[高中政治试题]人生价值的实现
高中政治 第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观课时作业
价值与价值观1．对于什么是价值，哲学领域内有许多不同的观点。
“属性说”或“效用说"认为价值是指客观事物的一种有用属性。
这种观点（）①把价值等同于客观事物的功能属性②没有看到认识主体在价值中的作用③揭示了价值是一事物对于主体的积极意义④认为价值是主观需要赋予客体的一种属性A．①④B．②③C．①②D．③④解析：C题中观点认为价值是指客观事物的有用性，因而忽略了主体和客体的特定关系，①②符合题意。
③是马克思主义哲学关于价值的观点,④强调了主观需要与客观事物属性之间的关系，与题中观点不符.“80后”、双胞胎孕妇、农村留守妇女,就是这样一个再普通不过的弱女子,却能在危急时刻爆发巨大的勇气和力量，纵身跳水救人。
她就是被称为“最美孕妇”的安徽省灵璧县某女青年。
据此回答2～3题。
2．受共青团安徽省委书记委托，团安徽省委宣传部、组织部的工作人员专程赶赴安徽省灵璧县，向不顾身孕勇救落水儿童的“80后”女青年致以亲切慰问，并授予她“安徽青年五四奖章”。
这启示我们(）①人生的价值就在于对社会的责任和贡献②只有得到社会的承认才能实现人生价值③人既是价值的创造者,又是价值的享用者④只要为社会创造价值，就能得到社会承认A．①④B．①③C．②③D．③④解析：B材料反映了只有奉献社会,人生价值才能得到实现和认可，①③符合题意。
社会承认与否不是实现人生价值的必要条件，②错误。
④绝对化，排除。
3．安徽省委书记批示：该女青年勇救落水儿童的事迹十分感人,应大力宣传，在全社会弘扬“我为人人、人人为我"的社会公德。
此举（)①有利于引导人们树立正确的人生观和价值观②为人们实现人生价值提供了良好的客观条件③将引导人们明确人生的真正价值在于贡献和索取的统一④有利于人们明辨是非，选择正确的人生道路和生活方式A．②④B．②③C．①④D．①②解析：C社会公德属于意识范畴，不是客观条件，排除②。
人生的真正价值在于对社会的贡献，而不是索取，③错误。
新教材高中政治第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生的价值高分进阶(含解析)新人教版必修4
第六课实现人生的价值1．(2019·江苏卷)“软世代”是近年来出现的青年群体，意指在发达的消费社会，一些年轻人缺乏进取心和意志力，甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心都绵软无力。
如果让你去劝导他们，下列道理比较合适的是( )①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的③走出自我的小天地，才能拥有真正的幸福④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】B【解析】本题考查人的价值的内涵、人生价值的创造与实现。
“软世代”缺乏进取心和意志力，宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心软绵无力，说明他们不懂得为社会尽责任，作贡献，不懂得要想拥有真正的幸福，必须走出小我，通过劳动和奉献创造价值，①③符合题意；“软世代”根本就不想奋斗，也就无所谓脱离社会的“个人奋斗”，②不符合题意；“软世代”不愿工作，不想创造价值，也就谈不上利用社会提供物质条件实现人生价值，且实现人生价值必须利用社会提供的客观条件，④错误。
故选B。
2．(2019·浙江卷)“最美退役军人”平时说得最多的是“社会需要我，百姓需要我”。
从军期间，他们保家卫国，为国防建设作贡献；退役之后，他们继续奋战在各行业，为社会发展作贡献。
“最美退役军人”的言行告诉我们( )①实现人生价值需要有坚定的理想信念②能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提④只有在劳动中才能创造和实现人生价值A．①② B．③④C．②③ D．①④【答案】D【解析】“最美退役军人”无论在哪里，都坚信“社会需要我，百姓需要我”，都能够为社会作出贡献，他们的言行告诉我们实现人生价值需要有坚定的理想信念，①说法正确；他们继续奋战在各行业，为社会发展作贡献，说明了只有在劳动中才能创造和实现人生价值，④说法正确。
材料中强调的是最美退役军人内心中的信念激励他们为社会作出贡献，没有提到能力的卓越，也没有提到社会提供的客观条件对他们的影响，②③排除。
广东省高中学业水平测试政治测试：必修4第12课实现人生的价值Word版含答案
一、单项选择题1．下列对价值的说法正确的是() A．价值是能满足人们某种需要的属性B．只要客观事物的属性存在，就有价值C．价值是无差别的人类劳动D．价值是事物对主体的积极意义解析：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，A项是经济学上使用价值的概念；C项是经济学价值的概念；B项错误。
答案：D2．“个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
”这一论断表明()A．人的价值在于对社会的责任和贡献B．对社会的贡献越大，人生价值就越小C．人的价值没有质的差别，但有量的差别D．社会价值是由个人的努力程度决定的解析：B、C、D三项均不正确。
