(人民版)高中历史必修三：2.2《中国的古代艺术》ppt课件
合集下载
高中历史人民版必修三2.2【教学课件】《中国的古代艺术》
• 王羲之《兰亭序》共二十八行，三百二十四字，章法、结构、笔法都很完美，是他三十 三岁时的得意之作。后人评道“右军字体，古法一变。其雄秀之气，出于天然，故古今 以为师法”。因此，历代书家都推《兰亭序》为“行书第一”
人民教育出版社 高中二年级 | 必修三
绘画艺术——画中有诗
1.中国画的概念与分类
概念： “中国画”，或称“国画”，是 20 世纪上 半叶产生的名词。它是对自唐宋元明清 以来， 用毛笔、墨汁或特定的矿物颜料在宣纸、绢等材料上的绘画，以及对这种 传统绘画形式的称呼。
人民教育出版社 高中二年级 | 必修三
戏曲艺术
1.戏曲的发展历程
(1)历史渊源：秦汉魏晋南北朝时的乐舞百戏，隋代的“四方散乐”，唐代的杂技歌 舞，都与后来的戏曲具有较密切的渊源关系。 (2)初步形成：自宋代开始，曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达起来，杂剧与 南戏脱颖而出。 (3)元：杂剧的兴盛 (4)明：传奇剧的繁荣 四大唱腔：海盐、余姚、弋阳、昆山 (5)清：京剧的出现和繁荣。 2.京剧的形成 乾隆年间，安徽徽剧进京；道光年间，湖北汉剧进京。徽剧和汉剧互相融合，兼 收昆曲、秦腔及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成京剧。
人民教育出版社 高中二年级 | 必修三
3.京剧的特点
(1)以表演历史故事为主，用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、大锣等打 击乐器伴奏； (2)角色分生、旦、净、丑四大行当； (3)继承古代戏曲载歌载舞的传统，以唱、念、做、打为手段，形成独具特色的艺 术体系。 (4)表演有一定程式，采用虚拟性动作，把生活中实有事物通过抽象的表演，得到 艺术再现，取得虚实结合，形神兼备的效果。
人民教育出版社 高中二年级 | 必修三
汉字形体的演变及五种主要书法字体
人民版高中历史必修三2.2《中国的古代艺术》课件 (共23张PPT)
解
（3）南北朝时期：“胡舞”盛行，代表作有《西凉乐
舞》。
推新课
问 题 情 境
民间舞蹈的艺术特点及兴盛原因是什么？
①由于地方特点不同，风俗习惯各异，各民族的民
教 间舞蹈在形式上瑰丽多彩； 师 ②民间舞蹈是人们喜闻乐见的艺术形式； 讲 解 ③民间舞蹈反映的大多是与人们生产生活休戚相关 的场景和喜、怒、爱、憎的感情。
专题2
二 中国的古代艺术
图片导入
楷 书 隶 书 行 书
二 中国的古代艺术
猜一猜：这个标题由哪些字体组合而成？
推进新课 一、“出鬼入神”的书法艺术
问 题 情 境 书法艺术的含义和特点是什么？
1．含义：中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内
教 师 讲 解
容，以某种字体的书写为形式的独特艺术。 中国书法中主要字体有哪些？艺术特点和演变趋
宋朝张择端的《清明上河图》（局部）
推进新课 三、音乐艺术——金声玉振
1．上古先秦时期的音乐
（ 1 ）自黄帝时代至周代，诗、舞、乐三位一体的 教 “乐”文化已经相当发达。 师 （ 2 ）在河南舞阳出土的新石器时代早期的距今约 讲 解 9000 年的“骨笛”，七孔规制，有完整的七声音列。 （3）在湖北随县曾侯乙墓出土的距今2400年的青铜 编钟等乐器，钟上铭文记载着丰富的上古乐理。
推进新课
问 题 情 境
民间舞蹈经历了怎样的发展历程？
（ 41 ）隋唐时期：民间舞蹈的总体特征是各民族舞蹈艺术的 （ ）先秦时代：《诗经》和楚辞中生动地描写了周代中 原及荆楚地区广泛流传的民间舞蹈形式。 教 大交流、大融合和大创造。 52 ）宋代：民间舞蹈十分兴盛，民间舞队非常活跃，有许 师 （ （ ）两汉时期：各地乐舞有了相应发展，出现了歌舞繁 讲 多节目至今仍在民间流传。 荣的局面。
