工作量证明
教师工作量证明模板
教师工作量证明模板本人XXX，系XX学校的一名教师，身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
我特此书面证明，本人已于该校从事教学工作多年，以下是我在工作中的相关情况：一、教学工作量1. 本人于每学年承担了多门课程的教学工作，包括XX课程、XX课程等。
按照学校制定的教学计划，我参与了各个学期的教学任务，保证了课程的正常开展和教学进度的顺利推进。
2. 本人每周的教学课时安排在XX-XX节，在这个时间段内，我认真备课、讲课，并及时批改学生作业和考试卷。
3. 在课堂中，我积极引导学生思考，展现教学风采，同时倡导学生发展自主学习能力和创造思维。
二、课外工作量1. 本人也积极参与学校组织的各类教育教学活动，例如组织学生科技创新实践活动、参与科研项目的申报和开展、指导学生参加各类学术竞赛等。
2. 我还积极参与学校的教育教学改革与建设，如参与教学年度总结报告、学业考试安排、学生综合素质评价工作等。
三、获奖情况在工作中，我曾获得过XXX奖、XX奖等多个教育教学方面的奖项，这充分表明了我的工作质量和水平。
四、教学业绩1. 作为一名教师，我注重教学效果，关注学生成绩的提升和学科竞赛的成绩。
通过多年的教学实践，我对学生进行了积极的指导与辅导，使他们在学科学习上取得了不俗的成绩。
2. 我还注重培养学生的综合素质，积极引导学生参与各类学术和科技竞赛，取得了一定的成绩。
本人作为一名教师，认真履行了教学、科研、教研等方面的各项工作，为学校的教育教学事业做出了积极的贡献。
特此证明。
XX年XX月XX日敬上：XX学校教师签名：XXX以上就是一份关于教师工作量证明的模板，希望对你有所帮助！。
评职教师工作量证明
评职教师工作量证明
兹有我校教师:
2018-2019 学年度任三年级语文、三年级道德与法治、三年级禁毒教育、三年级思南读本、三年级养成教育、三年级三生教育、三年级书法、三年级信息技术，周课时量19 课时，年课时量760 课时。
2019-2020 学年度任五年级班主任及五年级语文、五年级道德与法治、五年级综合实践、五年级思南读本、五年级地方教材、五年级养成教育、五年级实践活动、五年级社团五年级环境教育、五年级心理健康，周课时量19 课时，年课时量760 课时。
2020-2021 学年度任一年级班主任一年级语文、一年级美术、一年级道德与法治、一年级地校、一年级心理健康、一年级民族教育、一年级环境教育，周课时量19 时，年课时量760 课时。
2021-2022 学年度任二年级班主任一年级语文、二年级语文、二年级道德与法治、一年级美术，周课时量21 课时，年课时量840课时。
2022-2023 学年度任三年级语文、三年级书法、三年级道德与法治、三年级劳动、三年级音乐、三年级综合实践活动、三年级课外阅读、三年级体育与健康、三年级社团，周课时量20课时，年课时量800课时。
2023-2024学年度四年级语文、四年级书法、四年级劳动、
四年级体育与健康、四年级音乐、四年级地方课程和校本课程、一年级道德与法治和美术周课时19节年课时760节。
陈关志同志近6年来教育教学工作量饱满。
特此证明。
论著的工作量证明
论著的工作量证明（原创版）目录1.引言2.工作量证明的定义和重要性3.工作量证明的发展历程4.工作量证明的应用场景5.工作量证明存在的问题和挑战6.我国在工作量证明领域的发展7.结论正文【引言】在当今社会，随着信息技术的飞速发展，各种新技术、新理念不断涌现，推动着社会的进步。
工作量证明（Proof of Work，简称 PoW）作为一种保证数据安全、维护网络稳定的技术手段，已经成为了许多领域不可或缺的一部分。
本文将对工作量证明的发展历程、应用场景、存在的问题和挑战以及我国在该领域的发展进行探讨。
【工作量证明的定义和重要性】工作量证明是一种通过计算难度来证明某个计算任务已经被完成的方法。
在区块链、密码学等领域，工作量证明被广泛应用于保证数据的安全性和完整性。
通过工作量证明，可以有效地防止恶意攻击者对网络进行破坏，维护整个系统的稳定运行。
【工作量证明的发展历程】工作量证明的概念最早可以追溯到 20 世纪 80 年代，密码学家Lamport 等人提出了“工作量证明”的概念。
随着互联网的普及，工作量证明逐渐被应用到各种网络协议和加密算法中，如 Hashcash、比特币等。
【工作量证明的应用场景】工作量证明技术在许多领域都有广泛应用，例如：1.区块链技术：比特币、以太坊等著名区块链系统均采用了工作量证明机制，以保证数据的安全性和网络的稳定性。
2.数据加密：通过工作量证明，可以确保数据的完整性和真实性，防止恶意篡改。
3.防止网络攻击：工作量证明可用于防止分布式拒绝服务（DDoS）等网络攻击。
【工作量证明存在的问题和挑战】尽管工作量证明在保证数据安全和网络稳定方面具有重要作用，但仍存在一些问题和挑战，如：1.能源消耗：工作量证明的计算过程往往需要大量计算资源，导致能源消耗问题。
2.算力集中：随着挖矿难度的增加，个人矿工逐渐被淘汰，算力集中现象日益严重。
3.安全性挑战：随着计算技术的发展，工作量证明算法可能受到量子计算等新型技术的威胁。
名词解释工作量证明
名词解释工作量证明
嘿，你知道什么是工作量证明吗？这可太重要啦！就好比你要去攀
登一座超级高的山峰，而证明你真的爬上去了，这就是工作量证明呀！
比如说，你参加了一场超级难的考试，你花费了大量的时间和精力
去复习、去做题，最后考出了好成绩，这成绩就是你努力的工作量证
明呀！
