苏教版2020年九年级中考适应性考试二语文试题A卷
苏教版2020届九年级中考适应性考试语文试题(II )卷
苏教版2020届九年级中考适应性考试语文试题(II )卷一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）A . 助人是一种美德，不要因为自己身份的卑劣就不让我们的心灵闪烁友善的光芒。
B . 作为有良知的媒体人，就应该为公益活动摇旗呐喊，就应该为弱势人群声张正义。
C . 艺术家不仅要能创作优秀的作品，还需要具备恃才放旷的个性，才能赢得他人的尊重。
D . 积累知识、研究学问都要不断地求索，执着地追寻，最终才能达到豁然贯通的境界。
2. （2分）下面句子没有语病的一项是（）A . 为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
B . 经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C . 经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
D . 据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
3. （2分）下列句子的排列顺序准确的一项是（）①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？③从古自今，乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
A . ①③④⑤②B . ③⑤①②④C . ③①⑤②④D . ⑤①③④②二、书写 (共1题；共5分)4. （5分）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写下来。
抑扬顿锉诵佳句，别出心栽品古诗。
三、其他 (共1题；共7分)5. （7分）为划线字选择正确的读音①供养________A．gōng B．gòng②称职________A．chèng B．chèn③提防________A．tí B．dī④呜咽________A．yè B．yàn⑤滑稽________A．jìB．jī⑥骇人听闻________A．hài B．gāi⑦随声附和________A．hè B．hé四、名著导读 (共1题；共15分)6. （15分）阅读下面名著选段，完成下列小题。
苏教版2020年中考适应性考试语文试题A卷
苏教版2020年中考适应性考试语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017八下·武威月考) 下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是（）A . 有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。
我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
B . 一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一颗很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
C . 这篇作文没有中心，东拉西扯，语言呆板，让人感觉不知所云，莫衷一是。
D . 老师告诉我们：要讲究读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
2. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 为防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。
B . 我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。
C . 学校经常开展安全常识教育活动，以增强同学们的安全自我保护。
D . 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人不可推卸的责任。
二、书写 (共2题；共7分)3. （5分） (2017八上·东台期中) 下列词语中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。
节衣缩食为富不人如数奉还万簌俱寂辗转反侧情郁于衷祸不单行故弄悬虚4. （2分）根据拼音写汉字yōu________暗沉jì________三、其他 (共1题；共2分)5. （2分） (2015七上·江津期中) 下面语境中表达得体的一项是（）A . 会议开始前，主持人提醒：“为了保持会场安静，请各位立刻关闭手机，否则后果自负！”B . 酒店经理对员工们说：“大家用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。
”C . 有人从楼上往下扔垃圾，一位行人正好路过，怒气冲冲地冲楼上喊：“谁这么缺德啊！”D . 提到自己的母亲，老刘动情地说：“令堂经常告诫我们，做人要清清白白。
苏教版2020年初中语文毕业生学业考试适应性测试(二)A卷
苏教版2020年初中语文毕业生学业考试适应性测试（二）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累 (共3题；共27分)1. （6分） (2018七上·巴南开学考) 选出正确的汉字书（籍藉）________ （峻竣）工________不寒而（栗粟）________ 荣（誊誉）________（搅扰）拌________ 司空见（惯贯）________2. （17分）(2017·怀柔模拟) 北京是中国的政治文化中心，以其独有的风姿展现在世人面前。
