写意花鸟画PPT课件
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美术七年级苏少版 第1课 抒情与写意——中国花鸟画 (共25张PPT)
抒情与写意
——中国花鸟画
合阳县城关中学 王琛
本节课主要内容
什么是中国花鸟画 中国花鸟画的特点 中国花鸟画的表现形式 中国花鸟画的大师及作品欣赏 课堂小结
什么是中国花鸟画
中国花鸟画是以植物、动物、昆虫等 自然界中的各种生物为题材的一种绘画 形式。画家们在看似寻常的花草虫鸟中 发现自然之美，然后运用笔墨技巧去表 现它，并藉以抒发自己内心的情感。
初识花鸟画：用自己的话说说你的感受
自学课本第1页至第7页，说说你 印象最深刻的一张画。
中国古代花鸟画的特点
1、注重“写生”——从实际生活中撷取对象，并 加 以艺术表现的优良传统。 2、花鸟“拟人化”——把花鸟的自然属性与人的 品 德相类比，比如“四君子画”（梅、兰、竹、菊）。 3、“借物喻人，托物言志”的精神内涵。 5cm × 70cm 五代 黄筌
胸有成竹《墨竹图》
文同画竹，十分注重 观察竹子的形态，领 会竹子的神韵，成语 “胸有成竹”就是指 文同画竹的状态，这 一幅笔墨简练，功夫 精深的《墨竹图》， 正是画家对普通生活 审美观念的显露。
宋徽宗 赵佶
芙蓉锦鸡图 81.5cm X 53.6cm
“白眼向天”是指清初画家朱耷多将鸟、鱼画成 翻白眼状，以此表达画家本人愤世嫉俗的心情。
《双喜图》 崔白，中国北宋画家。
蟹篓图 33cm × 39cm 现代 齐白石
齐白石
(1864一1957) 汉族， 湖南湘潭人， 二十世纪十大画家之一， 世界文化名人。 我国20世纪著名的书画大师和 书法篆刻巨匠。
表现手法 代表人物
代表作品
作业
工
笔
黄筌
《写生珍禽图》
写
意
朱耷
《游鱼》
——中国花鸟画
合阳县城关中学 王琛
本节课主要内容
什么是中国花鸟画 中国花鸟画的特点 中国花鸟画的表现形式 中国花鸟画的大师及作品欣赏 课堂小结
什么是中国花鸟画
中国花鸟画是以植物、动物、昆虫等 自然界中的各种生物为题材的一种绘画 形式。画家们在看似寻常的花草虫鸟中 发现自然之美，然后运用笔墨技巧去表 现它，并藉以抒发自己内心的情感。
初识花鸟画：用自己的话说说你的感受
自学课本第1页至第7页，说说你 印象最深刻的一张画。
中国古代花鸟画的特点
1、注重“写生”——从实际生活中撷取对象，并 加 以艺术表现的优良传统。 2、花鸟“拟人化”——把花鸟的自然属性与人的 品 德相类比，比如“四君子画”（梅、兰、竹、菊）。 3、“借物喻人，托物言志”的精神内涵。 5cm × 70cm 五代 黄筌
胸有成竹《墨竹图》
文同画竹，十分注重 观察竹子的形态，领 会竹子的神韵，成语 “胸有成竹”就是指 文同画竹的状态，这 一幅笔墨简练，功夫 精深的《墨竹图》， 正是画家对普通生活 审美观念的显露。
宋徽宗 赵佶
芙蓉锦鸡图 81.5cm X 53.6cm
“白眼向天”是指清初画家朱耷多将鸟、鱼画成 翻白眼状，以此表达画家本人愤世嫉俗的心情。
《双喜图》 崔白，中国北宋画家。
蟹篓图 33cm × 39cm 现代 齐白石
齐白石
(1864一1957) 汉族， 湖南湘潭人， 二十世纪十大画家之一， 世界文化名人。 我国20世纪著名的书画大师和 书法篆刻巨匠。
表现手法 代表人物
代表作品
作业
工
笔
黄筌
《写生珍禽图》
写
意
朱耷
《游鱼》
写意花鸟画ppt课件
13
《竹石图》
• 管道昇（1262—1319）字仲姬，古代最有 名的女画家之一。是赵孟頫的夫人，诗书 画全能，尤善墨竹兰梅。作品有的经赵孟 頫添补。
• 其笔下之竹，劲挺有骨兼具秀丽，笔意清 绝，颇有韵味。
14
总结：
• 回顾这节课我们学习的写意花鸟画知识，希望这对大家画写意花鸟画有更多的帮助。
作业：
写意花鸟画
xieyihuaniaohua
1
本节课的主要内容：
目录
• 写意花鸟的定义 • 写意花鸟的分类(重点) • 写意花鸟的特点 • 写意花鸟画的画法及步骤(重点) • 欣赏写意花鸟作品 • 思考和总结
2
