小学美术《神奇的肥皂粉(1)》优质课教案、教学设计

《神奇的肥皂粉》教案设计

教学目标

1、知道使用特殊的工具材料和小技法，可以造成特殊的画面效果。

2、学生尝试在未干的上色画纸上撒上肥皂粉，体验运用小技法所产生的特殊画面效果。并

能根据制作好的彩色底版所产生效果进行取舍，设计制作一幅装饰抽象画画。

3、学生通过尝试运用小技法，体验小技法带给画面的美感，提高想象力与创造力，并

自由大胆的表达自己的思想和情感。

教学重点

如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。

教学难点

能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅有个性的

装饰画。

教学资源

学生准备：学生准备颜料、调色盘等涂色工具。

教师准备：教师用演示软件，示范用具、肥皂粉等材料

教学过程

（课前互动）播放音乐，会唱的同学可以一起唱。师拿玩具让学生吹一吹，问这里边放了什么这么神奇能吹出泡泡？那他在生活中还做什么用？其实皂粉还有更意想不到的魔力，今天我们一起来探寻一下吧。

一、导入新课《神奇的肥皂粉》

1.老师手里有两幅拓印画，找找是使用你们面前哪种材料制作而成的？树叶、小木桩

问：你是从哪些方面判断选择的？这是都是生活中的肌理。

那什么是肌理呢？（肌理是物体表面的纹理，或粗糙斑驳或细致疏松）

问：你们知道的生活中的肌理有什么？

出示图片，“猜一猜”那几幅来自自然的，那几幅是来自人造的？指其中一幅问这是用

什么材料制做的肌理？我们一起来看一下老师的制作吧。

2.播放微课视频

小结：看这就是刚我们神奇的粉末皂粉，在现代绘画中，一些媒介材料经常被用来制作画

面的特殊效果，使作品耐看而又有情趣，肥皂粉撒点作画就是其中之一，这样的方法不仅

有趣，还让我们发现了绘画艺术有许多表现艺术美感的方法。

二、探究新知

1. 观察思考：皂粉遇到了未干的画面发生了生么反应？皂粉吸收了未干画面中的水和色，形成了斑斑点点的肌理画面。

2. 问学生想不想体验一下，下面我们一起尝试制作皂粉肌理，

（1）先选择自己喜欢的颜色，将它涂满画面（2）捏取适量的皂粉，向他撒在我们的

纸板上。

大家在体验的时候，老师也仔细观察了，发现了一些小小的问题，我们一起来解决一下。（PPT 展示）

A 使用水分太少，撒皂粉会出现什么情况？水分太多呢？

B 涂色时太薄，撒皂粉会如何？那涂色太厚呢？

C 水分刚好时，皂粉撒的太多画面如何？撒的太少？

3．总结制作皂粉肌理的时候要注意什么？

（1）水分的把握（2）皂粉的聚散（3）颜料的薄厚（提示学生保留好色底版，后面创作

时候用）

5. 刚刚我们知道了什么是肌理以及它的制作方法，下面我们来欣赏一下大师们的作

品。欣赏肌理作品：（1）比尔-杰克林的作品给你什么样的感受？你在画面当中看到了什么？他的作品是怎么画出来的？（2）欣赏拼贴的作品，是怎样的组织画面的？（3）学生作品欣赏

6. 教师示范，用绘画、拼贴和剪贴不同方法制作

PPT 出示，如何制作一幅肌理作品？基本步骤：（1）确定主题（2）选择材料（3）

观察与想象（4）创作与表现）

三、作业布置实践练习

四、作业展示评价

评价要点:从作品的完整性、主题明确、肌理效果、色彩搭配、想象力表现力等方面。

五、拓展总结

1、播放盐、酒精等材料也可以创作出不同的肌理效果的视频。让学生了解并课后尝试其他材料也

可以带来艺术美。

2、展示树叶美和垃圾图片，提示学生艺术来源于生活，不仅要有发现美得眼睛还要有保护环境的心。

六、板书设计

第8 课神奇的肥皂粉

水分的多与少

颜料的薄与厚

皂粉的聚与散