四年级语文阅读理解题

挺起你的胸膛

一位挪威男青年来到法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。可惜，主考官没有看中他。身无分文的青年男子来到学院外不远处的繁华大街上，勒紧裤带在一棵大榕树下拉起了小提琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数的人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起了自己的琴盒，围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。

一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖，说：“先生，您的钱掉在地上了。”无赖接过钱，重新扔到青年男子的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下。”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬，说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您拾起，现在我的钱掉在地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震住了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。围观者中有一双眼睛一直默默关注着青年男子，是刚才的主考官！主考官将青年男子带回学院，最终录取了他。

这位青年叫比尔·撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

1、根据意思在文中找出相关的词语，填在括号里。

身上没有一分钱。

（）

停下脚步，仔细地听。

（）

超出人们的预料。

（）

2、概括第一、第二自然段的主要内容。

第一自然段：

_________________________________________________。

第二自然段：

___________________________________________________。

3、挪威青年比尔面对无赖的傲慢无礼，是怎样做的？在文中用“______________”画出。

4、一开始，男青年的命运是怎样的？后来，青年男子的命运发生了怎样的变化？你从中得到了什么启示？

___________________________________________________________ ___

5、本文的题目就在文章里，你能找出来写在文前的横线上吗？

参考答案：

1、根据意思在文中找出相关的词语，填在括号里。

身上没有一分钱。（身无分文）

停下脚步，仔细地听。（驻足聆听）

超出人们的预料。（出乎意料）

2、概括第一、第二自然段的主要内容。

第一自然段：挪威青年去巴黎报考音乐学院，没有被相中，他在一棵大树下演奏，围观群众掏钱第二自然段：青年用自己的言语劝使无赖将钱捡起来，青年也因此被主考官带回了学院。

3、挪威青年比尔面对无赖的傲慢无礼，是怎样做的？在文中用“______________”画出。

青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖，说：“先生，您的钱掉在地上了。”无赖接过钱，重新扔到青年男子的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下。”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬，说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您拾起，现在我的钱掉在地上，麻烦您也为我捡起！”

4、一开始，男青年的命运是怎样的？后来，青年男子的命运发生了怎样的变化？你从中得到了什么启示？

一开始，男青年没有钱，只好在外演奏；后来，男青年让无

赖帮他将钱捡起来，被主考官带回了学院。启示：我们做人

要诚恳，待人诚实。

5、本文的题目就在文章里，你能找出来写在文前的横线上

吗？

《挺起你的胸膛》

羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻，羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里，长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不怠倦地咀嚼着······几只羊吃过了草后，在习习的晚风中躺

下来“翻草”。胃里尚未消化的草茎、草根，这时又被送进口中，进行第二次、第三次······咀嚼。

羊吃草，实在有趣。可要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不怠慢的精神，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到消化为止呢？

我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？

问题：

1.联系上下文解释词语。（词语本意和文中的意思）

（1）一丝不苟：

（2）不厌其烦：

2.联系上下文填空。

对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？这句话中“嫩芽”指_______________，“土香草”指__________________，“翻草”是指___________________。这句话的意思是：作者要求我们对于周围

的世界_____________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________。

3.读完这篇短文后，你受到了什么启示？

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