新译林版七年级(上册)英语全册知识点归纳总结74100
译林版七年级上册英语知识点归纳
译林版七年级上册英语知识点归纳一、基础语法知识1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2.动词的变化形式：动词的原形、第三人称单数形式、过去式和过去分词形式。
3.名词的单复数形式：名词的普通形式和复数形式的构成规则。
4.代词：主格代词、宾格代词和所有格代词的用法及形式。
5.形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级的构成方式及用法。
6.介词：常见的表示时间、地点、方向等意义的介词用法。
7.疑问句和否定句：疑问句的构成方式、一般疑问句和特殊疑问句的使用方法，以及否定句的构成和用法。
二、日常交际用语1.问候和自我介绍：常用的问候语和自我介绍的句子结构。
2.表达喜好和能力：表达对某种事物的喜好和能力的句型。
3.提出建议和请求：常用的提出建议和请求的句型。
4.询问和给予意见：询问和给予意见的表达方式和常用句型。
5.邀请和回应邀请：邀请和回应邀请的常用句型。
三、日常生活话题1.数字和计量单位：表示数字和计量单位的用法，如时间、年龄、日期等。
2.学校生活：学校相关的词汇和句子，如课程安排、校园设施等。
3.家庭成员和职业：家庭成员的称呼和常见职业的英文表达。
4.食物和饮料：常见食物和饮料的名称及描述。
5.时间和活动：描述日常活动的词汇和句子，如日常作息、爱好等。
6.交通工具和旅行：常见交通工具的名称和旅行相关的词汇。
7.购物和支付：购物场景中常用的词汇和句子，如购物用语、货币单位等。
四、阅读理解技巧1.主旨概括：通过阅读文章，抓住文章的主旨和中心思想。
2.推理判断：根据文章中的信息进行推理和判断。
3.词汇猜测：通过上下文的提示，猜测词语的意思。
4.阅读策略：如扫读、略读等阅读技巧的应用。
以上是《译林版七年级上册英语知识点归纳》的简要总结。
希望同学们能够根据这些知识点进行系统学习和复习，提高自己的英语水平。
同时，建议同学们多做练习题和阅读理解，以加深对知识点的理解和运用。
新译林版七年级(上册)英语全册知识点归纳总结
新译林版七年级(上册)英语全册知识点归纳总结一、词汇知识点整理：lookafter\takecareof照顾; 表示look 的短语：look after照顾 look at 看…; look for 寻找 look like 看起来像…onthefirstday在第一天 Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。
playfootball踢足球 afterschool放学后be\comefrom来自 begoodat\dowellin擅长flykites放风筝gohome回家listentomusic听音乐 playagame玩游戏wearglasses戴眼镜 atschool在学校allthelessons所有的课程talkabout谈论overthere那里 alotofhobbies许多爱好二、结构用法：love\likedoingsth喜欢做某事let’s+动词原形让我们Iam\Mynameis我叫welcometo+地点欢迎来到 Thisis这是begoodat\dowellindoing擅长做inClass…Grade…在几年级几班be from = come from + 地点, 意思是“来自某地”。
He is from Nanjing、 P8 他来自南京。
livewith…in…和谁住在哪里live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地；live on the ground floor 住在一楼（用介词on）I’m…yearold、我几岁了。
year(s)old ，……岁，如果数词大于1， year 要用复数years、问年龄要用How old “几岁”提问。
例如：- is your sister?- She is11、应填How old、Ihave （short/long）hair、我留着短（长）头发三、句式用法What’syourname？你叫什么名字？Nicetomeetyou!很高兴见到你。
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结以下是我为你准备的关于新译林版七年级上册英语全册的知识点归纳总结：第一单元：我们的学校本单元主要介绍了学校相关的词汇和句型，如school, classroom, teacher, student等。
同时，还学习了有关询问校园位置和个人信息的表达方式。
- 词汇：school, classroom, teacher, student, library, playground等第二单元：我们的课程本单元主要介绍了学校的各种课程和活动，以及表达自己课表和日常安排的方式。
学生通过学习这些内容，能够更好地了解学校的课程安排。
- 词汇：Chinese, math, English, science, geography等第三单元：我们的家庭本单元主要介绍了家庭成员、描述家庭成员特征、以及询问和回答有关家庭成员的相关问题的表达方式。
通过学习这些内容，学生能够更好地描述自己家庭的情况。
- 词汇：father, mother, brother, sister, grandparents等本单元主要介绍了城市生活中的一些词汇，如city, park, supermarket等，并通过学习如何提问和回答路线和位置的问题，帮助学生更好地适应城市生活。
- 词汇：city, park, supermarket, post office等第五单元：我们的节日本单元主要介绍了一些节日，如Spring Festival, Christmas等，并学习了表达节日祝福和邀请的方式。
通过学习这些内容，学生能够更好地了解不同的文化习俗。
- 词汇：Spring Festival, Christmas, birthday, Happy New Year等第六单元：我们的食物本单元主要介绍了食物相关的词汇和句型，如apple, banana, chicken等，并通过学习如何询问和回答关于食物的问题，帮助学生提高日常交流能力。
译林七年级上册英语
译林版七年级上册英语知识点总结一、重点词汇1. good /ɡʊd/：好的。
-例句：She is a good student.（她是一个好学生。
）-用法：可作形容词，修饰名词；也可作名词，意为“好处”。
2. morning /ˈmɔːnɪŋ/：早晨；上午。
