环境卫生检查评比办法

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二中教师办公室卫生检查评比办法

二中教师办公室卫生检查评比办法为了促进二中教师办公室的卫生状况，提高工作效率和环境质量，制定以下卫生检查评比办法：
一、检查内容：
1.地面卫生：包括地面清洁度、有无杂物、有无油污等。

2.桌面卫生：包括桌面清洁度、有无杂物、文件摆放整齐等。

3.垃圾分类：包括是否按规定分类垃圾，有无垃圾溢出等。

4.公共区域卫生：包括走廊、会议室等公共区域是否清洁整齐。

5.个人卫生：包括个人卫生习惯、个人物品摆放整齐等。

二、评分标准：
根据以上检查内容，对每个项目进行评分，总分为100分。

评分标准如下：
1.地面卫生：20分，根据清洁度、有无杂物、有无油污等情况给分。

2.桌面卫生：20分，根据清洁度、有无杂物、文件摆放整齐等情况给分。

3.垃圾分类：20分，根据是否按规定分类垃圾、有无垃圾溢出等情况给分。

4.公共区域卫生：20分，根据走廊、会议室等公共区域是否清洁整齐给分。

5.个人卫生：20分，根据个人卫生习惯、个人物品摆放整齐等情况给分。

三、评比办法：
1.定期检查：每月进行一次卫生检查评比。

2.评比结果公示：将评比结果公示在办公室公告栏，并通知相关教师进行整改。

3.优秀奖励：评比每月前三名的教师办公室，给予奖励，可以是物质奖励或荣誉奖励。

4.整改要求：对于卫生状况不达标的教师办公室，要求在规定时间内进行整改，并进行复检。

以上办法旨在引导教师养成良好的卫生习惯，创造一个整洁、舒适、高效的工作环境。

同时，通过评比激发教师的工作积极性，提高工作效率和质量。

环境卫生检查评比办法

环境卫生检查评比办法为使全单位有清洁、优美、舒适的工作环境,养成爱护环境、维护环境的良好习惯,最终使全单位达到标准,制定本办法.一、室内卫生标准1．地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮,不放杂物,卫生用具应放在不显眼处,纸篓应及时清倒,不能满溢出来.2．桌椅：整洁整齐.桌面、桌脚、椅面、椅脚干净无灰尘；桌椅整齐,桌面除电脑、电话、文件、案卷、学习用具外无其他杂物,放置整齐有序.3．书柜：书籍、案卷材料、报刊杂志等放置整齐划一,书柜顶部不堆放杂物,并保持无灰尘.4．窗户窗台：窗户玻璃每季度至少擦洗一次,始终保持玻璃洁净明亮,每个窗台限摆三盆花,盆花美观怡人,无空花盆等杂物,保持窗台干净.5．墙壁、门：整洁,无乱涂乱画乱刻,无不协调的张贴物,无脚印、手印等污迹,无污渍、蜘蛛网；插座、开关、风扇、水壶、空调器应经常擦拭,保持清洁.6．宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方,每周擦拭灰尘.7、大、小会议室地面、桌椅每天打扫一遍,桌椅摆放整齐,桌面上、桌洞内无垃圾、纸屑、空纸杯等；楼道、楼梯间每天打扫二遍,边角洁净,扶手及玻璃洁净明亮.8、卫生间每天打扫,保证干燥、清洁、卫生,不堆放杂物,便池无黄渍、无污物、无异味,保持纸篓勤换.二、室外卫生标准玻璃保持明亮洁净,门框无灰尘.车辆放置整齐,车身清洁,车库内物品摆放整齐.院前院后每周打扫二次,保持干净整洁,无垃圾、杂物、纸屑、烟头.花圃、绿化带定期修剪浇水,室外宣传牌定期擦拭无灰尘,风雨天气及时收回.三、检查评比1、成立以单位领导为主的评查组,每周两次对全院环境卫生情况全面检查,并做好评分记录进行公示.2、评分表每月交办公室汇总并及时通报,与绩效考核和奖惩办法挂钩,每月由评查组结合评比分数与实际,对环境卫生最好的授予流动红旗.对卫生情况较差的科室及个人,责令其立即进行全面清扫,并对科室负责人提出大会批评.3、全单位应自觉遵守本办法,做好环境卫生工作,并自觉保持和维护环境卫生,做到不随地吐痰,不乱扔杂物,讲究个人卫生,注意法官仪表仪容.各办公室人员要爱护所栽的花木,如因管理不善,造成损坏,由各责任人负责补栽.4、各科室自觉维护责任区内环境卫生,维护门前地面清洁,及时清除痰迹、污物、废弃物和积水；劝阻他人随地吐痰、乱扔瓜果皮核、烟蒂、纸屑和乱倒垃圾等行为,各庭室可根据本制度制定本部门的卫生工作细则,做到分工明确,责任到人.5、本办法从颁布之日起执行.卫生责任划分表备注：各庭室负责责任区内盆花的浇水养护.卫生检查评分标准检查标准：1、办公桌椅、台柜、壁柜擦试干净无灰尘、污垢.2、办公桌桌面整洁、资料用具摆放整齐.3、电脑、打印机无灰尘、污垢.4、私人物品不得摆放在办公室桌面.5、柜内物品摆放整齐、归类放置、无杂物.6、工具摆放整齐、地面、角落清扫干净无积尘、纸屑.7、玻璃无破损、无积尘；窗帘、窗台干净无灰尘.8、责任区内卫生情况.9、盆栽内无杂物并清理盆底周边.10、其他.说明：1.总分为100分,每违反一个小项目扣5分,有重复违反,重复扣分,直到该项分数扣完为止.2.检查情况每周在内网公示一次,检查情况与年底绩效挂钩.检查日期：检查人：。

