2018年骨科实习生带教计划

医院骨科带教实习生的工作计划

医院骨科带教实习生的工作计划
工作计划：医院骨科带教实习生
1. 熟悉骨科临床工作流程：
- 学习骨科相关的基础理论与知识；
- 熟悉骨科门诊和住院患者的工作流程；
- 学习临床骨科常见疾病的诊断和治疗方法。

2. 跟随带教医生进行临床工作：
- 参与门诊诊疗活动，包括接诊、询问病史、体格检查、辅助检查等； - 参与住院患者的查房及病情评估；
- 参与手术室工作，包括准备手术器械、协助手术及术后处理等。

3. 学习骨科技术和操作技能：
- 学习常见骨折和关节损伤的固定方法；
- 学习关节镜和脊椎镜技术的基本操作；
- 学习常见骨科手术的常规操作技巧。

4. 参与科研和学术活动：
- 参与医院骨科病例讨论会和学术会议，学习医学文献阅读和学术交流； - 参与科研项目的数据收集和整理，撰写科研论文或报告。

5. 提供患者教育和康复指导：
- 协助指导患者进行康复训练；
- 解答患者对于疾病和治疗的疑问；
- 参与患者教育宣传活动，提供相关资料和讲座。

6. 完成实习报告和总结：
- 整理实习过程中的收获和体会；
- 撰写实习报告，总结实习经验；
- 参与实习评估和反思。

骨科实习带教计划-

3.掌握骨科常见病的各种术前术后护理，熟悉骨科常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则，包括人工关节置换、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板损伤、关节脱位、脊柱骨折等疾病。
4.参与并掌握骨科常见的基本护理操作，包括更换引流管、备皮、导尿、灌肠、抽血、输液、铺床、输血、口腔护理、吸痰护理、吸氧、微泵的正确使用、骨钉滴液等。
掌握基础护理和生活护理测生命体征、口腔护理、雾化吸入、铺床、卧床病人更换床单、更换引流袋。
小讲课：骨科常规护理。
2.第2周要求
每人分管3~4张床，熟悉分管病人的病情。
做好所分管床位新病人的入院介绍，新病人的安置。
介绍护理病历书写的基本要求，体温单，医嘱单及护理病历填写的基本格式。
小讲课：牵引病人的护理。
骨科实习带教计划|
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通过骨科的学习，掌握骨科护理基本操作技能，如何制定骨科实习带教计划?下面是小编收集整理的骨科实习带教计划，欢迎阅读。骨科实习带教计划篇一
目的
通过骨科的学习，熟悉骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应得术前术后护理，熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理，了解各种常见医疗仪器的使用，掌握护理病历的书写，掌握骨科常见病种的健康宣教知识，骨科实习生带教计划。
二、教学要求：
1.让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。
2.安排主管护师及以上职称，可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。
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3.第3周要求
导护理操作手术区备皮、配备血交叉、皮试、吸氧、肌注及静脉注射。
习运用沟通技巧，采集护理病历，进行病人的出入院护理。

医院骨科带教实习生教学计划

工作计划：________ 医院骨科带教实习生教学计划单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页医院骨科带教实习生教学计划一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。

二、教学要求：1．让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。

2．安排主管护师及以上职称，可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。

3．要求带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教更好的使学生学到知识。

4．严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。

5．在临床带教中要注意以学生为中心，了解学生学习需求和学习兴趣，学生的生理心理变化，多方面给予关心照顾，如：学生往往没有午休地方，带教老师可以开放科室的示教室给学生休息看书，病人对学和的态度，提供良好的学习氛围。

三、教学计划：１．第一周，强化基础护理的培训，并能独立完成内容，包括：静脉输液，肌肉注射，皮试，吸氧及卧床病人的常规护理，在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风，并在此阶段使学生了解骨科的护理常规。

第 2 页共 7 页２．第二周，组织学生学习骨科常规护理的理论知识，这周的时间里，由带教老师指导学生进行石膏固定病人护理，骨牵引术后护理，伤口换药、拆线，配合医生完成外科缝合，正确处理换药后的器械和物品，能对常规病进行手术前后的护理，出科前进行一次理论或操作考试，严格考察学生的学习情况，评分并记录。

