王茹毕业论文解析

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高校毕业生就业现状及应对策略

高校毕业生就业现状及应对策略

【观察与思考】高校毕业生就业现状及应对策略王 茹(河南科技学院人文学院,河南新乡 453003)摘 要:高校毕业生是我国就业问题中带有战略性的核心问题。

当前高校毕业生就业中存在着社会需求的结构性矛盾、毕业生素质不能适用用人单位的需要、政府未能充分发挥导向作用等诸多问题。

文章结合当前的就业形势,提出毕业生要面对市场,提高自身素质,高校要提高人才培养质量,用人单位要树立科学的人才观,政府要发挥正确的导向作用等对策。

关键词:高校毕业生;就业形势;就业难题中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1008-7516(2008)04-0058-03 就业是民生之本,高校毕业生就业作为社会就业的一部分,关系到千家万户的根本利益,也是我国就业问题中带有战略性的核心问题。

伴随着我国社会主义市场经济体制建立,毕业生就业制度发生了较大的变化,经历了由计划分配到供需见面、双向选择和自主择业等几个改革发展阶段,最终发展到现在的以市场为导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择的毕业生就业制度。

然而,人们的就业观念或择业标准的改变远远跟不上人才市场的需求变化速度,这使得毕业生就业难的问题也日益突出,成为当今社会广泛关注的焦点。

对于日益凸显的高校毕业生就业难题,当前不少学者对该问题从经济学、管理学和心理学等角度作出了不同的解释。

在各种解释中,一种主流的观点认为,高校毕业生就业期望过高是导致毕业生就业难的主要原因。

事实上,高校毕业生就业难题是毕业生自身、高校和政府等多方面造成的。

一、当前高校毕业生就业形势分析随着高校招生人数的不断增加,高校毕业生人数也在逐年攀升。

2000年全国高校毕业生人数为107万,到2006年毕业生增至为413万,但就业率却由82%降至为71.9%。

据教育部2007年的估算,有495万高校毕业生面临就业,加上往年尚未就业的毕业生,2007年全国实际需要就业的毕业生人数比前一年将呈现大幅增长的趋势,高校毕业生就业工作难度将进一步增大,就业形势将进一步严峻。

近三年指导本科生及获得成果-浙江大学本科生院

近三年指导本科生及获得成果-浙江大学本科生院

近三年指导本科生及获得成果1. 近三年指导本科生及项目近三年,申请人导师制指导本科生共23名,其中获国家大学生创新项目(国创)和浙江省创新项目(省创)6人。

2. 近三年指导本科生获得研究成果近三年,申请人导师制指导本科生发表论文14篇(SCI /EI论文10篇),授权专利11项(其中发明专利6项),获浙江大学本科生百篇特优毕业论文1人,获浙江大学本科生研究与创新奖学金3人。

1)发表论文1.Qiu Lin, Zheng Ping, Zhang Meng, Yu Xiaoqing,Ghulam Abbas . Phosphorus removalusing ferric-calcium complex as precipitant: Parameters optimization and phosphorus-recycling potential. Chemical Engineering Journal,2015, 268: 230-235.(SCI收录)2.Wei Li, Chenxu Li, Xiaoyu Lin, Yan Liu, Ghulam Abbas, Ping Zheng. Effects ofoperation mode on self-alkalization of high-load denitrifying reactor. Bioresource Technology, 2015, 187: 282-287. (SCI收录)3.Wang Ru, Zheng Ping, Zhang Meng, Zhao Heping, Ji Junyuan, Li Wwei, Zhou Xiaoxin.Bioaugmentation of nitrate-dependent anaerobic ferrous oxidation by heterotrophic denitrifying sludge addition: A promising way for promotion of chemoautotrophic denitrification. Bioresource Technology, 2015, 197: 410-415.(SCI收录)4.Wei Li, Ping Zheng, Jiqiang Zhang, Xiaoyu Shan, Zhiyao Wang, Meng Zhang. Theeffect of substrate concentration fluctuation on the performance of high-rate denitrifying reactor. Bioresource Technology, 2014, 167: 53-60. (SCI收录)5.Wei Li, Ping Zheng, Lan Wang, Meng Zhang, Huifeng Lu, Yajuan Xing, Jiqiang Zhang,Ru Wang, Ji Song, Abbas Ghulam. Physical characteristics and formation mechanism of denitrifying granular sludge in high-load reactor. Bioresource Technology, 2013, 142:683-687. (SCI收录)6.Meng Zhang, Kai Zheng, Jiajia Jin, Xiaoqing Yu, Lin Qiu, Shuang Ding, Hhuifeng Lu,Jin Cai, Ping Zheng. Effects of Fe(II)/P ratio and pH on phosphorus removal by ferroussalt and approach to mechanisms.Separetion and Purification Technology, 2013, 118: 801-805. (SCI收录)7.Chongjian Tang, Rui He, Ping Zheng, Liyuan Chai, Xiaobo Min. Mathematicalmodeling of high-rate Anammox UASB reactor based on granular packing patterns.Journal of Hazardous Materials, 2013, 250:1-8.8.赵弋戈,郑平. 厌氧氨氧化体的组成、结构与功能. 微生物学报,2015,DOI:10.13343/ki.wsxb.20150134.9.王茹,郑平,张萌,赵和平,周晓馨. 硝酸盐型厌氧铁氧化的种类、分布和特征. 微生物学通报,2015,DOI:10.13344/j.microbiol.china.150200.10.单晓雨,郑平,张萌. Nar与Nxr:氮素循环中微生物关键酶研究进展. 科技通报,2015,录用待刊.11.厉巍, 郑平, 谢作甫, 张萌, 宋吉, 黄慎敏, 练国强. 高效反硝化分段组合式反应器运行性能. 化工学报. 2013, 64(4), 1276-1282. (EI收录)12.张萌, 邱琳, 于晓晴, 丁爽, 季军远, 郑平. 亚铁盐与高铁盐除磷工艺的对比研究.高校化学工程学报. 2013, 27(3), 519-525. (EI收录)13.张萌, 邱琳, 于晓晴, 郑平. 亚铁盐除磷工艺的优化研究. 中国环境科学. 2012,32(7): 1223-1227. (EI收录)14.张萌, 于晓晴, 邱琳, 陆慧锋,郑平. 响应曲面法优化铁盐除磷工艺. 浙江大学学报:农业与生命科学版, 2012, 38(5): 623-628.*黑色加粗字体为被指导本科生姓名。

