世界读书日主题活动方案的范例
世界读书日全民阅读活动方案精选15篇
世界读书日全民阅读活动方案精选15篇世界读书日全民阅读活动方案精选【篇1】一、活动主题“阅读的力量”。
二、活动时间20__年4月18日——20__年4月28日。
三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的'兴趣。
四、活动具体安排1、开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日————4月28日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
地点：坡头镇责任部门：读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间：4月18日前责任部门：采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月20日——4月28日。
4.23世界读书日活动方案
4.23世界读书日活动方案4.23世界读书日活动方案【5篇】为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
下面是小编给大家带来的4.23世界读书日活动方案【5篇】,以供大家参考!4.23世界读书日活动方案【篇1】一、活动背景：今年4月23日是第__个世界读书日（又称世界图书和版权日）。
为响应温总理多读书的号召，在第__个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的.建设。
二、活动主题：知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近。
三、活动内容：1、以多种方式介绍4.23世界读书日。
2、大学生找书比赛。
本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力。
（1）比赛时间：4月23日下午16：00.（2）比赛地点：图书馆一楼书库。
3、校园读书之星排行榜。
4、图书漂流。
（1）时间：4月25日—26日。
（2）主题：漂流图书，分享书香；播送知识，传递信任。
（3）地点：图书馆四楼学生自修室。
四、活动标语。
1、迎接4·23让我们一起读书吧！2、阅读改变命运，知识造就人才。
3、交流读书体验，享受读书快乐！4、了解读书新方法、掌握读秀新门径。
5、问渠那得清如许，为有源头活水来。
（朱熹）6、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
（雨果）7、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
（赫尔岑）8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
（高尔基）4.23世界读书日活动方案【篇2】为积极响应文明城市创建活动，引导广大市民及团员青年，多读书、乐读书、读好书，营造积极向上、清新高雅、健康文明的书香市区、书香校园文化氛围，激发广大市民和在校师生读书乐趣，拟举办20__年世界读书日宣传教育活动，现将活动安排如下：一、活动主题多读书、乐读书、读好书二、活动时间20__年4月22日——4月23日三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，积极推动文明城市创建四、活动安排1、组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，分享优秀在线阅读信息，传递美好，传递和谐。
4.23世界读书日活动方案（通用21篇）
4.23世界读书日活动方案（通用21篇）4.23世界读书日篇14月23日，是世界读书日，为了践行这个节日的宗旨，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，我校面向全体师生，透过开展系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。
促进师生同读书，师生互动影响，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。
一、活动主题：点燃读书热情，共建书香校园二、系列活动资料：1、校园读书之星评选活动。
2、师生读书签名活动。
3、教师好书推荐或读书心得交流活动。
三、活动主办方：图书馆艺术教育系语文教研组四、具体安排：(一)校园读书之星评选活动1、评选对象：在校学生(毕业班及实习在外的学生除外)。
2、评选条件：(1)高效利用图书馆，年纸质图书借阅量名列前茅(借书量统计时段为：20__年4月23日—20__年4月22日)，鼓励同学们培养专业知识与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习惯。
(2)用心参与各种读书活动，师生反映良好。
(3)珍爱图书、礼貌阅览，遵守借阅规则。
3、奖项设立：五读书之星2名、四读书之星3名、三读书之星5名。
校园颁发证书和奖品。
