数据结构实验报告实验5

合集下载

数据结构实验报告

数据结构实验报告数据结构实验报告1-引言本实验旨在深入理解数据结构的基本知识，并通过实践掌握相关算法和数据结构的应用。

本报告详细描述了实验的背景、目的、实验环境、实验内容和实验结果分析等内容。

2-实验背景介绍数据结构的概念和作用，解释为什么数据结构在计算机科学中至关重要。

同时，介绍本次实验所涉及的具体数据结构和算法，如数组、链表、栈、队列、二叉树等。

3-实验目的明确本次实验的目标，如掌握数据结构的基本操作，理解不同数据结构的适用场景，评估不同算法的时间和空间复杂度等。

4-实验环境描述实验所使用的软硬件环境，包括计算机配置、操作系统、编程语言和相关的开发工具等。

5-实验内容详细描述实验的具体步骤和要求，包括以下几个部分：5-1 数据结构的创建和初始化：例如，创建一个数组或链表，并初始化数据。

5-2 数据结构的插入和删除操作：例如，在数组中插入一个元素或删除一个元素。

5-3 数据结构的遍历和搜索：例如，遍历树的节点或搜索链表中指定的元素。

5-4 数据结构的排序和查找：例如，对数组进行排序或在有序链表中查找指定元素。

5-5 实验的额外要求：例如，优化算法的实现、分析不同数据结构的性能等。

6-实验结果分析对实验的结果进行详细的分析和解释，包括各个数据结构和算法的性能比较、时间复杂度和空间复杂度的评估等。

7-结论总结本次实验的主要内容和收获，归纳实验结果，并对实验过程中遇到的问题和不足进行反思和改进。

附件：随报告一同提交的附件包括：源代码、实验数据集等相关文件。

法律名词及注释：1-版权：指作品的创作权、发表权和署名权等综合权利。

2-侵权：指未经权利人允许，在未向权利人支付报酬的情况下，使用受版权保护的作品的行为。

3-知识产权：包括著作权、商标权、专利权等，是指人们在创造性劳动中创造出的精神财富所享有的权利。

数据结构实验报告实验5

数据结构实验报告实验5一、实验目的本次实验的主要目的是深入理解和掌握常见的数据结构，如链表、栈、队列、树和图等，并通过实际编程实现，提高对数据结构的操作和应用能力。

同时，培养解决实际问题的思维和编程能力，提高代码的可读性、可维护性和效率。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C+＋，开发环境为Visual Studio 2019。

三、实验内容1、链表的基本操作创建链表插入节点删除节点遍历链表2、栈的实现与应用用数组实现栈用链表实现栈栈的应用：括号匹配3、队列的实现与应用用数组实现队列用链表实现队列队列的应用：排队模拟4、二叉树的遍历前序遍历中序遍历后序遍历5、图的表示与遍历邻接矩阵表示法邻接表表示法深度优先遍历广度优先遍历四、实验步骤1、链表的基本操作创建链表：首先定义一个链表节点结构体，包含数据域和指向下一个节点的指针域。

然后通过动态内存分配创建链表节点，并将节点逐个连接起来，形成链表。

插入节点：根据插入位置的不同，分为在表头插入、在表尾插入和在指定位置插入。

在指定位置插入时，需要先找到插入位置的前一个节点，然后进行节点的连接操作。

删除节点：同样需要根据删除位置的不同进行处理。

删除表头节点时，直接将头指针指向下一个节点；删除表尾节点时，找到倒数第二个节点，将其指针置为空；删除指定位置节点时，找到要删除节点的前一个节点，然后调整指针。

遍历链表：通过从链表头开始，依次访问每个节点，输出节点的数据。

2、栈的实现与应用用数组实现栈：定义一个固定大小的数组作为栈的存储空间，同时用一个变量记录栈顶位置。

入栈操作时，先判断栈是否已满，如果未满则将元素放入栈顶位置，并更新栈顶位置；出栈操作时，先判断栈是否为空，如果不空则取出栈顶元素，并更新栈顶位置。

用链表实现栈：与链表的操作类似，将新元素添加在链表头部作为栈顶。

括号匹配：输入一个包含括号的字符串，使用栈来判断括号是否匹配。

遇到左括号入栈，遇到右括号时与栈顶的左括号进行匹配，如果匹配成功则出栈，否则括号不匹配。

数据结构实验报告5(电大)

实验报告五查找（学科：数据结构）姓名单位班级学号实验日期成绩评定教师签名批改日期实验名称：实验五查找5.1 折半查找【问题描述】某班学生成绩信息表中，每个学生的记录已按平均成绩由高到低排好序，后来发现某个学生的成绩没有登记到信息表中，使用折半查找法把该同学的记录插入到信息表中，使信息表中的记录仍按平均成绩有序。

【基本信息】（1）建立现有学生信息表，平均成绩已有序。

（2）输入插入学生的记录信息。

（3）用折半查找找到插入位置，并插入记录。

【测试数据】自行设计。

【实验提示】（1）用结构数组存储成绩信息表。

（2）对记录中的平均成绩进行折半查找。

【实验报告内容】设计程序代码如下:#include<stdio.h>#include<string.h>#define N 5struct student{char name[10];float avg;}void insort(struct student s[],int n){int low,hight,mid,k;char y[10];float x;low=1;hight=n;strcpy(y,s[0].name );x=s[0].avg ;while(low<=hight){mid=(low+hight)/2;if(x>s[mid].avg )hight=mid-1;elselow=mid+1;}for(k=0;k<low-1;k++){strcpy(s[k].name,s[k+1].name) ;s[k].avg =s[k+1].avg ;}printf("%d",low);strcpy(s[low-1].name ,y) ;s[low-1].avg =x;}void main(){Struct student a[N]={{"caozh",96},{"cheng",95},{"zhao",93},{"wang",92},{"chen",91}};struct student stu[N];int i;for(i=0;i<N;i++)stu[i+1]=a[i];printf("初始%d 位同学的信息表\n",MAX);printf("排名姓名平均分数\n");for(i=1;i<=N;i++)printf("%d: %6s %3.2f\n",i,stu[i].name,stu[i].avg);printf("\n");printf("\n");printf("请输入学生的姓名：");scanf("%s",stu[0].name );printf("\n");printf("请输入平均成绩：");scanf("%f",&stu[0].avg );printf("\n");insort(stu,N);printf("折半排序后同学的信息表\n",MAX);printf("排名姓名平均分数\n");for(i=0;i<=N;i++){printf("%d: %6s %3.2f\n",i+1,stu[i].name,stu[i].avg);}printf("\n");}程序运行结果如下:5.2 二叉排序树的建立【问题描述】参阅相关资料，阅读建立二叉排序树的程序。