药学毕业论文--五味子有效成分提取分离方法的研究进展

药学毕业论文--五味子有效成分提取分离方法的研究进展

五味子有效成分提取分离方法的研究进展【摘要】五味子为我国传统的中药之一,具有多种药用功效,该文对近些年来五味子多种有效成分的提取分离方法做一综述,以利进一步的研究与开发利用。

【关键词】五味子有效成分提取与分离Advances on the Extraction and Separation Technologies of Efficient Components in Schisandra chinensis (T urcz.) BaillAbstract:Schisandra chinensis (T urcz.) Baill is one of traditional Chinese medicines. It has been found to possess some beneficial pharmacological effects. For further research and application, this paper reviewed the development of the extraction and separation technologies of efficient components in Schisandra chinensis (T urcz.) Baill.Key words:Schisandra chinensis (Turcz.) Baill; Efficient components; Extraction and separation五味子Schisandra chinensis (Turcz.) Baill为木兰科多年生落叶植物,因果实具有甘、酸、辛、苦、咸五味而得名,具有敛肺生津、益胃养心、收敛固涩、滋补、强壮等功效,是常用中药之一[1]。

五味子中含有木脂素、多糖和三萜酸等多种有效成分,其中木脂素类具有保肝、降酶、抗艾滋病等多种活性。

王鹍议论文写作

王鹍议论文写作

王鹍议论文写作这些问题通过老师们反映到我这里的时候,我将其概括为一点就是教学方法的问题。

由于当前网络的高度发达,给同学们所呈现的学习方法也是非常的繁杂,自说自话、各说各的道理。

目前在文章写作方面各家机构和老师教学共同的问题表现为两个极端:一方面堆砌理论。

关于什么是文章、什么是议论文、什么是论点、什么是论据、什么是结构、什么是论证方法等理论教的一箩筐。

搞得同学们无所适从,听了之后觉得很有用,但是抓到一个题目却不知道如何下手,知识理论与写作方法脱节现象非常严重。

另一方面,过于模板化。

说实在的,很多考生对于考试功利性非常强,强烈渴望能有一个“万能”的模板来应对一切题目,针对这种情况,少数老师就给出了一些充满空洞语言的模板给同学们,比如说:开篇就用“随着…….的发展”;或者乱用经典名言等。

为什么这些模板说空洞呢?因为“万能”就意味着能够涵盖一切社会问题,但是社会问题的本质和表现都是千差万别,要全部涵盖到对其语言和结构必定要有很高的概括程度。

这就导致了学生写出来的文章空洞无物,写是写出来了,但是得不到分数,实际上也等于没写。

其实,这两种极端看上去是两种截然相反的逻辑,但是错误的性质则如出一辙。

那就是对于申论文章的实质认识不够深刻。

客观来说,讲关于文章的理论是有用的,但是不能过于繁琐,不能没有线索;讲模板也是有用的,但是不能空洞,如果真有什么模板也只能是一般的语言逻辑。

我们的学习不是本科教育,不是基础性的学习,更不是研究性的学习,而是有明确的考试目标的。

为了考好试,我们就应该有快速高效的方法,为了能考到高分,方法就应该有科学性、有理论支撑。

所以我们华图在线申论教研组在2019年省考980课程教研中主要是针对学生学习中的五个问题,切实的解决了教学的两个极端,能够使考生在短时间内快速写出高分文章,这是我们教研的核心思路。

概括而言就是:有逻辑框架、知道上一段写完下一段写什么、上一句写完下一句写什么。

讲需要的知识,不大包大揽,够用就好,围绕写作框架来讲。

成人远程教育教学方法改革

成人远程教育教学方法改革

成人远程教育教学方法改革于淼杨玉如(沧州广播电视大学河北·沧州061000)摘要成人教育是我国高等教育体系的重要内容,是社会个体实现终身学习的重要方式。

在社会的发展中,传统的成人远程教育模式往往会遇到一些问题,无法满足人民群众获取知识和能力的需求。

基于此,文章阐述了成人远程教育的概念,分析了成人远程教育教学方法改革的重要性,进而总结了成人远程教育教学方法改革的优化措施。

关键词成人教育远程教育模式教学方法改革中图分类号:G724.4文献标识码:A0引言在社会的发展中,成人高等教育逐渐转向现代远程教育的转型发展,但是,在转型过程中,信息化教学条件和教学模式难以适应教学成本高、竞争激烈的发展需求,这就需要相关部门针对成人的特征及其网络教学管理特征,寻找适合转型发展的优化路径,而网络远程教育是成人继续教育的主要教学模式,能够有效地提升民族的整体素质,促进社会进步和经济的快速发展。

1成人远程教育概述传统的成人教育包括函授、夜大学、全日制以及教师辅导的自考教育形式,其主要指主体的函授、夜大学教育。

传统的成人高等教育学习过程是学员利用业余时间进行自学,将学习资料作为教材和教辅等纸质材料的教育,自学时间大约占规定课时的60到70%,教师往往会利用寒暑假或双休日集中到学校或函授站、教学点参加课堂现场教学。