4、评选时间：20__年4月15日——-20__年4月23日5、评选部门：图书馆6、评选流程：图书馆根据学生年纸质图书借阅状况筛选出年借阅量排行前20名的学生。
再结合所借书目、珍爱图书状况、礼貌阅览状况等综合评选，最终评选出10名“校园读书之星”。
7、颁发奖品：在校园升旗仪式上，由校长为读书之星颁奖。
(二)师生读书签名活动1、活动目的：点燃广大师生的读书热情，提升读书习惯2、活动时间：4月23日16：10—16：40(若有调整，另行通知)3、活动地点：校园餐厅楼前4、牵头部门：图书馆、艺术教育系5、人员安排：活动倡议与组织：孙__横幅及标语制作、场地布置：陈__精美小礼品(前100名)分发：李__签生的组织与指导：牵头部门工作人员及全体学生图书管理员6、活动流程：(1)利用广播和宣传栏向全体学生发出倡议。
世界读书日的主题活动方案
世界读书日的主题活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention!世界读书日的主题活动方案世界读书日的主题活动方案7篇读书，已经成了生活中的一部分。
世界读书日优秀的方案设计5篇
世界读书日优秀的方案设计5篇世界读书日优秀的方案设计精选篇1一、活动目的：英国文坛巨匠莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
我希望同学们都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中树立理想，陶冶情操，获取真知。
二、活动目标：1、通过活动，营造“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围。
激发学生读书的兴趣，养成博览群书的习惯。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质，促进学生思想上的健康发展。
三、活动对象：全班学生四、活动口号：做个快乐的读书人五、活动实施计划：1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立家庭小书库。
2、提倡同学与同学之间，定期举行“好书换着看”活动。
3、每周充分利用读书活动课，开展“儿歌、古诗”等诵读活动，争取多诵读儿歌或古诗。
4、积极组织读书活动，检查读书效果。
如：“读一本好书”、“说心得体会”、“参加一次读书比赛活动”。
5、班级不定期举行古诗词擂台赛，读书知识竞赛等活动。
6、读书活动先进个人评比。
在班级读书活动积极、表现优异的学生，每月可评为班级读书活动先进个人。
世界读书日优秀的方案设计精选篇2读书活动是开展青少年教育的有效载体，为营造读书活动的良好氛围，李遂小学召开读书周活动启动仪式会，学校把四月的最后一周定为读书周，小学读书周活动方案。
学校全体师生和部分家长代表参加了活动。
学校通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求知的热情，积极参与到读书活动中去，促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，做文明遂小人。
仪式上，主抓德育的主任宣读了学校的读书计划，号召同学必须从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识，把握学习方向，端正学习态度，发扬挤、钻、韧的学习精神，认真读书。
各年级的代表宣读了年级的读书计划。
启动仪式上，还颁发了参加区图书馆、教委联合组织的读书活动获奖同学的证书和奖品，每个获奖同学还与自己的家长合影留念。
世界读书日活动实施方案5篇
世界读书日活动实施方案世界读书日活动实施方案精选5篇（一）活动名称：世界读书日活动活动目的：呼吁人们重视阅读，弘扬阅读文化，提倡阅读成为生活的一部分，加强全民阅读意识。
活动时间：每年的4月23日，世界读书日。
活动地点：可选择图书馆、学校、社区等公共场所开展活动。
活动主题：阅读的力量，共享知识活动内容：1. 世界读书日开幕仪式：在指定地点举行开幕式，邀请相关领导和知名人士致辞，宣读官方开幕词，展示活动宣传片等。
2. 阅读推广：组织阅读推广活动，包括阅读分享会、读书签名会、阅读讲座、书评征文等，激发大众对阅读的兴趣和热情。
3. 志愿者服务：招募并培训志愿者，协助图书馆、学校等场所，组织活动，提供咨询和帮助读者寻找合适的书籍。
4. 书籍展示：在活动场地设置书展区，展示各类图书、杂志、报纸等，向大众展示阅读资源，鼓励人们选择适合自己的读物。
5. 亲子阅读：开展亲子阅读活动，邀请家长和孩子一起参与，提升孩子阅读兴趣，增强家庭阅读氛围。
6. 作家见面会：邀请知名作家、学者、文化名人等举办读书会、座谈会，与读者进行面对面的交流，分享阅读心得和经验。
7. 互动游戏：设计阅读主题的互动游戏，吸引年轻人和儿童的参与，增加阅读的趣味性和互动性。
8. 专题展览：根据不同主题设置专题展览，如经典名著、科技书籍、儿童读物等，通过展览向大众传递阅读的价值。
9. 捐赠图书：鼓励公众捐赠闲置的书籍，组织图书捐赠活动，向贫困地区、学校等有需要的地方提供图书资源。
10. 读书驿站：在公共场所设置读书驿站，提供免费阅读、借书、咨询等服务，方便民众获取阅读资源。
