《高三物理光的干涉》PPT课件

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光的干涉ppt课件

光的干涉ppt课件
振幅A=A1+A2为最大,P点总是振动加强的地方,故出现亮纹。
(2)第一暗纹形成原因
S1
P1
S1
S2
P1
d
P
S2
d =λ/2
S1
P1
P1S1
S2
P1S2
d
P1
光程差d= λ/2 ,S1、S2在P1处步调相反,该点振动减弱。(暗)
(4)双缝干涉规律
P1
光程差: s
亮纹:
暗纹:
S1
L1 L2
减弱(波峰与波谷叠加);且振动加强的
区域与振动减弱的区域相互间隔.这种
现象叫波的干涉。
光是一种电磁波,那么光也应该发生干涉现象,怎样才能观察光的干涉现象呢?
干涉现象是波动独有的特征,如果光真的是一种波,就必然会观察到光
的干涉现象
思考1:光要发生干涉现象需要满足什么条件?
相干光源(频率相同,振动方向相同,相位差恒定)
L越大,相邻的亮纹间距越大
2、白光的干涉图样特点:
(1)明暗相间的彩色条纹;
(2)中央为白色亮条纹;
(3)干涉条纹是以中央亮纹为对称点排列的;
(4)在每条彩色亮纹中红光总是在外侧,紫光在内侧。
三、薄膜干涉
1、原理
水面上的油膜呈彩色
2、应用
平滑度检测
镀了增透膜的镜片
增透膜厚度:
薄膜厚度
d

在透镜表面涂上一层薄膜,当薄膜的厚度等于入
思考2:有没有什么方法可以获得相干光—频率相同的光呢?
天才的设想
巧妙解决了相干光问题
单缝


s0
双缝
屏幕
s1
s2
托马斯·杨

高中物理《光的干涉》课件

高中物理《光的干涉》课件
能解释-----同时发生反射和折射、几束光相遇而互不干扰; 不能解释-----光的直进现象。
由于早期的波动说不能用数学作严格的表达和分析、牛顿在 物理界的威望,微粒说一直占上风。
* 19世纪初,在实验中观察到光的干涉和衍射现 象,不能用微粒说解释,因而证明了波动说的正 确性。 19世纪60年代性,麦克斯韦预言电磁波存在, 光也是一种电磁波,赫兹实验证实这种学说。波 动说得到了公认。
注意:直线只表示光源到P的距离,没有箭头, 因为在波动说 中没有光线的概念。在波动说中有“波长”的概念。
P1 S1
双缝
屏幕
S2
S1 S2
λ
P1
第一亮纹
δ=λ
λ
双缝
P3 第三亮纹
δ=3λ
屏幕
S1 S2
Q3 P2 Q2 P1
第三暗纹 第二亮纹 δ=2λ 第二暗纹 第一亮纹 δ=λ
δ=5λ/2
δ=3λ/2 δ=λ/2 δ=λ/2
光的波动性
第一节:光的干涉
第一个问题
光到底是什么?17世纪形成了两种学说:
*微粒说------认为光是从光源发出的一种物质微粒,在均匀 介质中以一定的速度传播。 代表人物:牛顿(英国)
能解释-----光的直进现象、光的反射;不能解释-----同时发生反 射和折射、几束光相遇而互不干扰。
波动说------认为光是在空间传播的某种波。 代表人物:惠更斯(荷兰)
★我们所说的亮纹是指 最亮的地方,暗纹是最暗 的地方,从最亮到最暗有 一个过渡,条纹间距实际 上是最亮和最亮或最暗和 最暗之间的距离。
△x
四、波长和频率 实验:在两缝间距离d以及档 板和屏的距离L一定的情况下, 用不同的单色光做双缝干涉 实验。结果如右: 1. 红光的波长最长, 紫光的波长最短。

物理:13.2《光的干涉》PPT课件(新人教版-选修3-4)

物理:13.2《光的干涉》PPT课件(新人教版-选修3-4)

光的 颜色
波长λ(nm)
频率 f (1014Hz)
光的 颜色
波长λ(nm)
频率 f (1014Hz)
红 770~620
3.9~4.8
绿
580~490
5.2~6.1

