小学生家庭评价表
学生习惯养成家长评价表
一年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：一年级上学期：一学习习惯：1、听别人发言时用眼睛注视对方,努力了解讲话的内容,不抢话说;2、说话完整,声音清楚、响亮;3、听课时坐姿正确,昂首挺胸,双手重叠平放于桌上;4、执笔方法和写字姿势正确,做到“三个一”,用铅笔写字;二道德习惯：5、知道自己是中国人和国名全称;6、尊敬国旗、学唱国歌,升降国旗、奏国歌时要肃立;7、尊敬长辈,遇见他们要热情打招呼;8、尊敬老师,做到见到老师行队礼问好;三生活习惯：9、知道吃、穿、住、行、用的都是劳动人民创造的,都要爱惜;10、知道玩水、玩电、玩火是非常危险的,并注意交通安全;家长评价：您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点,还存在哪些不足：学习习惯：;等级选择道德习惯：;等级选择生活习惯：;等级选择您有何建议：; 等级选项：A优B良C合格 D 待提高家长签字：一年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：一年级下学期：一学习习惯：1、听别人发言时,若需要补充或有不同的意见时,要耐心听别人说完后再举手发表看法;2、说话态度自然大方;3、读书姿势正确,朗读时双手持课本立于桌上,默读时将课本平放;4、养成先复习再作业的好习惯;二道德习惯：5、知道国际儿童节、劳动节、妇女节和少先队建队日、教师节以及传统的清明节、老人节、春节和元旦等;6、知道会用“十字”礼貌用语“您好、请、再见、谢谢、对不起”;7、要爱护学校建筑物和花草树木;8、知道工人、农民、知识分子和解放军等都是人民,都要尊敬他们三生活习惯：9、学会穿衣服、鞋袜；漱口刷牙,洗脸洗脚；10、整理书包玩具；会洗红领巾、手绢、袜子；学习干简单的家务活;11、会扫地、擦桌、倒垃圾、会盛饭,端菜和收放碗筷;您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点,还存在哪些不足：学习习惯：;等级选择道德习惯：;等级选择生活习惯：;等级选择您有何建议：; 等级选项：A优B良C合格 D 待提高家长签字：二年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：二年级上学期：一学习习惯：1、听别人发言时,不随意打断他人讲话,以微笑、点头表示感兴趣或赞同;2、遇到不会读的字或不懂的题及时问老师或同学;3、朗读时做到声音响亮,默读做到不出声、不指读;4、养成做完作业自觉检查和发现问题及时订正的好习惯;二道德习惯：5、知道自己是小学生,是学校、班级、少先队组织的一员,主要任务是学习,要好好学习,天天向上,爱班级、队组织和学校,争做一个好学生优秀队员;6、知道家乡是祖国的一部分,会讲本省、地、市、乡镇、街道的名称;7、同学之间要友好,课间活动守秩序；不抢先,不挑拣,不争吵;8、知道长辈、亲戚的称谓;三生活习惯：9、从小养成爱惜劳动果实,不浪费粮食、不挑吃穿、不偏食,节约用水用电和生活学习用品;10、不随便在校外买零食吃您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点,还存在哪些不足：学习习惯：;等级选择道德习惯：;等级选择生活习惯：;等级选择您有何建议：; 等级选项：A优B良C合格 D 待提高家长签字：二年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：二年级下学期：一学习习惯：1、具有与人合作的意识,初步具有团结协作的能力;2、形成相对固定的学习小组,3、能和小组成员进行简单、友好、有效的合作;4、在学习上、生活中有不明白的及时请教;二道德习惯：5、知道中国共产党的生日；认识党旗；知道现任党和国家主要领导人党中央总书记、国家主席、国务院总理;6、感受同学情、老师爱、学校的温暖,培养爱集体、爱伙伴、爱老师和爱学校生活的情感;7、懂得亲切称呼的礼仪;8、不说谎话,不私自拿别人的东西,捡到东西要交公或还失主,做个诚实的孩子; 三生活习惯：9、爱护花草树木,不随地吐痰不,不乱丢果壳、纸屑,保持教室整洁,课桌内书本、作业本等用品要摆放整齐;10、不玩电、玩火、玩水和玩危险性的游戏;您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点,还存在哪些不足：学习习惯：;等级选择道德习惯：;等级选择生活习惯：;等级选择您有何建议：; 等级选项：A优B良C合格 D 待提高家长签字：三年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：三年级上学期：一学习习惯：1、用心倾听,努力听懂别人的发言;2、说话音量适中,不大声喊叫3、课前能根据老师要求或提示预习课文4、课后做到自主复习;二道德习惯：5、知道祖国是山河壮丽、历史悠久、文化灿烂的文明古国；自古以来,有许多爱国志士和革命先烈为祖国和人民奉献了自己的一切,我们应该向他们学习;6、了解父母的工作情况和对社会的贡献;懂得长辈们为社会、为家庭、为自己付出辛劳,应受到尊敬;7、知道人民是国家的主人;国家有法律,人人要学法、守法,自觉遵守交通规则和公共秩序8、学会帮助同学、关心班级集体、珍惜集体荣誉,遵守集体纪律,多为集体做好事,不做损害集体利益的事;三生活习惯：9、要爱护好家里的财物,不比吃穿、不乱花钱,养成俭朴的生活作风;10、主动帮助有困难的人您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点,还存在哪些不足：学习习惯：;等级选择道德习惯：;等级选择生活习惯：;等级选择您有何建议：; 等级选项：A优B良C合格 D 待提高家长签字：三年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：三年级下学期：一学习习惯：1、养成边听边记的习惯,能把握要点再简要转述养成边听边记的习惯,能把握要点再简要转述2、在与同伴交流中能大胆发表自己意见3、养成独立的、静心读书的习惯,做到眼到、口到、心到;4、钢笔写字,做到规范、整洁,行款符合要求;二道德习惯：5、知道学校、班级、少先队都是集体,自己在集体的关怀下成长,要关心集体,做集体的主人;6、知道学习是学生的主要任务;初步懂得建设祖国、保卫祖国需要文化科学知识,必须从小努力学习,打好基础;7、知道家庭财产的置办和经济来源,懂得组建一个幸福家庭来之不易,懂得节约光荣,浪费可耻;8、爱护公共财物,不在课桌椅上乱涂刻;并爱护好校内一切公共设施、运动器材及卫生工具;三生活习惯：9、积极参加力所能及的家务劳动,自己的衣服用品要摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具、做简单的饭菜等;10、遇到外宾热情大方,不围观尾随;您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点,还存在哪些不足：学习习惯：;等级选择道德习惯：;等级选择生活习惯：;等级选择您有何建议：; 