高中历史人民版 必修三 专题二 第二节 中国古代艺术课件 (共13张PPT)
著、
1 “出鬼入神”的书法艺术
“出鬼入神”的书法艺术 1.汉字的起源 现在能看到的最早的文字是商代的甲骨文以及一些器物上的铭文。商代 的甲骨文已经是比较成熟的文字了。
2.汉字的发展 甲骨文一金文一篆书一隶书一草书—楷书—行书
“出鬼入神”的书法艺术 3.书法的概念与特色 中国的书法艺术是以中国文字的文义为内容，以某种字体的书写为形式 的独特艺术。书法艺术以自由多样的线条的曲直运动和空间构造，表现 情感、气势和意境，具有特殊的审美价值。
“出鬼入神”的书法艺术
草书
特点：把中国书法的写意性发挥 到极致，变化丰富，奔放跃动， 最能表现和抒发书法家的感情 代表书法家：（东晋）王羲之、 （唐）怀素、张旭
朝代 秦朝 东晋
唐朝
“出鬼入神”的书法艺术
著名书法家及特长 李斯是著名篆法家
王羲之备精诸体，尤擅长草书、行书，号 称“书圣”。 1、欧阳洵、颜真卿、柳公权分别创立楷书中 的欧、颜、柳体；2、怀素、张旭则擅长草书。
推而广之,我认为,学不可以不弘毅,就 是说学 习也必 须要有 宽广、 坚忍的 品质。 这学期我们阅读分享了文学名著《西 游记》 。我在 想:是什 么力量 能让唐 僧师徒 克 服重重险阻,历尽种种磨难,走在前往西 天的路 上?是 什么力 量使活 泼灵动 如孙猴 、 懒惰好色如八戒、木讷老实如沙僧团 结在一 起最终 走到灵 山?是梦 想的力 量。因 为
必修三
专题二 中国的古代艺术
考纲要求
1 汉字的起源与书法的发展 2 东晋、唐、宋时期的书法名家 3 中国传统书画的基本特征
最新初中生国旗下讲话稿范文生国旗 下演讲 稿范文 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!
今天我演讲的题目是《仰望花开一树 》。 《论语·泰伯章》:曾子曰:“士不可以不 弘毅,任 重而道 远。仁 以为己 任,不 亦重乎? 死 而后已,不亦远乎?”意思是作为一个士 人,一个 君子, 必须要体 小篆——隶书——楷书——行书——草书
1 “出鬼入神”的书法艺术
“出鬼入神”的书法艺术 1.汉字的起源 现在能看到的最早的文字是商代的甲骨文以及一些器物上的铭文。商代 的甲骨文已经是比较成熟的文字了。
2.汉字的发展 甲骨文一金文一篆书一隶书一草书—楷书—行书
“出鬼入神”的书法艺术 3.书法的概念与特色 中国的书法艺术是以中国文字的文义为内容，以某种字体的书写为形式 的独特艺术。书法艺术以自由多样的线条的曲直运动和空间构造，表现 情感、气势和意境，具有特殊的审美价值。
“出鬼入神”的书法艺术
草书
特点：把中国书法的写意性发挥 到极致，变化丰富，奔放跃动， 最能表现和抒发书法家的感情 代表书法家：（东晋）王羲之、 （唐）怀素、张旭
朝代 秦朝 东晋
唐朝
“出鬼入神”的书法艺术
著名书法家及特长 李斯是著名篆法家
王羲之备精诸体，尤擅长草书、行书，号 称“书圣”。 1、欧阳洵、颜真卿、柳公权分别创立楷书中 的欧、颜、柳体；2、怀素、张旭则擅长草书。
推而广之,我认为,学不可以不弘毅,就 是说学 习也必 须要有 宽广、 坚忍的 品质。 这学期我们阅读分享了文学名著《西 游记》 。我在 想:是什 么力量 能让唐 僧师徒 克 服重重险阻,历尽种种磨难,走在前往西 天的路 上?是 什么力 量使活 泼灵动 如孙猴 、 懒惰好色如八戒、木讷老实如沙僧团 结在一 起最终 走到灵 山?是梦 想的力 量。因 为
必修三
专题二 中国的古代艺术
考纲要求
1 汉字的起源与书法的发展 2 东晋、唐、宋时期的书法名家 3 中国传统书画的基本特征
最新初中生国旗下讲话稿范文生国旗 下演讲 稿范文 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!