620~600
4.8~5.0
蓝-靛 490~450
6.1~6.7

600~580
5.0~5.2

450~400
6.7~7.5
七种单色光的综合性质对比一览表
Q2
S1 * S*
QP11 P
S2 *
由于l远远大于d, l远远大于x,
r2 r1
条纹中心的位置:
x
d 2
dL
x k L
明纹
x
d
(2k 1)
L
2d
暗纹
k 0,1,2,
四、单色光的双缝间距或宽度与波长的关系:
1、条纹间距的含义:相邻的亮纹或暗纹
之间的距离总是相等的,相邻的亮纹和亮
纹之间的距离或暗纹和暗纹之间的距离叫
波长
光的
波长
nm
颜色
nm
770-620 绿 580-490
620-600
蓝- 靛
490-450
600-580 紫 450-400
红紫光光波波长长最最小大,
d L
x
五、进一步研究:
不同的色光在真空中的传播速度相同。
波长和频率的乘积等于波速:v=λf,波长 越长频率越小,波长越短频率越大。
1nm=10-9m
特征量
干涉条纹间 距(Δx) 真空中的波 长( λ)
频率(ν)
红光→紫光 由大到小 由大到小 由小到大

光的干涉-PPT

光的干涉-PPT

光的干涉
薄膜干涉
让一束光经薄膜的两个表面反射后,形成的两束 反射光产生的干涉现象叫薄膜干涉.
点 击 画 面 观 看 动 画
光的干涉
薄膜干涉
1、在薄膜干涉中,前、后表面反射光的路程差由膜 的厚度决定,所以薄膜干涉中同一明条纹(暗条纹)应 出现在膜的厚度相等的地方.由于光波波长极短,所以 微薄膜干涉时,介质膜应足够薄,才能观察到干涉条 纹.2、用手紧压两块玻璃板看到彩色条纹,阳光下的肥 皂泡和水面飘浮油膜出现彩色等都是薄膜干涉.
第1节 光的干涉
光到底是什么?……………
17世纪明确形成 了两大对立学说
由于波动说没有 数学基础以及牛 顿的威望使得微 粒说一直占上风
牛顿
19世纪初证明了 波动说的正确性
惠更斯
微粒说
19世纪末光电效应现象使得 爱因斯坦在20世纪初提出了 光子说:光具有粒子性
波动说
这里的光子完全不同于牛顿所说的“微粒”
光的干涉
干涉现象是波动独有的特征,如果光真的 是一种波,就必然会观察到光的干涉现象.
光的干涉 光的干涉
1801年,英国物理学家托马斯·杨(1773~1829) 在实验室里成功的观察到了光的干涉.
双缝干涉





屏上看到明暗相间的条纹 屏
光的干涉
S1 S2 d
双缝干涉
P2
P1
P
P
P1 P2
S1、S2
相干波源
P1S2-P1S1= d
光程差
P2S2-P2S1> d 距离屏幕的中心越远路程差越大
光的干涉
双缝干涉
1、两个独立的光源发出的光不是相干光,双缝干 涉的装置使一束光通过双缝后变为两束相干光,在光屏 上形成稳定的干涉条纹.

光的干涉 课件ppt(共29张PPT)

光的干涉 课件ppt(共29张PPT)
1、什么是干涉条纹的间距?
(k=1,2,3,等)
亮纹
暗纹
结论:
表达式: 亮纹:光程差 δ =kλ( k=0,1,2,等) 暗纹:光程差 δ =(2k-1)λ/2 (k=1,2,3,等)
三、干涉条纹的间距与哪些因素有关?
1、什么是干涉条纹的间距?
双缝 S1
屏幕
△x
S2
△x
★条纹间距的含义:亮纹或 暗纹之间的距离总是相等的, 亮纹和亮纹之间的距离或暗 纹和暗纹之间的距离叫做条 纹间距。
★我们所说的亮纹是指最 亮的地方,暗纹是最暗的地 方,从最亮到最暗有一个过 渡,条纹间距实际上是最亮 和最亮或最暗和最暗之间的 距离。
三、干涉条纹的间距与哪些因素有关?
2、干涉条纹的间距与哪些因素有关?
双缝
屏幕
S1
d
L
S2
重做干涉实验,并定性寻找规律.
①d、λ不变,只改变屏与缝之 间的距离L——L越大,条纹间距越
白光的干涉图样是什么样? 【学生实验】观察白炽灯光的干涉。
①明暗相间的彩色条纹; ②中央为白色亮条纹; ③干涉条纹是以中央亮纹为对称点排列的; ④在每条彩色亮纹中红光总是在外缘,紫光在内线。
一、光的干涉现象---杨氏干涉实验
二、运用光的波动理论进行分析 三、干涉条纹的间距与哪些因素有关
四、波长和频率
由于从S1S2发出的光是振动情况完全相同,又经过 相同的路程到达P点,其中一条光传来的是波峰,另
(1)形成明暗相间的条纹
一条传来的也一定是波峰,其中一条光传来的是波
谷,另一条传来的也一定是波谷,确信在P点激起的
振动总是波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇,振幅A=
A1+A2为最大,P点总是振动加强的地方,故应出现 亮纹,这一条亮纹叫中央亮纹。