等级选项：A优B良C合格 D 待提高家长签字：四年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：四年级上学期：一学习习惯：1、边听边想：同学回答得对不对错在什么地方自己怎样回答2、养成想好再说的习惯,有条理地把意思说清楚;3、及时、认真完成作业,做完作业自觉检查、发现问题及时订正的习惯;4、及时在记录本上记录在预习本中或学习中的疑问并努力解决;二道德习惯：5、了解我国是个多民族的国家,懂得各族人民要团结、互相尊重、平等相处,共同建设我们的国家的道理;6、知道要学科学、信科学、用科学;懂得虚心使人进步,骄傲使人落后;做事要有始有终,遇事要经过思考不盲从,从小做个讲信用的人;7、了解长辈的优点、长处和好传统,并学习、继承和发扬;8、知道社会上有孤寡老人、残疾人和贫困少年儿童需要大家去帮助;三生活习惯：9、要珍惜时间,做到今日事今日毕;在学习上要刻苦钻研,养成良好的学习习惯;10、订一张科学的作息时间表,生活要有规律;您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点,还存在哪些不足：学习习惯：;等级选择道德习惯：;等级选择生活习惯：;等级选择您有何建议：; 等级选项：A优B良C合格 D 待提高家长签字：四年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：四年级下学期：一学习习惯：1、对经努力无法解决的问题能虚心向别人请教;2、比较自觉地运用工具书解决学习中碰到的问题;3、在老师的指导下,上网搜索;4、在小组中能聆听别人的意见、大方地发表自己的意见,顾全大局;二道德习惯：5、初步了解“一国两制”的含义;知道台湾是祖国的领土,统一祖国是中国人民的伟大事业;6、发现长辈的缺点时,应通过正常途径给予说服帮助,以树立文明家风7、在校做个文明学生,熟练地运用礼貌用语,学会日常生活中的基本礼节;8、有辨别好坏美丑、是非的能力,不看黄色书刊和录像,不玩电子游戏机和台球等活动,不随便进网吧三生活习惯：9、正确支配零用钱,不乱花一分钱;10、不像父母提出过高的物质要求;您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点,还存在哪些不足：学习习惯：;等级选择道德习惯：;等级选择生活习惯：;等级选择您有何建议：; 等级选项：A优B良C合格 D 待提高家长签字：五年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：五年级上学期：一学习习惯：1、在边听边想的基础上,养成听后及时发表自己观点的习惯;2、养成文明说话习惯,与人交流能尊重、理解对方;3、通过预习了解课文主要内容,能借助工具书和联系具体语境理解词句的意思;4、会合理安排时间,做作业有一定的速度,二道德习惯：5、初步了解祖国的特产资源、名胜古迹、山川;6、知道集体力量与智慧,个人应在集体中发挥聪明和才智;初步懂得集体生活的原则个人服从集体,少数服从多数的民主集中制原则,在集体中要平等待人,遇事要与大家商量;7、知道父母和长辈的优良品质对社会、家庭和他人的良好影响;8、初步认识社会上的不良倾向应该抵制;三生活习惯：9、爱惜衣物,不追求穿戴；10、爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,不剩饭,节约一粒粮食您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点,还存在哪些不足：学习习惯：;等级选择道德习惯：;等级选择生活习惯：;等级选择您有何建议：; 等级选项：A优B良C合格 D 待提高家长签字：五年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：五年级下学期：一学习习惯：1、耐心专注地倾听有一定难度、容量的内容;2、在需要时,愿意主动大方地与不太熟悉的人作交流;3、主动带着问题静心读课文,熟练运用各种符号圈划、摘录4、遇到难题能独立思考,认真完成,对错题能自觉分析原因及时订正;二道德习惯：5、知道劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动光荣;并知道损人利己是可耻的;6、知道建设祖国,保卫祖国,需要知识和科学,需要勤奋学习、刻苦钻研,初步懂得今天好好学习与实现共同理想的关系;7、初步了解家乡的昨天、今天和明天的发展,激发对家乡的依恋之情,树立建设家乡的远大志向;8、正确认识社会上的坏人坏事对社会危害的严重性;三生活习惯：9、积极主动打扫教室、走道,校园内不乱扔碎纸,不乱涂乱画;10、看电视按照家长和老师的要求有限度,不放任;您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点,还存在哪些不足：学习习惯：;等级选择道德习惯：;等级选择生活习惯：;等级选择您有何建议：; 等级选项：A优B良C合格 D 待提高家长签字：六年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：六年级上学期：一学习习惯：1、听人发言如有疑问,请对方解释说明时,说话要用上“是否、请您、您是不是可以……”等礼貌用语;2、逐步养成乐于参与讨论、有针对性说话、敢于发表不同意见的习惯;3、有选择地阅读文学作品、浏览当天报纸和近期书刊;4、能正确、快速地运用工具书解决学习中碰到的问题;二道德习惯：5、知道礼貌待人是优良品质的表现,语言肮脏、行为粗野是不文明的表现;6、正确认识和对待家庭成员中的宗教信仰和习俗,自觉抵制迷信活动;7、能一分为二对待自己和别人,善于发现和学习别人的长处；受表扬时要发现自己的不足,能总结自己的成绩和存在问题,做到胜不骄,败不馁;8、培养自己开朗、乐观、积极向上的性格;在困难和挫折面前不灰心、不泄气、不爱虚荣、不妒忌;三生活习惯：9、不吸烟、不喝酒、不赌博,不参与迷信活动;10、遵守交通规则,不违章骑车,注意人身安全;您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点,还存在哪些不足：学习习惯：;等级选择道德习惯：;等级选择生活习惯：;等级选择您有何建议：; 