红领巾剧场观后感
2023年《红领巾》观后感通用15篇
2023年《红领巾》观后感通用15篇《红领巾》观后感112月9日，在青少年宫儿童剧场，我观看了舞台剧《红领巾》。
故事讲述了四个少先队员在游玩时企图用红领巾当泳裤，突然掉进了时空隧道，穿越到八十多年前的战争时代，遇见了同样佩戴着“红领巾”的共产儿童团团员，亲眼目睹了儿童团员为掩护群众转移而牺牲的过程，这次奇特的经历让四个少先队员从中体会到了红领巾的意义，也学会了尊重红领巾。
走出剧场，我心里百感交集，平时同学们佩戴红领巾的情景历历在目。
红领巾每天都被挂在胸前，但是我们却忘了“少先队员为什么要佩戴红领巾”。
在我们身边更是存在着一些不尊重红领巾的现象：有的同学用红领巾擦汗，有的同学用红领巾蒙住眼睛玩蒙眼抓人，还有的同学把红领巾一圈一圈缠在手指上，把红领巾当成绷带玩。
这些行为都是非常不应该的。
我们常说：“红领巾是国旗的一角，是用革命先烈们的鲜血染成的”。
现在的红领巾虽然不再用鲜血去染红，但是它依然象征着革命理想的传承。
不论是现在少先队员，还是八十多年前的儿童团员，大家胸前的红领巾都是一样珍贵。
红领巾是多么重要啊!我们应该爱护红领巾，每天上学放学平整地系在胸前。
尊重红领巾，就尊重为革命而牺牲的先烈们;尊重红领巾，就要牢记现在的幸福生活来之不易。
我们一定要告诉先烈们：我们尊重红领巾，传承革命理想，好好学习，为中华人民共和国争光。
《红领巾》观后感2在我读小学一年级的时候，有一天，我们全校的一年级学生在学校操场上举行少先队入队仪式。
有一位姐姐帮我在脖子上系上一块鲜艳的红领巾，并打了一个很漂亮的结，看着胸前的红领巾，我的心里激动极了，久久不能平静，我知道自己终于成为了一名光荣的少先队员。
我心想：我一定要好好的爱护自己的红领巾，因为它是五星红旗的一角，是我们无数革命先烈流血牺牲用鲜血染红的，我们少先队员是他们的接班人，一定要向他们好好学习，继承他们的革命遗志。
自我加入少先队后，我就以做一名合格的少先队员标准来严格要求自己，从小事做起。
《红领巾》观后感
《红领巾》观后感《红领巾》观后感17月16晚上，在北京举行了“红领巾之歌”全国优秀少先队员和全国优秀辅导员的电视颁奖仪式。
红领巾是国旗的一角，红领巾代表着祖国的希望和未来，也代表的是每个优秀的少先队员。
何宇轩就是全国优秀少先队员中的其中一员，令我感到吃惊的是他是一个盲童，却可以弹出如此流畅，如此美妙的钢琴曲，钢琴的音色是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静；清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨；烈如咆哮的深海，荡人肺腑，震撼人心；深如暗夜，有声若无声，自有无底的力量漫向天际。
但他这种坚持不懈、刻苦的顽强的毅力更是值得我们向他学习。
还有一位全国优秀少先队员才8岁，这个小女孩十分的懂事，他的父亲在她6岁时因车祸一直卧病在床，她的奶奶也身体不好，全家上下里里外外都要她一个人打理，还要读书，可她却觉得一点也不累，一点也没有抱怨。
向他们一样优秀的少先队员还有很多很多……全国优秀辅导员老师也有很多，有尹丽影老师、李绍华老师、蒋梅老师……其中李绍华老师原先是不想来的，因为他是他们村唯一的一位老师，也是唯一的一位辅导员，他不想拖下孩子们的功课，但为了可以多得到几本书，他还是去了。
辅导员老师这种一切为了孩子的精神着实令人感动。
我为这些获得荣誉证书的全国优秀少先队员和全国优秀辅导员而感到由衷地高兴，尤其是那300多位全国优秀少先队员他们这种奋发向上、吃苦耐劳的精神更值得我们学习，鞭策着我们不断地前进，前进……《红领巾》观后感27月10日晚19：30分，我怀着激动的心情，观看了中央电视台少儿频道“大风车”栏目《飘扬的红领巾》的第3期《今天我“上班”》。
这期节目由“知心姐姐”卢勤主讲，介绍了湖南大学附属小学组织了一千多名学生“今天我陪爸爸妈妈上一天班”的活动。
其中，张顺祺陪妈妈上班。
他爸爸出国不在家，家里所有的事都是妈妈一人干。
妈妈是护士，这天又上连班，2个小时妈妈都吧、顾不上喝水，一边量血压一边量体温，还给病人打针，忙前忙后，张顺祺就帮妈妈做医疗知识宣传员。
