PPT模板诗歌朗诵诗歌比赛ppt模板
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古诗文诵读竞赛PPT课件
首古诗创作了这首歌词？并请背诵全诗。
《枫桥夜泊》； 月落乌啼霜 满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏 城外寒山寺，夜半钟声到客船。
-
78
风险题 ： （３０分题）
6、吟古诗,找成语(不少于五个)。注 意先说诗句，再说出其中的成语。
（1）九州生气恃风雷，（万马齐喑）究可哀。 （2）我劝天公重抖擞，（不拘一格）降人才。 （3）（怒发冲冠），凭栏处，潇潇雨歇。 （4）（万紫千红）总是春。 （5）身无彩凤双飞翼，（心有灵犀）一点通。 （6）(山重水复)疑无路,（柳暗花明）又一村。
冰清玉洁
-
45
抢答题：
8、《泊船瓜洲》中提到了几个地 方。它们分别是现在的哪些地方？
京口－镇江；瓜州－扬州附近； 钟山－南京。
-
46
抢答题：
9、李绅是唐代著名诗人，他的诗 作中表现了对剥削者的强烈愤慨 和对劳动人民的深切同情。请背 诵其中一首。
《悯农》：春种一粒粟，秋收 万颗籽。四海无闲田，农夫犹 饿死。
只有站得高，才能看得远 。
-
61
抢答题：
24、中国文学史上伟大的现实主 义诗人是谁？他的诗反映了什么 的社会面貌？
杜甫；他的诗反映了唐代由盛 转衰的广阔的社会面貌。
-
62
抢答题：
25、《春日》的作者朱熹除了是 一位著名诗人，还是著名的什么 家？
教育家、理学家。
-
63
风险题 ： （２０分题） 1、杜甫是哪个朝代的伟大诗人，被
-
72
风险题 ： （２０分题）
10、李白在《古朗月行》中把月 亮比喻成什么？是哪两句诗？
白玉盘、瑶台镜；小时不识月， 呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞 在青云端。
-
73
《枫桥夜泊》； 月落乌啼霜 满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏 城外寒山寺，夜半钟声到客船。
-
78
风险题 ： （３０分题）
6、吟古诗,找成语(不少于五个)。注 意先说诗句，再说出其中的成语。
（1）九州生气恃风雷，（万马齐喑）究可哀。 （2）我劝天公重抖擞，（不拘一格）降人才。 （3）（怒发冲冠），凭栏处，潇潇雨歇。 （4）（万紫千红）总是春。 （5）身无彩凤双飞翼，（心有灵犀）一点通。 （6）(山重水复)疑无路,（柳暗花明）又一村。
冰清玉洁
-
45
抢答题：
8、《泊船瓜洲》中提到了几个地 方。它们分别是现在的哪些地方？
京口－镇江；瓜州－扬州附近； 钟山－南京。
-
46
抢答题：
9、李绅是唐代著名诗人，他的诗 作中表现了对剥削者的强烈愤慨 和对劳动人民的深切同情。请背 诵其中一首。
《悯农》：春种一粒粟，秋收 万颗籽。四海无闲田，农夫犹 饿死。
只有站得高，才能看得远 。
-
61
抢答题：
24、中国文学史上伟大的现实主 义诗人是谁？他的诗反映了什么 的社会面貌？
杜甫；他的诗反映了唐代由盛 转衰的广阔的社会面貌。
-
62
抢答题：
25、《春日》的作者朱熹除了是 一位著名诗人，还是著名的什么 家？
教育家、理学家。
-
63
风险题 ： （２０分题） 1、杜甫是哪个朝代的伟大诗人，被
-
72
风险题 ： （２０分题）
10、李白在《古朗月行》中把月 亮比喻成什么？是哪两句诗？
白玉盘、瑶台镜；小时不识月， 呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞 在青云端。
-
73
2024诗歌朗诵比赛背景ppt模板全新
