远程教育站点管理制度

远程教育管理制度

远程教育管理制度一、远教学习制度1、围绕中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，制定学习计划，合理选择学习内容。

每月开展集中化学习2—4次，开展个性化学习7—10次。

2、结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和方式。

3、参学对象：乡镇机关全体干部职工，支村两委成员、党员、组长，可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其它群众参加学习。

4、学习的内容：政治理论知识、政策法规、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场经济知识、科普知识、农村卫生、典型经验等。

5、做好收看考勤登记。

要对收看情况进行登记，详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。

6、党员干部带头收看。

参加学习时，每个党员干部都要做学习笔记，根据要求撰写学习心得。

学习期间不准迟到、早退，不准无故缺席，不准高声喧哗、随意走动。

7、按照“学用”结合的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。

二、设备操作规程1、打开电源总开关，自动稳压电源设备，检查输入和输出电压是否正常，如不正常，要查明原因，待正常后再启动其他设备的电源开关。

2、依次打开卫星接收机、UPS（不间断电源）、计算机和投影仪等设备的电源开关，同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常，如发现异常情况，应立即关闭其电源，查明原因。

3、如没有接收到电视信号，应检查天线和电缆是否完好，连接是否正常，卫星接收机参数设置是否正确。

4、进入IP数据接收管理系统，接收、播放、存储和回放IP数据节目。

5、点击IE浏览器，进入互联网，在网络地址栏键入网址即可。

6、为了防止计算机病毒造成损失，请定期杀毒，不要随便打开陌生人的邮件及其附件，不要使用来历不明的软盘、光盘等，严禁浏览任何非法网站。

农村远程教育制度上墙

远程教育站点设备管理制度1、远程教育专用设备（宽带猫、机顶盒），要存放在专用场所，由专人负责设备的日常维护、管理工作，当管理人员变动时，须办理移交手续。

2、远程教育设备，所有权归属县委组织部，管理权归属镇党委和村级党组织，并委托村级党组织使用。

凡涉及到远程教育的设备更换、地点搬迁、用途改变等必须经县委组织部批准，并上报备案，任何单位和个人无权擅自处置。

3、建立远程教育设备管理记录，做到帐物相符。

所有设备要按名称、规格、型号、数量等项目登记造册，妥善保存各种设备的使用说明及相关资料，以便随时了解设备的有关情况。

4、建立工作日志或周志。

认真记录每台设备的使用、保养、故障维修等情况，保持其功能良好，以保障正常的教育、教学需要。

设备发生故障，应及时进行处理，将故障记录和处理情况及时向上级部门报告。

5、要完善供电、防潮、防盗等安全防范措施，定期检查设备完好率。

如因管理不善或违反操作规程而造成丢失、损坏的，应视情节给予责任人批评教育、纪律处分或经济处罚，并报上级远程教育中心备案。

6、设备一般不得外借，非站点管理人员，未经许可不得擅自使用设备。

如遇特殊情况，需经负责人同意并办理相关手续。

远程教育站点教学组织管理制度1、做好教学组织工作。

组织村“两委”成员、农村党员参加学习，也可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其它群众参加学习培训。

2、做好节目内容的宣传。

远程教育管理员要根据远程教育节目预告，结合当地实际，以宣传栏、黑板报、广播、等形式，做好节目宣传，让大家了解节目内容、节目播出时间，以便选择节目内容，确定收看时间。

3、制定远程教育学习培训计划。

可采取集中收看、个人自学、专题辅导等办法，有效地对党员进行政治理论、政策法规、农业科技等知识的培训教育。

4、除按时完成规定学习内容外，可结合节目内容、农时季节、风俗习惯和当地干部队伍实际等因素，有针对性地学习其他方面的知识，特别是学习有关实用技术，提高致富本领。

远程教育管理服务制度

3.项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入年度考核内容。
4.每学期必须有校本培训计划和总结，对开展教师培训和ห้องสมุดไป่ตู้生的学习活动要按有关规定要求做好记录，设备使用登记，建立档案。
5.项目学校要做好农村党员干部的培训工作。在乡镇远教办的指导下，按照培训要求提前做好培训的准备工作，做好下载资源、刻录光盘、播放节目等工作，对培训活动做好记录。
参考范本
远程教育管理服务制度
______年______月______日
____________________部门
1.项目学校必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备，为学习者提供现代远程教育资源使用服务。
2.开展培训和教学活动时，管理人员应掌握使用情况，结后按有关要求，清理教室和设备，切断电源和关好门窗，方可离开。