六年级读后感作文：《红领巾》观后感_550字
三一文库（）六年级读后感作文
《红领巾》观后感_550字
9曰12日，我在家里观看了《红领巾》这部
具有红色经典的大型儿童话剧。
《红领巾》讲
述了一个极富传奇色彩的故事：少先队员好抢、萌萌、壮壮、大伟去野外郊游，他们对“红领巾”没有一个正确的认识，当想游泳时因为没
带泳裤就想拿红领巾当泳裤，这时孩子们被“
时光隧道”带回七十年前的战场，遇到了铁柱，二娃子，马原，八妹子的4个年龄相仿的儿童
团员。
两代团员从相互隔膜、误会到理解和信任，最后儿童团队牺牲了生命保护少先队员们
回到“今天”
看完了这部话剧，我知道了我们今天的生
活是来之不易的，红领巾是老一辈用鲜血染成的。
可是有些人还把红领巾当成抹布，当擦黑
板的抹布不见了，他们就用红领巾来擦黑板：
有些人还把红领巾当成毛巾，出汗了，就用红
领巾来擦;有些人还把红领巾当成稿纸，数学
课上没有稿纸了，就把红领巾乱涂乱画。
难道
让他们不知道么，如果没有“红领巾”，我们现
20 × 20。
观《红领巾》有感_话剧观后感400字
观《红领巾》有感_话剧观后感400字9月30日下午，体育东路小学全校学生在同一时间观看了话剧《红领巾》。
我坐在座位上，看着：里面讲了四个21世纪初的学生，一起去旅游，来到一个湖旁，壮壮他们没带泳裤，当他们拿红领巾当泳裤时，他们掉进了时空隧道，回到了七十年前的战争时代，还有少年儿童团的时候。
壮壮他们四个亲眼看见少年儿童团在敌人的枪火下壮烈地牺牲，为了革命的成功壮烈地牺牲。
现在的我们过着革命成功后的幸福生活，可是，以前的革命烈士们每一天都过着战争的生活，心里每一天都希望革命成功。
而为了革命壮烈牺牲的不止少年儿童团，还有狼牙山五壮士、黄继光……他们都是中国的骄傲。
我们应从每一件小事做起，红领巾是国旗的一角，我们应该像尊重国旗那样尊重红领巾。
国旗是用鲜血染成的，红领巾更是用鲜血染成的。
红领巾象征着少年先锋队，象征着祖国另一批的接班人，来为
祖国争光彩。
而现在作为祖国的接班人，我们更应该认真学习，打好基础，以烈士们的精神为力量，成为祖国的栋梁。
2023年《红领巾》观后感15篇_1
2023年《红领巾》观后感15篇《红领巾》观后感1在9月30日，我们全班在课室里看了一部话剧，剧名叫《红领巾》。
《红领巾》的内容不仅朴素迷离，而且它很有教育意义，非常适合我们观看。
故事内容是这样的：六一儿童节到了，学校组织三年级学生去山里采访共产儿童团员。
但是半路郝强带着好朋友萌萌、壮壮去游泳。
可是因为郝强和壮壮没带泳裤，决定拿红领巾当泳裤，可是来找他们的大队长小伟的坚决反对拿红领巾当泳裤。
可是郝强还是将红领巾系在腰间下了水。
最后不知怎么搞得，他们4人竟然穿越时空。
去到了70年前的战争时期。
遇到了铁柱、二娃子、马原和八妹子四个与他们同龄的儿童。
最后铁柱、二娃子、马原和八妹为了让郝强、萌萌、壮壮、小伟安全地离开都壮烈的牺牲了。
通过《红领巾》这部话剧，我知道了在战争中牺牲的人很多。
所以要爱护红领巾。
不要弄脏它，更不能像郝强和壮壮那样把红领巾当作泳裤穿。
《红领巾》观后感2在幼儿园时，我看到哥哥姐姐们的胸前带着鲜艳的红领巾，我羡慕极了，心中充满着无限的向往，心想，我什么时候才能带上红领巾呢?那时，我该有多高兴啊!4月，一个激动人心的日子，我带上了鲜艳飘动的红领巾。
在那一刻，我非常激动和自豪，心想我一定要做一个优秀的少先队员。
从那以后，我学习的劲头比以前更足了，红领巾处处鞭策着我，让我做一名全面发展的好学生;红领巾时时激励着我，让我做一名品学奖优的少先队员。
我处处以一名优秀少先队员来衡量自己，决不能给红领巾抹黑。
就这样，红领巾和我朝夕相处，每当我看到胸前鲜艳的红领巾时，我就充满了信心……因为有了红领巾的激励，我年年被评为“三好生”;因为有了红领巾的激励，我被评上了“十佳少先队员”;因为有了红领巾的激励，我竞选上了大队委员……当我遇到困难时，只要一看见胸前的红领巾，就会充满自信，努力克服困难……在红领巾的陪伴下，我真正快乐地成长。
《红领巾》观后感3怀着兴奋的心情，五一节，我来到厦门市青少年宫观看了一场主题为“不忘初心，牢记使命，争做新时代好队员”的儿童剧《红领巾》。