知名文学评论家，对诗歌和文学作 品有着敏锐的洞察力和深刻的理解 。
24
现场点评精彩瞬间回顾
诗人A对某选手的点评
肯定了选手的才华和表现，同时也指出了需 要改进的地方，鼓励选手继续努力。
2024/1/30
朗诵艺术家E对某选手的点评
从朗诵技巧、情感表达等方面进行了细致入微的分 析，让选手和观众都受益匪浅。
现场抽奖环节将在比赛间隙进行，幸 运观众将获得精美礼品一份
21
05
嘉宾阵容及专家点评
2024/1/30
22
邀请嘉宾背景介绍及成就展示
著名诗人A
当代著名诗人，曾获多项 国内外诗歌大奖，作品风 格独特，深受读者喜爱。
2024/1/30
知名演员B
多才多艺的演员，不仅在 影视领域有出色表现，还 热衷于诗歌朗诵，曾多次 参加各类诗歌活动。
2024/1/30
4
历届比赛回顾
2024/1/30
历届比赛规模与参与情况
01
自比赛举办以来，规模逐年扩大，参与人数不断增加，影响力
逐渐提升。
优秀选手表现与成果
02
历届比赛中，涌现出了许多优秀的选手，他们的朗诵水平高超
，表现力强，赢得了观众和评委的一致好评。
比赛组织与宣传亮点
03
历届比赛在组织和宣传方面不断创新，采用多种形式和手段进
15
比赛时间安排及地点介绍
报名截止日期
2024年5月10日
初赛时间
2024年5月20日
2024/1/30
16
比赛时间安排及地点介绍
决赛时间
2024年6月1日
初赛地点
市文化艺术中心小剧场
决赛地点
市文化艺术中心大剧院
24
现场点评精彩瞬间回顾
诗人A对某选手的点评
肯定了选手的才华和表现，同时也指出了需 要改进的地方，鼓励选手继续努力。
2024/1/30
朗诵艺术家E对某选手的点评
从朗诵技巧、情感表达等方面进行了细致入微的分 析，让选手和观众都受益匪浅。
现场抽奖环节将在比赛间隙进行，幸 运观众将获得精美礼品一份
21
05
嘉宾阵容及专家点评
2024/1/30
22
邀请嘉宾背景介绍及成就展示
著名诗人A
当代著名诗人，曾获多项 国内外诗歌大奖，作品风 格独特，深受读者喜爱。
2024/1/30
知名演员B
多才多艺的演员，不仅在 影视领域有出色表现，还 热衷于诗歌朗诵，曾多次 参加各类诗歌活动。
2024/1/30
4
历届比赛回顾
2024/1/30
历届比赛规模与参与情况
01
自比赛举办以来，规模逐年扩大，参与人数不断增加，影响力
逐渐提升。
优秀选手表现与成果
02
历届比赛中，涌现出了许多优秀的选手，他们的朗诵水平高超
，表现力强，赢得了观众和评委的一致好评。
比赛组织与宣传亮点
03
历届比赛在组织和宣传方面不断创新，采用多种形式和手段进
15
比赛时间安排及地点介绍
报名截止日期
2024年5月10日
初赛时间
2024年5月20日
2024/1/30
16
比赛时间安排及地点介绍
决赛时间
2024年6月1日
初赛地点
市文化艺术中心小剧场
决赛地点
市文化艺术中心大剧院
诗歌朗诵竞赛ppt课件
02
竞赛内容与形式
诗歌朗诵的主题
01
02
03
04
热爱祖国
表达对祖国的深厚感情和无限 热爱，展现民族自豪感和爱国
情怀。
赞美生活
以积极向上的态度赞美生活， 抒发对生活的热爱和感恩之情。
青春励志
歌颂青春的美好和力量，激励 人们积极向上、奋发有为。
亲情友情
表达对亲人和朋友的思念、关 爱和感激之情，传递家庭和社
会的温暖。
朗诵形式及技巧
个人朗诵
集体朗诵
配乐朗诵
技巧运用
选手独自完成诗歌朗诵， 展现个人语言魅力和表
达能力。
多人合作完成诗歌朗诵， 注重团队协作和整体效
果。
选手在朗诵过程中配以 适当的音乐，增强艺术
感染力和表现力。
运用重音、停顿、语速、 语调等朗诵技巧，准确 传达诗歌的情感和意境。
评分标准与流程
04