其悠久的历史，灿烂的文化，永远是我们中国人的骄傲。
下面就让我们一起来探寻北京的文化，完成小题。
（1）走进老北京的小胡同，看着沿街琳琅满目的商品，仿佛各种吆喝声儿扑面而来：“斗大的西瓜，船儿大的块儿哎!”“糖葫芦儿冰塔儿”……这些吆喝声儿散发着京腔儿独有的韵味。
请给画线部分添加恰当的标点，并说说这样添加的理由。
（2）“遛鸟”是老北京清晨的一大景观。
老北京人爱鸟，我国古代的文人墨客也常以“鸟”为意象，营造诗的意境。
请你写出与“鸟”有关字的一联古诗句，并说说营造了怎样的意境。
（3）走入风景秀丽的北京西北郊，清华大学是你必览的胜景。
这所百年老校，其校训彰显了学校的育人理念。
请你根据要求完成小题。
①清华大学八字校训的前四字是“自强不息”，依据上面的书法作品，请你写出校训的后四字（用规范的正楷字书写）②结合书体特点，请你欣赏上面这幅书法作品。
（不超过8个字）（4）老北京人的语言表达含蓄，语义丰富。
下面是一位北京大爷和他侄子的一组对话，请你找出对话中划线词的意思相同的一组（）大爷：小子，你拿这大礼是几个意思①啊？侄子：您不是六十大寿了吗？我就是意思②一下。
大爷：你这意思③有点大了。
侄子：您要这么见外，可就没意思④了啊！A . ①和②B . ②和③C . ①和④D . ③和④3. （4分） (2017九上·天长月考) 阅读下面的文字，完成小题。
苏教版2020届九年级中考适应性考试语文试题A卷
苏教版2020届九年级中考适应性考试语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017八下·深圳期中) 下列句子中划线词语使用不当的一项是（）A . “开车不喝酒，喝酒不开车”，面对这样的禁酒宣传标语，一些司机不以为然，等出了交通事故才后悔不已。
B . 近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。
C . 写文章要简洁，不可啰啰嗦嗦，拖泥带水。
D . 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
2. （2分） (2017九上·团风月考) 下列句子没有语病的一项是（）A . 记者自河北气象局获悉，未来一周天气复杂多变，全省大部地区将迎来阴雨天气，气温下降约6℃左右。
B . 由于政策的利好，使今年春季的楼市迎来了一个小阳春。
C . 能否具备丰富的生活知识和能力，是保证留学生活质量的关键因素之一。
D . 当红演员倪妮凭借在《金陵十三钗》中的惊艳表演，获得第6届亚洲电影最佳新演员奖。
3. （2分） (2017七下·吴江月考) 在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是（）生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。
但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎________ ，那些坎坷不平的经历________。
让你的人生时而像水一样流淌，________ ，时而像山路一样跌宕起伏，________。
生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转，柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A . ②①④③B . ②④①③C . ④②③①D . ②④③①二、书写 (共1题；共5分)4. （5分）(2014·襄阳) 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。
苏教版2020届九年级下学期语文中考适应性练习试卷(II )卷
苏教版2020届九年级下学期语文中考适应性练习试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列表述，不正确的一项是（）A . 《诗经》“六义”中，赋、比、兴指的是诗的内容，风、雅、颂指的是诗的表现手法。
B . 在我国古代，山的南面和水的北面叫做阳。
比如“河阳”，指的就是黄河的北岸。
C . 母爱是一个永恒的话题，《荷叶·母亲》就是现代作家冰心所写的一首母爱的颂歌。
D . 《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说，它既带给了我们笑声也令我们深思。
二、字词书写 (共1题；共7分)2. （7分）阅读下面的文字，按要求作答。
“以诗歌的名义相聚，文字与鲜花一起【甲】（A．生长；B．成长）”，2016年4月15日晚，春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场。
“开花就是解放！一个宇宙的dàn生不始于一次爆炸而始于一次花开！”53岁的诗人西川，依旧激情饱满、节奏铿锵，一首气势磅礴、才情【乙】（A．肆放；B．肆意）的《开花》，在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。
连绵不绝的开花意象，渲染出春天蓬勃升腾的生机；一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心。
诗人廖伟棠说：“西川太开放了，节奏感真好，年轻人都写不出这么‘狂’的诗来。
”（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。