《数据结构》实验报告

《数据结构》实验报告实验一一、实验目的及要求理解线性表的顺序存储结构；熟练掌握顺序表结构及其有关算法的设计；理解线性表的链式存储结构；熟练掌握动态链表结构及其有关算法的设计；根据具体问题的需要，设计出合理的表示数据的链表结构，并设计相关算法；深入了解栈和队列的特性，以便在实际问题背景下灵活运用他们；同时巩固对这两种结构的构造方法的理解。

二、实验环境硬件：计算机软件：Microsoft Visual C++三、实验内容1.以顺序表作存储结构，实现线性表的插入、删除；2.以单链表作存储结构，实现有序表的合并；3.利用栈（以顺序栈作存储结构）实现进制转换，并用队列（以链队列作存储结构）计算并打印杨辉三角。

四、源程序清单五、实验结果六、总结实验二一、实验目的及要求掌握二叉树的动态存储结构--二叉链表，掌握二叉树的三种遍历方法，会运用三种遍历的方法求解有关问题。

二、实验环境硬件：计算机软件：Microsoft Visual C++三、实验内容1.以二叉链表作存储结构，建立一棵二叉树；2.输出其先序、中序、后序遍历序列；3.求出它的深度；4.统计其叶子结点数四、源程序清单五、实验结果六、总结实验三一、实验目的及要求掌握图的存储结构及其建立算法，熟练掌握图的两种遍历算法及其应用。

二、实验环境硬件：计算机软件：Microsoft Visual C++三、实验内容1.以邻接矩阵法作存储结构，建立一个无向图；2.输出该图的深度优先搜索序列；3.输出该图的广度优先搜索序列；4. 设计算法求出该图的连通分量个数及边的数目。

四、源程序清单五、实验结果六、总结实验四一、实验目的及要求掌握顺序表的查找方法，尤其是折半查找方法。

掌握二叉排序树的查找算法。

二、实验环境硬件：计算机软件：Microsoft Visual C++三、实验内容1.建立一个顺序表，用顺序查找的方法对其实施查找；2.建立一个有序表，用折半查找的方法对其实施查找；3.建立一个二叉排序树，根据给定值对其实施查找；4.对同一组数据，试用三种方法查找某一相同数据，并尝试进行性能分析。

数据结构试验报告-图的基本操作

中原工学院《数据结构》实验报告学院：计算机学院专业：计算机科学与技术班级：计科112姓名：康岩岩学号：201100814220 指导老师：高艳霞2012-11-22实验五图的基本操作一、实验目的1、使学生可以巩固所学的有关图的基本知识。