答案：A3．人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。
这说明()A．价值观对人们认识世界的活动有导向作用B．价值观对人们改造世界的活动有导向作用C．价值观是人生的重要向导D．价值观是一种社会意识解析：材料体现的是价值观在人生领域的作用，故C项符合题意。
答案：C4．下列有关价值判断的表述，正确的是()A．价值判断是对事物自身的性质所作出的判断B．价值判断没有正误之分C．价值判断表达的是人的主观喜好D．价值判断是对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断解析：价值判断是对事物能否满足主体需要以及满足程度所作出的判断。
它既不是对纯粹客观事物自身性质的认识，也不是纯粹主观喜好的表达，因此A、C两项是不正确的；价值判断有正误之分，有衡量价值判断的客观标准，因此B项也不正确；D项是正确的，因为我们是在对事物自身性质认识的基础上，对它能否满足自己的需要作出判断。
答案：D5．《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》强调，要完善奖惩制度，全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行。
我国加快建设社会信用体系的哲学依据是()①思维决定存在，守信创造卓越人生②上层建筑一定要适合经济基础状况③人民群众是社会历史的主体④价值观影响人们的行为选择A．①②B．②④C．①③D．③④解析：①说法错误，因为存在决定思维；加快建设社会信用体系符合上层建筑一定要适合经济基础的规律的要求，也能体现价值观的导向作用，故②④正确；③不符合题意。
高考政治实现人生的价值练习题及答案
高考政治实现人生的价值练习题及答案一、选择题1.“你不奉献，我不奉献，谁来奉献，你也索取，我也索取，向谁索取”，这句话的人生观道理是( )A.奉献和索取存在着对立的一面B.奉献和索取可以由个人主观动机来决定C.索取是实现奉献的前提和基础D.奉献和索取是辩证统一的关系，人生的真正价值在于对社会的奉献解析：A、B、C表述都是错误的。
答案：D2.从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明;十六大在此基础上提出了社会主义政治文明。
十七大报告又首次提出了“生态文明”理念，这一理念必将极大地推动现代化事业全面协调可持续发展。
之所以倡导“生态文明”的价值观，是因为( )A.价值观是在实践基础上形成的B.价值观对人们的行为起导向作用C.正确的价值观可以改变社会存在D.人们的需要不同，价值选择也不一样解析：A、D不是原因，C表述不对。
答案：B3.要解决漫画中反映的问题，关键要( )这也是乘法定律A.尊重客观规律，按客观规律办事B.坚持发展的观点，不断创新汇报方法C.站在广大人民的立场上，树立正确的政绩观D.掌握系统优化的方法，着眼事物的整体解析：A、D不符合题意。
B说法不对，C符合题意。
答案：C4.(2009重庆文综)一个替政府看门的中学毕业青年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好——打磨镜片。
借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片，他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授予巴黎科学院院士头衔。
他就是荷兰科学家列文虎克。
材料表明( )①实践是个人与社会统一的基础②生活理想是个人全部理想的基础和归宿③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉④获得社会认可是人生价值实现的基本标志A.①③B.①④C.②③D.②④解析：材料中科学家在作出贡献的同时得到社会尊重和满足，体现个人与社会的统一，①符合题意;通过60年辛勤劳动实现人生价值体现了③。
②④表述错误，社会理想是理想的基础和归属，而人生价值实现的基本标志是贡献。
高中政治：必修4 第四单元 第12课 实现人生的价值 课时作业 答案与解析
必修4 第四单元第12课实现人生的价值课时作业答案与解析一、单项选择题1．食盐除了能食用外，在生活中还有许多用途，例如，用来灭菌，夏天可在鲜鱼、鲜肉上撒些食盐，使细菌大量失水，体内的新陈代谢发生紊乱或完全停止，起到杀菌保鲜作用。
食盐的多种用途表明()A．事物的属性根据人的需要可以变化多端B．事物间的相互作用构成物质的最基本属性C．事物的价值源自本身具有的物理属性D．事物的自然属性对生产、生活具有重要意义答案 D解析事物的属性无法根据人的需要而改变，A错误。
物质的最基本属性或唯一特性是客观实在性，B错误。
事物的价值是事物对主体的积极意义，C错误。
2．(2018·如东县期中)你用什么样的态度去生活，生活就会以什么样的状态呈现在你面前。
简单而美好，是一种人们向往的生活状态。
人生要懂得取舍，把生活变得简单一点，去发现人生中真正重要的东西，创造出精彩的价值和属于自己的幸福。
这表明()①矛盾的同一性推动着事物的发展②价值观是人生的重要向导③理想信念是实现人生价值的前提④意识活动具有自觉选择性A．①②B．①④C．②④D．③④答案 C解析矛盾的对立统一推动着事物的发展，①错误。
社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，③错误。
