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切线长定理(共33张PPT)

切线长定理(共33张PPT)
试用文字语言叙述你所发现的结论
切线长定理
PA、PB分别切⊙O于A、B
PA = PB
∠OPA=∠OPB
从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等。
几何语言:
反思:切线长定理为证明线段相等、角相等提供新的方法
O
P
A
B
试一试
A
P
O
B
若连结两切点A、B,AB交OP于点M.你又能得出什么新的结论?并给出证明.
a+b-c
2
ab
a+b+c
· O
A
B
C
D
E
F
O
A
B
C
D
E
思考:如图,AB是⊙O的直径, AD、DC、BC是切线,点A、E、B 为切点,若BC=9,AD=4,求OE的长.
例题讲解
例1、已知:P为⊙O外一点,PA、PB为⊙O的 切线,A、B为切点,BC是直径。 求证:AC∥OP
P
A
C
B
D
B
A
P
O
C
E
D
(1)写出图中所有的垂直关系
OA⊥PA,OB ⊥PB,AB ⊥OP
(3)写出图中所有相等的线段
(2)写出图中与∠OAC相等的角
∠OAC=∠OBC=∠APC=∠BPC
OA=OB=OD=OE, PA-=PB, AC=BC, AE=BE
已知:如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别是A、B,Q为AB上一点,过Q点作⊙O的切线,交PA、PB于E、F点,已知PA=12CM,求△PEF的周长。
设AD= x , BE= y ,CE= r
∵ ⊙O与Rt△ABC的三边都相切
∴AD=AF,BE=BF,CE=CD

《切线长定理》圆PPT-北师大版九年级数学下册

《切线长定理》圆PPT-北师大版九年级数学下册

新知探究
若延长PO交⊙O于点C, 连接CA, CB, 你又能得出什么新的结论?
并给出证明.
CA=CB
证明:∵PA, PB是⊙O的切线,点A, B是切点,
B
∴PA = PB , ∠OPA=∠OPB.

P
又∵ PC=PC.
C
O
∴△PCA≌△PCB , ∴BC=AC.
A
新知探究
想一想 :
反思:在解决有关圆的切线长问题时, A
2.这样的切线能画出几条?
A
3.如果∠P=50°, 求∠AOB的度 数.
O 130° B
50°P
新课导入
如何用圆规和直尺作出这两条切线呢?
A 作法:
1、连结OP,
2、以OP为直径作圆, 交圆O 于点
OO ·
P
A, B,
3、作直线PA, PB,
B
则PA, PB就是所求作的圆O的切
新知探究
切线长概念
解 : 设AE=x, BF=y, CD=z,
A
x+y=15,
x=9,
则 y+z=8, 解得 y=6,
x+z=11,
z=2,
答:AE ,CD ,BF的长分别是9,2,6.
xx
F
y By
I. E
z
Dz C
课堂小结
切线的6个性质: (1)切线和圆只有一个公共点. (2)切线和圆心的距离等于圆的半径. (3)切线垂直于过切点的半径. (4)经过圆心垂直于切线的直线必过切点. (5)经过切点垂直于切线的直线必过圆心. (6)切线长定理.
解 : 设AF=x,则AE=x , ∴CD=CE=AC-AE=13-x, BD=BF=AB-AF=9-x. 由CD+BD=BC可得 13-x+9-x=14, 解得x=4. ∴ AF=4 cm, BD=5 cm, CE=9 cm.

北师大版九年级下册数学3.7【教学课件】《切线长定理》 (共22张PPT)