观《红领巾剧场--少年林则徐》有感之欧阳法创编
观《红领巾剧场：少年林则徐》有感
在清朝，有一位官至一品的都督，曾任陕甘都督、云贵都督等官职。
在任职期间，他不行贿、不受贿，清廉为官，体恤民众，还为中国禁烟事业做出了伟大的贡献。
他——就是林则徐。
在少年时期，林则徐就十分聪明。
不但对学习非常认真，而且很孝顺，为了补贴家用，他就去衙门做文字抄写员。
他的父亲林宾日是一名私塾先生，没钱为林则徐和弟弟林霈霖买书本，就在下课为两个孩子讲学。
父亲的这一行为，令林则徐养成了勤勉、节俭的品质。
长大后的林则徐更加清廉。
在道光期间，他组织了一次浩大的销烟行动。
他将两千多名洋人封闭在洋楼区，从中搜取了三万多匣鸦片，共同运往虎门县销毁，这就是历史上著名的“虎门销烟”。
销烟现场上空，一片一片的灰烟，见证了林则徐的清廉及辉煌。
林则徐用自己的一生换来了一个太平盛世，后人将林则徐冠以“民族英雄”的荣誉。
他的心中洋溢着爱国的热血，他用自己的行动告诉我们：他希望人们都能热爱祖国、建设祖国，为祖国奉献出自己的一份力量！
林则徐毅然如此，那我们还有什么不能做的呢？让我们学习林则徐的精神品质，为祖国的未来献出一份力量吧！。
《红领巾》观后感通用15篇
《红领巾》观后感通用15篇《红领巾》观后感19曰12日，我在家里观看了《红领巾》这部具有红色经典的大型儿童话剧。
《红领巾》讲述了一个极富传奇色彩的故事：少先队员好抢、萌萌、壮壮、大伟去野外郊游，他们对“红领巾”没有一个正确的认识，当想游泳时因为没带泳裤就想拿红领巾当泳裤，这时孩子们被“时光隧道”带回七十年前的战场，遇到了铁柱，二娃子，马原，八妹子的4个年龄相仿的儿童团员。
两代团员从相互隔膜、误会到理解和信任，最后儿童团队牺牲了生命保护少先队员们回到“今天”看完了这部话剧，我知道了我们今天的生活是来之不易的，红领巾是老一辈用鲜血染成的。
可是有些人还把红领巾当成抹布，当擦黑板的抹布不见了，他们就用红领巾来擦黑板：有些人还把红领巾当成毛巾，出汗了，就用红领巾来擦;有些人还把红领巾当成稿纸，数学课上没有稿纸了，就把红领巾乱涂乱画。
难道让他们不知道么，如果没有“红领巾”，我们现在还可以在家里悠然自得的看电视，玩电脑么？红领巾是国旗的一角，他们不尊重红领巾，也就是不尊重国旗，因为红领巾是国旗的一角。
在战争年代，为了让今天更多的人得到幸福、自由和尊严很多革命先烈的英勇牺牲了。
那些不尊敬红领巾的人，肯定是觉得革命先烈打仗是应该的。
我敢保证，打起仗来那些觉得革命烈士在以前拼死打仗是应该的那些人，肯定是第一个先逃跑，因为他们觉得打不打仗都不管自己的事！红领巾是用革命先烈的鲜血染成的，我么要好好爱护她不能让他被坏蛋抢了去！《红领巾》观后感29月30日下午，体育东路小学全校学生同时观看话剧《红领巾》。
我坐在座位上看着：里面有4个21世纪初的学生一起去旅行。
来到一个湖的旁边，他们没有泳装当他们用红色围巾作为泳装时，他们掉进了时空隧道，70年前的战争时代，然后回到少年俱乐部。
(威廉莎士比亚、哈姆雷特、战争)他们四人亲眼看到少年儿童团在敌人的枪火下壮烈牺牲，为革命的成功壮烈牺牲。
现在我们在革命成功后过着幸福的生活，但以前的革命烈士们每天都过着战争的生活，心里每天都希望革命成功。
红领巾观后感
红领巾观后感《红领巾》是一部具有深刻社会寓意的电影作品。
该片以描述一个普通家庭儿子成长为共产主义后备力量的故事为主线，生动展现了社会主义核心价值观在新时代下的传承与发展。
观看这部电影，我深刻感受到了社会主义核心价值观对于个人、家庭和社会的巨大影响，也思考到自身在新时代下应当扮演的角色。
电影以一个普通家庭的故事为切入点，通过刻画主角小辉的成长历程，展现了社会主义核心价值观在各个方面的具体体现。
小辉从小在一个爱国家庭中长大，父母不断教育他要有家国情怀、热爱社会主义。
尽管小辉的父母不富裕，生活条件也并不宽松，但他们总是积极向上，为家人树立了很好的榜样。
正是在这样的家庭环境下，小辉逐渐形成了正确的价值观。
在学校里，小辉接受了一系列社会主义核心价值观的教育。
如他在参加红领巾团队时，学到了团结友爱、奉献他人的精神。
这种精神的培养，使小辉始终保持着对集体、对他人的关心和帮助。
