错别字作文范文
寻找错别字作文（6篇）
在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家都写过作⽂吧，作⽂是⼀种⾔语活动，具有⾼度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作⽂呢？下⾯是店铺为⼤家整理的寻找错别字作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
寻找错别字作⽂1 这个星期五，⽼师给我们布置了⼀项作业，调查关于⼈们“正确使⽤祖国语⾔⽂字”的情况，并写⼀份研究报告。
星期天，我和⼏位同学就组成⼀个调查⼩组，⼀起到市场上调查⼈们对汉字的正确使⽤情况，寻找错别字。
来到集贸市场上，各商店的招牌真是琳琅满⽬，⽬不暇接呀!我和同学到处⾛来⾛去，可是找了⼤半天却还是⼀⽆所获。
正当我们灰⼼丧⽓，准备要回家的时候，忽然我发现旁边卖鸡蛋的⼩摊上写着⼀⾏字：⽔诸鸡蛋。
我⼼想：什么“⽔诸鸡蛋”啊?应该是⽔煮鸡蛋吧!我连忙戳了戳旁边的同学，他们看了后，笑的前仰后合。
于是我们壮着胆⼦，去跟卖鸡蛋的⼈说。
“叔叔，您上⾯的那⾏字写错了，应该是⽔煮鸡蛋，不是⽔诸鸡蛋。
”我⼀说完，旁边的⼈都哈哈⼤笑，⽼板有些挂不住脸，笑⾥藏⼑地说道：“⼩孩⼦到⼀边玩去!”“可是您这样会引起别⼈的误解呀!”我急忙对他说。
“你们不要狗拿耗⼦——多管闲事!”⽼板恶狠狠的说道。
我们感到⼀阵害怕，于是就跑开了。
过了⼀会⼉，我不⽢⼼的说道：“不⾏，我们不能这样就放弃，因为我们是中国⼈，应该正确的使⽤我们⽼祖宗留下的汉字，我们⼀定要让他改过来!”因此，我们⼜跑了回来。
⽼板看见了我们，脸⿊了下来，说：“你们怎么⼜回来了?”我耐⼼地对他说：“这回我们来只给你讲⼀个故事，从前有⼀个⼈的⾷指坏死了，他到医院去检查，医⽣说要马上进⾏⼿术，但是那位医⽣把‘⾷指’写成了‘⼗指’，结果那⼈从⼿术室出来以后，⼗个⼿指都没了。
由此可见，错别字的危害是多么的⼤啊!”旁边的⼀位阿姨看不下去了，说：“就是，⼈家⼩学⽣三番五次的来劝你，你就把这个字改了吧，反正也费不了你⼀点时间。
”这个⽼板⼀副服了我的表情，说：“好，我认输!”拿出⼀⽀笔，把“⽔诸鸡蛋”改了过来，我们⾼兴极了。
关于告别错别字的作文范文
关于告别错别字的作文范文第一篇:错别字我特别爱写错别字，每当老师指出来，我都觉得怪没面子的。
可是没想到哦，老师也会写错别字呢！前几天语文测试，有一个选择填空：（）塘一鱼渔。
嘿嘿！这可难不住我。
我信心满满地填上了（鱼）塘，谁知被老师批了一个大大的“×”号，还在旁边写上了“正确”答案：（渔）。
我觉得不对劲儿，立刻找来字典查看，字典也证明了我的答案是对的。
于是，我举手报告老师：“养鱼的池塘就应该是（鱼）塘啊，不是渔民或者打渔的（渔）。
”老师听我说完，将信将疑地咕哝了一句：“我记得就是（渔）塘呢。
”下午一上课，老师就对全班同学说：“同学们，语文测试中有一个选择填空老师判错了，应该是（鱼）塘。
这次测试只有天悦同学坚持了正确的选择，我们都要向她学习。
”老师笑眯眯地看着我，同学们也都把目光集中到我身上。
我不好意思地红了脸。
虽然老师错了，但在我心中，她依然是值得尊敬的好老师。
寓意深刻俗话说：“人无完人，孰能无过。
”这篇作文篇幅不长，却清晰地记叙了一件寓意深刻的事情。
老师也有可能失误，但知错即改，“依然是值得尊敬的好老师”.作者发现了老师的失误，勇敢指出，受到了老师的表扬。
多好的老师和学生啊！“坚持真理”“虚怀若谷”的精神在这篇短短的作文中得到了充分的体现。
小作者的观察能力很强，描写真实生动。