今天我演讲的题目是《仰望花开一树 》。 《论语·泰伯章》:曾子曰:“士不可以不 弘毅,任 重而道 远。仁 以为己 任,不 亦重乎? 死 而后已,不亦远乎?”意思是作为一个士 人,一个 君子, 必须要体 小篆——隶书——楷书——行书——草书
人民版高中历史必修三2.2《中国古代的艺术》课件(共29张PPT)
大篆 小篆 隶书 行书 楷书
步骤二
材料一
• （1）依据材料一中的图片及所学知识归纳 汉字演变脉络。
甲骨文
金文
大篆
小篆
隶书
楷书
总趋势
由 繁 到 简
字体 创立或成熟时间 小篆 创始于秦代
特点 字体略长，笔画圆匀，富于图案 美
隶书
草书
始于秦朝，成熟并 字体宽扁,左右舒展,平衡对称, 通行于汉魏时 整齐安定
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
人民版历史必修三2.2《中国的古代艺术》经典课件(共39张PPT)
云 、
行书兼有楷书
矫
和草书的优点，
若 惊 龙
既工整清晰又 飞洒活泼。
”
“颠张狂素”
张
怀
旭
素
狂
狂
草
草
“宋四书家”
苏 轼
黄 庭 坚
米 芾
蔡 襄
苏 东 坡 仅 存 的 一 幅 行 草 作 品
黄庭坚《黄州寒食诗卷跋》
黄庭坚，为宋四家之一 黄庭坚书法的最大特点 是重“韵”，持重风度， 写来疏朗有致，如郎月 清风，书韵自高。
• 米芾 • 用笔丰肥豪
健，宽绰疏 朗，字态奇 逸超迈
宋 米芾《珊瑚复官二帖》
蔡襄，宋四家中，他年龄辈份，应在苏、黄、米 之前。宋四家中，苏、黄、米都以行草、行楷见长， 而蔡襄喜欢写规规矩矩的楷书。他的书法浑厚端庄， 雄伟遒丽。蔡襄为人忠厚正直，字识渊博，他的字 “端劲高古，容德兼备”。
练一练：图片中的书法作品分别是什么字体？ 由此
6、宫廷画，画学兴起，风俗画为亮点：两宋
元代黄公望的绘画力作《富春山居图》残卷。中国十大传 世名画之一。该画于清代顺治年间曾遭火焚，断为两段，前半 卷被另行装裱，重新定名为《剩山图》，现藏浙江省博物馆。 被誉为浙江博物馆“镇馆之宝”。后半卷《富春山居图》现藏 于台北故宫博物院。
• 经过广大徽汉艺人的表演实践，徽剧与汉 剧互相融合，兼收昆曲、秦腔以及其他民 间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了 一个新剧种，后来称为京剧。
三、京剧的出现
问题一：
清朝以 前，中国戏 曲的发展历 程是怎么样 的？
原始歌舞 春秋战国的优伶
元杂剧
明朝昆曲
2.京剧发展过程
形成：
a、乾隆末年，徽剧进京，风行一时
人民版历史必修三2.2《中国的古代艺术》(共49张PPT)
铸造出来的文字—金文
“金文”就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。
汉字的统一——小篆
小篆字体略长，笔画圆匀，富有图案美
篆书 秦 李斯
张
篆 书
书到用时方恨少 事非经过不知难
监狱里造出的汉字：隶书 字型结构平衡对称,整齐安定。
汉字字体的楷模：楷书
东汉末年，一种新的汉字字体出现了：
图 为 楷 书 的 创 始 人 钟 繇
郑
板
桥
的
《
兰
竹
清初八大山
《一团和气图》
明宪宗朱见深
人朱耷《安 晚册》之四。
图 》
《清明上河图》
三、音乐艺术—金声玉振
（一）阅读书本，了解新知：
1、上古先秦时期的音乐
河南舞阳： 骨笛 西安半坡遗址：陶 埙 湖北随县： 青铜编钟（伟大发现）
2、汉唐时期的音乐：
（1）秦汉：设立 乐府 机构，收集 民间 歌 曲和 异域音乐，融合成新的音乐样式。 有“ 相和歌 ”、“ 清商三调”。
宋元的山水花鸟
宋代重文轻 武的国策，理学 的兴起使人们更 注重内心的修 养。画家从追求 写实变为更加注 重意境。山水画 成为画家寄托思 绪情怀的方式。
北宋范宽《溪山行旅图》 北宋李成《晴峦萧寺图》