（选择题只填序号）dàn________（A．jiāng；B．qiāng）________生铿锵（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填在横线上，只填序号。
【甲】________；【乙】________（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。
三、句子默写 (共1题；共8分)3. （8分）古诗文默写（1）根据课本，下列古诗文默写不正确的两项是（）A . 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，不宜妄自菲薄，以塞忠谏之路也。
B . 今我何功德，曾不事农桑。
苏教版2020年中考语文二模试卷A卷
苏教版2020年中考语文二模试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2011·日照) 古诗文名句默写。
（1）最是一年春好处，________。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（2）________，不亦君子乎？（论语•学而）（3）李白在《行路难》里充分发挥浪漫主义的大胆想象并借用典故来抒发自己希望重新被朝廷起用的句子是“________，________。
”（4）入则无法家拂士，________，国恒亡。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）（5）在《观刈麦》中，白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责，发出了这样的自问自省：“________？________。
”（6）________，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）（7）最是一年春好处，________。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（8）________，不亦君子乎？（论语•学而）（9）李白在《行路难》里充分发挥浪漫主义的大胆想象并借用典故来抒发自己希望重新被朝廷起用的句子是“________，________。
”（10）在《观刈麦》中，白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责，发出了这样的自问自省：“________？________。
”二、诗歌阅读 (共1题；共3分)2. （3分） (2019七下·嘉兴期中) 阅读诗歌，回答问题。
清溪行①（唐）李白清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江② ，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
【注】①本诗写于天宝十二载（753年），诗人离开繁华而混杂的长安后游池州（今安徽贵池）时所作。
②新安江：在浙江境内流入钱塘江，以清澈闻名。
（1）本诗主要表现了清溪的什么特点？作者是如何表现这一特点的？（2）尾联抒发了作者怎样的思想感情？三、课内阅读 (共1题；共8分)3. （8分）阅读下面的文言文，回答问题。
苏教版2020届九年级语文中考二模试卷A卷
苏教版2020届九年级语文中考二模试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）A . 《格列佛游记》写了格列佛在小人国、大人国、车迟国和慧骃国的旅行经历，反映了十八世纪前半期英国的社会现实。
B . 《格列佛游记》中格列佛当上了船长，出外航海。
他的手下图谋不轨，关押他并弃他在一块不知名的陆地上，这块陆地就是他后来游历的慧骃国。
C . 《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。
D . 《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。
二、字词书写 (共1题；共1分)2. （1分）读下面文字，根据拼音写汉字。
这样，人们变得格外喧xiāo________，逐渐地毁掉了自然界的格局。
自然界依靠这种格局才能保有自己的生物物种。
一个重要的自然格局对每一种生物的qī________息地的适宜面积都有限制。
很明显，一种食麦昆虫在专种麦子的农田里比在麦子和这种昆虫所不适应的其他谷物掺杂混种的农田里繁zhí________起来要快得多。
——选自《寂静的春天》三、句子默写 (共1题；共10分)3. （10分）根据提示填空。
（1）关关雎鸠，________。
（《关雎》）（2）蒹葭苍苍，________。
（《蒹葭》）（3）微君之躬，________？（《式微》）（4）________，端居耻圣明。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）《桃花源记》中，表现桃花源社会安定祥和的语句是：________，________。
（6）请写出连续两句关于描写夏天景色的古诗名句：________，________。
