北师大版六年级下册语文第三单元测试练习试卷

合集下载

北师大版六年级下册语文第3单元试卷

北师大版六年级下册语文第3单元试卷

北師大版小學六年級語文下冊第三單元測試題班級_______姓名_______學號_______一、看拼音寫詞語。

bōxuēcíxiáng qūrǔbēng kuì()() ( ) ( )lǔlüèqiújìng kuìzèng gān hé( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,組詞語。

辨()槐()遺()涸()辯()魂()饋()固()斬()喚()蔥()若()嶄()渙()忽()偌()三、把下麵的詞語補充完整。

()()無措似()相識()流不息()為壯觀不可()代()()力盡永世()()沒()沒()冰()雪()壽()正()長生()()四、按要求或照樣子寫詞語。

1.表示兩種事物相同或相似的詞語。

、、、。

2.忠心耿耿:、、。

3.芸芸眾生:、、。

4.大同小異:、、。

5.千姿百態:、、。

五、寫出下列詞語的近義詞。

擄掠()高聳()遒勁()熙攘()饋贈()標識()六、選擇合適的詞語填在括弧裡。

持續繼續連續陸續觀眾們()走進體育館觀看乒乓球比賽。

首先,進行的是男子單打比賽,在決定勝負的最後一分,兩個運動員()抽打十幾個來回才見分曉。

接著,()進行女子雙打比賽。

運動員們精湛的球技,博得了觀眾一片喝彩,掌聲()了整整一分鐘。

壯烈激烈猛烈勇猛戰鬥打響了,我們向敵人發起了()的進攻。

戰士們懷著滿腔怒火,()地沖上高地,經過一場()的戰鬥,我們勝利了。

在這次戰鬥中邱少雲()犧牲了,我們將永遠懷念他。

因為……所以……雖然……但是……不是……就是……既然……就……只有……才……與其……不如…… 不論……都……(1)()他剛滿4歲,()已經懂得對人要有禮貌的道理了。

(2)()做一個對別人有用的人,我們的生活()會有意義。

(3)()遇到什麼情況,他()能對付。

(4)()狐狸很狡猾,()尾巴畢竟藏不住。

(5)()你答應人家,()一定要辦到。

北师大版六年级语文下册第三单元试卷

北师大版六年级语文下册第三单元试卷

北师大版六年级下册语文第三单元测试题班级_______姓名_______学号_______一、看拼音写词语。

bōxuēcíxiáng qūrǔbēng kuì()() ( ) ( )lǔlüèqiújìng kuìzèng gān hé( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组词语。

辨()槐()遗()涸()辩()魂()馈()固()斩()唤()葱()若()崭()涣()忽()偌()三、把下面的词语补充完整。

()()无措似()相识()流不息()为壮观不可()代()()力尽永世()()没()没()冰()雪()寿()正()长生()()四、按要求或照样子写词语。

1.表示两种事物相同或相似的词语。

、、、。

2.忠心耿耿:、、。

3.芸芸众生:、、。

4.大同小异:、、。

5.千姿百态:、、。

五、写出下列词语的近义词。

掳掠()高耸()遒劲()熙攘()馈赠()标识()六、选择合适的词语填在括号里。

持续继续连续陆续观众们()走进体育馆观看乒乓球比赛。

首先,进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分,两个运动员()抽打十几个来回才见分晓。

接着,()进行女子双打比赛。

运动员们精湛的球技,博得了观众一片喝彩,掌声()了整整一分钟。

壮烈激烈猛烈勇猛战斗打响了,我们向敌人发起了()的进攻。

战士们怀着满腔怒火,()地冲上高地,经过一场()的战斗,我们胜利了。

在这次战斗中邱少云()牺牲了,我们将永远怀念他。

因为……所以……虽然……但是……不是……就是……既然……就……只有……才……与其……不如……不论……都……(1)()他刚满4岁,()已经懂得对人要有礼貌的道理了。