３．在两周生产实习中了解责任制护理，掌握分级护理制度，熟悉换药室的设备，消毒灭菌方法及管理制度。

４．安排一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触到本科室的所有疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。

骨科实习带教计划

骨科实习带教计划1. 引言骨科实带教计划是为了提供优质的实教育，培养骨科医学生的实践能力和专业知识。

通过与导师一起工作和研究，学生将有机会参与真实的临床案例，掌握骨科手术和治疗技能，并了解骨科领域的最新进展。

2. 实目标- 帮助学生理解骨科医学的基本原理和理论知识。

- 提供机会让学生参与临床实践，熟悉各种骨科手术和治疗方法。

- 培养学生的协作能力和团队精神，通过与导师和其他医疗团队成员的合作，研究有效的沟通和协调技巧。

- 培养学生的实践能力和临床判断能力，通过解决实际案例中的问题，加深对骨科疾病的理解和诊断能力。

3. 实内容- 观察和参与真实的骨科手术，包括但不限于骨折修复、关节置换等。

- 参与临床病历记录和病情评估，研究如何进行骨科疾病的诊断和治疗方案制定。

- 研究骨科影像学的基本原理和解读技巧，包括X光、CT和MRI等检查方法。

- 参与学术讨论和病例讨论会，分享自己的实践经验和研究成果，与导师和其他学生一起研究和提高。

4. 实安排- 实时间：根据学生和导师的时间安排，每周至少安排2-3天的实时间，实周期为X个月。

- 实地点：骨科医院或医疗机构。

- 实导师：由骨科专家或有丰富临床经验的医生担任导师，指导学生的实工作。

5. 实评估- 实期间，导师将对学生的实表现进行评估，包括实践能力、研究态度、协作能力等方面。

- 学生需完成实报告，总结实期间的研究和收获，并反思自己的不足之处。

6. 结束语通过骨科实带教计划，我们旨在为学生提供一个全面的实培训机会，让他们能够在真实的临床环境中研究并掌握骨科医学的核心知识和技能。

此计划将为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。

我们期待学生们能在实中不断成长和进步，为骨科医学做出贡献。

骨科新护士带教计划

骨科新护士带教计划一、带教老师要求：1．指定带教老师，一对一认真负责带教。

2．言传身教，放手不放眼，示教与训练相结合。

3．沟通交流，因人施教，有的放矢的开展带教工作。

二、培训目标（试用期护士）⑴熟练掌握专科护理常规及专科技能，能向患者提供具有中医特色的健康指导与康复护理。

⑵基本掌握危重病人的抢救配合工作。

⑶能规范地完成护理文书书写。

⑷能独立完成各班职责，单独值夜班。

三、带教计划第一阶段：带教计划内容（第1--2周）（1）由专人介绍环境、物品放置及管理制度。

（2）常用仪器、设备的使用与管理。

（3）各班工作职责与程序，掌握各班工作内容。

（4）讲解护理病历书写的规范要求。

．熟悉科室的人文环境，工作流程，迅速进入角色。

第二阶段：带教计划（第3--4周）⑴培训掌握本专科护理常规。

如骨科护理常规，骨科手术护理常规，上肢骨折，下肢骨折护理常规等⑵基础护理操作及专科技能培训、掌握如吸氧、艾灸法、各种标本采集法、出入院病人的处置、皮肤护理（预防压疮护理）、卧床病人更换床单、导尿等。

⑶学会使用电脑进行医嘱录入。

⑷四周后独立值中班。

第三阶段：带教计划（第5-8周）⑴行政班、责任班跟班5个班次后必须能独立完成工作流程。

⑵强化专科技能，掌握如心肺复苏、床边心电监护仪的使用、微量泵的使用、吸氧、静脉留置针等技术。

⑶熟悉掌握各种应急预案的处理流程：停电停水，过敏性休克，复合伤，创伤性休克，开放性骨折的应急预案。

⑷培训护理质量标准及掌握。

第四阶段：带教计划（第9-12周）⑴强化培训护士处理问题及沟通协调能力。

⑵夜班跟班3个班次后独立完成。

一个月后能独立值夜班。

四.考试考核。

出科完成全面考核，按计划随机抽考。

以口头回答、笔试及实际操作的方式进行。

考核内容如下：⑴本科中医护理常规及健康教育康复指导如骨科一般护理常规，骨科手术护理常规，下肢，上肢骨折护理常规等⑵各班护士职责，如责任护士八掌握等。

⑶护理技术操作，如拔火罐法、吸氧、艾灸、输液、导尿、灌肠、为卧床病人更换床单等⑷核心护理制度，如分级护理制度、查对制度、交接班制度、消毒隔离制度等⑸应急能力及处理问题的能力。