远程教育管理制度及学习制度

远程教育管理制度及学习制度引言概述：随着互联网技术的发展，远程教育已经成为一种普遍的教育方式。

远程教育管理制度和学习制度的建立对于提高教育质量、保障教育公平至关重要。

本文将从管理制度和学习制度两个方面进行详细探讨。

一、远程教育管理制度1.1 教学资源管理：远程教育平台需要建立完善的教学资源管理制度，包括教材、课件、视频等教学资源的采集、整理、更新和管理。

1.2 教师管理：远程教育平台需要建立教师管理制度，包括教师招聘、培训、考核等环节，确保教师的专业素质和教学水平。

1.3 学生管理：远程教育平台需要建立学生管理制度，包括学生注册、选课、考试等环节，保障学生的学习权益和教育质量。

二、远程教育学习制度2.1 学习计划制定：学生在远程教育平台学习需要制定详细的学习计划，包括学习目标、学习内容、学习进度等，以提高学习效率。

2.2 学习资源利用：学生需要合理利用远程教育平台提供的各种学习资源，包括教材、课件、在线课程等，以提升学习质量。

2.3 学习评估机制：远程教育平台需要建立科学的学习评估机制，包括考试、作业、讨论等环节，评估学生的学习成绩和学习效果。

三、远程教育管理制度和学习制度的融合3.1 教学管理与学习计划的对接：远程教育平台的教学管理制度需要与学习计划制度相互对接，确保教学资源的有效利用和学生学习计划的实施。

3.2 教师管理与学习资源利用的协调：教师管理制度需要与学生学习资源利用相协调，促进教师的教学效果和学生的学习质量。

3.3 学生管理与学习评估机制的衔接：学生管理制度需要与学习评估机制相衔接，保障学生的学习权益和教育质量。

四、远程教育管理制度和学习制度的优势4.1 灵便性：远程教育管理制度和学习制度具有灵便性，学生可以根据自己的时间和地点选择学习方式，提高学习效率。

4.2 公平性：远程教育平台的管理制度和学习制度可以保障教育的公平性，不受地域和资源的限制，让更多学生享受优质教育。

4.3 效率性：远程教育管理制度和学习制度的建立可以提高教育资源的利用效率，减少教育成本，提高教育质量。

农村远程教育管理制度

丁甲村远程教育组织管理制度一、设备管理制度1、远程教育站点设备为国有资产，各村（社区）具有设备的管理和使用权。

2、设备实行专人管理，专人负责,各村（社区）党组织书记为第一责任人.3、设备、课件要严格验收，按名称、型号、数量等项目登记造册并留存为资料。

4、非本站点工作人员，未经允许，不得擅自使用远程教育站点设备.5、定期对设备、课件进行检修和保养，随时掌握设备的状况，对长期不通电的设备定时通电，课件的保管做到洁净、通风、干燥，认真落实防火、防盗、防尘、防潮、防雷电、防意外损坏等“六防”措施。

6、工作人员不得私自拆卸、擅自维修设备，不得更改设备参数配置，不得私设密码，不得随意删除计算机中的文件，不得任意中断电源关机.7、不准将设备挪作他用，未经允许，不得擅自将设备和不允许外借的课件借给他人。

8、电源和设备出现故障时，立即关闭总电源，及时向领导汇报，通知维修人员检修。

做好设备故障、维修、保养等情况记录。

二、播放制度1、每次收转、播放远程教育节目时，提前三十分钟做好各项准备工作.2、打开电源总开关,启动稳压电源设备，检查输入和输出电压是否正常。

如不正常，要查明原因，待正常后再启动其它设备的电源开关.3、依次打开ADSL调制解调器、计算机、电视机等设备的电源开关，同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常。

如发现异常情况，应立即关闭其电源，查明原因。

4、如ADSL调制解调器没有接收电信信号，应请电信技术人员检查终端、电缆是否完好，连接是否正常。

5、为防止计算机病毒造成的损失,应定期备份重要数据和查杀病毒，不得随便打开陌生人邮件的附件，禁止使用来历不明的软盘、光盘等.6、严格按照计算机、调制解调器、电视机等设备的说明书操作使用。

遇到停电，应及时保存和处理好计算机上的数据，并按程序关闭计算机.如果使用投影仪,使用时亮度不要开到最大，使用结束后待风扇完全停止再切断电源。

7、使用结束后，应依次关闭计算机、电视机、ADSL调制解调器，再关电源总开关。

社区党员远教电教终端站点工作制度

社区党员远教电教终端站点工作制度管理制度一、站台由站点管理员负责管理，管理员必须具有一定的计算机操作技能，不断钻研党员干部远程教育和党员电化教育专业技术，提高从事远教电教工作水平。