等级选项：A优B良C合格 D 待提高家长签字：六年级学生习惯养成家长评价表年班学生姓名：月日目标：六年级下学期：一学习习惯：1、养成仔细观察周围事物、遇到问题善于思考的习惯,随时记录身边人和事,积累写作素材;2、养成自行筛选问题,依靠自己解决简单问题,与同伴互助合作商议重点问题的习惯;;3、遇到问题或根据要求,能自觉到图书室查阅资料;4、能在组长的领导下参加小组中的各种活动,能与小组中其他成员和谐相处;二道德习惯：5、知道宪法与法律中与小学生有关的内容;懂得小学生要学法、懂法、守法;6、学习、遵守同自己生活有关的法律、法规,能运用法律手段保护自己,自觉遵守义务教育法的有关规定,认真读完小学,毕业升入初中,做个合格的小学毕业生;7、培养自己具有自学、自理、自护、自强、自律的能力;8、了解一些简单的实事政治信息;三生活习惯：9、穿戴整洁,经常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙嗽口,及时梳理头发,预防头虱,自觉、自主搞好个人卫生;10、懂得学习、做事要讲效率,学会合理安排学习、活动、生活和休息时间;您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点,还存在哪些不足：学习习惯：;等级选择道德习惯：;等级选择生活习惯：;等级选择您有何建议：; 等级选项：A优B良C合格 D 待提高家长签字：。
小学生家长对孩子的意见评语
小学生家长对孩子的意见评语1、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，缺乏之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
2、你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。
你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻；你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾——下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦！3、孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。
作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。
马上就要进入新学期了，希望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼！4、宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在鼓励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。
妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗？要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油！5、在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步；另外孩子在假期里参加了大量户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。
希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进步。
6、过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦！在新的学期里学习进步，身体安康！7、儿子，你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。
自己的房间收拾整洁；你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。
8、你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩。
本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺！9、你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。
小学品德评价表 家长留言
小学品德评价表家长留言小学生综合素质评价表家长评语11、儿子上学期虽然生病，耽误了很多课程，但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩，爸妈都很感到意外。
也证明了你的努力付出没白费。
在新学期，爸妈希望你健健康康开开心心的学习。
2、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励!3、XXX这个学期明显变化很大，很调皮，有时会顶嘴，学习不太主动，缺乏耐心，我们大家都希望他在六年级来个度转变，给大家一个新面貌，做个学习又好，主动积极，对自己严格要求的孩子。
XXX，你的前途掌握在你手上，努力加油!4、张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。
但有时候耐心不够，有点急躁。
在学习方面，能追求上进。
希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。
体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
5、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。
大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。
做事有原则，但有时缺乏变通。
6、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
7、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着"扶墙走路"，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。