城区环境卫生检查评比工作方案

城区环境卫生检查评比工作方案为全面提升城区环境卫生水平，营造干净、整洁、优美的城市环境，特制定本城区环境卫生检查评比工作方案。

以下为具体内容：一、工作目标1.提高城区环境卫生质量，确保城市整洁有序。

2.增强市民环保意识，营造全民参与环境卫生管理的良好氛围。

3.建立健全环境卫生长效管理机制，提高城区环境卫生管理水平。

二、评比内容1.街道清扫保洁：包括道路清扫、垃圾收集与清运、公共设施清洁等。

2.公共厕所管理：包括公共厕所的卫生状况、设施设备完好情况、管理制度落实等。

3.市容环境秩序：包括占道经营、乱贴乱画、违法建设等。

4.环卫设施设备：包括垃圾桶、果皮箱、垃圾中转站等设施设备的完好率及清洁程度。

三、评比标准1.制定详细的评比标准，对各项内容进行量化评分。

2.评比采用百分制，各项内容按照权重分配分值。

3.评比结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

四、工作流程1.成立评比小组：由相关部门负责人组成，负责组织、协调、监督评比工作。

2.宣传发动：通过多种渠道宣传评比活动，提高市民的参与度和环保意识。

3.自查自纠：各责任单位对照评比标准进行自查，发现问题及时整改。

4.集中检查：评比小组对城区环境卫生进行全面检查，记录检查情况。

5.评分汇总：根据检查情况，进行评分汇总，确定评比结果。

6.结果公示：将评比结果进行公示，接受社会监督。

7.表彰奖励：对表现优秀的单位和个人给予表彰和奖励。

五、工作要求1.各责任单位要高度重视，切实加强组织领导，确保评比工作顺利进行。

2.评比过程中要坚持公开、公平、公正原则，确保评比结果真实可信。

3.各级政府部门要加强对环境卫生管理工作的支持，提供必要的人力、物力、财力保障。

4.广大市民要积极参与，共同维护城区环境卫生，为创建美好家园贡献力量。

本工作方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可由相关部门予以补充完善。

教师办公室环境卫生检查评比办法

教师办公室环境卫生检查评比办法为了清洁美化办公环境,营造良好的教师办公氛围，推进我校教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，加强办公纪律，特制定本卫生检查评比办法。

一、组织机构组长：尤健（工会主席）副组长：章强英（工会副主席）组员：朱小丽、许志平、戴志华、施永灿、柳荣和、陈细平、缪勇、徐建航二、卫生要求总体要求：整洁美观规范和谐具体要求：（一）、整洁卫生1、按时搞好地面卫生工作（扫、拖、理、倒）；2、窗明几净，窗帘整洁,干净；3、纸篓、水桶、毛巾等洁净；4、墙面干净、天花板无蛛网；5、办公室内空气清新。

（二）、摆放有序1、桌、椅、柜摆放有序；2、扫把、拖把位置固定，不歪倒；抹布挂得整齐；3、教材、作业本、等桌面物品摆放整齐；4、及时清除无用的物品（包括橱、桌内部）；5、教师食品不公开放在桌面上。

（三）、布置得体1、各类张贴物齐整，无倒挂卷角情况；2、室内张贴合理，《办公室值日轮流表》上墙公布；3、精心布置室内环境，有体现办公室文化理念的标语；4、体现所在办公室的个性和教师的独特创造；5、无其他不适宜放在办公室的物品。