二、站点内设备严禁无关人员随意操作、挪动或挪作他用，要时刻保证各种设备正常运转；不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。

三、站点内严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品，离开时做好整理工作，切断设备电源。

四、站点要在明显处悬挂远教电教场所标识牌；室内设备、设施排列整齐，连线规范有序，保持清洁卫生。

五、站点内严禁访问非法网站，严防非法信息攻击。

遇到非法信号干扰或攻击，要立即清除，防止传播扩散，坚决杜绝一切事故隐患。

六、站点是党员干部群众学习交流的重要阵地，通过充分发挥站点的主阵地作用，使党员干部群众整体素质得到提高，在新农村建设中不断发挥党员的先锋模范作用。

管理员制度一、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真宣传贯彻党的路线、方针和政策，不断提高党员干部群众的政治素质和科学技术水平。

二、勤奋敬业、求真务实、严谨细致、无私奉献，具有高度责任感和强烈事业心；结合上级统一安排和本地实际，制订年度工作计划和实施方案。

三、认真执行远教电教工作的有关规章制度，创造性地做好远程教育和电化教育工作，能圆满完成上级党组织，交给的工作任务。

四、刻苦学习业务知识，熟练掌握远教电教设备操作技能达“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障；积极参加上级主管机构开展的培训，做到持证上岗。

五、负责组织开展形式多样、针对性强、党员干部群众欢迎的“学用”活动，提高收看率，并做好学习情况记录和信息报送工作。

六、负责远教电教工作档案的管理，及时做好文档的收集、汇总、整理和归档工作。

七、负责学习内容的选择，对“先锋在线”平台上的节目内容做到了熟于心。

八、负责远教电教管理工作。

应按规定程序操作设备，不准随意改变设备的配置；要定期检查和维护站点内各种设备，确保设备完好，运行正常；要建立设备台帐，详细记录新进、维修、损坏设备信息。

学校远程教育教学管理制度

一、指导思想为贯彻落实国家教育信息化战略，推动学校教育教学改革，提高教育教学质量，充分发挥远程教育在教育教学中的作用，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校开展远程教育教学活动的全体师生、管理人员及相关部门。

三、组织机构1.成立学校远程教育教学工作领导小组，负责远程教育教学工作的统筹规划、组织实施和监督管理。

2.设立远程教育教学管理中心，负责远程教育教学的具体实施、资源管理和师资培训等工作。

四、远程教育教学资源管理1.远程教育教学资源应遵循开放、共享、优质的原则，合理利用各类教育教学资源。

2.学校应建立远程教育教学资源库，对各类资源进行分类、整理、更新和维护。

3.教师应充分利用远程教育教学资源，丰富教学内容，提高教学质量。

五、远程教育教学实施1.教师应按照教学大纲和课程要求，制定远程教育教学计划，明确教学目标、内容、方法和考核方式。

2.教师应通过远程教育平台开展教学活动，包括在线授课、在线辅导、在线作业布置与批改等。

3.学生应按照教师要求，按时完成学习任务，积极参与在线讨论，提高自主学习能力。

六、远程教育教学考核1.教师应定期对学生的学习情况进行考核，考核方式包括在线作业、在线测试、在线讨论等。

2.学校应建立远程教育教学质量评估体系，对教师的教学效果、学生的学习成果进行综合评估。

七、师资培训1.学校应定期组织远程教育教学师资培训，提高教师的信息化教学能力。

2.教师应积极参加远程教育教学培训，不断更新教育教学理念，提升教育教学水平。

八、安全保障1.学校应确保远程教育教学网络的安全稳定，防止网络攻击、病毒侵入等安全隐患。

2.教师应加强网络安全意识，遵守网络安全法律法规，保护学生个人信息。

3.学校应建立健全远程教育教学安全保障制度，定期开展安全检查，确保教育教学活动顺利进行。

九、制度执行与监督1.学校应将远程教育教学管理制度纳入教育教学考核体系，对执行情况进行监督检查。

2.学校应设立远程教育教学举报渠道，及时处理违反制度的行为。

远程教育工作制度

沿渡河镇远程教育工作制度一、乡镇站点工作职责1、根据上级要求，制定实施本乡镇农村党员干部现代远程教育工作计划。

2、负责本乡镇农村学员干部现代远程教育教学组织和管理工作。

3、协调指导远程教育设备的管理、维护，保证远程教育网络正常运行。

4、负责本乡镇所属各终端接收点管理员伍建设工作，搞好业务培训。

5、负责本乡镇农村党员干部现代远程教育工作的信息汇总和反馈。

6、承担上级农村党员干部现代远程教育工作领导小组及其办公室下达的其他任务。

二、村级站点工作职责1、根据上级要求，认真组织本村党员干部群众适时收看有关教育内容，组织座谈讨论，并做好记录。

2、负责本村农村党员干部现代远程教育终端接收点的设备操作、管理和维护。

3、负责本村远程教育工作信息的收集和反馈。

4、负责本站点远程教育设备的操作、管理和维护。

5、整理、保存好现代远程教育的档案资料。

6、完成上级下达的其他农村党员干部现代远程教育工作任务。

三、站点管理员工作职责1、拥护中国共产党的领导，热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，勤奋敬业，无私奉献，严格执行远程教育工作的各项规章制度。