面授后在学校或教学点集中考核,进行学业评价。

而现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态,是建立在电子信息、通信技术基础上的网络教育,以学习者自主学习为主,面授教学为辅,其主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。

网络教育是运用网络技术与环境开展的教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育。

随着现代科技的发展,互联网与计算机逐渐成为教育体系的重要辅助技术手段,因此,成人远程教育也需要依托现代科技,将新型的成人远程教育模式打造为现代化的教育模式,在教学场所、课程内容等方面实现开放。

高校研究生精细化管理模式探索

高校研究生精细化管理模式探索

高校研究生精细化管理模式探索
王茹
【期刊名称】《佳木斯职业学院学报》
【年(卷),期】2014(000)006
【摘要】研究生的思想教育和综合素质培养是国家高层次人才培养的重要组成部分。

近年,随着研究生招生的逐年扩大以及研究生培养模式的改革实践,高校研究生群体不断膨胀且日益多元化,这使得原本以导师为核心和第一责任人的研究生管理模式略显单薄。

而班级作为学生自我教育,自我管理和自我服务的主要载体,在研究生的思想教育及综合素质培养工作中占有重要的地位。

本文以所在院校为研究对象,将从研究生群体特征分析入手,进而分析研究生班级建设现状,以探索研究生班级精细化管理之道。

【总页数】2页(P176-177)
【作者】王茹
【作者单位】中国石油大学(北京)石油工程学院
【正文语种】中文
【中图分类】G643
【相关文献】
1.关于高校研究生教育精细化管理的思考 [J], 何姗;
2.高校研究生班级精细化管理探索——以石油工程学院研究生班级为例 [J], 刘炜超;赵亚楠;罗凯云;刘晗琪;
3.关于高校研究生教育精细化管理的思考 [J], 何姗
4.高校研究生精细化管理模式探索 [J], 王茹
5.浅析当代高校研究生精细化管理实践与应用 [J], 苏欣
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浅析ARM指令的寻址方式_王茹

浅析ARM指令的寻址方式_王茹

Computer Knowledge and Technology 电脑知识与技术网络通讯及安全本栏目责任编辑:冯蕾第8卷第6期(2012年2月)浅析ARM 指令的寻址方式王茹(辽宁装备制造职业技术学院,辽宁沈阳110161)摘要:寻址方式是汇编语言中的一个重要内容,同时也是学习的难点之一。

该文通过以ARM 汇编语言为例,指出各种ARM 指令的寻址方式的特点、分析比较各寻址方式间的区别,并通过具体实例来阐述不同寻址方式对内存的访问。

关键词:ARM 汇编语言;ARM 指令;寻址方式;多寄存器寻址;堆栈寻址中图分类号:TP312文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2012)06-1249-03Analysis of ARM Instruction Addressing ModeWANG Ru(Liaoning Equipment Manufacturing Technical College,Shenyang 110161,China)Abstract:Addressing mode is an important part for assembly language,At the same time,It is hard to learn.This article based on ARM as ⁃sembly language,The ARM instruction addressing mode features,Analysis and comparison of the difference between various addressing modes,and through some concrete examples to illustrate different addressing modes for a memory access.Key words:ARM assembly language;ARM instructions;addressing mode;multiple register addressing;stack addressing在嵌入式系统开发中主要采用的计算机语言有汇编语言和C 、C++、JAVA 等语言。

聚合物改性水泥基材料性能和机理研究进展

聚合物改性水泥基材料性能和机理研究进展

3973项目子课题(2001CB610704);中国博士后科学基金(2004035489) 王茹:女,1975年生,博士,主要从事聚合物改性水泥基材料方面的研究Tel :021*********E 2mail :ruwang @聚合物改性水泥基材料性能和机理研究进展3王 茹,王培铭(同济大学先进土木工程材料教育部重点实验室,上海200092) 摘要 论述了聚合物改性水泥基材料的性能和机理研究进展。

性能研究进展方面主要从聚合物改性、聚合物和外加剂复合改性以及聚合物和其他填料复合改性水泥基材料3个方面进行了讨论。

而聚合物改性机理则从聚合物改性水泥基材料的微观结构、聚合物对水泥水化的影响以及聚合物与无机胶凝相间的相互作用等方面进行了讨论。

关键词 聚合物改性水泥基材料 性能 机理 微观结构 水泥水化R esearch Development of the Properties and Mechanism ofPolymer 2modif ied Cementitious MaterialsWAN G Ru ,WAN G Peiming(Key Laboratory of Advanced Civil Engineering Materials ,Tongji University ,Shanghai 200092)Abstract The research development of the properties and polymer 2modification mechanism of polymer 2modi 2fied cementitious materials is discussed in this paper.The properties of polymer 2modified cementitious materials ,ce 2mentitious materials modified by polymer and additives ,and cementitious materials modified by polymer and fillers are discussed ,respectively ,in the first part of the paper.Then ,the research development of the polymer 2modification mechanism is discussed f rom the viewpoint of the microstructure ,cement hydration ,and the interaction between the organic and inorganic phases.K ey w ords polymer 2modified cementitious materials ,properties ,mechanism ,microstructure ,cement hydra 2tion 聚合物改性水泥基材料自1923年问世以来,得到了迅速发展。

对开展学位授权点自我评估工作的探讨

对开展学位授权点自我评估工作的探讨

对开展学位授权点自我评估工作的探讨作者:王茹,崔丹,刘宇,李镇来源:《教育教学论坛》 2016年第47期王茹,崔丹,刘宇,李镇(北京理工大学发展规划处,北京100081)摘要:本文主要介绍了我国学位授权审核和评估的发展过程,阐述了学位授权点自我评估的原则,并从组织机构、评估方式、评估内容、时间安排及工作流程等方面对学位授予单位开展自我评估工作进行了探讨。