一.定义:
• 写意画 是指以较为流畅的描写方法，注重意境神韵的表达，讲求意到笔不到，不求形似， 具有飘逸潇洒的情趣。
11
《虾趣》
《群虾》
12
齐白石
• 齐白石 别号白石、白石老人，湖南湘潭人。 • 齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”衰年变法，绘画师法
徐渭、朱耷、石涛、吴昌硕等，形成独特的大写意国画风格， 开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝，兼及人物、 山水，名重一时，与吴昌硕共享“南吴北齐”之誉。他的绘 画，以其纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合，达 到了中国现代花鸟画最高峰。
• 花鸟画 是一个宽泛的概念，除了本意花草和禽鸟外，还包括了树木、蔬果等植物，以及 虫鱼、畜兽等动物。
3
二、分类：
大写意
墨、色，具象的描绘客观对象， 在把握物象形体结构前提下，用笔用墨比工笔画概括简练， 充分表现笔墨的变化趣味，不粗不细，生动活泼，不拘谨也 不狂放，介于大写意与工笔之间，是写意花鸟画中常见的形 式。又称“兼工带写”。
• 选择自己喜欢的画家或者喜欢的绘画风格的临本进行临摹,一周三张。
《竹石图》
• 管道昇（1262—1319）字仲姬，古代最有 名的女画家之一。是赵孟頫的夫人，诗书 画全能，尤善墨竹兰梅。作品有的经赵孟 頫添补。
• 其笔下之竹，劲挺有骨兼具秀丽，笔意清 绝，颇有韵味。
14
总结：
• 回顾这节课我们学习的写意花鸟画知识，希望这对大家画写意花鸟画有更多的帮助。
作业：
写意花鸟画
xieyihuaniaohua
1
本节课的主要内容：
目录
• 写意花鸟的定义 • 写意花鸟的分类(重点) • 写意花鸟的特点 • 写意花鸟画的画法及步骤(重点) • 欣赏写意花鸟作品 • 思考和总结
2
一.定义:
• 写意画 是指以较为流畅的描写方法，注重意境神韵的表达，讲求意到笔不到，不求形似， 具有飘逸潇洒的情趣。
11
《虾趣》
《群虾》
12
齐白石
• 齐白石 别号白石、白石老人，湖南湘潭人。 • 齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”衰年变法，绘画师法
徐渭、朱耷、石涛、吴昌硕等，形成独特的大写意国画风格， 开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝，兼及人物、 山水，名重一时，与吴昌硕共享“南吴北齐”之誉。他的绘 画，以其纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合，达 到了中国现代花鸟画最高峰。
• 花鸟画 是一个宽泛的概念，除了本意花草和禽鸟外，还包括了树木、蔬果等植物，以及 虫鱼、畜兽等动物。
3
二、分类：
大写意
墨、色，具象的描绘客观对象， 在把握物象形体结构前提下，用笔用墨比工笔画概括简练， 充分表现笔墨的变化趣味，不粗不细，生动活泼，不拘谨也 不狂放，介于大写意与工笔之间，是写意花鸟画中常见的形 式。又称“兼工带写”。
• 选择自己喜欢的画家或者喜欢的绘画风格的临本进行临摹,一周三张。
中国画技法之写意花鸟PPT课件
22
❖ 花鸟画的题材范围： ❖ 从狭义方面讲，就是指花卉与禽鸟。 ❖ 从广义方面讲，鱼虫、蔬果乃至走兽也都包括
在内。 ❖ 习惯上我们把国画题材概括为山水、花鸟、人
物三大类。不言而喻，凡是山水、人物之外的 那些题材，就都可属于花鸟画的范畴了。
23
❖ 花鸟画在长期的发展过程中，经过历代杰出花鸟 画家们的不断创造与探求，形成了各种各样的风 格与流派。
❖ 从表现方法上首先分工笔与写意两个大的流派。 写意又有“大写”与“小写”。工笔到写意之间 又有半工半写的一派。
❖ 从表现方法上还可以把花鸟画分成勾染或点染两 个大的体系。至于地域流派与个人风格，更是多 得不可胜数。
18
湿画：法