2、认真钻研远程教育业务知识，熟练掌握设备操作技术，做到“四会”：即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。

3、按照要求定期对设备进行检查维护，做到“五防、五好”，即：防盗、防火、防尘、防潮、防雷；环境好、桌椅好、线路好、灯光好、设备运行好。

4、爱护远程教育基础设施，不得私自拆卸设备，不得更改设备参数设置，不得私自更改密码，不得随意删除计算机中的文件，不得私自挪用或擅自将设备交给他人使用。

5、根据上级远程办的教学安排并结合本地实际，抓好教学计划的细化、调整和落实，合理安排学习时间，提前做好有关准备工作，并向党员群众做好节目预告。

．6、负责组织集中学习收看工作，在学习期间不得擅自离岗，随时监控信号和设备运行情况，保证节目收看质量。

7、负责学用档案的规范化管理，认真填写学习情况详细记录，及时总结宣传远程教育取得的成效及典型经验。

远程教育管理制度制度

远程教育管理制度制度第一章总则第一条为有效管理远程教育工作，规范远程教育行为，提高远程教育教学质量，制订本制度。

第二条本制度适用于开展远程教育的各级各类教育机构及相关管理部门。

第三条远程教育是指通过信息技术手段，教师和学生在时空上分离，以因特网为主要教学手段开展教学活动。

第四条远程教育应遵循“以学生为中心、以教师为主体、以质量为根本”的原则。

第五条远程教育教学活动应当符合国家有关教育法律法规和政策规定，保障学生权益，确保教学质量。

第六条远程教育管理部门应当依法加强对远程教育教学机构和教师的管理和监督，提高教育教学质量。

第七条远程教育管理部门应当建立健全远程教育教学评估机制，定期对教学质量进行评估和监测。

第八条远程教育教育机构应当建立健全远程教育质量保障体系，明确教学目标，完善教学管理，提高教学水平。

第二章教学管理第九条远程教育教育机构应当建立健全课程设计制度，明确各课程目标、内容、教学方法和评价标准。

第十条远程教育教育机构应当建立健全教师培训机制，提高教师教学水平和专业能力。

第十一条远程教育教育机构应当建立健全学员管理制度，确保学员注册、学习、考试程序规范有序。

第十二条远程教育教育机构应当建立健全在线学习平台，提供优质的学习资源和服务。

第十三条远程教育教育机构应当建立健全学生评估机制，对学生学习情况进行跟踪和评估。

第三章质量监控第十四条远程教育管理部门应当建立健全质量监控体系，对教学过程和教学效果进行监测和评估。

第十五条远程教育管理部门应当加强对远程教育教育机构和教师的监督检查，发现问题及时处理。

第十六条远程教育管理部门应当建立远程教育教育机构质量评估制度，定期对教育机构进行评估和排名。

第十七条远程教育管理部门应当做好对远程教育教育机构和教师的奖惩制度，激励优秀教育机构和教师，惩罚不良行为。

第四章法律责任第十八条对违反本制度规定的教育机构和教师，将依法追究其法律责任。

第十九条对造成学生损失的行为，教育机构和教师将承担相应的赔偿责任。

远程教育站点管理办法[技巧]

黑竹镇农村党员干部现代远程教育终端接收站点运行管理办法为加强黑竹镇党员干部现代远程教育终端站点规范化建设，切实发挥终端站点作用，建立起责任落实、任务明确、常抓不懈的远程教育工作机制，特制定党员干部现代远程教育终端站点运行管理办法。

一、成立领导小组，全面抓好队伍建设。

镇党委政府成立以党务书记为组长的远教工作领导小组。

成员有党政办主任、副主任，具体负责对所有站点（黑竹关村、莲花村、王山村、白蜡村）“建、管、学、用”等运行情况的全面督查和考核，主要考核站点的队伍建设、规范化管理和日常工作开展等情况。