第二篇:错别字作文一年级时，我识字还不多，错别字连篇，闹出不少笑话，现在说起来仍让大家禁不住大笑。
《读者》上有一篇介绍兵马俑的文章，可我却把“兵马俑”当成了“兵马桶”，当时百思不得其解，不明白秦始皇为什么要用马桶来陪葬，便问爸爸：“秦始皇是不是买马桶的呀？有那么多兵马桶陪葬。
”老爸皱了一下眉头：“马桶，什么马桶？”我一指书，大声念道：“秦始皇兵马桶。
”老爸哈哈大笑：“杨远程，秦始皇用得完那么多马桶吗？那个字读”兵马俑“。
”从此，我记住了一个歪理，半边有“甬”的字一定读“yong”。
有一次，我看到一篇报道说，有人被歹徒捅死了。
错别字作文
错别字作文关于错别字作文（通用66篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家整理的关于错别字作文，欢迎阅读与收藏。
错别字作文篇1年轮细细，记忆了多少年华；花香阵阵，熏醉了多少往事。
记忆的银河中，多少往事已逐渐淡忘，唯有那母亲的错别字，化着恒古的星辰，永远在我的心头照耀。
初一，恰是撞上改革。
一声令下，人教版的语文取缔了苏教版。
一学期，两名著。
本就不堪重负的时间更加紧凑了。
怨声连连，性格本就是急躁的我更是静不下心来。
和母亲的矛盾也是与日俱增，我怨她文化不高，我怨她不够关心我，我怨她不理解我……她气了，扬言不管我，每日的饭菜，接送却也不曾少，或许正是这样，让我更加的有恃无恐。
硝烟又在家中弥漫开来，我把东西胡乱塞进书包，逃离这个令人心烦的地方。
登上去学校的公交。
沙丁鱼罐头般的公交，让我想起母亲的小电瓶。
但比起争吵，我宁愿挤公交。
一个急刹，我赶忙扶住一旁的柱子，幸运的不曾摔下，可手中的书包就惨了。
走的匆忙，拉链不曾拉，资料，书本洒落一地。
匆匆捡起，一沓草稿纸闯入眼帘，“这不是母亲平日用来记菜账的吗？”心念着，“就知道买菜记账，也不多关注我。
”埋怨紧随其后。
郁闷的撕了一张又一张草稿纸，不经意瞄一眼，“鹦鹉螺号”几字撞入眼帘，错愕地揉揉眼，依旧定下心来细看，竟是《海底两万里》的内容梗概，已到三十二章。
这一切是母亲写的吗？惊奇，不信滑过脑海。
可通篇又小又密却整齐的字体，及永远改不了的错别字，却让我不得不承认。
想到前几天，我顺口的一句：“烦死了，快考试了，名著还没有看完。
”怕是让母亲记忆在心中。
熟悉的错别字，三个“的”“得”“地”的混用，无不彰显持笔者不高的文化却用心的记录。
纸张依旧，内容却被我的泪水浸染，模糊了。
如今，初二的我，再不要母亲写梗概了，也不曾挤公交。
每日母亲的接送，必不可少，却一路欢笑，而那通篇错别字的内容梗概，也成为我心头最永久的记忆。
错别字的作文5篇
错别字的作文5篇作文是培养我们独立思考和独立创作能力的重要途径，贴合主题可以使作文更加有逻辑性，避免内容的断章取义和无关联，下面是作者为您分享的错别字的作文最新5篇，感谢您的参阅。
错别字的作文篇1今天，朱老师又听写。
本子一发下来，我就心惊胆战的翻开本子。
翻看本子后，我第一眼就看到了朱老师给我打的鲜红的错号和画的红圆圈，我考了96分，我觉得自己真是可惜，不过说来也可笑，我把犹豫的“豫”给予的“予”写成了反犬旁。
“你说你怎么这么大意呀？”我自言自语，“犹豫”这个词在二年级的课文《我必须去》里就有，当时怎么就能写对？”可笑的还在后面，我简直不敢让任何人看到这点错误，妈妈看了会不会批评我？也许你已经迫不及待的想知道了，那我就告诉你吧。
我竟然把荡漾的漾底下的“永”写成了“水”天哪！这比挨二十大板还要丢人了！我都绞尽脑汁想自己考试的时候是怎么想的。
你这个错别字好讨厌呀，我们又不是形影不离的朋友，你干嘛老是缠着我？我火冒三丈的想。