❖ 在生宣纸或熟宣纸上作画都可以用湿画 法。湿画法就是把纸刷湿（或喷湿）， 趁湿落墨。可取得各种特有效果。例如 画走兽身上的绒毛或斑纹就常用湿画法。 又如在色底上趁湿画墨斑，也是常见的 一种湿画法。最后必须指出一点，就是 湿画法大半是解决部分问题的，要和干 画法配合起来运用，如果全用湿画法就 会显得有肉无骨，没有力量。
郧阳师专精品课程
中国画技法之写意花鸟
美术教育专业必修课
普晓敏
1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
一、国画的工具、材料和使用方法
❖ 1、笔 ❖ 2、墨 ❖ 3、纸 ❖ 4、砚 ❖ 5、颜料
3
1、笔有硬毫、软毫以笔及介乎两者之间的兼毫
初学国画或练笔可以选用价格比较便宜的精制纸， 如毛边纸、元书纸等。
9
砚
广东出产的端砚和安徽出产的歙砚较有名，但 价钱较贵。 作画用砚不是收藏砚石，不必太讲究。普通选 用质地细，容易下墨的就可以。
❖ 花鸟画的题材范围： ❖ 从狭义方面讲，就是指花卉与禽鸟。 ❖ 从广义方面讲，鱼虫、蔬果乃至走兽也都包括
在内。 ❖ 习惯上我们把国画题材概括为山水、花鸟、人
物三大类。不言而喻，凡是山水、人物之外的 那些题材，就都可属于花鸟画的范畴了。
23
❖ 花鸟画在长期的发展过程中，经过历代杰出花鸟 画家们的不断创造与探求，形成了各种各样的风 格与流派。
❖ 从表现方法上首先分工笔与写意两个大的流派。 写意又有“大写”与“小写”。工笔到写意之间 又有半工半写的一派。
❖ 从表现方法上还可以把花鸟画分成勾染或点染两 个大的体系。至于地域流派与个人风格，更是多 得不可胜数。
18
湿画：法
❖ 在生宣纸或熟宣纸上作画都可以用湿画 法。湿画法就是把纸刷湿（或喷湿）， 趁湿落墨。可取得各种特有效果。例如 画走兽身上的绒毛或斑纹就常用湿画法。 又如在色底上趁湿画墨斑，也是常见的 一种湿画法。最后必须指出一点，就是 湿画法大半是解决部分问题的，要和干 画法配合起来运用，如果全用湿画法就 会显得有肉无骨，没有力量。
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普晓敏
1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
一、国画的工具、材料和使用方法
❖ 1、笔 ❖ 2、墨 ❖ 3、纸 ❖ 4、砚 ❖ 5、颜料
3
1、笔有硬毫、软毫以笔及介乎两者之间的兼毫
初学国画或练笔可以选用价格比较便宜的精制纸， 如毛边纸、元书纸等。
9
砚
广东出产的端砚和安徽出产的歙砚较有名，但 价钱较贵。 作画用砚不是收藏砚石，不必太讲究。普通选 用质地细，容易下墨的就可以。
人美版初中美术教材七年级下册学画写意花鸟画精品优秀PPT课件
发展，中国花
鸟画积累了丰富的创作经验，形 成了自立于世界民族之林的独特 传统。
（宋）崔白《寒雀图》
谢谢各位聆听！
北务中学：曹海静
小结：
中国花鸟画在长期的历史发展中，适应中 国人的社会审美需要，形成了以写生为基础 ，以工笔和写意为主的花鸟画传统。在摹刻 客观对象的过程中，画家们移注了自己的审 美理想和情感。
人民美术出版社义务教育教科书·美术七年级下册
学画写意花鸟画
花鸟画：是以描绘花鸟、草虫等内容
为题材的中国绘画形式它表现自然、 歌颂生命，并借物抒情、托物言志， 给人以丰富的启迪与联想。
特点：注重“写生”
从实际生活中撷取对象，并加以艺术表 现的优良传统。
（五代）黄荃《写生珍禽图》 （唐）韩滉《五牛图》
思考： 你喜欢哪一类花鸟画，为什么？
你认为花鸟画这一祖国优秀传统艺术的魅 是什么呢？
谢谢！
花鸟“拟人化”
把花鸟的自然属性与人的品德相类比。 比如“白眼向天”和“四君子画”（梅、兰、竹、菊）
精神内涵：
花鸟画不是仅仅为了准确地描绘现实 中的花卉禽鸟，而是集中地体现了中国 人与自然生物的审美关系。借此抒发自 己的情感，间接地反映社会生活，体现 一定的时代精神，是人自身情感与理性 的抒发。
徐渭《墨葡萄》
鸟画积累了丰富的创作经验，形 成了自立于世界民族之林的独特 传统。
（宋）崔白《寒雀图》
谢谢各位聆听！