二、平时考核与年终考核相结合，细化考核管理指标。

镇远教工作领导小组每月对全镇四个站点进行一次普查，对照以下指标进行打分，作为年终考核的依据。

1．远程教育终端站点有场地、有挂牌、有桌椅，整洁卫生（5分）。

2．有固定的管理员和操作员，站点操作员做到了“三会”（会电脑操作，会查找、下载、存储和回放教学节目）（10分）。

3．远程教育设备摆放规范，功能完好，使用正常，没有挪用现象（5分）。

4．远程教育各项制度健全，包括站点管理员、操作员职责、站点设备管理制度、教学组织管理制度、督促自查工作制度、信息收集反馈制度等，确保站点室外有远程教育终端接收站点标牌，室内有远程教育管理制度牌。

（5分）。

5．结合中心工作，每周下载播放节目不少于5个，且进行分类存储，其中应有政治理论、创先争优、实用技术方面的课件1个，同时下载1个结合自身实际、发展和产业特点的课件。

（30分）6、每月开展4次以上集中学习教育活动，并做好学习讨论记录。

（30分）。

7．远程教育档案资料齐备，有学习计划、节目预告单、工作手册，设备维护记录、学习活动记录等资料有序归档。

（10分）。

8、因地制宜，学用结合，通过远教系统，培训技术能手，发布春茶用工信息、劳务用工信息等。

（5分）三、经费保障和奖惩措施各站点操作员具体抓好远程教育设备的运行和维护工作。

镇党委、政府每年给予每个站点操作员500元工作补助。

中学现代远程教育管理制度(共15篇)

中学现代远程教育管理制度（共15篇）篇1：中学现代远程教育管理制度教室管理制度1、卫星教学收视教室要有专人负责管理。

管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。

2、卫星教学收视教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盗、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。

3、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求，及时、完整下载远程教育资源。

4、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。

不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。

严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。

5、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。

6、严禁无关人员进入卫星教学收视教室内，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

7、要按照前述设备、资源管理制度严格管理卫星教学收视教室内各项设备和资源。

篇2：中学现代远程教育管理制度计算机教室管理制度1、计算机教室要有专人负责管理。

管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。

非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。

2、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防雷、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。