2、熟练掌握图的存储结构。

3、熟练掌握图的两种遍历算法。

二、实验内容[问题描述]对给定图，实现图的深度优先遍历和广度优先遍历。

[基本要求]以邻接表为存储结构，实现连通无向图的深度优先和广度优先遍历。

以用户指定的结点为起点，分别输出每种遍历下的结点访问序列。

【测试数据】由学生依据软件工程的测试技术自己确定。

三、实验前的准备工作1、掌握图的相关概念。

2、掌握图的逻辑结构和存储结构。

3、掌握图的两种遍历算法的实现。

四、实验报告要求1、实验报告要按照实验报告格式规范书写。

2、实验上要写出多批测试数据的运行结果。

3、结合运行结果，对程序进行分析。

【设计思路】【代码整理】#include "stdafx.h"#include <iostream>#include <malloc.h>using namespace std;typedef int Status;#define OK 1#define ERROR 0#define OVERFLOW -1#define MAX_SIZE 20typedef enum{DG,DN,UDG,UDN}Kind;typedef struct ArcNode{int adjvex; //顶点位置struct ArcNode *nextarc; //下一条弧int *info; //弧信息};typedef struct{char info[10]; //顶点信息ArcNode *fistarc; //指向第一条弧}VNode,AdjList[MAX_SIZE];typedef struct{AdjList vertices;int vexnum,arcnum; //顶点数，弧数int kind; //图的种类，此为无向图}ALGraph;//这是队列的节点，仅用于广度优先搜索typedef struct Node{int num;struct Node* next;};//队列的头和尾typedef struct{Node * front;Node *rear;}PreBit;int LocateV ex(ALGraph G,char info[]);//定位顶点的位置Status addArcNode(ALGraph &G,int adjvex); //图中加入弧Status CreatGraph(ALGraph&G);//创建图的邻接表Status DFSTraverse(ALGraph G);//深度优先搜索Status BFSTraverse(ALGraph G);//广度优先搜索Status DFS(ALGraph G,int v);//深度优先搜索中的数据读取函数，用于递归bool visited[MAX_SIZE]; // 访问标志数组//初始化队列Status init_q(PreBit&P_B){P_B.front=P_B.rear=(Node*)malloc(sizeof(Node));if(!P_B.front){exit(OVERFLOW);}P_B.front->next=NULL;}//将数据入队Status en_q(PreBit & P_B,int num){Node *p=(Node*)malloc(sizeof(Node));if(!p){exit(OVERFLOW);}p->num=num;p->next=NULL;P_B.rear->next=p;P_B.rear=p;return OK;}//出队Status de_q(PreBit & P_B){if(P_B.front==P_B.rear){return ERROR;}Node* p=P_B.front->next;P_B.front->next=p->next;if(P_B.rear==p){P_B.rear=P_B.front;}free(p);return OK;}Status CreatGraph(ALGraph&G){cout<<"请输入顶点数目和弧数目"<<endl;cin>>G.vexnum>>G.arcnum;//依次输入顶点信息for(int i=0;i<G.vexnum;i++){cout<<"请输入顶点名称"<<endl;cin>>G.vertices[i].info;G.vertices[i].fistarc=NULL;}//依次输入弧信息for(int k=1;k<=G.arcnum;k++){char v1[10],v2[10]; //用于表示顶点名称的字符数组int i,j; //表示两个顶点的位置BACK: //返回点cout<<"请输入第"<<k<<"条弧的两个顶点"<<endl;cin>>v1>>v2;i=LocateV ex(G,v1); //得到顶点v1的位置j=LocateV ex(G,v2); //得到顶点v2的位置if(i==-1||j==-1){ //头信息不存在则返回重输cout<<"不存在该节点!"<<endl;goto BACK; //跳到BACK 返回点}addArcNode(G,i); //将弧的顶点信息插入表中addArcNode(G,j);}return OK;}//倒序插入弧的顶点信息Status addArcNode(ALGraph &G,int adjvex){ArcNode *p; //弧节点指针p=(ArcNode*)malloc(sizeof(ArcNode));p->adjvex=adjvex;p->nextarc=G.vertices[adjvex].fistarc;//指向头结点的第一条弧G.vertices[adjvex].fistarc=p; //头结点的第一条弧指向p，即将p作为头结点的第一条弧return OK;}//定位顶点的位置int LocateV ex(ALGraph G,char info[]){for(int i=0;i<G.vexnum;i++){if(strcmp(G.vertices[i].info,info)==0){ //头结点名称与传入的信息相等，证明该头节点存在return i; //此时返回位置}}return -1;}//深度优先搜索Status DFSTraverse(ALGraph G){for(int v=0;v<G.vexnum;v++){visited[v]=false;}char v1[10];int i;BACK:cout<<"请输入首先访问的顶点"<<endl;cin>>v1;i=LocateV ex(G,v1);if(i==-1){cout<<"不存在该节点!"<<endl;goto BACK;}DFS(G,i);return OK;}//深度优先搜索递归访问图Status DFS(ALGraph G,int v){visited[v]=true;cout<<G.vertices[v].info<<" ";//输出信息ArcNode *p;p=G.vertices[v].fistarc; //向头节点第一条while(p) //当弧存在{if(!visited[p->adjvex]){DFS(G,p->adjvex); //递归读取}p=p->nextarc;}return OK;}//广度优先搜索Status BFSTraverse(ALGraph G){for(int v=0;v<G.vexnum;v++){visited[v]=false;}char v1[10];int v;BACK:cout<<"请输入首先访问的顶点"<<endl;cin>>v1;v=LocateV ex(G,v1);if(v==-1){cout<<"不存在该节点!"<<endl;goto BACK;}PreBit P_B;init_q(P_B);ArcNode *p;visited[v]=true;cout<<G.vertices[v].info<<" ";//输出信息en_q(P_B,v); //将头位置v入队while(P_B.front!=P_B.rear){//当队列不为空时，对其进行访问int w=P_B.front->next->num;//读出顶点位置de_q(P_B);//顶点已经访问过，将其出队列p=G.vertices[w].fistarc;//得到与顶点相关的第一条弧while(p){if(!visited[p->adjvex]){en_q(P_B,p->adjvex);//将弧入队，但不读取，只是将其放在队尾}p=p->nextarc;}}return OK;}int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]){ALGraph G;CreatGraph(G);cout<<"深度优先搜索图:"<<endl;DFSTraverse(G);cout<<endl;cout<<"广度优先搜索图:"<<endl;BFSTraverse(G);cout<<endl;system("pause");return 0;}。

数据结构实验报告

《数据结构》实验报告姓名：学号：班级：学院：实验一单链表实验(一)实验目的1.理解线性表的链式存储结构。

2.熟练掌握动态链表结构及有关算法的设计。

3.根据具体问题的需要，设计出合理的表示数据的链表结构，并设计相关算法。

(二)实验任务编写算法实现下列问题的求解1.求链表中第i个结点的指针（函数），若不存在，则返回NULL。

2.在第i个结点前插入值为x的结点。

3.删除链表中第i个元素结点。

4.在一个递增有序的链表L中插入一个值为x的元素，并保持其递增有序特性。

5.将单链表L中的奇数项和偶数项结点分解开，并分别连成一个带头结点的单链表，然后再将这两个新链表同时输出在屏幕上，并保留原链表的显示结果，以便对照求解结果。

6.求两个递增有序链表L1和L2中的公共元素，并以同样方式连接成链表L3。

(三)主要仪器设备PC机，Windows操作平台，Visual C++(四)实验分析顺序表操作：定义一个顺序表类，该类包括顺序表的存储空间、存储容量和长度，以及构造、插入、删除、遍历等操作的方法(五)源程序头文件文件名：linklist.h#include<iostream>using namespace std;struct node{int data;node *next;};class list{public:list();int length()const{return count; //求链表长度}~list();void create(); //链表构建，以0为结束标志void output(); //链表输出int get_element(const int i)const; //按序号取元素node *locate(const int x) const; //搜索对应元素int insert(const int i,const int x); //插入对应元素int delete_element(const int i); //删除对应元素node *get_head(){return head; //读取头指针}void insert2(const int x);friend void SplitList(list L1, list&L2, list &L3);friend void get_public(list L1, list L2, list &L3);private:int count;node *head;};list::list(){head=new node;head->next=NULL;count=0;}void list::create() //链表构建，以0为结束标志{int x;cout<<"请输入当前链表，以0为结束符。

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中一门重要的基础课程，通过本次实验，旨在加深对数据结构基本概念和算法的理解，提高编程能力和解决实际问题的能力。

具体目标包括：1、掌握常见数据结构（如数组、链表、栈、队列、树、图等）的基本操作和实现方法。

2、学会运用数据结构解决实际问题，培养算法设计和分析的能力。

3、提高程序设计的规范性和可读性，培养良好的编程习惯。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C+＋，开发环境为Visual Studio 2019。

三、实验内容本次实验共包括以下几个部分：（一）线性表的实现与操作1、顺序表的实现定义一个顺序表结构体，包含数据元素数组和表的长度。

实现顺序表的初始化、插入、删除、查找等基本操作。

2、链表的实现定义链表节点结构体，包含数据域和指针域。

实现链表的创建、插入、删除、遍历等操作。

（二）栈和队列的实现与应用1、栈的实现采用顺序存储或链式存储实现栈。

实现栈的入栈、出栈、栈顶元素获取等操作，并应用于表达式求值。

2、队列的实现用循环队列或链式队列实现队列。

实现队列的入队、出队、队头元素获取等操作，应用于模拟排队系统。

（三）树的基本操作与遍历1、二叉树的实现定义二叉树节点结构体，包含数据域、左子树指针和右子树指针。

实现二叉树的创建、插入、删除节点等操作。

2、二叉树的遍历分别实现前序遍历、中序遍历和后序遍历，并输出遍历结果。

（四）图的表示与遍历1、邻接矩阵和邻接表表示图定义图的结构体，使用邻接矩阵和邻接表两种方式存储图的信息。

实现图的创建、添加边等操作。

2、图的遍历分别用深度优先搜索（DFS）和广度优先搜索（BFS）遍历图，并输出遍历序列。

四、实验步骤（一）线性表的实现与操作1、顺序表的实现首先，定义了一个结构体｀SeqList` 来表示顺序表，其中包含一个整数数组｀data` 用于存储数据元素，以及一个整数｀length` 表示表的当前长度。

