《松鼠的尾巴》课件

冬天来了，大雪纷 飞。小松鼠和妈妈藏足 了过冬的食物，躺在屋 子里准备睡了。“乖乖, 盖上你的被子！”松鼠 妈妈说。小松鼠马上明 白了，它把毛茸茸的大 尾巴盖在身上。外边寒 风呼呼地刮着，小松鼠 却感到很暖和。
小松鼠想， 我的尾巴真顶用啊！
根据课文内容填一填：
小松鼠有一条
时，它 ，就可以当
的尾巴。当屋子脏
请同 学们看图 说一说， 这是一只 怎样的小 松鼠。比 一比看谁 说的好。
小松鼠有一条毛茸茸的 大 尾巴，可 它不知道尾巴有什么用。
沪教版二年级语文上册
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要求： 1.读准字音，读通句子，不加字，不漏 字，注意标点的停顿。 2.边读边思考：小松鼠的尾巴有什么作 用？同桌合作完成以下口头填空：
小松鼠的尾巴，可以（ 以（ ），还可以（
。遇到危
险时，它
的冬天来临时，它 当 。
，就可以当
。寒冷
，就可以
松鼠的尾巴真
啊！
（ 可以（
）的尾巴（
）， ）。
长颈鹿的尾巴可以 当做警报器，每当发现 敌情，就能马上向同伴 发出警报。
壁虎的尾巴可以再生
鱼 用 尾 巴 掌 握 方 向
学说巴歌 老虎尾巴赛钢鞭
sài
biān
猴子尾巴打秋千，
绵羊尾巴大布袋
松鼠尾巴降落伞， 燕子尾巴剪春风，
孔雀尾巴百花开。
送词宝宝回家 :
毛茸茸 张开 紧追不舍 被子 无影无踪 ）可以 ）。 1.小松鼠有一条（ 当降落伞。 ）的尾巴，（
2.冬天的晚上，小松鼠的尾巴可以当（
3.花猫抢了我的皮球就逃。我在后面（ ），可 是它跑得飞快，一眨眼就（ ）了。
◆小松鼠马上明白了，它把毛茸 茸的大尾巴盖在身上。（当被子）
一天，松鼠妈妈要去采 松果，对小松鼠说：“屋子 脏了，你打扫一下。”“没 有扫帚，我怎么打扫哇？” 小松鼠摊开两只小手。“扫 帚就在你身上啊。”松鼠妈 妈说完，就出去了。小松鼠 找遍全身，最后，发现只要 把尾巴收拢，就是最好的扫 帚。它用尾巴把屋子打扫得 干干净净。
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠 在树枝上跳跃着。突然，一只黄 鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一 看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍， 把小松鼠逼到树梢上。“妈妈----” 小松鼠急得大叫起来。“张开尾 巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远 处喊。小松鼠照着妈妈说的往下 一跳，张开的尾巴就像降落伞一 样，它安全地落到地上。等到黄 鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪 了。
），可 ）。
小松鼠的尾巴，可以（
当扫帚 ），可以
（
当降落伞 ），还可以（ 当被子 ）。
读读2、3、4小节， 说说你对我尾巴的什么用 处最感兴趣? 用“——”划出描写小松鼠 尾巴作用的句子。
◆小松鼠找遍了全身，最后，发现 只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。 ◆小松鼠照着妈妈说的往下一 跳，张开的尾巴像降落伞一样，它 安全地落到 地上。