3、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。

文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。

要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。

4、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。

5、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。

6、按要求做好课前准备，学生入室前要穿托鞋或鞋套；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。

远教站点管理制度

远教站点管理制度一、远程教育站点管理制度的目的1. 规范远程教育站点的管理行为。

远程教育站点管理制度旨在明确各种管理行为的规范和标准，防止出现管理混乱和不当行为，确保教育活动的正常进行。

2. 提高教育服务的质量和效率。

通过建立远程教育站点管理制度，规范教育服务的提供过程和方法，提高教育服务的质量和效率，满足不同类型学生的学习需求。

3. 保障教育资源的有效利用。

远程教育站点管理制度的建立可以统一管理各种教育资源，合理分配资源，提高资源利用效率，为教育工作提供可靠保障。

二、远程教育站点管理制度的内容1. 管理体制和机构设置。

远程教育站点管理制度应明确远程教育站点的管理体制和机构设置，明确各级管理机构的职责和权限。

2. 教育课程设置和培训。

远程教育站点管理制度应规定教育课程设置的程序和要求，明确教育培训的目标和方法，确保教育课程的合理性和有效性。

3. 师资队伍建设和管理。

远程教育站点管理制度应规定教师招聘和培训的条件和程序，明确教师工作的要求和评价标准，提高教师队伍的素质和水平。

4. 学生管理和服务。

远程教育站点管理制度应规定学生招生和注册的条件和程序，明确学生学习的要求和规范，提供学生学习的支持和服务。

5. 教学资源管理和利用。

远程教育站点管理制度应规定教学资源的管理和利用制度，确保教学资源的有效利用和合理分配，提高教学资源的利用效率。

6. 教育质量监督和评估。

远程教育站点管理制度应规定教育质量监督和评估的程序和要求，确保教育质量的监督和评估制度的科学和完善。

7. 突发事件处理和危机管理。

远程教育站点管理制度应制定突发事件处理和危机管理的预案和措施，确保教育站点的安全和稳定。

三、远程教育站点管理制度的实施步骤1. 制定和完善管理制度。

远程教育站点管理制度应由教育部门或教育机构制定和完善，明确各项管理制度的内容和要求，建立健全管理制度。

2. 宣传和推广管理制度。

远程教育站点管理制度应通过各种途径和方式宣传和推广，加强教育工作者和学生的宣传教育，增强管理制度的执行力度。

远程教育管理制度及学习制度

远程教育管理制度及学习制度一、引言远程教育是指通过信息技术手段，将教学过程中的教师和学生分隔开来，通过网络等远程通信手段进行教学活动的一种教育形式。

为了保证远程教育的质量和有效性，需要建立一套科学的管理制度和学习制度。

本文将详细介绍远程教育管理制度及学习制度的相关内容。

二、远程教育管理制度1. 远程教育组织架构为了保证远程教育的有序进行，需要建立相应的组织架构。

远程教育组织架构包括教务部门、技术支持部门、学生服务部门等。

教务部门负责制定教学计划、安排课程资源等工作；技术支持部门负责维护远程教育平台的正常运行；学生服务部门负责学生的报名、选课、学籍管理等工作。

2. 远程教育课程管理远程教育课程管理是远程教育管理制度的核心内容之一。

包括课程的设计、开发、审核、发布等环节。

课程设计要符合教学目标和学生需求，注重互动与实践。

课程开发要充分利用多媒体技术，提供丰富的教学资源。

课程审核要严格把关，确保教学质量。

课程发布要及时更新，方便学生学习。

3. 远程教育教师管理远程教育教师管理是保证教学质量的关键。

教师要具备相应的学历和教学经验，并经过专业培训。

教师要按照教学计划进行教学，及时批改作业和答疑解惑。

教师要积极参与教学评估，不断提升教学水平。

4. 远程教育学生管理远程教育学生管理是保证学生学习效果的重要环节。

学生要按照规定程序报名、选课，遵守学校的学习纪律。

学生要积极参与学习，按时完成作业和实验。

学生要遵守远程教育平台的使用规范，不得进行违规操作。

5. 远程教育质量评估为了评估远程教育的质量，需要建立一套科学的评估体系。

评估内容包括教学质量、学生满意度、教师水平等。

评估结果要及时反馈给相关部门，以便进行改进和提升。

三、远程教育学习制度1. 学习目标和要求远程教育学习制度首先要明确学习目标和要求。

学习目标要与课程目标相一致，明确学习的重点和难点。

学习要求包括学习时间、学习内容、学习方式等。

2. 学习资源和工具远程教育学习制度要提供丰富的学习资源和工具。

学校远程教育站点管理制度

第一章总则第一条为了规范学校远程教育站点（以下简称“站点”）的管理工作，提高远程教育的质量和效率，促进教育资源的优化配置，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校内部所有远程教育站点，包括但不限于教室、实验室、图书馆、行政办公区域等。

第三条站点管理工作应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 效率优先，服务至上；3. 科学管理，持续改进。

第二章站点职责与分工第四条站点职责：1. 负责远程教育设备的维护、管理和更新；2. 负责远程教育资源的收集、整理和分发；3. 负责远程教育活动的组织、实施和监督；4. 负责远程教育工作的宣传、推广和应用；5. 负责站点安全、卫生和秩序维护。

第五条站点分工：1. 站点管理员：负责站点的日常管理工作，包括设备维护、资源管理、活动组织等；2. 教师代表：负责远程教育资源的收集、整理和推荐，参与远程教育活动的策划与实施；3. 学生代表：负责反馈远程教育使用情况，提出改进意见和建议。