北务中学：曹海静
小结：
中国花鸟画在长期的历史发展中，适应中 国人的社会审美需要，形成了以写生为基础 ，以工笔和写意为主的花鸟画传统。在摹刻 客观对象的过程中，画家们移注了自己的审 美理想和情感。
人民美术出版社义务教育教科书·美术七年级下册
学画写意花鸟画
花鸟画：是以描绘花鸟、草虫等内容
为题材的中国绘画形式它表现自然、 歌颂生命，并借物抒情、托物言志， 给人以丰富的启迪与联想。
特点：注重“写生”
从实际生活中撷取对象，并加以艺术表 现的优良传统。
（五代）黄荃《写生珍禽图》 （唐）韩滉《五牛图》
思考： 你喜欢哪一类花鸟画，为什么？
你认为花鸟画这一祖国优秀传统艺术的魅 是什么呢？
谢谢！
花鸟“拟人化”
把花鸟的自然属性与人的品德相类比。 比如“白眼向天”和“四君子画”（梅、兰、竹、菊）
精神内涵：
花鸟画不是仅仅为了准确地描绘现实 中的花卉禽鸟，而是集中地体现了中国 人与自然生物的审美关系。借此抒发自 己的情感，间接地反映社会生活，体现 一定的时代精神，是人自身情感与理性 的抒发。
徐渭《墨葡萄》
中国古代花鸟画欣赏课件PPT
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对 那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作 缓慢,迟迟没有动手的学生。
5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲 课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会 因冷场而出现空闲时间。
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
的,而不是打发时间用的内容),每次上课时准备好的内容都应该 比实现计划教授的内容多一些,以保证每堂课的内容都是充分的。 2.教师一上课就应该立刻开始教学活动,直到下课学生离开教室 才结束。
3.事先准备一些简短、有趣的教学任务。如果需要在课堂上 布置任务,比如需要耗时三十分钟的短文写作,可以把整体任务 分解成几个更小的部分,并且带领学生一步一步完成每个部分。 记住,这种简短、有趣的任务要比一次需要耗费很长时间的任务 更能吸引学生的注意力。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对 那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作 缓慢,迟迟没有动手的学生。
5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲 课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会 因冷场而出现空闲时间。
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
的,而不是打发时间用的内容),每次上课时准备好的内容都应该 比实现计划教授的内容多一些,以保证每堂课的内容都是充分的。 2.教师一上课就应该立刻开始教学活动,直到下课学生离开教室 才结束。
3.事先准备一些简短、有趣的教学任务。如果需要在课堂上 布置任务,比如需要耗时三十分钟的短文写作,可以把整体任务 分解成几个更小的部分,并且带领学生一步一步完成每个部分。 记住,这种简短、有趣的任务要比一次需要耗费很长时间的任务 更能吸引学生的注意力。
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2019/6/18
现在我们来讨论练习
“牵
牵牛花的画法： 前面讲的用笔用墨都将在这里实践，所以我
把这一点作为重点，我这样安排： 1、先示范，边示范边讲解怎样调色、怎样画。
(要鼓励学生创新，不要照抄照搬) 还要讲清一点，要胆大心细，因为国画讲
究瞬间效果，一定要把握好运笔速度。不能重 复。