明清的怪僻清新
由于地域、理念、师友等各种原因及时代的 变化和社会的动荡，明清出现了一些风格奇特 的画家。
朝代 秦朝 东晋
唐朝
中国的古代艺术
著名书法家及特长 李斯是著名篆法家
王羲之备精诸体，尤擅长草书、行书，号 称“书圣”。 1、欧阳洵、颜真卿、柳公权分别创立楷书中 的欧、颜、柳体；2、怀素、张旭则擅长草书。
北宋
苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大书法家，以行 书出名。
人民版高中历史必修三课件：专题二2.2中国的古代艺术 (共34张PPT)
D.魏晋南北朝时期：真正意义上的绘画出现，顾 恺之《女史箴图》《洛神赋图》 E.隋唐五代：中国绘画的高峰，展子虔（隋）《游 春图》；阎立本（唐）《步辇图》；吴道子（唐） 《送子天王图》 F:宋代：中国绘画史上的转折点，山水花鸟画盛行； 商品经济的发展，风俗画成为亮点，张择端《清 明上河图》 G .元明清：士大夫文人画成就最高，王冕（元） 《墨梅》；徐渭（明）《黄甲图》；郑板桥（清） 《墨竹图》
隶书
始于秦，盛于汉 特点：字体结构 平衡对称，整齐 安定
楷书
始于东汉末年，完善 于魏晋，隋唐步入盛 世。 代表：钟繇（魏）欧 阳询（初唐）颜真卿 （盛唐）柳公权（晚 唐） 特点：字形方正，笔画 详备，结构严整，具 有其他字体不可比拟 的实用价值
草书
始于汉初，成熟于东晋 代表：张旭（草圣，唐） 怀素（唐） 特点：笔画简约，勾连 不断，线条流畅，纵情 任性，审美价值
中国的古代艺术
一.汉字与书法艺术
1.汉字的起源与演变 起源：六千多年前新石器时代的图画文字 演变：甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 演变趋势：图画文字 符号 繁 简
2.书法艺术 书法的五种主要书体： ⑴篆书 ⑵隶书 ⑶楷书 ⑷草书 ⑸行书
篆书 始于秦 代表：李斯 特点：字体略长， 笔画圆匀，富于 美感
四大名旦：梅兰芳，程砚秋，荀慧生，尚小云
（4）挑战： A．京剧是中国传统文化的瑰宝，有着深 厚的历史文化内涵，应当加以珍惜和保护。 B．京剧应当与时俱进，推陈出新，更好 地反映当前的现实生活，并符合现代人的 欣赏口味，才能保持长久不衰的生命力。
对传统文化的态度
批判继承，创新发展 具体： （1）对中国传统文化要加以珍惜、保护 （2）传统文化必须与时俱进，推陈出新 （3）让世界了解中国传统文化走向世界（只有 民族性的文化，才有世界性）
人民版高中历史必修3 专题二第2课 中国的古代艺术 课件(共50张PPT)
书同文—小篆
小篆字体略长，笔画圆匀，富有图案美
小篆也称秦篆，是
秦始皇统一六国后向
全国颁布的官定文字。
缘于当时六国的文字过 于混乱而决定“书同 文”。文字发展到小篆 已经是相当规范，偏旁 有统一的样式，笔画委 婉曲折，粗细匀称，字 形狭长。
狱吏的改进—隶书
隶书的出现是秦代书 法发展的结果，由于小篆 的复杂，秦代的狱吏程邈 所改进的，他把大小篆的 笔划由圆转改为方折。这 个变化使得书写速度提高， 后这种字体在公文中广泛 使用。
人的临摹本。吴道子善于把握住传神的法则，注意形象塑造 的整体,所画的衣袖有轻盈飘举的动感,人称”吴带当风”。
绘画的时代特色 史料1 敦煌壁画艺术在不同时期的变化
魏晋时期社会动乱，战争频发，所以壁画反映的内容 是“宣传善行、现世悲苦”；隋唐时期是封建社会的 繁荣时期，壁画的内容是“幸福祥和”；宋朝商品经 济发展，世俗场景渗入壁画。所以壁画的内容变化体 现了艺术内容的时代性。
国绘画艺术中的瑰宝
宋代绘画是唐以后中国绘画史上又一艺术高峰，可以说 宋代是中国画艺术的鼎盛时期。其中最有建树的是广泛反映 社会生活的风俗画，图为《清明上河图》局部。
（2）按题材分：
中国画的精粹，开始出现于 魏晋南北朝