(2)()做一个对别人有用的人,我们的生活()会有意义。

1 / 3(3)()遇到什么情况,他()能对付。

(4)()狐狸很狡猾,()尾巴毕竟藏不住。

(5)()你答应人家,()一定要办到。

北师大六年级语文下册第三单元测试题

北师大六年级语文下册第三单元测试题

第三单元测试题一、看拼音,写词语。

(12分)gōng xūn shân tòu zhān yǎng yǎn yǎn yìxīlùn tán miǎn huái xiān qūkârán cháng shì二、快乐选择。

(9分)1.用“√”标出加点字正确的读音。

(6分)不屑(xiào xiâ)哗然(huāhuá) 哽咽(yâyàn)肆虐(xüânüâ) 慷慨(kān kāng) 遵照(zhūn zūn) 2.选字组词。

(3分)[搪塘糖] 草( ) ( )塞( )果[谦歉嫌] ( )弃( )虚道( )[属嘱瞩] ( )于( )目叮( )三、词语巧积累。

(19分)1.写出下列词语的近义词。

(3分)功勋——( ) 疲劳——( ) 挽救——( )2.写出下列词语的反义词。

(3分)粗糙——( ) 反对——( ) 愚昧——( )3.在括号里填上合适的词语。

(6分)严格的( ) ( )的意志( )地呵护( )的神情( )的敬意()地摇头4.按要求写词语。

(3分)(1)写三个表现人物品质的四字词语。

(2)写三个AABC式的词语。

5.根据意思写成语。

(4分)(1)只剩下一口气,形容临近死亡。

(2)指突然去世。

(3)形容历时久远。

比喻意志坚定,永远不变。

(4)名称或名声与实际相符。

四、在下列句子中加入恰当的关联词语。

(5分)1.( )哪一天吃不上东西,说不定( )会起不来。

2.我们到医院看病,( )了接触医生,( )要接触护士。

3.我( )接受了指导员交给的任务,( )要把你们带出草地去。

4.( )这次实验失败了,( )我没有做充分的准备。

5.老班长( )牺牲自己,( )要照顾好生病的战士。

五、开心句子乐园。

(10分)1.说说下列句子所运用的修辞手法。

【北师大版】六年级语文下册《第三单元测试卷》(附答案)

【北师大版】六年级语文下册《第三单元测试卷》(附答案)

第3单元过关检测卷开始计时:________一、知识积累(43分)1.给加点字注音。

(4分)功勋.( ) 青稞.( ) 蚯.蚓( ) 表彰.( ) 瞻.仰( ) 筷.子( ) 舆.论( ) 弥.留( ) 2.读拼音,写词语。

(9分)k āi tu ò zh ěn su ǒ c í q ìni án l ín ɡ k ān w ù w én t ánx ún hu í h ūn sh ì f ù y ù3.火眼金睛,辨字组词。

(6分)⎩⎪⎨⎪⎧骄( )娇( ) ⎩⎪⎨⎪⎧驼( )鸵( ) ⎩⎪⎨⎪⎧申( )伸( ) ⎩⎪⎨⎪⎧拢( )扰( ) ⎩⎪⎨⎪⎧洲( )州( ) ⎩⎪⎨⎪⎧糙( )造( )4.将下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(7分) 奄奄()()难以()()无()打() 其貌()()溘()长() 两鬓()()海()石() 热气()()(1)由于昨晚劳累过度,他显得很疲惫,一副_______________的样子。

(2)当我俯下身子,将汤送到他嘴边的时候,他已经_____________了,他微微地睁开眼睛,只说了一句话就闭上了眼睛。

(3)1910年,南丁格尔在睡眠中________________。

遵照她的遗嘱,英国未举行国葬。

5.在括号里填上合适的词语。

(4分)()的鱼汤()的手()的山峰()的情绪()地咽着()地不合眼()地看着()地跑回来6.指出下列句子使用的修辞手法。

(4分)(1)小草从地下钻出了脑袋。

()(2)在南海,水就是生命。

有了水,荒岛才能变绿;有了水,官兵才能生活;有了水,战士才能救助遇难的同胞。

()(3)啊,雷锋!你,《国际歌》里的一个音符。

()(4)难道这不是真理吗?()7.根据课本内容填空。

(9分)(1)啊,雷锋!你不为自己____________,你不为自己____________;你不为自己____________,你不为个人____________。