宣传推广：1. 制作宣传海报、宣传单张等文宣物料，在各大媒体、社交平台等途径进行广泛宣传。
2. 邀请媒体参与报道活动，提高活动知名度和影响力。
3. 利用网络平台，开展线上阅读活动，推广阅读理念和方法。
4. 邀请社区居民、学生、家长等参与活动，形成良好的口碑传播效应。
5. 与学校、图书馆、社区合作，共同推广活动，扩大参与人群。
世界读书日的活动方案(15篇)
世界读书日的活动方案(15篇)世界读书日的活动方案1一、活动背景：1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近几年才开始有出版社和书店搞一些公益活动。
读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。
总理说：“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。
读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。
一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。
”所以，我们有必要保持和发扬读书的良好习惯。
二、活动目的：本次活动旨在向全校师生宣传世界读书日的有关知识，让更多的人了解世界读书的精神和意义；旨在向全校师生宣传图书馆的相关内容，让更多的人能够更好的利用图书馆资源；旨在弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围三、活动主题：全民阅读欢乐共享四、活动时间与地点：4月9日至23日，荟园主干道、博园主干道五、活动流程：1、活动形式：⑴、荟园主干道摆放展板，集中展示⑵、在荟园主干道报刊、博园主干道报刊、各个宿舍楼张贴海报⑶、在二运场悬挂大型海报、条幅⑷、在荟园主干道、开水房至湖心亭道路、博园主干道树上悬挂卡片⑸、在荟园主干道、博园主干道设点安排条幅签名、便签书写寄语和发放书签⑹、在校园跑步附带条幅移动宣传⑺、在活动当天晚上组织看一场电影2、活动资料________⑴、资金寻找图书馆、国学社、党建等部门的资助，寻找其他赞助⑵、照片：大学生勤工助学中心十五部提供部分志愿者照片，我们班级自己拍摄一些志愿照片，以及图书整理前后的对比图片（包括图书破损）⑶、文字信息：由我班同学自己写作宣传材料、竞猜试题、口号、标语等⑷、宣传载体：我班自行设计海报、展板、书签、卡片、⑸、其他：向我院借设置站点所用的帐篷、桌子活动具体时间安排：⑴、4月7日，班委会及15部部长审核活动方案，⑵、4月9日---4月10日，与图书馆、国学社、党建等联系，需找活动合作伙伴。
世界读书日主题活动方案（精选20篇）
世界读书日主题活动方案（精选20篇）世界读书日主题活动方案篇1一、活动目的:“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。
世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办单位团支部、图书馆、少先队、工会三、活动资料:(一)教师活动1、“读书，让人生更完美”读书博文比赛(1)参加对象:35周岁以下青年教师(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。
评选阶段:20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段:20xx年5月中旬。
(3)参赛方式和要求①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册经过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;③博客中发布的参赛作品要求资料进取健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;④博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);⑤文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。
发布时请在标题前注明【大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。
并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2、“读书，让人生更完美”读书征文活动(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间:即日起至4月30日止(3)作品形式:能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式:请参加征文活动的教师将自我的文章至ftp―团支部―读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
世界读书日活动方案万能5篇