山水画
粹 精以描写 自然风景 为 主题的绘画，它特别讲 究布局构图，画面普遍 具有气势雄壮、意境深 远的特色，追求的是画 面传达出主观情致与神 韵，意境是山水画的灵 魂
该画属于风俗画，描绘了北宋汴京以及汴河两岸的 自然风光和繁荣景象，是反映北宋商品经济繁荣的 第一手资料。因此，文化是一个民族历史的沉淀与 积累，又是某个历史时期现存社会经济和政治的反 映，同时文化又对其产生巨大的影响
右图的题诗为：“春风昨夜入山来，吹得芳兰处处开。唯
历史2.2《中国的古代艺术》课件(人民版必修3)
1、以表演历史故事为主，用京胡、 二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、 大锣等打击乐器伴奏； 2、角色分生、旦、净、丑四大行 ★京剧 当； 的特点 3、继承古代戏曲载歌载舞的传统， 以唱、念、做、打为手段，形成独 具特色的艺术体系。 4、表演有一定程式，采用虚拟性 动作，把生活中实有事物通过抽象 的表演，得到艺术再现，取得虚实 结合，形神兼备的效果。
四、舞蹈
萌芽： 新石器彩陶盆绘有跳狩猎舞的形象 产生：夏商时代 1 、周的礼乐制度包括舞蹈的形式 发展 2、汉代将俗乐舞用于宫廷祭祀 1、隋唐官办乐舞机构培训大批专 宫 廷 鼎盛 业乐舞艺人，创造许多新作品， 显示宫廷舞的辉煌。 舞 2、宋元宫廷队舞在艺术上卓有成就 衰落：明清 评价：内容多为帝王歌功颂德或表现歌舞 升平，但形式华丽工整、结构严谨，有 一定技巧性和艺术性。
★ 京 剧 的 演 变
形成：乾隆末年，南方徽剧戏班进京 演出，二黄风靡一时；道光年间，湖 北汉调艺人进京，加入徽班演出，把 西皮融入徽剧之中，形成“徽汉合流” 局面。经徽汉艺人不断实践，并吸收 昆曲、秦腔和其他民间戏曲的唱腔， 形成新的剧种——京剧。
成熟和传播： 清末，京剧走向成熟， 由北京传到各地，成为 全国广泛流行的大剧种。
东晋
唐朝
北宋 元代 明代 清代
“宋四书家”
苏 轼
黄 庭 坚
米 芾
蔡 襄
画 中 有诗
中 国 的 古 代 艺术
二、中国画（国画）
以题材分
以表现 技法分
1、人物画 2、山水画
3、花鸟画
1、工笔与写意 2、勾勒与没骨 3、设色与墨笔 1、错彩镂金的工笔重彩画 2、讲究笔墨韵味、自然清新 的水墨淡彩画
（一）分类
中 国 的 古 代 艺术 字体 小篆 隶书 楷书
人民版历史必修3专题二第2课中国的古代艺术课件(50张PPT)
第9课 诗言志 歌咏言
颜体肥硕丰润、点画厚重、结构 端庄雄伟、显示出雍容大度的气派。 柳体则点画瘦劲、骨力遒劲、结构严 谨。二人有“颜筋柳骨”之誉。
颜真卿《多宝塔碑》
柳公权《玄秘塔碑》
第9课 诗言志 歌咏言
张旭与怀素合称“颠张狂素”。 左图为张旭草书，右图为怀素草书。
第9课 诗言志 歌咏言
中国艺术品拍卖的最高纪录诞 生了！北宋黄庭坚书法《砥柱铭》 卷在2010年保利春拍夜场中以3.9 亿元成交。
《十面第埋9伏课》诗言志 歌咏言
• 《十面埋伏》是一首历史题材的大型琵琶 曲，它是中国十大古曲之一。乐曲描写公 元前202年楚汉战争垓下决战的情景。汉军 用十面埋伏的阵法击败楚军，项羽自刎于 乌江，刘邦取得胜利。《十面埋伏》的主 角是刘邦和汉军，重点内容是“十面埋伏 ”、“鸡鸣山小战”、“九里山大战”等 ，乐曲高昂激越、气势磅礴。
◎第一环节：探究起源
中国画的含义：中国画又称国画，它是 用毛笔、墨汁或特定的颜料在宣纸、绢等 材料上的绘画。 中国画的起源：
书画同源
新石器时代的绘画，是我国绘画艺术的源头。
第9课 诗言志笔墨歌丹咏青言
◎第二环节：国画分类 1、按题材分：
人物画
山水画
花鸟画
第9课 诗言志笔墨歌丹咏青言 2、按表现技法分：
中心地位。 3、宋、元、明、清时期，随着城市的繁荣和市民