北师大版九年级下册数学3.7【教学课件】《切线长定理》  (共22张PPT)
A
O
P
B 图2
北京师范大学出版社 九年级 | 下册
1、如图, PA和PB分别与⊙O相切于点A、B ,点P到⊙O的切线长可以用哪一 条线段的长来表示?
A
2、思考:点P到⊙O的切线有几条?
O P
B 图2
北京师范大学出版社 九年级 | 下册
3、既然点P到⊙O的切线长可以用两条不同的线段的长来表示,那么这两条 线段之间一定存在着某种关系,你能发现是什么关系呢?
A
D
C P
O
B
E
北京师范大学出版社 九年级 | 下册
中考 试题
1、如图,过⊙O外一点作⊙O的切线PA、PB,A、B为切点,C为弧AB
1 上一点,设∠APB= 求证:∠ACB= 90 2
A
.
O
C
P
B
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中考 试题
2.如图,PA、PB 切⊙O于A、B,PO 交AB 于E,下列等式
E
北京师范大学出版社 九年级 | 下册
问题3:如图8中,作出三角形三条切线后与三角形各边都相切的圆叫做三 角形的内切圆,图8中存在切线长定理吗?
O 图8
O
O
问题4:如果有一张三角形的铁皮,如何在它的上面截下一块圆形的用料 ,并且使圆的面积尽可能最大?
北京师范大学出版社 九年级 | 下册
问题5:请同学们先在课堂练习本上作出有关已知⊙O的四条切线,如图9, 再互相交流与讨论四条切线围成的四边形(即圆的外切四边形)有什么性质, 发现结论并加以证明。 结论:圆的外切四边形的两组对边的和相等.
A
O
P
B 图2
北京师范大学出版社 九年级 | 下册

人教版数学九年级上册24.2.3切线长定理课件(共26张PPT)

人教版数学九年级上册24.2.3切线长定理课件(共26张PPT)

三角形外心、内心的区别:
名称
外心
内心
图形
性质
三角形的外心到三角形三个 三角形的内心到三角形
顶点的距离相等
三条边的距离相等
位置 外心不一定在三角形内部 内心一定OC=90°+
1 2
∠A
例2 如图, △ABC的内切圆⊙O与BC,CA, AB
分别相交于点D , E , F ,且AB=9,BC =14,
CA =13,求AF,BD,CE的长.
解:设AF=x,则AE=x,
A
CD=CE=AC-AE=13-x,
E
BD=BF=AB-AF=9-x.
F
由BD+CD=BC,可得
(13-x)+(9-x)=14.解得,x=4. B
D
C
因此,AF=4,BD=5,CE=9.
随堂练习 1.如图,△ABC的内切圆⊙O与BC,CA,AB分 别相切于点D,E,F,且AB=11cm,BC=14cm, CA=13cm,则AF的长为( C ) A.3cm B.4cm C.5cm D.9cm
解:∵ 点O是△ABC的内心,
∴∠OBC= 1 ∠ABC= 1 ×50°=25°,
2
2
∴∠OCB= 1 ∠ACB = 1×75°=37.5° ,
2
2
∴∠BOC=180°-25°-37.5°=117.5° B
A O
C
【选自教材P100 练习 第2题】
5. △ABC的内切圆半径为r, △ABC的周长为l,求△ABC的
2.如图,点O是△ABC的内心,若∠BAC=86°, 则∠BOC=( C ) A.172° B.130° C.133° D.100°
3.如图,已知VP、VQ为⊙T的切线,P,Q为

2.5.3切线长定理课件(13张ppt)

2.5.3切线长定理课件(13张ppt)

切线长定理为证明线段相等,角相等,弧相等,垂 直关系提供了理论依据。必须掌握并能灵活应用。
A
思考:已知⊙O切线PA、PB, E A、B为切点,把圆沿着直线OP 对折,你能发现什么?
O
M B
D
P
连结OA、OB ∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL) 试用文字语言叙述 你所发现的结论 ∴ PA = PB ∠OPA=∠OPB 连结切点A、B,又有什么新结论? PA = PB PA、PB与⊙O分 ∠OPA=∠OPB 别相切于点A、B OP⊥AB且AM=BM AD=BD
切线长定理为证明线段相等、角相等、弧相等、 垂直关系等提供了理论依据。
切线长定理:
从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相 等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角.
平分切点所成的两弧;垂直平分切点所成的弦.
切线长问题辅助线添加方法 (1)分别连接圆心和切点; (2)连接两切点; (3)连接圆心和圆外一点.
本节内容
2.5.3
制作者:铜仁市万山区大坪中学 田 令
1、什么是圆的切线? ①直线与圆有唯一公共点; ②直线到圆心的距离等于该圆的半径; ③经过半径的外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线 问题1: 经过平面上一个已知点,作已知圆的切线会 有怎样的情形?
C P O · O · D
O ·
P
P
问题2: 经过圆外一点P,如何作已知⊙O的切线?可 以作几条?
B
Hale Waihona Puke 例2. 如图,AD是⊙O的直径,点C为⊙O外一点, CA和CB是⊙O的切线,A和B是切点,连接BD. 求证: CO∥BD.
分析 连接AB,因为AD为直径,那么∠ABD = 90° ,即BD⊥AB.因此要证CO∥BD,只要证 CO⊥AB即可. 证明 连接AB. ∵ CA,CB是⊙O的切线,点A,B为切点, ∴ CA = CB, ∠ACO =∠BCO. ∴ CO⊥AB. ∵ AD是⊙O的直径, ∴ ∠ABD= 90°, 即 BD⊥AB. ∴ CO∥BD.