他在班上积极参加课外活动，努力帮助其他同学，不计较个人得失，展现了社会主义核心价值观对于人际关系的引导作用。
与同学之间的关系不同，小辉与邻居之间的互动则展示了社会主义核心价值观对于社区和邻里关系的影响。
电影中，小辉和邻居们积极联合起来，共同维护社区的环境卫生，主动参与社区的公益活动。
这种邻里和睦的场景让我想起了社会主义核心价值观中提倡的“和谐”和“奉献”的精神。
社会主义核心价值观要求我们携手共建和谐社会，关心他人，积极为社区、为邻居做出自己的贡献。
电影中，小辉在追求自己的理想时也面临着各种困难和挑战。
他的父亲去世后，家庭的重担压在了他的肩上。
尽管生活十分艰难，但小辉依然努力坚守着自己的梦想，一直保持着乐观积极的态度。
这不禁让我想到了社会主义核心价值观中崇尚的“奋斗”和“乐观”的精神。
通过这部电影，我深刻体会到了社会主义核心价值观对社会发展的积极影响，也明白了自己在新时代下应当扮演的角色。
作为新时代的青年，我们应该以小辉为榜样，树立正确的人生观、价值观，努力实现自己的理想，同时也要关注社会、关心他人。
一条红领巾舞剧观后感
一条红领巾舞剧观后感刚开场的时候，舞台上的布置就像把我拉回了那个充满回忆和质朴气息的校园。
那些小演员们一上台，就感觉像是一群活泼的小雀儿，浑身上下透着机灵劲儿。
他们穿着整齐的校服，系着鲜艳的红领巾，那红领巾在舞台灯光的照耀下，红得就像一团团小火苗，特别耀眼。
随着音乐响起，舞蹈就像被施了魔法一样开始了。
小演员们的动作那叫一个整齐又有活力。
你看他们模拟课间活动的时候，跳皮筋的动作就像真的有根皮筋在那儿一样，一蹦一跳的，把那种欢快劲儿表现得淋漓尽致。
还有扔沙包的动作，小身子扭来扭去地躲沙包，特别可爱。
这时候的红领巾啊，就像是他们欢乐童年的一个标志，随着他们的动作在空中晃来晃去，就好像也在跟着一起玩耍呢。
舞剧可不只是展现快乐的校园生活。
中间有一段情节可让我特别感动。
讲的是一个小男孩弄丢了红领巾，他当时那个着急的样子啊，就像丢了最心爱的宝贝。
他在舞台上到处找，一会儿翻翻这儿，一会儿看看那儿，小脸蛋上满是焦急。
其他小朋友们也过来帮忙找，这时候的舞蹈动作变得有点急促，音乐也变得紧张起来，我这心啊，也跟着提了起来。
当最后找到红领巾的时候，小男孩那种失而复得的喜悦，通过他的舞蹈动作，一下子就传递到我心里了。
我就想啊，这红领巾对于他们来说，可不仅仅是一块红布，那是一种荣誉，一种象征呢。
还有一个情节让我印象深刻，就是他们在升国旗的时候。
所有的小朋友都站得笔直，表情严肃又庄重，他们缓缓举起右手敬礼的那一刻，我都感觉自己的脊梁也跟着挺直了。
那飘扬的红领巾和缓缓升起的国旗交相辉映，整个舞台充满了一种神圣的氛围。
我心里就想，这小小的红领巾承载了多少孩子们对祖国的热爱和敬意啊。
看完这个舞剧啊，我感觉自己像是跟着这些小朋友们重新过了一遍充满意义的校园时光。
这舞剧就像一个时光机，把那些关于红领巾的记忆，那些纯真、快乐、感动还有对祖国的热爱，都一股脑地送到了我的眼前。
而且通过舞蹈这种形式表现出来，比光听故事或者看文字可生动太多了。
我觉得这舞剧啊，无论是大人还是小孩去看，都能从中收获很多呢，既能唤起大人的童年回忆，又能让小孩更加明白红领巾的意义。
青少年宫儿童剧《红领巾》观后感
青少年宫儿童剧《红领巾》观后感
青少年宫儿童剧《红领巾》观后感
怀着兴奋的心情，五一节，我来到厦门市青少年宫观看了一场主题为“不忘初心，牢记使命，争做新时代好队员”的儿童剧《红领巾》。
《红领巾》讲述的是当代的几名少先队员，在一次集体野外游玩时，想游泳，可是忘记带泳裤，就想起用红领巾做泳裤的故事，可是不小心误闯入了时空隧道，被带回了30年代的抗日战争时期。
在那里他们结识了当年的抗日儿童团的团员们。
两代少年共同抗击敌人。
为保护村民和少先队员们，儿童团员们都牺牲……少先队员们深刻领会到了红领巾的真正的.含义：红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成……今天的幸福生活来之不易。
观看了《红领巾》后，我的心情激情涌动，我们都需要一种精神来激励自己，这唤起了我佩戴红领巾的荣光。
“不忘初心，牢记使命，争做新时代好队员”剧目的主题久久存留在我的脑海。