骨科带教计划方案

骨科带教计划方案以下是 9 条骨科带教计划方案：1. 咱得让实习生们多去病房啊！就好比学游泳就得下水，总在岸上看能学会吗？来，让他们跟着老师去查房，观察各种病症，看老师怎么处理，这多直观呀！比如遇到骨折的病人，就让他们仔细看看，不懂就问，这样才能快速成长啊！2. 理论课可不能少哇！就像盖房子得先打地基一样，那些骨科的基础知识得扎实掌握啊。

咱可以安排生动有趣的讲座，结合实际病例来讲，不比干巴巴讲理论好玩多啦？让他们搞清楚骨骼结构、常见疾病啥的，以后遇到问题就不慌啦！3. 实践操作得重视起来呀！手术观摩就是绝佳机会呀，这就跟看戏似的，不过比戏可有意思多啦。

让他们在旁边认真看手术过程，感受一下紧张的氛围，了解各种技巧，这多刺激！以后自己上手就有底啦！4. 模拟训练也很重要哇，就像运动员训练一样。

安排他们进行骨折复位、打石膏这些模拟操作，做错了也不怕，总比在病人身上犯错强吧？等熟练了再实战，多放心！5. 小组讨论不能忘呀！大家一起交流经验，不比自己一个人瞎琢磨强？就像头脑风暴，每个人都说出自己的想法，说不定能碰撞出奇妙的火花呢！比如说某个病例该怎么处理，大家各抒己见，多有意思！6. 定期考核得有吧！不考考怎么知道学会没呢？这就像考试是检验学习成果的试金石一样。

考考理论知识，考考操作技能，让他们紧张起来，有压力才有动力嘛！7. 导师一对一指导多贴心呀！就跟私人教练似的。

随时解答问题，及时纠正错误，这多好呀！能让实习生们感到被关注、被重视，那学习积极性不得蹭蹭往上涨啊！8. 让实习生多参与科研项目呀！这可不仅仅是医生的事儿。

让他们帮忙收集资料、分析数据，这也是提升能力的好途径啊，说不定以后还能成为科研大咖呢！9. 鼓励实习生们自我提升呀！多去参加学术会议，多学习前沿知识。

别整天局限在自己那一亩三分地儿，出去看看大世界呀！这不是能让他们眼界大开嘛，以后处理问题也更有思路了呀！哇，这么多方法，肯定能打造出优秀的骨科人才呀！我的观点结论：骨科带教需要多管齐下，通过丰富的手段和方法，让实习生们全面成长，为他们的未来发展奠定坚实基础。

骨科实习带教计划

骨科实习带教计划骨科实习是医学生必须经历的重要环节，为了让学生更好地掌握骨科诊疗技能，并将理论知识与实践相结合，建立起完整的临床思维，带教计划尤为重要。

本文将介绍一份骨科实习带教计划。

一、实习目标1.掌握骨外科基本操作技能2.熟悉骨科疾病的分类、病理变化及临床表现3.了解骨科疾病的治疗方法及手术技巧4.培养简单病例诊断能力二、实习时间与地点实习时间：4周实习地点：骨科门诊、住院病房、手术室三、实习内容及带教方式1.理论授课（1）骨科疾病分类及诊断（2）骨科手术技巧学习（3）常见骨科病例的临床病史、体格检查和辅助检查方式：PPT，讨论等形式2.临床操作指导（1）徒手检查：包括功能检查、特殊检查等（2）使用医疗设备：包括C-arm X线机、手推车等设备的使用（3）手术操作：包括退行性病变、各种骨折等骨科手术的操作方式：带教医师亲自示范、实操及病例演示等形式3.病例讨论（1）一周至少举办一次病例讨论（2）对选定的实习生实行一对一的问诊指导方式：组织病例报告、同台病例讨论等形式四、实习成绩考核1.日常表现（1）出勤率（2）工作态度（3）工作能力（4）个人卫生2.学科知识（1）理论知识（2）实践技能及手术操作能力（3）临床诊断能力及综合分析能力3.以实习期最后一周考试的方式考核以上内容。