-例句：Good morning!（早上好！）-搭配：in the morning（在上午）。
3. hi /haɪ/：嗨；喂。
-例句：Hi! Nice to see you.（嗨！很高兴见到你。
）-用法：用于打招呼。
4. hello /həˈləʊ/：喂；你好。
-例句：Hello! How are you?（你好！你怎么样？）-用法：较为正式的打招呼用语。
5. afternoon /ˌɑːftəˈnuːn/：下午。
-例句：Good afternoon!（下午好！）-搭配：in the afternoon（在下午）。
6. evening /ˈiːvnɪŋ/：晚上；傍晚。
-例句：Good evening!（晚上好！）-搭配：in the evening（在晚上）。
7. fine /faɪn/：健康的；美好的。
-例句：I'm fine, thank you.（我很好，谢谢。
）-用法：可用于回答“How are you?”。
8. thanks /θæŋks/：谢谢。
-例句：Thanks a lot.（非常感谢。
）-用法：相当于“thank you”，较为口语化。
9. this /ðɪs/：这；这个。
-例句：This is a book.（这是一本书。
）-用法：用于介绍近处的人或物。
10. is /ɪz/：是。
-例句：This is a pen.（这是一支钢笔。
）-用法：用于第三人称单数主语之后。
11. my /maɪ/：我的。
-例句：This is my book.（这是我的书。
）-用法：形容词性物主代词，修饰名词。
12. teacher /ˈtiːtʃə(r)/：老师。
新译林版七年级(上册)英语全册知识点归纳总结
文明施工①依据业主、监理有关要求，落实施工组织文件，明确各工序管理、材料管理、机械管理、成本管理、劳动管理。
②对全体职工，特别是民工，在进场前进行文明、安全施工教育，不断提高职工的文明施工意识和自身素质。
③建立文明施工管理制度，采用统一规范临设，围档整齐，符合要求，临设要牢固整齐，材质符合要求。
④运料车运料时要用帆布覆盖，以防沿路遗撒和扬尘。
施工道路要保证湿润，以防车辆行驶扬尘。
⑤场地内材料与设备要保持整齐，并保证场地内的清洁。
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结Unit one、词汇知识点整理：look after take care of 照顾;表示look的短语：look after照顾look at看…;look for 寻找look like 看起来像…on the first day 在第一天Class One, Grade Seven ( 先说班级，再说年级，且 after school 放学后 be good at \do well in 擅长 go home 回家play a game 玩游戏大写)。
play football 踢足球be'come from 来自 flykites 放风筝wear glasses 戴眼镜at school 在学校over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好二、结构用法：love'like doing sth 喜欢做某事let'+ 动词原形让我们I am\My name is 我叫welcome to + 地点欢迎来到This is 这是be good at \do well in doing 擅长做in Class - Grade…在几年级几班be from = come from + 地点，意思是来自某地” He is from Nanjing. P8 他来自南京。
live with…in…和谁住在哪里live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地；live _on. the ground floor_住在一楼(用介词on)I'm…year old.我几岁了。
2020年新译林版七年级(上册)英语(全册)知识点归纳总结
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结Unit one、词汇知识点整理：look after \ take care of 照顾;表示look的短语：look after照顾look at 看•••; look for 寻找look like 看起来像…on the first day 在第一天Class One, Grade Seven （先说班级,再说年级且大写）。
play football 踢足球after school 放学后be'come from 来自be good at \do well in 擅长fly kites放风筝go home 回家liste n to music 听音乐play a game 玩游戏wear glasses 戴眼镜at school 在学校all the lesso ns 所有的课程talk about 谈论over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好二、结构用法：love'like doi ng sth 喜欢做某事let +动词原形让我们I am\My n ame is 我叫welcome to + 地点欢迎来到This is 这是be good at \do well in doing 擅长做in Class…Grade…在几年级几班be from = come from + 地点,意思是来自某地”。
He is from Nanjing. P8 他来自南京。
live with…门••和谁住在哪里live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地；live on the ground flo _住在一楼(用介词on)I 'nr year old. 我几岁了。
year(s) old , 岁，如果数词大于1, year要用复数years.问年龄要用How old 几岁”提问。
例如：- _____ _____ is your sister? --- She is 11. 应填How old.I have (short/long ) hair.我留着短(长)头发三、句式用法What ' y s ur name ?你叫什么名字？Nice to meet you! 很高兴见到你。
