中考语文专题复习：说明文题型及答题技巧ppt

答题技巧： （1）是就材料回答问题。不一定按标准答案作 答，意思答对就给满分； （2）是阅读材料后受到的启示、感想。这样的 答案也是具有个性化的； （3）是从材料出发，或提出自己不同的看法。 或扩散联想到其它方面。
•● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 •● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 •● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得 了什么。 •──爱因斯坦 •● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 •● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会 就越有益。──高尔基 •● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 •● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 •● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 •● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
4、说明顺序：
时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来 安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。
空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从 外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及 近依次进行说明。
逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系成人 们认识事物的过程来安排说明顺序。
5、段意概括：
句式：说明了……介绍了…… 方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘 要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。
6、“这样”的指代义：指代上文距其最近的
一句或几句内容。 7、段落语句顺序： 为什么不能调换段落顺序？ 答题格式： 不能调换：原文采用由……到……的顺序介 绍事物，调换后不合逻辑。
8、语言准确性 语言特点：准确严密。 语言风格：平实质朴准确 类型： 生动形象准确
①加点字词有何作用？ 格式：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特 征/事理。 ②能否替换为另一个词语？并说明理由。 格式：（1）不可以。 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，与不符合实际。
⑤指代——“这样”“这些条件”、“这种现 象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 格式：一般指的就是代词前面的那句话， 找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话， 而是其中的一部分。
9、说明文的结构。
常见的形式有： “总——分”式、“总——分——总”式、 “分——总”式、并列式、递进式等。
⑤打比方：将__________比作__________，从而 形象生动地说明了事物的特征/事理。 ⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描 摹，使说明更具体形象。 ⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科 学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概 括地揭示事物的特征/事理。 ⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加 以说明，使说明更准确更有说服力。 ⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理 加以说明，使说明更简明更直观。
•2、被说明事物的特征：
•答题技法： 尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段 意、中心句。
•例：《中国石拱桥》三大特点：历史悠久、 形式优美、结构坚固。
•答题技巧： •整体看：说的什么事物？有什么特征？
•看标题； •抓首句和中心句。
•3、说明方法： 1、常见说明方法的作用：
①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事 理加以说明，从而使说明更具体，更有说服 力。 ②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说 明，使说明更有条理性。 ③作比较：把__________和__________加以比较， 突出强调了事物的特征/事理。 ④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释 说明，使说明更通俗易懂。
时间顺序
逻辑顺序：概括—具体，整体—局部 现象—本质，原因—结果 特点—用途，主要—次要
•说明文阅读一般涉及11种题型： •1、考查说明对象：
•答题技法： •其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表 示说明对象，如《苏州园林》等。 •其二，抓住首括句和中心句。 •答题格式： 本文介绍了……的……(对象加特征)。
③限制性词语能否删去？ 格式：（1）表态（不能删）。 （2）解释词语含义，然后定性、限制。 如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修 辞；“大约”“可能”“左 右” 等表估计， “多”“有余”等表数量。 （3）比较区别。若删去，原来什么样的 意思就变成了什么样的意思了，不符合实际， 太绝对了。 （4）xx词体现了语言的准确性、严密性、 科学性。 ④从文章中找出一个能体现说明文语言“准确” 特点的词句，并体会。
10、考查能否从阅读材料中捕捉重要信息， 对段落的内容进行归纳；对全文要点进行 概括。
技法：认真仔细阅读原文，一般都能从原文 中找到答案。
11、发散创新：这类试题从以下方面考查：
（1）对某种现象发表自己独特的看法和见解。 （2）结合实际对某个问题谈ห้องสมุดไป่ตู้己的认识。 （3）根据文章内容进行合理性推断和大胆想象。 （4）由文章内容延伸到现实生活，对现实生活 中相关现象进行解释
说明文知识
• 1、说明文是以说明为主要表达方式 的一种文体。 • 2、按说明对象和说明目的的划分， 说明文可分为事物说明文和事理说明 文。
分类
事物说明文：介绍事物的形状、构造、 特点、功能 事理说明文：解释事物含义、原理、 关系、 演变
说 明 文
说明方法 下定义、分类别、举例子、作比较、 打比方、列数字、画图表、引资料 空间顺序 说明顺序