在区块链的世界里，工作量证明就是一种确认参与者完成了一定量
工作的方式。
它就像是一场竞赛，大家都在努力计算，谁先算出结果，谁就赢得了这场竞赛，也就证明了他做了足够多的工作。
想象一下，有很多人在挖宝藏，谁先挖到，谁就证明了他挖得最努力、最厉害！工作量证明就是这样一个证明努力和付出的东西。
我记得有一次，我和朋友们一起玩一个游戏，要完成一系列任务才
能获胜。
我们每个人都拼命地去做，最后成功的那个人，不就是通过
他完成的那些任务来证明他的工作量最大嘛！这和工作量证明的道理
是一样的呀！
在虚拟货币中，矿工们通过大量的计算来找到正确的答案，这就是
他们的工作量，而这个过程就是在进行工作量证明。
就好像他们在黑
暗中努力寻找那一丝光明，一旦找到了，就证明了他们的付出。
总之，工作量证明就是一种确认你做了很多工作、付出了很多努力的方式，它在很多领域都有着重要的作用呢！不管是在现实生活中，还是在虚拟的世界里，它都像是一个证明你厉害的标志！你现在是不是对工作量证明有了更清楚的认识啦？。
工作量证明算法的挖矿机制解析
工作量证明（Proof of Work，简称PoW）是一种区块链技术中的基础挖矿机制，用于验证交易和创建新区块。
该机制的核心思想是通过解决复杂的问题来获得挖矿奖励，同时保证区块链的安全性。
在PoW机制中，矿工需要在区块链上解决一系列计算难题，并消耗一定的计算能力和电力，以证明他们已经完成了这些难题。
PoW挖矿机制的工作原理如下：1. 矿工首先从区块链中获取当前的信息，如当前时间、上一个区块的哈希值等。
2. 矿工需要生成一个新的交易块，并尝试将其添加到区块链中。
为了生成一个新的交易块，矿工需要生成一个随机数（也称为工作量），并将其与当前时间、上一个区块的哈希值等输入一起输入到一个加密哈希函数中。
3. 加密哈希函数会返回一个哈希值，这个哈希值需要满足一定的条件才能将新的交易块添加到区块链中。
这些条件通常包括交易块的完整性、合法性以及与前一个区块的链接性等。
4. 矿工需要在计算哈希值时消耗大量的计算能力，以获得一个符合条件的哈希值。
如果矿工不能在规定的时间内找到符合条件的哈希值，他们将被视为失败，并且可能需要等待一段时间后再次尝试。
5. 如果矿工成功地找到了符合条件的哈希值，那么他们的交易块将被添加到区块链中，同时他们也会获得一定的奖励和声誉。
奖励通常是以货币的形式发放给矿工，而声誉则是由其他矿工和社区成员的认可和信任所体现的。
PoW挖矿机制的优点：1. 安全性：PoW机制能够有效地防止恶意节点对区块链的攻击，因为攻击者需要同时解决一系列计算难题才能攻击整个区块链。
这大大增加了攻击者的成本和风险。
2. 共识机制：PoW机制提供了去中心化的共识机制，使不同的节点能够在没有中央控制的情况下达成共识。
3. 节能环保：PoW机制通常只需要大量的计算能力和电力，不需要昂贵的硬件设备或复杂的硬件设施。
然而，PoW挖矿机制也存在一些缺点：1. 耗时：挖矿过程通常需要大量的时间和计算资源，这可能会影响区块链的性能和效率。
检验副高工作量证明
检验副高工作量证明1. 什么是副高工作量证明副高工作量证明是指副高职称评审过程中，需要申请人提供的证明材料，用以证明其在工作中的工作量和工作质量。
副高工作量证明是评定副高职称的重要依据之一，对于申请人来说，提供全面、详细、准确的工作量证明材料至关重要。
2. 副高工作量证明的内容副高工作量证明的内容通常包括以下几个方面：2.1 项目工作量证明项目工作量证明是指申请人在科研项目中所承担的工作量。
这包括申请人作为项目负责人或项目成员参与的科研项目，以及在项目中所完成的工作任务、取得的成果等。
申请人需要提供项目的名称、承担的任务和职责、完成的工作量等详细信息。
2.2 论文发表证明论文发表证明是指申请人在学术期刊、会议等场合上发表的论文数量和质量。
申请人需要提供论文的题目、发表的期刊或会议名称、发表时间等详细信息，并附上论文的复印件或电子版。
2.3 教学工作量证明教学工作量证明是指申请人在教学工作中所承担的工作量。
这包括申请人所讲授的课程、指导的学生、教材编写等。
申请人需要提供教学工作的具体情况、教学成果等证明材料。
2.4 科研成果证明科研成果证明是指申请人在科研工作中所取得的成果，包括科研项目的结题报告、专利证书、获奖证书等。
申请人需要提供这些证明材料，以证明其在科研领域的贡献和成就。
3. 如何编写副高工作量证明编写副高工作量证明需要注意以下几点：3.1 全面、详细、准确工作量证明材料需要全面、详细、准确地反映申请人的工作情况。
申请人应该提供尽可能多的证明材料，包括项目合同、研究报告、论文复印件、教学成绩单等，以便评审人员全面了解申请人的工作量和工作质量。
3.2 结构清晰工作量证明材料的结构应该清晰明了。
可以按照项目工作量、论文发表、教学工作量、科研成果等方面进行分类，逐个列出详细的工作情况。
3.3 有序列表在工作量证明材料中，可以使用有序列表的格式来清晰划分不同部分。
例如：1.项目工作量证明：–项目名称：XXX–项目承担任务：XXX–完成的工作量：XXX2.论文发表证明：–论文题目：XXX–发表的期刊或会议名称：XXX–发表时间：XXX3.教学工作量证明：–讲授课程：XXX–学生指导：XXX–教材编写：XXX4.科研成果证明：–科研项目结题报告：XXX–专利证书：XXX–获奖证书：XXX4. 注意事项在编写副高工作量证明时，需要注意以下几点：4.1 严格按照要求提交申请人需要仔细阅读评审要求，确保工作量证明材料的内容和格式符合要求。
医生高级职称晋升工作量证明
