2018年9月周常规教务情况通报
最新-2018学年度第一学期开学检查情况通报 精品
2018—2018学年度第一学期开学检查情况通报9月1—3日，区教育局领导及机关科室相关同志51人，分成17组，深入全区中小学、幼儿园，从开学准备、常规管理、师生报到、教育收费、安全保卫、校容校貌、假期工作等方面，对开学工作进行了全面的检查。
现将本次检查情况通报如下：一、开学准备井然有序检查中，我们注意到全区各校（园）开学工作准备早，措施实，秩序井然，忙而不乱。
各类工作计划假前就已制定，且比较具体，并已付诸实施；教师配备与分工到位；教育收费项目及时公示；安全卫生保障工作时刻放在首位；校容校貌焕然一新，标语彩旗装扮左右；师生精神状态饱满。
全区几乎所有小学、初中均重视新生年段衔接教育，如x学校等强化一年级新生规范教育，提前进行学前训练，及时召开一年级新生家长会。
中专校招生工作早落实，招生数名列全市职校第一；师生参加“亚青会”组织工作受到上级领导的一致好评；校级领导班子成员开展校企合作调研活动，注重学校内涵发展。
湖熟街道社区教育中心暑期全体教师一直都在上班，组织各项培训，同时积极做好创建市高标准街道社区教育中心的各项准备，新学期的少儿艺体培训招生报名火爆。
街道社区教育中心组织教师认真学习暑期教育系统干部培训会上局长的报告，要求每位教师写出心得体会。
积极开展创建全国学习型社区示范街道工作。
禄口街道社区教育中心教师利用暑假时间走村入户，宣传成人高等教育招生政策和社区教育中心的便民措施。
组织开办了“首届社区教育志愿者培训班”，举办“我做社区教育志愿者”的征文活动。
积极做好创建江苏省标准化街道社区教育中心的各项准备。
全区所有高中均从8月15日开始对高一新生开展队形训练，强化常规教育，并通过召开家长会、教师会、学生会、班会、校会、升旗仪式等途径，引导并帮助全体新生尽快熟悉新的生活环境，尽早融入新的学习状态。
部分学校已开始建设符合本校学生实际的入学教育课程。
二、办学思路日趋清晰检查中，我们欣喜地发现，无论是城区学校、还是街道学校，各小学、初中、高中等，均能结合本校具体实际，围绕“教育理想”，进一步理清符合本校校情的发展思路与改革模式，努力提升学校发展内涵，明确学校发展目标，引领学校坚持走特色可持续发展之路。
【2018-2019】通报范文：最新教学常规检查情况通报-范文模板 (4页)
【2018-2019】通报范文：最新教学常规检查情况通报-范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==通报范文：最新教学常规检查情况通报普通中学教学常规管理是学校管理的核心工作，为了规范学校教学常规管理，全面贯彻教育方针，推进实施素质教育，强化教学管理意识和教学质量意识，促进学校教育科研工作，保证学校的正常教学秩序，了解各校在基础教育课程改革中的新经验、新做法，县教育局组织局行政干部、教研室教研员和各中学教务主任于5月16-19日分六个组对全县21所中学进行了一次教学常规检查。
检查内容涵盖了教学常规的各个方面，检查人员从学校工作、教研组工作、教师工作三大块进行了较为全面的检查。
各校对这次检查高度重视，做了大量的迎检工作，各校均能写出本校执行常规要求的汇报材料，校长作工作汇报，检查组成员在反馈会上肯定各校所做出的成绩，指出不足，各校领导就反馈中反映的问题作表态发言，表示要采取措施，对存在的问题不迁就、不护短，坚决整改。
此次检查采取互动方式进行，检查人员与接受检查学校的教学管理人员能够就检查中出现的问题进行分析探讨，大家互通信息，交流看法，碰撞思想，共享成果，达到了在教学常规管理方面取长补短，相互促进，共同提高的目的。
现就检查结果通报如下：一、主要成绩(一)、建立和完善教学管理制度，保障正常教学秩序。
各校根据《福建省普通中学教学常规管理若干意见》、《浦城县中学教学工作指导意见(试行)》制定本校教学常规管理的相关规定，对教学的各环节进行了细化，并在教学管理实践中不断完善。
官路中学改革听课管理制度，检查教师听课的质和量从三方面入手：查听课本听课节数和评议情况;听随堂课的教师须领取听课表并在课后交到教务处;值日教师查课时登记听随堂课的教师姓名。
枫溪中学规范教学行为的制度达十七项之多。
万安中学重视教学过程管理，连续多年实行月考制和班主任月考评制度，效果良好。
2018年秋教务工作总结
2018年秋季学期教务工作总结2018年秋季学期，我校教务工作在学校领导的悉心指导和全体教师的共同努力下，现已告一段落。