3．下面漫画给我们的哲学启示是()①价值观对人们的行为有导向作用②在绝对运动中把握相对静止③作出正确的价值判断和价值选择④重视量的积累实现质的飞跃A．①②B．①③C．②④D．③④答案 B解析“头错一点，脚歪千里”，说明树立正确的价值观、作出正确的价值判断和价值选择的重要性，①③正确。
②④正确，但不符合漫画的主旨，不选。
4．在一次测试中，老师要求全班学生在30秒内写出自己所不喜欢的同学姓名。
有的学生仅能写出一个，而有的学生一口气却能写出十多个。
结果表明，那些列出不喜欢的同学人数最多的，自己也正是最不受别人喜欢的。
这表明()①同学之间的相互评价都是一致的②有了价值观的引导才能处理好同学关系③同学之间存在着相互依存的关系④友善的价值取向有助于得到同学的尊重A．①②B．①③C．②④D．③④答案 D解析那些列出不喜欢的同学人数最多的，自己也正是最不受别人喜欢的，说明联系具有普遍性，一事物总是与周围事物存在着联系，③正确。
高中政治必修4 第十二课 实现人生的价值 基础知识+巩固练习(附答案)
第十二课实现人生的价值巩固练习：1.从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。
这又一次表明人生价值包括（）①个人对社会的责任与贡献②个人的生命历程③个人为社会创造精神财富④个人受到社会的尊重A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.2009年“全国节能宣传周”活动于6月14日至20日举行，主题是“推广使用节能产品，促进扩大消费需求”。
开展这一活动的哲学依据是（）A.任何事物之间都存在因果联系B.价值观对人的活动具有导向作用C.价值观指导实践取得成功D.量变是质变的基础3.依托改革开放30年来的积累，我国体育健儿在北京奥运会上获得100枚奖牌，51枚金牌，居金牌榜首位，既实现了人生价值，又为祖国增光添彩。
这说明（）A.价值判断和价值选择具有阶级性B.人生的真正价值在于实现自我价值C.实现人生价值离不开社会提供的客观条件D.人生价值的实现需要具有百折不挠的顽强奋斗精神4.北京大学教授季羡林，一介布衣，贫贱不移，宠辱不惊，几十年如一日著书育人，即使身居病房，每天还坚持读书写作，忠实地守卫着传统道德和汉语文明的灿烂星空，成为我们这个时代美德的楷模和终身学习的典范。
他的先进事迹表明（）①人生的真正价值在于对社会的贡献②人民群众的利益高于一切③只有在实践中才能实现个人与社会的统一④只有在实践中才能实现对主观世界的改造A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“只有在突破自我关切的瓶颈，进而关切全人类的福祉时，人生才算真正开始。
”马丁·路德·金的这句话表明（）A.要实现人生价值就必须放弃个人利益B.高尚的人生是忽视个人小我而成全他人的人生C.人只有在劳动中才能创造价值D.奉献社会是拥有幸福人生的根本途径6.马克思说：“那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。
”托尔斯泰也认为：“人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。
高中思想政治总复习及答案23 实现人生的价值
考点规范练23实现人生的价值一、选择题1.(2020·山东泗水期中)青年兴则国家兴,青年强则国家强。
习近平总书记在党的十九大报告中提出:“广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
”材料对广大青年的启示是()①必须作出正确的价值选择,放弃个人利益②把个人的理想追求融入国家和民族的事业中③在实现个人利益的同时兼顾国家和人民的利益④在奉献中实现人生价值A.①②B.①③C.②④D.③④答案:C2.(2020·山东烟台期末)习近平总书记指出,广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔,让我感到千千万万普通人最伟大,同时让我感到幸福都是奋斗出来的。
九层之台,起于累土。
要把党的十九大的宏伟蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作,要把老百姓的安危冷暖放在心上,以造福人民为最大政绩,想群众之所想,急群众之所急,让人民生活更加幸福美满。
这告诉我们()①社会提供的客观条件是实现梦想的前提②努力奋斗就能够摆脱客观条件的制约③实现中国梦必须坚持人民群众的主体地位④脚踏实地地投身实践才能将梦想变为现实A.①②B.①③C.②④D.③④答案:D解析:材料没有涉及社会提供的客观条件,①排除。
“摆脱客观条件的制约”表述不当,排除②。
在实现中华民族伟大复兴的道路上,要以造福人民为最大政绩,想群众之所想,急群众之所急,让人民生活更加幸福美满,体现了人民群众的主体地位,③正确。
要把党的十九大的宏伟蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作,说明脚踏实地地投身实践才能将梦想变为现实,④正确。
故选D项。
3.(2020·山东日照期末)某公司通过项目合作,自带资金、技术等要素下乡,回收农村垃圾(含农作物秸秆),利用新技术、新工艺进行无害化处理,生产出工业原料、生物营养液、新型建材,获得了可观的效益,使乡村“生态宜居”目标的实现成为可能。