阶层的壮大，以说唱、戏曲为主的近世俗乐得到迅速 发展，宫廷歌舞渐趋衰落，戏曲则逐渐形成了在音乐 中的中心地位。
第9课 诗言志 歌咏言 战国编钟
第9课 诗言志 歌咏言
《秦王破阵曲》
《秦王破阵曲》 唐三大乐舞之首。又名《七德 舞》。描述了秦王李世民率兵亲征刘武周叛乱大获 全胜的战争场面，唐太宗即位后每宴必奏。军士百 余人披甲执戟而舞，分为三变、十二阵、五十二编， 主要乐器为锣鼓，声腔乐调以秦声为主，杂有龟兹 之乐。声振百里，动荡山谷，壮观雄威，慷慨激烈。 《新唐书》、《旧唐书》等史籍均有记载。后又称 《秦王曲》，对秦腔的发展具有重大影响，一些表 演形式、曲牌如《破阵子》、《朝天子》等至今仍 在应用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
创新互动课堂
主要考点突破
热点考向示例
教材习题全解
活页规范训练
中国古代的音乐舞蹈戏曲
创新互动课堂
主要考点突破
热点考向示例
教材习题全解
活页规范训练
3．
以上四幅图片展示的是京剧角色的四大行当，你能正确说 出四大行当吗？ 提示 ①旦 ②生 ③净 ④丑
创新互动课堂
主要考点突破
热点考向示例
教材习题全解
活页规范训练
创新互动课堂
主要考点突破
热点考向示例
教材习题全解
活页规范训练
画中有诗
创新互动课堂
主要考点突破
热点考向示例
教材习题全解
活页规范训练
右图是南宋赵孟坚的《墨兰图》。画中自题 2． 诗曰：“六月衡湘暑气蒸，幽香一喷冰人 清。曾将移入浙西种，一岁才发一两茎。” 诗中流露了作者借物抒怀，孤芳自赏，清高 拔俗的情趣。该画属于什么类别？你的判断 依据是什么？ 提示 文人画。从图片看出该画集多种艺术于一体，包括 了绘画、书法、篆刻等，因此属于文人画。
创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练
课程标准 1.概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基 本特征和发展脉络。 2.了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。 课标分解 1.了解我国古代书法、绘画、舞蹈、音乐、戏曲艺术的发 展成就。 2.概括汉字、绘画起源、演变的过程、基本特征和发展脉 络，理解古代艺术发展的原因。
创新互动课堂
主要考点突破
热点考向示例
教材习题全解
活页规范训练
“出鬼入神”的书法艺术
创新互动课堂
主要考点突破
热点考向示例
教材习题全解
活页规范训练
秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》，相传其稿本为秦 1． 丞相李斯所书，唐人称颂其“画如铁石，字若飞动”，“骨 气丰匀，方圆绝妙”。根据你的判断，该刻石使用的书法 形式是什么？ 提示 篆书。
创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练
角度2 从书法演变历程角度突破 【示范2】► 阅读一脉相承的文字： 以汉字“车”的字体演变为例
请回答： (1)请你从汉字“车”字的变化中总结汉字演变的基本规 律。并简要分析汉字演变的原因。 (2)请指出除当代简体字外，在汉字演进过程中上述字体 分别产生于何时？ 答案 (1)由复杂到简单，由具体到抽象，由不规则到规 则。 原因：社会交往、文化生活的推动，笔墨纸张的改善等。 (2)A.商朝 B．商朝 C．春秋战国 D．秦朝 E．秦朝
创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练
考点二 京剧的演变过程和艺术特点
突破依据：本考点是京剧艺术的重点内容
