(新教材)人教版地理《地球的运动》PPT导学课件
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(新教材)人教版地理《地球的运动》PPT讲练课件
9月23日 前后
全球昼夜等长
冬至
南回归线
12月22日 前后
北半球夜最长、昼最短，北极圈及 其以北有极夜现象（南半球相反）
人教版地理七级上册第一章第二节 地球的运动
人教版地理七级上册第一章第二节 地球的运动
小结：
只有纬度小于或等于23.5°的地区，才会 出现太阳直射现象；只有纬度大于或等于 66.5°的地区，才会出现极昼、极夜现象。
人教版地理七级上册第一章第二节 地球的运动
人教版地理七级上册第一章第二节 地球的运动
口诀记忆地球自转 地球自西向东转，旋转一周为一天； 背着太阳为黑夜，迎着太阳为白天； 地球上面看日出，每天东边要早见。
人教版地理七级上册第一章第二节 地球的运动
人教版地理七级上册第一章第二节 地球的运动
地球的公转
极夜
人教版地理七级上册第一章第二节 地球的运动
人教版地理七级上册第一章第二节 地球的运动
②昼夜长短变化（以北半球为例）。
节气
太阳光直 射位置
日期
昼夜变化情况
春分 赤道
3月21日 前后
全球昼夜等长
夏至 北回归线
6月22日 北半球昼最长、夜最短，北极圈及 前后 其以北有极昼现象（南半球相反）
秋分 赤道
人教版地理七级上册第一章第二节 地球的运动
思考： 地球自转的方向是自西向东，因此拨
动地球仪，从北极上空看，地球是逆__时针 方向自转；从南极上空看，地球呈顺__时针 方向自转。
N
S
北极
南极
人教版地理七级上册第一章第二节 地球的运动
人教版地理七级上册第一章第二节 地球的运动
2.地球自转产生的自然现象 （1）演示地球自转，观察地球仪的
人教版地理七年级上册： 地球的运动 (45页)-PPT优秀课件
太阳的直射与太阳高度角
太阳光直射时，受到太阳 光直射的地方获得的热量就 多，反之，受到太阳光斜射 的地方，热量就少。为了区 别不同地方受到太阳光照射 的差异，人们用太阳高度角 来反映太阳光的照射情况， 当太阳的高度角为90度时， 太阳光为直射，光照最强； 太阳的高度角越低，斜射越 厉害，光照越弱，背向太阳 时没有太阳高度角，没有光 照。
日日
出
正Leabharlann 落午西 东
1. 图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？ 2. 对于这一时刻图中各地来说：
哪里正处正午？哪里正处日出？ 哪里正处日落？哪些地方处在上午？
最早看到太阳
的是（ A ）
其次看到太阳
的是（ B ）
最后看到太阳
的是（ C ）
CB A
练习：
1．根据图4－3回答：图中的A．B．C．D四地，
2.地球沿什么方向 绕地轴自转？
自西向东
3.你知道地球 自转一周是多 长时间吗？
一天或24小时
在北极上空和南极上空看，
地轴
地球的自转方向有什么不同？
俯视北极 逆 时针
俯视南极 顺 时针
赤道
从北极看地球自转
从南极看地球自转
●
观察讨论
• 地球是不透明的球体，
假定它是静止的，地球
太 阳
表面向着太阳的一面和
处在早晨的是 C ， 处在傍晚的是 A ， 处在深夜的是 B ， 处在中午的是 D 。
A
B
D
N
C
A点为（ 12 ）点
C
B点为（ 6 ）点
B
A
C点为（ 0 ）点
1、地球自转知多少？
方向 周期 自转中心 产生的地理现象
自转 自西向东 一天（约24小时）
人教版高中地理必修一《地球的运动》课件(共55张PPT)
有太阳直 射现象
热带
终年炎热
23.5°S
南回归线
南 温 带 无太阳直射 无
极昼极夜现象
66.5°S 有极昼极夜现象
南极圈
南寒带
四季分明 终年严寒
课堂测验
6. 画图及填空： (1)在图中绘出晨(昏)线，并 注明是晨线还是昏线。 (2)这一天太阳直射的纬度是 ______。 (3)图中A点的昼长是______ 小时，B点的季节是___季。 (4)用斜线绘出极夜的范围。 (5)图中C、D两点所在的平面叫_____面， 目前α角的度数 是______。
地方时的推算方法
所求地方时＝已知地方时±（经度差×4） 注：“东加西减”
例：甲地经度为136°E，乙地经度为 120°E。若乙地此时为11时，求甲地此时 的时间。
120°E
136°E
乙11时
甲
甲地时间＝11＋（16×4）＝12︰04