高中思想政治高考考点及答案43 实现人生的价值
考点规范练43实现人生的价值一、选择题1.(2019·湖南永州一模)现代医学的药理研究表明,艾叶是一种广谱抗菌抗病毒的药物,它对多种病毒和细菌都有抑制和杀伤作用。
艾叶还是一种应用广泛的食材,最典型的莫过于盛行在两广及湘、黔部分地区的民间美食——艾叶粑粑。
艾叶既可以是药物,也可以是美食说明()①人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要②人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用③人们可以根据需要改变艾叶的特性从而使其具有不同的功能④艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征从而呈现出不同的效用A.①②B.②④C.①③D.③④答案:A解析:“艾叶既可以是药物,也可以是美食”,说明人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要,也说明人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用,①②当选;人们可以利用艾叶的特性,但并不能改变艾叶的特性,③不选;艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征材料未体现,④不选。
故选A项。
2.(2018·广东揭阳一模)“世界杂交水稻之父”袁隆平创新盐碱地改良技术,经过不懈努力,2017年秋季,其研发的第一茬海水稻在青岛正式收割。
海水稻喜获丰收,意味着我国3 500万亩沿海滩涂将“荒滩变良田”,可以多养活2亿人。
海水稻实验成功说明() ①创新能推动事物向前发展②认识对实践起促进作用③技术的创新改变水稻的属性,使其适应海水环境而生长④“荒滩变良田”说明滩涂的价值取决于其自身属性和人的需要A.①③B.①④C.②③D.②④答案:B解析:袁隆平创新盐碱地改良技术使得海水稻实验成功,说明创新能推动事物向前发展,①符合题意。
价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
“荒滩变良田”说明滩涂的价值取决于其自身属性和人的需要,④符合题意。
正确的认识对实践起促进作用,②观点错误。
水稻的属性是其固有的,技术的创新没有改变水稻的属性,③观点错误。
高中思想政治人教统编版必修4第六课实现人生的价值练习题-普通用卷
高中思想政治人教统编版必修4第六课实现人生的价值练习题一、选择题1.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。
2019年9月，袁隆平被授予“共和国勋章”。
由此可见①要在正确价值判断的基础上作出正确的价值选择②全面提高个人素质才能为创造价值拓展广阔空间③社会提供的客观条件是个人实现人生价值的前提④每个人只有在满足社会需要中才能实现自我满足A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2.“幸福都是奋斗出来的。
”习近平发表的2018年新年贺词点燃了亿万人民在新时代奋发向前的激情。
把蓝图变为现实，将改革进行到底，无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神，无不需要一步一个脚印踏踏实实干好工作。
这给我们的启示是（）①价值判断和价值选择具有社会历史性②努力奉献是实现幸福人生的根本途径③人生的真正价值在于自我价值的实现④人生价值的实现离不开顽强拼搏精神A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3.“大山女孩的守护者”、时代楷模张桂梅的事迹再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。
只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
这给我们的人生启示是①国家和社会对个体的肯定是实现人生价值意义的基础②坚持正确价值观的指引，在奉献社会中实现人生价值③积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的前提④要发扬顽强拼搏进取的精神，在砥砺自我中走向成功A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4.人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。
这说明（）A. 梦想是实现自我价值的途径B. 价值观念决定人的行为选择C. 奉献他乡才能实现社会价值D. 价值选择以价值判断为基础5.2020年7月，习近平在给中国石油大学(北京)克拉玛依校区的毕业生回信时说:“同学们生逢其时、肩负重任。
高中政治实现人生的价值(新人教必修4)
1.人生价值：价值 和价值观，价值 观的导向作用； 2．价值判断与价 值选择：价值判 断与价值选择的 客观依据，价值 判断与价值选择 的社会价值观 的导向作 用； 2．价值判 断与价值 选择的客
命题焦点
1.结合“十二五” 期间科学发展观 的贯彻落实，说 明正确的价值判 断和价值选择必 须符合社会发展 规律，必须符合 人民群众的根本