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苏教版2020年九年级中考适应性考试二语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2018七下·泰兴月考) 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A . 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B . 参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C . 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D . 中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
2. （2分） (2016八上·上蔡月考) 下列句子中没有语病的一句是（）A . 夏天的黄连山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B . 这次比赛的获胜，将决定我们队是否进入决赛阶段。
C . 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D . 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
二、书写 (共1题；共4分)3. （4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）在那个做什么事都严肃认真、dāi bǎn________jiào tiáo________的年代，这样的稀奇事，不是太lí pǔ________了吗？（2）但少年时代总是充满了pàn nì________精神，越离谱的事大家越喜欢，于是全班同学兴趣高涨，一个个xǐ ěr gōng tīng________，这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。
（3）矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌，以镇压教室里的cáo zá________声。
（4）转眼间，只见男女同学lún fān________走上讲台。
三、默写 (共1题；共5分)4. （5分） (2017九上·潜江期中) 填空（1） ________，日高人渴漫思茶（《浣溪沙》）（2） ________，瑞脑湖金兽。
（李清照《醉花阴》）（3）表现诸葛亮无意于功名的句子是：________，________。
（诸葛亮《出师表》）（4）苏轼在《江城子·密州出猎》一词中运用典故，希望皇帝能重用的句子是：________，________？（5）《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是________，________。
（范仲淹《渔家傲》）四、名著导读 (共1题；共12分)5. （12分）(2012·天津) 名著阅读（1）罗曼•罗兰的《名人传》是一部对后世影响巨大的人物传记，请根据你的阅读积累，回答下列问题。
阅读下面读书卡片中的语段，填写与之对应的人物。
（只填序号）①贝多芬②米开朗琪罗③列夫•托尔斯泰（2）罗曼•罗兰的《名人传》是一部对后世影响巨大的人物传记，请根据你的阅读积累，回答下列问题。
阅读下面读书卡片中的语段，填写与之对应的人物。
（只填序号）①贝多芬②米开朗琪罗③列夫•托尔斯泰（3）《托尔斯泰传》的基调深沉，有人评论它是“一首挽歌，一首哀歌，一首死亡之歌”。
对此，你是怎样理解的？（4）《托尔斯泰传》的基调深沉，有人评论它是“一首挽歌，一首哀歌，一首死亡之歌”。
对此，你是怎样理解的？五、综合性学习 (共1题；共22分)6. （22分）(2013·宿迁) 为落实“建设节约型校园”精神，楚秀中学开展了“光盘行动”（关盘，即把碗、盘里的饭菜吃光）主题教育活动。
请阅读材料，完成任务。
【材料一】楚秀中学学生调查统计图【材料二】统计部门调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨，至少倒掉了约2亿人一年的口粮。
而我国目前仍有一亿多人口没有解决温饱问题，主要集中在中西部地区。
（1）用简洁的语言概括【材料一】反映的主要问题。
（2）用简洁的语言概括【材料一】反映的主要问题。
（3）从【材料二】可以看出，推行“光盘行动”有何积极意义？（4）从【材料二】可以看出，推行“光盘行动”有何积极意义？（5）根据情境，完成对话。
蒋华在生日那天请来几个同学小聚，其中一位嘀咕道：“就这么几个菜！”张文说：“这样才能‘光盘’，杜绝浪费啊。
”李明接着说：“________”这时郑全说：“李明说得多好，引经据典，不仅说出了‘光盘’对节俭的意义，还说出了节俭对德行养成的作用。
”（6）根据情境，完成对话。
蒋华在生日那天请来几个同学小聚，其中一位嘀咕道：“就这么几个菜！”张文说：“这样才能‘光盘’，杜绝浪费啊。
”李明接着说：“________”这时郑全说：“李明说得多好，引经据典，不仅说出了‘光盘’对节俭的意义，还说出了节俭对德行养成的作用。
”六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） (2017八下·平顶山期中) 阅读下面一首诗，完成下面小题。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（1）从修辞的角度赏析颔联。
（2）对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
七、文言文阅读 (共1题；共17分)8. （17分）阅读下面选文，完成文后题目。
期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（1）解释文中划线的字。