当我冷静下来后，我突然想，我不应该责怪错别字，毕竟这个错误是我犯得，如果一个人总跟错别字形影不离，说明她没有养成认真学习的好习惯，细节决定成败，那这个人将来干什么事情错误百出。
通过今天我觉得我不应该讨厌错别字，我应该发现自己错误，要赶快改正。
错别字的作文篇2调查时间：#年11月5日，调查地点：凤凰新村附近。
汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通。
所以我决定去大街小巷找一些街头错别字!今天，我调查了凤凰新村附近的几家商店。
我来到一些商店门前，发现这里有很多错别字。
有些招牌居然写了简化字，如：有一家快餐店，餐字就被写成了“贞”字，我记录了下来，告诉老板招牌上的“贞”字写错了。
老板竟然火冒三丈地说：“字错了又怎么样？反正别人也不知道那个是‘贞’字。
就算我的招牌上有错别字，那也轮不到你一个小孩子来管！”我立刻跑了出来，我想：真是狗咬吕洞宾——不识好人心。
更可笑的是，一家摆地摊的水果，“榴莲”的“榴”写成了“留”。
错别字作文范文
错别字作文范文我呀，在写作文的时候可吃过错别字的亏呢。
有一次，老师让我们写一篇关于小动物的作文。
我写我家的小猫特别“爱干净”，结果我写成了“受干净”。
老师批改的时候，画了个大大的红圈。
我当时还很纳闷，我觉得我写得挺好的呀。
后来老师给我指出来，我才发现这个错误。
同学们看到我的错别字，都笑了起来。
我特别不好意思，脸都红得像个苹果。
从那以后，我就知道错别字可不能小瞧。
它就像一个小恶魔，专门破坏我们辛辛苦苦写的作文。
我每次写完作文，都会仔细地检查，就怕再出现这样的错别字，再被同学们笑。
我给大家讲个好玩的事。
我有个好朋友，他写日记的时候把“拔萝卜”写成了“拨萝卜”。
他还把这个日记读给我们听呢。
他念到“今天我和爸爸去地里拨萝卜”的时候，我们都哄堂大笑。
他还很奇怪，不知道我们笑什么。
我们告诉他，拔萝卜是用手把萝卜从地里拽出来，而拨是轻轻动一下的意思，这两个字可不一样。
他听了之后，自己也笑得不行。
这就是错别字闹出来的小趣事。
不过呀，这也让我们知道，写字的时候一定要认真，不然就会闹笑话啦。
我以前老是写错别字。
像“已经”的“已”和“自己”的“己”，我总是分不清楚。
还有“再见”的“再”和“在”，我也常常写错。
这可让我的成绩受了影响。
有一回考试，就因为把“再”写成了“在”，那道题就错了。
我特别沮丧。
后来，我想了个办法。
我把容易写错的字都写在小卡片上，一面写正确的字，一面写错误的字，还有容易混淆的原因。
每天都拿出来看一看。
慢慢地，我写错字的次数就少了很多。
我现在知道，错别字就像路上的小石子，如果不清理掉，就会绊倒我们。
所以，我们一定要认真对待每个字，和错别字说拜拜。
错别字的作文8篇
错别字的作文8篇作文是培养我们的文化素养和人文关怀的工具，通过写作可以拓宽自己的视野，作文是培养我们独立思考和独立创作能力的重要途径，以下是作者精心为您推荐的错别字的作文8篇，供大家参考。
错别字的作文篇1原因多少年来,汉字一直是我们中华民族的文化渊源,是地球上特有的语言,与其他语言有着很大的区别。
在科技飞速发展的今天,许多人平时经常用到电脑等工具,很少动手写字,渐渐的开始对汉字产生了陌生感,很多非常容易的字却不会写或者写错。
今天,我就对错别字进行了调查,现汇总如下。
调查第一件让我想到有关错别字的事,就是小时候的我和几乎所有小朋友都会犯的错误。
记得那时我上二年级,能说一口流利的汉语,但却有很多都不会写。
当时最让我头疼的,就是“再、在”这两个兄弟了。
虽然它们长得完全不一样,但我还是总写错。
