(人民版)高中历史必修三：2.2《中国的古代艺术》ppt课件

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画中有诗
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右图是南宋赵孟坚的《墨兰图》。画中自题 2． 诗曰：“六月衡湘暑气蒸，幽香一喷冰人 清。曾将移入浙西种，一岁才发一两茎。” 诗中流露了作者借物抒怀，孤芳自赏，清高 拔俗的情趣。该画属于什么类别？你的判断 依据是什么？ 提示 文人画。从图片看出该画集多种艺术于一体，包括 了绘画、书法、篆刻等，因此属于文人画。
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中国古代的音乐舞蹈戏曲
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3．
以上四幅图片展示的是京剧角色的四大行当，你能正确说 出四大行当吗？ 提示 ①旦 ②生 ③净 ④丑
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角度2 从京剧的发展历程角度突破 【示范4】► 阅读下列材料： 材料一 “四大徽班”为三庆班、四喜班、和春班、春台 班，俱为徽调著名戏班。据载，三庆班于1790年进京为乾 隆帝祝寿，后为乾隆帝所宠爱。因为臣下有所议论，道光 帝将他们驱逐出宫，徽班从此在北京民间继续演出，广受 欢迎。 材料二
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课程标准 1.概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基 本特征和发展脉络。 2.了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。 课标分解 1.了解我国古代书法、绘画、舞蹈、音乐、戏曲艺术的发 展成就。 2.概括汉字、绘画起源、演变的过程、基本特征和发展脉 络，理解古代艺术发展的原因。
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考点二 京剧的演变过程和艺术特点
突破依据：本考点是京剧艺术的重点内容
(1)演变过程：①正式形成：大约在道光二十年(1840)以 后。②成熟：同治、光绪年间，走向成熟，涌现出程长 庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。 (2)艺术特点：①以表演历史故事为主。②角色分为生、 旦、净、丑四大行当。③将唱、念、做、打有机结合起 来，形成一套独具特色的艺术体系。④多采用虚拟性动 作，把生活中实有的事物通过抽象的表演，得到艺术的再 现，取得虚实结合、形神兼备的效果。
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角度2 从书法演变历程角度突破 【示范2】► 阅读一脉相承的文字： 以汉字“车”的字体演变为例
请回答： (1)请你从汉字“车”字的变化中总结汉字演变的基本规 律。并简要分析汉字演变的原因。 (2)请指出除当代简体字外，在汉字演进过程中上述字体 分别产生于何时？ 答案 (1)由复杂到简单，由具体到抽象，由不规则到规 则。 原因：社会交往、文化生活的推动，笔墨纸张的改善等。 (2)A.商朝 B．商朝 C．春秋战国 D．秦朝 E．秦朝
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角度1 从京剧的艺术特色角度突破 【示范3】► 京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术因素 于一体的综合艺术，被誉为中国的“国剧”。下列对其艺术 特色的表述不正确的是 ( )。 A．内容以历史故事为主 B．表演艺术以说、学、逗、唱为手段 C．乐器以管弦乐器和打击乐器为主 D．角色分为生、旦、净、丑四大行当 解析 京剧表演艺术将唱、念、做、打有机地结合，而 说、学、逗、唱是相声的手段。 答案 B
考点一
五种书法字体的特点
突破依据：本考点是课程标准要求的重点内容 书体 小篆 隶书 形成 创始于秦代 特点 字体略长，笔画圆匀， 富于图案美 字形结构平衡对称， 整齐安定
草书
楷书又 称正书 行书
始于秦，成熟并通 行于汉魏 起源于汉初，成熟 变化丰富，奔放跃动，写意 于东晋
形成于汉 晋时流行
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课时二 中国的古代艺术
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右图是27届中国电影金鸡奖最佳故 事片获奖影片《梅兰芳》的宣传海报。 梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家， 在他长期的舞台实践中，逐渐对京剧旦 角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、 化妆等方面有了创造性发展，形成了自 己的风格，世称“梅派”。梅兰芳在促进 我国与国际间文化交流方面作出了卓越 的贡献，使我国京剧艺术跻入了世界戏 剧之林。 尝试探究：京剧为何被称为“国粹”？
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字形方正，规矩严整 工整清晰，飞洒活泼
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角度1 从图片材料中获取信息解决问题的角度突破 【示范1】► 王羲之是东晋时期著名的书法大家，其书法 结构雄伟而笔法秀丽，抽象之美近乎出神入化。右 图是其只有17字的名帖《妹至帖》，本帖的字体特 点是 ( )。 A．笔画详备，结体严整 B．笔画简约，线条流畅 C．法度森严，清峻刚健 D．横平竖直，规矩整齐 解析 由图片可以看出字体线条流畅，笔画简约， 是草书。 答案 B
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“出鬼入神”的书法艺术
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主要考Leabharlann Baidu突破
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秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》，相传其稿本为秦 1． 丞相李斯所书，唐人称颂其“画如铁石，字若飞动”，“骨 气丰匀，方圆绝妙”。根据你的判断，该刻石使用的书法 形式是什么？ 提示 篆书。
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材料三 为了适应戏曲剧情和表演的需要，京剧吸收中国 戏曲的传统角色划分，依照不同类型人物的年龄、性别、 身份与性格特征，从脸谱、服装、唱腔等方面将演员划分 为……四大行当。 ——《京剧行当》 请回答： (1)据材料一回答京剧形成的一个关键步骤是什么？由此 我们可以看出京剧发展走了一条什么道路？ (2)材料二说明了什么？ (3)材料三将演员划分为四大行当的目的是什么？