世界读书日活动方案万能5篇世界读书日活动方案万能1一、活动主题:感受文字之美，尽享读书之乐!二、活动背景4月23日是世界文学的象征日，是宏大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的纳博科夫等有名作家的生辰或忌日。
为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向宏大著作和它们的致敬，鼓舞人们异样是年轻人发觉读书的乐趣。
三、活动目的及意义:4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们提倡同学爱书、读书，进一步激发大家的读书热忱。
读书不能转变人生的长度，但可转变人生的厚度;读书不能转变人生的起点，但可转变人生的终点。
读书能够完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信念和期望的源泉所在。
“我非常期望提倡全民读书，由于我一向认为，学问不仅仅给人力气，还给人平安，给人美好。
多读书吧，这就是我的期望。
”所以开展读书日的目的就在于提倡全民读书，让读书给人们带来完善的生活。
在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨清静的环境里，享受阅读的快乐。
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头，愿书成为我们永久的伴侣。
四、活动支配(4月23日)1、晨读:各语文老师进教室为同学诵读经典。
2、大课间时间:公布阅读小报团体赛成果，并颁发奖状。
(教务处)3、校外宣扬:在学校外栏展出阅读小报。
(教务处)4、横幅宣扬:多读书吧，这就是我们的期望!(总务处)5、网络宣扬:把该活动开展的具体消息进行拍摄，并公布于学校主页。
(信息处)6、中午:同学阅读一小时。
7、晚上:(同学去家里传递信息)这一天，告知亲人和伴侣:“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，家家关掉电视一小时，在温馨清静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;从这一天开头，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。
关于世界读书日的活动方案(5篇)
关于世界读书日的活动方案（5篇）关于世界读书日的活动方案篇1一、推广主题..(知识改变生活，幸福就在抬头间—迎世界读书日) “阅读改变生活，共创文明扬州”。
二、主题说明：1、为迎接第十七个世界读书日的到来，让更多的人可以一起来领略知识所带来的魅力——知识改变命运，知识创造未来。
2、激发扬州广大读者的读书热情，提升读者的自我价值观，提升扬州的精神问文明。
三，推广背景:目前由于高科技的发展，电子书籍对纸质书籍的冲击力很大，尤其是年轻人都喜欢阅读电子书籍，学生们忙着应付考试，新华书店的销售每况愈下，各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。
文昌新华书店也不甘示弱，借“迎世界读书日”之机，在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。
四，推广目的：通过本次促销活动，旨在提高文昌新华书店在扬州地区广大读者心目中的地位，把更多的实惠让给消费者，吸引广大读者加入到“迎世界读书日”的活动中来，激活扬州市场纸质书籍的销售，提升广大读者的精神生活。
五，推广日期：4月20日到4月25日六，推广对象：广大读书爱好者七，推广地点：扬州文昌阁路新华书店。
八，产品策略：1、调整书籍的种类，做好计划，满足读者需求。
2、推出新书籍，吸引读者购买。
3、根据消费者的需要，合理包装。
九，宣传策略：1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣传单，每张宣传单在购书时可抵十元购书券，每人只限一张，不可叠加使用。
2、在书店的门口张贴大型海报，宣传特色书籍。
十.活动策划：1，“你来我就送”在活动开始当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精美纪念品。
2“幸福生活，幸运就在你手中”凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参加抽奖一次，78元可以抽两次，78元以上抽三次。
凭单次发票抽奖。
(一等奖可以获得100元学习基金卡(共1人)，二等奖可以获得60元学习基金卡(共3人)。
三等奖可以获得30元学习基金卡(共4人)。
其他的可以获得精美纪念品一份。
3“价格你来定”在活动期间办理会员卡满800元以上的可以享受5折优惠，满300元到1000元的享6.6折优惠，300元以下的享7.5折。
世界读书日系列主题活动方案5篇
世界读书日系列主题活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“世界读书日”主题活动策划方案（精选17篇）