观看红领巾的心得体会二年级
最近，我们班级观看了一场名为《红领巾》的舞台剧，使我深受触动。
这部剧讲述了一个小女孩的成长故事，通过红领巾的象征，展现了她勇敢、坚强的品质。
在观看这场舞台剧后，我有了一些深刻的体会和感悟。
首先，红领巾代表了奋斗和自立。
在剧中，女主人公虽然经历了许多困难和挫折，但她依然保持勇敢坚强的品质，用红领巾的形象表达了她努力奋斗的决心。
她没有被逆境击垮，而是积极主动地面对问题，并努力解决。
这让我明白了红领巾不仅是一种标志，更是一种自我奋斗的象征，我们每个人都应该学习她，积极面对生活中的困难，勇敢地追寻自己的梦想。
其次，剧中的女主人公展现了坚韧不拔的品质。
她在追求梦想的过程中遭遇了很多阻碍，但她从未放弃。
无论是学习困难，还是面对欺凌，她都选择坚定的面对，不去退缩。
她的坚韧不拔让我深受鼓舞。
在今后的学习和生活中，我也要学会坚持，不轻易放弃，相信自己的能力，努力追求自己的目标。
此外，《红领巾》也教会了我感恩与友情的重要性。
女主人公在剧中的伙伴们一直支持着她，无论是在学习上还是生活上，他们都互相帮助，相互鼓励。
我明白了只有拥有一颗感恩的心，才能真正欣赏并珍惜周围的友情和帮助。
在今后的日子里，我也要学会感恩，记得那些为我付出过的人，并尽我所能回报他们。
最后，观看《红领巾》这部舞台剧，不仅让我体会到了红领巾的含义，也使我明白了成长的重要。
在成长的过程中，我们会遇到一些困难和挑战，但只要我们勇敢坚定地面对，就能不断进步。
正如剧中的女主人公一样，她在不断努力中成长，变得更加坚强和自立。
通过这部舞台剧，我深深感受到了成长的力量，也明白了每个人都应该为自己的成长负责。
总而言之，观看《红领巾》这场舞台剧对我产生了很大的影响。
它使我认识到红领巾不仅是一个标志，更是一种奋斗的精神。
观看这部剧让我明白了坚持、感恩和成长的重要性。
我相信，只要我们积极拥有这样的精神和品质，我们就能变得更加自信、坚强和勇敢。
红领巾剧场观后感500字
红领巾剧场观后感500字各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢红领巾剧场观后感500字我在家里观看了《红领巾》这部具有红色经典的大型儿童话剧。
《红领巾》讲述了一个极富传奇色彩的故事：少先队员好抢、萌萌、壮壮、大伟去野外郊游，他们对”红领巾”没有一个正确的认识，当想游泳时因为没带泳裤就想拿红领巾当泳裤，这时孩子们被”时光隧道”带回七十年前的战场，遇到了铁柱，二娃子，马原，八妹子的4个年龄相仿的儿童团员。
两代团员从相互隔膜、误会到理解和信任，最后儿童团队牺牲了生命保护少先队员们回到”今天”看完了这部话剧，我知道了我们今天的生活是来之不易的，红领巾是老一辈用鲜血染成的。
可是有些人还把红领巾当成抹布，当擦黑板的抹布不见了，他们就用红领巾来擦黑板：有些人还把红领巾当成毛巾，出汗了，就用红领巾来擦；有些人还把红领巾当成稿纸，数学课上没有稿纸了，就把红领巾乱涂乱画。
难道让他们不知道么，如果没有”红领巾”,我们现在还可以在家里悠然自得的看电视，玩电脑么？红领巾是国旗的一角，他们不尊重红领巾，也就是不尊重国旗，因为红领巾是国旗的一角。
在战争年代，为了让今天更多的人得到幸福、自由和尊严很多革命先烈的英勇牺牲了。
那些不尊敬红领巾的人，肯定是觉得革命先烈打仗是应该的。
我敢保证，打起仗来那些觉得革命烈士在以前拼死打仗是应该的那些人，肯定是第一个先逃跑，因为他们觉得打不打仗都不管自己的事！红领巾是用革命先烈的鲜血染成的，我么要好好爱护她不能让他被坏蛋抢了去！红领巾剧场观后感500字友谊是什么？如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉水；如果说友谊是一朵开不败的花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
前几天，我在少儿频道观看了节目《飘扬的红领巾》里面讲了杭州市的一所小学举行了”手拉手”活动。
有一个班里的同学和青海玉树的一所学校的学生成了好朋友。
他们之间互相通信交流，互换思想，互相鼓励，互相进步。
2024年观看致敬红领巾心得体会
