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(整理版)动物的主要类群复习总结

第一章动物的主要类群,复习目标,1、知道动物的主要类群名称及分类；2、掌握各动物类群的代表动物和主要特征；3、了解各类群动物与人类的关系；4、认识各类动物代表动物的身体结构特点。

,目前已知的动物大约有150万种。

科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

,无脊椎动物约占动物种类总数的95%，脊椎动物占5%,腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物,鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物,无脊椎动物脊椎动物,,,,,,动物,科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，科学家将动物分为不同的类群。

主要类群有：,,,变温动物,恒温动物,一、动物的主要类群根据动物体内有无脊柱，可以把它们分为两大类，一类是；______一类是____________.,辐射,刺细胞,口,肛门,两侧,扁平,口,肛门,圆柱状,角质层,口,肛门,圆筒形,体节,刚毛,疣足,外套膜,贝壳,足,节,外骨骼,脊椎动物,无脊椎动物,1、无脊椎动物,2、脊椎动物,,流线型,鳞片,鳃,卵生,裸露,鳃,肺,皮肤,卵生,鳞片,肺,卵生,流线型,羽毛,肺,卵生,体毛,肺,胎生、哺乳,一、腔肠动物,一、代表动物：水螅,二、腔肠动物的主要特征,,三、常见的腔肠动物,1、身体呈_______对称；2、体表有_______；3、有_____无______。

,海葵海蜇水母水螅珊瑚虫,辐射,刺细胞,口,肛门,二、扁形动物,一、代表动物：涡虫,二、扁形动物的主要特征,三、常见的扁形动物,1、身体呈________对称；2、背腹_____________；3、有______无_______。

,涡虫绦虫吸虫,两侧,扁平,口,肛门,一、代表动物：蛔虫,二、线形动物的主要特征,三、常见的线形动物,三、线形动物,口,肠,生殖系统,肛门,1、身体_____，呈___形；2、体表有_____；3、有____有____。

,蛔虫蛲虫钩虫丝虫线虫,细长,圆柱,角质层,口,肛门,一、代表动物：蚯蚓,二、环节动物的主要特征1、身体呈________形2、由许多彼此相似的______构成3、靠______或_______辅助运动,三、常见的环节动物蚯蚓沙蚕水蛭,四、环节动物,圆筒,体节,刚毛,疣足,一、代表动物：蛏,二、软体动物的主要特征,三、常见的软体动物蛏、蜗牛、墨鱼、章鱼、鱿鱼、乌贼,五、软体动物,1、____的表面有_____，大多具有_____；3、运动器官为_____,柔软,外套膜,贝壳,足,一、代表动物：蝗虫,二、节肢动物的主要特征1、体表有坚韧的；2、身体和附肢都分。

,三、常见的节肢动物,六、节肢动物,外骨骼,节,昆虫纲：,蛛形纲：,甲壳纲：,多足纲：,蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊(身体分为头部、胸部、腹部三部分）,蜘蛛、蝎(身体分为头胸部、腹部两部分）,虾、蟹(身体分为头胸部、腹部两部分）,蜈蚣、蚰蜒、马陆(身体分为头部、躯干部两部分）,节肢动物不同的身体分部与它的运

动方式及防卫机制是相适应的。

,一、代表动物：鲫鱼,二、鱼的主要特征1、生活在中；2、体表常有覆盖；3、用呼吸；4、通过和的摆动以及的协调作用游泳。

,三、常见的鱼鲫鱼、鲤鱼、带鱼、鲨鱼、海马。

,七、鱼,水,鳞片,鳃,尾部,躯干部,鳍,一、代表动物：青蛙,二、两栖动物的主要特征1、幼体生活在中，用呼吸；2、成体大多生活在上，也可在中游泳，用呼吸，可辅助呼吸。

,三、常见的两栖动物青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼，国家二级保护动物）、蝾螈。

,八、两栖动物,水,鳃,陆地,水,肺,皮肤,,一、代表动物：蜥蜴,二、爬行动物的主要特征1、体表覆盖角质的或；2、用呼吸；3、在上产卵，卵表面有坚韧的。

,三、常见的爬行动物蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。

,九、爬行动物,鳞片,甲,肺,陆地,卵壳,一、代表动物：家鸽,二、鸟的主要特征1、体表覆；2、前肢变成；3、有无；4、有辅助的呼吸。

,三、常见的鸟家鸽、鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅。

,十、鸟,羽,翼,喙,齿,气囊,肺,一、代表动物：家兔,二、哺乳动物的主要特征1、体表被；2、体温、、；3、牙齿有、、的分化。

,三、常见的哺乳动物家兔、狼、蝙蝠、鲸鱼、海狮。

,十一、哺乳动物,毛,恒定,胎生,哺乳,门齿,犬齿,臼齿,②,①,③,

④,⑤,⑥,1、请填出图中各序号的名称_______________________________________________________ ________（2）水螅的_________有毒液，对它的捕食起重要作用。

（3）水螅的_________长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活。

,⑦,②,①,③,④,⑤,⑥,⑦,口,触手,刺细胞,消化腔,内胚层,外胚层,芽体,刺细胞,芽体,,3,体节,环带,口,前,靠近环带,快,肌肉,刚毛,湿润的体壁,毛细血管,3、下图为河蚌结构示意图，据图回答：,（1）河蚌生活在江河、湖泊的水底，经常是＿＿＿＿端插入泥沙中行走。

（2）河蚌的运动器官是［］＿＿＿＿＿。

（3）贝壳是图中的［］，它的最内层是＿＿＿＿由图中［］的分泌物形成。

珍珠是由图中［］分泌形成。

（4）河蚌的呼吸器官是图中［］＿＿＿＿，与它进行气体交换的水是从＿＿＿＿进入河蚌的。

,前,1,足（斧足）,4,碳酸钙,3,3,2,鳃,入水管,4、上图是蝗虫的外部形态图。

据图回答：(1)它的身体分为[]、[]、[]。

(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色，这对蝗虫的生活意义是。

(3)体表的外骨骼的作用有。

(4)蝗虫共有_________对足，其中适于跳跃的是发达的[]。

它通过_________进行呼吸。

(5)蝗虫的翅共对，是它的器官。

,一,头,二,胸,三,腹,有利于隐藏自己，躲避敌害,支持保护和防止水分散失,三,3,后足,气管,两,飞行,绿,,5、鱼类适合水中生活的特点：（1）、鱼的身体大多呈_______，有利于减少___________（2）、体表有______和______，既能保护______又有利于_________。

（3）、鱼的口和鳃盖后缘是______的，这是鱼在进行____。

（4）、鱼的呼吸器官是____，鳃丝呈___色，里面有丰富的_______，鳃丝既___又___又_____，增大了鳃丝和水_________。

,流线形,水中运动的阻力,鳞片,黏液,身体,减少水中的阻力,交替张合,呼吸,鳃,鲜红,毛细血管,多,细,密,接触面,6、下图是鲫鱼的形态结构外形图，请据图回答问题：,流线,阻力,背鳍,胸鳍,腹鳍,尾鳍,胸鳍,腹鳍,尾鳍,尾鳍,躯干部,鳍,（1）、前肢___，支撑身体，后肢___，趾间有____，既能跳跃也能划水；（2）、能用_____呼吸，_____辅助呼吸。

,7、青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？,短小,发达,蹼,蹼,肺,皮肤,(1)外形：体形呈___________型，可减少飞行中空气的阻力。

体表___________，前肢___________，翼上生有几排__________。