关键词:自我评估;学位授权点;工作探讨中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)47-0001-02学位授权单位开展学位授权点自我评估,是保证学位授权点质量、保证研究生培养质量、推动学位授权单位建立动态调整机制、优化学科结构布局和加强内涵建设的重要方式和手段。

本文主要从学位授权审核和评估发展过程、学位授权点自我评估的原则及过程等方面,对学位授权单位开展学位授权点自我评估工作进行初步探讨和思考,以期对各单位开展工作有所启示。

一、学位授权审核和评估发展过程学位授权点是指“经国务院学位委员会审核批准的可以授予博士、硕士学位的学科或专业学位类别”,即在教师队伍、课程设置、科研条件和管理制度等方面达到基本条件的学科专业,经国务院学位委员会审定并取得授权,才能授予学位。

1.我国学位授权点审核发展过程。

从1981年开始进行学位授权审核以来,我国己经开展了11个批次的授权审核工作,大体可划分为四个历史阶段:①初创阶段(1981—1984年),审核权高度集中;②探索阶段(1985—1994年),审核权初步下放;③改革阶段(l995—2004年),审核权稳步下放;④改革扩展阶段(2005—2010年),审核权高校自主。

严格的学位授权审核制度,对我国建立完备的研究生培养学科专业体系,保证研究生培养和学位授予质量,起到十分重要的作用。

2.学位授权点合格评估的发展。

近年来,随着学位授权审核权力的下放,国家对于学位授权质量的监督也在不断探索和加强中。

基于层次分析法的翻转课堂教学质量综合评估模型研究

基于层次分析法的翻转课堂教学质量综合评估模型研究

019求知导刊Journal of Seeking Knowledge Guide前沿QianYan2018年2月Feb.2018作者简介:王 茹(1971—),女,天津人,讲师,硕士,党总支书记,研究方向:对外汉语。

基于层次分析法的翻转课堂教学质量综合评估模型研究起源于美国的翻转课堂 FCM (Flipped Classroom Model)成为近年来国际教育界研究的热门话题,并随着 MOOC 的推进不断成熟,我国教育界高度关注翻转课堂在我国高等教育中的重要意义及评价体系。

翻转课堂模式改变了传统教学的理念和方法,极大地推动了欧美国家教育信息化的发展,并促进了教育资源的平衡。

随着翻转课堂的快速发展,其质量保证问题引起了越来越多的关注。

翻转课堂的质量是制约整个网络教育质量的一个关键环节,翻转课堂的评价标准是当前网络教育发展中必须尽快解决的一个重要问题。

层次分析法是一种将定性和定量相结合的系统化、层次化的分析方法。

它在处理复杂、多目标决策问题上的实用性和有效性,很快在多个学科领域研究得到重视,其应用已遍及众多不同学科领域,并开始逐渐渗透到教学质量评估量化的研究课题上。

本文在通过广泛的问卷调研获得翔实可靠的数据的基础上,综合运用层次分析法对构建翻转课堂教学质量评价指标体系和翻转课堂教学质量综合评估模型进行研究,以期更好地推进翻转课堂教学质量的改善与提高[1]。

一、翻转课堂教学质量评价指标体系构建建立翻转课堂教学质量综合评估模型的首要任务是建立翻转课堂教学质量的量化研究评价体系,也就是翻转课堂教学质量评价指标体系和各分项指标。

笔者事先根据已有的翻转课堂教师和学生群体的定量研究数据,有针对性地选取了符合条件的五位翻转课堂参与者进行了调查研究,其中包括两位大学生、两位大学教师和一位平台管理者。

然后,通过访谈和观察,对用户的操作目标、使用情景,以及操作体验等相关影响因素进行了深入细致的研究。

同时,分析整理了访谈记录。

中学生厌学成因透析及对策

中学生厌学成因透析及对策

中学生厌学成因透析及对策王 茹(河南科技学院人文学院,河南新乡 453003)摘 要:本文根据中学生的特点,从自身因素、家庭因素、学校因素和社会因素等层面透析了中学生产生厌学心理和行为的原因,分析了由其造成的危害,提出了以培养和激发学生自身学习动机为核心,以因材施教、培养良好学习习惯和心理疏导工作为主要手段,辅以创造宽松愉快的学习环境相结合的综合防治对策。

关键词:中学生;厌学;厌学心理;厌学行为中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1008-7516(2007)05-0058-03 厌学是学生对学校的生活失去兴趣,产生厌倦情绪,持冷漠态度等心理状态及其在行动中的不良表现方式。

关于学生厌学的报道屡见不鲜,普遍存在于各级各类学校。

尤其在中学阶段,因学生正处在身心发育的关键时期,具有思维的独立性、思想的可塑性、习惯的群体性、情绪的逆反性和生活的活跃性等特点,许多因素都可能直接或间接地成为其厌学的诱因。

因而中学生厌学现象更为普遍,形式更加多样,危害更加严重。

一、中学生厌学的成因学生产生厌学心理和行为的因素是多方面的,不同阶段的学生以及不同的个体其产生的原因不尽相同。

根据中学生所处的阶段和身心发育的特点,可以概括为以下几个层面:(一)自身因素自身因素是中学生产生厌学现象最直接、最重要的因素。

首先是学习态度问题。

部分中学生学习目标不明确,志向不定,缺乏学习动机,因而不能充分认识学习的意义,在学习上没有自制力和坚持性。

其次是学习方法不当。

由于没有掌握正确的学习方法,尽管平时也很努力,但结果却不尽如人意,学习上的失败往往打击学生的学习积极性,挫伤学生的自尊心,导致厌学心理产生。

三是性格问题。

有些学生注意力散漫,有意注意少,无意注意多,微小的动因也能使他们呈现明显的分心状态,他们情绪不稳定,听课不专心、作业不用心、预习、复习无恒心,形成心不在焉的不良习惯。