(完整版)新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结Unit one一、词汇知识点整理：look after \ take care of 照顾 ；表示look 的短语：look after照顾 look at 看…； look for 寻找 look like 看起来像…on the first day 在第一天 Class One, Grade Seven （先说班级，再说年级，且大写）。
play football 踢足球 after school 放学后be\come from 来自 be good at \do well in 擅长fly kites 放风筝 go home 回家listen to music 听音乐 play a game 玩游戏 wear glasses 戴眼镜 at school 在学校all the lessons 所有的课程 talk about 谈论 over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好二、结构用法：love\like doing sth 喜欢做某事let’s +动词原形 让我们I am\My name is 我叫welcome to +地点 欢迎来到This is 这是be good at \do well in doing 擅长做in Class…Grade… 在几年级几班be from = come from + 地点， 意思是“来自某地"。
He is from Nanjing. P8 他来自南京。
live with…in…和谁住在哪里live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名,住在某地; live on the ground floor 住在一楼（用介词on)I'm …year old。
我几岁了。
year(s) old ,……岁,如果数词大于1， year 要用复数years。
问年龄要用How old “几岁”提问。
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结学习资料
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结Unit one一、词汇知识点整理：look after \ take care of 照顾 ;表示look 的短语：look after照顾look at 看…; look for 寻找look like 看起来像… on the first day 在第一天Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。
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例如：- is your sister? --- She is 11. 应填How old.I have （short/long）hair.我留着短（长）头发三、句式用法What’s your name？你叫什么名字？Nice to meet you! 很高兴见到你。
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文明施工①依据业主、监理有关要求，落实施工组织文件，明确各工序管理、材料管理、机械管理、成本管理、劳动管理。
②对全体职工，特别是民工，在进场前进行文明、安全施工教育，不断提高职工的文明施工意识和自身素质。
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新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结Unit one、词汇知识点整理：look after take care of 照顾 ;表示look的短语：look after 照顾 look at看…;look for寻找 look like看起来像…on the first day 在第一天Class One, Grade Seven ( 先说班级，再说年级 ,且大写)。
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译林版牛津初中英语七年级上册全册各单元短语、句型归纳整理
译林版牛津初中英语七年级上册全册各单元短语、句型归纳整理Unit 1 This is me!短语：1.look after sb. 照顾某人2.some of the new students 新学生中的一些one of + 可数名词复数…..中的一个many of + 可数名词复数…..中的许多much of + 不可数名词…..中的许多3.love doing…. 热爱/喜爱做….like doing….喜爱做….enjoy doing…. 喜欢/享受做…4.let sb. do sth. 让某人做某事5.make sb. do sth. 使某人做某事使役动词let, make后面接省to的动词不定式充当宾语补足语、6 like sports 喜爱运动7 after class 课后in class 在课上8. be good at (doing)…… 擅长（做）某事=do well in (doing)……9.meet my new friends 见见我的新同班同学10.over there 在那边11. tell sb. about sth. 告诉某人关于某事12. Oh, I see. 哦，我明白了。
13. wear glasses 戴着眼镜14. like all the lessons 喜欢所有的功课15. need作为行为动词的用法：need to do don’t / doesn’t need to do16.twelve years old 12岁17. 17.be\come from 来自于句型：1.How to look after your e-dog.如何照顾你的电子狗。
2.I have short hair. = My hair is short. 我短发。
3.Let’s meet my new classmates. 让我们见见我的新同学。
4. She is tall and slim. 她高而苗条。
(完整版)新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结Unit one一、词汇知识点整理：look after \ take care of 照顾 ;表示look 的短语：look after照顾look at 看…; look for 寻找look like 看起来像…on the first day 在第一天Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。