《光的干涉》》课件

《光的干涉》》课件

海森堡显微镜
原理和结构
海森堡显微镜是一种高级显微 镜,它使用一个非常小的探针 去观察对象,通过测量与对象 的相互作用来达到观察的目的。
相位问题
由于海森堡不确定原理,显微 镜对被观察物体的相位信息有 很强的依赖,所以需要精确的 探测仪器和适当的调节手段。
物理学中的应用
海森堡显微镜在物理学领域中 被广泛应用,尤其是在凝聚态 物理学中的成像、磁学和拓扑 半导体应用方面。
环实验和菲涅尔双缝实验。
3
实验原理
干涉实验是通过将光分为两束,在不同 的方向下交汇,使两束光发生叠加干涉, 以观察到干涉现象。
杨氏实验
原理和装置
杨氏实验是通过一个小孔将 光传递到分别放置于两个处 于同一直线上的小孔中,在 较远处形成干涉条纹。
常见干涉条纹图像
这些干涉条纹具有明暗相间 的特点,这取决于每个点的 光程差,因此可以用于测量 各种量,如光的波长。
菲涅尔双缝实验
1
实验原理
光从一个孔洞透过薄膜时会发生衍射,产生干涉模式。双缝实验是通过两个小孔 将光传递到同一位置,形成干涉条纹。
2
实验装置
光源、两缝板、透镜等构成,双缝板用于形成两个小的、相邻的光源,发出相同 频率的光线,透镜用于将双缝放置在同一位置。
3
光学中的应用
双缝实验是成像和测量的强大工具,常用于研究物质结构、电子结构、拓扑材料 和光学技术等领域。
实际生活应用
杨氏实验在物理、化学、生 物学中被广泛应用。
牛顿环实验
原理和装置
由凸透镜和平板玻璃组成,在两 者接触处点的 光程差来控制的。光程差越大, 干涉条纹间的半径越大。
工程实践中的应用
牛顿环实验在高精度光学制造、 垂直测量和微观镜头制造方面被 广泛应用。

光的干涉(共30张PPT)

光的干涉(共30张PPT)

r1
激光束
S 四、明(暗)条纹的间距
(2)当路程差为半波长的奇数倍时,形成暗条纹。 1
室内的白炽灯是各种独立的光源,不符合产生干涉的条件。 光的干涉
do 通过实验初步认识薄膜干涉现象,了解其应用。
r2
1、产生稳定干涉的条件:两列光的频率(颜色)相同。
S M 四、明(暗)条纹的间距
D.单色光f1照射时出现暗条纹,单色光f2照射时出现明条2纹
后面的屏上观察光的干涉情 况。
新课内容
二、双缝干涉图样
单色光
白光
新课内容
二、双缝干涉图样
图样有何特征?

单色激光束
暗条纹的中心线
S1
暗条纹的中心线
亮条纹的中心线
S2
亮条纹的中心线
中央亮条纹
双缝
明暗相间
条纹等间距
思考讨论:光屏上何处出现亮条纹?何处出现暗条纹?
单色激光束
新课内容
三、决定明暗条纹的条件
第十三章 光
肥皂泡呈现五颜六色的原因是什么?
第3节
光的干涉
学习目标
1.通过实验观察认识光的干涉现象,知道干涉现象是光的波动性证 据。 2.理解光的双缝干涉现象的产生原理。知道光屏上出现亮条纹和暗 条纹的条件。
3.掌握明条纹(或暗条纹)间距的计算公式及推导过程。
4.观察双缝干涉图样,掌握实验方法。
5.通过实验初步认识薄膜干涉现象,了解其应用。
x l
d
新课内容
五、光的干涉应用
1.薄膜干涉---肥皂泡上的彩色条纹
此处发 生干涉 现象
空气
a b
S
B
A
薄膜
薄膜前后两个面的反 射光发生了干涉