经典诗歌欣赏与解 析
中国古代经典诗歌
《诗经》选读
展示《诗经》中的经典篇章，如 《关雎》、《蒹葭》等，解析其
艺术手法和思想内涵。
唐诗宋词精选
选取李白、杜甫、苏轼、辛弃疾 等诗人的代表作品，进行朗诵和
赏析。
元曲及明清诗歌
介绍元曲四大家及明清时期的优 秀诗人，如王实甫、汤显祖、纳 兰性德等，欣赏他们的诗歌作品。
对未来活动的展望和建议
拓展活动形式
加强培训和指导
可以尝试将诗歌朗诵与其他艺术形式相结合， 如音乐、舞蹈、戏剧等，创造出更加丰富多 彩的表现形式。
针对学生的不同需求，开展有针对性的培训 和指导，提高学生的朗诵水平和艺术修养。
推广优秀作品
完善竞赛机制
通过校园广播、校报、学校网站等渠道，积 极推广竞赛中的优秀作品，让更多的人欣赏 到学生的才华和创意。
中国优秀经典古诗诵读PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
经典古诗诵读
畅吟欢唱诵古韵
悠悠诗情明我心
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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经典古诗诵读
畅吟欢唱诵古韵
悠悠诗情明我心
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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《诗歌朗诵》PPT课件
04 诗歌朗诵的实践与欣赏
CHAPTER
经典诗歌朗诵欣赏
《再别康桥》
01
徐志摩的经典之作，通过朗诵可以深刻感受诗人的离愁别绪和
对美好时光的留恋。
《雨巷》
02
戴望舒的代表作之一，朗诵时需注意情感的把握，传达出诗人
对逝去爱情的怀念和感伤。
《沁园春·雪》
03
毛泽东的诗词，气势磅礴，朗诵时要体现出诗人的豪情壮志和
通过不同的音色来表现诗 歌中不同的人物、情感和 场景，使朗诵更生动。
语速的控制
根据诗歌的节奏和韵律， 合理控制语速，使朗诵更 具韵律感。
情感表达
深入理解诗歌
通过对诗歌背景、主题和 意象的深入了解，准确把 握诗歌的情感基调。
情感的自然流露
在朗诵过程中，将自身情 感与诗歌情感相融合，实 现情感的自然流露。
朗诵技巧指导
指导学生掌握正确的发音、语调、停 顿等朗诵技巧，提高朗诵效果。
情感表达指导
引导学生理解诗歌情感，通过朗诵传 达出诗歌的内在情感。
个性化建议
针对学生的不同特点和问题，提供个 性化的指导和建议，帮助学生更好地 掌握朗诵技巧。
教学评价与反馈
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现，包括学习态度、 参与度、朗诵效果等方面进行评价。
丰富人们的精神世界
诗歌朗诵能够通过艺术手段，将诗歌 中的情感、意境和美感呈现给观众， 丰富人们的精神世界，提高人们的审 美水平。
诗歌朗诵的形式
01
02
03
04
个人朗诵
由一个人独立完成诗歌的朗诵 ，注重个人情感的表达和技巧
的展现。
集体朗诵
由多人共同完成一首诗歌的朗 诵，注重声音的协调和情感的
诗歌朗诵主题班会PPT幻灯片
用智慧,把自己武装. • 让我们耕耘在青春的土地上, • 播撒理想的种子, • 播撒未来的希望. • 让我们航行在青春的大海上, • 扬起责任的风帆, • 迎战惊涛与骇浪. • 为中华之崛起而读书, • 这是我们的责任, • 为中华之崛起而读书. • 这是我们的理想. • 我们要像航海时代的探险家, • 不怕劳苦,不怕困难. • 肩负重大的责任, • 树立远大的理想. • 为了祖国,为了人民, • 英勇奋战!