还有些学生由于性格原因,不易也不愿意与别人沟通和交流,同学关系不融洽,感到在学校没意思,从而产生厌学心理。

基于学科的世界大学排名:现状与未来——大学排名国际专家组2015年论坛综述

基于学科的世界大学排名:现状与未来——大学排名国际专家组2015年论坛综述

基于学科的世界大学排名:现状与未来——大学排名国际专
家组2015年论坛综述
高珊;王茹
【期刊名称】《世界教育信息》
【年(卷),期】2015(028)020
【总页数】4页(P36-39)
【作者】高珊;王茹
【作者单位】北京理工大学教育研究院;北京理工大学发展规划处
【正文语种】中文
【相关文献】
1.当前我国高校国际化现状剖析及有效推进途径——基于2015年QS世界大学排名分析 [J], 张建兵;
2.跌比升更值得关注,公立大学排名吃亏——2015年U.S.News美国大学排名权威解析 [J], 王楠;
3.基于大学排名的世界一流学科评价问题研究 [J], 朱明
4.基于大学排名的世界一流学科评价问题研究 [J], 朱明
5.印度大学排名指标体系建构——基于世界大学排名的分析 [J], 武炎吉
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锻炼阅读能力促进自主学习——以新人教版七上社会教材为例

锻炼阅读能力促进自主学习——以新人教版七上社会教材为例

锻炼阅读能力促进自主学习——以新人教版七上社会教材为例作者:王茹来源:《教育教学论坛》 2015年第23期王茹(宁波外国语学校,浙江宁波315000)摘要:课程改革的目标之一就是要让学生学会学习,自主学习。

在阅读中激发学生的思考能力,有助于锻炼学生的自主学习能力,促进学生的可持续发展。

本文以新人教版七上社会教材为例,简单阐述了锻炼学生阅读能力,促进学生自助学习能力的几点建议。

关键词:锻炼;阅读能力;促进;自助学习中图分类号:G632.41 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)23-0238-02课程改革的目标之一就是要让学生学会学习,自主学习。

自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

学生进行自主学习在课堂上的有效途径之一就是阅读,阅读的主要载体就是教材。

很多学生以为阅读就是浏览书中的文字和图片,但他们对老师提出的问题却无法准确回答,这是为什么?阅读不是看懂文字,阅读更需要思考。

在阅读中激发学生的思考能力,有助于锻炼学生的自主学习能力,促进学生的可持续发展。

一、做好文本解读,培养归纳概括梳理能力文本是阅读的主要内容,也是教材的主体,在解读文本的过程中,可以利用各种方法对阅读能力进行锻炼。

在新版教材中,许多章节都明确设计了问题,要求学生阅读教材并进行归纳,有效利用这些素材对学生的阅读能力培养可以起到重要作用。

比如在《耕海牧鱼》中有这样一个问题:影响日本渔业捕捞的因素有哪些?学生回答的答案语句分别出现在正文、图片中人物对话和阅读卡中,但仔细分析这三者陈述的内容并非并列关系,如果直接抛出正确答案学生只能死记硬背,于是我引导学生观察这些内容的关系,发现日本经济发展和人口的增加导致了工业废水和生活污水的排放,而各国对海洋资源的重视导致了现在捕鱼范围的大大缩小,最后引导学生把影响日本渔业捕捞的因素再进行分类,从国际和国内因素去认识。

王茹:文字的能量

王茹:文字的能量

王茹:文字的能量文字的能量,就是字里行间的感染力。

曾经我在考虑一个问题:为什么下雨天、下雪天,更加激发人的创作灵感呢?写出的文章更有才思和感染力呢?★1★文字的能量,可以借昨天傍晚时分,下起了瓢泼大雨。

庆幸我刚到家里,就下起来雨,风雨交加,电闪雷鸣。

而出书训练营苗博同学刚从理发店出来,理了新发型,遭遇暴雨,瞬间发型全无。

而我在家里欣赏这一场暴雨,他在路上遭遇暴雨。

同样的时刻,不同的场景,不同的心情,不同的文字记录。

但同样的文字感染力。

因为在下雨天,电闪雷鸣,大自然在释放能量,每一个人也会吸收到大自然的能量,这个时候,文章里自然饱含着大自然释放的能量。

当文章具有能量时,那么更加具有感染力!今天大家在出书训练营里讨论时,纷纷说:这是写作的“吸星大法”,借助与外在的能量,来感染自己,来感染读者!言为心声,人的情绪受到外界的影响,文字会自然流露!所以写好文章,要培养心灵的感知力和观察力,感知自然,观察万物,才能敏锐捕捉到美好和细节。

★2★文字的能量,可以储备如果想让每篇文章都有感染力,那么人怎么会每天都能让自己新潮澎湃呢?其实人大多数时候,都是平静的,尤其在文章时,心静如水,才是最好的状态。