第三章远程教育设备管理第六条远程教育设备包括但不限于计算机、投影仪、音响设备、网络设备等。

第七条设备维护：1. 定期对设备进行清洁、保养，确保设备正常运行；2. 发现设备故障，及时上报并协助维修；3. 对设备进行编号，建立设备档案。

第八条设备使用：1. 使用人员需遵守设备操作规程，爱护设备，避免人为损坏；2. 非专业人员不得擅自操作设备；3. 设备使用后应及时关闭，节约用电。

第四章远程教育资源管理第九条远程教育资源包括但不限于视频课程、电子书籍、教学软件等。

第十条资源收集：1. 站点管理员负责收集远程教育资源，确保资源的时效性和适用性；2. 教师代表和学生代表可推荐优质资源。

第十一条资源整理：1. 站点管理员对收集到的资源进行分类、整理，建立资源库；2. 整理过程中，应确保资源版权合法。

第五章远程教育活动管理第十二条远程教育活动包括但不限于在线课程学习、视频会议、实践操作等。

远程教育管理制度

远程教育管理制度远程教育管理制度远程教育管理制度1计算机管理制度一、机房必须有专人管理，未经许可，外人不得擅自进入机房动用仪器、设备。

二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证教学正常进行。

三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐，编号后分类存档，定期核档，做到帐物相符。

四、作好计算机和相关设备的维护工作，确保计算机和相关设备的完好无损。

严格执行机房管理制度，不得在室内违规操作，若不听劝阻所造成的损失，必须由责任人全部赔偿。

五、根据教学安排，及时做好准备工作，使用完毕，做好使用记录和档案资料整理工作。

六、保持机房、仪器整洁有序，不准存放其他无关物品。

不准在室内大声喧哗，不准随地丢弃废物纸屑，不准随地吐痰，严禁吸烟，不得任意调换座位。

七、做好安全防范，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电开关和门窗。

八、仪器设备使用完毕后，必须作好整理，并按要求存放，否则作违纪论处。

电脑操作注意事项一、注意开关机的顺序，一般开机顺序是先开显示器，后开主机；关机顺序则相反，先关主机，后关显示器。

二、不要频繁开关主机电源，开关之间至少要间隔2分钟以上，应尽量使用热启动键或复位键。

三、绝对不要在带电状态下打开机箱，插拨各种接口卡和连线，带电插拨是十分危险的，轻则造成短路，重则烧毁电脑。

四、关闭显示器后等5分钟，待热量散发后再盖上防尘罩。

五、在驱动器工作过程中(即指示灯亮时)，不要插入或取出软盘。

六、关闭主机后应将软盘从驱动器中取出。

七、不要过于用力敲击键盘。

八、要防止液体或其它杂物(特别是金属碎片)落入键盘内。

九、电脑不用时应随手盖好防尘罩，防止灰尘进入。

十、酷热的天气和雷雨天尽量不要开机。

管理员操作规则一、增强从事现代远程教育工作事业心、责任感，不断钻研业务，提高服务水平。

二、负责接收、存储、播放来自卫星电视与互联网站、传统光盘的教学内容，按党员需求提供学习资料。

三、合理安排学习时间，维护学习纪律，保持良好的学习环境，提高学习质量。

远程教育平台规章制度

远程教育平台规章制度第一章总则第一条远程教育平台是指通过互联网技术，将教育资源和学习者进行交互传输，实现教育教学的一种形式。

第二条远程教育平台的宗旨是推动教育公平，提高教育质量，促进全民教育。

第三条远程教育平台必须遵守国家教育法律法规，坚持素质教育的理念，促进学生全面发展。

第四条远程教育平台要求教师具备相关的教育背景和教学能力，保证教学质量。

第五条远程教育平台要求学生遵守学习纪律，认真完成学习任务，提高学习成绩。

第六条远程教育平台的管理机构是负责平台的日常管理和监督工作。

第七条远程教育平台的使用者包括教师、学生、家长等，必须共同遵守平台的规章制度。

第二章教师管理第八条远程教育平台的教师必须具备相关教育背景和教学能力，经过平台认证后方可在平台上进行教学。

第九条教师在平台上必须遵守教学纪律，认真备课，授课内容必须符合教学大纲要求。

第十条教师要积极与学生互动，解答学生问题，及时评改作业，提高教学效果。

第十一条教师不得利用平台进行任何商业活动，不得向学生收取额外费用。

第十二条教师在教学过程中，要尊重学生的个性差异，帮助学生解决学习困难。

第三章学生管理第十三条学生必须严格遵守平台的学习纪律，完成老师布置的作业和考试。

第十四条学生要积极参与线上讨论，主动向教师请教问题，积极参加线下辅导。

第十五条学生不得利用平台进行任何违法活动，不得干扰他人学习。

第十六条学生不得泄露个人信息，保护个人隐私和平台信息安全。

第四章家长监督第十七条家长要关心学生的学习情况，定期与教师沟通，协助解决学习问题。

第十八条家长不得干涉学生的学习行为，要尊重学生的学习空间。

第十九条家长要监督学生的网上行为，防止学生沉迷网络，保障学生身心健康。

第二十条家长要积极配合平台的管理工作，共同维护平台的正常秩序。

第五章平台管理第二十一条平台管理机构要加强对教师、学生和家长的管理监督，确保平台运行顺利。

第二十二条平台管理机构要保护教师、学生和家长的合法权益，解决纠纷和矛盾。

站点管理制度

龙王山社区远程教育站点管理制度
1、站点由远程教育管理员专门负责管理，其他人员无权管理站点，未经批准不得随意使用站点设备。

2、使用站点开展教学和学习，需经远程教育管理员批准，办理使用登记手续后，方可使用；使用结束时，要向有关人员进行交接。

3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备，并按时做好月检和年检工作。

4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备，因操作不当造成的损失，要追究有关人员的责任并按价赔偿；操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。