五、实习心得体会及总结1.实习生每周必须撰写心得体会并加以总结2.以个人实习成绩总结中进行总结以上为骨科实习带教计划，通过明确实习目标，营造良好的实习环境，合理的带教方式以及科学合理的考核方式，可以使学生在实习期间充分掌握骨科的基础知识和技术，为日后成为一名优秀的骨科医生奠定坚实的基础。

骨科实习护士带教计划

骨科实习护士带教计划尊敬的领导和同事们：为了提升骨科实习护士的专业技能和临床护理能力，我们制定了以下带教计划。

本计划旨在通过系统的培训和实践，帮助实习护士快速适应骨科病房的工作环境，掌握必要的护理技能，培养良好的职业道德。

一、带教目标专业知识掌握实习护士能够掌握骨科解剖学、生理学、病理学等基础知识。

技能操作熟练实习护士能够熟练进行骨科护理的基本操作，如伤口换药、石膏固定、牵引护理等。

临床思维培养实习护士能够运用临床思维解决护理问题，提高处理复杂临床情况的能力。

沟通能力提升实习护士能够与患者有效沟通，了解他们的需求，提供个性化的护理服务。

团队协作精神实习护士能够融入团队，与医生、护士及其他医疗人员协同工作。

二、带教内容理论学习系统学习骨科疾病的基础知识，包括骨折、脱位、骨关节炎等。

技能培训学习并实践骨科护理的基本操作，如伤口换药、石膏固定、牵引护理等。

临床观察观察骨科手术的术前术后护理，了解手术护理的重要性。

患者沟通学习如何与患者有效沟通，了解他们的需求，提供个性化的护理服务。

团队协作学习如何在团队中发挥作用，与医生、护士及其他医疗人员协同工作。

三、带教方法一对一指导由经验丰富的护士对实习护士进行一对一指导，确保每个操作都能得到正确的指导。

利用模拟人进行操作练习，提高实习护士的操作技能。

临床实践在老师的指导下，实习护士参与临床护理工作，积累临床经验。

案例讨论定期组织案例讨论，帮助实习护士分析问题，提高临床思维能力。

反馈与评价定期对实习护士的操作技能和工作表现进行反馈和评价，及时纠正错误。

四、时间安排第一周重点进行理论学习，了解骨科疾病的基本知识。

第二周至第四周开始技能培训和临床观察，学习骨科护理的基本操作。

第五周至第八周参与临床护理工作，在老师的指导下积累临床经验。

第九周至第十二周继续参与临床护理工作，提高独立工作能力。

第十三周至第十五周进行案例讨论和反馈评价，总结实习经验。

五、考核与评价操作技能考核对实习护士的操作技能进行定期考核，确保操作规范。

骨外科实习生带教计划

骨外科实习生带教计划
一、实习目的
1. 让实习生了解骨外科门诊的诊断和治疗流程。

2. 让实习生掌握常见骨外伤和骨关节疾病的检查方法。

3. 培养实习生分析患者病史和检查结果,初步诊断的能力。

二、实习内容
1. 与师傅一起参与骨外科门诊诊治,了解病历记录、体格检查方法。

2. 观摩光检查和其它影像学检查,辨别骨折及其他骨病变的特征。

3. 观察开展手术前检查项目,掌握术前准备知识。

4. 根据情况学习从简单到复杂程度不同的临床病例。