课堂测验
. 如果A点的区时是某日12时，
B点的区时是（ C ） A. 当日6时
归纳春 秋二分 正午太 阳高度 的纬度 变化规 律。
►春秋二分： 由赤道向南北 两侧降低
归纳夏至正 午太阳高度 的纬度变化 规律。
►夏至日： 由北回归线 向南北两侧 降低
归纳冬至正午 太阳高度的纬 度变化规律。
►冬至日： 由南回归线 向南北两侧 降低
正午太阳高度的变化
空间分布：直射点的正午太阳 高度为90度，由太阳直射纬线 向南北递减。
0 30
A N
B
正视图
两分日
夏至日
冬至日
俯视图
时差 1、地方时
概念：因经度不同而异的时刻称 经度与地方时的对应关系：
经度相差15°，地方时相差1小时 经度相差1°，地方时相差4分
人教版必修一《地球的运动》(共26张PPT)优质课件
在图中找到中国,看我国大部分地方属于哪 个温度带?
精编优质课PPT人教版必修一第一章第 三节《 地球的 运动》 （共26 张PPT ）课件( 获奖课 件推荐 下载)
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这节课的课题是？ 从知识上我记住了哪些？ 我学会了什么技能？
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北京（40°N)、悉尼（34°S），香港 （22°N）三地的正午太阳高度角大小排序。
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黄赤交角
“一轴两面三角度”
“一轴”指地轴； “两面”指黄道平面和赤道平面； “三角度”指黄道平面和赤道 平面的交角为2326；地轴 与黄道平面的夹角为6634； 地轴与赤道平面的夹角为90。
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阅读P19”北半球二分二至日全球的昼长和 正午太阳高度分布图”。
思考各图中太阳直射点在哪个纬度？正午太阳高度 角怎么变？全球昼长有什么分布规律？极昼极夜分 别出现在哪里？
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这节课的课题是？ 从知识上我记住了哪些？ 我学会了什么技能？
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北京（40°N)、悉尼（34°S），香港 （22°N）三地的正午太阳高度角大小排序。
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黄赤交角
“一轴两面三角度”
“一轴”指地轴； “两面”指黄道平面和赤道平面； “三角度”指黄道平面和赤道 平面的交角为2326；地轴 与黄道平面的夹角为6634； 地轴与赤道平面的夹角为90。
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阅读P19”北半球二分二至日全球的昼长和 正午太阳高度分布图”。
思考各图中太阳直射点在哪个纬度？正午太阳高度 角怎么变？全球昼长有什么分布规律？极昼极夜分 别出现在哪里？
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地球的运动课件-人教版地理七年级上册(共18张PPT).ppt
地球的运动
1、掌握地球自转和公转的定义，方向、周期和地理意义 2、掌握二分二至日太阳直射点的移动情况及其昼夜长短 的变化规律
3、了解五带的划分依据和特征
每天，太阳都会东升西落，一年中，四季也会不断更替，这些都 是我们熟悉的自然现象，大家知道这些现象形成的原因么？
课件播放动画：请同学们认真观察并思考 1、地球是绕什么在不停的自转？ 2、地球自转的方向怎样？ 3、地球自转一周的时间是多久？
地球公转过程中，地轴始终倾斜，空间指向不变。
自西向东
太阳
1.春分、夏至、秋分、冬至 时，太阳分别直射哪条纬线 ？
2.太阳直射位置是如何在南 北半球之间移动的？
太阳一年中，只在南北回归线之间来回移动
夏至6.22
春分3.21
秋分9.23
北回归线 赤道
பைடு நூலகம்
冬至12.22
南回归线
读图，回答： 1.五带的名称是什么？ 2.五带划分的界线是什么？描述五带各自的 范围。 3、说出我国位于哪个温度带，有什么特点。