但作为一名学生始终要记住学无止境。
要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。
老师已把坚固的"船"和灵活的"浆"交给你了，好比属"虎"的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把"船"划得更稳更远。
8、姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习生活习惯，会让你走地快，走地轻松!9、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
10、好好学习，天天向上。
长一岁，长一智。
11、孙老师你好!举笔再感谢您对彦妮一直无私的奉献和辛劳的教育。
家长对儿童自理能力的评定表(标准版)
家长对儿童自理能力的评定表（标准版）
一、个人卫生能力评定
1. 能否按时完成洗手、刷牙等基本个人卫生行为？
2. 能否正确使用洗手液、牙膏和牙刷等个人卫生用品？
3. 能否独立梳理头发和剪指甲？
4. 能否正确使用卫生纸和厕纸？
5. 能否在上厕所后正确清洗双手？
二、日常生活能力评定
1. 能否按时完成穿衣、脱衣等基本穿着行为？
2. 能否独立整理自己的床铺和收拾个人物品？
3. 能否正确使用餐具并按时完成吃饭？
4. 能否按时完成上学、放学等日常安排？
5. 能否独立完成简单的家务活动，如倒垃圾、拖地等？
三、安全自护能力评定
1. 能否正确识别危险并采取相应的防护措施？
2. 能否遵守交通规则和安全常识？
3. 能否正确使用急救包和应对常见意外伤害？
4. 能否知道如何拨打紧急电话并向他人求助？
5. 能否正确应对自然灾害和紧急情况？
四、社交能力评定
1. 能否与他人进行简单的问候和交流？
2. 能否按照规定与他人合作完成任务？
3. 能否遵守公共场所的秩序和规则？
4. 能否主动关心他人并提供帮助？
5. 能否正确表达自己的需求和情感？
五、研究能力评定
1. 能否按照老师的要求完成研究任务？
2. 能否主动参与课堂活动并积极思考问题？
3. 能否独立完成简单的研究整理和归纳？
4. 能否正确使用研究工具和资源？
5. 能否根据反馈意见调整研究方法和策略？
以上评定表仅供参考，家长可以根据实际情况进行评估和记录。
同时，需要注意的是，评估儿童自理能力时应注重培养和引导，鼓
励他们逐渐独立完成各项任务，提高自主能力和责任心。
小学生评语家长意见(4篇)
小学生评语家长意见1. 你活泼聪明，平时爱看书,兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺!2. 在假期里,孩子首先完成了作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力希望孩子在新学期里,在老师的指导帮助下,取得更大进步3. 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
4. 希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
5. 一学期又快要结束了，不知不觉马上要成为四年级的学生了。
在这个学期里，王子涵同学有很多的进步，在近一个多月的时间里，语数英各项作业从速度准确度都有很大的进步。
基本是可以独立完成的。
不足之处就是欠缺一点点自信，和同学老师还须多沟通，交流。
取长补短。
这样你一定会更棒的![强][强][强]6. 转眼间一个学期即将结束，妈妈想对你说“你是一个非常聪明的孩子，按时完成作业，团结同学，尊敬老师，积极主动参加学校的各项活动，但妈妈也想对你的缺点也指出来，马上四年级了，马虎，不认真，是学的还不够扎实，希望儿子引起高度重视，一定要坚定信念改正缺点，妈妈相信儿子一定能做好。
同时我也代表我们全家感谢每一位老师对我儿子下栽培，谢谢你们，老师辛苦您了。
7. 三年级的最后一个学期已接近尾声，妈妈也给你做了点评。
首先学习方面主动认真独立完成老师布置的每一项作业。
不足之处，阅读量少，导至写作与语言组织能力的欠缺。
即将迎来至关重要的四年级，妈妈希望你不管在学习方面，还是生活方面的点点滴滴，客服缺点，取长补短，还要继续保持那股认真劲儿，就会轻松学习，快乐成长!8. ___同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。
小学生素质报告册家长评语简洁版
小学生素质报告册家长评语简洁版1. 好学宝贝：你的孩子非常热爱学习，上课认真听讲，课后勤奋复习和做作业。
在各个学科中都能表现出色，取得了显著进步。
2. 行为乖巧：你的孩子在校内外都表现出良好的行为习惯，积极遵守校纪校规，尊重师长和同学。
在与他人交往中友好沟通，解决问题时能够理性思考。
3. 团队合作能力：你的孩子在合作项目中积极参与，能够与同学们相互配合，互助合作，共同完成任务。
他（她）善于倾听他人的意见，并能够就团队目标做出适当的贡献。
4. 诚实守信：你的孩子具备较高的诚实守信意识，在考试和作业中能够真实地反映自己的能力水平。
他（她）不抄袭、不作弊，遵守考场纪律，做到诚实守信。
5. 自律能力：你的孩子能够自觉遵守学校的作息规律，按时完成作业，并能够灵活安排学习和生活。
他（她）有较强的时间管理能力，能够合理规划学习和娱乐的时间。
6. 创新思维：你的孩子能够通过自己的思考和观察，提出新颖独特的见解。
在解决问题时能够富有创意，善于运用已有知识解决新的困难。
7. 美育素养：你的孩子对艺术和文化有较高的兴趣，参加了学校举办的各类美术、音乐、舞蹈等活动，并在其中有出色的表现。
他（她）懂得欣赏美，注重个人形象和仪容仪表。
8. 体育健康：你的孩子热爱体育运动，参加学校体育课程和各种校际比赛，并取得了优异的成绩。
他（她）注重锻炼身体，积极参加体育锻炼，保持了良好的体格健康。
9. 积极参与社区：你的孩子热心公益事业，积极参与学校、社区组织的各类志愿者活动，为社会做出了积极的贡献。
他（她）具备较强的社会责任感与集体荣誉感。
10. 心理素质：你的孩子心理素质较好，能够面对困难和挫折，具备较强的逆境承受能力。
他（她）能够调节情绪，与他人和谐相处，保持积极向上的心态。
以上是____字的小学生素质报告册家长评语简洁版，希望对您有所帮助。
小学生素质报告册家长评语简洁版（二）尊敬的家长：您好！首先感谢您对孩子的关心和支持。
以下是小学生素质报告册家长评语的模板，希望对您有所帮助。