(1)演变过程：①正式形成：大约在道光二十年(1840)以 后。②成熟：同治、光绪年间，走向成熟，涌现出程长 庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。 (2)艺术特点：①以表演历史故事为主。②角色分为生、 旦、净、丑四大行当。③将唱、念、做、打有机结合起 来，形成一套独具特色的艺术体系。④多采用虚拟性动 作，把生活中实有的事物通过抽象的表演，得到艺术的再 现，取得虚实结合、形神兼备的效果。
创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练
角度1 从京剧的艺术特色角度突破 【示范3】► 京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术因素 于一体的综合艺术，被誉为中国的“国剧”。下列对其艺术 特色的表述不正确的是 ( )。 A．内容以历史故事为主 B．表演艺术以说、学、逗、唱为手段 C．乐器以管弦乐器和打击乐器为主 D．角色分为生、旦、净、丑四大行当 解析 京剧表演艺术将唱、念、做、打有机地结合，而 说、学、逗、唱是相声的手段。 答案 B
课时二 中国的古代艺术
创新互动课堂
主要考点突破
热点考向示例
教材习题全解
活页规范训练
右图是27届中国电影金鸡奖最佳故 事片获奖影片《梅兰芳》的宣传海报。 梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家， 在他长期的舞台实践中，逐渐对京剧旦 角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、 化妆等方面有了创造性发展，形成了自 己的风格，世称“梅派”。梅兰芳在促进 我国与国际间文化交流方面作出了卓越 的贡献，使我国京剧艺术跻入了世界戏 剧之林。 尝试探究：京剧为何被称为“国粹”？
创新
教材习题全解
创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练
角度2 从京剧的发展历程角度突破 【示范4】► 阅读下列材料： 材料一 “四大徽班”为三庆班、四喜班、和春班、春台 班，俱为徽调著名戏班。据载，三庆班于1790年进京为乾 隆帝祝寿，后为乾隆帝所宠爱。因为臣下有所议论，道光 帝将他们驱逐出宫，徽班从此在北京民间继续演出，广受 欢迎。 材料二
创新互动课堂
主要考点突破
热点考向示例
教材习题全解
活页规范训练
材料三 为了适应戏曲剧情和表演的需要，京剧吸收中国 戏曲的传统角色划分，依照不同类型人物的年龄、性别、 身份与性格特征，从脸谱、服装、唱腔等方面将演员划分 为……四大行当。 ——《京剧行当》 请回答： (1)据材料一回答京剧形成的一个关键步骤是什么？由此 我们可以看出京剧发展走了一条什么道路？ (2)材料二说明了什么？ (3)材料三将演员划分为四大行当的目的是什么？
考点一
五种书法字体的特点
突破依据：本考点是课程标准要求的重点内容 书体 小篆 隶书 形成 创始于秦代 特点 字体略长，笔画圆匀， 富于图案美 字形结构平衡对称， 整齐安定
草书
楷书又 称正书 行书
始于秦，成熟并通 行于汉魏 起源于汉初，成熟 变化丰富，奔放跃动，写意 于东晋
形成于汉 晋时流行
创新互动课堂 主要考点突破
字形方正，规矩严整 工整清晰，飞洒活泼
热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练
角度1 从图片材料中获取信息解决问题的角度突破 【示范1】► 王羲之是东晋时期著名的书法大家，其书法 结构雄伟而笔法秀丽，抽象之美近乎出神入化。右 图是其只有17字的名帖《妹至帖》，本帖的字体特 点是 ( )。 A．笔画详备，结体严整 B．笔画简约，线条流畅 C．法度森严，清峻刚健 D．横平竖直，规矩整齐 解析 由图片可以看出字体线条流畅，笔画简约， 是草书。 答案 B