太 阳 光
活动
把全班同学分成若干小组，每组6人，每组一个地球仪和 手电筒，完成： 1、正确演示地球的自转，观察昼夜是怎样交替的。 （培养学生的动手、观察能力） 2、在图上找到中国北京、美国纽约、日本东京，并在地 球仪上做好记号。 3、教材图1.18：在同一时刻，姨妈和畅畅问候时，为什 么会有时间的差异？
地球绕地轴的旋转运动，叫做地球自转。
地轴北端始终指向北极星方向。 方向：自西向东 周期：24小时
从侧面看，地球自西向东转，如果从北极上空俯 视，地球呈顺时针方向旋转还是逆时针方向旋转？ 如果在南极上空俯视呢？
逆时针 方向
北逆南顺
顺时针 方向
1、掌握地球自转和公转的定义，方向、周期和地理意义 2、掌握二分二至日太阳直射点的移动情况及其昼夜长短 的变化规律
3、了解五带的划分依据和特征
每天，太阳都会东升西落，一年中，四季也会不断更替，这些都 是我们熟悉的自然现象，大家知道这些现象形成的原因么？
课件播放动画：请同学们认真观察并思考 1、地球是绕什么在不停的自转？ 2、地球自转的方向怎样？ 3、地球自转一周的时间是多久？
地球公转过程中，地轴始终倾斜，空间指向不变。
自西向东
太阳
1.春分、夏至、秋分、冬至 时，太阳分别直射哪条纬线 ？
2.太阳直射位置是如何在南 北半球之间移动的？
太阳一年中，只在南北回归线之间来回移动
夏至6.22
春分3.21
秋分9.23
北回归线 赤道
பைடு நூலகம்
冬至12.22
南回归线
读图，回答： 1.五带的名称是什么？ 2.五带划分的界线是什么？描述五带各自的 范围。 3、说出我国位于哪个温度带，有什么特点。
太 阳 光
活动
把全班同学分成若干小组，每组6人，每组一个地球仪和 手电筒，完成： 1、正确演示地球的自转，观察昼夜是怎样交替的。 （培养学生的动手、观察能力） 2、在图上找到中国北京、美国纽约、日本东京，并在地 球仪上做好记号。 3、教材图1.18：在同一时刻，姨妈和畅畅问候时，为什 么会有时间的差异？
地球绕地轴的旋转运动，叫做地球自转。
地轴北端始终指向北极星方向。 方向：自西向东 周期：24小时
从侧面看，地球自西向东转，如果从北极上空俯 视，地球呈顺时针方向旋转还是逆时针方向旋转？ 如果在南极上空俯视呢？
逆时针 方向
北逆南顺
顺时针 方向
人教版地理七年级上册地理第一章第二节《地球的运动》14张PPT课件
人教版地理七年级上册地理第一章第 二节《 地球的 运动》1 4张PPT 课件
人教版地理七年级上册地理第一章第 二节《 地球的 运动》1 4张PPT 课件
1、公转规律：
节气
昼夜长短变化
太阳直射点位置
春分（3月21 全球各地昼夜
前后）
等长均12小时
春分夏至之间 昼渐长夜渐短
夏至（6月22 昼最长夜最短
•
它不得不让位于更高的阶段，而这个 更高的 阶段也 同样是 要走向 衰落和 灭亡的 。时史 前史的 研究就 是要揭 示史前 时代消 亡的原 因，由 于史料 的匮乏 ，史前 史的研 究还显 得很年 轻。
•
判断诗的好坏，跟学连在一起。有学 问的诗 跟无学 之诗， 是完全 不同的 。有学 问的诗 ，味道 深远， 有学问 衬底， 故深。 所以陆 游讲， 功夫在 诗外， 主要是 学问。 学问的 累积如 何，决 定了诗 的基本 面貌。
五带的划分
人教版地理七年级上册地理第一章第 二节《 地球的 运动》1 4张PPT 课件
• 五带 人教版地理七年级上册地理第一章第二节《地球的运动》14张PPT课件
温度带
范围
特征
北寒带 北极圈到北极点之间
终年寒冷、有极昼极夜
北温带 北回归线到北极圈之间 冬冷夏热、四季分明
热 带 南回归线到北回归线之间 终年高温
南温带 南回归线到南极点之间 冬冷夏热、四季分明
南寒带 南极圈到南极点之间
终年寒冷、有极昼极夜
人教版地理七年级上册地理第一章第 二节《 地球的 运动》1 4张PPT 课件
• 练习 人教版地理七年级上册地理第一章第二节《地球的运动》14张PPT课件
1 为什么我们看在欧洲举行的世界杯足球赛的现场直播得到深夜才 能看到？
高中地理人教版必修11.3《地球的运动》(共23张PPT)
夏至日（6月22日前后）
23°26′N
秋分日 （9月23 日前后）
次年春
分日 0°
冬至日（12月 22日前后）
23°26′S
释疑解惑
疑问1：每天我们都看到太阳东升西落， 这是为什么呢？
地球自转方向自西向东