《光的干涉》课件

《光的干涉》课件
实验原理:当光波入射到薄膜表面时 ,反射光和透射光会发生干涉,形成
特定的干涉条纹。
实验步骤
1. 制备不同厚度的薄膜样品。
2. 将光源对准薄膜,使光波入射到薄 膜表面。
3. 观察薄膜表面的干涉条纹,分析干 涉现象与薄膜厚度的关系。
迈克尔逊干涉仪
实验目的:利用迈克尔逊干涉仪观察不同波长的光的干 涉现象。 实验步骤
2. 将不同波长的光源依次对准迈克尔逊干涉仪。
实验原理:迈克尔逊干涉仪通过分束器将一束光分为两 束,分别经过反射镜后回到分束器,形成干涉。
1. 调整迈克尔逊干涉仪,确保光路正确。
3. 观察不同波长光的干涉条纹,分析干涉现象与波长 的关系。
04
光的干涉的应用
光学干涉测量技术
干涉仪的基本原理
干涉仪利用光的干涉现象来测量长度、角度、折射率等物理量。干涉仪的精度极高,可以达到纳米级 别。
光的波动性是指光以波的形式传播, 具有振幅、频率和相位等波动特征。
光的干涉是光波动性的具体表现之一 ,当两束或多束相干光波相遇时,它 们会相互叠加产生加强或减弱的现象 。
波的叠加原理
波的叠加原理是物理学中的基本原理之一,当两列波相遇时,它们会相互叠加, 形成新的波形。
在光的干涉中,当两束相干光波相遇时,它们的光程差决定了干涉加强或减弱的 位置。
多功能性
光学干涉技术将向多功能化发展,实现同时进行 多种参数的测量和多维度的信息获取。
光学干涉技术的挑战与机遇
挑战
光学干涉技术面临着测量精度、 稳定性、实时性等方面的挑战, 需要不断改进和完善技术方法。
机遇
随着科技的不断进步和应用需求 的增加,光学干涉技术在科学研 究、工业生产、医疗等领域的应 用前景将更加广阔。

光的干涉(高中物理) ppt课件

光的干涉(高中物理)  ppt课件

双缝干涉


S1

光 束
S2 ΔS
S1、S2 相当于完全相同的波源
相干波源 P1
P1S2-P1S1= ΔS
光程差
S n (n 0、1、2、3......) 亮条纹
S (2n 1)
2
(n 0、1、2、3......) 暗条纹
ppt课?
探究工具:几张干涉图样、直尺、两种颜色的记号笔。
探究方法:控制变量法、归纳法pp找t课出件 规律
21
为什么双缝的间距d越小,条纹的间距越大?
暗亮
d1 d2
d1


dp2 pt课件
22
为什么光的波长λ越大,条纹的间距越大?
1 2
暗亮
暗亮
ppt课件
23
理论上可以证明:
Δ
x L
d
小结:双缝的间距d越小,屏到挡板间的距离L越大,光的波长λ越大
两列波的波源频率相同
且振动情况完全相同
ppt课件
12
如果要观察到光的干涉现象需要什么条件?
1801年,英国物理学家托马斯·杨 在实验室里成功的观察到了光的干涉.
ppt课件
托马斯·杨
1773~1829 13
双缝干涉示意图