该用“在”的时候,我却用成了“再”,爸爸妈妈和老师还为这件事情说过我好几次呢。
不过我现在长大了,我终于分清了它们兄弟两个,也就不会犯这样的错误了。
有一次,我在看书时,发现了一个“愈来愈美”这样的词。
当时我就很纳闷:“愈来愈美”不应该是“越来越美”吗,难道他们写错啦?怀着这样的一种心态,我跑去问妈妈这是怎么一回事。
妈妈说:“这两个词只是写法不同,但意思是一样的,并不是他们写错了。
”我这才恍然大悟:原来中国的汉字真是奥妙无穷!分析现在小学生写错别字的原因大部分是受了网络的影响,才导致了他们因为练习少而写错别字。
也有一些学生在空余时间经常玩游戏而不多看看书,他们见得少了,自然也不会知道。
建议我建议在空余时间,大家尽可能的多看看书。
遇到不会写的字要积极的询问或查字典,这样就可以很有效的避免错别字的出现了。
只有不写错别字,我们中华民族的历史文化才能健康发展下去,中华民族的历史文明才能发杨广大。
错别字的作文篇2今天，陆继光和刘馨演讲了同学们经常会出现的错别字。
陆继光给大家讲了一个关于错别字的故事。
给我们全班同学哄堂大笑。
陆继光讲的是：一位老师叫同学们写作文，说是第二天交，第二天，老师在改同学们的作文的时候，老师发现一位同学写的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛粪，我大吃一斤【惊】。
2023年调查街头错别字三年级作文(通用篇)
2023年调查街头错别字三年级作文（通用篇）调查街头错别字三年级作文篇1今日我到街上调查错别字发觉，街头的招牌，广告不规范用字的现象普遍存在，有的有意运用错别字，有的用谐音乱改成语。
一些街边广告上都有错别字。
我发觉有些乱写简体字：如卖煤球写成卖球。
还有就是：“同音字”如：“安装”写成“按装”，“办证贷款”写成“办证代款”，“菠萝”写成“波萝”，“不锈钢窗”写成“不绣钢窗”，“零售”写成“另售”……等等。
看着这些错别字，我哭笑不得。
他们不知道错别字可是会造成很大损失的呀！饭店门口：“抄”饭，抄你的饭碗，谁还敢进去。
修车店门口：补胎“冲”气，冲着你打气，你看到这样的错别字，想必不会进去吧。
他们也没有想到错别字让我们小学生也深受其害呀！我们常常看这些字难怪作文中出现许多错别字。
我真想让商店仔细一点，不要再写错别字了。
作为中国人，我们在为祖国的语言感到傲慢的同时也要维护她的尊严，纯净和健康呀！调查街头错别字三年级作文篇2行走在街头，各类城市广告、宣扬画廊、招牌、店牌、标语牌间或会望见一些错别字。
我听我爸爸说，在以前，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，甚至有的有意运用错别字，有的用谐音乱改成语。
有一次，我在街上看到一些地方把“补胎充气”写成“补胎冲气”、“家具”写成“家俱”，“零售”写成“铃售”、“排档”写成“排挡”、“鸡蛋”写成“鸡但”，”修摩托”写成”修么托”。
当场我就哈哈大笑。
今日，我为了完成夏老师布置的调查报告，和弟弟一起来到成功二楼进行调查。
结果让我和弟弟大笑不停。
一个理发厅的招牌是“玲珑剃头”，一个衣服店的招牌是“衣饰无忧”，一个修理摩托的修理铺的招牌竟然是“修么托”……以上的这些招牌硬是把词语。
成语改得淋漓尽致，怎么不让人笑个不停呢？我认为：不同的字有着不同的说明，中国文化博大精深，我们不能为了一时的便利，或无心之失而写错别字。
这样会带来很低多的麻烦。
因此，我们必需重视写错别字带来的危害或告成的结果。
有关生活中错别字的作文500字
有关生活中错别字的作文500字作文一
小朋友们，你们在生活中有没有发现过错别字呀？我就碰到过好多呢！