疑问2：毛主席曾经写过一首诗，里面有 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。 他说的正确吗？
坐在赤道上时，这句话就是对的
疑问3：北半球夏半年186天，冬半年约179 天，为什么夏半年长？
公转速度不相等，近日点快，远日点慢
1.若图中的球是个地球，则甲乙丙丁四人
看到的地球自转线速度最快的是( C )。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
2.读下面四幅示意图，回答（1）、（2）题。
（1）图中能 B.②
C.③
D.④
（2）方向
点击地球右下方的按钮可 以看到地球自转的俯视图
侧视图：自西向东
俯视图：北逆南顺
（3）周期
今晚20：00，小王从天文望远镜中欣 喜地看到织女星，若保持望远镜位置和方 向不变，明晚小王想再次在望远镜中看到 织女星应该什么时刻看？
19:56:04
恒星日比太阳日 少了3分56秒
（4）速度
角速度：15°/每小时 （南北两极点除外）
通过动画展示黄赤交角与二分二至日地球的位置，用动画 步骤分解来演示太阳直射点的回归移动。
困惑1：每天我们都看到太阳东升西落，这 是为什么呢？ 困惑2：毛主席曾经写过一首诗，里面有 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。 他说的正确吗？
一、地球运动的两种基本形式
自转
公转
1、地球的自转 （1）绕转中心：地轴，自转轨道面为赤道平面
(新)人教版高中地理必修一1.3《地球的运动》优秀课件(共91张PPT)
晨昏线的特点
（1）晨昏线是过球心 的大圆，平分地球 （2）晨昏线平面与太 阳光线垂直 （3）晨昏线永远平分赤道 （4）移动方向：自东向西
理论上晨昏圈是一大圆，故它永远平分赤道。晨线与赤道交点 处的经线的地方时为6∶00，是当地的日出时间；昏线与赤道相 交处的经线的地方时为18∶00，为当地的日落时间。 昏线 晨线 18∶00 6∶00
★
S
同一恒星
★ ★
恒星日：以距离地球遥远的 同一恒星为参考点，时间 长度为23时56分4秒 太阳日：以太阳为参考点， 时间长度为24小时
P P
P
E1
E2
E3
恒星日与太阳日的比较
我们计时都是以太阳日为一天 那么： 每天恒星是比太阳 提早4分钟还是推迟4分钟升起 ? 参照物 恒星日 太阳日 恒星 太阳 时间 23时56分4秒 24时 旋转角度 360º 360º 59´
道 北回归线
夏至日日照图
0° 23°26′ 46°52′ 90° 66°34′ 43°08′ 0°
太 阳 光
春、秋分日照图
太 阳 光
冬至日日照图
太
43°08′ 66°34′
0°
阳 光
90° 46°52′ 23°26′ 0°
在下图中： 1.画出地球公转的方向 2.找出“近日点、远日点”位置，说出判断依据。
远日点
冬至日 12月22日 近日点
夏至日 6月22日
想一想
地球自转会造成哪些自然现象？
（二）地球自转的地理意义
昼夜的形成
夜半球 昼半球
1、昼夜交替
原因：
地球本身不发光 地球是不透明体
太阳照射
昼夜现象 地球自转
昼夜交替
人教版必修一1.3地球的运动(共58张PPT)
国际日期变更线（日界线）
1.日界线大致与180度经线一 致。
2.向东越过日界线日期应 减一天
向西越过日界线日期应 加一天
东
西
十
十
二
二
区
区
172.5° 180° 172.5°
走进生活
1.如果北京2008年奥运会开幕 式于9月1日20时举行，杨振宁 教授受邀参加。他计划于当地 时间（西八区）8月31日4时乘 飞机赶往北京，途中飞行时间 15小时，试问他能准时出席开 幕式？
我国的最东端在黑龙江的东部 经度约为 东经 135°
请计算一下 我国的最西端与最东端的地方时 相差几小时几分钟？
时间换算的基本方法
1.已知经度求时间——
步骤：求出经度差
用经度差除以
15度
向东加向西减
2.已知时区求时间——
步骤：弄清各点所在时区
求出
时区差
向东加向西减
上述计算结果若大于24小时，则用结果减去24，日 期加一天；结果若小于0，则加上24 ，日期减一天。
地球多转了角 才重新对准太阳
=59´
T1是地球自转的真正周期 为23时56分4秒
恒星日
T2是地球自转360º59´ 的时长 为24时
太阳日
我们计时都是以太阳日为一天 那么：
每天恒星是比太阳 提早4分钟还是推迟4分钟升起 ?