回顾本期教务工作，有得有失，为了在今后的教务工作中有章可循，取长补短，使教务工作取得更大实效，现对本期教务工作作如下总结：一、本期开展主要工作及取得成效（一）教学常规管理方面：1、本期加强了教学常规管理力度，仍然采取“三位一体”的管理模式，即学生随堂登记、教研组定时检查、教务处不定时抽查，细化了管理过程与检查内容，对教学常规任务外指标实行了加分制度。
每月不定时抽查了教师备课、作业批改等情况，定时检查了教师每月的常规工作，并进行了如实登记汇总，严格执行了奖惩制度。
在教师会议上对检查情况进行了如实反馈。
2、保质保量地做好了学生学籍工作，收集转进转出学生资料，及时办理了学生学籍转接工作，并按要求进行了归档。
3、加强了教师上课情况的监督，一定程度上杜绝了教师私自调课形象。
4、规范了统一考试过程，强化了考试纪律。
学校统一组织了期末考试，制定考试方案，强化了考试纪律，基本上考出了学生的真实成绩。
5、抓好了毕业班教学工作。
本学期强化了毕业班管理，及时发现和解决了教学中的问题，学生学习风气有所好转，各科成绩有一定提升。
（二）教研方面1、本学期开学初教务处改变了以往教研工作计划拟定的形式，先由各教研组召开本组教师工作会，拟定切实可行的教研工作计划，然后再由教务处根据各教研组计划拟定学校教研工作计划，拟定计划程序与以往恰好相反，进一步规范了教研活动时间，使得本期教研工作得到有条不紊的开展。
2、各教研组积极开展了示范课、汇报课、集体备课及传帮带活动，通过系列活动，还开展了校际交流、联盟教研活动，一部分教师还参加了名师工作室，一定程度上促进了教师共同进步，共同成长。
3、进一步抓好了推门听课工作，本期推门听课剔除了示范课和汇报课听课节数，每位教师均能按时完成计划中规定的推门听课节数，一定程度上促进了教师间的相互交流，教学水平得到了一定提高。
2018年9月开学第一周值周工作总结4篇
2018年9月开学第一周值周工作总结4篇开学工作是我们学校不可以放松的工作，做好开始的工作是为接下来的工作打好基础。
更多资讯尽在教学工作总结栏目!开学第一周值周工作总结新学期开始了，为了更好的完成学校的各项工作任务，基于“凡事预则立，不预则废”的考虑，保证开学时能有条不紊的开展工作。
遵照上级部门安排，我校确定8月22日-8月26日作为开学第一周。
在这紧张而又忙碌的一周时间内主要就学生思想品德教育、环境卫生、新生报到、分课分班、图书及实验器材配置，教务教研人员工作安排等方面开展工作。
现就有关情况总结汇报如下：商丽英老师的文章在《绍兴广电报》上发表一(6)童正豪的文章在《绍兴晚报》上发表，(指导老师叶华娟)五(6)徐潇彤的文章在《绍兴晚报》上发表，(指导老师俞胜秋)四(2)张天润的文章在《绍兴广电报》上发表，(指导老师陈丽萍)六(3)陆烨孜的文章在《绍兴广电报》上发表，(指导老师宋春囡)学校各项后勤保障工作继续;课程超市开始报名;红领巾广播站开始播报;班级的文化布置补充完善;各班班队活动开始。
经过同学们的共同努力，上周所有班级都是五星级班级，所有办公室均为文明办公室，让我们为自己的努力而获得的成功而热烈鼓掌吧!同学们，一年之计在于春。
让我们一起珍惜时光，努力把每件事情做得更好!预祝同学们在这学期取得更多更好的成绩!开学第一周值周工作总结新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。
由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日(星期一)学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。
9月1日(星期三)正式上课。
同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。
现在总结一下上周的值周情况：一、做得比较好的地方1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。
2018年9月教学工作总结范文与2018年9月教师个人工作总结汇编.doc
2018年9月教学工作总结范文与2018年9月教师个人工作总结汇编2018年9月教学工作总结范文按照上级文件要求和学校教育教学分工，10月份的教育教学情况由我和大家共同来回顾一下。
一、取得的成绩1、常规工作绝大多数教师备课能超前完成，教案项目齐全，书写认真，教案中体现教师活动和学生活动设计;课堂教学按学科教学进度合理有序实施，教师上课认真;布置的作业题具有代表性，突出教学重点，题型符合学科特点，灵活多样，作业量适中，每次大约一页纸左右，教师批改及时，有批有改，批改符号规范，评分合理，评语具有激励作用。