(对应学生用书P207)
一、人生价值 1．人的价值 (1)哲学意义上的价值是指一事物对主体的积 极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的 ①属性和功能。 (2)人的价值就在于创造价值，就在于对社会 的②责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所 属的社会、他人以及自己的需要。
2．价值观的导向作用 (1)人们在认识各种具体事物的价值的基础上， 会形成对事物价值的④总的看法和根本观点，这 就是价值观。 (2)价值观作为一种社会意识，对社会存在具 有重大的⑤反作用，对人们的行为具有重要的驱 动、制约和导向作用。 ①价值观对人们认识世界和⑥改造世界的活 动具有重要的导向作用。 ②价值观对⑦人生道路的选择具有重要的导 向作用。
2．自觉站在最广大人民的立场上 (1)在阶级社会中，价值判断和价值选择具有 ⑤阶级性。 (2)人们的社会地位不同，⑥需要不同，价值 判断和价值选择也就不同。人们认识事物的角度 不同，对其价值的评价也会不同。 (3)我们要自觉站在最广大人民的立场上，把 ⑦人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树 立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护 人民的利益作为自己最高的价值追求。 (4)我们的各项工作应当正确反映并妥善处理
问题探究2：价值判断与价值选择的两方面评 价标准之间是什么关系？ 提示：遵循社会发展的客观规律与自觉站在 最广大人民的立场上是同一个问题的两个方面， 二者相互结合，共同构成正确价值观的评价标准。
高中政治试题人生价值实现习题精选(一)
高中政治试题人生价值实现习题精选(一) 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢人生价值的实现习题精选（一）一、下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
1．英国化学家戴维在获得科研成果后，他说：“我的那些最重要的发现都是受到失败的启示而获得的”。
这说明（）A．失败本身就是成功B．只有失败了才能成功c．成功就是失败D．失败是成功的阶梯2．科学家爱因斯坦曾总结了一个公式：“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”。
这个公式说明了这样一个道理（）A．理想于社会存在B．科学的理想对社会的发展与进步有指导作用c．理想的实现是一个艰苦奋斗的过程D．只要有艰苦奋斗的精神，任何理想都会转化为现实3．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句格言表明：（）A．理想源于现实，高于现实B．理想能够转化为现实c．理想转化为现实必须具备主观和客观条件D．艰苦奋斗是理想转化为现实的重要主观条件4．在重大的体育比赛中，一支技术高超的球队，往往因队员产生焦虑、紧张、急躁等心理故障而表现失常，败于技不如己的球队。
这说明在实现人生价值的过程中（）A．需要充分发挥主观能动性B．必须提高政治、道德素质c．必须增强健康的心理素质D．需要提高技术和战略水平5．实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。
下述情况体现这一原理的是（）A．莘莘学子，愿意考重点中学上重点大学B．每个人都有一个良好的家庭环境c．人生价值的实现需要一定的社会历史条件D．同样的客观条件下，有的人干出了一番事业，而有的人却碌碌无为6．实现人生价值必须有一定的客观条件，这是因为（）①一个社会的生产力水平制约着人生价值的实现②社会物质财富的丰富与否，直接决定着人生价值能否实现③人的创造力的形成和培养需要依赖于一定的社会条件④人们创造力的利用和发挥也需要一定的社会条件A．①②B．③④c．②D．①③④7．“两弹元勋”邓稼先和“杂交水稻之父”袁隆平的经历表明（）A．成功完全取决于他们艰苦的主观努力B．人生的目的和意义在于追求物质享乐c．人生价值的实现既要有良好的社会条件，又要依靠个人的努力D．一切有志于为社会为人民奉献的人们，要只讲贡献不讲索取8．“生不逢时”所包含的哲学道理是（）A．人生价值的实现需要一个良好的社会教育环境B．人生价值的实现需要一个良好的家庭环境c．人生价值的实现首先需要一定的社会历史条件D．人生价值的实现需要发挥主观能动性9．著名数学家陈景润，身居斗室，废寝忘食，拖着疲倦的身体，十年如一日，不辞辛苦地向数学王冠上的明珠——“哥德巴赫猜想”进军。
高考政治专项复习《实现人生的价值》
坚持人民至上，把人民群 人民群众是社会历史的
众的利益作为最高的价值 主体，是历史的创造者
标准
归纳提升
价值判断与价值选择的特征和评价标准的关系
坚持真理，遵循社会
价值判断与价值选择 具有社会历史性
―要――求→
发展的客观规律，
走历史的必由之路
要自觉站在最广大
价值判断与价值选择 具有主体差异性
―要――求→
归纳提升
(4)三者的联系 ①价值观实质是一种社会意识，社会意识是意识在社会领域的 体现。 ②它们的反作用都因性质不同而具有双重性，都需要通过实践 起作用。
4.培育和践行社会主义核心价值观
①国家层面：富强、民主、文明、和谐 内容 ②社会层面：自由、平等、公正、法治
