AM及SSB调制与解调
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通信原理课程设计
设计题目:AM及SSB调制与解调及抗噪声性能分析班级:
学生:
学生学号:
指导老师:
目录
一、引言..................................................................................................... 错误!未定义书签。
概述........................................................................................................................ 错误!未定义书签。
课程设计的目的.................................................................................................... 错误!未定义书签。
课程设计的要求.................................................................................................... 错误!未定义书签。
二、AM调制与解调及抗噪声性能分析 .................................................. 错误!未定义书签。
AM调制与解调 ..................................................................................................... 错误!未定义书签。
AM调制与解调原理 ..................................................................................... 错误!未定义书签。
调试过程.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
相干解调的抗噪声性能分析................................................................................ 错误!未定义书签。
抗噪声性能分析原理...................................................................................... 错误!未定义书签。
调试过程........................................................................................................ 错误!未定义书签。
三、SSB调制与解调及抗噪声性能分析 .................................................. 错误!未定义书签。
SSB调制与解调原理............................................................................................. 错误!未定义书签。
SSB调制解调系统抗噪声性能分析 ..................................................................... 错误!未定义书签。
调试过程........................................................................................................ 错误!未定义书签。
四、心得体会............................................................................................. 错误!未定义书签。
五、参考文献............................................................................................. 错误!未定义书签。
一、引言
概述
《通信原理》是通信工程专业的一门极为重要的专业基础课,但容抽象,基本概念较多,是一门难度较大的课程,通过MATLAB仿真能让我们更清晰地理解它的原理,因此信号的调制与解调在通信系统中具有重要的作用。本课程设计是AM及SSB调制解调系统的设计与仿真,用于实现AM 及SSB信号的调制解调过程,并显示仿真结果,根据仿真显示结果分析所设计的系统性能。在课程设计中,幅度调制是用调制信号去控制高频载波的振幅,使其按调制信号的规律变化,其他参数不变。同时也是使高频载波的振幅载有传输信息的调制方式。
课程设计的目的
在此次课程设计中,我需要通过多方搜集资料与分析:
(1) 掌握模拟系统AM和SSB调制与解调的原理;
(2) 来理解并掌握AM和SSB调制解调的具体过程和它在MATLAB中的实现方法;
(3) 掌握应用MATLAB分析系统时域、频域特性的方法,进一步锻炼应用MATLAB进行编程
仿真的能力。
通过这个课程设计,我将更清晰地了解AM和SSB的调制解调原理,同时加深对MATLAB 这款《通信原理》辅助教学操作的熟练度。
课程设计的要求
(1) 熟悉MATLAB的使用方法,掌握AM信号的调制解调原理,以此为基础用MATLAB编
程实现信号的调制解调;
(2) 设计实现AM调制与解调的模拟系统,给出系统的原理框图,对系统的主要参数进行设
计说明;
(3) 采用MATLAB语言设计相关程序,实现系统的功能,要求采用一种方式进行仿真,即直
接采用MATLAB语言编程的静态方式。要求采用两种以上调制信号源进行仿真,并记录各个输出点的波形和频谱图;
(4) 对系统功能进行综合测试,整理数据,撰写课程设计论文。