2、常规活动按学校工作计划，先后开展了骨干教师公开课，新教师汇报课，课改汇报课，教研课及精品课堂评比活动。
各位承担课的教师，通过课堂展示了自己的教学风格，可以说精彩纷呈，在活动中，各位教师广泛应用多媒体教学，多媒体教学手段的运用，为我们的教学引入了广阔的教学前景，增大了课堂教学空间，丰富的表现形式保证了学生的视听结合，调动了学生的多种感觉器官与课堂活动，利用多媒体教学，既保持了传统教学的优势，又弥补了传统教学的不足，音像和动静的结合，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣。
而且展示了教师制作和应用课件的水平。
有的教师尝试着应用了分组学习的教学模式，分组学习加强了同学之间的交流合作，实现共同进步，合作学习中，学生不仅要努力达到个人目标，而且还要帮助同伴实现目标，通过相互帮助、相互鼓励，共同完成学习任务，从而享受学习的乐趣，体验成功的快乐。
同时培养学生团结协作的品质和集体意识。
这些活动，在各位老师的积极参与和精心准备下，上课教师和听课教师都收获了很多。
学校按计划于10月27、28日利用一天半的时间组织了期中考试，在各位教师的积极配合下，考试在严肃认真中有序进行。
这次考试，教师命题严格按照学科课标和教学进度命题，试题难度比例适当，不出偏、难、怪题。
题量适中，学生在考试时间内都能答完卷。
评卷和成绩统计正在进行中，渴望通过这次考试，营造一种积极向上的学习氛围和严谨认真的工作态度。
2018年9月教学工作总结范文与2018年9月教师个人总结汇编.doc
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一、取得的成绩1、常规工作绝大多数教师备课能超前完成，教案项目齐全，书写认真，教案中体现教师活动和学生活动设计;课堂教学按学科教学进度合理有序实施，教师上课认真;布置的作业题具有代表性，突出教学重点，题型符合学科特点，灵活多样，作业量适中，每次大约一页纸左右，教师批改及时，有批有改，批改符号规范，评分合理，评语具有激励作用。
2、常规活动按学校工作计划，先后开展了骨干教师公开课，新教师汇报课，课改汇报课，教研课及精品课堂评比活动。
各位承担课的教师，通过课堂展示了自己的教学风格，可以说精彩纷呈，在活动中，各位教师广泛应用多媒体教学，多媒体教学手段的运用，为我们的教学引入了广阔的教学前景，增大了课堂教学空间，丰富的表现形式保证了学生的视听结合，调动了学生的多种感觉器官与课堂活动，利用多媒体教学，既保持了传统教学的优势，又弥补了传统教学的不足，音像和动静的结合，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣。
而且展示了教师制作和应用课件的水平。
有的教师尝试着应用了分组学习的教学模式，分组学习加强了同学之间的交流合作，实现共同进步，合作学习中，学生不仅要努力达到个人目标，而且还要帮助同伴实现目标，通过相互帮助、相互鼓励，共同完成学习任务，从而享受学习的乐趣，体验成功的快乐。
同时培养学生团结协作的品质和集体意识。
这些活动，在各位老师的积极参与和精心准备下，上课教师和听课教师都收获了很多。
学校按计划于10月27、28日利用一天半的时间组织了期中考试，在各位教师的积极配合下，考试在严肃认真中有序进行。
这次考试，教师命题严格按照学科课标和教学进度命题，试题难度比例适当，不出偏、难、怪题。
题量适中，学生在考试时间内都能答完卷。
评卷和成绩统计正在进行中，渴望通过这次考试，营造一种积极向上的学习氛围和严谨认真的工作态度。
2018年9月秋季学期学校校历表周历表,完美打印版
1 元旦
8 初三 15 初十 22 十七
星十 26 十七
3 廿四 10 初二 17 初九 24 十六 31 万圣节
7 立冬 14 初七 21 十四 28 廿一
5 廿八 12 初六 19 十三 26 二十
2 廿七
开学时间：普通中小学中 职学校9月3日
9.22-9.24中秋假期 上班：9.29(周 四)9.30(周五)
10.1-10.7国庆假期
上班12.29（周一） 12.30-1.1元旦假期 寒假时间： 义务教育学校、中职学校 1.19-2.28 普通高中学校1.26-2.24
5 廿六 12 初四 19 十一 26 十八
2 廿五
9 初二 16 初九 23 十六 30 廿三
7 十一月
14 初八 21 十五 28 廿二
4 廿九 11 初六 18 十三 25 二十