③公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民 意义 共同的价值追求。既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传 统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神 ①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有 要求 ②与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫 ③内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动
也不愿意出去工作，整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们，下列道
理比较合适的是
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的
③走出自我的小天地，才能拥有真正的幸福
④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件
A.①②
√B.①③
C.②④
D.③④
材料主要说的是一些青年群体宅在家里不工作、不劳动、不奉献，活在 自我的小天地里。作为青年人，应该在劳动和奉献中实现自己的人生价 值，这样才能真正拥有幸福的人生，①③符合题意； 材料主要说的是“软世代”不奋斗，而不是脱离社会进行“个人奋斗”， ②不选； 材料没有涉及利用社会提供的物质条件，④不符合题意。故选B。
第六课 实现人生价值选择题专练课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
【答案】D 【详解】①：价值判断是价值选择的基础，①错误。 ②：重视“四史”教育有助于以史为鉴，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站 在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择，②正确。 ③：社会提供的客观条件为人生价值的实现提供前提，③错误。 ④：价值观具有导向作用。重视“四史”教育，有助于从历史中汲取智慧和力量， 树立正确的价值观，④正确。
④：人民群众的价值判断与价值选择对我国发展道路有重要影响，但不能决 定我国的发展道路，④排除。
5．2024年1月，中央政法委印发《关于学习宣传吴秋瑾同志先进事迹的通知》。 吴秋瑾同志现任安徽省女子监狱三级高级警长，扎根基层司法行政工作一线29 年间，始终不忘入党初心，忠诚践行入警誓言，以对党忠诚的政治本色、攻坚 克难的责任担当、恪尽职守的敬业精神、勇毅顽强的意志品质、严于律己的道 德情操，全身心投入到监狱事业中，被评为“全国五一巾帼标兵”“全国司法行政 系统一级英雄模范”称号。吴秋瑾同志的事迹启示我们，实现人生价值要（ ）
【答案】B
【详解】①③：用“蠡蠡”之姿生动描摹十四亿中华儿女奋发有为、昂扬向上 的精神风貌。虽然如同“万事如意、一帆风顺”一样带有主观唯心主义色彩， 但作为祝福语，也能给人以正确的价值指引，激励人们生产生活，①③符合 题意。
②：“龙”在现实中并不存在，但“龙”的形象也来自于客观存在，不是人们完 全凭空想象出来的，②错误。
7．在巴黎奥运会的璀璨舞台上，一批中国年轻选手以无畏的拼搏精神和勇于 挑战的勇气，向世界展示了中国体育的蓬勃“青春力量”，如“火箭少女”郑钦文、 “亚洲飞鱼”潘展乐、“水花精灵”全红婵……他们为国家荣誉而战，也赢得了荣誉 与尊重。这启示我们（ ） ①只有在劳动与奉献中才能实现人的自我价值 ②人的自我价值是实现社会价值的前提和基础 ③人的自我价值就是通过满足社会的需要而体现的 ④社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
高二政治人生价值的实现
有根尖瘘管的患牙，根充后桩冠修复开始的时间一般为。A.3天后B.1周后C.2周后D.瘘管闭合后E.无自觉症状后 女患，65岁，以"讲话口齿不清，吞咽困难、饮水反呛10天"为主诉来诊。既往曾2次患脑血管疾病，有高血压史。查体：神清，构音障碍，强哭（+），伸舌受限，无舌肌萎缩，四肢肌力3级，腱反射（++++），双侧Bahinski征（+）。诊断考虑为A.进行性延髓麻痹B.假性球麻痹C.急性炎症性多发性 有关公账户余额管理价格再转授权规定正确的是A、横向可转授至二级分支行业务经营和管理部门B、纵向最低可再转授至县级行分管行领导C、横向再转授权由二级分支行自行确定D、纵向最低可再转授至县级行业务部门负责人或网点负责人 一胆囊结石患者，突发上腹部持续性胀痛，伴腹胀、呕吐。查体：脉率120次／分，BP90/60mmHg，血、尿淀粉酶不高，血钙降低，腹部出现Cullen征。诊断为A.急性重症胆管炎B.急性重症胰腺炎C.急性胰腺炎D.溃疡病E.肠梗阻 关于特定业务审批权限，下列表述错误的是。A.各项总行已批准开办的国际贸易融资业务审批权限同等值人民币中、短期流动资金贷款权限B.国际保理业务按同类客户等值人民币单笔中期流动资金贷款审批权限掌握C.非融资性对外保函的开立、修改、延期的审批权限同等值非融资性国内保函权限 下列叙述不符合血液学发展史的是()A．1673年发现红细胞B．1749年发现白细胞C．1942年发现血小板D．血液有形成分主要包括红细胞、白细胞和血小板E．显微镜的发明为血液学的发展开拓了新的前景 临产后子宫收缩特点，下列哪项不正确A.节律性B.对称性C.极性D.低张性E.缩复作用 下列哪一项不是理财规划建议书的前言应该包括的。A.致谢B.理财规划建议书的由来C.姓名D.客户义务 结合自己的经验，并用概