北师大六年级语文下册第三单元测试卷及答案

北师大六年级语文下册第三单元测试卷及答案

北师大六年级语文下册第三单元测试卷姓名:班级评价一、看拼音,写字词。

1.也许是因为年líng()大了,他的背已经tuó()了。

2.最近,他又有两篇文章被kān zǎi()在文学lùn tán()上了。

听到这个消息,他笑得hé bù lǒng()嘴。

3.搪cí()缸里的qiū yǐn()是靠什么áo guò()这一夜的呢?我很好奇。

4.大家已在准备材料为他shēn qǐng()追授gōng xūn()。

二、词语天地。

1.在括号里填上由“改”组成的词语。

()生活()面貌()土壤()体制2.按要求完成词语练习。

喜出()外三长两() 热气()( ) 谦( )礼让(1)把词语补充完整。

(2)上面的词语中属于ABCC式的是,这样的词语还有、等。

(3)的第二个字和第四个字相反,这样的词语还有、等。

(4)听到这个好消息,我真是。

(选择合适的词语填空)三、句子长廊。

1.用“回味”的不同意思造句。

(1)食物吃过后的余味:(2)从回忆里体会:2.下列句子分别采用了什么描写手法?把正确答案的序号写在括号里。

A.动作描写B.语言描写C.外貌描写D.心理描写(1)“不!”南丁格尔直视着少校的眼睛说,“在我的眼里,他们是人,是兄弟,他们受伤了,他们应该得到护理和安慰。

”()(2)老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。

()(3)我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”()(4)他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。

()四、根据课文内容填空。

1.在本单元的课文中,我们认识了很多英雄,比如的雷锋,具有精神的老班长,被称为“”的南丁格尔。

其中我最佩服因为同时,通过对这些英雄的学习,我也懂得了伏契克“英雄就是这一个人,”这句名言的含义。

2.《金色的鱼钩》以“”为线索,包括做鱼钩、和这三部分,赞美了老班长的精神。

北师大版六年级语文下册第三单元测试题

北师大版六年级语文下册第三单元测试题

北师大版六年级语文下册第三单元测试题学号姓名班级成绩时间: 60 分钟满分: 100分第一部分:基础知识累积与运用(30 分)一、看拼音 .写汉字 .你必定能规范地写出来 !(3 分 )bùxíng hóng wàng t ìcán恐()绞()()毛兴()抽()()暴二、给句子中带点的字选择正确的读音.画上“”。