2、为了防止示范时学生没看懂，我在屏幕上 显示刚才的作画步骤，并配有文字说明。(让 学生作画时参考)
1、色彩(地面、墙壁) 2、家具 3、绘画作品
活动二
写意花鸟花小品
花鸟画是我们熟悉的以描绘花鸟、 虫草等内容为题材的中国绘画。它表 现自然、歌颂生命，并借物抒情、托 物言志，给人以丰富的启迪与联想。 写意花鸟花更以其痛快酣畅、水墨淋 漓的独特魅力吸引着人们。
写意花鸟花小品
SUCCESS
THANK YOU
作业：(临摹一幅牵牛花)
动动手自己做
我们可以自己开动脑筋通过对身边随 手可得的一些材料的运用，制作出装饰品 把自己的家装扮得美丽又与众不同。
中国画非常适合 中式的家居,如果挂上 一幅自己的画作,则更 加与众不同。
动动手自己做 用废包装盒、用过的丝带和其他材料做出半立体的装饰画。
动动手自己做
D
不同居室装饰画的选配方法 厨房
不同居室装饰画的选配方法
大尺寸的画配大空间
大幅面的画
不同居室装饰画的选配方法
小尺寸的画配小空间
小装饰画
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/18
看看这些椅子、凳子， 也能得到很大启发吧？
不同居室装饰画的选配方法
二、确定画的主体颜色
A
不同居室装饰画的选配方法
二、确定画的主体颜色
B
不同居室装饰画的选配方法
二、确定画的主体颜色
C
不同居室装饰画的选配方法
二、确定画的主体颜色
其实同色系的搭配 也不错。根据实际情况 和个人爱好创造出自己 家独特的氛围才是最终 目的。
第二单元
（造型·表现）
•
家在我们心目中是
自由的、放松的、舒适的、
充满爱的避风我们来欣赏一些精 美的居室设计,思考它们是 用哪些“元素”布置的?
让我们伴随着优美的钢琴曲《秋日私语》
走进精品居室设计.....
居室设计欣赏
我们的居室可以通过那些方式 来装饰呢？
现在我们来讨论练习
“牵
牵牛花的画法： 前面讲的用笔用墨都将在这里实践，所以我
把这一点作为重点，我这样安排： 1、先示范，边示范边讲解怎样调色、怎样画。
(要鼓励学生创新，不要照抄照搬) 还要讲清一点，要胆大心细，因为国画讲
究瞬间效果，一定要把握好运笔速度。不能重 复。
2、为了防止示范时学生没看懂，我在屏幕上 显示刚才的作画步骤，并配有文字说明。(让 学生作画时参考)
1、色彩(地面、墙壁) 2、家具 3、绘画作品
活动二
写意花鸟花小品
花鸟画是我们熟悉的以描绘花鸟、 虫草等内容为题材的中国绘画。它表 现自然、歌颂生命，并借物抒情、托 物言志，给人以丰富的启迪与联想。 写意花鸟花更以其痛快酣畅、水墨淋 漓的独特魅力吸引着人们。
写意花鸟花小品
SUCCESS
THANK YOU
作业：(临摹一幅牵牛花)
动动手自己做
我们可以自己开动脑筋通过对身边随 手可得的一些材料的运用，制作出装饰品 把自己的家装扮得美丽又与众不同。
中国画非常适合 中式的家居,如果挂上 一幅自己的画作,则更 加与众不同。
动动手自己做 用废包装盒、用过的丝带和其他材料做出半立体的装饰画。
动动手自己做
D
不同居室装饰画的选配方法 厨房
不同居室装饰画的选配方法
大尺寸的画配大空间
大幅面的画
不同居室装饰画的选配方法
小尺寸的画配小空间
小装饰画
SUCCESS
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2019/6/18
看看这些椅子、凳子， 也能得到很大启发吧？
不同居室装饰画的选配方法
二、确定画的主体颜色
A
不同居室装饰画的选配方法
二、确定画的主体颜色
B
不同居室装饰画的选配方法
二、确定画的主体颜色
C
不同居室装饰画的选配方法
二、确定画的主体颜色
其实同色系的搭配 也不错。根据实际情况 和个人爱好创造出自己 家独特的氛围才是最终 目的。
第二单元
（造型·表现）
•
家在我们心目中是
自由的、放松的、舒适的、
充满爱的避风我们来欣赏一些精 美的居室设计,思考它们是 用哪些“元素”布置的?
让我们伴随着优美的钢琴曲《秋日私语》
走进精品居室设计.....
居室设计欣赏
我们的居室可以通过那些方式 来装饰呢？