在初始化函数｀InitSeqList` 中，将表的长度初始化为 0，并分配一定的存储空间给数组。

实验五__线性表的链式表示和实现

浙江大学城市学院实验报告课程名称数据结构基础实验项目名称实验五线性表的链式表示和实现学生姓名专业班级学号实验成绩指导老师（签名）日期一.实验目的和要求1、了解线性表的链式存储结构，学会定义线性表的链式存储结构。

2、掌握单链表、循环单链表的一些基本操作实现函数。

二.实验内容1、设线性表采用带表头附加结点的单链表存储结构，请编写线性表抽象数据类型各基本操作的实现函数，并存放在头文件LinkList.h中（注：教材上为不带表头附加结点）。

同时建立一个验证操作实现的主函数文件test5.cpp，编译并调试程序，直到正确运行。

提示：⑴单向链表的存储结构可定义如下：struct LNode { // 定义单链表节点类型ElemType data; // 存放结点中的数据信息LNode *next; // 指示下一个结点地址的指针}⑵线性表基本操作可包括如下一些：①void InitList (LNode *&H) //初始化单链表②void ClearList(LNode *&H) //清除单链表③int LengthList (LNode *H) //求单链表长度④bool EmptyList (LNode *H) //判断单链表是否为空表⑤ElemType GetList (LNode *H, int pos)//取单链表第pos 位置上的元素⑥void TraverseList(LNode *H) //遍历单链表⑦bool InsertList ( LNode *&H, ElemType item, int pos)//向单链表插入一个元素⑧bool DeleteList ( LNode *&H, ElemType &item, int pos)//从单链表中删除一个元素⑶带表头附加结点的单链表初始化操作的实现可参考如下：void InitList(LNode *&H){ //构造一个空的线性链表H，即为链表设置一个头结点，//头结点的data数据域不赋任何值，头结点的指针域next则为空H=(LNode *)malloc(sizeof(LNode)); // 产生头结点Hif (!H) exit(0); // 存储分配失败，退出系统H->next=NULL; // 指针域为空}2、选做部分：编写一个函数void MergeList(LNode *&La, LNode *&Lb, LNode *&Lc)，实现将两个有序单链表La和Lb合并成一个新的有序单链表Lc，同时销毁原有单链表La和Lb。

数据结构的实验报告

一、实验目的本次实验旨在让学生掌握数据结构的基本概念、逻辑结构、存储结构以及各种基本操作，并通过实际编程操作，加深对数据结构理论知识的理解，提高编程能力和算法设计能力。

二、实验内容1. 线性表（1）顺序表1）初始化顺序表2）向顺序表插入元素3）从顺序表删除元素4）查找顺序表中的元素5）顺序表的逆序操作（2）链表1）创建链表2）在链表中插入元素3）在链表中删除元素4）查找链表中的元素5）链表的逆序操作2. 栈与队列（1）栈1）栈的初始化2）入栈操作3）出栈操作4）获取栈顶元素5）判断栈是否为空（2）队列1）队列的初始化2）入队操作3）出队操作4）获取队首元素5）判断队列是否为空3. 树与图（1）二叉树1）创建二叉树2）遍历二叉树（前序、中序、后序）3）求二叉树的深度4）求二叉树的宽度5）二叉树的镜像（2）图1）创建图2）图的深度优先遍历3）图的广度优先遍历4）最小生成树5）最短路径三、实验过程1. 线性表（1）顺序表1）初始化顺序表：创建一个长度为10的顺序表，初始化为空。

2）向顺序表插入元素：在顺序表的第i个位置插入元素x。

3）从顺序表删除元素：从顺序表中删除第i个位置的元素。

4）查找顺序表中的元素：在顺序表中查找元素x。

5）顺序表的逆序操作：将顺序表中的元素逆序排列。

（2）链表1）创建链表：创建一个带头结点的循环链表。

2）在链表中插入元素：在链表的第i个位置插入元素x。

3）在链表中删除元素：从链表中删除第i个位置的元素。

4）查找链表中的元素：在链表中查找元素x。

5）链表的逆序操作：将链表中的元素逆序排列。

2. 栈与队列（1）栈1）栈的初始化：创建一个栈，初始化为空。

2）入栈操作：将元素x压入栈中。

3）出栈操作：从栈中弹出元素。

4）获取栈顶元素：获取栈顶元素。

5）判断栈是否为空：判断栈是否为空。

（2）队列1）队列的初始化：创建一个队列，初始化为空。

2）入队操作：将元素x入队。

3）出队操作：从队列中出队元素。

数据结构(C语言版) 实验报告

数据结构(C语言版) 实验报告数据结构(C语言版) 实验报告第一章引言本实验报告主要介绍了在C语言环境下进行数据结构实验的相关内容。

数据结构是计算机科学中最基础的一门课程，它主要涉及到如何将数据组织和存储以便高效地访问和操作。

本实验报告将按照以下章节进行详细介绍。

第二章实验目的本实验的主要目的是通过实践操作，加深对数据结构的理解，并运用C语言编写相应的数据结构代码。

第三章实验环境1.操作系统：________Windows 102.编程语言：________C语言3.开发工具：________Visual Studio Code第四章实验内容1.线性表1.1 顺序表的实现1.1.1 初始化线性表1.1.2 插入操作1.1.3 删除操作1.1.4 查找操作1.2 链表的实现1.2.1 单链表的创建和遍历1.2.2 单链表的插入和删除操作 1.2.3 单链表的反转1.3 栈1.3.1 栈的实现1.3.2 栈的应用1.4 队列1.4.1 队列的实现1.4.2 队列的应用2.树2.1 二叉树的实现2.1.1 二叉树的创建和遍历2.1.2 二叉树的查找操作2.1.3 二叉树的插入和删除操作2.2 平衡二叉树2.2.1 平衡二叉树的实现2.2.2 平衡二叉树的插入和删除操作 2.3 堆2.3.1 堆的实现2.3.2 堆的操作2.4 哈夫曼树2.4.1 哈夫曼树的构建2.4.2 哈夫曼编码和解码3.图3.1 图的表示方法3.1.1 邻接矩阵3.1.2 邻接表3.2 图的遍历算法3.2.1 深度优先搜索(DFS)3.2.2 广度优先搜索(BFS)3.3 最小树3.3.1 Kruskal算法3.3.2 Prim算法3.4 最短路径3.4.1 Dijkstra算法3.4.2 Floyd算法第五章实验结果本实验通过编写相关的数据结构代码和算法，成功实现了线性表、树和图的基本功能。