“世界读书日”主题活动策划方案（精选17篇）“世界读书日”主题活动篇1一、活动目的'为更进一步宣传“世界读书日”，丰富读者的文化生活，培养读者良好的阅读习惯，提高读者文化素质，营造文明的学习氛围，从而进一步实施“倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念。
二、活动主题口号：走向阅读社会，共享阅读快乐。
宣传标语：世界读书日，让我们一起读书吧。
三、活动内容、时间及人员安排(一)氛围营造时间：3月-4月1、在图书馆张贴“4.23是第二十八个世界读书日”，“世界读书日，让我们一起读书吧”等宣传标语。
2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语。
3、印发、张贴世界读书日活动海报。
(二)开展“送书籍”下乡活动时间：4月23日前对象：区内寄宿制学校。
内容：根据各学校现状，帮助其建立图书室。
(三)举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等。
时间：7月1日前由各校自行组织。
参赛形式为个人参赛，时间控制在4-7分钟。
“世界读书日”主题活动策划方案篇24月23日是第28个世界读书日。
根据新课程改革的丰富内涵，落实立德树人根本任务，创建内涵丰富的文明书香校园，促进学生全面发展，泉州市新华中心小学教导处制定了以“与好书为伴，做有志少年”为主题的世界读书日系列活动。
一、活动主题与好书为伴做有志少年二、活动时间20__年4月23日——5月23日三、参加对象全体学生四、活动内容（一）书声琅琅，诵读经典活动对象：全体学生活动形式：中华国学经典，博大精深，瑰丽灿烂。
“一日之计在于晨”，孩子们，迎着校园的第一缕晨光，打开书本，利用早读时间，尽情地诵读国学经典吧，和诗相约，与文共舞。
（二）同读一本书，童声讲故事参加对象：全体学生活动形式：孩子们，家训在中国有着悠久的历史，是中国优秀传统文化的重要组成部分；家风是家族世代相传的道德规范和处世准则，让我们同读一本书，童声讲故事，共同弘扬优秀的家风家训，传承中华优秀传统文化。
学校将于5月中旬举行“传承优良家风争做时代新人”讲故事比赛，期待小选手们的精彩呈现!（三）“爱上阅读”——我为好书代言1.我用巧手为好书代言——最美书签评选参加对象：1—3年级全体学生活动形式：“笔架沾窗雨，书签映隙曛。
世界读书日主题活动方案（通用21篇）
世界读书日主题活动方案（通用21篇）世界读书日主题活动方案篇1一、活动主题：主题：“腹有诗书气自华”——读书改变人生。
二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手的xx大学图书馆举办此次活动，以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣。
加强读书学习的交流。
四、活动主办方：xx大学图书馆。
求知读书会。
五、活动时间：20xx年4月。
六、活动地点：具体活动各有安排。
七、活动流程：活动1：宣传海报：在4月23日世界读书日的这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐”。
在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆。
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。
在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承知识。
在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的'环境里共享阅读的乐趣。
从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书。
从这一天开始，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
标语：1、阅读美化心灵,知识成就未来。
2、好书启智怡情，阅读助你前行。
展览板：图书馆一楼大厅。
电子屏幕宣传：滚动播放标语。
宣传单：宣传我馆数字资源，xx份。
活动2：电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子，构建书香校园”活动地点：xx食堂门口。
活动3：图书馆数字资源推介活动时间：20xx年4月23日——4月x号。
活动地点：图书馆四楼多媒体教室。
培训对象：1、读书会全体学生。
2、在校大二学生。
活动4：温馨提示语征集活动形式：面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。
2024年世界读书日活动方案(精选15篇)
2024年世界读书日活动方案（精选15篇）2024年世界读书日活动方案【篇1】一、活动主题正版图书进校园二、活动宗旨:为了传播社会主义先进文化，提高广大黄淮学子的文化素质，浓厚校园学习氛围，构成我院学生良好的`学习风气，展现黄淮学子的风采，树立良好的社会形象，引导大家走进阅读社会，共享阅读快乐，多读书，读好书，与好书相伴，在图书馆领导的指导下，研究决定举办此次活动!最新世界读书日活动策划精选由带给!三、活动目的:繁荣校园文化，活跃校园氛围，提高学生素质，共建和谐校园四、组织形式:配合书店工作，推进正版图书进校园，使全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。