各办公室由室长负责落实值日制度，做到职责明确，责任到人。

办公桌卫生由各位教职工自行负责，做到每日清理，桌面保持整洁明净，物品摆放有序。

平时做好公共场所保洁工作。

地面由当天值日人员进行至少两次清扫，上下午各一次。

值日人员上午应在第二节课前、下午应在第六节课前搞好办公室卫生（这两个时间段后为备查时间）。

清扫结束后将垃圾及时倒入垃圾池中，做到垃圾不在室内过夜。

总分10分,以所得评分划分等级。

优:9分以上含9分；良:8分以上含8分；合格：7分以上含7分。

不合格：7分以下。

检查不合格的办公室应及时补扫，未按要求补扫或补扫仍不合格的以0分计算。

三、检查考核说明：1、根据行政值日、工会主席,工会小组长每周的检查和校级领导和工会不定时进行抽查，为主要依据。

2、对照要求，做得不够的地方进行扣分。

3、每周评定一次，并进行公示。

学校卫生检查评比制度及评分细则（3篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则是为了确保学校环境的卫生安全，评估学校的卫生状况，并借此对学校进行评比和排名。

下面是一份可能的学校卫生检查评比制度及评分细则的示例：1. 检查内容：- 教室卫生：包括地面清洁、墙壁和黑板的清洁、桌椅的整洁等。

- 图书馆卫生：包括书籍的整理摆放、垃圾桶的清理等。

- 餐厅卫生：包括餐具的清洁、食物储存和处理的安全性等。

- 洗手间卫生：包括厕所的干净程度、洗手设施的完善程度等。

- 公共区域卫生：包括走廊、楼梯、门窗等的清洁程度。

- 学生区卫生：包括宿舍、休息区等学生活动区域的清洁程度。

2. 评分细则：- 每个检查内容按照一定的比例进行评分，总分为100分。

- 每个检查内容根据细节和情况，可以设置不同的评分项目和标准，例如教室卫生可以包括地面清洁、墙壁清洁、黑板清洁等子项目，每个子项目评分细则为10分。

- 评分标准可以根据实际情况进行制定，例如：10分表示非常优秀，9分表示优秀，8分表示良好，7分表示一般，6分以下表示不合格。

3. 评比流程：- 定期进行学校卫生检查，例如每学期或每月进行一次。

- 由专门的卫生检查组组成，成员包括教师、学生代表、后勤人员等。

- 检查组对学校各项卫生检查内容进行综合评分，并以此计算出每个检查内容的得分。

- 根据每个学校的得分情况，进行评比和排名，评出卫生达标学校、卫生优秀学校等级。

学校卫生检查评比制度及评分细则可以根据实际情况进行适当调整和改进，以确保学校卫生状况的提升和学校环境的健康安全。

学校卫生检查评比制度及评分细则（2）一、前言学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，学校卫生工作的好坏直接关系到学生的学习效果和身体健康。