医生高级职称晋升工作量证明
尊敬的评审委员会：
我谨以此信向您证明，我（姓名），身份证号（身份证号），目前在（医院名称）担任（科室）的医生工作，已具备晋升高级职称的条件。
以下是我近期的工作量及工作内容概述：
一、工作量
1. 诊疗患者：我平均每日接诊患者数量为（人数），其中包括（重症患者/普通患者/急诊患者等）。
2. 手术操作：我平均每月参与手术（次数），包括（手术类型），手术效果得到患者和同行的认可。
3. 病例讨论：我平均每月参与病例讨论（次数），为患者提供专业的诊疗方案。
4. 教学活动：我平均每月进行（教学查房/学术讲座/临床带教等）活动（次数），培养年轻医生的临床能力。
5. 团队协作：我积极参与科室团队的各项工作，与同事保持良好的沟通与协作。
二、工作内容
1. 患者诊疗：我能够独立完成患者的诊断、治疗及病情评估，为患者提供高质量的医疗服务。
2. 医学研究：我积极参与医学研究，发表学术论文（篇
数），为医学发展做出贡献。
3. 质量控制：我积极参与科室的质量控制工作，确保医疗工作的安全与高效。
4. 培训与指导：我对年轻医生进行业务培训和指导，提高整个科室的医疗水平。
5. 紧急处置：在紧急情况下，如患者突发病情变化，能迅速采取措施，并与团队合作进行救治。
我相信，凭借我的工作量和工作内容，完全符合晋升高级职称的条件。
在此，我真诚地希望评审委员会能认可我的晋升资格。
此致
敬礼！
医生：（姓名）
职称：（现任职称）
工作单位：（医院名称）
联系方式：（电话/邮箱）
日期：（日期）。
工作量证明及哈希算法
⼯作量证明及哈希算法什么是⼯作量证明：1、⼯作的结果作为数据加⼊区块链成为⼀个区块2、完成这个⼯作的⼈会获得奖励（这也就是通过挖矿获得⽐特币）3、整个“努⼒⼯作并进⾏证明”的机制，就叫⼯作量证明为什么采⽤哈希算法：1、不可逆：⽆法从⼀个哈希值恢复原始数据，哈希并不是加密2、唯⼀性：对于特定的数据，只能有⼀个哈希值，并且这个哈希值是唯⼀的3、防篡改：改变输⼊数据中的⼀个字节，导致输出⼀个完全不同的哈希哈希算法特征：1、正向快速：给定明⽂和hash算法，在有限时间和有限资源内能计算出hash值2、逆向困难：给定hash值，在有限时间内很难逆推出明⽂3、输⼊敏感：原始输⼊信息修改⼀点信息，产⽣的hash值会有很⼤的不同4、冲突避免：很难找到两段内容不同的明⽂，使得他们的hash值⼀致（发⽣冲突）main.gopackage mainimport ("core""fmt""strconv")func main() {bc := core.NewBlockChain()bc.AddBlock("Send 1 BC to Ivan")bc.AddBlock("Send more BC to Ivan")for _,block := range bc.Blocks {fmt.Printf("Prev hash: %x\n", block.PrevBlockHash)fmt.Printf("Data: %s\n", block.Data)fmt.Printf("Hash: %x\n", block.Hash)//创建⼯作量证明pow := core.NewProofOfWork(block)//验证⼯作量证明fmt.Printf("Pow: %s\n", strconv.FormatBool(pow.Validate()))fmt.Println()}} block.gopackage coreimport ("time""strconv""bytes""crypto/sha256")//Block keeps block headertype Block struct {Timestamp int64 //区块创建的时间Data []byte //区块包含的数据PrevBlockHash []byte //前⼀个区块的哈希值Hash []byte //区块⾃⾝的哈希值，⽤于校验区块数据有效Nonce int //记录⼯作量证明⽤到的数字}//NewBlock create and returns Blockfunc NewBlock(data string, prevBlockHash []byte) *Block {block := &Block{Timestamp:time.Now().Unix(),Data: []byte(data),PrevBlockHash: prevBlockHash,Hash: []byte{},}pow := NewProofOfWork(block) //新建⼯作量证明nonce,hash := pow.Run() //执⾏⼯作量证明(挖矿)block.Hash = hashblock.Nonce = noncereturn block}func (b *Block) SetHash() {timestamp := []byte(strconv.FormatInt(b.Timestamp, 10))headers := bytes.Join([][]byte{b.PrevBlockHash, b.Data, timestamp},[]byte{}) hash := sha256.Sum256(headers)b.Hash = hash[:]}//NewGenesisBlock create and returns genesis Blockfunc NewGenesisBlock() *Block {return NewBlock("Genesis Block", []byte{})} proofofwork.gopackage