2020届新高考(山东)生物模拟训练卷1
2020山东高三高考模拟考试生物试题含答案及解析【全国1卷高考模拟试卷】
2020山东高三高考模拟考试生物试题满分90分。
考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.关于真核生物细胞中线粒体的叙述错误的是A. 内部含有核糖体，线粒体基质中可以完成转录和翻译过程B. 用健那绿染液可以使活细胞的线粒体染成蓝绿色，细胞质基质接近无色C. 线粒体依靠类囊体和基粒的数量来增大自身的膜面积D. 眼视网膜炎是由线粒体基因控制的遗传病，遗传上只能通过母亲遗传给后代【答案】C【解析】线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所．线粒体有内外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，嵴的周围充满了液态的基质．在线粒体的内膜上和基质中，有许多种与有氧呼吸有关的酶．【详解】线粒体是半自主型细胞器，线粒体内的质基因可在线粒体内表达，线粒体内部含有核糖体，可以进行转录和翻译，A正确；健那绿是活体染色剂可以将线粒体染成蓝绿色，但不能使细胞质基质着色，B正确；线粒体有内外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，增大膜面积，C错误；受精卵中的细胞质几乎全部来自于卵细胞，所以质基因决定的性状只能通过母亲遗传给后代，D正确。
【点睛】叶绿体依靠类囊体和基粒的数量来增大自身的膜面积。
2.下图是基因型为Aabb的二倍体某生物细胞分裂像，在无变异的情况下，叙述错误的是A. ⑨为中心体，可以判断该细胞一定不是高等植物细胞B. ②为着丝点，根据其个数，可以判断该细胞有四条染色体C. 细胞中有两对同源染色体，一对是④和⑦，另一对是⑤和⑥D. 该图像的下一个分裂时期，由于纺锤丝的牵引，导致等位基因A和a随同源染色体分开而分开【答案】D【解析】据图分析，①、③为位于同一个着丝点上的复制得到的两条染色单体（在不发生变异的情况下完全相同），②为着丝点，④、⑦形态大小完全相同为一对同源染色体，⑤、⑥形态大小完全相同为一对同源染色体，⑧星射线（形成纺锤体），⑨为中心体。
山东省新高考统一考试生物模拟卷含答案
山东2020年普通高中学业水平等级考试模拟卷生物一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如图所示。
下列说法正确的是A．具有吞噬作用的细胞才有自噬作用B．清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的C．溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变D．营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存2．线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。
细胞接受凋亡信号后，线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中，并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。
下列说法错误的是A．有氧呼吸过程产生[H]的场所为细胞质基质和线粒体基质B．细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应C．细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATPD．若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失，细胞色素c将不会引起该细胞凋亡3．癌症是威胁人类健康的疾病之一，目前某些防癌疫苗已经投入临床使用。
下列相关说法错误的是A．癌细胞表面出现异常的抗原B．在某部位发现的癌细胞可能并不来源于该部位C．同种癌症的癌细胞基因组一定产生相同的突变D．防癌疫苗可预防病毒致癌因子引起的细胞癌变4．果蝇的性别决定是XY型，性染色体数目异常会影响果蝇的性别特征甚至使果蝇死亡，如：性染色体组成XO的个体为雄性，XXX、OY的个体胚胎致死。
果蝇红眼和白眼分别由基因R和r 控制。
某同学发现一只异常果蝇，该果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性。
若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常，且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异，则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是A．X R X r；含基因R的X染色体丢失B．X r X r；含基因r的X染色体丢失C．X R X r；含基因r的X染色体结构变异D．X R X R；含基因R的X染色体结构变异5．双脱氧核苷三磷酸(ddNTP)与脱氧核苷三磷酸(dNTP)的结构如图所示。
2020年山东省新高考生物模拟卷(一)(含答案解析)
2020年山东省新高考生物模拟卷（一）一、单选题（本大题共16小题，共33.0分）1.如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。