为了提高学校卫生工作的质量，培养学生的卫生习惯和意识，学校特制定了卫生检查评比制度及评分细则，以便对学校卫生工作进行全面评估和改进。

二、卫生检查评比制度1. 目的通过开展卫生检查评比，旨在促进学校卫生工作的规范化、持续化和科学化，加强学生的卫生教育，提高学校卫生管理水平。

小学卫生检查评比细则范文

小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。

（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。

（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。

（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。

（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。

2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。

（2）操场周围无废弃物和杂物。

（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。

（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。

（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。

3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。

（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。

（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。

（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。

（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。

二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。

（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。

（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。

（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。

（5）学生面部干净，无泥土和污垢。

2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。

（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。

（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。

（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。

（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。

三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。

（2）学生了解卫生习惯的重要性。

（3）学生知道如何保持个人卫生。

（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。

（5）学生知晓急救知识。

2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。

（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。

（3）学生认真落实卫生管理制度。

（4）学生自觉参与垃圾分类。

（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。

城区环境卫生检查评比工作方案

城区环境卫生检查评比工作方案一、工作目标本方案旨在进一步美化城区环境，提升城市形象，营造一个整洁、优美、舒适的生活氛围。

通过开展定期的环境卫生检查评比工作，我们期望能促进各区域之间的良性竞争，共同为创造一个更加美好的城市而努力。

二、检查评比内容1. 包卫生：在检查各区域的地面清洁程度时，我们将关注街道、人行道以及各类公共场所的整洁程度。

此外，还会对绿化带、树坑内的垃圾杂物进行清理情况检查，确保市政、消防等公用设施及建筑物立面、橱窗等无尘埃、污渍。

2. 包绿化：评估各区域内的树木、绿篱、花坛和草坪的绿化情况。

检查绿化设施是否保持清洁、维护良好，并评估绿化带内的整体整洁程度，使绿化成为城市的亮点而不是污点。

3. 包秩序：维持市容市貌的秩序也是检查的重要内容。

我们将对晾晒衣物、乱摆摊点、随意堆放杂物以及车辆乱停放等现象进行严格检查，确保各区域内的秩序井然。

三、检查评比方式1. 数据采集：我们将组织一支专业的环境卫生检查团队，利用先进的仪器和设备，对城区各区域进行细致的检查，并确保数据的准确性和可靠性。

2. 数据分析：对采集的数据进行深入分析，通过科学的计算方法，得出各区域的环境卫生得分，为后续的评比提供依据。

3. 结果公布：将检查结果以公示板、官方网站和社交媒体等多种形式进行公示，确保信息的公开透明。

同时，对于优秀区域进行表彰，激励其他区域向其学习。

四、实施步骤1. 组织领导：为确保方案的有序实施，将成立由多部门联合的环境卫生检查评比工作领导小组。

该小组将负责制定详细的工作计划、组织协调资源并监督实施进度。

2. 宣传动员：利用各类新闻媒体和宣传平台，广泛宣传本方案的重要性和意义。

通过开展主题活动、发放宣传资料等方式，提高市民对环境卫生工作的关注度和参与度。

3. 检查实施：按照预先制定的计划，环境卫生检查团队将对城区各区域进行实地检查。

在此过程中，将遵循公平、公正的原则，确保检查结果的真实有效。

4. 结果处理：根据检查结果，领导小组将进行汇总分析，形成详细的报告。

中小学校环境卫生检查评比方案

中小学校环境卫生检查评比方案一、目的和意义二、评比内容和标准1.教室卫生（1）地面卫生：教室地面应保持清洁，无杂物和尘土；每日清洁，至少每周进行一次湿拖地。

（2）黑板和墙面：教学板面应擦拭干净，无残留物和污渍；墙面要清洁，无灰尘和涂鸦。

（3）桌椅干净整齐：桌面应干净整洁，无污渍；椅子应排列整齐，无破损。

（4）垃圾桶：每个教室都应配备垃圾桶，垃圾桶要定期清理和更换。

2.操场与活动场所卫生（1）地面清洁：操场地面应保持干净无杂物，每周进行湿拖清洁，有条件可以定期喷洒除菌消毒剂。

（2）设施设备：操场上的设施设备应易清洗和保养，不得有松动、破损或危险因素。

（3）垃圾分类：操场周围应设置垃圾桶，并标明垃圾分类要求。

3.食堂与厨房卫生（1）食品存放：食堂应设置适当的食品存放区，要定期对食品进行检查和清理，严禁过期食品。

（2）餐具、炊具清洁：餐具、炊具应经过必要的清洗、杀菌、高温消毒，保证使用安全卫生。

（3）工作人员卫生：食堂工作人员应保持良好的个人卫生习惯、穿戴工作服，并定期进行体检。

4.卫生间卫生（1）卫生间定期清洁：卫生间应定期进行清洁，包括地面、墙壁、马桶、洗手盆等，保证无异味和卫生问题。

（2）配置洗手设备：卫生间应配备洗手设备，并提供洗手液或洗手香皂，以鼓励学生养成良好的洗手习惯。

（3）卫生间垃圾分类：卫生间内应设置垃圾桶，并标明垃圾分类要求。

5.校园绿化和卫生（1）校园环境整洁：校园内要保持地面整洁、无杂草，树木修剪整齐，做到“绿化三不”的原则：不乱种、不乱挖、不乱剪。

（2）垃圾分类：校园内应设置垃圾桶，并标明垃圾分类要求。

（3）病虫害防治：校园内的病虫害应定期检查和防治，保证植物的健康生长。

三、评比流程1.提前通知：学校应提前通知师生和家长关于环境卫生检查评比的时间和标准。

2.分组检查：根据学校规模和条件，将评比分为教室卫生、操场与活动场所卫生、食堂与厨房卫生、卫生间卫生、校园绿化和卫生等几个方面进行分组检查。

农村卫生评比制度_农村环境卫生检查评比制度

农村卫生评比制度_农村环境卫生检查评比制度农村卫生评比制度(一)为配合社区的环境卫生综合整治工作，提高居民的卫生保健意识，建设文明、和谐的社区，特制定本卫生检查评比制度：一、检查评比时间每月对社区居民室内外卫生以及卫生包干区范围内的河道、道路、公共场所环境卫生进行一次检查评比。