如遇特殊情况需改动连线时，须经技术人员同意，并严格按技术要求进行。

5、严禁在站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。

6、定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。

站点机房内严禁烟火，严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品，严禁在室内吃食物、喝水。

爱护机房内电器设备，不准随意改变设备的配置。

离开机房时，做好整理，关好门窗，切断电源。

7、爱护站点机房内接收设备及其他教学设施。

保持清洁卫生，设备、设施排列整齐，放置合理。

8、远程教育管理员应按要求定期向上级部门汇报有关站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。

9、严防非法信号攻击，遇到非法信号干扰或攻击，要立即清除，不准传播扩散并应立即向有关部门报告。

龙王山社区。

远程教育管理制度

远程教育管理制度1. 引言远程教育是指通过网络技术和远程教育平台，实现教学过程的远程化和个性化。

随着信息技术的飞速发展，远程教育已成为一种灵活、便捷的学习方式，受到越来越多人的青睐。

远程教育的管理任务繁重，需要制定一套科学有效的管理制度，以确保教学质量和学生满意度。

本文将介绍远程教育管理制度的核心内容。

2. 教学管理2.1 课程设置根据远程教育的特点和学生需求，制定完善的课程设置方案。

其中，课程的内容、学习目标、教学方法和评估方式等要在制度中明确规定。

同时，要根据学生的反馈和市场需求，及时更新和调整课程设置。

2.2 教师管理远程教育教师是教学的核心，因此教师管理至关重要。

制度应包括教师的招聘、培训和考核等方面，以确保教师具备丰富的教学经验和专业的知识水平。

此外，制度还应规定教师的工作时间、工作岗位职责和工作绩效的考核标准。

2.3 学生管理学生管理是远程教育中不可忽视的一环。

制度中应列明学生的招生条件、入学测试要求和学籍管理等内容。

同时，还应规定学生的考勤制度、课程选修规则和学术荣誉评定标准，以促进学生的学习积极性和学术素养。

3. 运营管理3.1 教育资源管理远程教育平台需要提供高质量的教育资源支持教学活动。

制度中应规定教育资源的采购、管理和使用规则，确保教育资源的版权合法性和质量可靠性。

3.2 技术支持管理远程教育离不开稳定高效的技术支持。

制度中应规定技术支持团队的组织架构和工作流程，确保技术问题的及时解决和用户体验的优化。

3.3 财务管理远程教育平台需要进行资金的预算和使用管理。

制度中应规定财务管理的流程、管理者职责和财务报告的制作规范，以确保资金的合理分配和使用。

4. 质量评估4.1 教学质量评估远程教育的教学质量评估是保证教学效果的重要手段。

制度中应规定教学评估的指标体系、评估周期和评估方法，以及评估结果的反馈和改进措施。

4.2 学生满意度评估为了提高学生满意度和学习质量，制度中应规定学生满意度评估的内容、方式和频率。

远程教育终端站点学习制度_规章制度

远程教育终端站点学习制度_规章制度远程教育终端站点学习制度s("fzoom");s("hzh0");s("hzh1");s("hzh2");远程教育终端站点学习制度一、采取个人自学、集中学习、座谈讨论、专题辅导、举办活动和实地观摩等方式，积极利用远程教育网络开展党员经常性教育。

二、学习期间严格签到、请假制度，不准迟到、早退，不准无故缺课，农村党员干部每次集中学习出勤率要在90%以上。

三、做好学习记录，详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、情况反馈等信息，根据需要撰写学习心得。

四、结合实际制订学习计划，搞好节目预告，认真做好集中组织学习工作，做到学前有计划、学习有要求、学后有反馈。

五、合理安排学习时间和方式，采取集中学习和个别学习、实时学习和非实时学习、定时学习和随时学习相结合的办法，做到学习和生产两不误、两促进。

六、定期对农村党员干部远程教育学习出勤、学习记录、学习心得、学习总结等情况进行检查，并将检查结果作为党员干部年度考核和民主评议的重要内容。

七、定期征求农村党员干部对远程教育学习方式和内容的意见建议，根据实际需要进行调整，村级党组织难以解决的，可向上级党组织部门进行反馈推荐阅读：教育督导条例义务教育均衡发展条例民办教育促进法实施条例全文民办教育促进法修正案草案教育督导条例福建省义务教育条例s("hzh3");s("hzh4");s("hzh4b");远程教育终端站点学习制度相关内容:地方教育费附加减免根据财税〔2019〕12号，2月1日起，按月纳税的月销售额或营业额不超过10万元，免征教育费附加及地方教育附加。

金三系统已作相应修改，3月1日起，在申报税款所属2月以后税款(1)如果是营业税纳税人，营业税应税项金额超过3万，不超过10万，系...教育费附加减免政策日前，《财政部国家税务总局关于扩大有关政府性基金免征范围的通知》发布，进一步扩大了教育费附加、地方教育附加等政府性基金的免征范围。