和需求,为心理辅导提供依据。
32
家长如何关注孩子心理健康
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通,了解孩子的 想法和感受,关注孩子的情绪变化

尊重孩子的个性发展
尊重孩子的兴趣和爱好,鼓励孩子 发展个性特长,增强自信心。
学生表现和成果展示
展示学生在过去一学期或学年中的学习成果、课外活动表现以及获 得的荣誉和奖励,让家长了解孩子的全面进步。
教育教学工作总结
对学校的教育教学工作进行总结,包括课程设置、教学方法、师资力 量等方面的介绍,以及学校在提高学生综合素质方面所取得的成果。
2024/1/25

六年级上学期家长会课件.ppt

六年级上学期家长会课件.ppt

各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需
要您的协助。几个月后,如果您的孩子能带着良好的学习习惯, 带着与人为善、自信的心态进入中学,他将会很快地适应,也 会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的科 目,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相 处时就和谐了;孩子有了好人缘,他的心情就快乐;心情好了, 学习的劲头的也就更大了。 这是一种良性循环! 为了争取不让每一个孩子掉队,让优秀的能更优秀,我非常需 要各位家长的配合。当你们有什么想法和好的建议,请多和我 们交流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。俗话说得 好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来,但孩子的教育你一 旦错失了,就再也补不回来了。我相信在我们的共同努力下, 我们的孩子一定会茁壮成长!
第二、要教育子女养成独立完成 作业的习惯。做作业是加深知识理解、 巩固教学所得的主要方式,有些孩子 不愿下工夫自己做作业,要么在校抄 袭他人做的作业,要么在家里缠着家 长替他解答、替他检查,自己懒得动 脑筋。
第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长,有些孩子已经不知不 觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩, 作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱涂 乱画,不爱惜文具等。克服上述毛病的基本 方法是,让孩子养成认真负责的态度,该学 习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快 快地玩。
第四、了解孩子各学科作业的要求
• 语文作业方面:新课文要求读书3遍,抄写作业要 求字迹端正。每学期课本上的二十多篇文章,都 有要求背诵的片段,一定要督促孩子认真读背。 听写、默写作业,麻烦各位家长在批改时,要让 学生把错处订正后,再抄写3遍加深影响。孩子做 完之后,请家长检查签字。这个检查对好多家长 来说可能有些难度,那么你检查不了对错,请检 查孩子的书写。书写整齐再签字。因为知道你要 检查,孩子会有意识认真去完成。英语背诵也要 检查。不要光羡慕人家的孩子多优秀,你得首先 明白他的家长比你多付出多少的心力。
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建议---7
1.交通安全(放学让孩子及时回家)。 2.季节变换:做好保暖,个人卫生等 3.关于请假。 4.在校喝水:保温杯 5.到校时间:晨读:7:30到校
午写:13:30到校
学习方面
1)、培养每天阅读的习惯。 2)、培养专心阅读的习惯。 3)、培养读书动笔的习惯。 4)、培养边读书边思考的习惯。
1、思想的成长 2、性格的变化 3、学习的能力
mp3
建议-1
多给孩子一点自信心,做孩子成长强 有力的后盾:学生个体差异大,即使 成绩不理想只要孩子已尽力,应给以 信心不能一味的指责,更不能放弃; 对于孩子的成绩要纵向比较。
建议-2
教育学生遵守纪律,尊重教师:家有家法, 校有校规,班级有班级的纪律好的 纪律是成绩提高的保证;尊重教师,家长 是孩子的镜子,孩子是家长的影子,家长 应该配合学校做好孩子的工作,同时也要 做好孩子的表率
尊敬的各位家长:
欢迎您的到来!
衷心的感谢!
各位家长: 你们好!
首先请允许我代表我们的教师,对各位家长百忙之中
来参加我们的家长会,表示最真诚的感谢,和最热烈的欢
迎,能来学校参加我们的家长会,说明各位家长朋友们对
于家庭教育的重视,对我们孩子教育的重视。
孩子的成长——
让我们共同关注
六(3)班家长会
家长会内容: 1、班级近况 2、透过成绩分析问题 3、语文方面建议 4、数学方面建议 5、优秀生发言 6、家校反馈 学校事宜
本学期工作重点
以点带面重点抓。