一、检查评比方法1、由本村卫生检查组按检查评比细则，进行逐项检查，检查结束后，将评比结果在社区公开栏予以公布。

2、根据卫生情况，分为最清洁户、清洁户、不清洁户，并张榜公布。

二、检查评比细则1、公共卫生。

做好“门前三包”，见脏就扫，对树木、花草认真管理、及时养护、不堆杂物，不妨碍交通，爱护公共环境卫生，不乱扔垃圾，做到垃圾入桶、污水无害化处理。

2、室内外卫生。

(1) 保持地面、墙壁、角落、门窗清洁，无白色垃圾。

(2) 室内物品摆放整齐，保持卫生清洁。

3、自觉做到垃圾分类减量。

(1) 可回收垃圾能利用则利用。

(2) 果皮、剩菜装袋。

农村卫生评比制度(二)一、村会委环境卫生管理职责1、东寨村村委会是本村区域范围的卫生责任管理单位，负责对本村区域范围内的垃圾收集清运与环境卫生保洁清扫进行统筹管理。

各社建立一个垃圾池，主要收集村民日常生活垃圾，村委会设立垃圾清运小组，定期对各社的垃圾池垃圾进行清运。

2、村委会要根据本村的道路、居住区、公共区域等区域范围划分环境卫生清扫保洁责任区，安排专职保洁人员对责任区卫生进行清扫保洁，并安排村干部作为指定监督员进行管理。

3、清扫保洁人员要服从管理，认真操作、文明清扫，做到不漏扫、不丢段。

4、村委会要对垃圾收集清运与各社的日常保洁工作进行管理，确保垃圾定点堆放、及时清运。

5、村委会负责每月对责任区内的垃圾收集清运及与各社社长对农户卫生落实情况进行不定期巡回检查。

二、农户卫生保洁责任1、以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。

坚持做好家庭环境卫生保洁，搞好四旁植树，绿化美化家园。

2、努力争当卫生文明户、文明家庭。

学校卫生检查评比方案范例(三篇)

学校卫生检查评比方案范例一、背景和目的学校卫生状况对于学生的健康成长和学习效果具有重要影响，同时也体现了学校管理的水平和质量。

为了提高学校卫生状况，推动校园环境整治工作，激发学校各方面的积极性，特制定本次学校卫生检查评比方案。

本次卫生检查评比的目的是：促进学校全面提升卫生状况，改善校园环境，营造良好的学习生活氛围；激发师生对于卫生工作的关注和参与，增强大家对于卫生意识的重视；为社会公众提供评估学校卫生情况的透明信息，促进家长对学校卫生工作的监督和支持。

二、评比内容和标准1.学校环境卫生：（1）教室卫生：包括教室内地面清洁、桌椅擦拭、黑板擦拭、垃圾分类及处理等情况。

（2）公共区域卫生：如走廊、楼梯、卫生间等的清洁程度。

（3）室外环境卫生：包括操场、花坛、道路等的整洁程度和植被养护情况。

2.学生个人卫生：（1）学生穿着整洁：要求学生穿着整齐干净、卫生无异味。

（2）学生个人卫生习惯：包括早晚洗脸、刷牙、洗手等个人卫生习惯的培养。

（3）学生体检情况：学生体检结果及健康状况的评估。

3.学校饮食卫生：（1）食堂环境卫生：食堂内环境的整洁情况，食堂设备和餐具的消毒情况。

（2）食品安全管理：学校食堂食品安全管理制度的建立和执行情况，食物质量的抽检结果。

三、评比流程和方式1.评比时间：本次评比将于每学期结束后进行，确保有足够时间对学校卫生状况进行全面检查和整改。

2.评比形式：评比采取定期巡查和不定期抽查相结合的方式进行。

定期巡查由学校卫生检查小组负责，不定期抽查则由教育主管部门和社会公众参与。

3.评比流程：（1）定期巡查：由学校卫生检查小组负责，每周至少巡查一次，对学校环境卫生和个人卫生情况进行检查，形成巡查报告。

（2）抽查发现问题：教育主管部门和社会公众根据校园卫生状况进行不定期抽查，发现问题及时向学校反馈。

（3）问题整改：学校根据巡查报告和抽查反馈，制定整改方案并督促学校进行整改。

（4）评比结果公示：每学期结束后，评比结果将及时公示，供社会公众监督和家长了解学校卫生工作情况。

学校卫生检查评比制度及评分细则模版（2篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度目的学校卫生检查评比制度的目的是保障学校师生的身体健康，提升学校卫生管理水平，营造良好的学习和生活环境。