星期六
1 廿二
8 廿九 15 初六 22 十三 29 二十
6 廿七 13 初五 20 十二 27 十九
3 廿六 10 初三 17 初十 24 十七
9 初四 16 十一 23 十八
星期四
30 二十
6 廿七 13 初四 20 初十 27 十八
4 廿五 11 初三 18 初十 25 十七
1 廿四
8 十月 15 初八 22 十五 29 廿二
6 廿九 13 初七 20 十四 27 廿一
3 廿八 10 初五 17 十二 24 十九
星期五
31 廿一
7 廿八 14 初五 21 十二 28 十九
1 廿二
8 廿九 15 初七 22 十四 29 廿一
5 廿八 12 初五 19 十二 26 十九
2017~2018学年度第二学期第11周常规检查情况通报
熄灯后巢锦阳不安稳
九（3）
体育课往返未整队
九（4）
体育课往返未ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ队
九（5）
九（6）
九分层
一周
述评
1.九年级学生赴新桥高中参加2018年体育中考
2.九年级进行第一次模拟中考，七八年级进行期中考试
3.部分学生参加区中学艺术表演类比赛
4.上报德育论文
5.部分同学参加有关高中自主招生考试
行政值班领导小组
2018.05.16
2017～2018学年度第二学期第11周常规检查情况通报
班级
周一
周二
周三
周四
周五
七（1）
七（2）
21:30后403室晚上声音大且在大笑
七（3）
午餐排队男生讲话嬉闹
七（4）
中午午餐讲话声音大
七（5）
七（6）
八（1）
八（2）
八（3）
八（4）
八（5）
午餐排队男生讲话嬉闹
八（6）
九（1）
体育课往返未整队
九（2）
2018年9月11日教务处上周工作小结及本周工作要点模板
创新
专业
2018
引领
开拓
2018年9月11日教务 处上周工作小结及本周 工作要点模板
LATEST WORK SUMMARY REPORTTEMPLATE
汇报人：××× 编号： 714798
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目录页
PAGE DIRECTORY
01.年度工作概述
02.工作完成情况
03.成功项目展示
04.工作不足之处
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文字介绍信息。
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02.工作完成情况
WORK COMPLETION
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总结：2018年9月11日教务处上周工作小结及本周工作要点模板
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第 11 页
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02.工作完成情况
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第 12 页
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05.明年工作计划
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TRANSITION PAGE
01.年度工作概述
ANNUAL WORK SUMMARY
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01.年度工作概述
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第4页
01
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翰林学校2018年秋季教学常规九月份检查情况通报
翰林学校2018年秋教学常规检查情况通报为实现学校教学工作管理规范化、科学化，根据学校教学管理运行计划，教务处于十月八日对全校老师教学常规业务进行了第一次过程综合检查。
这次检查本着求真务实，如实记载，推出典型的原则，认真客观地对所有任课教师的常规教学执行情况进行了详细检查。
主要是查老师们的备课、作业布置与批改及单元测试情况，现将本次检查情况通报如下：一、总体情况所有教师基本能按业务要求予以处理。