coreimport ("math""math/big""fmt""crypto/sha256""bytes")var (maxNonce = math.MaxInt64)const targetBits = 20//ProofOfWork represents a proof-of-worktype ProofOfWork struct {block *Blocktarget *big.Int}//NewProofOfWork builds and returns a ProofOfWorkfunc NewProofOfWork(b *Block) *ProofOfWork {target := big.NewInt(1)target.Lsh(target,uint(256-targetBits))pow := &ProofOfWork{b, target}return pow}func (pow *ProofOfWork) prepareData(nonce int) []byte {data := bytes.Join([][]byte{pow.block.PrevBlockHash,pow.block.Data,IntToHex(int64(pow.block.Timestamp)),IntToHex(int64(nonce)),},[]byte{},)return data}func (pow *ProofOfWork) Run() (int, []byte) {var hashInt big.Intvar hash [32]bytenonce := 0fmt.Printf("Mining the block containing \"%s\"\n", pow.block.Data)for nonce < maxNonce {data := pow.prepareData(nonce)hash = sha256.Sum256(data)fmt.Printf("\r%x", hash)hashInt.SetBytes(hash[:])if hashInt.Cmp(pow.target) == -1 {break}else{nonce++}}fmt.Print("\n\n")return nonce,hash[:]}func (pow *ProofOfWork) Validate() bool {var hashInt big.Intdata := pow.prepareData(pow.block.Nonce)hash := sha256.Sum256(data)hashInt.SetBytes(hash[:])isValid := hashInt.Cmp(pow.target) == -1return isValid} utils.gopackage coreimport ("bytes""encoding/binary""log")func IntToHex(num int64) []byte {buff := new(bytes.Buffer)err := binary.Write(buff, binary.BigEndian, num)if err != nil {log.Panic(err)}return buff.Bytes()} 打印结果：Mining the block containing "Genesis Block"00000965faabec60c056cc30d9e6e45a0db7cfa84cb5897d8d5bdaa96971bd5fMining the block containing "Send 1 BC to Ivan"000006910ca6331d7c640787defe1189fb158bc3d624949bc61b68a3f0031efcMining the block containing "Send more BC to Ivan"00000a9e4f7f891bf6dd7323a1a5b698d5ba88c9363c8f5c9676fd075d526796Prev hash:Data: Genesis BlockHash: 00000965faabec60c056cc30d9e6e45a0db7cfa84cb5897d8d5bdaa96971bd5f Pow: truePrev hash: 00000965faabec60c056cc30d9e6e45a0db7cfa84cb5897d8d5bdaa96971bd5f Data: Send 1 BC to IvanHash: 000006910ca6331d7c640787defe1189fb158bc3d624949bc61b68a3f0031efc Pow: truePrev hash: 000006910ca6331d7c640787defe1189fb158bc3d624949bc61b68a3f0031efc Data: Send more BC to IvanHash: 00000a9e4f7f891bf6dd7323a1a5b698d5ba88c9363c8f5c9676fd075d526796 Pow: true。
教学工作量证明范文
教学工作量证明范文教学工作量证明______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。
该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。