下列有关说法不正确的是（）A. ①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B. a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程C. 图解中的过程在原核细胞中也可以进行D. 该过程可以说明各细胞器在结构和功能上密切联系2.有关细胞呼吸的下列说法中，错误的是( )A. 通过有氧呼吸分解等质量的糖原和脂肪，后者产生的热量更多B. 人体细胞无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸被[H]还原为乳酸，同时释放能量合成ATPC. 真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内也存在基因表达的过程D. 通过生产者、消费者和分解者的细胞呼吸，流入生物群落的能量最终散失到无机环境中3.黑藻是常用的生物学实验材料，下列有关黑藻的说法错误的是（）A. 观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片B. 在高倍光学显微镜下，可观察到黑藻叶绿体的双层膜结构C. 质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力增强D. 探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用纸层析法进行色素的分离4.下列关于人类遗传病和基因组测序的叙述，正确的是（）A. 21三体综合征患者体细胞中染色体数目为45条B. 产前诊断能有效地检测出胎儿是否患有遗传病C. 遗传咨询的第一步是分析并确定遗传病的遗传方式D. 人类基因组测序是测定人体细胞中所有DNA碱基序列5.在细胞周期中有一系列检验点对细胞增殖进行严密监控，确保细胞增殖严格有序进行。
在细胞质中细胞周期蛋白浓度呈周期性变化，周期蛋白浓度越高，激酶活性越高，细胞周期蛋白与激酶结合形成复合物后，激酶被激活帮助细胞通过这些检验点。
如周期蛋白1与激酶1结合形成复合物MPF后，激酶1促进细胞由G2期进入M期，周期蛋白2与激酶2结合形成复合物SPF 后，激酶2促进细胞由G1期进入S期。
2020年山东新高考生物全真模拟卷(一)(解析版)
2020年山东新高考全真模拟卷（一）生物（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共46分）一、选择题：本题共14个小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．组成细胞的元素和化合物是细胞的物质基础,下列有关细胞中有机化合物的叙述正确的是A．淀粉、纤维素、肝糖原都是细胞中的能源物质B．DNA和RNA都是以碳链为骨架的生物大分子C．蛋白质都是由氨基酸脱水缩合而成的链状结构D．脂肪、磷脂和胆固醇都是动物细胞膜的成分【答案】B【解析】并非糖类都是细胞中的能源物质，如植物细胞的纤维素，是细胞壁的成分之一，不能为植物细胞提供能量，A错误；核酸包括DNA和RNA，DNA和RNA都能携带遗传信息，都是以碳链为骨架的生物大分子，B正确；蛋白质的基本单位是氨基酸，但是有链状的，也有环状的，C错误；脂质中的磷脂和胆固醇都可参与细胞膜的构成，磷脂双分子层是构成生物膜的基本骨架，胆固醇是构成动物细胞膜的成分，D 错误。
2、诺贝尔生理学和医学奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。
它能干扰疟原虫线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出虫体，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的。
下列相关叙述正确的是A．提取疟原虫细胞的生物膜上的脂质在空气--水界面展开，面积是细胞表面积的两倍B．疟原虫由于寄生在红细胞内，所以只能进行无氧呼吸C．中药治病的机理正是因为中药材中含有某些特殊的元素或化合物，这体现了生物多样性的直接价值D．青蒿素对人体成熟的红细胞营养物质运输的速率会产生影响【答案】C【解析】疟原虫为真核生物，具有生物膜系统，故其生物膜上的脂质在水面展开面积大于细胞表面积的两倍，A错误；疟原虫含有线粒体，能进行有氧呼吸，B错误；中药治病的机理正是因为中药材中含有某些特殊的元素或化合物，这体现了生物多样性的直接价值，C正确；人体成熟的红细胞无线粒体，青蒿素能干扰线粒体的功能，故对红细胞营养物质运输的速率不产生影响，D错误。
2020年山东高考生物模拟试卷,山东省2020普通高中学业水平等级考试模拟卷生物试题及答案解析(共3套试卷)
獉獉 Ａ．呼 吸 作 用 可 以 完 成 稳 定 化 学 能 向 活 跃 化 学 能 的 转 换 Ｂ．运动员比赛过程中，ＣＯ２ 的产生量一定多于 Ｏ２ 的消耗量 Ｃ．富含脂肪的种子萌发时，ＣＯ２ 的产生量可能少于 Ｏ２ 的消耗量
全国１００所名校最新高考模拟示范卷 第 １ 页（共８页） 【２０·ＺＸ·ＭＮＪ·生 物（一）·犛犇】
４．作 图 可 先 使 用 铅 笔 画 出 ，确 定 后 必 须 用 黑 色 字 迹 的 签 字 笔 描 黑 。 ５．保 持 卡 面 清 洁 ，不 要 折 叠 ，不 要 弄 破 、弄 皱 。 不 准 使 用 涂 改 液 、修 正 带 、刮 纸 刀 。
第Ⅰ卷 （选择题 共４６分）
一、选择题 （本大题共１４小题，每 小 题 ２ 分，共 ２８ 分。 在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中，只 有 一 个 选 项 符 合 题 目 要 求 。）