5
6
竹叶吹梦
作者:耿林莽
• 你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。这是竹 叶子的梦，还是你的梦呢？
• 露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣， 没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引 来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠， 解渴的一粒。
8
9
• .八百标兵奔北坡， • 炮兵并排北边跑， • 炮兵怕把标兵碰， • 标兵怕碰炮兵炮。
• 炮兵攻打八面坡， • 炮兵排排炮弹齐发射。 • 步兵逼近八面坡， • 歼敌八千八百八十多
10
• 巴老爷有八十八棵芭蕉树， • 来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭
蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树， • 不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住， • 八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树， • 巴老爷在八十八棵树边哭
中能与你相遇； 只是，就在那一夜，
我忘却了所有， 抛却了信仰，舍弃了
轮回， 只为，那曾在佛前哭
泣的玫瑰，
早已失去旧日的光4 泽
《见与不见》---仓央嘉措
• 你见，或者不见我 • 我就在那里
不悲不喜 你念，或者不念我 • 情就在那里 • 不来不去 你爱，或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你跟，或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不弃 来我的怀里 或者 让我住进你的心里 默然 相爱 寂静 欢喜
2024版诗歌知识竞赛完整版PPT课件
模拟演练，提高应试能力
利用历年竞赛试题进行模拟演练
01
熟悉题型和答题技巧，提高答题速度和准确度。
组织小组讨论和分享
02
与他人交流学习心得和答题经验，共同进步。
针对性地进行弱项强化训练
03
如针对鉴赏类题目，加强相关理论知识和实践经验的积累。
2023
PART 06
现场互动环节设置建议
REPORTING
新生代
强调诗歌的个性和创新性，注重 表现诗人的独特感受和体验，代
表诗人有海子、西川等。
中外诗歌比较与鉴赏
中西方诗歌的起源与发展
中西方诗歌的主题与情感表达
探讨中西方诗歌的起源、发展历程及各自特 点。
比较中西方诗歌在主题选择、情感表达方面 的异同。
中西方诗歌的艺术手法与风格
中西方诗歌的鉴赏与评价
分析中西方诗歌在艺术手法、风格等方面的 差异与共性。
报名方式
通过学校官方渠道或指定报名平台 完成报名，提交队员名单及相关资 料。
竞赛形式及时间安排
竞赛形式
采用团队竞技形式，每支代表队由3名 选手组成，分别进行必答题、抢答题 和风险题三个环节的比赛。
时间安排
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段， 每个阶段的时间安排将在报名截止后公 布。
评分标准与奖项设置
2023
REPORTING
诗歌知识竞赛完整版 PPT课件
2023
目录
• 竞赛背景与目的 • 竞赛规则与流程 • 诗歌知识梳理 • 竞赛题目类型及解析 • 备战策略与技巧分享 • 现场互动环节设置建议
2023
PART 01
竞赛背景与目的
REPORTING
诗歌知识竞赛的起源
中秋诗词朗诵活动表演 课件(共26张PPT)
只是一别经年，与子由天各一方，已是六年没见了。 月亮西垂，将至天亮，苏轼辗转难眠。
不知道子由现在过得怎么样，无法通讯，无法联络，只能借着这一轮明月，寥慰相思。 人生有聚散离别，月亮也有圆有缺。 人生的事，自古就是难以两全吧。
亲人之间总有远隔千山万水，不能见面时候。 但是中秋佳节，借着这一轮明月，纵然相隔千里，我们的心依然可以连接在一起。