经审查，贴合城区学校选调教师条件。
（附）近三年年度考核成绩学校负责人意见：学校（盖章）：年月日同志20xx年xx月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自20xx年xx月至20xx年xx月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：20xx年xx月－20xx年xx月担任一年级班主任，每周一年级语文7节、一年级两班品德与生活共4节共11节。
特此证明小学年月日兹证明我校陆秀红老师，在20xx年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时xx 年级班主任等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。
六安市裕安区青山乡黄大桥小学年月日寻乌县选调教师______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。
该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的.教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。
经审查，贴合城区学校选调教师条件。
（附）近三年年度考核成绩：学校负责人意见：学校（盖章）：20xx年7月1日同志20xx年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
工作量达标证明范文
工作量达标证明范文
尊敬的领导：
我在此向您提交我的工作量达标证明。
在过去的一段时间里，我全身心地投入于工作中，并积极努力地完成了我的工作任务。
以下是我在工作中完成的任务和取得的成果的详细说明：
项目A：我负责的项目A是一个重要的客户合同，它要求我与客户进行密切的合作，确保项目按时交付，并满足客户的需求。
我首先制定了一个详细的项目计划，并与团队成员讨论了每个阶段的任务分配。
在整个项目期间，我与客户保持良好的沟通，并及时解决了一些关键问题。
最终，我们成功地按时完成了项目并获得了客户的高度赞扬。
项目B：我还参与了一个跨部门的项目B，这个项目的目标是改进公司内部的沟通和协作。
我负责带领团队进行一系列的研究和分析，以了解当前的沟通障碍和不足之处。
在我与团队成员合作的过程中，我们收集了大量数据，并制定了一项全面的改进计划。
我负责向高层管理人员汇报我们的发现和计划，并与他们讨论了具体的实施措施。
最终，我们成功地改善了公司内部的沟通效果，大大提高了工作效率。
总结：在过去的工作中，我充分利用了我的专业知识和技能，不断努力提高自己的工作效率，并具备了良好的团队合作精神。
我的参与和努力对项目的成功和公司的发展产生了积极的影响。
我相信我的工作量达到了标准，并符合公司的要求。
请您在审阅后，给我提供宝贵的指导和支持。
谢谢您对我的工作的认可和支持。
此致
敬礼。
POW(工作量证明)——区块链共识算法
在本文中，将会讨论一下什么是POW（工作量证明），并不会深入到POW 的算法逻辑中。
工作量证明(Proof Of Work，简称POW)，简单理解就是一份证明，用来确认你做过一定量的工作。
比特币的工作量证明，就是我们俗称“挖矿”所做的主要工作。
对于没有接触过这东西的人来说，听起来是觉得很混乱，但实际上是比较容易理解的。
当然，截至到发文，挖矿基本是一个赔本买卖，本文仅作为科普介绍，并不是作为鼓励挖矿。
POW= 工作量证明= 挖矿通俗的来说，在POW共识机制中，挖矿是指利用有计算能力的设备来进行哈希计算，这个计算的过程就是工作量，通过不断的计算来得出一个合理的哈希值，这就是所谓的解题。
当有人或者节点得出了这一个合理的哈希值，那么他就可以获得记账权，记录区块链上的交易记录，这个记录就是产出区块，获得记账权就会得到一定量比特币的奖励。
目前主流的挖矿方法包括：计算机图形卡（GPU）、专用集成电路（ASIC）、计算机处理器（CPU）、移动智能手机、笔记本电脑或类似拥有计算能力设备。
计算机图形卡（GPU）高端显卡在挖矿中非常常见，使用显卡挖矿会比处理器挖矿更迅速，效率也更高。
并且全世界上拥有高端显卡的用户也非常多，对于个人可以随时下载对应的挖矿软件即可开始挖矿。
使用显卡进行挖矿的好处是成本较低并且灵活度较高，对于普通人来说，只需要一张个人计算机的显卡就可以进行挖矿了，当获得更多的可用资金时，随时可以再添加更多的显卡，而挖矿不再有利可图的时候，可以将显卡转手出售。
在2017年，显卡挖矿是最令人惊叹的一年，在挖掘以太坊的最高收益时，一张千元的RX470显卡能达到40一天，一台6张显卡的机器日纯利润超过200元。
如果按以太坊数量在算，在2017年早期，一台显卡矿机一天的产出就能产出接近2个以太坊。
而到了下半年，一台六卡矿机需要一个礼拜才能产出一个以太坊。
显卡挖矿也有明显的缺陷，耗电更大，维护更复杂。
在如今挖矿收益几乎为零的情况下，显卡挖矿更多的是用来尝鲜，作为体验挖矿获取加密货币的一种方式。
教师工作量证明模板
教师工作量证明模板一、申明本人确认并保证，以下所述内容属实、真实有效。
如有不实之处，愿承担一切法律责任。