三、实习流程
1. 每周三天在骨外科门诊参与临床工作。

2. 按计划观看骨科常见手术,了解整个手术流程。

3. 实习结束做总结汇报,讨论获益知识和存在问题。

4. 实习期满后填写评价表,对整个实习过程进行总结。

四、责任与要求
1. 严格遵守医院各项规章制度。

2. 积极主动,认真记录,并理解病情。

3. 与医务人员互助合作,保密医嘱。

4. 出现问题及时反映,实习结束提交总结报告。

以上仅为一个参考范例,实际实习计划需要根据不同医院的情况进行调整和完善。

医院骨科带教实习生计划范文3篇

医院骨科带教实习生计划范文医院骨科带教实习生计划范文精选3篇（一）骨科带教实习生计划一、实习目标：1. 提高实习生对骨科学科基础知识的掌握程度。

2. 增强实习生在实际病例中的骨科疾病诊治能力。

3. 锻炼实习生的团队合作与沟通能力。

4. 培养实习生的职业素养和医学伦理意识。

二、实习内容：1. 学习骨科学科基础知识：包括骨科疾病的病因、发病机制、临床表现及诊断方法等。

2. 参与临床病例讨论：实习生与带教医生一起参与临床病例的讨论与分析，提出诊治意见并与带教医生进行讨论。

3. 参与手术操作：在带教医生指导下，实习生可参与手术操作的准备工作，并在手术过程中协助实施相关操作。

4. 进行科研学习：实习生可参与医院骨科相关科研项目的研究与撰写，并与带教医生进行讨论和交流。

三、实习安排：1. 实习期限：为期3个月。

2. 实习时间：每周5天，每天8小时。

3. 实习地点：医院骨科专科病房和手术室。

4. 实习流程：- 第一阶段：了解骨科学科基础知识，参与病例讨论。

- 第二阶段：参与手术准备工作，观摩手术操作。

- 第三阶段：协助实施手术操作，进行科研学习。

5. 实习评估：根据实习生的表现和参与实习活动的情况，进行定期评估和反馈，实习期末给予综合评价。

四、实习要求：1. 具备医学基础知识：实习生应具备相关医学知识基础，包括解剖学、生理学等。

2. 认真负责，积极主动：实习生应认真对待实习工作，积极主动参与实习活动。

3. 遵守医院纪律：实习生应遵守医院规章制度，恪守医学伦理，保护患者隐私。

4. 团队合作精神：实习生应与带教医生和其他实习生进行良好的团队合作，相互学习、交流。

以上是关于骨科带教实习生计划的范文，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。

实习计划旨在帮助实习生提高骨科学科基础知识和临床操作能力，培养良好的职业素养和医学伦理意识，让实习生通过实践学习和与带教医生的交流互动，全面提升自己的专业能力。

医院骨科带教实习生计划范文精选3篇（二）学习计划：医院骨科业务一、学习背景分析：作为医院骨科业务人员，需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，能够熟练掌握骨科检查、诊断、治疗等相关技术。