一个班级71人,就每一个学生而言,虽然在班中只占七 十九分之一,但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学 生中间,深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种 师爱的并非是一个或几个学生,而是所教的全部学生。所以 我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康 成长。为此我们对学习上困难的学生努力做到课上多提问, 课下多做他们的思想工作,多找找他们谈心,挤出时间给他 们辅导,或者让学习好的同学帮助。对于原来经常违纪的、 坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外,还及时和家长沟 通得到他们的支持了解。经过共同做工作,这些同学也有了 很大的进步。同时班内也培养优秀的班干部,树立学习的典 型,带动其他同学的进步。
不好的学习习惯:
1、不会听课,只听热闹,听不出重点;只 人云亦云,没有深入思考;只说不做笔记。 2、上课状态不兴奋,不积极主动思考,不 爱回答问题。 3、上课低头,走神,跑题。 4、浅尝辄止,自以为听懂,沾沾自喜,不 再认真听讲。
4、对待作业 有些学生作业书写马虎,作业差
错多,选择题乱猜,语文每次阅读短文题不做, 根本不去思考甚至短文看也不看,只等来校老师 讲。及个别学生家庭作业每天完不成。还有个别 同学有抄作业的习惯。
严格管理,培养学生良好的习惯。
我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为 习惯和学习习惯的教育。从坐、立、行等点滴小事对 学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真 听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、 按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。每一天我们 都有值日干部对学生的日常行为习惯进行考评,每周 进行常规工作的评比。从开学到现在,孩子们进步了 很多,现在看到地下有垃圾会主动的捡了,最后离开 教室的会关了灯扇和门窗,许多同学的作业都比较工 整了 。
小学六年级,是学生在小学学习生活
中最后一个阶段,是学生终生学习的一 个中转站,对学生的一生具有重要的意 义;同时,小学六年级,也是小学与初 中的接轨点,学生素质的高低,成绩的 好坏,即将面临到一个新的环境中受到 一个新的挑战和新的评价。我们应该认 识到,六年级是小学至关重要的一个阶
段。
本学期工作重点
建议-5
重视学生单元测验、读书、看书的签字。 每次单元测验,让学生回家签字。家长 应及时检查孩子的试卷,防止孩子因为 考得差而不敢拿回家让家长签字过目。 孩子每次的单元考试,可以在试卷上提 出意见或建议。
建议---6
创造良好的育人环境:尽量抽时 间多与孩子交流和沟通,善于发 现他们的长处,让他们即要学会 生活,更要学会创造生活
建议-3
及时和老师沟通与联系,学生多,师不 能与家长频繁交流,希望家长经常询问 一下孩子一天的学习情况,督促孩子独 立、认真、快速地完成每天的家庭作业, 并让孩子养成检查作业、放学及时做作 业,按规定时间完成作业之后再做其他 事情的好习惯。
建议-4
对孩子应合理安排 学生的时间。
1、关于阅读
2、关于写作
从平时做起,多读多看书籍, 在生活中留心观察,善于积 累,写日记,坚持写周记。
学习方面
家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查. 口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨 厌作业。
第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困 难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤 舞".
一、班级近况
• 1、总体情况:我们班现有学生71人,男生有42人,女生有29人。
• 班长:刘思彤 • 副班长:张贺然 乔润瑶 • 卫生委员:刘康涵 路梓瑶 • 纪律委员:牛子琪 获圣尧 • 体育委员:宋浩博 曾子良 • 安全委员:张文溪 贺佳乐 • 学习委员:窦仕臻 张锐杰 • 文艺委员:陈卓妍
2、本学期对毕业班教育教学措施
学生的成功= 40%(学生的自身努力)+ 30%(教师的力量)+ 30%(家长的推动力)
3、班长汇报各位学生六 年级开学以来在班内各方 面得分情况
1、结合五年级升级期末考试和六年级 第一学期的期中考试来分析 2、表扬成绩优异和学习进步的学生 找原因: 1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效
5、对学习中的疑虑没有及时解决,问
题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出现 无法面对。
1、在学校里,一些学生自觉性比较差, 没有充分利用课余时间学习。
2、放学之后,部分学生没有及时回家,
在外游荡,很晚才进入学习状态。学习较 被动。
3、周末、假期时间过于放松。一上学 即出现“星期一综合症”。
下一步关注孩子成长中的什么?
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