７．人 体 的 一 切 生 命 活 动 都 是 在 一 定 环 境 条 件 下 进 行 的 。 人 体 内 的 绝 大 多 数 细 胞 并 不 与 外 环 境 直
全国１００所名校最新高考模拟示范卷 第 ２ 页（共８页） 【２０·ＺＸ·ＭＮＪ·生 物（一）·犛犇】
獉獉 Ａ．双 定 向 作 用 是 细 胞 内 染 色 体 向 两 极 移 动 的 前 提 Ｂ．染 色 体 数 目 的 加 倍 与 双 定 向 作 用 存 在 因 果 关 系 Ｃ．不 是 所 有 细 胞 都 存 在 双 定 向 作 用 ，如 根 尖 成 熟 区 细 胞 Ｄ．限 制 有 丝 分 裂 的 双 定 向 作 用 会 影 响 细 胞 周 期 的 完 整 性 ４．身体新陈代谢过程中产生的自由基是导致皮肤衰老的“元凶”。自由基会破坏胶原蛋 白，使皮 肤得不到足够的营养供应，从而造成皮肤组织活力下降、失去弹性、产生皱纹，出现皮 肤老化、
山东省2020年高考模拟考试生物试题 Word版含答案
山东省2020年普通高等院校统一招生模拟考试高三教学质量检测生物试题2020.02 说明：本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共10页。
满分100分，考试时间90分钟。
将第I卷(选择题)的正确答案选项填涂在答题卡上，考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔和0．5毫米黑色签字笔(中性笔)将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔(中性笔)作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题，共46分)一、选择题：本大题共有14小题，每小题2分，共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂——脂肽，是一种高效环保材料，已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用。
其结构如下图所示，下列叙述正确的是A．该化合物的合成至少要经过7次氨基酸之间的脱水缩合反应B．枯草芽孢杆菌分泌脂肽需要经过内质网、高尔基体等结构C．该化合物加热变性后仍能与双缩脲试剂产生紫色反应D．该化合物的空间结构主要由氨基酸的空间结构决定2．研究表明，线粒体功能异常与衰老的发生和发展密切相关。
科研人员研究中药党参对某种衰老模型小鼠肝细胞线粒体中酶活性的影响，以此了解其对延缓衰老的作用及机制，实验结果如下表．(注：a酶存在于线粒体基质中，b酶存在于线粒体内膜上，二者均与细胞呼吸相关)。
相关分析不合理的是A．本实验中的正常小鼠组和模型小鼠组均为对照组B．实验结果表明党参提取物有延缓衰老的作用C．随着党参提取物剂量的升高，逐渐增强衰老小鼠的线粒体功能D．与a酶相比，党参提取物对b酶的作用更显著3．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木幼苗叶片的生理指标(见下表)。
山东省2020年新高考模拟考试生物参考答案与专家解读
山东省2020年新高考模拟考试生物参考答案与专家解读山东省2020年新高考模拟考试试题生物参考答案1.D【解析】A-自噬作用可以发生在多种细胞中，吞噬作用只能发生在具有吞噬作用的细胞中；B-清除衰老损伤的细胞通过吞噬作用完成；C-细胞质基质中pH与溶酶体中不同，酶的活性需要适宜的pH；D-降解非必需物质并重新回收利用，可以维持细胞在营养缺乏状态下的生命活动。
2.C【解析】A-有氧呼吸第一二阶段产生【H】，场所为细胞质基质和线粒体基质；B-细胞色素c在线粒体内膜上，参与有氧呼吸第三阶段；C-细胞色素c功能丧失影响有氧呼吸第三阶段，有氧呼吸前两阶段也可产生ATP；D-细胞色素c可以与A蛋白结合，A蛋白功能丧失不能与细胞色素c结合，无法引起细胞凋亡。
3.C【解析】A-细胞癌变后，细胞内特定基因表达产生异常抗原；B-癌细胞可以扩散和转移；C-癌细胞的产生是多基因突变累加的结果；D-防癌疫苗主要预防生物致癌因子对人体的影响，如宫颈癌疫苗等。
4.A【解析】由题意可知，该果蝇一半为白眼雄性，可能基因型为XrY或XrO；另一半为红眼雌蝇，基因型可能为XRXR或XRXr。
而该果蝇受精卵正常，第一次分裂产生的一个细胞异常。
若：①受精卵为XrY 或XrO，则不会出现一半的红眼雌蝇；②受精卵为XRXR，不会出现一半的白眼雄蝇；③受精卵只有为XRXr且XR丢失后，才可能出现一半白眼雄蝇（XrO），一半红眼雌蝇（XRXr）。
综上，故选A5.A【解析】由题意可知，为得到放射性标记C为末端的、不同长度的子链DNA片段。
则必须提供四种dNTP——如果没有dCTP则所有片段长度均一致，因为所有子链在合成时均在第一个C处掺入双脱氧的C而停止复制，故选①。
而ddCTP要作为DNA复制的原料则需要脱去两分子磷酸集团，故应将放射性32P标记于α-磷酸上，故选③。
综上，本题答案为A6.A【解析】A-属于内环境中；B-发生在细胞内也中；C、D-均发生在体外环境中（肠道属于体外环境、泪液也是排放到体外的液体）。
山东省2020届高三新高考模拟生物试卷(一)(有答案)