明月几时有？把酒问青天。
离别一何久，七度过中秋。 去年东武今夕，明月不胜愁。 岂意彭城山下，同泛清河古汴，
船上载凉州。
鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘。 素娥无赖，西去曾不为人留。 今夜清尊对客，明夜孤帆水
驿，依旧照离忧。 但恐同王粲，相对永登楼。 苏辙《水调歌头·徐州中秋》
人间太多离合悲欢。 她是无私的，照耀着世间所有生灵，但她与中华儿女的关系，无
疑是最亲密的。 自周天子时期，我们便开始拜月、祭月。广寒宫中美丽的嫦娥， 砍伐月桂树的吴刚，可爱的玉兔......在浪漫的神话中，月亮不再
清冷寂寞。
海上生明月，天涯共此时
月亮缺了，我们叹一声聚散有时；月亮圆了， 我们祈愿人间团圆。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何 事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
他说这世间的人与事，来来去去，聚聚 散散，就如同月亮有圆有缺，是非人力 所能左右的，从古至今，皆是如此。
但愿ห้องสมุดไป่ตู้长久，千里共婵娟
但他又说，纵然离散平常，祸福在天，但 我们依旧怀着美好的祝愿：
祈愿我们与爱的人，能够长长久久在一起， 祈愿五湖四海的人们，同望一轮月，心亦紧紧相
依。 亲爱的朋友啊，我给你最诚挚的祝愿，莫 过于：但愿人长久，千里共婵娟。
不知道子由现在过得怎么样，无法通讯，无法联络，只能借着这一轮明月，寥慰相思。 人生有聚散离别，月亮也有圆有缺。 人生的事，自古就是难以两全吧。
亲人之间总有远隔千山万水，不能见面时候。 但是中秋佳节，借着这一轮明月，纵然相隔千里，我们的心依然可以连接在一起。
明月几时有？把酒问青天。
离别一何久，七度过中秋。 去年东武今夕，明月不胜愁。 岂意彭城山下，同泛清河古汴，
船上载凉州。
鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘。 素娥无赖，西去曾不为人留。 今夜清尊对客，明夜孤帆水
驿，依旧照离忧。 但恐同王粲，相对永登楼。 苏辙《水调歌头·徐州中秋》
人间太多离合悲欢。 她是无私的，照耀着世间所有生灵，但她与中华儿女的关系，无
疑是最亲密的。 自周天子时期，我们便开始拜月、祭月。广寒宫中美丽的嫦娥， 砍伐月桂树的吴刚，可爱的玉兔......在浪漫的神话中，月亮不再
清冷寂寞。
海上生明月，天涯共此时
月亮缺了，我们叹一声聚散有时；月亮圆了， 我们祈愿人间团圆。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何 事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
他说这世间的人与事，来来去去，聚聚 散散，就如同月亮有圆有缺，是非人力 所能左右的，从古至今，皆是如此。
但愿ห้องสมุดไป่ตู้长久，千里共婵娟
但他又说，纵然离散平常，祸福在天，但 我们依旧怀着美好的祝愿：
祈愿我们与爱的人，能够长长久久在一起， 祈愿五湖四海的人们，同望一轮月，心亦紧紧相
依。 亲爱的朋友啊，我给你最诚挚的祝愿，莫 过于：但愿人长久，千里共婵娟。
《诗歌朗诵比赛》课件
2 对诗歌朗诵的推广和传承的重要性
诗歌朗诵是一种具有深厚文化底蕴和艺术魅力的表演形式，值得我们广泛传播和传承。
八、致谢
1 指导老师
感谢各位指导老师的辛勤付出和专业指导。
2 主办单位
感谢主办单位为本次比赛提供的支持和资源。
四、比赛注意事项
1 朗诵内容限制
参赛朗诵内容需符合比赛规定的主题和时长。
2 现场表现要求
参赛选手需要在舞台上保持自信、专注和高度的表演力。
3 评分标准
评委将按照技巧、表现和艺术感染力等方面进行评分。
五、比赛奖项设置
一等奖
在比赛中表现出色的选手将获得一等奖。
三等奖
在比赛中有一定水平的选手将获得三等奖。
二等奖
在比赛中有出色表现的选手将获得二等奖。
荣誉证书
所有参赛选手将获得比赛的荣誉证书。
六、参赛报名
报名方式