S1

光 S2
S1 S2 相当于两个 完全相同的光源
屏 挡 板
ppt课件
演示实验
M.
S1
.
波源 A1
S2
.
波源 A2
路程差S2-S1等于0、、 2、 3...... 该点振动加强
S n(n 0、1、2...)
路程差S2-S1等于
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是获得相干光源
相干光
不是相干光源
2. 产生干涉的条件:
由振动情况完全相同的光源发出的光互相叠加, 才能干涉现象。双缝干涉实验中,狭缝S1、S2相当于 两个振动情况总是相同的波源。
两个独立光源发 出的光,不可能 是相干波源。 必须是同一点光 源(或线光源) 发出的一束光分 成两束,才能得 到相干光。
C、减小入射光的频率
D、减小入射光的强度
4、在双缝干涉实验中,当用波长为λ1的单色光照射时,观
察换用到波屏长上P为点处2(恰2为从1光) 的屏单中色心光O点做数实起验第时三,条从亮O点纹数,起当
第三条亮纹的位置
( C)
(A)在P点下方
(B)仍在P点
(C)在5、如图,用频率为f 的单色光垂直照射双缝,在光屏上
光源,双孔的作用是获得
相干光源
分波面法
在点光源发出的光的某一波面上,取两个子 波源,他们发出的光可产生干涉现象,此法称为 分波面法。如杨氏双缝干涉实验。
p
S*
第三个问题: 双缝干涉(红光)实验现象分析:
见书本P彩页
结论:光是一种波!
单色光双缝干涉图样条纹的特点: (1)明暗相间 (2)条纹等宽等距 (3)条纹亮度相同 (4) 两缝S1、S2中垂线与屏幕相交位置是亮条纹---中央亮纹
解: Dx 0.5 cm 0.1cm 5
由 Dx l
d
∴ d,D x0.10.1cm 51 5 0 cm =5×10-7m
l
200
vf c5 3 1 1 8 0 7 0H261104 H2
[练习] 1、关于光的干涉,下列说法中正确的是
A、两列不同颜色的光不可能发生干涉 B、两列强度不同的光不可能发生干涉 C、两列强度不同的光可能发生干涉 D、两列颜色相同的光不可能发生干涉
四、波长和频率
实验:在两缝间距离d以及档 板和屏的距离L一定的情况下, 用不同的单色光做双缝干涉 实验。结果如右:
想一想:红、蓝、紫光的 波长大小是什么关系?
白光的干涉图样是什么样?
1. 红光的波长最长, 紫光的波长最短。
白光的干涉图样是彩色的 零级亮纹中央是白色的。 见书本彩页。
见书本彩页
2、波长越长频率越小,波长越短频率越大。 波长和频率的乘积等于波速:v=λf
问题:(1)为什么会出现这样的图象? (2)怎样用波动理论进行解释?
S1
P
双缝
屏幕
S2
δ=0
S1
P 中央亮纹
S2
P点在S、S2的垂直平分线上
由于从S1S2发出的光是振动 情况完全相同,又经过相同的路 程到达P点,其中一条光传来的 是波峰,另一条传来的也一定是 波峰,其中一条光传来的是波谷, 另一条传来的也一定是波谷,确 信在P点激起的振动,振幅A= A1+A2为最大,P点总是振动加强 的地方,故应出现亮纹,这一条 亮纹叫中央亮纹。 (又叫零级亮纹)
注意:直线只表示光源到P的距离,没有箭头, 因为在波动说 中没有光线的概念。在波动说中有“波长”的概念。
双缝
S1 S2
λ
屏幕
P1 第一亮纹
S1 S2 λ
P1 δ=λ
双缝
S1 S2
屏幕
P3 第三亮纹 δ=3λ
Q3 第三暗纹
P2 第二亮纹 δ=2λ
Q2 第二暗纹
P1 第一亮纹 δ=λ
Q1 P
第一暗纹 中央亮纹
2
(k = 0,1,2,…) (k =1,2,3 ,…)
3. 干涉条纹间距:
∆x=
Lλ d
三、干涉条纹的间距与哪些因素有关?
1、什么是干涉条纹的间距?
双缝 S1
屏幕
△x
S2
△x
★条纹间距的含义:亮 纹或暗纹之间的距离总是 相等的,亮纹和亮纹之间 的距离或暗纹和暗纹之间 的距离叫做条纹间距。
★我们所说的亮纹是指 最亮的地方,暗纹是最暗 的地方,从最亮到最暗有 一个过渡,条纹间距实际 上是最亮和最亮或最暗和 最暗之间的距离。
( AC )
2、用白光做双缝干涉实验时,观察到的干涉图样中 央为白色明纹,两侧出现彩色的条纹。这是因为:
( A) A、各种色光的波长不同 B、各种色光的传播速度不同 C、各种色光的色散不同 D、各种色光的温度不同
3、在双缝干涉实验中,要增大相邻两条明纹的间距,需要:
(C)
A、增大入射光的频率
B、增大入射光的强度
能解释-----同时发生反射和折射、几束光相遇而互不干扰; 不能解释-----光的直进现象。
由于早期的波动说不能用数学作严格的表达和分析、牛顿在 物理界的威望,微粒说一直占上风。
* 19世纪初,在实验中观察到光的干涉和衍射现 象,不能用微粒说解释,因而证明了波动说的正 确性。
干涉、衍射 是波特有的 现象!
19世纪60年代性,麦克斯韦预言电磁波存在, 是什么波?
光也是一种电磁波,赫兹实验证实这种学说。波
动说得到了公认。
这儿的粒子不
* 19世纪末,发现了新现象----光电效应,用波动 同于牛顿所说 说无法解释。爱因斯坦于20世纪初提出光子说, 的微粒。
认为光具有粒子性,从而解释了光电效应。
光到底是什么?
δ=0
Q1 / 第一暗纹
P3 / 第一亮纹 δ=λ
Q2 / 第二暗纹
P3 / 第二亮纹 δ=2λ
Q3 / 第三暗纹
P3 / 第三亮纹 δ=3λ
δ=5λ/2 δ=3λ/2 δ=λ/2 δ=λ/2 δ=3λ/2 δ=5λ/2
总结规律
1 .路程差 dsin d x
l
2 .出现加强、减弱点的条件: 亮纹 路程差 δ =kλ 暗纹 路程差 δ = kλ 1 λ
的P点出现第3条暗纹,已知光速为C,则P点到双缝的
距离之差 r2 r1 应为:
c
A、
2f
( D)
B、 3 c 2f
C、 3 c f
D、 5 c 2f
1nm=10-9m
不同的色光在真空中的传播速度相同。所以:
波长越长频率越小,波长越短频率越大。
光的 颜色
波长λ(nm)
频率 f (1014Hz)
光的 颜色
波长λ(nm)
频率 f (1014Hz)
红 770~620
3.9~4.8
绿
580~490
5.2~6.1