但是你可以调动之前储备的情绪,就像演员一样,说哭就哭。

为什么吗?因为他们都储备了很多伤心地情绪,反复练习,随时调动。

比如我最近很少写亲子文章,因为宝宝不在身边,写起来特别让我的情绪激动而难过。

我一直难以忘怀与宝宝离别的晚上,泪流满面。

而我又无数次想象着国庆节见到宝宝那一刻,是怎样的心情。

最近,我也知道,宝宝非常想妈妈啦。

小孩子真的不能当作小孩子看待,他们什么都懂。

他经常拿起奶奶的手机,亲呀亲,因为他知道妈妈在手机里,每天可以通过手机和妈妈视频聊天。

他还会通过手机抱抱妈妈,当宝宝冲过来抱抱手机的那一刻,我心里都酸酸的。

明年再也不让宝宝离开妈妈那么久啦。

所以我可以把思念儿子的情绪储备起来,或者写下来。

每次想起,还是浓浓的味道,就像酿酒一样,越来越有味道。

王茹:写作的核心要点

王茹:写作的核心要点

王茹:写作的核心要点
真情实意,大道至简
写作核心要点:
写作其实是一个自我思考的过程,也是在思想上自我成长的过程。

1 真:文章贵在真,不在文采。

真实面对自己,面对这个世界,是一种勇气。

真实就是写作的最大的技巧,其他均为小技。

写作激情来源于表达的愿望,只有写真话才清楚自己想表达什么,才能带来表达的满足感,同时滋养自己内心和思想成长!
2 情:好文章一定要调动情绪。

好文章都是心血之作,情绪是一种力量,将自己情绪酝酿起来,倾注在文字里,文字将极具有感染力。

情绪在文字中酝酿,而不是发泄。

只有有情绪的文字,才是活生生的文字!
3 实:文章一定要落地,具有实实在在的价值,写给自己,更是写给读者,通过输出价值,文字为作者和读者之间搭建一座桥梁,唯有价值,才能走进读者的内心。

4 意:将你的文字赋予梦想,赋予意义,她会如同启明星一样启迪、鼓舞你前进,让你这写作路上,你走得更远。

5简:大道至简,核心提炼一句话。

6写:写好文章的捷径,没有捷径,好文章是写出来,不是学出来的。

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对纺织科技外文翻译的初探

对纺织科技外文翻译的初探

对纺织科技外文翻译的初探
王茹
【期刊名称】《太原理工大学学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2001(019)0z1
【摘要】进行纺织科技文献的翻译,必须在硬件上准备一些必要的工具书,在软件上具有一定的纺织专业知识和较高的汉语表达水平,这样才能使翻译达到"信、达、雅"的标准.
【总页数】2页(P57-58)
【作者】王茹
【作者单位】太原理工大学,轻纺工程与美术学院,山西,晋中,030600
【正文语种】中文
【中图分类】H315.9
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论高等学校英语应用能力考试B级的解题技巧

论高等学校英语应用能力考试B级的解题技巧

论高等学校英语应用能力考试B级的解题技巧
王茹
【期刊名称】《中国校外教育(理论)》
【年(卷),期】2009(000)009
【摘要】笔者根据英语应用能力实践教学经验总结,对英语应用能力B级的五个部分:听力理解、语汇用法和语法结构、阅读理解、翻译(英译汉)和写作一一进行了详细的分析,帮助考生在复习备考B级考试时,抓住重点,掌握解题技巧,以便在解题时有的放矢,以高分通过考试.
【总页数】2页(P64,70)
【作者】王茹
【作者单位】西安欧哑学院外国语学院,陕西,西安
【正文语种】中文
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整合·优化·聚焦:主题教学在复习课中的运用

整合·优化·聚焦:主题教学在复习课中的运用

整合优化聚焦:主题教学在复习课中的运用
王茹
【期刊名称】《中学历史教学参考》
【年(卷),期】2022()10
【摘要】古语曰:学而时习之,温故而知新。

在初中学业的冲刺阶段,历史复习课承载着夯实重点知识,理清发展线索,构建知识网络,培养历史思维,落实核心素养等多项任务。

但目前,我们的复习课面临着各种问题,学生对已经学过的知识很难产生新鲜感,提不起学习兴趣;教师为了加快复习进度,往往采用讲授法,很难吸引学生的注意力,复习课效率低下,如何改变现状是教师必须思考的问题。

【总页数】3页(P63-65)
【作者】王茹
【作者单位】浙江省宁波外国语学校
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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4.运用信息技术,重建语文课堂,突出主题教学——信息技术在语文主题教学中的整合运用
5.围绕话题,聚焦主题
——初中数学"一题一课"型复习课教学实践与思考
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高职院校班主任引领班级学风建设经验探析

高职院校班主任引领班级学风建设经验探析

作者: 王海波;王茹
作者机构: 宿州职业技术学院,安徽宿州234000
出版物刊名: 宿州教育学院学报
页码: 108-109页
年卷期: 2016年 第2期
主题词: 高职院校 班主任 学风建设 经验
摘要:学风建设在高职院校进行内涵建设过程中占有核心地位,只有强力推进学风建设才能更好的为我国社会经济发展培养大量优秀的一线工作的应用型高技能人才,本文针对目前高职院校学习风气现状,首先分析了目前高职院校同学在学风建设中存在的问题,而后根据自己多年班主任带班经验,结合平时的工作实践和相关文献的查阅和梳理,结合九五后学生特点和社会发展的特点,提出引导班级优秀学风建设方面的经验做法。

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昌吉职业技术学院高等职业教育毕业实习报告姓名:王茹学号:07P212838000061专业:07五年电气自动化技术题目:天富热电厂运行岗位分析指导教师:企业师傅:王贵生班长(姓名)(专业技术职务)昌吉职业技术学院电气工程系制2012年4月毕业实习报告正文前言新疆天富热电股份有限公司于1999年3月成立,是西北第一家热电联产的上市公司。

公司拥有发电总装机容量263.55兆瓦,年发电量17亿kWh,供电量17亿kWh、供热量1000万吉焦。

拥有110千伏、35千伏变电站共31座,110千伏输电线路480公里,35千伏输电线路440公里,供电半径150余公里,供热半径8公里,供热面积达700万平方米。