请在指定的时间内通过网上 报名系统进行报名。
报名截止时间
请在报名截止时间前完成报 名。
比赛时间和地点
比赛将在指定的时间和地点 举行，请提前安排好行程。
七、总结
1 比赛意义
通过比赛，推动诗歌朗诵艺术的发展和传承。
《诗歌朗诵比赛》PPT课件
通过本PPT课件，我们将为您介绍《诗歌朗诵比赛》的背景、技巧、范例、 注意事项、奖项设置、报名等内容，旨在推广和传承诗歌朗诵的重要性。
一、比赛背景
比赛介绍
通过比赛的方式促进诗歌 朗诵的发展和交流。
参赛条件
任何对诗歌有兴趣的人都 可以参加比赛。
比赛形式
采用舞台演出形式进行诗 歌朗诵比赛。
二、诗歌朗诵技巧
发音技巧
掌握准确的发音和韵律，增 强朗诵效果。
诗歌朗诵是一种具有深厚文化底蕴和艺术魅力的表演形式，值得我们广泛传播和传承。
八、致谢
1 指导老师
感谢各位指导老师的辛勤付出和专业指导。
2 主办单位
感谢主办单位为本次比赛提供的支持和资源。
四、比赛注意事项
1 朗诵内容限制
参赛朗诵内容需符合比赛规定的主题和时长。
2 现场表现要求
参赛选手需要在舞台上保持自信、专注和高度的表演力。
3 评分标准
评委将按照技巧、表现和艺术感染力等方面进行评分。
五、比赛奖项设置
一等奖
在比赛中表现出色的选手将获得一等奖。
三等奖
在比赛中有一定水平的选手将获得三等奖。
二等奖
在比赛中有出色表现的选手将获得二等奖。
荣誉证书
所有参赛选手将获得比赛的荣誉证书。
六、参赛报名
报名方式
请在指定的时间内通过网上 报名系统进行报名。
报名截止时间
请在报名截止时间前完成报 名。
比赛时间和地点
比赛将在指定的时间和地点 举行，请提前安排好行程。
七、总结
1 比赛意义
通过比赛，推动诗歌朗诵艺术的发展和传承。
《诗歌朗诵比赛》PPT课件
通过本PPT课件，我们将为您介绍《诗歌朗诵比赛》的背景、技巧、范例、 注意事项、奖项设置、报名等内容，旨在推广和传承诗歌朗诵的重要性。
一、比赛背景
比赛介绍
通过比赛的方式促进诗歌 朗诵的发展和交流。
参赛条件
任何对诗歌有兴趣的人都 可以参加比赛。
比赛形式
采用舞台演出形式进行诗 歌朗诵比赛。
二、诗歌朗诵技巧
发音技巧
掌握准确的发音和韵律，增 强朗诵效果。
2024版年度经典诗歌朗诵PPT模板
经典诗歌朗诵PPT模板目录•诗歌朗诵背景介绍•经典诗歌选篇及作者简介•朗诵技巧指导与演示•诗歌意境解读与欣赏•互动环节：观众参与朗诵体验•总结回顾与展望未来发展01诗歌朗诵背景介绍经典诗歌定义经典诗歌特点经典诗歌价值经典诗歌概述经典诗歌是指具有深远影响、广泛流传、经久不衰的优秀诗歌作品，它们代表了人类文化的精髓和审美的高峰。
经典诗歌通常具有深刻的思想内涵、优美的语言和独特的艺术风格，能够触动人心、启迪智慧、陶冶情操。
经典诗歌是文化遗产的重要组成部分，它们承载着人类的历史、文化和情感，对于传承和弘扬优秀传统文化具有重要意义。
朗诵艺术简介朗诵艺术定义朗诵艺术是一种通过有声语言对文学作品进行再创作的艺术形式，它要求朗诵者准确理解作品内容，把握作品情感，通过声音技巧将作品呈现给听众。
朗诵艺术特点朗诵艺术注重声音的运用和情感的表达，通过语调、语速、停顿等技巧来增强语言的感染力和表现力。
朗诵艺术价值朗诵艺术是一种高雅的艺术形式，它能够陶冶人的情操、提高人的审美水平，同时也是传承和弘扬文学经典的重要途径。
01020304弘扬传统文化推广朗诵艺术丰富校园文化生活促进学生全面发展本次活动目的与意义通过朗诵经典诗歌，传承和弘扬中华优秀传统文化，提高人们的文化素养和审美水平。
通过本次活动，让更多人了解和欣赏朗诵艺术，促进朗诵艺术的普及和发展。
通过参与朗诵活动，锻炼学生的语言表达能力、艺术鉴赏能力和团队协作能力，促进学生全面发展。
为校园生活注入更多文化元素，营造浓郁的文化氛围，提高学生的综合素质。
02经典诗歌选篇及作者简介《春江花月夜》及张若虚简介诗歌内容概述01《春江花月夜》以春江、月光、游子、思妇等元素构成完整的诗歌形象，展现了美妙的艺术境界。
张若虚生平简介02张若虚，唐代诗人，与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。
其诗描写细腻，音节和谐，清丽开宕，富有情韵，在初唐诗风的转变中有重要地位。
