九年级思想品德教案苏教版

永济中学
当颠覆成为时尚
周杰
永济中学
浅谈幼儿陶艺造型能力的培养
方芬
育才幼儿园
在生长言语的同时，积蓄精神生命的源流
许月兰
昭关小学
学并快乐着
徐薇
职教集团
谈新课程理念指导下的教学设计
季娴徐斌博
江都中学
江苏省三等奖
浅议思想品德课和谐课堂构建的策略
孙燕萍
凡川中学
提高英语课堂讨论有效性的实施策略
孙俊
国际学校初中部
浅谈细节描写的意义和方法
莫光林
国际学校初中部
浅谈中学英语教学中人文精神的培养
殷冬梅
国际学校初中部
让童诗之花轻舞飞扬
季祥珍
国际学校小学部
帮学生有效地储备语言
蒋芸
国际学校小学部
浅谈数学学习中“学生身边的例子”的运用
刘太祥
国际学校小学部
建构以学生为主体的统计教学
王亚琴
国际学校小学部
赋予数学课堂人性化
王燕
国际学校小学部
江苏省一等奖
让学生从成功走向成功
赵公明
教育局
共同的期待——真实、朴实、扎实的语文公开课
王雁王晓兰
大桥小学
高中物理新课程教学中的类比思想方法
刘继
市一中
酿得百花终成蜜
吴淑敬
国际学校初中部
多媒体的运用促进了传统课堂教与学方式的变革
孔俊
花荡小学
初探“负迁移”在数学教学中的合理运用
庄正宏杨飞跃
麾村小学
把握课堂细节提高教学实效
大桥小学
浅谈新课程理念下的复述教学
朱国顺刘小莲
中闸小学
运用新理念创新成语教学
何靖霞
花荡小学
从“累”到“靠”看胡屠户
程克美
市三中
浅谈英语教学中的课堂导入
刘久凤
市一中
中学物理反思性教学初探
汤汉明
市一中Leabharlann Baidu
构建和谐语文课堂的策略
彭路红
麾村二小
享受研究性学习，改变学习方式
韩家萍生忠平
麾村小学
让作文“真起来”
张锁定
麾村小学
与书为友，其乐无穷
何美霞黄映仙
丁伙小学
更新教学理念和手段别忘滴水穿石功夫
张宝广
丁伙中学
弹奏阳光音符奏响课堂之声
陈红顺
二姜小学
打造智慧的思品课堂
蔡美华
二姜中学
小学数学统计教学中的几点策略
许克松
东汇小学
《祝福》与《一滴眼泪换一滴水》中看客形象之比较
王明玉任卫波
樊川中学
我的课堂我做主
吴荣海
高汉中学
倪玲羚
真武小学
江苏省二等奖
警惕语文教学的快餐化
龚亚龙
昌松小学
初中英语课前、课中、课后有效作业设计
曹刚
市三中
人文精神在生物教育中的传承与构建
杨昕
市三中
新理念下数学课堂的几点思考
曹如忠
丁伙小学
浅谈开展初中英语小组合作学习的误区和对策
沈永峰
二姜中学
把握主体性特征提高课堂教学效率
朱荣
二姜小学
让孩子在课外阅读中真正“悦读”起来
在空间与图形教学中实施探究性教学模式的思考和实际操作
陈显军
高徐小学
关注反思提高学生的自主意识
徐振华
高徐小学
体育教学促进学生主动参与的教学策略
周加喜周荣明
高徐小学
于无声处听惊雷
许露
郭村小学
提高课程改革绩效完善校本教研制度
张蓉
郭村小学
浅谈新课改过程中学生地理思维品质的培养
何瑞峰
郭村中学
抗日战争正面战场的形成及历史地位
谈燕童小林
大桥中学
课堂教学中的五大关系问题探讨
陶甫
大桥中学
新课程理念下课堂教学的几点思考
曹彩霞
大桥小学
作文教学中，我们该给孩子什么
蒋太霞
大桥小学
享受英语快乐九珍果汁
张晶
大桥小学
渗透环保意识营造碧水家园
包兴军阚有凤
花荡中学
情理交融绽放魅力
郭红兵
花荡中学
让早读也变得精彩起来
姜丽霞
大桥小学
让日记熠熠生辉
李静
初中历史教学有效性初探