恒星日与太阳日的比较
恒星日 太阳日
参照物 恒星 太阳
时间 23时56分4秒 24时
地球自转的意义
三 .使地球上水平运动的物体产生偏向 （南左北右，赤道上无偏转） 判断下列各地在南北哪一半球？
B A
原方向
C 偏向
在地球表面作水平运动的物体 会发生偏离原经纬方向的现象
人教部编版七年级地理课件：地球的运动(共39张PPT)
线先对，即将由
白天进入黑夜的
半圆是昏线。
3、地球自转产生的地理现象之二
2、太ห้องสมุดไป่ตู้东升
西落。
（由于地球自
B
西向东自转，
所以我们总是
从东方迎来日
出，在西方送
走太阳）
4、地球自转产生的地理现象之三
3、产生时差：
由于地球自西向东自转， 所以， 两个地方的东
C
西位置（经度位置）不
B A
同，迎来日出的时间就 有早有晚。位置在东的
3、二分二至日的特点：二分 二至日的太阳光照图、二分 二至日的昼夜长短情况、二 分二至日与四季的关系。
第一节 地球的自转和公转
（1）北半球春分日太阳照射地球的情况
3 月 21 日 前 后 ， 是北半球的春 分日。这一天 太阳直射赤道， 晨昏线圈与经 线圈吻合，全 球各地都昼夜 平分。春分日 前后的3、4、 5月是北半球 的春季，南半 球是秋季。
移动情况
夏至
(6.2●2)
23 .5。N
春分●
(3.21)
● 秋分
春(3.分21)0 。
(9.23)
●
23 .5。 S
冬至(12.22)
结论：南北回归线之间的地方，每年有两天被太阳 直射。而回归线上每年只有一天被阳光直射。太阳 直射北回归线的那天是夏至，太阳直射南回归线的 那天是冬至。其余地方没有太阳直射的现象。
地球的运动
地球运动
地球的自转 地球的公转
地球的五带
第一节 地球的自转运动
学习目标：
1、地球自转的特点
2、地球自转产生的地理现象（地 理意义）
一、地球自转的特点
观察讨论
地球绕地轴不停的旋转， 叫做地球自转。
人教版高中地理必修一第一章第三节《地球的运动》优质课件(共52张PPT)
黄赤交角
2.太阳直射点的回归运动
0
23.5
0
0
0
23.5
北回归线 赤道 南回归线
春分\秋分
３月２１日＼９月２３日前后
2.太阳直射点的回归运动
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23.5
0
0
0
23.5
北回归线 赤道 南回归线
夏至
6 月２２日前后
2.太阳直射点的回归运动
0
23.5
0
0
0
23.5
北回归线 赤道 南回归线
冬至
1 2月２２日前后
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、昼夜交替和时差
1.昼夜的成因 2.昼夜的界线：晨昏线 3.昼夜更替的周期：一个太阳日(24小时) 4.昼夜更替的意义：
调节地表温度；形成时间差异。
我国外交部某官员从北京到美
国纽约参加一个国际会议，会议在当 地时间9月23日上午9点开始，飞机飞 行约为10小时，而这位官员乘坐北京 当地时间9月23日上午5点飞往纽约的 飞机，他是否能及时赶到会场？
第三节 地球的运动
一、地球运动的一般特点：
地球的自转
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 向东
地球自转的周期
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 恒星日 向东
地球自转的速度
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 恒星日 15°/小时
自赤道向
向东
(两极点除外） 两极递减
地球的公转
一、地球运动的一般特点：
②加减号的选用：如果所求地方时的地点在已知地点的 东边，用加号；在已知地点的西边用减号。即“东加西 减”。
③经度差的计算：两地在0°经线的同侧，则两地的经度 数相减；两地在0°经线的两侧，则两地的经度数相加。 即“同减异加”。
2.太阳直射点的回归运动
0
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北回归线 赤道 南回归线
春分\秋分
３月２１日＼９月２３日前后
2.太阳直射点的回归运动