诗歌艺术特色03《春江花月夜》被誉为“孤篇盖全唐”，其以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长江画卷，充满热烈、之气之气。
11687_诗歌朗诵免费ppt2024全新PPT模板
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模板适用场景及优势
适用场景：适用于各类诗歌朗 诵、文艺演出、文化交流等场
合。
• 高质量设计，提升演讲品质 。
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优势特点
• 丰富的内容
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诗歌朗诵作品选登
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古代经典诗歌朗诵
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《静夜思》- 李白
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《春江花月夜》- 张若虚
《长恨歌》- 白居易
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《将进酒》- 李白
现代优秀诗歌朗诵
《再别康桥》- 徐志摩 《你是人间的四月天》- 林徽因
《雨巷》- 戴望舒 《乡愁》- 余光中
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不同风格诗歌朗诵比较
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模板结构与布局
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封面页
精美的背景图搭配主题文字， 呈现诗歌朗诵的主题和氛围。
目录页
清晰列出诗歌朗诵的章节和要 点，方便观众快速了解内容结
构。
内容页
以图文并茂的方式展示诗歌内 容，包括诗人介绍、诗歌背景
、诗意解析等。
结尾页
感谢观众的聆听，提供联系方 式和后续活动信息。
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音量和音质
根据诗歌内容和情感变化，调整音量 大小和音质，增强表现力。
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情感投入与传达方法论述
理解诗歌背景
深入了解诗歌的创作背景、作者 生平和时代背景等元素，有助于
更好地把握诗歌情感和意境。
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情感共鸣
通过自身经历或想象，与诗歌中表 达的情感产生共鸣，使朗诵更具感 染力。
极简大气简洁诗词朗诵活动汇报PPT模板课件
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汉族，四川人，葬于颍昌。 一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，
诗文书画皆精。 其文汪洋恣肆 , 明白畅达 , 与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一。
八 声 甘 州
寄 参 寥 子
创作背景
《八声甘州·寄参寥子》此词作于宋哲宗元祐六年时 苏轼由杭州知州召为翰林学士
承旨 将离杭州赴汴京时送给参寥的
八 声寄 甘参 州寥
万里卷潮来， 无情送潮归。 问钱塘江上， 西兴浦口， 几度斜晖。 不用思量今古， 俯仰昔人非。
有情风
万里卷潮来， 无情送潮归。 问钱塘江上， 西兴浦口， 几度斜晖。
词作起势不凡，以钱塘江潮喻人世的聚散分合， 充分地表现了词人的豪情。 写江潮“有情”而来，却终“无情”而归，似有情而实无情。 “几度斜晖”的发问，又写出天上阳光的无情。 地上潮水无情而归，天上夕阳无情而下， 则是天地无情，万物无情。