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He is from Nanjing. P8 他来自南京。
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例如：- is your sister? --- She is 11. 应填How old.I have （short/long）hair.我留着短（长）头发三、句式用法your name？你叫什么名字？What’ｓNice to meet you! 很高兴见到你。
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结Unit one一、词汇知识点整理：look after \ take care of 照顾;表示look 的短语：look after照顾 look at 看…; look for 寻找 look like 看起来像…on the first day 在第一天 Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。
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新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结计划材料
实用文档新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结Unitone一、知点整理：lookafter\takecareof 照;表示look 的短：lookafter 照lookat 看⋯;lookfor 找looklike 看起来像⋯onthefirstday 在第一天 ClassOne,GradeSeven( 先班，再年,且大写)。
playfootball 踢足球afterschool 放学后be\comefrom 来自begoodat\dowellin 擅flykites 放筝gohome 回家listentomusic 听音playagame 玩游wearglasses 戴眼atschool 在学校allthelessons 所有的程 talkaboutoverthere 那里alotofhobbies 多好二、构用法：love\likedoingsth 喜做某事let’s+原形我Iam\Mynameis 我叫welcometo+ 地点迎来到Thisis 是begoodat\dowellindoing 擅做实用文档inClass⋯Grade⋯在几年几班befrom=comefrom+ 地点, 意思是“来自某地〞。
HeisfromNanjing.P8 他来自南京。
livewith⋯in⋯和住在哪里livewithsb 和某人住一起；livein+ 城市名，住在某地；liveonthegroundfloor 住在一楼〔用介on〕I’m⋯yearold. 我几了。
year(s)old ，⋯⋯，如果数大于1，year要用复数years.年要用Howold “几〞提。
例如：- isyoursister? ---Sheis11. 填Howold.Ihave 〔short/long 〕hair.我留着短〔〕三、句式用法What’syourname？你叫什么名字？Nicetomeetyou!很高到你。
Ilovereading.我喜英.表示“喜〞的用法：like喜/love喜/enjoy喜+形式。
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新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结Unit one一、词汇知识点整理：look after\take care of照顾;表示look 的短语：look after照顾 look at 看…; look for 寻找 look like 看起来像…on the first day在第一天 Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。
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例如：- is your sister? --- She is 11. 应填How old.I have （short/long）hair.我留着短（长）头发三、句式用法What’s your name？你叫什么名字？Nice to meet you!很高兴见到你。
I love reading.我喜欢阅读英语.表示“喜欢”的用法：like喜欢 /love喜爱/enjoy喜欢 + V.-ing 形式。
Now let’s meet our new classmates.现在让我们认识下我们的新同学。
I often play football after school.放学后我经常踢足球。
She is tall and slim.她个头很高，身材苗条。
He is from Nanjing.他来自南京。
He comes from Nanjing.He is good at Maths.他擅长于数学。
He does well in Maths.Millie is11years old.米莉11岁。
They are all very nice.他们都很好。
I am good at dancing.我擅长于跳舞。
四、语法归纳：连系动词be的一般现在时动词be的三变化am is are.我（I）用am,你（you）用are,is用于他(he)她(she)它(it)，单数名词用is,复数名词都用are句型结构：1、肯定句：主语+am\is\are…It is a football.2、否定句：主语+am\is\are+not…It is not a football.3、一般疑问句：Am\Is\Are+主语+其他？Is it a football?回答Yes,it is.No,it isn’t4、特殊疑问句：疑问句+am/is/are+主语+其他？What’s your name?语法小练习：用be动词的适当形式填空1、She___________my cousin.Her name__________Li Ji e.2、Tom and I___________good friends3、What________this in English？