二、教师基本信息姓名：性别：出生年月：身份证号码：联系电话：任职学校及部门：任职岗位：毕业院校及专业：教师资格证编号：三、工作量证明内容1. 教学工作量1）授课科目及班级：2）授课课时及课程名称：3）教学辅导和答疑时间及内容：2. 教学准备工作量1）备课时间及内容：2）教材选编和课件制作：3）制定教学计划和教学方案：3. 学科建设和科研工作量1）学科建设和改革工作：2）参与科研项目名称及职责：3）发表教育论文或著作的情况：4. 学生管理和评价工作量1）班级学生管理工作内容：2）学生考试、测评及评价工作：3）参与学生课外活动及社团指导：5. 参与校内外教研和培训工作量1）参与学校教研活动及成果：2）参加校内外培训和进修情况：6. 其他工作量1）承担学校其他教育教学管理任务：2）其他相关工作量情况：四、工作总结根据以上工作量情况进行总结，体现本人在教师工作中的工作态度、工作能力和贡献，并说明所获得的荣誉及奖励。
五、附件1）教师职称证书复印件；2）教师资格证书复印件；3）工作量相关材料复印件；六、申明内容本人郑重声明：上述材料真实有效，不存在虚假、扩大、转载或篡改等行为。
如有上述情况，本人愿意承担一切法律责任。
七、教师签字日期：年月日申请人签名：八、审核部门意见审核人签名：日期：年月日以上所述为教师工作量证明模板，希望能对您有所帮助。
教学工作量证明范文
教学工作量证明范文引言教学工作量证明是教师工作绩效的重要体现，它不仅关系到教师的职称评定、工资晋升等，也是学校教学质量监控的重要依据。
本证明旨在全面、客观地反映教师在一定时期内的教学工作量。
第一章总则第一条目的制定本证明的目的是为了准确记录和证明教师的教学工作量，为教师的绩效评价、职称评定等提供依据。
第二条原则客观真实：确保证明内容的真实性，不得有虚假记载。
全面细致：全面记录教师的教学活动，包括授课、辅导、考试等。
规范统一：按照学校规定的格式和要求出具证明。
第三条适用范围本证明适用于本校所有承担教学任务的教师。
第二章教学工作量内容第四条授课工作量理论教学：包括公共课、专业基础课、专业课等。
实践教学：包括实验、实训、实习、课程设计等。
第五条教学辅导工作量课外辅导：包括答疑、讨论、指导等。
学术指导：指导学生参与学术研究、竞赛等。
第六条教学管理工作量教学管理：参与教学计划制定、教学文件审核等。
教学研究：参与教学方法研究、教学改革等。
第七条教学服务工作量学生管理：参与学生的日常管理、思想政治教育等。
社会服务：参与社会培训、咨询服务等。
第三章教学工作量记录第八条记录要求教学工作量应由教师本人或教学管理部门记录。
记录应详细、准确，包括时间、地点、内容、时长等。
第九条记录方式书面记录：填写教学工作量记录表。
电子记录：通过教学管理系统进行记录。
第十条记录审核教学管理部门负责审核教学工作量记录的真实性和准确性。
审核结果应与教师本人确认，并签字备案。
第四章教学工作量证明出具第十一条证明内容教师基本信息：姓名、职称、所属部门等。
教学工作量明细：授课、辅导、管理、服务等具体内容。
第十二条证明格式使用学校规定的统一格式。
包含必要的法律声明和签字盖章。
第十三条证明流程教师或教学管理部门提出证明申请。
提供必要的教学工作量记录和证明材料。
教学管理部门审核并出具证明。
第五章教学工作量证明的使用第十四条绩效评价教学工作量证明作为教师绩效评价的重要依据。
区块链的四种共识机制
区块链的四种共识机制区块链的四种共识机制随着区块链技术的发展，共识机制成为了一个非常重要的话题。
共识机制是指在分布式系统中，各个节点之间达成一致的方式。
在区块链中，共识机制用于确保每个节点都拥有相同的账本，并且能够正确地验证交易。
目前，主流的区块链共识机制主要有四种：工作量证明（PoW）、权益证明（PoS）、权益份额证明（DPoS）和拜占庭容错（BFT）。
下面将对这四种共识机制进行详细介绍。
一、工作量证明（PoW）工作量证明是最早被使用的共识机制之一。
在这种机制下，节点需要通过计算复杂的数学问题来解决区块链上的谜题，从而获得记账权。
这个过程也被称为“挖矿”。
工作量证明最早被应用于比特币中。
在比特币中，每10分钟左右会产生一个新块。
每个节点都可以参与竞争挖到这个新块，并且获得相应的奖励。
尽管工作量证明已经被广泛使用，但它也存在一些问题。
首先，它需要大量的计算资源，这会导致能源浪费和计算成本的增加。
其次，由于挖矿的难度不断增加，只有少数大型矿工才能够获得记账权，这会导致中心化的问题。
二、权益证明（PoS）权益证明是一种新兴的共识机制。
在这种机制下，节点需要拥有一定数量的代币来获得记账权。
与工作量证明不同的是，权益证明并不需要节点进行复杂的计算。
在权益证明中，每个节点都可以参与竞争获得记账权。
但是，每个节点获得记账权的概率取决于它所拥有的代币数量。
因此，拥有更多代币的节点更容易获得记账权。
相比于工作量证明，权益证明具有更低的能源消耗和更高的安全性。
但是，它也存在一些问题。
首先，在这种机制下，富人更容易变得更富有，并且控制整个网络。
其次，在某些情况下，攻击者可能会通过购买大量代币来攻击网络。
三、权益份额证明（DPoS）DPoS是一种基于PoS机制进化而来的共识机制。
在这种机制下，代币持有者可以投票选择一些节点来代表他们进行记账。
这些被选中的节点被称为“见证人”。
在DPoS中，每个见证人都需要拥有一定数量的代币作为抵押物。
教学工作量证明材料9篇
教学工作量证明材料9篇教学工作量证明材料 (1) 我单位邓天雄同志，身份证号：，该同志从事建设工程项目施工管理工作已满7年，同意报名参加一级建造师执业资格考试，特此证明。
单位（盖章）人事档案管理部门（盖章）经办人签字：年月日教学工作量证明材料 (2) 兹有我单位 ________ 同志，至今年年底已累计从事________专业工作共_________ 年。