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钱塘湖春行 白居易
孤山/寺北/贾亭西，水面/ 初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树，谁家/ 新燕/啄春泥。
冬天之语 Language Of The Winter
江雪 唐 柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
冬天之语 Language Of The Winter
梅 唐 柳宗元
墙角数枝梅，
夏天之声 Voice Of Summer
小池 宋 杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
秋天之韵 Autumn Of Rhyme
枫桥夜泊
作者：孙华孙 (元)
画船夜泊寒山寺， 不信江枫有客愁。 二八蛾眉双凤吹， 满天明月按凉州。
春天之歌 Songs Of Spring
喻培伦
林觉民
湖军府时司黄 北政战总令兴 黄兴（1874～1916），中国近代民主革命家，湖南善化人。1904年和宋教仁在长沙创办华兴会，次年在日本拥护孙中山组成中国同盟会。191年曾领导广州起义。清政府见武昌起义成功，赶忙派袁世凯领兵进攻武汉，形势危急。黄兴赶到武汉，任革命军总司令，率领革命军拼力反攻，保住了武昌。
诗歌朗诵
畅吟欢唱诵古韵
悠悠诗情明我心
小城 三班 内容完整
POETRY
READING
TEMPLATE
冬天之语 Language Of The Winter
是谁，为三百六十天的最后季节划上一个句号,又是谁， 悄悄卷走昔日里五彩斑斓的满地繁华，暮然回首时，你 已兑现完最后一个承诺，抓一把未化完的白雪，洒满整 个大地，继续领唱不老的歌谣。 在刺骨的风中，等待， 等待……
与圣贤同行， 仰慕追随的心灵之旅，
与经典同行， 丰富完美的智慧人生。
我正在做一件有意义的事， 做完初中、高中课本的教学课件。
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导 入 新 课 上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕。作为国家级的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？
第 三 单 元 资 产 阶 级 民 主 革 命 与 中 华 民 国 的 建 立 第9课辛亥革命
失 败 失 败
失 败 失 败
一 、 革 命 志 士 的 奋 斗
萍浏醴起义 镇 南 关 起 义
浙 皖 起 义 黄 花 岗 起 义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1907年7月，光复会员秋瑾准备在浙江绍兴发动起义，不幸事泄被捕，于15日在绍兴就义。图为秋瑾在日本时的留影。
广 州 黄 花 岗 起 义
黄兴 191年4月27日，同盟会在广州发动由黄兴领导的武装起义。在这次起义中，喻培伦、林觉民等80多人英勇牺牲。后来收殓烈士遗骨72具，合葬于城郊黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
冬天之语 Language Of The Winter 冬夜读书示子聿
宋 陆游
古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
冬天之语 Language Of The Winter 卜 算 子 · 咏 梅 毛泽东 风雨送春归， 飞雪迎 春到。 已是悬崖百丈冰， 犹 有花枝俏。 俏也不争春， 只把春
一 、 革 命 志 士 的 奋 斗 革 命 党 人 发 动 的 武 装 起 义
起时领特结 义间导点果
萍 浏 醴 起 义
名人 称
浙 皖 起 义
镇 南 关 起 义
黄 花 岗 起 义
1906 1907 1907 191
刘 道 一 秋瑾徐锡麟
孙 中 山 黄 兴 孙 中 山 黄 兴
第 一 次 影 响 最 大