有一次，我和妈妈去逛街，看到一家商店门口的招牌上写着“裤存小商品”。
我当时就愣住了，“裤存”是什么意思呀？妈妈笑着告诉我，应该是“库存”，店主写错字啦。
还有一回，我在路边看到一个卖水果的小摊，牌子上写着“波萝5 元一斤”。
哎呀，“波萝”的“菠”字少了草字头。
错别字就像小怪兽，藏在我们生活的角落里。
如果我们不注意，可能就会理解错意思，闹出笑话。
所以呀，我们写字的时候一定要认真，可不能让错别字小怪兽跑出来捣乱哟！
作文二
小朋友们，今天我要和你们说一说生活中的错别字。
前几天，我去饭店吃饭，墙上有个标语写着“小心地滑”，结果写成了“小心的滑”。
我一下就笑了出来，这字一错，意思可就全变啦。
还有一次，我看到一个广告写着“家俱城大甩卖”。
其实应该是“家具城”，“俱”字用错啦。
错别字有时候会让我们感到很困惑，也会影响别人对我们的看法。
我们一定要好好学习汉字，认真写字，不要再让错别字出现啦。
让我们一起打败错别字这个小坏蛋，好不好？
希望小朋友们都能写对字，这样我们就能更好地交流啦！。
错别字风波小学六年级作文
错别字风波小学六年级作文错别字风波小学六年级作文（通用25篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的错别字风波小学六年级作文（通用25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
错别字风波小学六年级作文篇1由于受网络和电脑汉字输入法的影响，最近在班里的一些同学之间刮起了一股“错别字”风波，下面就由我来例举一二吧。
上个月的一天，我登录QQ时看见唐健峰发过来一段文字让我一头雾水。
“小姜，再不再挖？”我苦思冥想了很久，才明白不是问姓“姜”的同学是否还要再去挖土掘地，而是询问我在不在。
我突然间对这种错别字饶有兴趣了，敲了几个字发过去：“小糖，我再。
你好酒把我的名字改了？”唐健峰竟然有些不好意思：“对不起，现在流行‘错别字’，我也是为了跟上时代潮流嘛……”他这么一说倒让我哭笑不得，还什么所谓的“新时代潮流”呢！但是，我仍然郑重其事地告诉他：“没关系！不过，我不喜欢这样的错别字，如果我们长期这样的话，会把正确的字忘掉，就会像‘邯郸学步’里的那个人一样无所适从了。
”“4242”（是啊是啊），又逗得我捧腹大笑。
错别字风波小学六年级作文篇2网络上的错别字毕竟只是针对少部分人的，它造成的负面影响和歧义不会对社会带来更大的不便。
但是，“错别字”病毒在街道上出现却不是那么回事了。
看！在通安巷的一家服装店门口摆放着一块牌子，写着“卖1送1”。
我心里暗想：“这家老板怎么把这么简单的‘买’字写成了‘卖’字？不行，我不能让这个病毒继续猖狂下去，要告诉老板改过来。
”一不做二不休，我正要进去，转眼间又想：万一老板不虚心接受，反而骂我多事怎么办呢？在进退两难间，勇气战胜了怯懦，我快步走进店里。
“叔叔，你门口招牌上有个字写错了。
”虽然声音很小，但他还是听见了。
叔叔走出店门，看了半天，问我：“哪个字错了呀？”我指出来后，叔叔高兴地说：“小朋友，谢谢你！我根本没有发现，如果不是你指出来，我可能会闹出笑话呢！我马上就改过来。
关于错别字的作文600字
在我们生活当中，有许多让人讨厌的错别字，它们会跑到广告里、作业本上，比如衣衣(依依)不舍，有口皆杯(碑)，一步到胃(位)等，这些错别字就像文字大军中的叛军，像烦人的書虫一样，时时刻刻会攻击一些词语。
它们潜伏在我们的当中，让人心烦意乱，轻则让你丢分、丢人，重则误事。
害人的错别字