①期________②去________③委________④顾________（2）翻下面的句子。
①非人哉！与人期行，相委而去。
②待君久不至，已去。
③日中不至，则是无信。
（3）这则故事告诉我们这样一个道理：________。
（4）“期日中，过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人？元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？（5）故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。
(理由要充分)八、现代文阅读 (共3题；共54分)9. （25分）阅读下文，回答相关问题。
小院吟关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。
我家的小院在村的正中。
母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。
村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧？”说得大伙直乐。
小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。
得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。
小院，是母亲精心编织的花篮。
它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。
父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。
天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。
母亲过来了，她最知道我的心思，便（）了小凳，（）到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。
更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。
或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。
什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。
小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。
香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。
左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。
慢慢地，小院成了大伙的小院了。
（1）文段表面写什么？实际上写什么？（2）文段抒发了什么感情？（3）第4段括号里应填的两个最恰当的词是（）和（）。
（4）第一自然段突出了小院的什么样特点？表现了母亲的什么品质？（5）横线上的话写出了小院的什么特点？请用一个成语来概括。
10. （13分） (2017八下·姜堰期末) 阅读《借一堑，长一智》一文，完成下列小题。
①人们热衷于旁观。
只有自己“亡羊”了才想到“补牢”，只有自己丢钱了才想到为口袋钉个纽扣，只有自己陷进隐秘的泥潭才学会绕道而行。
人们习惯向别人借钱借物，却很少借鉴别人吃过的亏；人们喜欢从别人那里得到施舍，却很少琢磨别人的“致富经”；人们喜欢在别人身上挖掘笑料，却很少思量，那笑料里是否也有自己的影子。
②吃一堑，长一智，以这个速度计算，一个人一生得吃多少“堑”，才能把脑子补聪明了，闹不好吃坏了胃，吃坏了岁月，还真是不划算。
③所以，吃一堑，不如借一堑。
④借鉴别人的失败和挫折，往往可以获得更有益的启迪，拓展更宽广的视野。
很多教训不必件件亲历，事事经过。
比如：不一定非要摔断了腿，才了解电动轮椅的构造；不一定非要置身贫民窟，才懂得铺张浪费的可耻；，。
⑤借他人之“堑”，铺自己的坦途。
勾践借夫差贪美恋色之“堑，”卧薪尝胆，忍辱负重，三千越甲终吞吴；刘邦借项羽刚愎自用之“堑”，拜张良，追韩信，终得大汉数百年霸业；毛泽东借石达开兵屯绝地之“堑”，飞夺泸定桥，强渡大渡河，迎来史诗般的胜利……⑥吃一堑，长一智，是在自己的伤痛里磨砺珍珠；借一堑，长一智，是从别人的挫折里淘洗金子。
珍珠不易磨砺，吃一堑怕是远远不够。
相比珍珠，金子更容易淘一些。
所以，吃一堑不如借一堑来得实惠。
⑦吃堑，犹如良药，苦口但利于病。
借堑，需要胆量、胸襟，甚至智慧。
不论是自己之“堑”，还是他人之“堑”，都是人生进步的阶梯和财富。
不管是吃还是借，“堑”都是好东西，总比核桃仁、脑白金见效要快得多。
⑧萨特说，他者即地狱。
其实，他者并非一座地狱，只要你稍微调整一下思考的心，他者就是一面镜子，令你自警；他者就是一粒药丸，健脑补心。
(有删改)（1）对文章内容理解不正确的两项是（）A . 人生路上的“堑”犹如良药，虽然苦口，但是对我们人生的进步很有帮助。
B . 本文论证思路很清晰，首段直接提出中心论点，然后列举借堑长智的例子，最后得出结论。
C . 第⑤段列举勾践、刘邦、毛泽东借他人之“堑”而获得成功的事例，具体有力地论证了借他人之“堑”，可以铺自己的坦途。
D . 吃一堑不如借一堑，因为我们吃堑很不划算，所以作者希望我们不能吃堑，只能借堑。
E . 文末作者对萨特所说的话提出异议，其实就是告诫我们要学会借堑自警。
（2）说说第⑥段划线句子运用的论证方法及其作用。
（3）阅读第④段，请仿照画线句子在空格处续写一句话。