二、适用范围本制度适用于所有学校的师生。

三、评比标准为了达到评比制度的公平、客观和科学，学校卫生检查评比标准如下：1. 环境清洁与卫生（满分30分）（1）教室卫生（10分）：包括地面、桌椅、黑板、窗户、门窗等的清洁情况；（2）楼道卫生（10分）：包括地面、楼梯、扶手、门窗等的清洁情况；（3）公共区域卫生（10分）：包括厕所、走廊、电梯等的清洁情况。

2. 健康饮食与饮水（满分20分）（1）饮食安全（10分）：包括食堂卫生状况、食品储存与加工条件、餐具清洁等；（2）饮水安全（10分）：包括饮水设施的卫生状况、饮水水源的安全性等。

3. 学生个人卫生（满分30分）（1）个人清洁（10分）：包括学生穿着整齐、卫生习惯良好等情况；（2）个人卫生用品（10分）：包括学生洗漱用具、个人毛巾、个人化妆品等的整洁程度；（3）公共卫生习惯（10分）：包括学生上下学时是否排队、是否按时开展卫生打扫等。

4. 学校健康教育与宣传（满分10分）对学校开展的健康教育活动和宣传情况进行评分，包括安排健康教育课程、开展卫生知识宣讲、发布卫生宣传海报等。

5. 学校卫生管理（满分10分）评价学校卫生管理的规范性和有效性，包括学校卫生管理制度的建立与执行情况、卫生保洁人员的工作状况等。

四、评分细则根据评比标准，卫生检查评分细则如下：评分区间评分说明90-100分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理均达到优秀水平。

80-89分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到良好水平。

70-79分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到一般水平。

60-69分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到较低水平。

环境卫生评比方案

XX有限公司安全环境卫生评比方案为切实加强公司标准化、制度化、规范化建设，打造整洁优美安全的工作环境，树立公司良好形象，保持文明城市创建成果，更好地促进各项工作的开展，根据公司实际情况，特制定XX有限公司安全环境卫生评比方案。

一、环境卫生考核小组由党群文宣工作部、人力资源部、安全部组成。

组长：副组长：组员：二、检查周期：每月评比，每周五为定期检查，并且每周将安排1-2次不定期检查。

三、各部门负责区域1、各部门对本办公室、责任库房、办公场所、操作车间的安全环境卫生以及其卫生清雪分担区环境卫生负责。

2、各部门、各区域等设立明确的责任人，责任人不明确的将由部门领导负直接责任。

3、体育场、活动室、图书室、音控室等区域卫生由党群文宣工作部安排专人负责，会议室、楼道、楼梯、洗手间由专职工勤人员负责。

四、环境卫生标准1、办公室环境卫生标准：桌面：办公用品、书刊、水杯、个人物品等摆放整齐；桌面上不得有其他与办公无关物品，化妆镜等物品须收起来，可以放置小盆栽，但不宜过多（每个桌面不得超过三盆）。

地面、窗台：洁净，无痰迹、无暴露垃圾，无清洁死角（如柜后、沙发后、墙角、窗台角等区域）。

窗户：窗户干净、明亮、无污渍；经常通风，使屋内无异味。

书柜（图书角）：透明玻璃内的书籍、荣誉证书或杯牌、文件夹摆放整齐，不得有其他无关物品，铁皮柜内的物品摆放有序，柜面柜顶无灰尘。

图书摆放整齐、无灰尘污渍、保持书籍完整，不得有损坏。

沙发：无灰尘，无杂物摆放，不得有个人毛毯被褥鞋袜等物品。

墙面：无涂污、手掌印、无蜘蛛网、无积灰、无胡乱张贴物品。

墙面上的书画作品，要勤于清洁擦拭，无落灰现象，无涂抹痕迹。

花盆：表面无泥垢，花盆内无干死花、无枯叶、纸屑等杂物；若花盆内花朵干枯，需及时处理干净。

每个部门平均每人不超过4盆花，三人以上部门屋内不超过10盆（对外办公场所除外）。

垃圾桶：垃圾及时清理，没有溢出现象，周边无污渍、无异味、无蝇虫。

用电：注意用电安全，电线、插排、插座等捋顺清晰、整齐，下班之前需将电脑等用电设备关闭。

2024年学校卫生检查评比方案(三篇)

2024年学校卫生检查评比方案____年学校卫生检查评比方案一、背景介绍学校卫生是学生健康成长的重要环节，对于学校教育质量和学生的身心健康起着重要的作用。

为了督促学校重视卫生工作，并确保学校卫生状况的稳步提高，特制定本方案，对____年学校卫生检查评比工作进行全面的规范和指导。

二、评比目的评比的目的是通过对学校卫生状况的检查和评估，鼓励学校加大卫生工作投入，增强师生对卫生的意识，改善学校卫生环境，提高学生的健康素养，为学生提供良好的学习和成长环境。