山东省2020届高三新高考模拟生物试卷（一）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.下列关于细胞内元素和化合物的叙述,正确的是( )A.细胞中的N、Ca、Fe、Mo都属于大量元素B.组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到C.组成细胞的化合物中有机物含量高于无机物D.碳元素在人体细胞鲜重中的百分比含量最大2.下图表示“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的基本实验步骤,对该实验基本步骤的叙述错误的是( )A.①表示制片,先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水B.②表示水解,需要用质量分数为8%的盐酸处理烘干后的装片C.③表示用缓水流冲洗,以免影响染色D.④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色3.细胞间的信息交流的方式多种多样,下列说法不正确的是( )A.精子与卵细胞之间的识别与结合是通过细胞膜直接接触来完成的B.红细胞运输氧气是细胞之间信息交流的一种方式C.水稻植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息D.激素可以通过血液运输到特定场所与靶细胞表面的受体结合4.下列关于柠檬酸循环和卡尔文循环的叙述,错误的是( )A.柠檬酸循环与卡尔文循环都无需O2直接参与B.柠檬酸循环在线粒体中进行,有CO2产生,无[H]释放C.三碳糖磷酸是CO2进入卡尔文循环后形成的第一个糖D.卡尔文循环是在叶绿体基质中将CO2还原为糖的一系列反应5.下图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列叙述错误的是( )A.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体B.若染色体①有基因A,则④可能有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③可表示Y染色体D.该细胞处于减数第二次分裂后期6.人类ABO血型和基因型如下表所示。
某对夫妻血型分别是B型和O型，后代的血型可能是( )A.O或BB.A或ABC.B或ABD.A或B7.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体浸染大肠杆菌,完成了噬菌体浸染细菌的实验。
山东省2020年高考生物模拟试题及解析(精校版)单选+不定项选择
秘密★启用前山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物试题1.答题前，考生先将自已的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题:本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
一、选择题:本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如图所示。
下列说法正确的是A.具有吞噬作用的细胞才具有自噬作用B.清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的C.溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变D.营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存答案：D【命题技术分析】课标对应点：概念1细胞是生物体结构与功能的基本单位，1.2.2阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转化和信息传递等生命活动。
知识与能力考查落实：本题以溶酶体为素材，考查细胞器的结构与功能、酶的作用条件以及免疫系统的功能。
考察学生获取信息的能力、综合分析运用的能力。
素养考查落实：细胞生命活动中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分与整体的统一等生命观念。
解析：由图可知，细胞吞噬作用、细胞自噬都与溶酶体有关，自噬作用与溶酶体有关，可以发生在多种真核细胞中，而吞噬作用只能发生在具有吞噬作用的细胞中，A错误；清除衰老损伤的细胞通过吞噬作用完成，清楚衰老损伤的细胞器可通过自噬作用完成，B错误；酶的活性与pH有关，细胞质基质中pH与溶酶中不同，故溶酶体中水解酶进入细胞质基质后，其活性会发生改变，C错误；细胞通过自噬作用降解非必体需物质并重新回收利用，可以维持细胞在营养缺乏状态下的生命活动，D正确。
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2020届新高考（山东）生物模拟训练卷1一、选择题（每小题只有一个选项符合要求）1、下列关于细胞内元素和化合物的叙述,正确的是( )A.细胞中的N、Ca、Fe、Mo都属于大量元素B.组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到C.组成细胞的化合物中有机物含量高于无机物D.碳元素在人体细胞鲜重中的百分比含量最大2、下图表示“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的基本实验步骤,对该实验基本步骤的叙述错误的是( )A.①表示制片,先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水B.②表示水解,需要用质量分数为8%的盐酸处理烘干后的装片C.③表示用缓水流冲洗,以免影响染色D.④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色3、细胞间的信息交流的方式多种多样,下列说法不正确的是( )A.