医院骨科带教实习生的工作计划

医院骨科带教实习生的工作计划骨科带教实习生的工作计划一、实习目标：1. 掌握骨科常见病、多发病的病因、临床表现、诊断和治疗方案。

2. 熟悉骨科临床工作流程，了解医疗服务的组织与管理。

3. 学习骨科手术的基本操作技巧，提高手术技巧。

4. 掌握骨科常用设备的使用方法，了解常见设备的维护和保养。

5. 培养良好的医学职业操守，提高沟通能力和团队合作能力。

二、实习内容：1. 参与患者的接诊与查体，学习病史采集和病情评估方法。

2. 跟随带教医生进行病例讨论，学习临床思维和诊断思路。

3. 参与骨科手术的准备工作，包括消毒、器械准备、手术间准备等。

4. 学习骨科手术的基本操作技巧，如骨折固定、关节置换等。

5. 参与术后患者的护理，并了解术后并发症的处理方法。

第1页/共4页6. 学习骨科常见设备的使用方法，如X射线机、骨科钢板等。

7. 参与临床科研工作，如病例报告写作、学术会议演讲等。

8. 接受患者和家属的咨询，提高沟通能力和医患关系处理能力。

三、实习计划：1. 第一周：了解骨科带教实习生的基本职责和要求，熟悉科室的日常工作流程。

2. 第二周：参与患者的接诊和查体工作，学习病史采集和体格检查技巧。

3. 第三周：跟随带教医生进行病例讨论，学习临床思维和诊断思路。

4. 第四周：参与骨科手术的准备工作，了解手术间的消毒与准备工作。

5. 第五周：观摩骨科手术，学习手术操作技巧和器械使用方法。

6. 第六周：参与术后患者的护理，学习术后并发症的处理方法。

7. 第七周：学习骨科常见设备的使用方法，如X射线机、骨科钢板等。

8. 第八周：参与临床科研工作，如病例报告写作、学术会议演讲等。

9. 第九周：接受患者和家属的咨询，提高沟通能力和医患关系处理能力。

10. 第十周：总结实习经验，撰写实习报告，参加实习总结和反馈会议。

四、实习评估：1. 根据实习目标和内容，制定评估指标和评分标准。

2. 带教医生对实习生的表现进行定期评估和指导，给予及时反馈。

骨科实习护士带教计划Word版

骨科带教实习生计划生产实习是护理教学过程中的一个重要环节，是学生将在校所学理论变成生存技能的过程。

为不辜负学校及学生给予医院的厚爱，我科将根据本科的特点，充分安排四周的实习时间，使学生了解，熟悉和掌握各项护理常识。

一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。

二、教学要求：1．让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。

2．安排主管护师及以上职称，可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。

3．要求带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教更好的使学生学到知识。

4．严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。

5．在临床带教中要注意以学生为中心，了解学生学习需求和学习兴趣，学生的生理心理变化，多方面给予关心照顾，提供良好的学习氛围。

三、教学计划：第1周：1、熟悉病区环境，病室设置及各班工作职责、时间安排2、了解常规物品摆放，熟悉病房管理3、了解科室规章制度及护士礼仪规范4、示范各种铺床法、更换液体法第2周：1、掌握各项生命体征的测量、观察和记录2、熟悉各种标本的收集方法3、了解掌握无菌操作技术及注意事项，严格执行三查七对4、了解掌握各种皮试液的配制5、了解掌握各种注射法的操作、注意事项6、掌握急救车里急救药品的剂量和使用方法第3周：1、了解骨伤科护理常规2、石膏固定病人、牵引术后护理3、了解掌握各种引流管的护理4、了解本科常见疾病的基础知识及护理、手术前后的相应护理第4周：1、掌握病人入出院的工作流程、入院宣教及健康指导2、出科前进行一次理论或操作考试，严格考察学生的学习情况，评分并记录。

在四周实习中了解责任制护理，掌握分级护理制度，熟悉换药室的设备，消毒灭菌方法及管理制度。

医院骨科带教实习生教学计划

千里之行，始于足下。

医院骨科带教实习生教学方案骨科是医学中的一门重要专科，它主要争辩和治疗骨骼系统疾病和损伤。

骨科带教实习生的教学方案应当紧密结合临床实践，供应全面且系统的培训，使实习生能够把握骨科诊断和治疗技能，并培育其扎实的医疗专业素养。

以下是一个的骨科带教实习生教学方案。

第一部分：教学目标和培育要求（200字）1. 教学目标：- 了解常见的骨科疾病和损伤的诊断和治疗方法；- 把握骨科手术的基本学问和技巧；- 培育临床思维和推断力量；- 培育良好的沟通和团队合作力量。

2. 培育要求：- 遵守医院规章制度和骨科科室的工作支配；- 敬重患者的隐私和权益；- 学会与患者和家属进行有效沟通；- 完成指导医师指派的任务；- 乐观参与骨科科室的学术沟通和病例争辩。

其次部分：教学内容和支配（800字）1. 基础学问的学习：- 骨科的基本概念和专业特点；- 骨骼系统的解剖学学问；- 常见的骨科疾病和损伤的分类和诊断方法；第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

- 骨科手术的基本学问和技巧；- 骨科疾病的非手术治疗方法。

2. 临床实践和技能训练：- 参观和观摩手术流程，学习手术预备和操作技巧；- 跟随指导医师进行疾病的诊断和治疗，包括病史采集、体格检查和帮助检查等；- 学习骨科疾病的影像学评估和诊断；- 学习和把握关节穿刺和闭合复位技术；- 参与床旁教学，学习和处理不同类型的骨折和关节损伤；- 参与手术室巡回，观看和参与骨科手术；- 学习和把握伤口处理和创面护理技术。

第三部分：教学评价和反馈（300字）1. 日常评价：- 指导医师对实习生的日常表现进行评价，包括医疗学问把握状况、技术操作力量、沟通和合作力量等；- 实习生自我评价和反思。