在一个阳光明媚的上午，一个骑着老式摩托车的老人，正骑车开向社区去办事，这时门口顶上的-长条横幅吸引了他的注意，“车辆停放有选择，切记偏僻地段随意停”，他心想:把车停偏僻地段?这好办!前几天给儿子送衣服，经过的那个洗手间旁边可以停车，我可以停那儿呀。
说着，他骑着摩托车开向那儿，可是他不知，那里没有一台监控。
等事办完了之后，老人寻找了半天，发现自己停放的车子早已不见踪影，道路上只留下了车轮印和一个个脚印。
老人这才反应过来，他回到社区，吹胡子瞪眼地对工作人员说:“你们这些人把切忌的“忌”，写成了切记的.“记”，害得我丢了辆摩托车，真是害人啊!”工作人员顿时傻了眼，连忙赔礼道歉，修改横幅。
坑人的错别字
小明一家正高高兴兴的坐着车子去森林公园游玩。
一路上，小明叽叽喳喳说个不停，突然，一个巨大的横幅立在他们的头顶，“森林放火，人人有责”，爸爸语中带着嘲笑，“森林放火，人人有责?说的真好!”小明在旁边直纳闷:不是应该防止火进入森林吗?为什么要放火烧树?带着这样的疑问，小明跟着爸爸妈妈走进森林公园，他们一
会儿看看鲜花,一会儿看看大树，这时，小明拿出火柴，点了火，扔进了草堆里，顿时整个森林一片火海，幸好扑救及时，这些树木才幸免于难,
你看，错别字多害人呀，我们一定要远离身边的错别字!。
错别字作文
错别字作文第一篇：错别字今天，我和妈妈一起去超市买东西，路上，我看见有家商店的名字叫百衣百顺，我觉得很奇怪“百依百顺”那“衣”字应该是依然的“依”字才对啊！怎么？于是我问妈妈，妈妈顺着我手指的方向看了一眼说：“是错了，但他是故意这样子写的，因为这样能吸引顾客，销量更好，钱会赚得更多。
”我想这也太不应该了。
这样会不会造成一个严重的后果呢？如果不认识这个字的同学，看到了记到心里去，到考试时也会忘记而这样写，那还不被扣分吗？就算大人看到了，有时也会忘记而这样写，那还不丢人吗？其实生活中还有很多诸如此类的广告有默默无蚊的蚊，鸡不可失的鸡等。
我以前错别字也很多，在老师的教育下我现在的错别字越来越少了。
有一次，老师听写的时候，我错别字很多，老师叫我每一个字抄10遍，我还不服气呢！现在想想老师的做法是完全正确的，目的是为我们加深印象，少写一些错别字。
我以后要消灭错别字，也希望商家把错别字改回来。
因为那些受害者中就有可能有你们的孩子呢。
第二篇：错别字文字是我国伟大的传统文化，文字让我们的生活丰富多彩。
但是，有的人文化知识贫瘠，文字被他们滥用，就有了“错别字”一词了。
走在大街小巷，你注意过那些店铺的名称了吗？如果有，你发现那些店铺名称的错别字了吗？我走在大街上时，常常注意那些店铺名称中的错别字。
比如包子铺的店名“真好吃”的“真”中间就少写了一横。
别小看了这一横，少了这一横，这个字就不是字了！作文有的饭店的名称更是错误百出，“老四饭店”的“店”字上面的点写成了“？”，搞的字不是字的，“明伟超市”的“伟”字上面多写了一点，就是因为这些点点滴滴的错误，我们伟大的传统文化被一点一点的侵蚀，最终，我们会失去这项伟大的文化！文字是我国人民的语言传播的一大关键。
有了文字，我们才能传播信息，否则，如果只靠双手传播信息的话，那该是多么的枯燥无味啊！作文为了我国文字这项传统文化的延承，一定要好好学习，好好应用文字，不要让它失传。
因为，有了它，才有了我们的知识，有了它，才有了我们的生活！第三篇：错别字错别字在生活中广泛存在，出现错别字的次数有增无减，为此我上街进行了找错别字行动。
关于错别字的作文（精选99篇）
错别字的作文关于错别字的作文（精选99篇）错别字，即写错的字或误字。
错字，错误的字;别字，别体字，即一字的另一种写法，亦指误字，本当是这一字而误为另一字，俗称“白”字，乃“别”音之转。