引导广大同学多读书，读好书，构成读书热潮，促进优良学风校风养成，推进礼貌校园、和谐校园建设，提高全民素质，营造全民读书的良好社会氛围。
五、活动时间:4月23日--4月24日六、活动地点:图书馆楼下2024年世界读书日活动方案【篇2】一、活动目的1、通过“__”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。
2、丰富读者的文化生活，提高读者文化素质，营造和谐的图书馆氛围。
3、通过活动让读者更进一步了解“__世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
二、活动主题“我读书，我快乐”三、具体活动安排1、图书馆各服务窗口对外免费开放。
详见《开发区图书馆免费开放实施细则》。
2、读者问卷调查。
为了及时了解读者对图书馆的需求，提高文献资源利用率，为图书馆今后的发展提供更可靠的参考，计划设计一份读者调查问卷，于__月20日至__月10日向广大读者发放并做好评价和总结。
3、文化信息资源共享工程视频讲座(20__年__月23日上午9：30)。
由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座在__日当天为读者播放。
在本次讲座中，由著名作家苏童解读传世名著《包法利夫人》。
引导读者提高对世界名著的`阅读能力，倡导“我读书，我快乐”的理念。
世界读书日主题活动方案12篇
世界读书日主题活动方案12篇世界读书日主题活动方案1一、指导思想读书使人明智，读书使人高尚。
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目的：1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。
2、通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使师生体验到：我阅读，我快乐!三、活动时间：20__年11月16日至12月29日。
四、活动主题：让阅读成为习惯，使书香充满校园。
五、活动内容：1、晨诵时间诵读经典诗词精选16则(适合本年级同学诵读的，教研组内商定统一题目)。
2、结合教育推荐书目，班级开展“整本书阅读”指导与交流活动。
3、一二年级绘本故事阅读，三至六年级整本书阅读，全校“亲子诵读”比赛。
六、活动安排：活动分五个阶段，具体安排如下：第一阶段：准备期(11月13日—15日)1、各语文教研组商定本年组经典诵读篇目，各班利用周四、周五晨诵时间，开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。
2、各班主任根据学生的年龄特点，确定本届读书节每生至少读一本有意义的课外书籍，并帮助学生做好阅读书籍的推荐。
3、每位教师至少读一本书籍。
第二阶段：启动期(11月16日)“让阅读成为习惯，使书香充满校园”读书节主题启动仪式，教导处通过专题会议和校园广播发出读书倡议，班主任传达本届读书节活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，号召同学们积极行动起来，各班级黑板报凸显出浓浓的读书氛围。
第三阶段：实施期(11月16日———12月26日)1、每周四、周五早晨7：50——8：00，为各班诵经典诗词时间。
晨诵时间，语文老师要按时到班级指导孩子诵读，注意配合多媒体，充分调动孩子诵读兴趣，诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵。
世界读书日活动方案范文(5篇)
世界读书日活动方案范文(5篇)世界读书日创意活动方案策划大全有哪些你知道吗?世界读书日又称世界图书日，全称世界图书与版权日。
以下是小编整理的世界读书日活动方案范文(5篇)，供大家借鉴与收藏。
第一篇: 世界读书日活动方案阅读，是一个民族精神发育和文化传承的基本途径，也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉!为深入推进我校学校文化建设，倡导全民阅读新风尚，在第__世界读书日来临之际，图书馆将开展以品味书香世界，悦读智慧人生为主题的多项纪念活动，让更多的读者参与到阅读中，让我们用阅读的力量点亮每一个人心中的中国梦!一活动主题：品味书香世界，悦读智慧人生二活动时间：纪念系列活动时间：20__年4月1日-20__年5月31日现场参与活动时间：20__年4月22日9：00-16：00三活动地点：图书馆二楼阳光大厅及各活动的指定地点四活动板块：1纪念世界读书日系列活动2知网杯经典阅读报告会暨读书月纪念活动表彰颁奖晚会五纪念4.23世界读书日系统活动资料1、穿越中外经典，感受时代魅力经典读后感有奖征文阅读经典名著是一场心灵的洗涤与修行!为了丰富同学们的精神文化生活，营造阅读的氛围，在第二十一个世界读书日来临之际，图书馆举办经典名著读后感有奖征文活动，热诚欢迎广大读者用心参与，踊跃来稿。