其从事________专业工作主要经历如下：起止年月在何单位从事何种专业工作任何专业技术职务年月-- 年月年月-- 年月年月-- 年月年月-- 年月年月-- 年月在我单位工作期间,该同志遵守国家和地方的法律、法规,无任何违反职业道德的行为。
我单位对证明的真实性负责。
特此证明。
单位(公章)：经办人(签名)：20xx年xx月xx日教学工作量证明材料 (3) 兹证明，本单位___________同志，男，于_________年____月____日出生。
身份证号：_________________________________。
于________年____月____日至________，在____________________________单位从事_____________工作。
以上经历表明该同志已具有两年以上工作经验。
特此证明。
单位盖章：填表人签名：填表日期：教学工作量证明材料 (4) 邓江同志自XX年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。
从XX年9月到XX年7在达县黄都乡桥英村担任班主任，XX年9月至XX年7月在黄都乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于XX年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。
该同志在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。
在建立健全班委组织，培养得力助手方面。
该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想;教育他们任劳任怨，增强责任感;教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。
工作量证明书怎么写
工作量证明书怎么写
工作量证明书
日期：（填写日期）
尊敬的（收信人称呼）：
鉴于（申请人姓名）先生/女士在本单位的工作表现，经过全面考核评估，特发此工作量证明书，以证明其在工作期间的工作量及成果。
1. 工作时间及职位信息
（申请人姓名）先生/女士在（单位名称）从（工作起始日期）至（工作截止日期）期间担任（职位名称），并全职工作。
期间，他/她展示了优秀的工作能力和专业素养。
2. 工作职责描述
（申请人姓名）先生/女士的工作职责包括但不限于：
（列举申请人负责的主要工作职责）
3. 工作量及成果
（申请人姓名）先生/女士在工作期间，完成了以下工作量和取得了相应的成绩：
(按时间顺序列举申请人完成的主要工作量及具体成果)
4. 工作评价
（申请人姓名）先生/女士在工作期间表现出色，具备以下优点：
（列举申请人工作表现突出的方面，如责任心、团队合作、学习
能力等）
5. 结论与推荐
综上所述，（申请人姓名）先生/女士在工作期间展现出卓越的工
作能力和职业素养，取得了显著的成绩。
他/她是一位出色的员工，并
具备进一步发展的潜力。
我(单位名称)推荐他/她继续在相关领域发展，并相信他/她能够在未来的职业生涯取得更大的成就。
此致
（单位名称）
（单位联系方式）。
区块链的四种共识机制
区块链的四种共识机制引言区块链是一种去中心化的分布式账本技术，它通过共识机制来确保网络中所有参与者对账本中的事务达成一致。
共识机制是区块链的核心机制之一，它解决了去中心化网络中信任和安全性的问题。
本文将介绍区块链的四种常见共识机制：工作量证明（Proof of Work）、权益证明（Proof of Stake）、权益股份证明（Delegated Proof of Stake）和拜占庭容错（Byzantine Fault Tolerance）。
1. 工作量证明（Proof of Work）工作量证明是比特币最早采用的共识机制，也是目前应用最广泛的共识机制之一。
它基于计算能力来决定谁可以添加新的区块到区块链上。
在工作量证明中，矿工需要通过解决一个复杂的数学难题来获得记账权。
这个难题通常是一个哈希函数运算，要求找到一个特定值使得哈希值满足一定条件。
矿工需要不断尝试不同的输入值，直到找到满足条件的输出值为止。
这个过程需要大量计算能力和能源消耗。
工作量证明的优点是安全性高，因为攻击者需要控制大部分的计算能力才能改变区块链的历史记录。
然而，它也存在一些问题，比如能源消耗过大、产生了中心化矿池等。
因此，一些新兴的区块链项目开始采用其他共识机制。
2. 权益证明（Proof of Stake）权益证明是一种基于参与者持有货币数量来决定记账权的共识机制。
在权益证明中，参与者需要将一定数量的货币锁定在网络中，以表明自己对网络的贡献和信任。
与工作量证明不同，权益证明不依赖计算能力而是依赖参与者持有货币数量来选择记账人。
持有更多货币的参与者将有更大概率被选为记账人，并获得相应的奖励。
这样可以避免了能源浪费和硬件竞争等问题。
权益证明的一个关键问题是”暴富悖论”：持有更多货币的人更容易获得奖励，从而导致财富集中。
为了解决这个问题，一些项目引入了随机性和时间衰减等机制，以平衡参与者之间的权益。
3. 权益股份证明（Delegated Proof of Stake）权益股份证明是一种基于持有货币数量的共识机制，它引入了代理人来管理网络的记账过程。
教师工作量证明模板
