高二地理 第三章文化景观的构成课件 人教大纲版选修

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三、文化景观的构成 1、文化景观概念
文化景观是
人们为了满足某
种需要,利用自
然物质加以改造
的。它们是人类
的文化留在地球
表面上的标记。
如:园林建筑、书 画题记、农田、矿 山、道路、城市、 村落、学校、法院、 纪念碑、等等。
行为艺术
不是文化景观
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自然景观
它们是自 然界原有的事 物,很少受到 人类的直接影 响或者未受到 人类的影响。 如:行云飞瀑、 高山流水等
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思考:
1、下列属于文化范畴的是( BCDEFHIJK )
A、黄山云海 B、京剧 C、地铁 D、窑洞 E、校园雕塑 F、城市 G、壶口瀑布 H、五台山寺庙 I、三北防护林 J、未成年人保护法 K、律师事务所
2、以上属于文化的事物中,属于物质文化的是( CDFI ) 世界上所有人类创造的事物或带有人类活动印迹的事
文化
景观
文化景观
文 ① 人类活动创造的 化
人 类 活



②附加在自然景观上的
形 态
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文化景观欣赏
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拉什莫尔山四巨头
28
河南洛阳龙门石窟
云南傣家竹楼和洛阳龙门 石窟都是文化景观,其所 反映的文化类型有何差异?
(前者反映物质文化,后者反映精神文化) 29
文化景观
2、文化景观分类
文化景观又有物质文化景观和精神文化景观。
教材图3.2-3.6中,哪些不是文化景观?为什么?
(指南针、京剧剧照不是文化景观,是文化事物。因为其不是固 定在地表上的人类创造物,位置不具有相对稳定性)
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自然环境
自然景观
人类活动创造物 固定于地表
文化景观
文化景观是人类创造的,因其具有一定功能性与自 然景观相区别。同时,又因其固定于地表某一地区, 又与自然景观相联系wenku.baidu.com形成一个不可分割的整体。
第三单元 文化景观
3.1 文化景观的构成
1
一、文化的概念
[讨论]分析回答甲、乙、丙学生对文化概念的理解哪 个说得对?为什么?
学生甲:文化就是知
识,课本中介绍的内容 就是文化,一个人如果 不读书,就是一个没有 文化的人。
学生乙:文化不只是写
在课本上的知识,街头的 雕塑、电视中的各种节目 虽然不写入课本,但是我 认为它们属于文化。
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文化景观在空间分布上与自然景观是何关系?
(文化景观是叠加在自然景观之上的)
★文化景观一定是固定在地表的人类创造物。 区别文化事物与文化景观的关键是看其空间位置
是否具有稳定性和固定性。
京广线与火车是不是文化景观?为什么?
(京广线、火车都是人类创造的文化事物,但火车不是固定在 地球表面的人类创造物,位置上不具有相对稳定性和固定性, 所以不是文化景观。)
物质文化景观: 人类生产和生活活动景观
3.5)、法 也有一
律、风俗、定的物
制度
质形式 18
归纳总结
☆物质文化是精神文化的基础
☆许多物质文化反映精神文化
北京故宫建筑的屋顶形式体现了封建等级思想 云南傣家竹楼的材料和结构既反映了当地的自 然环境,也记录了建筑技术水平。
☆精神文化也有一定的物质形式
法律制度属于精神文化,它的物质形式表现为 法律文书、律师事务所、法院等 河南洛阳龙门石窟反映了当时该地区的宗教信 仰与造像艺术水平
思考:泼水节是文化景观吗?五台山是文化景观吗?
(泼水节因其不是固定在地表的人类创造物,不具有位置 的相对稳定性,所以不是文化景观,只是文化现象。 五台山既有自然景观,也有文化景观。其山体是自然原 因形成的,属于自然景观,而分布其上的寺庙是文化景 观。所以文化景观与景观是密不可分的。)
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自然景观
文化和文化景观
学生丙:尊老爱
幼是中国文化的优 良传统,应是精神 上的东西才称得上 “文化”。
[总结] 上面三个同学所说的都属于文化的范畴,但说得都不全面。 2
书本中介绍的内容
认识世界的认知型文化
3
街头的雕塑
体现人们美学感受的艺术型文化 4
中国文化的优良传统
扶老爱幼 尊敬师长 谦虚谨慎
规范人们的思想和行为的规范型文化
6
二、文化分类
1、物质文化 具有与人类生产、生活相关的文化内容和物 质形式。如生产工具、生产技术、生活用具 等。 2、精神文化 具有帮助人们认识世界、规范人们社会行为 和体现人们情感的文化内容。如语言、文学、 艺术、宗教、法律、风俗、制度等。
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物质文化
竹楼
长城
城楼
8
9
京杭大运河 10
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精神文化
京花 剧鼓

舞 蹈 平 剧
12
雕 塑
13
天坛
纪念馆 纪念碑
14
莫高窟
麦加大清真寺中的
“克尔白”
15
警示牌
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形 定义 内容

人类社会 具有与人
物 发展过程

中创造出 来的所有
类生活和 生产活动 相关的文
文 物质财富 化内容和

物质形式
人类社会 帮助人们认
精 神
发展过程 中创造出 来的所有
识世界、规 范人们社会 行为、体现
文 精神财富 人们情感的

文化内容
接受 方式
靠 感 官
靠 感 知
与自然 举例 二者
的关系
关系
密切 较疏远
生产工具、物质文 生活用具、化是精 生产技术 神文化 等(图3.2 的基础, 及图3 .3) 有许多
物质文
语言、文 化反映
学、艺术 精神文
(图3.4)、 化;精
宗教(图 神文化
5
一、文化的概念
广义的文化是指人类社会发展过程中创造出来的所 有物质财富和精神财富的总和。
物质财富 物质文化 文化是人类发展中创造的
精神财富 精神文化(狭义)
狭义的文化是指精神文化,仅指社会意识形态以及与 之相适应的制度和组织机构。
注:本书讨论的文化是指广义的文化
注:判断一种事物或现象是不是文化要素,关 键看其是否是由人类创造的。凡是由人类创造 的事物或现象,或带有人类活动印迹的自然物, 都属于文化的内容。
物都属于文化的内容。区别文化事物与自然事物的依据 就是看地理事物是否为人类所创造,是否具有某种功能 性。判别物质文化与精神文化的重要依据是看其功能主 要属于社会物质存在,还是社会意识形态。
文化与文明:
自人类出现就有了文化,而文明的历史较文化则短了许多,
文明的到来通常其主要标志有:文字的出现、国家的产生、
城市的形成。
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思考:什么是自然景观?什么是文化景观?二者有何关系?
看下图:哪幅图是自然景观?哪幅图是文化景观?两图相比, 根据区别是什么?
由此可见, 文化景观是 人类为满足 某种需要, 利用自然物 质加以创造 的,具有一 定功能;而 自然景观很 少受人类的 直接影响或 未受到人类 影响。
云岗石窟
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