It_________a book 4、___________you Jack?Yes,I__________ 5、What___________those?They_________his noteb ooks.Unit two一、词汇知识点整理：play sports做运动 many times a day一天许多次play football/tennis踢足球/打网球talk about谈论after school放学后 go swimming去游泳a member of…中的一员come from来自listen to music听音乐in the next World Cup在下届世界杯come true实现in one’s free time在某人的空闲时间live in住/生活在 read books看书at/on weekends=at/on the weekend在周末stay at home待在家里a lot of许多ask sb about sth问某人某事 on TV在电视上Watch basketball matches看篮球比赛feel great感觉特棒二、结构用法：What about doing sth?做…怎么样？Enjoy doing sth喜欢做某事make sb/sth+adj使某人/某物make sb to do sth使某人做某事want to do sth想要做某事hope to do sth希望做某事have fun doing sth做某事开心三、句式用法I like walking.我喜欢散步。
I enjoy swimming.What’s your favourite sport?我喜欢游泳，他最喜欢的运动是什么？I hope his dream comes true.我希望他梦想成真。
What does Li Hua do in his free time?李华在业余时间做什么？What else do you want to do?你还想做什么其他的事情？Reading is fun.读书是有趣的事情。
四、语法归纳：行为动词的一般现在时行为动词的一般现在时的构成：主语+行为动词+（其他）当主语为第三人称单数（he,she,it）时，谓语动词也要用单数形式。
用好一般现在时，时间状态需牢记;主语人称是三单，动词要把-s/-es添；基本用法要记清，状态习惯经常性。
行为动词的一般现在时的变化1. 否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他I don’t like bread.He doesn’t often play football.2.一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他Do you often play football?Yes,I am/No,I am notDoes he often play football?Yes,he does/No,he doesn’t3、特殊疑问句：特殊疑问句+一般疑问句？When do you go to school?I go to school at seven o’clock.动词的三单形式的变化：动词三单现在时，一般在词尾加S S,x,ch,sh,在词尾，直接加上-es词尾若是字母o,加上-es不用愁。
词尾是“辅音字母+y”,先变y为i,后边再加-es语法小练习：用括号内动词的适当形式填空。
1.He often________(have)dinner at home.2.Daniel and Tommy_______(be)in Class One.3.We_______(not watch)TV on Monday.4.Nick_______(not go)to the zoo on Sunday.5.______they________(like)the World Cup?6.What_______they often_______(do)on Saturdays?7._______your parents_______(read)newspapers every day?8.The girl_______(teach)us English on Sundays.9.She and I________(take)a walk together every evening.10.There________(be)some water in the bottle.11.Mike_______(like)cooking.12.They_______(have)the same hobby.13.My aunt_______(look)after her baby carefully.14.You always_______(do)your homework well.15.She_______(go)to school from Monday to Friday.16.The child often_______(watch)TV in the evening.17.How many lessons_________your classmate_________(have)onMonday?18.What time_________his mother_________(do)the housework?Unit3一、词汇知识点整理：on foot步行far away from远离a few一些，少量learn about学得，获知would like sth/to do sth想要/想要做某事after class下课后 on this day在今天all kinds of各种各样 on the phone在电话中look at看 ground floor底层，一楼on the wall在墙上by bus乘公共汽车in front of在……前面let me see让我看看go to school去上学 reading room阅览室borrow from从……借…… get to school到达学校on the Open Day在开放日二、结构用法：Thank you for doing sth为做某事而感谢你be ready to do sth准备做某事It takes sb some time to do sth花费某人多少时间做某事show sb around领某人参观need to do sth需要做某事三、句式用法:1.Which of the subjects do you like best, Eddie? P30 Eddie,(在所有科目中,你最喜欢哪一科？subjects 是复数。