经测试，各功能模块能正常运行，并能给出正确的结果。

数据结构实验报告

数据结构实验报告数据结构实验报告一、引言数据结构是计算机科学中非常重要的一门课程，它涉及到数据的存储、组织和管理等方面。

通过实验学习，我们可以更好地理解和掌握不同的数据结构，提升我们在编程中解决实际问题的能力。

二、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作，加深对数据结构的理解，学习并掌握不同数据结构的特点和应用场景，提高编程能力。

三、实验内容1. 实验环境的搭建在开始实验之前，我们需要搭建相应的实验环境。

首先，我们选择合适的集成开发环境（IDE），如Eclipse或IntelliJ IDEA，并安装好Java Development Kit（JDK）。

然后，根据实验要求，下载并安装相应的数据结构库或框架。

2. 实验一：线性表线性表是最基本且最常用的数据结构之一，它可以用于存储一系列具有相同数据类型的元素。

实验中，我们需要实现一个线性表的基本操作，包括插入、删除、查找、修改等。

3. 实验二：栈和队列栈和队列是两种常用的数据结构，它们都是线性表的衍生结构，但在操作上有一些特殊的限制。

实验中，我们需要实现栈和队列的基本操作，并比较它们在不同场景下的优劣。

4. 实验三：树和二叉树树是一种非线性的数据结构，它以分层的方式存储数据。

二叉树是树的一种特殊情况，其中每个节点最多只有两个子节点。

实验中，我们需要实现树和二叉树的构建和遍历算法，并掌握它们在实际问题中的应用。

5. 实验四：图图是一种非线性的数据结构，由节点和边组成。

实验中，我们需要实现图的构建和遍历算法，并应用它们解决实际的图相关问题。

四、实验结果与分析通过实验，我们得到了以下结果和分析：1. 在线性表实验中，我们成功实现了插入、删除、查找和修改等基本操作，并验证了其正确性和效率。

2. 在栈和队列实验中，我们对比了它们在不同场景下的应用，发现栈适用于后进先出（LIFO）的情况，而队列适用于先进先出（FIFO）的情况。

3. 在树和二叉树实验中，我们掌握了树和二叉树的构建和遍历算法，并应用它们解决了一些实际问题，如树形结构的存储和搜索。

数据结构实验报告

数据结构实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过实际操作，深入理解数据结构的概念、特性和应用，并运用所学知识进行问题解决和算法设计。

二、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 数组的创建和操作：- 数组的定义和初始化- 数组元素的读取和修改- 数组的遍历和排序2. 链表的创建和操作：- 单链表的定义和初始化- 单链表的插入和删除- 单链表的遍历和逆序输出3. 栈和队列的创建和操作：- 栈的初始化和压栈、弹栈操作- 队列的初始化和入队、出队操作4. 树的创建和操作：- 二叉树的定义和初始化- 二叉树的遍历（前序、中序、后序遍历）- 二叉树的查找、插入和删除操作三、实验步骤和方法1. 数组的创建和操作：- 根据题目要求，声明和初始化数组；- 使用循环结构，遍历数组，并根据需求进行元素的修改；- 运用排序算法对数组进行排序，并验证排序结果的正确性。

2. 链表的创建和操作：- 根据题目要求，创建单链表的结构体和相关操作函数；- 使用动态内存分配函数malloc()，创建链表节点并插入到链表中；- 根据题目要求，设计相应的插入和删除函数，实现链表的插入和删除操作；- 遍历链表，并将链表节点的数据逆序输出。

3. 栈和队列的创建和操作：- 根据题目要求，创建栈和队列的结构体和相关操作函数；- 使用数组和指针实现栈和队列的功能，并初始化相关变量；- 实现栈的压栈和弹栈操作，并验证结果的正确性；- 实现队列的入队和出队操作，并验证结果的正确性。

4. 树的创建和操作：- 根据题目要求，创建二叉树的结构体和相关操作函数；- 使用动态内存分配函数malloc()，创建二叉树的节点，并根据题目要求插入到二叉树中；- 实现二叉树的遍历（前序、中序、后序遍历），并验证遍历结果的正确性；- 根据题目要求，实现二叉树的查找、插入和删除操作。

四、实验结果与分析在实验过程中，我按照题目的要求，使用所学的数据结构相关知识，设计了相应的代码，并通过调试和运行，得到了实验结果。

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告一、实验目的本次数据结构课程实验的主要目的是通过实践掌握常见数据结构的基本操作，包括线性结构、树形结构和图形结构。

同时，也要求学生能够熟练运用C++语言编写程序，并且能够正确地使用各种算法和数据结构解决具体问题。

二、实验内容本次实验涉及到以下几个方面：1. 线性表：设计一个线性表类，并且实现线性表中元素的插入、删除、查找等基本操作。

2. 栈和队列：设计一个栈类和队列类，并且分别利用这两种数据结构解决具体问题。

3. 二叉树：设计一个二叉树类，并且实现二叉树的遍历（前序遍历、中序遍历和后序遍历）。

4. 图论：设计一个图类，并且利用图论算法解决具体问题（如最短路径问题）。

三、实验过程1. 线性表首先，我们需要设计一个线性表类。

在这个类中，我们需要定义一些成员变量（如线性表大小、元素类型等），并且定义一些成员函数（如插入元素函数、删除元素函数等）。

在编写代码时，我们需要注意一些细节问题，如边界条件、异常处理等。

2. 栈和队列接下来，我们需要设计一个栈类和队列类。

在这两个类中，我们需要定义一些成员变量（如栈顶指针、队头指针等），并且定义一些成员函数（如入栈函数、出栈函数、入队函数、出队函数等）。

在编写代码时，我们需要注意一些细节问题，如空间不足的情况、空栈或空队列的情况等。

3. 二叉树然后，我们需要设计一个二叉树类，并且实现二叉树的遍历。

在这个类中，我们需要定义一个节点结构体，并且定义一些成员变量（如根节点指针、节点数量等），并且定义一些成员函数（如插入节点函数、删除节点函数、遍历函数等）。

在编写代码时，我们需要注意一些细节问题，如递归调用的情况、空节点的情况等。

4. 图论最后，我们需要设计一个图类，并且利用图论算法解决具体问题。

在这个类中，我们需要定义一个邻接矩阵或邻接表来表示图形结构，并且定义一些成员变量（如顶点数量、边的数量等），并且定义一些成员函数（如添加边函数、删除边函数、最短路径算法等）。