小学生评语家长意见6篇
小学生评语家长意见6篇小学生评语家长意见11.该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。
2.能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
3.“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
4.本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。
首先是能够主动自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查签字。
其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地拖地洗碗等。
第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。
第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》《中国历史故事》《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》《百家诗坛》《科技之光》等CCTV的节目。
但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
5.郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人长辈，爱护小生命花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。
能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
6.希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心认真多观察多思考，相信你一定能做得更好。
7.在本学期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。
8.但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。
9.希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。
小学生素质综合评价手册家长评语
小学生素质综合评价手册家长评语1.你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。
学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。
新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!2.你天真活泼聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。
3.在老师眼里，你是个不善多言的孩子。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。
希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
4.你是个表面文静内心活泼的男孩。
你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
5.你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。
希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
6.你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。
课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。
7.你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，所以学习成绩不够稳定。
希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。
8.你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学某某某头不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。
9.你机灵调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。
希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
小学生素质报告单家长评语写
小学生素质报告单家长评语写1、经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。
学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。
同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。
在新的一年中，希望他各方面都不断进步。
2、XX学习较前认真，成绩也有所提高，学习习惯和生活习惯较好，尊老爱幼，讲文明，具有较好的团队精神，有爱心。
希望戒骄戒躁，加倍努力，力争成为德、智、体全面发展的好学生。
3、XX这个学期感觉进步很明显，学习也比较主动，但是在学好课本知识的同时，爸爸也希望你能够变得活泼外向些，积极与同学们交流，只有这样才是我们希望的魏近午。
4、上学期虽然生病，耽误了很多课程，但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩，爸妈都很感到意外。
也证明了你的努力付出没白费。
在新学期，爸妈希望你健健康康、开开心心的学习。
5、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。
但学习方面的主动性有待加强，五年级的成绩不太理想，但在新的学期经过努力会有所进步，希望梓灵在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风，上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，在加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。