(2 分)1.妹妹换上了新夹 (ji ájiā)衣.母亲带她到小孩娱乐场去散 (s à n sǎ n)步了。

2.他那披垂 (s ǎ n s à的n)长头发中间露 (lù l òu)出一张苍白的脸 .明显是受过苦刑了。

三、用“”划犯错别字 .在括号里更正过来。

(4 分)1.“精兵减政”这一条建议 .就是党外人士李鼎铭先生题出来的。

()() 2.父亲依旧衣着那件灰布旧绵袍 .但是没带眼镜。

()()四、选词填空。

(4 分)严肃严重严苛1.违纪乱纪的人要遇到政府 ()的处理。

2.今日 .大会的氛围特别 ()。

强烈剧烈强烈3.没想到后续队伍遇到仇敌炮火 ()的阻击 .在黑私下找不到打破口 .和突击连失掉了联系。

4.大地 ()地震动起来 .看来火山迸发又要开始了。

五、依据意思写词语。

(4 分)1.比喻事物稍微 .不足道。

()2.形容死的存心义、有价值。

()3.泛指四周八方 .全国各地。

()4.减小机构 .精简人员。

()六、改正以下病句。

(3 分)1.形势愈来愈深重 .父亲的工作愈来愈紧张。

2.我国人口是世界上最多的国家。

3.一进学校 .我就看见一排教课楼和一阵阵念书声。

七、按要求改写句子。

(3 分)1.赵虎说:“我要向灾区人民捐100 元。

”(改为第三人称转述 )2.张思德同志是为人民利益而死的.他的死是比泰山还要重的。

(改为反问句 ) 3.在凭证眼前 .他不得不认可错误。

(改为必定句 )八、判断下边说法能否正确。

六年级下册语文试题第三单元测试卷北师大版

六年级下册语文试题第三单元测试卷北师大版

六年级下册语文试题第三单元测试卷北师大版北师大版六年级语文下册第三单元测试题一、基础乐园(一)神奇的拼音王国1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语,注意写规范哦!cán hài jí kǔ qiú jìng ē nuó gān hékè bù róng huǎn rì xīn yuè yì yún yún zhòng shēng2、我认识这些带点的字,能用“√”标出他们的正确读音。

可憎(zèng zēng)剥削(xuē xiāo)馈赠(kuì guì)标识(shí zhì)似乎( sì shì)掳掠(lvè luè)(二)美丽的字词花园1、在括号里填上恰当的四字词语。

例:(坚韧挺拔)的囯槐()的树冠()的椰树()的树枝()的霓虹灯2、把词语跟它们的正确解释用线连起来。

刻不容缓 A.茂盛,成为盛大的景象。

日新月异 B.完全不知道,一点头绪也没有的样子。

茫然无措 C.每天每月都有新的变化,形容进步发展很快。

川流不息 D.片刻也不能拖延,形容形式紧迫。

蔚为壮观 E.行人、车马等像流水一样连续不断。

3、“顾”字的音序是,音节是;用部首查字法应查部。

它的意思有: A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意;照管环顾四周()三顾茅庐()顾客盈门()奋不顾身()(三) 多彩的句子天地1、浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。

(缩写)__________________________________________________________________2、难道他们不知道用自己伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?(改为陈述句)__________________________________________________________________3、我们要改正并找出自身的缺点。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学六年级语文下册第三单元测试题
班级_______姓名_______学号_______
一、看拼音写词语。

bōxuēcíxiáng qūrǔbēng kuì
()() ( ) ( )
lǔlüèqiújìng kuìzèng gān hé
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,组词语。

辨()槐()遗()涸()
辩()魂()馈()固()
斩()唤()葱()若()
崭()涣()忽()偌()
三、把下面的词语补充完整。

()()无措似()相识()流不息()为壮观
不可()代()()力尽永世()()没()没()
冰()雪()寿()正()长生()()
四、按要求或照样子写词语。

1.表示两种事物相同或相似的词语。

、、、。

2.忠心耿耿:、、。

3.芸芸众生:、、。

4.大同小异:、、。

5.千姿百态:、、。

五、写出下列词语的近义词。

掳掠()高耸()遒劲()熙攘()馈赠()标识()
六、选择合适的词语填在括号里。

持续继续连续陆续
观众们()走进体育馆观看乒乓球比赛。

首先,进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分,两个运动员()抽打十几个来回才见分晓。

接着,()进行女子双打比赛。

运动员们精湛的球技,博得了观众一片喝彩,掌声()了整整一分钟。

壮烈激烈猛烈勇猛
战斗打响了,我们向敌人发起了()的进攻。

战士们怀着满腔怒火,()地冲上高地,经过一场()的战斗,我们胜利了。

在这次战斗中邱少云()牺牲了,我们将永远怀念他。

因为……所以……虽然……但是……不是……就是……
既然……就……只有……才……与其……不如……不论……都……
(1)()他刚满4岁,()已经懂得对人要有礼貌的道理了。