初中九年级下册数学《切线长定理》PPT精品课件

初中九年级下册数学《切线长定理》PPT精品课件
切线长定理
2020/11/20
1
A
O
P
2020/11/20
B
过圆外一点作圆的切线,这点 和切点之间的线段的长,叫做这点 到圆的切线长。
2
A
O
P
B
• 切线是直线,不能度量;
• 切线长是线段的长,这条线段的两个端 点分别是圆外一点和切点,可以度量。
2020/11/20
3
A
1
O
M的两条切线,
内切圆圆心:三角形三个 内角平分线的交点。
内切圆的半径:交点到三 角形任意一边的垂直距离。
2020/11/20
9
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家!本文档为精心编制而成,您可以在下载后自由修改和打印,希望下载对您有帮助!
2020/11/20
10
有什么关系? 又OA=OB,OP=OP, 地理课件:
历史课件:
∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL)
∴PA=PB,∠1=∠2
2020/11/20
4
A
O
P
B
• 切线长定理:
• 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线 长相等,这一点和圆心的连线平分两条切 线的夹角。
2020/11/20
5
切线长定理的拓展
A
D
O HC
P
B
(1)写出图中所有的垂直关系
(2)图中有哪些线段相等(除半径 外)、弧相等?
2020/11/20
6
2020/11/20
7
o.
o.
2020/11/20
8
三角形外接圆
C

切线长定理_课件

切线长定理_课件

练习 如图,已知⊙O的半径为3厘米,PO=6厘米,PA,PB分别切 ⊙O于A,B,则PA=_______,∠APB=_____.
(1)3 厘米
练习 答案:25°
练习
补充题
如图:从⊙O外的定点P作⊙O的两条切线,分别切⊙O于点A和 B,在弧AB上任取一点C,过点C作⊙O的切线,分别交PA、PB 于点D、E. 试证: ⑴ △PDE 的周长是定值; ⑵ ∠DOE 的大小是定值. 答案: (1)PA+PB;
根据这个性质,你能确定圆心吗?
思考
如图,是一块三角形的铁皮,如何在它上面截下一块圆形的用 料,并且使截下来的圆与三角形的三条边都相切? 我们以前学过,三角形的三条角平分线交于一点, 并且这个点到三条边的距离相等. 所以圆心I是角平分线的交点.
I
三角形的内切圆
与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆. 内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点, 叫做三角形的内心.
练习 如图,AE、AD、BC分别切⊙O于E、D、F,若AD=20cm,则 △ABC的周长为_4__0_c_m___.
提示:BD=BF,CE=CF
练习 如图,四边形ABCD四条边都与圆O相切,切点分别为E、F、 G、H,且AD=8,BC=18,求四边形ABCD的周长_5__2_____.
提示:切线长相等
经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间线段的长, 叫做这点到圆的切线长.
思考
如图,已知直线PA,PB分别与⊙O相切,切点分别是A,B.在 半透明的纸上画出这个图形,沿着直线OP将图形对折. 猜想:线段 PA 与 PB 有什么关系? ∠APO和∠BPO有什么关系?
思考
如图,已知直线PA,PB分别与⊙O相切,切点分别是A,B.在 半透明的纸上画出这个图形,沿着直线OP将图形对折.
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