2024年观看致敬红领巾心得体会致敬红领巾，是一部以中国少先队为主题的电视剧。
通过讲述少先队员们的成长历程和团结合作的精神，展现了中国少年儿童的良好品质和社会责任感。
作为一个观众，我在观看这部剧之后获得了许多启示和体会，我想用____字来表达我的心得体会。
首先，在这部剧中，我深刻体会到了少先队员们的感恩之心。
他们既感恩自己的家人、老师的教育和关爱，也感恩社会的发展和进步给予他们的机会和福利。
在剧中，少先队员们常常以鲜花、贺卡等方式来表达他们的感激之情。
这种感恩之心让我深受触动，也让我意识到在生活中要学会感恩，懂得珍惜身边的人和事。
其次，这部剧还展现了少先队员们的团结合作精神。
在面对困难和挑战时，他们总是能够团结一致，互相帮助。
无论是在课堂上还是在生活中，他们都能够形成一个团队，并积极地参与到各种集体活动中去。
这种团结合作的精神让我感到十分温暖和感动，也启发了我要学会与他人合作，共同为更好的未来努力奋斗。
另外，这部剧还强调了少先队员们的勤奋努力。
他们对待学习和各种活动都充满了投入和热情。
无论是在学校内外的各种活动中，他们总是全力以赴，积极参与。
通过他们的努力和坚持，我深刻认识到只有付出才能收获，只有努力奋斗才能实现自己的梦想。
这个启示对于我来说尤为重要，让我明白了必须要积极主动地努力拼搏，才能取得成就和进步。
除此之外，在这部剧中，少先队员们还展现了很强的自觉意识和社会责任感。
他们不仅关心自己的学习和生活，还关注国家、社会的发展。
他们积极参加各种社会实践活动，用实际行动来担当起少年儿童应有的社会责任。
这种自觉意识和责任感让我深受感动，也让我意识到作为一个公民，应该要有社会责任感，尽自己的一份力量为社会做贡献。
最后，在观看这部剧之后，我还深刻体会到了爱国之情。
少先队员们无论面对什么困难和挑战，都能够保持自己对祖国的热爱和忠诚。
他们的行为让我感到自豪，也让我坚定了自己的爱国之心。
作为一个中国人，我应该要继承和发扬这种爱国精神，为祖国的繁荣富强和人民的幸福安康贡献自己的力量。
红领巾话剧的观后感
红领巾话剧的观后感
红领巾话剧的观后感
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统”这是大家都非常熟悉的少先队队歌。
今天我看了一个话剧—红领巾，它记述了少先队员与儿童团的孩子之间发生的一连串事情，使我深有感触！
开始铁柱等少先队员想游泳却没带泳裤，便拿红领巾当泳裤。
红领巾是少先队员的象征，是用革命先辈的鲜血染成的，是值得尊重的，身为少先队员的他们怎么能当泳裤呢？特别是好强，他身为大队长，本应该以身作则，带好头，但他不仅没带好头，反而还做出这样可耻的事来，真是不应该！
红领巾，浑身沾满革命先辈的鲜血，我们是共产主义接班人，祖国的'花朵，祖国的未来，而红领巾是我们的象征，它激励着我们前进，像革命先辈那样为祖国做出贡献。
这些先烈们牺牲了自己，却换来了我们如今的幸福生活，他们值得我们尊重，同样的，红领巾是他们牺牲自己，给我们带来幸福生活的见证，也值得我们尊重！
红领巾是少先队员的象征，是革命先辈牺牲自我，换来如今幸福生活的见证，尊重它吧！。
爱国电影观后感作文：《红领巾》话剧读后感
爱国电影观后感作文：《红领巾》话剧读后感爱国电影观后感作文：《红领巾》话剧读后感
——发扬良好的品质、尊重红领巾
今天，我看了《红领巾》话剧，里面的内容不仅把我深深地吸引住了，而且让我有了感想和启发。
几个少先队员跑到山上玩，由于壮壮、郝强都没带泳裤，就用红领巾当泳裤，也不听大队长大伟的劝告，就掉进时光隧道中到了７０年前正在打仗的时候，便遇上了铁柱、八妹子、二娃子、马原等几个共产党少年儿童团，后来，他们为了救少先队员，牺牲了。
看到这里我的眼眶已有泪珠在打滚，共产党少年儿童队那舍己为人的美好品质，已经遗传到现在。
其实，不只郝强他们不尊重红领巾，在我们学校也有很多同学不尊重红领巾。
有的同学跑步累了，就拿红领巾来擦脸；有的同学拿红领巾来玩拔河；有的同学没有抹布，就拿红领巾来擦桌子；还有的同学把红领巾扔到地上……这都是不尊重红领巾的行为。
红领巾可是国旗的一角，是用革命先辈的鲜血染红的呀！
我看完了《红领巾》话剧后，我会继续发扬那舍己为人的良好的品质，也会尊重红领巾的！。