三、评比内容1. 学校卫生设施评比：对学校内部的卫生设施进行检查和评比，包括教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等各项设施的清洁度、通风情况、照明设备等。

2. 学校环境卫生评比：对学校的室内和室外环境进行评估，包括校园内的垃圾分类情况、花草绿化程度、道路清洁等。

3. 学校饮食卫生评比：对学校饮食卫生情况进行检查，包括学校食堂的卫生管理、食品供应情况、食品安全知识宣传等。

4. 学生个人卫生评比：对学生的个人卫生习惯进行评估，包括学生的洗手习惯、牙齿健康情况、穿着整洁等方面。

5. 学校卫生管理评比：对学校卫生管理工作进行评价，包括学校卫生管理制度的完善程度、卫生管理人员的专业素质、卫生督查工作的开展情况等。

四、评比流程1. 组织工作准备阶段：（1）成立学校卫生检查评比工作领导小组，明确各成员的职责和任务。

（2）制定工作计划和检查评比细则，明确评比内容、要求和标准。

（3）组织相关人员进行培训，提高其对卫生检查评比工作的认识和操作能力。

2. 实施评比阶段：（1）组织检查人员，按照评比细则对学校卫生状况进行检查和评估。

（2）对检查中存在的问题进行记录和整理，形成检查报告。

（3）组织卫生专家对学校的卫生工作进行评估，提出改进建议。

3. 评比结果公布阶段：（1）根据评比结果，对学校进行排名和等级评定。

（2）组织学校卫生工作经验交流会议，分享先进学校的卫生管理经验和做法。

五、评比结果的利用与奖惩1. 利用评比结果：（1）对于评比结果优秀的学校，可以引导其在卫生工作方面的经验和做法得到更广泛的宣传和推广。

学校卫生检查评比方案（四篇）

学校卫生检查评比方案为了提高学校的卫生状况，促进学生的健康成长，我们制定了以下学校卫生检查评比方案。

一、检查标准1. 教室卫生：（1）地面干净无垃圾，桌椅整齐摆放，黑板干净无灰尘。

（2）窗台、桌椅、窗户玻璃清洁无污迹。

（3）墙壁整洁无涂鸦。

2. 仓库卫生：（1）物品摆放整齐，有序清晰标注。

（2）无过期或损坏物品堆放。

3. 食堂卫生：（1）食材存放整齐清洁，无腐烂发霉。

（2）餐具清洁整洁。

4. 厕所卫生：（1）地面、马桶、洗手池干净。

（2）有足够的手纸和皂液。

5. 操场卫生：（1）地面整洁无杂物。

（2）设施完好无损。

二、评比方式1. 随机抽取学校各个区域进行检查，每次检查时间不少于30分钟。

2. 检查人员包括学校管理人员、专业卫生检查人员及学生代表。

3. 根据检查结果，分为优秀、良好、一般、较差四个等级进行评定。

4. 每学期进行一次全面检查，对未达到要求的区域进行整改，全校平均分为综合评比分数。

三、奖惩措施1. 对获得优秀和良好评定的区域，给予表彰奖励。

2. 对获得一般和较差评定的区域，要求立即整改，并在下次检查中再次评定，如仍未达标将进行相应处罚。

四、改进措施1. 定期进行卫生督导，强化各部门卫生管理责任。

2. 提高学生的卫生意识，开展校园卫生教育活动。

3. 加强校园清洁工作人员的培训，提高其工作质量。

以上是我们制定的学校卫生检查评比方案范文，我们相信通过不懈的努力和监督，学校的卫生状况将得到明显改善，为学生的健康成长和学习提供良好的环境保障。

愿我们的学校成为一个卫生、整洁、舒适的学习乐园！学校卫生检查评比方案（二）高湖中学开展卫生保持竞赛活动方案为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。

一、卫生区域1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。

2、学校分配的临时性清扫区（如礼堂）。

二、清扫要求1、教室、公共区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、公共卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。

清洁卫生检查评比制度

清洁卫生检查评比制度
一、考核标准
为使我院环境优美、整洁，在对各科室进行考核时，将环境清洁卫生列入必须完成的指标之一，并与年终评选先进挂钩，具体考核标准如下：
六无：无果皮纸屑烟蒂杂草、无积尘蛛网污迹、无垃圾堆放、无卫生死角、无蚊蝇鼠蟑螂、厕所拖帕池无污垢异味堵塞。