新疆天富热电股份有限公司省级企业技术中心于2000年批准成立,在新电源建设、设备的技术改造、更新换代和提高生产技术水平等方面提供技术和服务。

天富热电股份有限公司与时俱进、立足长远,坚持以电力建设、运营为核心竞争力,充分利用资源优势,科学实施多元化发展战略,使公司成为资源优化配置、管理机制先进、经营状况良好、综合实力雄厚的现代领先企业。

火力发电厂是利用煤、石油、天然气等燃料的化学能产出电能的工厂,即为燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。

在锅炉中,燃料的化学能转变为蒸汽的热能,在汽轮机中,蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能,在发电机中机械能转变为电能。

炉、机、电是火电厂中的主要设备,亦称三大主机。

辅助三大主机的设备称为辅助设备简称辅机。

主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。

徐塘火力发电厂的原料就是原煤。

原煤用车或船运送到发电厂的储煤场(南京协鑫污泥发电厂是用运煤船到电厂码头),再用输煤皮带输送到煤斗。

再从煤斗落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉,并同时输送热空气来干燥和输送煤粉。

最后送入锅炉的炉膛中燃烧。

燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热,预热后的热空气,经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送煤粉,另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。

燃烧生成的高温烟气,在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U”形烟道依次流过炉膛,水冷壁管,过热器,省煤器,空气预热器,同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气,自身变成低温烟气,经除尘器和脱硫装置的净化后在排入大气。

煤燃烧后生成的灰渣,其中大的灰子会因自重从气流中分离出来,沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣,最后由排渣装置排入灰渣沟,再由灰渣泵送到灰渣场。

大量的细小的灰粒(飞灰)则随烟气带走,经除尘器分离后也送到灰渣沟。

炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度,后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽,再经过热器被加热为过热蒸汽,此蒸汽又称为主蒸汽。

经过以上流程,就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物(灰、渣、烟气)的处理及排出。

由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀做功,冲转汽轮机,从而带动发电机发电。

从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝结冷却成水,此凝结水称为主凝结水。

主凝结水通过凝结水泵送入低压加热器,有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器,在其中通过继续加热除去溶于水中的各种气体(主要是氧气)。

经化学车间处理后的补给水与主凝结水汇于除氧器的水箱,成为锅炉的给水,再经过给水泵升压后送往高压加热器,汽轮机高压部分抽出一定的蒸汽加热,然后送入锅炉,从而使工质完成一个热力循环。

循环水泵将冷却水(又称循环水)送往凝结器,这就形成循环冷却水系统。

经过以上流程,就完成了蒸汽的热能转换为机械能,电能,以及锅炉给水供应的过程。

因此火力发电厂是由炉,机,电三大部分和各自相应的辅助设备及系统组成的复杂的能源转换的动力厂。

二.锅炉部分1.整体概况锅炉是火力发电厂的三大主要设备之一,他的作用是将水变成高温高压的蒸汽。

锅炉是进行燃料燃烧、传热和使水汽化三种过程的总和装置。

(1)新疆石河子天富发电厂锅炉工作示意图(2)锅炉的技术参数名称单位锅炉最大连续出力锅炉额定出力过热蒸汽蒸汽流量T/h出口蒸汽压力MPa出口蒸汽温度在热蒸汽蒸汽流量T/h蒸汽压力,出口/进口 MPa蒸汽温度,出口/进口给水温度2.锅炉系统(1)汽水系统:给水加热、蒸发、过热的整个过程中的设备。

由省煤器、汽包、下降管、水冷壁、过热器、再热器等设备组成。

(2)风烟系统:风经过加热,与燃料燃烧生成烟气,烟气放热,排入大气整个过程经过的设备。

(3)制粉系统:原煤磨制成煤粉,再送入粉仓,炉膛整个过程中经过的设备。

主要部件有磨煤机、给煤机、煤粉分离器等。

3.锅炉本体设备结构(1)汽包的结构和布置方式汽包(亦称锅通)是自然循环及强制循环锅炉最终要的受压组件,无汽包则不存在循环回路。

汽包的主要作用有:是工质加热、蒸发、过热三个过程的连接枢纽,用它来保证过路正常的水循环。

汽包内部装有汽水分离器及连续排污装置,用以保证锅炉正常的水循环。

存有一定的水量,因而具有蓄热能力,可缓和气压的变化速度,有利于锅炉运行调节。

(2)下降管,炉水泵,定期排污汽包底部焊有5根下降管管接头,下降管安装在汽包最底部,其目的是使下降管入口的上部有最大的水层高度,有利于下降管进口处工质汽化而导致下降管带汽。

(3)水冷壁的结构,管径,布置方式炉膛四周炉墙上敷设的受热面通常称为水冷壁。

中压自然循环锅炉的水冷壁全部都是蒸发受热面。

高压、超高压和亚临界压力锅炉的水冷壁主要是蒸发受热面,在炉膛的上部常布置有辐射式过热器,或辐射式再热器。

在直流锅炉中,水冷壁既是水加热和蒸发的受热面,又是过热器受热面,但水冷壁仍然主要是蒸发受热面。

(4)省煤器和空气预热器的结构和布置方式省煤器和空气预热器通常布置在锅炉对流烟道的最后或对流烟道的下方。

进入这些受热面的烟气温度较低,故通常把这两个受热面称为尾部受热面或低温受热面。

省煤器使利用锅炉尾部烟气的热量来加热给水的一种热交换装置。

他可以降低排烟温度,提高锅炉效率,节省燃料。

由于给水进入锅炉蒸发受热面之前,先在省煤器中加热,这样可以减少了水在蒸发受热面内的吸热量,采用省煤器可以取代部分蒸发受热面。

而且,省煤器中的工质是水,其温度要比给水压力下的饱和温度要低得多,加上在省煤器中工质是强制流动,逆流传热,传热系数较高。

此外,给水通过省煤器后,可使进入汽包的给水温度提高,减少了给水与汽包壁之间的温差,从而降低了汽包的热应力。

因此,省煤器的作用不仅是省煤,实际上已成为现代锅炉中不可缺少的一个组成部件。

空气预热器不仅能吸收排烟中的热量,降低排烟温度,从而提高锅炉效率;而且由于空气的余热,改善了燃料的着火条件,强化了燃烧过程,减少了不完全燃烧热损失,这对于燃用难着火的无烟煤来说尤为重要。