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2.太阳直射点的回归运动
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北回归线 赤道 南回归线
冬至
1 2月２２日前后
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、昼夜交替和时差
1.昼夜的成因 2.昼夜的界线：晨昏线 3.昼夜更替的周期：一个太阳日(24小时) 4.昼夜更替的意义：
调节地表温度；形成时间差异。
我国外交部某官员从北京到美
国纽约参加一个国际会议，会议在当 地时间9月23日上午9点开始，飞机飞 行约为10小时，而这位官员乘坐北京 当地时间9月23日上午5点飞往纽约的 飞机，他是否能及时赶到会场？
第三节 地球的运动
一、地球运动的一般特点：
地球的自转
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 向东
地球自转的周期
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 恒星日 向东
地球自转的速度
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 恒星日 15°/小时
自赤道向
向东
(两极点除外） 两极递减
地球的公转
一、地球运动的一般特点：
②加减号的选用：如果所求地方时的地点在已知地点的 东边，用加号；在已知地点的西边用减号。即“东加西 减”。
③经度差的计算：两地在0°经线的同侧，则两地的经度 数相减；两地在0°经线的两侧，则两地的经度数相加。 即“同减异加”。
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A．地球公转
B.地球自转
C.人脑的错觉
D.天气的变化
6.图中①地有一艘轮船，其位于晨昏线上，若该船不动，它将
（A）
A.迎来黎明
B.迎来黄昏
C.处在正午
D.进入南半球
7.太阳每天自东方升起，从西方落下，这是由于（ C ）
A. 地球自西向东公转
B. 地球自东向西公转
C. 地球自西向东自转
D. 地球自东向西自转
4.（核心素养·地理实践力）用地球仪演示地球的自转，正确的 做法是（ B ） A．手托底座任意拨动球体 B.平视地球仪，自左向右拨动 C．拨动后从北极上空看呈顺时针方向转动 D.手托地球仪沿椭圆形轨道转动
从图1-2-2中可以看出，任何时刻，太阳光只能照亮半个地球。据 此完成5—6题。
5.我们能够感觉到昼夜交替的原因是（ B ）
1．静止轨道卫星与地球自转同步，其运行周期约为（ C ）
A．1年
B.1月
C.1天
D.1小时
D
2.图1-2-1中表示地球自转方向正确的有（
）
A．①④
B.③④
C.②③ D.①③
3.广东的学生通常要比新疆乌鲁木齐的学生上学时间早，主要原因 是（ D ） A. 广东的学生比乌鲁木齐的学生勤奋 B. 两地的气候不同 C. 地球自转造成的两地季节差异 D. 地球自转造成的两地时间差异
第2课时
课前预习
地球的公转
1. 地球在自转的同时，还围绕____太______不停地公转。地球公转的 阳
方向是____自__西__向__东______，公转一周的时间是___一__年_____。 2. 地球在公转时，地轴是____倾__斜______的，而且它的空间指向保持
不变。这样，地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳照射的情况 也就不完全相同，便产生了_____季_______的变化。
（3）图中A点在_____昏_______（填“晨”或“昏”）线上，下一刻 该地将会迎来_____黄________（填“黎明”或“黄昏”）。
昏 （4）A、B、C，从时刻来看，_____B_____点最早，____C_____点最
晚，引起这种现象的原因是____地__球__的__自__转_________。
太阳直射 纬线
赤道
北回归线
赤道
南回归线
北半球昼 夜状况
各地昼夜等长
昼最长,夜最 短，北极圈内 出现极昼现象
各地昼夜等长
昼最短,夜最 长，北极圈内 出现极夜现象
2. 五带的划分(以各地获得太阳光热的多少为根据)。
五带名称
各带的范围