2. 综合考评：- 实习期结束后，进行综合考评，包括学习成果、实践力量、职业素养等方面；- 依据考评结果赐予实习生评价和反馈。

3. 学习总结和阅历共享：- 实习结束后，实习生撰写学习总结和阅历共享，反思实习过程中的收获和不足；- 在师生沟通会上进行共享和争辩。

医院骨科带教实习生计划范文

千里之行，始于足下。

医院骨科带教实习生计划范文骨科带教实习生计划一、实习目标1. 掌握基本的骨科临床知识和技能，包括骨折的诊断和处理、骨关节疾病的治疗等。

2. 熟悉骨科临床工作流程，了解骨科科室的日常工作安排和协作方式。

3. 提高临床科研能力，参与科研项目的制定和实施。

4. 培养团队合作意识和沟通能力，有效与患者及其家属进行交流。

二、实习内容1. 学习骨科临床知识：（1）了解常见骨科疾病的病因、发病机制和临床表现。

（2）学习骨科常用的影像学检查方法及结果判读。

（3）学习常用的骨科手术和操作技术，如骨折固定术、关节置换术等。

2. 参与临床工作：（1）观察和参与门诊、病房及手术室的日常工作，学习医患沟通技巧。

（2）观察和辅助医师进行病史采集和体格检查，了解疾病诊断和鉴别诊断的方法。

（3）观察和学习临床病例的诊断和治疗过程，参与疾病的诊断和治疗方案制定。

3. 科研能力培养：（1）学习科研文献的查找和阅读，了解科研设计和统计方法。

（2）参与科研项目的制定和实施，进行数据的收集和分析。

（3）撰写科研报告和学术论文，参与学术会议和讨论。

三、实习时间安排第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

1. 实习时间：共计4周（应尽量安排在假期或暑期，以充分利用时间，提高学习效果）。

2. 实习行程安排：（1）第一周：学习骨科临床知识和操作技能。

（2）第二周：观察和参与门诊和病房工作，了解疾病的诊断和治疗过程。

（3）第三周：参与手术室工作，学习骨科手术和操作技术。

（4）第四周：参与科研项目的制定和实施，进行数据的收集和分析。

四、实习考核与评价1. 实习考核方式：结合学习成果和态度表现，由实习指导教师进行评分考核。

2. 考核内容：（1）临床知识掌握程度。

（2）临床技能操作熟练度。

（3）参与科研项目的能力和贡献。

（4）与患者及其家属沟通能力和团队合作意识。

3. 实习评价：根据考核结果给予积极的反馈和建议，并提供进一步学习的指导。

五、实习资源和支持1. 实习指导教师：由主任医师担任，负责实习生的日常指导和学习安排。

骨科实习带教计划_实习计划_

骨科实习带教计划通过骨科的学习，掌握骨科护理基本操作技能，如何制定骨科实习带教计划?下面是小编收集整理的骨科实习带教计划，欢迎阅读。

骨科实习带教计划篇一(一)目的通过骨科的学习，熟悉骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应得术前术后护理，熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理，了解各种常见医疗仪器的使用，掌握护理病历的书写，掌握骨科常见病种的健康宣教知识，骨科实习生带教计划。

(二)时间6周(三)要求目标1. 掌握骨科护理的基本操作技术。

2. 了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理。

3. 了解各种常见医疗仪器的使用。

4. 熟悉各班工作职责。

5. 熟悉骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。

6. 熟悉骨科常见病的康复护理。

7. 掌握病历书写，每月完成两份完整的护理病历。

8. 参加护士长或带教老师组织的小讲课，病例讨论及教学查房。

9. 参加病区组织的健康宣教教育活动。

10. 分别主持一次工休座谈会。

(四)内容1. 在带教老师的带教下，每人主管3~4张床位，担任责任护士工作，24小时内完成新病人护理病历和护理计划，参加主管病人的医疗护理查房。

2. 轮流参加病区的各个班次，熟悉各班操作规程，在老师指导下能独立完成交接班工作(口头、书面、床头)。

3. 掌握骨科常见病的各种术前术后护理，熟悉骨科常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则，包括人工关节置换、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板损伤、关节脱位、脊柱骨折等疾病。

4. 参与并掌握骨科常见的基本护理操作，包括更换引流管、备皮、导尿、灌肠、抽血、输液、铺床、输血、口腔护理、吸痰护理、吸氧、微泵的正确使用、骨钉滴液等。

5. 参与病区组织的各种卫生宣教和健康教育活动，掌握骨科常见病的入院指导，术前、术后宣教，康复锻炼，疾病健康宣教，出院宣教等。

6. 参加带教组织的小讲课、病例讨论。

7. 参加书面考试及出科考试。

骨科实习生带教计划

骨科实习生带教计划(总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除（一）目的通过骨科的学习，掌握骨科护理基本操作技能，熟悉骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应得术前术后护理，熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理，了解各种常见医疗仪器的使用，掌握护理病历的书写，掌握骨科常见病种的健康宣教知识，骨科实习生带教计划。