数据结构实验报告-树(二叉树)

实验5：树（二叉树）（采用二叉链表存储）一、实验项目名称二叉树及其应用二、实验目的熟悉二叉树的存储结构的特性以及二叉树的基本操作。

三、实验基本原理之前我们都是学习的线性结构，这次我们就开始学习非线性结构——树。

线性结构中结点间具有唯一前驱、唯一后继关系，而非线性结构中结点的前驱、后继的关系并不具有唯一性。

在树结构中，节点间关系是前驱唯一而后继不唯一，即结点之间是一对多的关系。

直观地看，树结构是具有分支关系的结构（其分叉、分层的特征类似于自然界中的树）。

四、主要仪器设备及耗材Window 11、Dev-C++5.11五、实验步骤1.导入库和预定义2.创建二叉树3.前序遍历4.中序遍历5.后序遍历6.总结点数7.叶子节点数8.树的深度9.树根到叶子的最长路径10.交换所有节点的左右子女11.顺序存储12.显示顺序存储13.测试函数和主函数对二叉树的每一个操作写测试函数，然后在主函数用while+switch-case的方式实现一个带菜单的简易测试程序，代码见“实验完整代码”。

实验完整代码：#include <bits/stdc++.h>using namespace std;#define MAX_TREE_SIZE 100typedef char ElemType;ElemType SqBiTree[MAX_TREE_SIZE];struct BiTNode{ElemType data;BiTNode *l,*r;}*T;void createBiTree(BiTNode *&T){ElemType e;e = getchar();if(e == '\n')return;else if(e == ' ')T = NULL;else{if(!(T = (BiTNode *)malloc(sizeof (BiTNode)))){cout << "内存分配错误!" << endl;exit(0);}T->data = e;createBiTree(T->l);createBiTree(T->r);}}void createBiTree2(BiTNode *T,int u) {if(T){SqBiTree[u] = T->data;createBiTree2(T->l,2 * u + 1);createBiTree2(T->r,2 * u + 2); }}void outputBiTree2(int n){int cnt = 0;for(int i = 0;cnt <= n;i++){cout << SqBiTree[i];if(SqBiTree[i] != ' ')cnt ++;}cout << endl;}void preOrderTraverse(BiTNode *T) {if(T){cout << T->data;preOrderTraverse(T->l);preOrderTraverse(T->r);}}void inOrderTraverse(BiTNode *T) {if(T){inOrderTraverse(T->l);cout << T->data;inOrderTraverse(T->r);}}void beOrderTraverse(BiTNode *T){if(T){beOrderTraverse(T->l);beOrderTraverse(T->r);cout << T->data;}}int sumOfVer(BiTNode *T){if(!T)return 0;return sumOfVer(T->l) + sumOfVer(T->r) + 1;}int sumOfLeaf(BiTNode *T){if(!T)return 0;if(T->l == NULL && T->r == NULL)return 1;return sumOfLeaf(T->l) + sumOfLeaf(T->r);}int depth(BiTNode *T){if(!T)return 0;return max(depth(T->l),depth(T->r)) + 1;}bool LongestPath(int dist,int dist2,vector<ElemType> &ne,BiTNode *T) {if(!T)return false;if(dist2 == dist)return true;if(LongestPath(dist,dist2 + 1,ne,T->l)){ne.push_back(T->l->data);return true;}else if(LongestPath(dist,dist2 + 1,ne,T->r)){ne.push_back(T->r->data);return true;}return false;}void swapVer(BiTNode *&T){if(T){swapVer(T->l);swapVer(T->r);BiTNode *tmp = T->l;T->l = T->r;T->r = tmp;}}//以下是测试程序void test1(){getchar();cout << "请以先序次序输入二叉树结点的值，空结点用空格表示:" << endl; createBiTree(T);cout << "二叉树创建成功!" << endl;}void test2(){cout << "二叉树的前序遍历为:" << endl;preOrderTraverse(T);cout << endl;}void test3(){cout << "二叉树的中序遍历为:" << endl;inOrderTraverse(T);cout << endl;}void test4(){cout << "二叉树的后序遍历为:" << endl;beOrderTraverse(T);cout << endl;}void test5(){cout << "二叉树的总结点数为：" << sumOfVer(T) << endl;}void test6(){cout << "二叉树的叶子结点数为：" << sumOfLeaf(T) << endl; }void test7(){cout << "二叉树的深度为：" << depth(T) << endl;}void test8(){int dist = depth(T);vector<ElemType> ne;cout << "树根到叶子的最长路径:" << endl;LongestPath(dist,1,ne,T);ne.push_back(T->data);reverse(ne.begin(),ne.end());cout << ne[0];for(int i = 1;i < ne.size();i++)cout << "->" << ne[i];cout << endl;}void test9(){swapVer(T);cout << "操作成功!" << endl;}void test10(){memset(SqBiTree,' ',sizeof SqBiTree);createBiTree2(T,0);cout << "操作成功!" << endl;}void test11(){int n = sumOfVer(T);outputBiTree2(n);}int main(){int op = 0;while(op != 12){cout << "-----------------menu--------------------" << endl;cout << "--------------1：创建二叉树--------------" << endl;cout << "--------------2：前序遍历----------------" << endl;cout << "--------------3：中序遍历----------------" << endl;cout << "--------------4：后序遍历----------------" << endl;cout << "--------------5：总结点数----------------" << endl;cout << "--------------6：叶子节点数--------------" << endl;cout << "--------------7：树的深度----------------" << endl;cout << "--------------8：树根到叶子的最长路径----" << endl;cout << "--------------9：交换所有节点左右子女----" << endl;cout << "--------------10：顺序存储---------------" << endl;cout << "--------------11：显示顺序存储-----------" << endl;cout << "--------------12：退出测试程序-----------" << endl;cout << "请输入指令编号:" << endl;if(!(cin >> op)){cin.clear();cin.ignore(INT_MAX,'\n');cout << "请输入整数!" << endl;continue;}switch(op){case 1:test1();break;case 2:test2();break;case 3:test3();break;case 4:test4();break;case 5:test5();break;case 6:test6();break;case 7:test7();break;case 8:test8();break;case 9:test9();break;case 10:test10();break;case 11:test11();break;case 12:cout << "测试结束!" << endl;break;default:cout << "请输入正确的指令编号!" << endl;}}return 0;}六、实验数据及处理结果测试用例：1.创建二叉树（二叉链表形式）2.前序遍历3.中序遍历4.后序遍历5.总结点数6.叶子结点数7.树的深度8.树根到叶子的最长路径9.交换所有左右子女10.顺序存储七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议通过这次实验，我掌握了二叉树的顺序存储和链式存储，体会了二叉树的存储结构的特性，掌握了二叉树的树上相关操作。