1、关于教师的备课：①大多数教师教学目标明确，教学思路清晰，教学环节符合要求，形式比较规范，特别是老教师备课比较规范，都遵循了备课的六要素。
②有不少教师注重教学反思，把教学活动作为研究过程，实在难能可贵。
如教师汤焕英、文靖，苏德金等，工作态度认真，一丝不苟，他们的教案书写工整，能超前备课，学情分析及教学反思具体，针对性强。
③课改理念在部分教师的教学活动中得到了体现，尽管人数不多，新课改精神的贯彻和实施的程度也有限，但仍然觉得不易。
老师们注重引导学生改进和拓展学习方法，备课中既备教材又备学生，因材施教，教学活动中突出学生的主动参与和师生、生生之间的合作与互动，关注教学有效性的检测和反馈。
④准备充分，态度端正，效果明显。
很多教师用笔在教本上加注重点或补充内容，有多次备课的痕迹。
讲练结合，精选练习，针对性强，练习讲评课准备认真，有难题收集，有错因归纳，有解决办法，课后反思都是一课一反思。
2．关于作业布置与批改：①作业注重双基，难易适当，批改及时认真，错题第二次批改落实较好。
②批语具有激励性和简洁性。
③写作能力的培养得到了高度重视。
部分语文教师能重视学生“日记”和“写作”指导；全部作了精心的批阅和修改。
而且批改次数也达到了，甚至还有超额的。
3、试卷检测情况。
大部分教师检测及时，讲评及时，批改及时。
根据检测的情况老师们都及时的查缺补漏，进行有效的反馈。
二、突出问题1、有个别教师备课方面仍存在一定的问题。
一是课时备课过于简单，不能明显看出教师的教学过程。
2018年9月开学第一周工作总结范文
2018年9月开学第一周工作总结范文开学第一周的工作十分重要，关系到接下来的工作能否开展的更加好。
更多资讯尽在教学工作总结栏目!2018年秋季开学第一周工作总结1、完成了本学年的语文教学教研工作计划。
今年的计划在去年的基础上做了一些改动，表述更趋于理性，其中，关于作文这块，以学年为单位提了几点设想，但愿对一线老师有启发。
2、筹备召开中心教研组长会议。
教研组长是学科的核心人物，只有将教研组长武装起来，我们的工作才能更好的实施。
做教研工作已有一年时间，常常有鞭长莫及、力不从心的感觉，所以准备成立中心教研组，以便更好的进行以后的工作。
3、课题申报已经完成。
四所学校的课题已经正式立项，教研室申请的课题已经申报，队伍已成立。
4、中华经典读本审阅、校对四册。
这是教研室、教科所的一个大工程，上学期就已经正式启动，以邓伯、段主任为首的编辑队伍，忙了一个暑假，现在，总算到了可以送出版社的时间了。
5、参与开学工作检查，走访了xxx乡的所有学校。
xxx是我县一个较偏远的乡镇，我第一次真正走进村小，了解到落后的农村教育，心情很复杂。
2018年秋季开学第一周工作总结新学期开始了，为了更好的完成学校的各项工作任务，基于“凡事预则立，不预则废”的考虑，保证开学时能有条不紊的开展工作。
遵照上级部门安排，我校确定8月22日-8月26日作为开学第一周。
在这紧张而又忙碌的一周时间内主要就学生思想品德教育、环境卫生、新生报到、分课分班、图书及实验器材配置，教务教研人员工作安排等方面开展工作。
现就有关情况总结汇报如下：一、德育工作方面。
由校党支部书记、校长牵头领导，德育主任主抓，班主任负责，任课教师参与。
利用本周每天上午时间在全体学生中为期一周的“思想政治周活动”。
结合分析当前形势，联系现实生活，就爱国主义，民族团结等内容对同学们进行了思想政治教育。
用师生谈话，主题演讲，出黑板报等多种形式开展德育活动，并取得了明显效果。
学生们纷纷表示要坚决抵制“三股势力”的毒害，绝不参与任何宗教活动，坚决反对民族分裂主义，做爱国主义的坚定践行者。
关于2018年秋季学期开学工作督查情况的通报
上杭县教育局文件杭教办〔2018〕129号签发人：黄从廷关于2018年秋季学期开学工作督查情况的通报各中学、中心小学（中心校），县直各校（园）：为全面检查和了解全县中小学幼儿园新学年开学工作情况，督促和指导各级各类学校规范办学行为，有效推进我县素质教育工作扎实开展，9月3至5日，全县23个开学工作督查组深入全县中小学幼儿园，对2018年秋季学期开学工作，主要是开学条件保障情况、规范办学行为、学校安全工作等，进行了全面督查。
现将2018年秋季开学工作督查情况通报如下：一、总体情况各校均能认真贯彻落实闽教督〔2018〕15号、岩政教督〔2018〕12号文件精神和8月27日全县中小学校（园）长书记会议精神，全面做好开学前的准备工作。