以下是小编整理的关于错别字的作文，欢迎阅读！错别字的作文篇1我和爸爸妈妈去外婆家，想到马上可以见到外公外婆了，我的心像只小鹿一样欢跳着。
去外婆的路边有家小店，店外放着的一块招牌吸引了我的注意，上面写着“炒鸡旦”，好大一个错别字啊！我忍不住笑起来。
“快看，‘鸡旦’是什么意思啊？这家店主连‘蛋’字都不会写，怎么写成‘旦’了呢？”妈妈也笑了。
我跑过去告诉店主这是个错字。
他说：“没关系，简写的嘛，大家都看得懂。
”我可被他搞糊涂了，我从没学过“蛋”可以简写成“旦”，明明是两个不同的字啊！后来，我又在路边看到了一些错别字，什么“仃车场”，“卖磨菇”……我看了心里真不是滋味，汉字怎么可以乱点鸳鸯谱呢？这要是写在作业本上，肯定会被老师批评的。
爸爸也说：“国家明文规定要写规范字，但有些人不重视，连写字都要偷懒。
你可别像他们，要养成良好的书写习惯，认真写好方方正正的中国文字。
”哎，错别字真别扭！我真想拿支笔把那些别扭的错别字一一改过来，还它们庐山真面目！错别字的作文篇2在日常生活中，你肯定也见到过在商店里的牌子，现在的老板文化水平真好，取的名字也特别有诗情画意，有些名字真是别有一番趣味。
今天我在一家卖衣服的店里看到一个店名是“百衣百顺”。
我知道这个成语应该是“百依百顺”呀！这个老板是怎么当的？居然把自己的招牌上得字都写错了，真是太没有水平，取了这种名字，应该把这个名字改改。
可我当去跟妈妈说时，妈妈却笑着跟我说：“你呀，真是不懂，你不知道呀，现在当老板多不容易，要考虑多赚钱，当然就要考虑顾客能都回来买，更为了吸引更多的顾客注意，所以老板取自己的店名时肯定要考虑到这些。
你看，这个店名取‘百衣百顺’是有道理的，店里是买衣服的，顾客走进这家店里当然要顺承顾客，顾客看了这个名字当然顺自己心愿多好，所以“百衣百顺”对老板，对顾客来说是恰到好处。
生活中的错别字作文（通用14篇）
生活中的错别字作文生活中的错别字作文（通用14篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的生活中的错别字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活中的错别字作文篇1一大早，我就和爸爸上街买菜。
买完菜后，我便坐着车子回家了。
在路上，我经常端详着店门口形形色色的广告牌。
这时，我被一块街道中的大黑板吸引，定睛一看，“欢渡春节”！？我不禁大笑。
“欢度”的“渡”明显是错误的，正确的字应该是把错误的“渡”去掉三点水为“度”。
“渡”应组词为渡河、渡江，此字的意思是：横过水面；而“欢度”的“度”可组词度过，度假，此字的意思是过，由此到彼。
这两个字只是读音相同，字音相似，两个字的意思一点关系都没有。
我还看见一个好笑的错别字。
一家兰州牛肉拉面馆，广告牌上写的是“兰州真宗牛肉拉面馆”，“欢度”的度错的还有点儿道理。
因为两个字拼音相同，字音相似，可正宗的“正”与“真”拼音都不同，怎么会搞错呢？那是发音时前后鼻音不分再加上意思不去好好辨别造成的。
我想写错别字的人太没文化修养了，他们怎么不想想这些错别字会给多少人带来影响，或许原来想对的就会受其潜移默化影响想成错的。
所以我们小时候就要培养勤查字典的好习惯。
我的语文老师黄老师在这方面做得就十分到位。
比如说，我们把号召的“召”读成zhāo；黄老师经过查证后立即纠正了我们应该读zhào；《大自然的文字》一文中“铁砧”的“砧”我们原先读成了zhān，后来也是黄老师纠正了我们，应该读“铁砧”（zhēn）。
我们从小就应该牢牢掌握每个字的读音和用法，若不确定要翻字典或请教他人。