获奖作品将在活动结束后的知网杯读书报告会上汇报演出。
活动细则见附件一。
2、好书乐分享读者好书网上推荐为激发我校同学们的读书热情，拓展学生阅读的广度与深度，用心倡导和引导每位同学在活动期间读一本好书，共享共赏好书，培养良好的阅读习惯，建立书香四溢的学校文化生活，图书馆将举办好书乐分享的阅读推荐活动。
对活动中的幸运读者，图书馆将无偿赠送一本新图书，满足你的阅读欲望!活动细则见附件二3、书海寻宝技能实战大比拼为了帮忙读者快速识别索书号，提高读者查找所需图书的准确性与查找速度，在世界读书日来临之际，特组织本项活动，期望所有参与读者都能在活动中有所收获。
世界读书日活动方案5篇
世界读书日活动方案5篇世界读书日活动方案（篇1）一、指导思想二、活动时间4月23日——5月底“4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。
三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创立文化名城做出贡献。
四、主、承办单位主办单位:五、活动安排活动倡议在4月23日这一天，告诉亲人和朋友:“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪;在这一天，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;从这一天开始，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
(一)“4·23”系列活动启动仪式邀请市领导向社会宣布太原市__年“4·23世界读书日”系列活动启动。
(二)活动资料1、“同一个世界，同一个梦想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。
①“4·23”当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。
在应对国旗的庄严气氛中，让学生们了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。
②组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。
③组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。
④各学校图书馆在“世界读书日”期间，开展“迎奥运阅读知识竞赛”，向中小学师生宣传“世界读书日”。
⑤开展学生与家长互动读书活动。
各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。
倡导全民阅读。
⑥开展“我与数字图书馆”活动。
引导学生正确上网。
鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、评选学校师生的.优秀读书博客。
世界读书日的活动方案(四篇)
世界读书日的活动方案一、主题活动1. 读书马拉松为了鼓励更多人参与读书，我们将组织一场读书马拉松活动。
活动期间，参与者必须阅读一本书籍，并在规定的时间内完成阅读。
为了增加乐趣，我们将设置各种奖项，如最佳阅读速度、最佳阅读搭档等。
2. 书籍演绎展示表演是一种有效的传达信息的方式。
我们计划邀请一些艺术团队来进行书籍演绎展示，通过舞蹈、音乐、戏剧等形式，将经典文学作品生动地呈现给观众。
同时，我们也欢迎观众参与到演绎中来，创造更多的互动体验。
3. 阅读分享会阅读是一种个人的体验，但也可以成为一种交流的媒介。
在阅读分享会上，我们邀请各个领域的人士分享他们最喜爱的书籍，并提供机会给观众与分享者进行互动交流。
这将为读者们提供一个认识新书、交流心得的平台。
二、社区活动1. 阅读推广巡回车我们将组织一支由志愿者组成的阅读推广巡回车队，他们将带着一些精选书籍和相关宣传资料，深入社区、学校、图书馆等地，向大众推广阅读的重要性。
此举旨在让更多人了解和参与到读书的活动中来。
2. 读书影院放映与电影有关的书籍吸引了很多人的眼球。
我们将组织一次读书影院放映活动，将一些经典的文学改编电影带到社区中的露天放映场所。
观众可以在欣赏电影的同时，深度了解电影背后的书籍，进一步激发他们对阅读的兴趣。
3. 小型书展我们将在社区的公共场所搭建一个小型书展，展示一些经典的文学作品和热门的读者推荐书籍。
此外，我们还将提供一些互动环节，如书法展示、书籍签名等，以增加观众与书籍的互动体验。
三、线上活动1. 虚拟读书会通过网络平台举行虚拟读书会，使各地的读者能够参与到同一场阅读活动中来。
我们将选择一本书籍作为活动的阅读材料，并在活动期间发布相关讨论话题，让参与者可以通过线上平台进行实时交流，并分享各自的阅读心得。
2. 书评征集活动我们将发起一场书评征集活动，鼓励读者们分享他们对书籍的评价和感受。
通过线上平台发布征文主题，并设立一些奖项，如最佳书评、最有观点等，以鼓励更多读者参与到书评的撰写中来。
2024年世界读书日活动方案范例(三篇)
2024年世界读书日活动方案范例活动名称：探索书海的奇妙之旅活动目的：1. 倡导读书的重要性，提高全民阅读意识；2. 丰富人们的精神生活，培养阅读兴趣；3. 扩大阅读群体，推动社会阅读氛围的进一步发展。