教师工作量证明模板尊敬的领导：根据您的要求，我为XXX老师出具工作量证明如下：XXX老师是我校的一名优秀教师，自XXX年加入我校以来，一直以认真负责的态度，兢兢业业地从事教育教学工作，为学校的教育事业做出了积极的贡献。
以下是XXX老师的工作量情况：一、教学工作量1. 上课时间：根据教学安排，XXX老师每天承担X节课程，每节课X分钟，平均每周教学X小时。
2. 教学科目：XXX老师主要承担X门教学科目，包括XXX、XXX等课程。
3. 教学效果：XXX老师注重教学质量，多次获得学生和家长的好评，教学效果较为显著。
二、教研工作1. 参与教研活动：XXX老师积极参与学校组织的教研活动，包括学科组会议、教研讨论等，为提高教学水平和教学质量作出了努力。
2. 教学成果：XXX老师所在学科在XXX学科竞赛中获得了X等奖项，为学校争光。
三、学生管理工作1. 学生管理：XXX老师认真负责地参与学生的综合素质教育工作，包括学生考勤、学生评比等工作。
2. 学生辅导：XXX老师经常关心学生的成长和发展，进行学生思想品德教育，并对学生进行个性化的辅导。
四、其他工作1. 参与学校活动：XXX老师积极参与学校组织的各项活动，包括迎新活动、校园文化节等。
2. 参与学生工作：XXX老师作为班主任，认真负责地负责班级管理和学生工作。
XXX老师在教学工作、教研工作、学生管理工作及其他工作方面，均表现出优秀的工作态度和较高的工作热情，取得了一定的工作成绩。
希望领导能够给予XXX老师更多的支持和肯定。
特此证明。
敬上！日期：XXX年X月X日签字：XXXX（学校相关领导签字）。
医生副高工作量证明范文
医生副高工作量证明范文尊敬的[相关部门或单位]：一、临床工作方面。
# （一）门诊工作。
1. 坐诊时长。
2. 疑难病症处理。
作为副高医生，遇到的疑难杂症就像游戏里的大boss一样多。
[医生姓名]医生凭借着自己丰富的临床经验和扎实的医学知识，每次都能冷静应对。
比如说有一位从外地辗转而来的患者，带着厚厚的一沓病历，身上的病症复杂得就像一团乱麻。
其他医院都有点摸不着头脑，但是到了[医生姓名]医生这儿，他/她仔仔细细地研究病情，还组织了多学科会诊，前后花费了[X]天的时间，最终给出了准确的诊断和有效的治疗方案。
这样的疑难病症处理，每个月都得碰上好几例，每一例都是对他/她医疗水平和精力的巨大考验。
# （二）病房工作。
1. 查房细致入微。
[医生姓名]医生负责管理[X]张病床，每天的查房就像是一场深入敌后的侦察任务。
他/她会认真地检查每一位患者的身体状况，从生命体征到伤口愈合情况，一个细节都不放过。
不仅如此，还会亲切地和患者聊天，了解他们的心理状态。
每次查房至少需要花费[X]个小时，而且这还不包括临时被患者或者家属拉住询问病情的时间。
有时候为了一个病情复杂的患者，他/她会反复查看病历、对比检查结果，然后在病床边和其他医生、护士讨论治疗方案，那认真劲儿就像是在研究一件稀世珍宝。
2. 参与手术及危急重症抢救。
二、教学工作方面。
# （一）带教实习医生。
1. 理论授课与实践指导。
[医生姓名]医生可是实习医生眼中的超级导师。
他/她每个月都会给实习医生们进行至少[X]次的理论授课，把那些枯燥的医学知识讲得生动有趣，就像在讲述一个个精彩的冒险故事。
在实践操作方面，更是手把手地教，从最基本的体格检查到复杂的穿刺操作，一点也不含糊。
有一次，一个实习医生在进行静脉穿刺的时候总是不得要领，紧张得手都在发抖。
[医生姓名]医生就耐心地安慰他，然后一遍又一遍地示范正确的操作方法，直到那个实习医生能够熟练掌握为止。
在他/她的带教下，一批又一批的实习医生茁壮成长，就像小树苗在阳光雨露的滋润下长成参天大树。
出勤及工作量证明
关于陈克元同志任职期间学科教师数、班级数和人均工作量证明大明小学教师陈克元同志历来遵守劳动纪律，坚守岗位。
2016- 2017学年度除国家法定假日外，从未请过过假，本学年度我校专任教师10人，7个班级人均人均工作量21课时，本学年度担任五年级语文课及其它学科的课程，周课时21节以上，工作量满负荷。
特此证明！大明小学2017年7月10日关于陈克元同志任职期间学科教师数、班级数和人均工作量证明大明小学教师陈克元同志历来遵守劳动纪律，坚守岗位。
2015-2016学年度除国家法定假日外，从未请过过假，本学年度我校专任教师10人，7个班级人均人均工作量21课时，本学年度陈克元老师担任六年级语文课及其它学科的课程，周课时21节以上，工作量满负荷。
特此证明！大明小学2016年7月10日关于陈克元同志任职期间学科教师数、班级数和人均工作量证明大明小学教师陈克元同志历来遵守劳动纪律，坚守岗位。
2014- 2015学年度除国家法定假日外，从未请过过假，本学年度我校专任教师10人，7个班级人均人均工作量21课时，本学年度担任六年级语文课及其它学科的课程，周课时21节以上，工作量满负荷。
特此证明！大明小学2015年7月10日关于陈克元同志任职期间学科教师数、班级数和人均工作量证明大明小学教师陈克元同志历来遵守劳动纪律，坚守岗位。
2013- 2014学年度除国家法定假日外，从未请过过假，本学年度我校专任教师10人，7个班级人均人均工作量21课时，本学年度担任六年级数学课及其它学科的课程，周课时21节以上，工作量满负荷。
特此证明！大明小学2014年7月10日关于陈克元同志任职期间学科教师数、班级数和人均工作量证明大明小学教师陈克元同志历来遵守劳动纪律，坚守岗位。
2012- 2013学年度除国家法定假日外，从未请过过假，本学年度我校专任教师10人，7个班级人均人均工作量21课时，本学年度担任五年级数学课及其它学科的课程，周课时21节以上，工作量满负荷。