“红领巾阿姨”——《红领巾剧场》观后感
红领巾阿姨《红领巾剧场》观后感最近《红领巾剧场》里的英雄人物王冷斋、陈嘉庚、叶飞、李林、狼牙山五壮士等成了同学们课前课后的话题。
说英雄聊英雄，同学们似乎特别带劲。
而我观看了《红领巾剧场》后却想起了普普通通的红领巾阿姨。
说实话，我并不知道红领巾阿姨的姓和名，只知道她是我们学校门口卖文具的店主。
她很特别，别的店每条红领巾卖两块钱，她却只卖一块钱。
她说她不赚红领巾的钱，每条红领巾进货多少她原价卖出。
所以同学们都找她买红领巾，亲切地称她为红领巾阿姨。
记得有一次，我们班举行小组间评比活动，是否佩戴红领巾当然是评比的内容喽。
可阴差阳错的，那天我居然忘记戴红领巾了。
到教室门口我摸摸空空如也的脖子，几乎要摊倒，我真切地感受到掉进热锅里的蚂蚁是怎么个滋味&&怎么会这样呢，为了今天的评比，我昨天特地向红领巾阿姨买了一条新的红领巾呢&&没办法，只好再买一条。
阿姨，买条红领巾。
你&&你昨天不是刚买了一条吗？我忘记戴了，今天我们要评比呢，只好再买喽。
不用啦，阿姨借你一条吧，明天还给我就行了。
可是会弄脏的，那多不好呀。
再说一条才一块钱，我就买了吧。
弄脏了，我洗一下就没事了。
一块钱也是钱呀，你昨天已经买了，就别浪费一块钱。
拿去吧。
阿姨笑容满面地递给我一条崭新的红领巾&&从那以后，每次上学，放学经过红领巾阿姨店前，我都要和阿姨打个响亮的招呼，那声招呼让我一整天都开心。
当同学们在津津有味地谈论着那些《红领巾剧场》里的英雄时，我就会想，红领巾阿姨算不算是一位英雄呢？肯定是吧！她不是惊天动地的英雄，是普普通通默默无闻的英雄。
四年级读后感作文：爱国电影观后感作文：观《红领巾》有感_400字
三一文库（）四年级读后感作文
爱国电影观后感作文：观《红领巾》有感_400
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在看过舞台剧《红领巾》后，我仿佛回到
了革命战争年代。
这出剧充分表现了革命战争
年代的真实情景。
《红领巾》讲的是四个好伙伴一起去郊游，无意中进入时光隧道，回到了革命战争时期，
认识了四个儿童团的朋友，一起经历了很多战争，最后，四个儿童团的朋友壮烈牺牲。
当我看到那几位为了中国革命而牺牲的儿
童团团员在生命的最后一刻还要坚持为祖国拉
开胜利的红旗时，我不禁为这四位忠实、坚贞
而且勇敢的小勇士们鼓掌。
他们还只是十二三岁，正是上学的年纪，却要投身到悲惨的战争中。
他们渴望学习，渴望新中国的解放和诞生，他们更想看到祖国的未来！当他们看到来自幸
福的未来的四个人时，他们该是多么开心与高兴！他们虽然与祖国的幸福无缘，但他们仍然
高兴，因为他们为祖国的未来显出了宝贵的生命，作出了巨大的贡献。
20 × 20。
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红领巾剧场观后感
在"九一八"事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，继续又蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。
至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日本侵略者操纵，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。
七七事变，又称卢沟桥事变。
七七事变是日本帝国主义为实现它鲸吞中国的野心而蓄意创造出来的，是它全面侵华的开始。
1937年7月7日夜，卢沟桥的日本驻军在未通知中国地点当局的事情下，径自在中国驻军阵地附近凉快所谓军事演习，并诡称有一名日军士兵失踪，要求进入北平西南的宛平县城(今卢沟桥镇)搜查，中国守军拒绝了这一无理的要求。
在日军无理要求遭到拒绝时，竟向中国驻军开始攻击，守桥士兵们以桥上的望柱、栏板为掩体，向敌人射出仇恨的子弹，进行了坚韧的反抗。
从此，中国人民经过了8年的流血牺牲，艰难抗战，以死亡数千万军民、耗资千万亿美元的代价，终于在1945年8月15日以日本宣布无条件投落，赢得了民族解放战争的伟大胜利!