620~600
4.8~5.0
蓝-靛 490~450
v c5 3 1 118 0 04m61 0 7m60×100-10 0 m
由 n c f v f
可得在玻璃中的波长为
= 4000×10-10 m
n
是黄光
该色光在真空中为黄光,进入玻璃后频率不变,因而仍为黄光。
2. 在杨氏干涉实验中,若已知两狭缝间距为1mm,双缝到屏的 距离为20cm,屏上得到的干涉图样如图,请根据图中的测量 数据。求出该单色光的波长和频率。
第一节 光的干涉
屏幕
一、杨氏双缝干涉实验
单缝 双缝
实验介绍:
普通
1、装置特点:
光源
(1)双缝很近 0.1mm
(2)双缝S1、S2与单缝S 的距离相等
S1 S
S2
2、①滤色片作用:获得 单色光
红滤色片
②单缝的作用:是获得
线光源 ③双缝的作用:相当于 两个振动情况完全相同的
杨氏双缝干涉 分波面法获得相干光源
6.1~6.7

600~580
5.0~5.2

450~400
6.7~7.5
[例题] 1、在真空中波长为6×10-7 m的是黄光,波长为4×10-7 m的是紫
光,现有一束频率为5×1014HZ的单色光,它在折射率n=1.5的无色 透明玻璃中的波长是多少?它在玻璃中呈什么颜色?
解:该色光在真空中的波长
光的波动性
第一节:光的干涉
第一个问题 光到底是什么?17世纪形成了两种学说:
*微粒说------认为光是从光源发出的一种物质微粒,在均匀 介质中以一定的速度传播。
代表人物:牛顿(英国)
能解释-----光的直进现象、光的反射;不能解释-----同时发生反 射和折射、几束光相遇而互不干扰。
波动说------认为光是在空间传播的某种波。 代表人物:惠更斯(荷兰)
* 现在人们认识到:光既具有波动性,又具有粒子性。
本章介绍光的波动性,下章要介绍光的量子性。
第一节 光的干涉
一、双缝干涉实验装置
第一节 光的干涉
一、双缝干涉实验
双缝

实验介绍:
1、装置特点:
激光
双缝S1、S2的距离很近, 缝很窄
S1
2、①用单色激光 ②双缝的作用:相当
S2
于两个振动情况完全相
同的光源,双孔的作用
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