圆的有关概念
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考总复习
复习目标：
1. 以题串知，唤醒对圆的相关概念的内涵理解，感悟圆的 基本性质的本质；
2. 借题提能，提升运用圆的基本性质进行转化分析问题和 解决问题的能力。
活动一 以题串知，感悟圆的基本性质
问题1：结合“基础再练”第1、2题，你能回忆“垂 径定理”的内容吗？有哪些基本题型？
活动一 以题串知，感悟圆的基本性质
活动三 经典问题，感受综合题的生长
变式2：再把条件尽可能弱化，弱化到一般情况， 若∠BCD=α， A，B，C，D四点在同一个圆上， BC=DC，试探究AB，AC，AD间的数量关系.
通过本节课的学习， 你有哪些收获？ 你还有哪些疑问？
即时训练：独立完成《银卷》“自主反馈”第12题
活动三 经典问题，感受综合题的生长 问题1：对于这张课本中的经典图形，你知道哪些结论？
一线三直角?
请你在积累本上画出此图，并展开研究
活动三 经典问题，感受综合题的生长
变式1：要是∠BCD不等于90°，换另外一个特殊角看看！ 当∠BCD＝60°(A，B，C，D四点在同一个圆上）时， AB，AC，AD的关系又会怎样？
问题2：结合“基础再练”第3、4题，请你说说“等 对等”定理及“圆周角定理”的内容，它们分别有哪 些推论？有哪些基本题型？
活动一 以题串知，感悟圆的基本性质
问题3：结合“基础再练”第5题，请你说说“圆的 内接四边形” 有哪些基本性质？
活动二 借题提能，提升分析问题和解决问源自文库的能力
问题1：结合《银卷》“典例剖析”第2题，请你说 说证明比例式（乘积式）有哪些基本思路？在证明时 通常用到圆的哪些知识？
复习目标：
1. 以题串知，唤醒对圆的相关概念的内涵理解，感悟圆的 基本性质的本质；
2. 借题提能，提升运用圆的基本性质进行转化分析问题和 解决问题的能力。
活动一 以题串知，感悟圆的基本性质
问题1：结合“基础再练”第1、2题，你能回忆“垂 径定理”的内容吗？有哪些基本题型？
活动一 以题串知，感悟圆的基本性质
活动三 经典问题，感受综合题的生长
变式2：再把条件尽可能弱化，弱化到一般情况， 若∠BCD=α， A，B，C，D四点在同一个圆上， BC=DC，试探究AB，AC，AD间的数量关系.
通过本节课的学习， 你有哪些收获？ 你还有哪些疑问？
即时训练：独立完成《银卷》“自主反馈”第12题
活动三 经典问题，感受综合题的生长 问题1：对于这张课本中的经典图形，你知道哪些结论？
一线三直角?
请你在积累本上画出此图，并展开研究
活动三 经典问题，感受综合题的生长
变式1：要是∠BCD不等于90°，换另外一个特殊角看看！ 当∠BCD＝60°(A，B，C，D四点在同一个圆上）时， AB，AC，AD的关系又会怎样？
问题2：结合“基础再练”第3、4题，请你说说“等 对等”定理及“圆周角定理”的内容，它们分别有哪 些推论？有哪些基本题型？
活动一 以题串知，感悟圆的基本性质
问题3：结合“基础再练”第5题，请你说说“圆的 内接四边形” 有哪些基本性质？
活动二 借题提能，提升分析问题和解决问源自文库的能力
问题1：结合《银卷》“典例剖析”第2题，请你说 说证明比例式（乘积式）有哪些基本思路？在证明时 通常用到圆的哪些知识？