相信会努力的!在新的学年里取得更好的成绩!因为同学已经长大啦!加油!加油!!相关阅读：学生素质发展报告书家长意见综合素质评价是一项非常重要的工作，为了深入推进基础课程改革，加快素质教育实施进程，促进学生全面发展而开展的。
小学生综合素质评价工作强调了家庭、社会的广泛参与，注重了人文理念，科学、公正的对每一位学生实施评价。
结合学生的实际，充分体现综合素质评价的导向性、激励性，采取多元化的评价方法，力求全面反应学生的综合素质状况和个性特长，更好的促进学生的个性发展。
本学期开学初，当天收到学生素质发展报告书32份，其中3份没有填写家长建议，分别是孙圣凯、李佳纯和高语，下午又收到其他忘记带的学生素质发展报告书15份，一人弄丢。
小学生在家表现评价表
睡前自行洗脸、洗脚（洗澡）、刷牙
6
吃饭不磨蹭、多吃蔬菜主食，少吃零食
12
按时上床睡觉
说明：每天总分超过30颗星，奖励一个苹果，集齐10个苹果，奖励一个50元以内的礼物，礼物价值可以累加
总分
2016年在家表现评价表
月份
获得苹果数量
10月
11月
12月
11
睡前自行洗脸、洗脚（洗澡）、刷牙
6
吃饭不磨蹭、多吃蔬菜主食，少吃零食
12
按时上床睡觉
说明：每天总分超过30颗星，奖励一个苹果，集齐10个苹果，奖励一个50元以内的礼物，礼物价值可以累加
总分
月日星期
学生姓名：
内容
表现得分（3颗星）
内容
表现得分（3颗星）
1
按时起床，自己穿衣服裤子
7
完成至少30分钟课外阅读
月日星期
学生姓名：
内容
表现得分（3颗星）
内容
表现得分（3颗星）
1
按时起床，自己穿衣服裤子
7
完成至少30分钟课外阅读
2
自己洗脸、刷牙、吃早饭、整理书包
8
完成至少30分钟体育锻炼（跳绳、排球、跑步）
3
上学不迟到
9
礼貌对待家长，邻居及小区其他人员
4
放学后及时完成家庭作业
10
自己整理房间，玩具，书本
5
写字、看书姿势端正
总分
月日星期
学生姓名：
内容
表现得分（3颗星）
内容
表现得分（3颗星）
1
按时起床，自己穿衣服裤子
7
完成至少30分钟课外阅读
2
自己洗脸、刷牙、吃早饭、整理书包
小学生素质综合评价手册家长评语9篇
小学生素质综合评价手册家长评语9篇小学生素质综合评价手册家长评语11、很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。
2、，你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。
妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒!加油哦!3、，你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油!4、你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油!5、你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。
不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。
6、你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。
但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。
7、好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢!8、你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽!学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。
9、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为"数学王子"。
学生家庭劳动表现评估表(四年级)
衣物洗涤：学会用洗衣机清洗衣物，掌握清洗程序。
卫生清理：每周与父母一起进行大扫除，坚持垃圾分类。
生活自理：学会自己洗澡、清洁卫生间地面。
内务整理：学习用针线缝纽扣。
厨房技能：准备菜单，和父母一起准备食材。
加工食品：参与烹饪，在父母的帮助下准备营养早餐。
物品规整：分类整理自己的衣柜。
照顾家人：能帮家人擦皮鞋。
种植养护：种植植物，正确给植物浇水、施肥、除虫。
其它技能：能到超市帮家人购买家庭生活用品。
家长评价：
总分：
评分：家长按照孩子的劳动表现，给每个项目打分，满分10分。
家长签字：
小学生家庭日常评价表
学生家庭日常评价表
第一周
第二周
第三周
第四周
一
二
三
四
五
六
日
周 评
一
二
三
四
五Leabharlann 六日周 评
一
二
三
四
五
六
日
周 评
一
二
三
四
五
六
注：1、每天得分×2，90分及以上为a，80分及以上为b，79分及以下为c；每周6个及以上a为A,5个及以上a为B,出现1个c即为C；月评3个及以上A为优，2个及以上A为良，出现1个C即为差。 2、周评为A,按时发给零花钱5元并奖励20分钟电脑游戏时间或动画片时间，周评为B按时发给零花钱5元，周评为C无零花钱5元并取消一天电脑游戏时间或动画片时间；月评为优奖励图书一本。
项目吃饭不过量4上课认真2按时完成作业2作业认真2主动学习看书2尊老爱幼2讲礼貌讲卫生4守纪律爱同学2诚实守信2锻炼身体4帮助家长做家务2件2日常看电视不超过30分钟4双休日玩电脑游戏不超过30分钟4按时睡觉2家长综合评价10注
日期 上（中） 下午（晚） 项目
起床、睡觉
吃饭不过量(+4)
上课认真(+2)
按时完成作业(+2)
作业认真(+2)
主动学习看书(+2)
尊老爱幼(+2)
讲礼貌、讲卫生 (+4)
守纪律、爱同学 (+2)
诚实守信(+2)
锻炼身体(+4)
帮助家长做家务2件 (+2)
日常看电视不超过 30分钟(+4)
双休日玩电脑游戏不超 过30分钟(+4)
小学生发展评价表家长评语
小学生发展评价表家长评语篇一：小学生家长评语寄语大全小学生家长评语寄语大全小学生家长评语寄语大全1.亲爱的孩子：时光荏苒，转眼间你已经面临小学毕业了，在这6年中在辛勤的老师教育下，在周围同学们的帮助下，在所有爱你的亲人和朋友的关怀下，你由一个学龄前儿童变成了一个懂事、善良、有爱心的大姑娘。