活动时间：2024年4月23日（世界读书日）活动地点：各区县图书馆、学校、社区图书室等阅读场所活动内容：1. 阅读座谈会活动地点：各区县图书馆活动时间：上午9:00-11:00活动内容：- 邀请知名作家、学者、教育专家等进行阅读座谈，分享自己的阅读心得和体会；- 主题可以涵盖文学、历史、科学等各个领域，以满足不同阅读需求；- 推广优秀图书、文学作品，增加读者对优秀作品的了解和阅读欲望。
2. 读书分享会活动地点：学校、社区图书室等阅读场所活动时间：上午10:00-12:00活动内容：- 邀请志愿者、学生、社区居民等自愿参加，分享自己喜欢的书籍、书评和阅读体验，鼓励大家互相借阅和交流；- 开展小组讨论和互动环节，增加参与者的交流机会；- 通过展示优秀读书分享作品，提高参与者的表达能力和阅读见解。
3. 全民读书日活动地点：社区、学校、公共场所活动时间：全天活动内容：- 在重要公共场所，设置阅读专区，提供各类图书供市民免费阅读，鼓励大家在世界读书日这一天，抽出一些时间阅读；- 组织大型读书集会，邀请大家一起读书，打破孤立阅读的局限，以互动的形式提升阅读体验；- 配备工作人员，提供咨询和推荐服务，引导读者选择适合自己的书籍。
4. 阅读竞赛活动地点：学校、社区图书室等阅读场所活动时间：下午2:00-4:00活动内容：- 对参与者进行题目设置，包括知识点、书籍等方面的问题，鼓励大家进行多方面的阅读；- 分为个人赛和团队赛，增加参与度和互动性；- 设立奖项和奖品，激发参赛者的阅读热情。
5. 书籍捐赠活动活动地点：各区县图书馆、学校、社区图书室等阅读场所活动时间：全天活动内容：- 鼓励市民将自己不需要的书籍捐赠给图书馆或社区图书室，为更多人提供阅读资源；- 设立捐赠点，提供便捷的捐赠渠道；- 设立感谢墙，记录捐赠者的名字，表达对他们的感谢和尊重。
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世界读书日主题活动方案的范例
【指导思想】
阅读是开启智慧的窗，是打开心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。
成人阅读可以滋养身心，提高素养，幼儿阅读可以发展口语表达能力，丰富生活经验。
借由4月23日“世界读书日”这个契机，我园倡导教师与好书为伴，带动家长与幼儿同读书，共成长。
【活动主题】
大手拉小手，牵手共阅读
【活动目标】
１。
通过师生共读活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
２。
通过读书活动，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。
【活动时间】
201X年4月23日至201X年6月23日
【活动安排】
一、第一阶段：启动阶段
1、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。
2、幼儿园内宣传海报，做好环境布置。
二、第二阶段：活动阶段
（一）教师读书活动：
1、教师制定个人读书计划，每月阅读1本书籍（名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书、儿童读物），定期开展读书分享活动，交流读书心得体会，促进教师间的相互交流与学习，不断充实自己。
2、做好。
要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。
把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。
每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。
（二）幼儿读书活动：
1.在4月15日上午在公共栏处张贴“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。
班级设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子照片和文字说阅读的照片带来交给老师，对照片附一段文字说明，将明贴在一张彩色硬卡纸上进行装饰。
2.“读书”活动。
每天上午早操前及下午班级老师安排孩子开展讲故事、读书活动。
大班段开展阅读报纸活动。
每天上午在老师及幼儿间普及阅读报纸的的兴趣。
3.“有奖读书问答”活动。
班级老师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴
趣。
4. 读书节交流活动。
每位幼儿带一至两本图书回园，与同伴交流阅读以此增加幼儿的读书交流。
三、第三阶段：评比阶段
1、开展“读书小明星”“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。
2、读书节系列活动展示（亲子阅读、班级阅读、好书推荐会）。
四、其他事项：
1、各主题活动负责人要结合本园实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。
2、做好读书节的相关活动信息报道。
3、做好各类资料的收集、归档工作。