（二）时间6周（三）要求目标1. 掌握骨科护理的基本操作技术。

2. 了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理。

3. 了解各种常见医疗仪器的使用。

4. 熟悉各班工作职责。

5. 熟悉骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。

6. 熟悉骨科常见病的康复护理。

7. 参加护士长或带教老师组织的小讲课，病例讨论及教学查房。

8. 参加病区组织的健康宣教教育活动。

（四）内容1. 在带教老师的带教下，每人主管3~4张床位，担任责任护士工作，24小时内完成新病人护理病历和护理计划，参加主管病人的医疗护理查房。

2. 轮流参加病区的各个班次，熟悉各班操作规程，在老师指导下能独立完成交接班工作（口头、书面、床头）。

3. 掌握骨科常见病的各种术前术后护理，熟悉骨科常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则，包括人工关节置换、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板损伤、关节脱位、脊柱骨折等疾病。

4. 参与并掌握骨科常见的基本护理操作，包括更换引流管、备皮、导尿、灌肠、抽血、输液、铺床、输血、口腔护理、吸痰护理、吸氧、微泵的正确使用、骨钉滴液等。

5. 参与病区组织的各种卫生宣教和健康教育活动，掌握骨科常见病的入院指导，术前、术后宣教，康复锻炼，疾病健康宣教，出院宣教等。

6. 参加带教组织的小讲课、病例讨论。

7. 参加书面考试及出科考试。

（五）每周安排1. 第1周要求（1）熟悉环境、规章制度、各班职责。

骨一科实习教学计划

骨科实习教学计划我院骨科自成立以来，自觉承担带教实习生、培养新时代临床医生、护士的责任。

2018年骨科实习医生带教计划制定如下：【教学目标】毕业实习是医学教学的重要阶段。

通过骨科临床实习，把所学到的基础理论知识综合运用于临床实践，加深对骨科常见病的认识。

掌握骨科常见病的诊治和基本操作技能，培养临床思维、临床技能、沟通能力和独立工作解决问题的能力能力，树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德医风，为今后从事临床工作打下良好的基础。

【实习时间安排】骨科实习2-3周【具体要求】1.实习医生在上级医师严格监督下具体管理病人，巩固骨科学基础知识，初步掌握骨外科常见疾病的诊治及诊疗技术。

2.在医疗服务实践中培养实习生诊断疾病、治疗疾病的能力。

3.掌握无菌技术、外科基本操作技术，掌握骨科常见病和多发病的诊断处理原则。

4.对疑难病症独立查阅相关参考书和文献，提出检查方案和诊疗意见。

5.提高实习生思想道德休养，树立“以病人为中心”的思想。

【实习内容与要求】（一）基础理论和基本知识了解骨科常见病的成因、机制、分类、诊断、鉴别诊治和治疗。

具体情况：1、骨折的定义、成因、分类及移位2、骨折的并发症3、骨折愈合过程、影响骨折愈合的因素4、骨折的治疗原则5、骨折的急救、开放性骨与关节损伤的治疗6、骨折延迟愈合、不愈合和畸形愈合的处理7、下肢骨与关节损伤的基础解剖、病因分类、机制、临床表现、诊断和治疗8、骨盆骨折病因分类、机制、临床表现、诊断和治疗9、骨质疏松症及周围血管病变10、骨与关节化脓性感染、结核的病因、发病机制、病理、临床表现、诊断和治疗11、常见骨肿瘤（二）骨科常见的辅助检查1、X线2、CT3、MRI4、关节镜要求实习生在上级医师指导下，能根据不同病人的病情开具相应的辅助检查，并对其结果能做出基本的结论。

（三）基本技能1、外科病史采集、体格检查、完整病历书及各种记录的书写；2、手术基本操作：洗手、穿手术衣、戴手套、皮肤消毒、铺手术巾、切开、止血、结扎、缝合；3、外科常用手术器械识别和使用；4、拆线、换药、拔引流条、急救止血、清创术等。