三净：门窗玻璃干净、地面墙体干净、桌椅床干净。

一整齐：室内物品摆放整齐。

二、检查
(1)每周五进行医院清洁大扫除一次，每月全院进行检查评比一次。

(2)每月第一周五下午为全院清洁义务劳动日。

(3)重大节日(五一、十一、元旦、春节)，爱卫月及“创卫”期间适当增加(定期或不定期)检查评比次数。

以上由精神文明考核领导小组牵头，组织检查，并考核执行。

三、奖惩
医院将根据清洁管理人员和精神文明考核领导小组考核意见，结合《精神文明考核办法》进行奖惩。

学校教职工办公室卫生环境评比活动方案

学校教职工办公室卫生环境评比活动方案
为创建优美的校园环境、人文环境，体现环境育人思想，促进教职工养成卫生和文明意识，树立文明形象。

经学校研究决定，由学校工会组织各工会小组对学校办公室开展卫生状况检查评比活动。

一、评分标准
办公室卫生评比标准（满分100分）
二、评比活动细则
1.评委：支部委员、工会各小组组长。

2.时间：检查时间6月6日
3.奖励办法：评比出文明卫生办公室；所有参与活动会员发纪念奖一份（100元以内）。

学校工会委员会 5月26日。

清洁卫生检查评比制度（五篇）

清洁卫生检查评比制度卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：一、卫生检查标准(一)教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

(二)清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角。

2、花坛、树坑内无杂草杂物。

(三)公厕卫生1.厕所内六面保持洁净(即地面、四壁、顶棚)，具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面。

无污迹，乱贴乱画、小广告等。

顶棚。

无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2.小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3、无积存粪便，二、卫生检查评比细则(每天满分____分)(一)教室卫生(____分)1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣____分。

2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣____分。

3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣____分。

4、讲台桌、电脑柜内物品摆放杂乱、有灰尘，扣____分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣____分。

(二)清洁区卫生(____分)1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣____分。

2、打扫完后，垃圾斗、扫把还留在清洁区处，扣____分。

3、垃圾没清理完，扣____分。

4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣____分。

5、学生在公共场所有不良卫生行为习惯，扣____分。

三、清洁卫生管理工作实施细则1.每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。

二中教师办公室卫生检查评比办法

二中教师办公室卫生检查评比办法为了提高二中教师办公室的卫生状况，创建一个整洁、舒适的工作环境，提升教师的工作效率和工作积极性，我们制定了一套评比办法。

本办法主要从以下几个方面对教师办公室进行卫生检查和评比。

一、个人卫生教师办公室的个人卫生是评比的重要指标之一。

评比时，会对教师的个人卫生情况进行检查。

个人卫生主要包括衣着整齐、干净、不脏不臭，头发整洁、不凌乱，口齿清洁、无异味等方面。

对于个人卫生达标的教师，将会得到相应分数的加分。

二、桌面整洁教师办公桌的整洁程度也是评比的重要指标之一。

评比时，会对教师办公桌上的整洁程度进行检查。

教师办公桌应保持整洁，不得堆积过多的杂物，书籍、文件应有序摆放，不得乱丢乱堆。

对于办公桌整洁的教师，将会得到相应分数的加分。

三、墙面卫生教师办公室的墙面卫生也是评比的重要指标之一。

评比时，会对教师办公室的墙面卫生情况进行检查。

墙面应保持整洁，不得沾染污渍、涂鸦等。

对于墙面卫生良好的教师办公室，将会得到相应分数的加分。

四、地面清洁教师办公室的地面清洁程度也是评比的重要指标之一。

评比时，会对教师办公室的地面清洁程度进行检查。

地面应保持干净整洁，不得积尘、滋生细菌，地毯要定期清洁。

对于地面清洁的教师办公室，将会得到相应分数的加分。

五、通风环境教师办公室的通风环境也是评比的重要指标之一。

评比时，会对教师办公室的通风情况进行检查。

教师办公室应具备良好的通风条件，保持空气流通，有利于教师工作效果的提高。

对于通风环境好的教师办公室，将会得到相应分数的加分。

六、公共卫生设施教师办公室的公共卫生设施也是评比的重要指标之一。

评比时，会对教师办公室的公共卫生设施进行检查。

公共卫生设施包括卫生间、洗手间等，应保持干净整洁，不得堆放杂物，设施完好。

对于公共卫生设施良好的教师办公室，将会得到相应分数的加分。

七、其他卫生指标除以上指标外，还会对废纸篓的使用情况、办公室内的垃圾分类情况等进行考察。

废纸篓要及时清理，垃圾要进行分类投放。