精子与卵细胞之间的识别与结合是通过细胞膜直接接触来完成的B.红细胞运输氧气是细胞之间信息交流的一种方式C.水稻植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息D.激素可以通过血液运输到特定场所与靶细胞表面的受体结合4、下列关于柠檬酸循环和卡尔文循环的叙述,错误的是( )A.柠檬酸循环与卡尔文循环都无需O2直接参与B.柠檬酸循环在线粒体中进行,有CO2产生,无[H]释放C.三碳糖磷酸是CO2进入卡尔文循环后形成的第一个糖D.卡尔文循环是在叶绿体基质中将CO2还原为糖的一系列反应5、下图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列叙述错误的是( )A.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体B.若染色体①有基因A,则④可能有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③可表示Y染色体D.该细胞处于减数第二次分裂后期6、人类ABO血型和基因型如下表所示。
某对夫妻血型分别是B型和O型，后代的血型可能是( )基因型I A I A或I A i I B I B或I B i I A I B ii血型 A B AB OA.O或BB.A或ABC.B或ABD.A或B7、下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述正确的是( )A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上C.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极8、1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体浸染大肠杆菌,完成了噬菌体浸染细菌的实验。
在此实验中,进入细菌体内的是( )A.35S标记的蛋白质B.32P标记的DNAC.35S标记的蛋白质和32P标记的DNAD.不含35S标记的蛋白质和32P标记的DNA9、下列关于人类遗传病的叙述，正确的是( )A.若测定某新生儿一个染色体组的基因，即可判断其是否含有致病基因B.通过遗传咨询的方式可以避免原发性高血压患儿的产生C.家族中无遗传病史的夫妇不需要进行产前诊断D.测定人类基因组有助于对难以治愈的疾病进行及时有效的基因诊断和治疗10、近年来，去西藏旅游的人越来越多，但高原地区氧气稀薄，一些人可能会出现组织水肿等高原反应。
下列相关说法不正确的是( )A.高原反应可能还包括呼吸、心跳加速B.因高原反应出现水肿时人组织液增多C.高原反应的产生是因为机体丧失了内环境稳态的调节能力D.高原反应的产生可能与内环境酸碱平衡失调有关11、正常人体处于0℃和30℃的环境中均能维持体温恒定。
处于0℃的环境中时,产热为a1,散热为b1;处于30℃的环境中时,产热为a2,散热为b2。
下列关于体温调节的叙述,错误的是( )A.a1=b1,a2=b2B.a1>a2,b1<b2C.从30℃进入0℃的环境中,皮肤内毛细血管收缩,使机体减少散热D.从30℃进入0℃的环境中,甲状腺激素分泌增加,使机体增加产热12、在建设“美好乡村”过程中，某杂草地经过人工改造现已成为枝繁叶茂、春花秋果、虫鸣鸟啼的果树林，下列叙述错误的是( )A.杂草地演替成果树林为次生演替，人类活动改变了演替的方向和速度B.果树林的垂直结构比杂草地复杂，两种群落的物种组成完全不同C.果树林中的果树与杂草为竞争关系，食虫鸟与害虫为捕食关系D.果树开花时吸引蜜蜂传粉，体现了生态系统的信息传递作用13、下图食物网中的猫头鹰每增加20kJ的能量,需要消耗的植物所含的能量至少为( )A.200kJB.250kJC.500kJD.1000kJ14、下图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的示意图,有关叙述错误的是( )A.在配制步骤②、③的培养基时,应先调pH值后高压蒸汽灭菌B.步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散,可以获得单细胞菌落C.步骤③采用涂布平板法接种,并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素D.步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种,比较细菌分解尿素的能力二、选择题（每小题有的只有一个选项符合要求，有的有多个选项符合要求。
）15、下图为高等动物细胞结构示意图,下列相关叙述正确的是( )A.结构①的数量倍增发生于分裂前期的细胞中B.具有单层生物膜的结构②与细胞分泌活动有关C.RNA和RNA聚合酶穿过结构③的方向相同D.④、⑤处的核糖体均由RNA和蛋白质组成16、下图表示某绿色植物光合速率与光照强度和CO2浓度的关系曲线，下列说法正确的是( )A．M点产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体B．若植物缺少镁元素，则N点将会向右移动C．P点时限制光合速率的因素为CO2浓度D．若白天光照强度始终处于N点，则在较长时间内该植物能正常生长17、下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是( )A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同18、下列有关DNA分子双螺旋结构中碱基对特征的表述,错误的是( )A.