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告数据结构课程实验报告引言：数据结构是计算机科学中非常重要的一门课程，它研究了数据的组织、存储和管理方法。

在数据结构课程中，我们学习了各种数据结构的原理和应用，并通过实验来加深对这些概念的理解。

本文将对我在数据结构课程中的实验进行总结和分析。

实验一：线性表的实现与应用在这个实验中，我们学习了线性表这种基本的数据结构，并实现了线性表的顺序存储和链式存储两种方式。

通过实验，我深刻理解了线性表的插入、删除和查找等操作的实现原理，并掌握了如何根据具体应用场景选择合适的存储方式。

实验二：栈和队列的实现与应用栈和队列是两种常见的数据结构，它们分别具有后进先出和先进先出的特点。

在这个实验中，我们通过实现栈和队列的操作，加深了对它们的理解。

同时，我们还学习了如何利用栈和队列解决实际问题，比如迷宫求解和中缀表达式转后缀表达式等。

实验三：树的实现与应用树是一种重要的非线性数据结构，它具有层次结构和递归定义的特点。

在这个实验中，我们学习了二叉树和二叉搜索树的实现和应用。

通过实验，我掌握了二叉树的遍历方法，了解了二叉搜索树的特性，并学会了如何利用二叉搜索树实现排序算法。

实验四：图的实现与应用图是一种复杂的非线性数据结构，它由节点和边组成，用于表示事物之间的关系。

在这个实验中，我们学习了图的邻接矩阵和邻接表两种存储方式，并实现了图的深度优先搜索和广度优先搜索算法。

通过实验，我深入理解了图的遍历方法和最短路径算法，并学会了如何利用图解决实际问题，比如社交网络分析和地图导航等。

实验五：排序算法的实现与比较排序算法是数据结构中非常重要的一部分，它用于将一组无序的数据按照某种规则进行排列。

在这个实验中，我们实现了常见的排序算法，比如冒泡排序、插入排序、选择排序和快速排序等，并通过实验比较了它们的性能差异。

通过实验，我深入理解了排序算法的原理和实现细节，并了解了如何根据具体情况选择合适的排序算法。

结论：通过这些实验，我对数据结构的原理和应用有了更深入的理解。

数据结构实验报告(实验)

数据结构实验报告(实验)数据结构实验报告(实验)1. 实验目的1.1 理解数据结构的基本概念和操作1.2 学会使用数据结构解决实际问题1.3 掌握常用数据结构的实现和应用2. 实验环境2.1 操作系统：Windows 102.2 编程语言：C++2.3 开发工具：Visual Studio3. 实验内容3.1 实验一：线性表的实现和应用3.1.1 设计并实现线性表的基本操作函数3.1.2 实现线性表的插入、删除、查找等功能 3.1.3 实现线性表的排序算法3.1.4 应用线性表解决实际问题3.2 实验二：栈和队列的实现和应用3.2.1 设计并实现栈的基本操作函数3.2.2 设计并实现队列的基本操作函数3.2.3 实现栈和队列的应用场景3.2.4 比较栈和队列的优缺点3.3 实验三：树的实现和应用3.3.1 设计并实现二叉树的基本操作函数3.3.2 实现二叉树的创建、遍历和查找等功能3.3.3 实现树的遍历算法（前序、中序、后序遍历）3.3.4 应用树解决实际问题4. 数据结构实验结果4.1 实验一的结果4.1.1 线性表的基本操作函数实现情况4.1.2 线性表的插入、删除、查找功能测试结果4.1.3 线性表的排序算法测试结果4.1.4 线性表解决实际问题的应用效果4.2 实验二的结果4.2.1 栈的基本操作函数实现情况4.2.2 队列的基本操作函数实现情况4.2.3 栈和队列的应用场景测试结果4.2.4 栈和队列优缺点的比较结果4.3 实验三的结果4.3.1 二叉树的基本操作函数实现情况4.3.2 二叉树的创建、遍历和查找功能测试结果 4.3.3 树的遍历算法测试结果4.3.4 树解决实际问题的应用效果5. 实验分析与总结5.1 实验问题与解决方案5.2 实验结果分析5.3 实验总结与心得体会6. 附件附件一：实验源代码附件二：实验数据7. 法律名词及注释7.1 版权：著作权法规定的对原创作品享有的权利7.2 专利：国家授予的在一定时间内对新型发明享有独占权利的证书7.3 商标：作为标识企业商品和服务来源的标志的名称、符号、图案等7.4 许可协议：指允许他人在一定条件下使用自己的知识产权的协议。

数据结构实验报告五—四则运算表达式求值

问题描述：四则运算表达式求值，将四则运算表达式用中缀表达式，然后转换为后缀表达式，并计算结果。

一、需求分析：1、本程序是利用二叉树后序遍历来实现表达式的转换，同时可以使用实验三的结果来求解后缀表达式的值。

2、输入输出格式：输入格式：在字符界面上输入一个中缀表达式，回车表示结束。

请输入表达式：输入一个中缀表达式输出格式：如果该中缀表达式正确，那么在字符界面上输出其后缀表达式，其中后缀表达式中两相邻操作数之间利用空格隔开；如果不正确，在字符界面上输出表达式错误提示。