高二政治人生价值的实现
高考政治第二节人生价值的实现专题1
高考政治第二节人生价值的实现专题12020.031,下列属于享乐主义人生价值观的有( )。
A.生于忧患，死于安乐B.豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双C.人类生产的目的在于保证人们生活得更加舒适、愉快，身心健康D.人之生为美厚尔，为声色尔2,反腐败斗争必须注意提高干部和党员队伍的素质。
人的素质高，就能廉洁自律，做到“常在河边走，就是不湿鞋”；人的素质低，既使法律制度再完善，也会有人以身试法，铤而走险。
这里讲的人的素质主要是指( )。
A.人的文化水平B.人的思想道德C.人的生活习惯D.人的兴趣爱好3,一位哲学家说，生存是一种伟大的使命，每一个人都不是“法定幸运的人”。
生命的价值在于奋斗，而奋斗使生命更具有价值。
一个幸福的人应该是经过奋斗为社会做出贡献的人。
这就是说( )。
A.经过奋斗，每个人都可以为社会做出巨大贡献B.实现人生价值必须全面提高个人素质C.实现人生价值必须在自己的岗位上发挥聪明才智D.实现人生价值必须有百折不挠、顽强奋斗的精神4,材料一：爱因斯坦说：“一个人的价值应该看他贡献什么，而不是看他索取什么。
”材料二：毛泽东高度评价白求恩毫无自私自利之心的精神时说：“……只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
”材料三：莎士比亚剧本中泰门有一段独白：“金子!……宝贵的金子……只一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵……”(1)以上三则材料对衡量人生价值各坚持或突出了什么标准?(2)运用马克思主义人生价值观知识，对以上材料的观点进行评析。
5,法国作家雨果说：“人有了物质才能生存，有了理。
想才谈得上生活。
”这句话强调的是( )。
A.理想受社会存在的制约B.理想源于现实又高于现实C.人要有物质生活，更要有精神生活D.不同的人有不同的理想6,巴金先生有句名言：“如果你在自己身上找不到欢乐，你就到人民中间去吧，你会相信在苦难中仍然有着欢乐。
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[高中政治试题]人生价值的实现习题精选（一）
一、下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
1．英国化学家戴维在获得科研成果后，他说：“我的那些最重要的发现都是受到失败的启示而获得的”。
这说明（）
A．失败本身就是成功
B．只有失败了才能成功
C．成功就是失败
D．失败是成功的阶梯
2．科学家爱因斯坦曾总结了一个公式：“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”。
这个公式说明了这样一个道理（）
A．理想来源于社会存在
B．科学的理想对社会的发展与进步有指导作用
C．理想的实现是一个艰苦奋斗的过程
D．只要有艰苦奋斗的精神，任何理想都会转化为现实
3．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句格言表明：（）
A．理想源于现实，高于现实
B．理想能够转化为现实
C．理想转化为现实必须具备主观和客观条件
D．艰苦奋斗是理想转化为现实的重要主观条件
4．在重大的体育比赛中，一支技术高超的球队，往往因队员产生焦虑、紧张、急躁等心理故障而表现失常，败于技不如己的球队。
这说明在实现人生价值的过程中（）
A．需要充分发挥主观能动性
B．必须提高政治、道德素质
C．必须增强健康的心理素质
D．需要提高技术和战略水平
5．实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。
下述情况体现这一原理的是（）
A．莘莘学子，愿意考重点中学上重点大学
B．每个人都有一个良好的家庭环境
C．人生价值的实现需要一定的社会历史条件
D．同样的客观条件下，有的人干出了一番事业，而有的人却碌碌无为
6．实现人生价值必须有一定的客观条件，这是因为（）
①一个社会的生产力水平制约着人生价值的实现
②社会物质财富的丰富与否，直接决定着人生价值能否实现
③人的创造力的形成和培养需要依赖于一定的社会条件
④人们创造力的利用和发挥也需要一定的社会条件
A．①②B．③④C．②D．①③④
7．“两弹元勋”邓稼先和“杂交水稻之父”袁隆平的经历表明（）
A．成功完全取决于他们艰苦的主观努力
B．人生的目的和意义在于追求物质享乐
C．人生价值的实现既要有良好的社会条件，又要依靠个人的努力
D．一切有志于为社会为人民奉献的人们，要只讲贡献不讲索取
8．“生不逢时”所包含的哲学道理是（）
A．人生价值的实现需要一个良好的社会教育环境
B．人生价值的实现需要一个良好的家庭环境
C．人生价值的实现首先需要一定的社会历史条件
D．人生价值的实现需要发挥主观能动性
