化学工程和工艺专业核心课程

26.5学分
9
公共模块
课程
化工机械基础 化工热力学 化学反应工程 化工过程分析与合成 专业实验 合计
学分
3 3 3.5 2 3 14.5
天津市 精品课 程
国家精 品课程
天津大 学精品 课程
10
专业方向模块——工程、工艺方向
课程
化工分离工程 化工传递过程 化学工艺学 化工数学 化工设计 合计
学分
2.5 2 2.5 3 2 12
作业布置
每个单元 操作过程布置 1～2个综合性 强、结合工程 实际的课外作 业，提高学生 的综合和工程 能力。
考试方法
试题分为 客观题和综合 题，客观题侧 重对学生基础 知识考核；综 合题侧重对学 生综合能力考 核。
16
课程教改及建设情况 化 工 原 理 及 实 验
课程教学的改革
双语教学
组成双语 教学班，专门 从美国聘请教 授、教学组配 备高水平的教 师组成授课小 组，授课采用 最新版本英文 原版教材。
招生规模 每届约440人 在校本科生数 1772人
2003年以来，化学工程与工 艺、制药工程、分子科学与 工程专业每年排名第一
5
天津大学化学工程与工艺 专业教学计划
类别 A. 人类和社会科学类 学分 36.5 比例 21％
B. 数学和自然科学类
C. 学科基础和专业类 D. 训练和健康类 E. 创新与研修类
125人 74人 15人 14人 1人 3人 5人
两院院士 2人 长江学者 4人 杰出青年 4人 新(跨)世纪人才 18人 教育部创 新团队 2个
3
学院基本情况
学科设置 化学工程 工业催化 生物化工 化学工艺 发酵工程 材料学
2003年 环境化工 2006年 全国排 名第一
国家重 点学科
二 级 学 科


多媒体课件建设
实验教学基地建设 实验教学改革 师资队伍建设
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课程教改及建设情况 化 工 原 理 及 实 验
教改项目
国 家 级 教改项目
天 津 市 教改项目
有利于培养创新 人才的化工原理 及实验课程体系 和教学内容、教 学方法、教学手 段的改革与实践
天津大学 教改项目
化工原理及 实验网络课 程建设
化学工程与工艺专业核心课程 教学内容与体系的改革与建设
天津大学化工学院 2007.11
1
学院基本情况
化 工 学 院
过 程 装 备 与 控 制 工 程 系
国家 示范 中心 天津市 示范中 心
化 学 工 程 系
化 学 工 艺 系
催 化 科 学 与 工 程 系
精 细 化 工 系
高 分 子 科 学 与 工 程 系
应用化学 制药工程 化学 化工过程机械 工程 核燃料与循环 与技 生物医学工程 术 生物化学与分子生物学
加强一级学科建设，构建大化工的理念
4
学院基本情况
本科专业设置
本 科 专 业
化学工程与工艺 生物工程 制药工程 过程装备与控制工程 分子科学与工程
天津大 学示范 专业 天津大 学重点 专业 校际合 作新办 专业
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课程教改及建设情况 化 工 原 理 及 实 验
课程教学的改革
网络辅助教学
通过校园 网络开设了化 工原理及实验 网络课程，已 实现了化工原 理及实验课程 的网络辅助教 学。
专题讲座
在每学年 的教学过程中
多媒体课件开发
加强多媒 体课件的开发 工作，现已完 成 8个多媒体 课件制作，课 堂教学多媒体 课件使用率已
天津市 精品课 程
国家精 品课程
天津大 学精品 课程
11
专业方向模块——精细化工方向
课程
精细化学品的合成与 应用 精细化学品分析 精细化工化学工艺学 表面活性剂化学 分子科学与工程 合计
学分
2 2 4 2 2 12
国家精 品课程
天津大 学精品 课程
12
《化工原理及实验》汇报提纲
课程教改及建设基本情况 网络课程建设
应 用 化 学 系
生 物 工 程 系
制 药 工 程 系
化 学 工 程 研 究 所
化 工 基 础 实 验 中 心
化 工 过 程 与 技 术 实 验 中 心
生 物 与 制 药 实 验 教 学 中 心
2
学院基本情况
师资队伍情况 正高级 73人
பைடு நூலகம்
副高级 中 级 301人 初 级 其 他 国家教学名师 天津市教学名师 天津大学教学名师 全院 职工
新的课程体系与世界一些著名大学接轨 新的课程体系将课程设计由1次改为2次
15
课程教改及建设情况 化 工 原 理 及 实 验
课程教学的改革
教学内容组织
将教学内 容分为课堂讲 授、学生自学 和学生选读三 部分，每部分 有不同的学习 要求。
因材施教
选拔学习 优秀的学生组 成提高班，授 课以多媒体课 件为主，增加 课容量和新的 知识点，布置 读书报告，注 重对学生的综 合、创新能力 的培养。
化工原理课 程建设 化工基础实 验课程建设
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课程教改及建设情况 化 工 原 理 及 实 验
课程体系的改革 为培养创新人才的需要，对《化工原理》课 程体系进行了改革。将几门相关课程的内容重新 整合，建立了新的课程体系，并根据不同专业的 需要，开设了两类不同体系的课程，使得课程体 系更具科学性、先进性和适用性。
承担教改项目
先后承担 各级教改项目 19项，发表教 学教改论文25 篇。通过承担 教改项目，促 进了我校化工 原理及实验课 程的改革与建 设。
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组织专题讲座
1～2次，以增 加学生的学习 兴趣和扩大学 生的知识面。
达60％以上。
网络课程建设 化 工 原 理 及 实 验
主持完成了国家“新世纪网络课程建设工程”中《化 工原理及实验》网络课程的建设工作，2003年通过国家 验收，并被评为优秀网络课程。《化工原理及实验》网 络课程的多媒体课件及教材已出版发行，受到兄弟院校 的广泛关注。为做好《化工原理及实验》网络课程的远 程教学服务工作，建立了《化工原理及实验》网站。 网络课程网址
实物教学
在化工基 础实验中心建 立了实物教学 与演示教学基 地。该基地的 建设方便了教 师的教学，使 学生加深了对 所学知识的理 解，提高了教 学效果。
课程竞赛
每学期举 行一次课程竞 赛，颁发奖金 和奖状，以调 动学生的学习 趣味性和积极 性。
认识实习
建立了稳 定的认识实习
基地，为提高
认识实习的效 果，在实习前 进行实物教学 和演示教学。
40.5
90 9.5 4
23％
50％ 5％ 2%
6
总学分：179.5
C. 学科基础和专业类
工程科学（学科基础，必修＋选修）
专业核心课程
必修 选修 33.0学分 6.0学分
专业选修课程
课程设计，实习 毕业设计
26.5学分
7
课程
工程制图基础 有机化学 有机化学实验
学分
3.5 4 1.5
学 科 基 础 课 程
仪器分析 仪器分析实验 电气工程学概论 物理化学 物理化学实验 化工流体流动与传热 化工传质与分离过程 化工技术基础实验 化工安全与环保 化工信息学
1.5 1 4 6 2 3.5 3.5 1.5 2 1
国家精 品课程
国家精 品课程
国家精 品课程
8
专业核心课程
公共 模块
14.5学分
各专业方 向模块
12学分
202.113.179.181
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实验教学基地建设 化 工 原 理 及 实 验
演示教学模型
购置演示教学模型 3 套，可 模拟真实的工业生产过程
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