太阳直 射次数
极昼 极夜
获得热量 情况
气候特点
热带 南北回归线之间 2次 无 很多 终年炎热
是___一_______。 天
2. 地球不停地自转，昼夜也就不断___更__替_____，而且总是自 ____东__方____迎来黎明的曙光，由___西__方_____送走黄昏的落日。地球上 不同经度的地方，也就出现了___时__间_____的差异。
精巧点拨
地球自转和公转的比较。
项目
自转运动
公转运动
8.如图1-2-3所示四个城市中，每天最早迎来日出的是( B ) A.上海 B.堪培拉 C.孟买 D.莫斯科
二、综合题 9.图1-2-4是“地球自转示意图”，读图并完成下列问题。
（1）若在北极上空观察，则地球自转的方向是_____逆_____时针。 （2）A点自转一周回到原点所需时间为______一__天_____。
北温带
北回归线与北极 圈之间
南温带
南回归线与南极 圈之间
无
无
中等 四季分明
北寒带 南寒带
北极圈内 南极圈内
无
有
稀少 终年严寒
同步训练
一、单项选择题 知识点：地球的公转 1.下列关于地球公转的叙述，正确的是（ C ） A.地球公转的方向与地球自转的方向一样，都是自东向西 B.地球公转的轨道近似正圆，公转一周的时间为一个月 C.地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变 D.地球公转产生了昼夜更替现象
概念
地球绕着地轴的旋转运动 地球围绕着太阳的运动
旋转中心
地轴
太阳运动
方向
自西向东
自西向东
周期
24小时（或一天）
一年
产生的地理现象
昼夜更替、日月星辰的东 升西落、时间差异
昼夜长短的变化、季节 变化、极昼和极夜现象
同步训练
一、单项选择题 知识点：地球的自转
中国北斗卫星导航系统（BDS）是中国自行研制的全球卫星导 航系统，计划到2020年建成。该系统由5颗静止轨道卫星、27颗地 球轨道卫星、3颗倾斜同步轨道卫星组网而成，届时可在全球范围 内为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务。据 此完成1—2题。
（5）赤道上的昼夜长短有变化吗？
赤道上任何一天白天和黑夜的长度是相等的，所以赤道上没 有昼夜长短的变化。
素养提升
一位宇航员骄傲地对爸爸说：“爸爸，我已经绕地球转了20圈了。” 他爸爸笑了笑，然后认真地说：“我比你更了不起，我已经绕太阳转 了60圈了，还准备再转二三十圈呢！” 你认为宇航员爸爸的话可信吗？请你推测宇航员爸爸的年龄是多大并 简述理由。 可信。宇航员爸爸的年龄是60岁。因为地球公转一圈的周期是一年， 宇航员爸爸跟随地球绕太阳转了60圈，也就是他爸爸的年龄是60岁。
季
季
季节与北半球____相______。
反 4. 人们根据各地获得___太__阳__光__热____的多少，把地球表面划分为五个
带：___热__带_____、北温带、___南__温__带___、北寒带和__南__寒__带____。
精巧点拨
1. 二分二至日（以北半球为例）。
项目
春分Biblioteka 夏至秋分冬至
日期 3月21日前后 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后
第一章 地球和地图 第二节 地球的运动
目
录
01 课程标准
02 思维导图
03 课前预习
04 精巧点拨
05 同步训练
06 素养提升
课程标 准
1.用简单的方法演示地球的自转和公转。
2.用地理现象说明地球的自转和公转。
思维导图
课前预习
第1课时
地球的自转
1. 地球的自转是指地球绕着____地__轴____的旋转运动。地球自转的方 向是____自__西__向__东_____；自转一周的时间约为_____2_4____小时，也就
节
3. 以北半球为例，夏至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较多，
形成___夏__季_____；冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较少，
形成____冬______；春分日和秋分日前后一段时间，地面获得的太阳光
季 热比夏季少，比冬季多，分别形成____春______和____秋______。南半球