作为家长我感到很欣慰，在此我们要深深地感谢你的老师和学校对你的关心和教育，同时也为你自己的努力和付出感到骄傲。
世界上每一个人都不是完美的，在你的身上也有目前看来欠缺的地方，就是学习上不够细心，“梅花自苦寒来”只有现在付出和努力，才能实现人生的远大目标，换取今后的美好生活，希望你在未来的日子里，你能克服上述不足，谨记老师和家长的教诲，成为一个更好的孩子。
一切美好的祝福都送给你，我们亲爱的孩子！2. 你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你!虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱!开学了，祝愿你可以获得更多!天天快乐!3. **明显长大了，懂事了，能够总结学习方法，记录知识要点，喜欢体育运动了，这些进步值得表扬。
学习是一个漫长的过程，为了自己的未来，姣姣要踏踏实实做好现在每一步！4. 孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。
但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。
希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。
相信**会努力的!5. 孩子，你在妈妈的眼中是一个聪明的孩子，那么妈妈希望你在学习中也同样发挥你的聪明成为一个让妈妈和老师都骄傲的学生。
6. **，爸爸知道你长大了，发现你其实也明白很多道理了，但希望你能够做到对的方面父母会表扬，但错的时候要虚心接受别人的批评，每个人都有犯错的时候，但要做到知错能改采石浩孩子，才能有进步，爸爸相信你能做到这一点。
小学生家长意见 家长评语（3篇）
小学生家长意见家长评语（3篇）小学生手册家长意见一1、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。
但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。
期望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风，上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自我的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，必须能把成绩提高。
相信庄梓灵会努力的！2、在妈妈心中一向保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观;妈妈的眼里，依然是那种期盼的目光，期盼着你更加懂事，更加成熟，期盼着你有锦绣前程。
有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。
3、某某某在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一向是妈妈的好帮手。
在新的一年中，期望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自我。
4、期望某某某下一次能考出更优异的成就，做为家长，咱们会增强催促，配合老师工作！5、某某某在家中表现良好，认真完成作业，做力所能及的家务，有问题能及时与父母沟通，在某某某方面还有所欠缺，有待改正。
6、媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一向是妈妈的好帮手。
在新的一年中，期望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自我。
7、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。
学习上也能自觉点了。
知道自我每一天该做什么，较以前比之，也有进步。
期望下学期，新的学年有一个新的开始。
严格按照自我制定的计划表。
个性是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。
课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。
最后一点，期望孩子别任性性子别急躁，听妈妈把话说完先。
8、小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的潜力，期望她在下学期更用心主动大胆参与群众活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。
小学生综合素质评价手册家长评语(精选230句)
小学生综合素质评价手册家长评语（精选230句）1、这学期学习上有较大的进步，自学潜力增强，课外书阅读量也有增加，理解潜力及分析潜力也有所提升。
另外，在奥数学习上比较突出。
但在性格上的弱点依然十分明显，尽管多方教育，但仍然未能有明显好转，也请老师费心。
2、孩子，你在妈妈的眼中是一个聪明的孩子，那么妈妈希望你在学习中也同样发挥你的聪明成为一个让妈妈和老师都骄傲的学生。
3、你是一个充满活力的男孩，灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。
课堂上，你反应快，理解力强，但课下，却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。
因此，如果你能将热情投入学习，相信你会取得同样灿烂的成绩。
生活上，期望你能改掉懒散的习气，作同学们的好榜样，妈妈相信你行的！4、今年孩子长高了好多，也感觉长大了好多！平时能够帮妈妈做不少事了，听不得一点反面建议的毛病也改了好多，细细同他分析一般还能接受了。
希望下学期能更好的安排自己的学习，游戏时间，学习更主动点。
5、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
6、你是个可爱，文静，多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。
你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒！7、经过五年级一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，孩子进步了。
学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高。