两条主链上的对应碱基以氢键连接B.配对碱基的互补关系为A-G,T-CC.各个碱基对的平面之间呈平行关系D.碱基对排列在双螺旋的内侧19、为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测( )A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的20、下图为植物组织培养过程示意图，下列叙述正确的是( )A. 外植体可以是植物体细胞、卵细胞或花药B. ②→试管苗过程的基础是细胞的分裂、分化C. 将①包上人造种皮即可获得人工种子D. 赤霉素和脱落酸也可用于植物组织培养三、非选择题21、现有三支试管A、B、C,向试管A、C内各加入2mL可溶性淀粉溶液，向试管B内加入 2mL蔗糖溶液,再按下图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验。
请回答下列问题：1.用斐林试剂检测还原糖的加热方式为___________。
2.A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是________。
3.试管A和B对照,说明酶具有___________。
4.试管A和C对照，说明酶的活性受_______影响。
22、研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。
请分析回答：1.ATP的结构简式是___________，神经细胞中的ATP主要来自___________ (细胞结构）。
研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP 的浓度仅为2 ~ 10 mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是___________。
2.由图可知，ATP在传递信号过程中，在细胞间隙中的有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是___________。
3.—些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，二者均能引起受体细胞的膜电位变化。
据图分析，如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用，则图中的___________属于无关变量，应予以排除。
23、下图所示,甲、乙、丙是不同生物细胞有丝分裂图,请据图回答下列问题:1.甲图所示是动物细胞还是植物细胞?__________。
理由:①__________:②__________。
2.甲图细胞处于细胞分裂期的__________,该期的主要变化是__________。
3.乙图细胞染色体数目是__________条,核DNA分子__________个,该细胞有丝分裂的结果是形成__________个子细胞,每个子细胞中染色体数目有__________条。
4.乙图细胞处于细胞分裂期的__________期。
5.丙图表示的是细胞进行有丝分裂的期,此期细胞内发生的主要变化是__________。
6.丙图代表的生物,其体细胞内有条染色体,该图下一时期细胞的变化是__________。
24、血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一,保持血糖浓度平衡对机体生命活动具有重要作用,机体多种激素参与血糖浓度的调节.如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与_________________结合后,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原的合成;另一方面使____________________增加,促进葡萄糖进入细胞内氧化分解,同时抑制非糖物质转化为葡萄糖。
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。
若给其注射胰岛素______(填"能"或"不能")有效调节其血糖水平,原因是______________________________。
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度,其一方面可直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌;另一方面也可作用于胰岛组织中的感受器,反射性地引起胰岛素分泌.因此血糖平衡受_______________________调节。
(4)人体感染某病毒后,胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏,引起I型糖尿病,这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的_________(物质)。
上述研究在对I型糖尿病患者进行胰岛移植前,科学家还需解决患者对B细胞_______________的问题。
(5)胰岛素降解酶(IDE)在体内能从血液中移除胰岛素,IDE抑制剂的成功发现,为治疗糖尿病提供了新的方法。
请据此分析:给糖尿病患者静脉注射胰岛素疗效不好的原因是______________________________________________。