各校分别通过召开行政会、教职工会议等形式，认真传达了省、市文件和全县中小学校（园）长书记会议精神，提出本学期学校工作思路，认真安排本学期教育教学工作，及时做好学校教学和生活设施安全排查工作和师生安全教育工作。
全县中小学校（幼儿园）按规定时间准时开学，各校相继组织“师德师风培训”、“新教师培训”、“教学常规培训”、“班主任培训”等系列活动促进教师尽快融入工作状态，以饱满的精神状态投入到开学工作中，校容校貌得到了有效整治。
9月3-5日，县教育局和教育督导室组织23个开学督查组对全县中小学幼儿园督查整改情况，确保开学工作有序推进。
二、主要做法与经验（一）认真落实幼儿园“去小学化”、零起点教学1.幼儿园不存在违背幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授小学内容、强化知识技能训练的情况。
未发现违规举办学前班和幼小衔接班。
2.严格执行小学起始年级按国家课标规定实施零起点教学、不存在压缩课时、超前超标教学，以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试，或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的情况。
（二）全面落实开学保障条件1.教职员工按规定时间及时到岗，除初中八、九年级尚有个别学生因厌学尚未返校外，其余学生均已到校。
初中教务处第9周工作报表2017-2018学第1学期.doc
1504 第 6 组倒数第 2 个和第 7 组倒数第 1 个学生睡觉
星期三：第 6 节巡堂，1506 第 4 组倒数第一个学生睡觉
下午
上课认真，学生坐姿端正的班级有：1708.
第 7 节课，1605 班有 7 位学生在教师没上音乐课（学生咳嗽）
星期四：第 3 节课上课认真，学生坐姿端正的班级有：1701、1605、1507、
C1505 邓歆霞
C1506 曾大可
C1507 欧阳翌
C1508 刘长安
注：
石国兴 陈英 石国兴 石国兴 陈英 陈英 陈英 陈英
初一 初二
注：
班级 C1701 C1702 C1703 C1704 C1705 C1706 C1707 C1708 C1601 C1602 C1603 C1604
C1605 C1606 C1607 C1608 C1609
初中教务处第 9 周工作报表（2017-2018 学年度第 1 学期）
一、工作报表
项目 重点工作
工作内容及完成情况 1.抓好教学常规检查 2.2018 届初三复习经验交流会
各学科基础型课程
课务
教
考务
成绩
务
统计
教材
Hale Waihona Puke 资料协调协助工作下周工作安排
二、检查通报
1．教案抽查情况通报 ：本周未抽查教案 2.作业抽查情况通报： 本周未抽查作业 3.集体备课检查情况通报：本周利用集体备课时间部分科目听高三的督导课，未进行集体备课 3．课堂情况抽查反馈表：
1503.
星期五：第 1 节，1708 第 7 组最后一个学生、1505 第 3 组最后一个学生睡
觉
下午 4 点开始举行 2018 届初三复习经验交流会
值周情况总结2018.9.14
上周是第三周，各项教学工作有序开展，下面我就上周值周情况总结如下：
一．做的好的方面有：
1.同学们都能够按时到校。
晨读认真，绝大多数同学们到校后都能够积极的投入到晨读中，特别是九年级同学做的比较好。
2.放学离校时，同学们都能够自觉排队，有序离校。
3.三位值周老师及三位值周学生杜亚亚、黄鹏雷、白钰认真负责，工作扎实在此提出表扬。
二．做的不足的方面有：
1.早上到校后个人别同学不能够及时投入到晨读，依然有抄作业、补作业的现象，这一点主要表现在七年级同学的身上。
2.早操、课间操时间集合速度慢，拖拉。
在跑操和做课间操的时候不认真，有说话闲聊的现象。
3. 课间休息时有在楼道内追逐打闹的，有在双杠上做危险动作的现象，这一点在七年级同学身上表现得最为突出。
这既是不文明的表现，更是一种危险的行为。
4.离校时虽然能够自觉排路队，但是离校缓慢，不能够及时离校。
5.卫生打扫不及时，午自习铃声响后有些班级才去打扫区域卫生，才去打水；卫生的保持不够好。
6．上周发现部分学生用塑料的饮料瓶在水房内接开水，这时很危险的。
今后禁止学生私自在水房接开水。
需要开水的同学可以到教师办公室取水或者班级安排专人用暖瓶接水供大家饮用。
7.部分班倒垃圾的同学没有能够将垃圾全部倒入垃圾箱，有一些垃圾倒在了垃圾箱外面，希望今后倒垃圾的同学能够将垃圾全部倒入垃圾箱。
三．温馨提示