8、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，爸妈知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩，你说对吗？9、我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。
小学生家长评语范例（二篇）
小学生家长评语范例1. 孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。
在学习中，态度和习惯还需加强。
希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
2. 一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;有收获，有憾缺……3. 不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!4. 该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。
5. 能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
6. “自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
7. 本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。
首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。
其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。
第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。
第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等cctv10的节目。
但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
8. ___总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。
能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
有时也很粗心，把原题的“3”能写成“7”。
小学生情况家长评价表
小学生情况家长评价表小学生情况家长评价表：学生和家长对教师评价表学生和家长评议教师表受评教师：家长或学生姓名：评价时间:注：优秀90分以上；良好89-70分；一般69-40分；较差39分以下。
小学生情况家长评价表：学生家长对教师的评价表中心小学学生家长对教师的评价表【小学生情况家长评价表】年级科目：任课教师：年月日小学生情况家长评价表：学生进步情况及家长、老师评价表【小学生情况家长评价表】【小学生情况家长评价表】学生进步情况及家长评价、老师寄语表小学生情况家长评价表：小学生家长评语大全1、乐于助人，待人友善。
能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。
一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。
认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。
小学生家长评语大全。
希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
2、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。
具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。
自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。
除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。
同时兴趣广泛，新阶段里，努力，奋斗前进。
我们相信会做到更好!21、孩子在小学第一学期，在老师们的教导下各方面都取得了较大的进步。
在家独立完成各科作业，以及按要求阅读优秀课外读物。
本学期讲故事比赛被评为"故事大王"让我们非常惊喜。
希望在下一个学期有更好的成绩。
22、朵多是个勤劳、懂事的孩子，并且有很强的独立能力，只是不爱主动完成作业，需要督促。
23、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。
24、全儿在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈。
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注：每 周必须 合计为 26个星 才能实 现小愿
望
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认真 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
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注：每 周必须 合计为 26个星 才能实 现小愿
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第三周 日期
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
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xxx星级评价体系
第一周 日期
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
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第二周 日期
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
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