奋力反抗的是中国国民党第29军。
其中，有一具师长叫赵登禹。
他惨死在日军的轰炸之下但他没有倒下，而是站在石狮子旁牺牲的。
之前这位师长如此对孩子说："孩子，假如爸爸没有把鬼子赶跑就差不多倒下了，你也要参加抗日志愿军，和我一样杀鬼子!"这使我很感动，因为这位师长别甘心自己倒在鬼子面前，他希翼下一代能抗日胜利，赶跑侵略者。
让自己的祖国又恢复和平。
战士们越战越勇，奋别顾身地冲向敌人，和小鬼子同归于尽。
日本人把自己国家的国旗插在桥上，中国战士把他们的国旗砍下来，全都扔到河里。
29军的战士们怀着愤慨的心情，英勇杀敌。
显现出了中国人的那种别低头折节，别向敌人所屈服的优秀品质。
日本帝国主义早就对中国进行侵略，但中国对帝国主义地抵抗从七七事变后才开始，这是什么原因呢?原来当时的中国十分微小，别敢正面和敌人交锋，不过想经过谈判、忍让的方式得到一点和平。
想别到日本帝国主义别但没有让步，反而得寸进尺，变本加厉，这便有了后来的七七事变。
在日本对卢沟桥一代进行挑衅的时候，中国战士毅然挑选了抵抗，拿起手中的武器，向小鬼子开火。
翌日晚上，战士们怀着同仇敌忾的心情向敌人发起了猛攻，双方向来激战到凌晨，侵占桥头的日军全部被歼，卢沟桥重又回到了中国军队的手中。
中国人从此知道了一味退让是丝毫没有作用的，这只能让敌人更加的嚣张，惟独抵抗才是唯一的出路!但是，日寇还是别死心，向平津一带调集兵力，别断对中国军队发起攻击。
中华民族处在生死存亡的关头。
卢沟桥事变的翌日，中国共产党就通电全国，大声疾呼："平津危急!华北危急!中华民族危急!"号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国!
那个故事都告诉我们，一具国家降后就要挨打。
俗话说："弱国无外交",一具国家只要降后，就会被帝国主义所凌辱，惟独被宰的地位。
第一次世界大战，中国作为战胜，参加了在法国巴黎进行凉爽的和会，这时候，中国享受的别是胜利者的荣誉，而是莫大的耻辱。
国联向作为胜利者的中国提出了21条别平等条约，其中规定了把德国往常在中国的特权，转让给日本。
这就充分说明了一具国家只要降后，他的权益就无法受到保障，只能任人宰割。
但在微小的国家收到凌辱时，挑选躲避，是没有一点作用的，退让，只会让敌人更加嚣张，他们永久都可不能满脚。
哪怕国家再微小，也要和侵略者进行斗争，惟独抵抗才是唯一的出路。
如此，才干维护自己以及国家的尊严。
这使我想起了发生在明朝那场保卫北京城的故事。
当时，明英宗亲征，却在土木堡被瓦剌打败，明朝的精锐部队几乎全部阵亡，瓦剌乘虚而入，一举包围了北京城。
这时摆在大伙儿面前的惟独三条路，投落，逃窜和抵抗。
当时的兵部侍郎于谦决定要和瓦剌决战与北京城下。
在他的带领下，明军最终取得了胜利，把瓦剌赶出了北京城。
现在中国差不多强大了，我们的军事力量也越来越强大了，没有这个国家再来侵略我们。
尽管是如此，但我们这一代仍然应该好好学习，把我们的祖国变得更加强大，让和平之
光，永照这块大地!。