选修三常见高考题

1、（2012全国卷新课标版）40．现代生物科技专题（15分）根据基因工程的有关知识，回答下列问题：·（１）限制性内切酶切割ＤＮＡ分子后产生的片段，其末端类型有和。

（２）质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下：为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是。

（３）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即DNA连接酶和DNA连接酶。

（４）反转录作用的模板是，产物是。

若要在体外获得大量反转录产物，常采用技术。

（５）基因工程中除质粒外，和也可作为运载体。

（６）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是。

【答案】（１）平末端和粘性末端（２）切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同（３）Ｔ４Ｅcoli （４）mRNA 单链ＤＮＡＰＣＲ（聚合酶链式反应）（５）动植物病毒λ噬菌体的衍生物（６）未处理的大肠杆菌吸收质粒（外源DNA）的能力极弱2、（2013新课标II卷）40.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。

某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。

回答下列问题：（1）为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用酶和酶去除细胞壁，获得具有活力的，再用化学诱导剂诱导二者融合。

形成的融合细胞进一步培养形成组织，然后经过形成完整的杂种植株。

这种培育技术称为。

（2）上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指。

假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是。

（3）这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。

经植物组织培养得到的等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

【答案】（1）纤维素酶果胶酶原生质体愈伤再分化（或分红）植物体细胞杂交技术（2）体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体在减数分裂过程中，前者染色体联会异常，而后者染色体联会正常（3）胚状体、不定芽、顶芽、腋芽3、（2013新课标Ⅰ卷）40【生物——选修3 现代生物科技专题】（15分）阅读如下材料：材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。

材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。

回答下列问题：（1）材料甲属于基因工程的范畴。

将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用法。

构建基因表达载体常用的工具酶有和。

在培育转基因植物是，常用农杆菌转化发，农杆菌的作用是。

（2）材料乙属于工程范畴。

该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对进行改造，或制造制造一种的技术。

在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的序列发生了改变。

（4）材料丙属于胚胎工程的范畴。

胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到种的，生理状况相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术。

在资料丙的实例中，兔甲称为体，兔乙称为体。

【答案】（1）显微注射法限制性内切酶 DNA连接酶农杆菌可感染植物，将目的基因转移到受体细胞中（2）蛋白质现有蛋白质新蛋白质氨基酸（3）同供受4、（2014年高考理综新课标全国卷Ⅰ）某研究者用抗原（A）分别免疫3只同种小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价（能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数），结果如下图所示：若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的B淋巴细胞（染色体数目为40条），并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞（染色体数目为60）按一定比例加入试管中，再加入聚乙二醇诱导剂融合，经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。

回答下列问题：（1）制备融合所需的B淋巴细胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上，则小鼠最少需要经过_________次免疫后才能有符合要求的。

达到要求后的X、Y、Z这3只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞的是_________小鼠，理由是__________________________________________。

（2）细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有_____________________________________，体系中出现多种类型细胞的原因是_____________________________________。

（3）杂交瘤细胞中有______个细胞核，染色体数目最多是___________条。

（4）未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活，原因是_____________________________________。

答案：（1）4 Y Y小鼠的血清抗体效价最高（每空1分，共3分）（2）B淋巴细胞相互融合形成的细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞（4分）细胞融合是随机的，且融合率达不到100%（4分）（3）1 100（或200）（每空1分，共2分）（4）不能无限增殖（2分）5、（2014年高考理综新课标全国卷II）植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关，若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。

回答下列问题：（1）理论上，基因组文库含有生物的__________ __基因；而cDNA文库含有生物的______ __基因。

（2）若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中________出所需的耐旱基因。

（3）将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物________的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。

要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的___ ___ __，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的____ _ ___是否得到提高。

（4）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3:1时，则可推测该耐旱基因整合到了________（填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”）答案：（1）全部部分（2）筛选（3）乙表达产物耐旱性（4）同源染色体的一条上6、（2015年高考理综新课标河南卷答案7、（2012年郑州市高三二测）马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。

请分析并回答。

（1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中，经过人工培养获得脱毒苗。

培养基中添加（填激素名称），诱导离体细胞经过 和 完成组织培养过程，从而形成脱毒苗。

为监控脱毒苗的质量，可采用 的方法检测病毒的蛋白质。

（2）研究人员研究了茎尖外植体大小对幼苗的成活率和脱毒率的影响，实验结果如下表。

实验结果表明，茎尖越小， ，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为 mm 。

茎尖大小（mm ）成苗率（%） 脱毒率（%） 0.1110 58 0.2773 55 0.77 98 2（3）为获得抗病毒的马铃薯植株，往往采用转基因技术，将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内。

其过程大致如下图所示。

上述过程中，将目的基因导入马铃薯细胞使用了 法。

该方法先将目的基因插入到农杆菌Ti质粒的 上，然后通过农杆菌的转化作用，使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞的 上。

导入农杆菌时，首先要构建基因表达载体，这里需要的工具酶有 （2分），还要用 处理土壤农杆菌，使之转变为感受态，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。

为了便于检出转化成功的农杆菌，需要基因表达载体上含有 。

目的基因在马铃薯体内能否成功转录，可采用的检测方法是 。

该转基因马铃薯产生的配子中 （填“一定”或“不一定”）含有目的基因。

8、（2012福建卷）32．现代生物科技专题肺细胞中的let-7基因表达减弱，癌基因RAS 表达增强，会引发肺癌。

研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实验表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制。

该基因工程技术基本流程如图１。

T-DNA Ti 质粒构建基因表达载体导入农杆菌病毒复制酶基因目的基因插入到马铃薯细胞感染抗病毒马铃薯植株组织培养请回答：（１）进行过程①时，需用酶切开载体以插入let-7基因。

载体应用RNA聚合酶识别和结合的部位，以驱动let-7基因转录，该部位称为。

（２）进行过程②时，需用酶处理贴附在培养皿壁上的细胞，以利于传代培养。

（３）研究发现，let-7基因能影响RAS的表达，其影响机理如图２。

据图分析，可从细胞提取进行分子杂交，以直接检测let-7基因是否转录。

肺癌细胞增殖受到抑制，可能是由于细胞中（RASmRNA/RAS蛋白）含量减少引起的。

【答案】（10分）（1）限制性核酸内切酶（或限制）启动子（2）胰蛋白（3）RNA RAS蛋白9、（2012山东卷）35．（8分）【生物—现代生物科技专题】毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。

获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。

（１）过程①中最常用的运载工具是______，所需要的酶是限制酶和_________。

（２）在过程②中，用_______处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。

在培养过程中，将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是______________。

（３）在过成③中，用_________处理以获取更多的卵（母）细胞。

成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行_________处理。

（４）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是_________。

在胚胎移植前，通过__ _____技术可获得较多胚胎。

答案：（1）质粒 DNA 连接酶（2）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）维持培养基（液）的pH（3）促性腺激素（或促滤泡素，孕马血清）去核（4）（早期）胚胎培养胚胎分割10、(2012·天津卷，7)7.（13分）生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。

以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。

据图回答：（1）过程①酶作用的部位是键，此过程只发生在非结合区DNA，过程②酶作用的部位是键。

（2）①、②两过程利用了酶的特性。

（3）若将得到的DNA片段用于构建重组质粒，需要过程③的测序结果与酶的识别序列进行对比，已确定选用何种酶。