(2)()做一个对别人有用的人,我们的生活()会有意义。

(3)()遇到什么情况,他()能对付。

(4)()狐狸很狡猾,()尾巴毕竟藏不住。

(5)()你答应人家,()一定要办到。

(6)()托人带信去,()立即打个电话告诉他。

(7)()钢板多厚、多硬,激光()能轻而易举的切割它。

七、按要求写句子。

各种各样的飞禽纷纷落到河边的牛蒡上啄食牛蒡尖儿。

缩句:
难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚地睡着不醒吗?
改为陈述句:
草原大得很,一眼望不到边。

改为比喻句:
八、阅读。

(一)‚你有权评定你自己是愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你,只要有确定的目标,在任何时间,做任何事,都不会妨碍思考和研究,甚至有助于思考和研究,他们自以为浪费了时间,实际上并没有浪费。

‛‚但是,我年纪大了。


‚我70岁那年,拟定了一个需要10年才能完成的研究计划,当时和一位30岁的年轻朋友谈到这计划,他笑了笑,我知道他为什么笑,在他看来,70岁的老人,时日已不多,还能做些什么,10年过去,我得工作如期完成,仍然在试验室忙着。

‛他挺了挺胸,笑了。

你那位年轻的朋友呢我问
‚不再年轻,已经中年啦!‛
‚对他来说,这10年,应该是黄金年龄,想必有很不错的纪录。


‚没有,他承认过去的10年是空的,真正的空白。


‚为什么?‛
‚依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活,10年,一眨眼就过去了。


这一番话,如当头一棒,我呆了。

1.写近义词。

(2分)
评定()拟定()
依旧()愚蠢()
2.在文中未加标点的地方加上标点。

3.联系上下文,理解词语的意思。

当头一棒:
“这一番话,如当头一棒,我呆了。

”是为什么?
4.你敬佩文中的老人吗?为什么?
5.你积累到那些珍惜时间的名言,请你写出一两条。

(二)济南的一些印象(老舍)
设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。

你的幻想中要是这么个境界,那便是个济南‛。

济南是抱在小山里的;到了秋天,小山上的草色在黄绿之间,松是绿的,别的树叶差不多都是红与黄的。

就是那没树木的山上,也增多了颜色--日影、草色、石层,三者能配合出种种的条纹,种种的影色。

配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适安全,只想在山坡上似睡非睡的躺着,躺到永远。

‛小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿,这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放一个
小摇篮里,它们全安静不动的低声的说:你们放心吧,这儿准保暖和。

真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。

哪儿的水能比济南?有泉--到处是泉--有河,有湖,这是由形式上分。

不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是‘自然’的吧?‛‚先不用说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。


‚泉太好了。

泉池差不多见方,三个泉口偏西,北边便是条小溪流向西门去,看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老是那么翻滚。

你立定呆呆的看三分钟,你便觉出自然的伟大,使你不敢再正眼去看。

永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只是自然有这样的力量!‛那城,那河,那古路,那山影,那大城楼、石城墙,那千佛山、大明湖、趵突泉,以及历山、鹊山、华山、历下亭、铁公祠、北极阁、开元寺古石塔,夏日的荷花,春天的杨柳,蒲菜、茭白、白花藕,甚至大明湖游船上漂亮的对联等等———济南的山山水水、风风物物,都是印象啊。

1.按要求从文中摘抄词语。

(1)表示颜色的:
(2)把物当人写的:
(3)写山的:
(4)写水的
2.按要求改写下面的句子。

(1)哪儿的水能比济南?(给句子换个说法)
(2)济南的泉水永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,永不疲乏,永不退缩!(仿写)
3.根据课文内容填空。

(1)老舍先生是从和两个方面来写济南的。

这里的山
这里的水,给你留下的印象是:
(2)你去过济南吗?你认为济南的标识是:
九、作文。

生活中有许多事情之得我们去珍惜。

碧水蓝天、红花柳绿,构成了这个美丽的世界;亲情友谊、爱心善举,为每个人带来心灵的温暖。

你经历的事情中,你最珍惜的是什么?请把你珍惜的事情写下来。

注意写清珍惜的原因。

相关文档
最新文档