彭如武
教育局
做个有情、能文、善语的中学语文老师
杨月秋
教育局
你的课堂安静吗
张玉明
教育局
新课标下英语教学中的朗读和背诵
滕爱华
锦西中学
品德课堂活动有效性之策略
陈学红
进修附小
引兴趣之“源”活课堂之“水”
张霞
浦头小学
故事进入课堂教学相得益彰
王义挺
邵伯镇中
漫话小学低年级语文教材中插图的运用
高云华
邵伯小学
放飞个性自主写作
刘志慧
邵伯小学
关于如何有效地展开20XX年高考生物总复习的探究
吉莉莉
邵伯中学
Teachers and Designing of Instruction Programs
夏元芳臧志军
邵伯中学
错误，一种宝贵的教学资源
郜晓定
实验小学
探索新课改背景下音乐学科评价新思路
马长芹
实验小学
新课程背景下小学音乐教学中素质教育的实施
施春晴
实验小学
浅谈阅读教学中如何实施有效仿写训练
徐卫祥钱爱银
武坚小学
我国民办学校办学的困境及其改革
高传华
仙城中学
点击信息技术刷新综合实践课
黄镇江彦
双沟小学
基于信息技术背景下小学品德教学的实践与思考
马兆圣
双沟小学
浅谈如何挖掘课本中的写作资源
陈建华
双沟中学
我眼中的农村小学英语教学现状
直面经典多元解读真心感悟
冯慧娟
龙川小学
浅谈小学英语单词的检测
马传丽
曹王小学
从《桂花雨》中教海拾贝
王高山
曹王小学
“跳”出语文教语文
陈玲
昌松小学
浅谈高中生体育意识状况调查及其培养策略
袁小勃
大桥中学
基于Web环境的教学平台的研究与实践
龚宜成崔霞艳
大桥中学
关注留守少年关爱孤寂心灵
佘建英
大桥中学
走进新课程引领学生学习方式的变革
何兆生
郭村中学
浅谈化学教学中学生情感的培养
帅富春
郭村中学
下笔绣词扬手文飞
孙劲
郭村中学
在初中物理教学中要培养学生探究性学习的能力
吴庆堂
国际学校初中部
中学英语“以活动为中心，自主合作”型教学模式探究
张爱明
国际学校初中部
浅谈怎样搞好中小学英语教学的衔接
张文清
国际学校初中部
让语文早读园地花香四溢
陈柏林
国际学校初中部
曹玉凤王枝霞
塘头小学
叩问不断追寻不止
杨兆霞
郭村小学
阅读课堂中还给学生自主评价的权利
张丽雅
郭村小学
踏破铁铁鞋无觅处得来全不费工夫
刘娟
国际学校小学部
小学数学新课导入策略的研究
孙柏泉
国际学校小学部
错误：不该流逝的教学资源
田俊
国际学校小学部
学校管理制度研究
顾逵
麾村中学
教学信息资源再生问题的思考
周淮南
进修学校
新课程改革下探索怎样培养学生的创新能力
杨小燕
国际学校小学部
科学确立语文综合学习的主题
周玉芳
国际学校小学部
博客，让少先队工作更精彩
刘杰
花园小学
阅读在左写作在右修改在中间
王芬
花园小学
让和谐走进语文课堂
袁新坤
花园小学
追寻有效的数学交流
仇圣国濮泗荣
麾村小学
非智力因素对初中学生学习英语的影响
蒋宝和
麾村中学
初中物理教学中学生情感态度价值观的培养
王春留
张纲小学
浅议网络环境下的数学自主学习
许小平
仙女镇中心小学
《物品上的花廊》教学设计评析
佘翩翩
谢桥中学
试谈学生精细化素质的培养
周爱羚
杨庄小学
古诗教学之五步曲
朱锋明王永军
杨庄小学
当前教师职业倦怠现状、成因及对策研究
严勇元
洋浦中学
浅谈中小学英语教学衔接
蒋卉
永济中学
学习困难学生的成因及教育对策研究
王晓俊
魏正宏
麾村中学
走进不爱说话的孩子
吴雯梁俊
机关幼儿园
在新课程理念下的体育教学语言