9．著名数学家陈景润，身居斗室，废寝忘食，拖着疲倦的身体，十年如一日，不辞辛苦地向数学王冠上的明珠——“哥德巴赫猜想”进军。
这说明实现人生价值要（）
A．有顽强的意志和坚韧不拔的毅力
B．对失败的原因进行辩证分析
C．有良好的社会生活环境
D．有较高的道德素质和科学文化素质
10．大发明家爱迪生一生的科学发明有2000多项，这些成就都是通过了成千上万的失败才取得的。
他说：“什么是成功的秘诀，很简单，无论何时，不管怎样，我也决不允许自己有一点点灰心丧气。
”这说明（）
A．失败本身并非坏事
B．在实现人生价值的过程中，难免要碰到困难、挫折、失败
C．要正确的对待失败，做到败而不馁，这是使失败转化为成功的重要条件
D．要排除干扰，不断调整原定目标
二、在下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的。
错选、多选、漏选，该题不给分。
11．易卜生在给朋友白兰戴的信中说：“你想有益于社会，最好的办法莫过于把你自己这块材料铸造成器。
”这表明（）
A．人生价值的实现必须有良好的社会环境
B．人生价值的实现有赖于自身素质的全面提高
C．要实现社会价值最好实现自我价值
D．人的自我价值和社会价值是统一的
12．材料一：安徽美菱集团是国内生产电器的大型企业，面对国内外严峻的市场形势，他们始终坚持“科技驱动”战略和价值导向，不断开发新产品，以新取胜。
根据2000年的统计，该集团的电冰箱、洗衣机等高科技含量的新产品订数占总订货量的80%，成交额占93.7%，事实证明，在经济建设和企业发展中，必须转变经济增长的方式，即由粗放型向集约型转变，否则就无法在激烈的国内外竞争中取胜。
材料二：据报道，晋、陕、蒙交界处黄河沿岸数十公里内，却有100多家小工厂正在以极其原始的方式进行生产，污染着环境。
当地群众强烈呼吁：救救黄河！救救这片养育我们的土地！
以上两段材料说明
A．价值观对人们认识世界和改造世界的活动有积极影响
B．经济增长方式的转变是价值观导向作用的表现
C．社会主义市场经济需要坚持集体主义
D．在社会主义经济建设中要正确处理局部利益和整体利益的关系
13．“全国农村优秀人才”赵爱玲，二十多年来一直从事农作物病虫测报及防治工作，无怨无悔地为发展当地农业生产做贡献。
赵爱玲的行为告诉我们，要实现人生价值（）
A．必须在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智
B．要有一种百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神
C．必须立足农村，积极为发展农业生产做贡献
D．必须具备良好的客观条件
14．许多先进人物能为社会进步作出可贵的贡献，实现自己的人生价值，一个重要的原因就在于他们不断发挥主观能动性，具备了良好的主观条件。
以下事例，符合这一点的是（）
A．孔繁森具有较高的思想政治素质，时刻把牧民的冷暖放在心上
B．张海迪身残志坚，具有顽强的心理品质
C．上海工人徐虎立足平凡岗位，却有不平凡的贡献
D．抗洪军民连续作战两个月，以极大的毅力战胜了洪魔、疲劳和许多难以想象的困难
三、简答题
15．残疾人廖明中南民族学院研究生毕业以后，留校任教，发表论文20余篇，参与多本教材编写。
为了残疾人的康复和教育，他辞去公职，从事慈善事业，开办“廖明康复培训中心”，免费培训450多人；他自学中医，创建了“黄河科技大学残疾人学院”，受益者上万人；
他乐于奉献，不图回报。
为阻止精神病人自杀，被其杀害，年近35岁。
请结合材料，运用所学知识，说明廖明是怎样实现人生价值的？
四、辨析题
16．甲说：“社会主义为每个人提供了良好的条件，我们自然可以实现人生价值。
”
乙说：“我们还有贫困落后地区，有城市贫民，他们是不可能实现人生价值的。
”
请问：这两人的观点对吗？为什么？结合你的实际情况谈谈怎样实现人生价值。
【习题答案提示】
一、单选题（每小题2分，共20分）
1．D 2．C 3．D 4．C 5．D 6．D 7．C 8．C 9．A 10．C
二、不定项选择题（每小题3分，共12分）
11．BD 12．BCD 13．A B 14．A BCD
三、简答题（每小题10分，共20分）
15．（1）人生的价值在于对社会的贡献，廖明乐于奉献，不图回报，他在对社会的贡献中实现了自己的人生价值。
（2）人生的价值是通过个人所从事的事业展现出来的。
廖明在从事残疾人康复和教育事业中实现了人生价值。
（3）为了使也要发扬牺牲精神，廖明为了事业而献身，体现了人生的伟大精神。
四、辨析题（每小题10分，共20分）
16．
（1）这两个人的观点都不对。
他们都没有正确的看待现阶段实现人生价值的客观条件，更没有真正理解实现人生价值的主客观条件的关系。
（2分）
（2）现阶段我们国家的社会经济发展水平不高，还存在着各种各样的不利条件。
但是改革开放正在迅速的改变着中国的面貌，我们的社会主义建设事业蒸蒸日上。
正也为我们将来实现个人人生价值提供了良好的条件。
（2分）任何人要实现自己的人生价值都既需要一定的社会历史条件，又需要发挥主观能动性，创造良好的主观条件。
（2分）
（3）因此，我们既不能过于乐观的估计现在的客观环境，又不能过于悲观失望，丧失信心。
要学会辩证的看问题，找到自己的人生方向，充分发掘和利用改革开放带来的各种机遇，通过自己的艰苦奋斗，我们的人生价值完全可以实现。
（2分）结合自身情况谈谈如何实现自己的人生价值。
（2分）。