近期天气变化比较多变，早晚温差大，希望同学们根据天气变化添减衣物，积极参加体育锻炼，避免感冒。
希望同学们在新的一周能够改掉不好的一些行为习惯，做的好的方面继续保持！
下面我就上周各班评比名次公布如下：。
2018秋季教育常规检查工作汇报
2018秋季教育常规检查工作汇报2018秋季教育常规检查工作汇报尊敬的史校长、、尊敬的各位领导、尊敬的各位专家：首先，我代表学校领导班子和全体师生对各位领导和专家在百忙之中莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！现将我校常规工作汇报如下：一、学校基本情况现有教学班16个；在校学生745人，高一230人、高二225人、高三290人，寄宿生505人；在职教师75人，女教师27人，教师专业合格率为100%。
市县级教学能手15人、有突出贡献的拔尖人才3人，外聘教师3人。
二、开学初工作进展情况按照县局安排，8月27日至30日举办暑期教师学习会，安排部署新学期工作，8月31日开学报到，9月1日正式上课。
在短短的20天时间里，我们只要做了如下工作：全局性工作：1、举办教师学习会。
8月27日至30日，集中学习教育法律法规，进行师德师风教育，学习校内外先进教育工作者的先进事迹，优秀班主任王玉芳、省级教学能手徐平辉和优秀宿舍管理员在大会上报告了自己的感人事迹，通报分析教学质量，班子召开了民主生活会，对照自查标准认真反思剖析，请市教研室李主任做高效课堂实验专题报告，安排部署新学期工作；2、高一军训。
8月13日至20日，请81310部队汽车营教官对高一新生进行了为期8天严格的训练，穿插进行国防纪律教育和入学教育，收到满意效果。
3、扎实做好“双高双普”、“教育创强”、“教育均衡发展”和创建语言文字三类城市四大迎验工作。
4、开学报到进展神速。
8月31日上午报到注册，下午发放教学用书，晚辅导第一节班会，第二节自习，9月1日正式上课，全面进入正规。
（一）教学工作：1、按照高中新课改实施方案，开足开齐了课程，制定了既符合课程要求，又符合学校实际的“三表”（课程安排表、课表和作息时间表）；2、制定各级给类计划。
主要包括学校教学工作计划、高考复课工作计划、教研组工作计划、学科教学计划、实验室工作计划和各部室工作计划。
各类计划都进行了交流。
2018年9月初中语文教学工作总结报告
2018年9月初中语文教学工作总结报告语文教学工作总结今学期我担任初一级语文教学,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向同仁学习。
经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学从实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,撰写了不少教学论文,并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。
这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。
他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。
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2018年9月常规教务情况通报
一：一月大事记
1.9月6号、7号教务处开展开学初教师“三个一”教学检查并通报了检查情况；
2.9月10号进行“优秀暑假作业”表彰，全校共120名学生受到表彰；
3.9.10号汪丽君等4名老师在校参加思品网络学习；9.12号张昆等4名老师在校参加新课标网络学习
4.9.14号韦泊奇参加实验小学举行的全国科普日黄梅启动仪式
5.9.14-16号沈遇春到武汉参加培训，9.16-9.19号袁文到武汉参加培训
6.9.17-18号汪丽君、曹玉娟、蓝萍等9位老师参加在七小举行的“省级专家巡回讲学”活动
7.9.19号黎琴老师、桂博奕同学参加县“全民阅读师生演讲比赛”分获教师组二等奖，学生组一等奖；
8.9.28号学校节目《丝路语花处处开》参加县全民阅读成果展演并获得好评。
四：代课情况通报（9.4---9.21）
张艳兵5节，张婵、程新芳、刘燕、胡华艳4节，熊爱娟、桂梅、何娟3节，柳锦兰、齐楚兵、张小俊、洪长江、张娟、胡华艳、刘君华2节；王红进、胡曙光、龙娣、胡杰，方慧、李海兵、杨俊、严焱平、熊祥、韦泊奇、王宁、蓝萍各1节。
黄梅县第六小学教务处
2018年9月30日。