使用预热空气,可使炉膛温度提高,强化炉膛辐射热交换,使吸收同样辐射热的水冷壁受热面可以减少。

较高温度的预热空气送到治煤粉系统作为干燥剂。

因此,空气预热器也成为现代大型锅炉机组中不可缺少的重要组成部件。

三.汽轮机1.整机概况汽轮机是以蒸汽为工质的旋转式热能动力机械,与其他原动机相比,它具有单机功率大、效率高、运转平稳和使用寿命长的优点。

汽轮机的主要用途是作为发电用的原动机。

汽轮机必须与锅炉、发电机、以及凝汽器、加热器、泵等机械设备组成成套装置,共同工作。

具有一定压力和温度的蒸汽来自锅炉,经主气阀和调节气阀进入汽轮机内,一次流过一系列环形安装的喷嘴栅和动叶栅而膨胀做功,将其热能转换成推动汽轮机转子旋转的机械功,通过联轴器驱动其他机械,这里指发电机做功。

在火电厂中,膨胀做工后的蒸汽有汽轮机排气部分被引入冷凝器,想冷却水放热而凝结。

凝结水再经泵输送至加热器中加热后作为锅炉给水,循环工作。

汽轮机按工作原理分为两类:冲动式汽轮机和反动式汽轮机。

喷嘴栅和与其相配的动叶栅组成汽轮机中最基本的工作单元“级”,不同的级顺序串联构成多级汽轮机。

蒸汽在级中以不同方式进行能量转换,便形成不同工作原理的汽轮机,即冲动式汽轮机和反动式汽轮机。

(1)冲动式汽轮机。

主要有冲动级组成,在级中蒸汽基本上再喷嘴栅中膨胀,在动叶栅中只有少量膨胀。

(2)反动式汽轮机。

主要有反动级组成,蒸汽在汽轮机的静叶栅和动叶栅中都有相当适度的膨胀。

2.转子静子等部分组成及功能汽轮机的转动部分称为转子,他是汽轮机最重要的部件之一,担负着工质能量转换和传递扭矩的任务。

转子的工作条件相当复杂,他处于高温工质中,并以高速旋转,因此他承受着叶片、叶轮、主轴本身质量离心力所引起的巨大盈利以及由于温度分布不均匀引起的热应力。

另一方面,蒸汽作用在动叶栅上的力矩,通过转子的叶轮、主轴和联轴器传递给电机。

汽缸即汽轮机的外壳。

其作用是将汽轮机的通流部分与大气隔开。

以形成蒸汽热能转换为机械能的而封闭气室。

气缸内装有喷嘴(静叶)、隔板、隔板套(静叶持环)、气封等部件。

他们统称为静子。

汽轮机运转时,高速旋转,汽缸、隔板等静体固定不动,因此转子与静子之间需要留有适当的空隙,从而不相互碰撞。

然而间隙的存在就要导致露气,这样不仅会降低机组效率,还会影响机组的安全运行。

为了减少蒸汽泄露和防止空气漏人,需要有密封装置,通常称为气封。

气封按其安装位置的不同,可分为流通部分气封、隔板气封、轴端气封。

反动式汽轮机还装有高中亚平衡活塞气封和低压平衡活塞气封。

3.凝汽器及加热器凝汽器是用循环冷却水使汽轮机排出的蒸汽凝结,在汽机排汽空间建立并维持所需的真空,并回收纯净的凝结水供给锅炉给水,提高了机组的热效率。

高压加热器是用汽轮机抽汽加热锅炉给水来提高给水温度,以提高机组的热经济性。

高压加热器由壳体、管板、管束、隔板等部件组成。

高压给水加热器为单列卧式表面凝结型换热器,水室采用自密封结构。

高加壳体为全焊接结构,由钢板焊接组成。

为了便于壳体的拆移,安装了吊耳和壳体滚轮,并使其运行时自由膨胀。

为防止壳体变形,每台有过热蒸汽冷却段加热器均设置护罩和档板。

所有加热器的蒸汽入口和疏水入口处(在壳体内)均装有不锈钢防冲板,以防管子受汽水直接冲击和引起振动和腐蚀。

高压加热器由过热蒸汽冷却段、凝结段和疏水冷却段组成。

过热蒸汽冷却段是利用从汽轮机抽出的过热蒸汽的一部分显热来提高给水温度,位于给水出口流程侧,并有包壳板密闭。

过热蒸汽在一组隔板的导向下以适当的线速度和质量速度均匀的流过管子,并使蒸汽留有足够的过热度以保证蒸汽离开该段时呈干燥状态,这样,当蒸汽离开该段进入凝结段时,可防止湿蒸汽冲蚀和水蚀的损害。

凝结段是利用蒸汽冷凝时的潜热加热给水,一组隔板使蒸汽沿着加热器长度方向均匀的分布,起支撑传热管作用。

进入该段的蒸汽,根据气体冷却原理,自动平衡,直至由饱和蒸汽冷凝成饱和的凝结水,并汇集在加热器的尾部或底部,收聚非凝结气体的排气管必须置于管束最低压力处以及壳体内容易聚非冷凝气体处。

非冷凝气体的集聚影响了有效传热,因而降低了效率并造成腐蚀。

疏水冷却段是把离开凝结段的疏水的热量传给进入加热器的给水,而使疏水温度降至饱和温度以下。

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