逆波兰表达式为：输出逆波兰表达式运算结果为：输出运算后的结果3、测试用例输入：21+23*（12-6）输出：21 23 12 6 -*+二、概要设计：抽象数据类型二叉树类BiTree算法的基本思想根据题目要求，利用栈计算，和二叉树存储，来计算表达式该算法的基本思想是：先利用栈进行计算，然后用二叉树进行存储，和实验三算法一样来计算逆波兰表达式的值程序的流程程序由三个模块组成：（1）输入模块：输入一个运算式（2）计算模块：利用栈进行表达式的计算，二叉树来存储。

（3 ）输出模块：屏幕上显示出后缀表达式和运算结果。

三、详细设计物理数据类型程序含有两个类，其中栈不再赘述，另一个类为二叉树class BiTree 包含私有成员struct BiTreeNode，根节点BiTreeNode *T;索引index; int number_of_point 优先级比较函数 compare(char a,char b);生成树的函数void InorderCreate(BiTreeNode *&T,char str[30][10],int start,int end);判断数字函数bool IsNumber(char a);求值函数double Operate(BiTreeNode *T);还有显示后缀表达式的函数void display(BiTreeNode *T) ;而公有成员函数则是对私有函数的重载，为方便使用，因为函数中普遍使用了递归的算法。

数据结构实验报告实验5

数据结构实验报告实验5一、实验目的本次实验的主要目的是深入理解和掌握常见的数据结构，通过实际编程实现和操作，提高对数据结构的应用能力和编程技巧。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C+＋，开发工具为Visual Studio 2019。

三、实验内容1、线性表的基本操作实现线性表的创建、插入、删除、查找等基本操作。

对不同操作的时间复杂度进行分析和比较。

2、栈和队列的应用利用栈实现表达式求值。

使用队列模拟银行排队系统。

3、二叉树的遍历实现二叉树的先序、中序、后序遍历算法。

分析不同遍历算法的特点和应用场景。

4、图的表示和遍历采用邻接矩阵和邻接表两种方式表示图。

实现图的深度优先遍历和广度优先遍历算法。

四、实验步骤及结果1、线性表的基本操作首先，定义了一个线性表的结构体，包含数据域和指针域。

创建线性表时，动态分配内存空间，并初始化表头和表尾指针。

插入操作分为表头插入、表尾插入和指定位置插入。

在指定位置插入时，需要先找到插入点的前一个节点，然后进行插入操作。

删除操作同样需要找到要删除节点的前一个节点，然后释放删除节点的内存空间，并调整指针。

查找操作通过遍历线性表，逐个比较数据值来实现。

经过测试，不同操作的时间复杂度如下：创建操作的时间复杂度为 O(1)。

插入操作在表头和表尾插入的时间复杂度为 O(1)，在指定位置插入的时间复杂度为 O(n)。

删除操作的时间复杂度为 O(n)。

查找操作的平均时间复杂度为 O(n)。

2、栈和队列的应用表达式求值：将表达式转换为后缀表达式，然后利用栈进行计算。

遇到操作数则入栈，遇到操作符则从栈中弹出两个操作数进行计算，并将结果入栈。

最后栈顶元素即为表达式的结果。

银行排队系统：使用队列模拟客户的排队过程。

客户到达时入队，服务窗口空闲时从队列头部取出客户进行服务。

实验结果表明，栈和队列能够有效地解决相关问题，提高程序的效率和可读性。

3、二叉树的遍历先序遍历：先访问根节点，然后递归遍历左子树，最后递归遍历右子树。

数据结构实验报告

数据结构实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中的重要基础课程，通过本次实验，旨在加深对常见数据结构（如数组、链表、栈、队列、树、图等）的理解和运用，提高编程能力和问题解决能力，培养算法设计和分析的思维。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C+＋，开发环境为Visual Studio 2019。

三、实验内容1、数组与链表的实现与操作分别实现整数数组和整数链表的数据结构。

实现数组和链表的插入、删除、查找操作，并比较它们在不同操作下的时间复杂度。

2、栈与队列的应用用数组实现栈结构，用链表实现队列结构。

模拟栈的入栈、出栈操作和队列的入队、出队操作，解决实际问题，如表达式求值、任务调度等。

3、二叉树的遍历构建二叉树的数据结构。

实现先序遍历、中序遍历和后序遍历三种遍历算法，并输出遍历结果。

4、图的表示与遍历用邻接矩阵和邻接表两种方式表示图。

实现图的深度优先搜索（DFS）和广度优先搜索（BFS）算法，并分析它们的时间复杂度。

四、实验步骤1、数组与链表数组的实现：定义一个固定大小的整数数组，通过索引访问和操作数组元素。

链表的实现：定义链表节点结构体，包含数据和指向下一个节点的指针。

插入操作：对于数组，若插入位置在末尾，直接赋值；若不在末尾，需移动后续元素。

对于链表，找到插入位置的前一个节点，修改指针。

删除操作：数组需移动后续元素，链表修改指针即可。

查找操作：数组通过索引直接访问，链表需逐个节点遍历。

2、栈与队列栈的实现：用数组模拟栈，设置栈顶指针。

队列的实现：用链表模拟队列，设置队头和队尾指针。

入栈和出栈操作：入栈时，若栈未满，将元素放入栈顶，栈顶指针加 1。

出栈时，若栈不为空，取出栈顶元素，栈顶指针减 1。

入队和出队操作：入队时，在队尾添加元素。

出队时，取出队头元素，并更新队头指针。

3、二叉树构建二叉树：采用递归方式创建二叉树节点。

先序遍历：先访问根节点，再递归遍历左子树，最后递归遍历右子树。

中序遍历：先递归遍历左子树，再访问根节点，最后递归遍历右子树。

数据结构实验报告实验5

数据结构实验报告

数据结构实验报告实验5

数据结构实验报告5(电大)

《数据结构》实验报告

数据结构试验报告-图的基本操作

数据结构实验报告

数据结构课程实验报告

实验五__线性表的链式表示和实现

数据结构的实验报告

数据结构(C语言版) 实验报告

数据结构 实验报告

数据结构实验报告

数据结构课程实验报告

数据结构实验报告-树(二叉树)

数据结构课程实验报告

数据结构实验报告(实验)

数据结构实验报告五—四则运算表达式求值

数据结构实验报告实验5

数据结构实验报告

数据结构实验报告