我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确运用汉字，不给祖国文字抹黑。
生活中的错别字作文篇2错别字像雾气一样萦绕在我们身边，让我们误认；错别字像电视节目一样展现在我们眼前，让我们误记；错别字像常用的工具，让我们误用……一天，我身穿一件风衣，带着一副墨镜，小钟身穿一套运动服，梳着个马尾辫。
错别字的作文参考8篇
错别字的作文参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于错别字报告作文
关于错别字报告作文
段落一：
哎哟，看了那份报告，真是让人哭笑不得！错别字多得跟啥似的，这专业性也太打折了吧？感觉就像是个小学生写的作业一样。
段落二：
说实话，现在这错别字可真是个大问题。
信息传播那么快，一不小心就可能误导别人。
得重视起来啊，不然真的不知道会闹出啥笑话来。
段落三：
写报告得认真点，不能马马虎虎的。
错别字这种小错误，看着就让人不舒服。
细节决定成败，这话真不是说着玩的。
段落四：
我得说，错别字这东西真的得防着点。
得加强自我检查，不能
每次都等着别人来帮你挑错。
自己认真点，省得最后还得返工修改。
段落五：
别小看这些错别字，它们可是能毁了一篇好文章的。
所以咱们
得小心着点，别让它们毁了咱们的辛苦努力。
下次写东西可得长点
心了！。
关于纠正错别字的作文
关于纠正错别字的作文
《错别字的那些事儿》
哎呀呀，说起错别字呀，我就想起了一件超级搞笑的事儿。
有一次，我和朋友去逛街，逛着逛着就看到一家店门口的招牌上写着“裤存裤在”。
我当时就傻眼了，这是啥呀？朋友也一脸懵。
我们凑近一看，才发现原来是“库存裤在”，估计是做招牌的人粗心大意写错字啦！就这么简单的几个字都能写错，真的是让人哭笑不得呀。
我们站在那对着招牌笑了半天，还忍不住拍照留念，心想这可真是错别字闹出来的大笑话。
然后我们一路上都在讨论这个错别字，越想越觉得有意思。
这一路上因为这个错别字，感觉欢乐都增加了不少呢。
你说这错别字有时候还真是能带来一些特别的“乐趣”，但仔细想想，要是重要的地方出现错别字，那可就不是闹着玩的啦。
所以呀，大家写字还是要认真一点，可别像这家店一样闹笑话咯。
我也得时刻提醒自己，可不能犯这种低级错误呀，不然得多丢人呀！哈哈！
这就是我遇到的关于错别字的有趣事儿，现在想起来都还觉得好笑呢！希望大家都能多多注意，和错别字说拜拜啦！。
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错别字作文范文
今天，陆继光和刘馨演讲了同学们经常会出现的错别字。
陆继光给大家讲了一个关于错别字的故事。
给我们全班同学哄堂大笑。
陆继光讲的是：一位老师叫同学们写，说是第二天交，第二天，老师在改同学们的作文的时候，老师发现一位同学写的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛粪，我大吃一斤【惊】。
老师的评语是：海量、海量。
这种现象也会在我的身上出现，比如：
一天，老师叫我们默写古诗，我就看也不看一遍，就开始写了，我就像大作家一样写的飞快，我拿起默写本到讲台上给和老师看，我居然把‘‘聒”写成了“耳”。
错别字也不当我一个人有，许多人也会有这样的情况。
我们在和别人改作业的时候，也会有一些错别字。
只要我们细心认真，就不会出现错别字了。
我和姐姐分析了一下，原来是音同字不同，是形近字，还有粗心和不细心等等原因，我们在街头上也会看见许许多多的`错别字。
只要我们细心，我们就会发现在改别人的作文的时候的错别字。
我们再也不要在写错别字了，为中华的文字增添一份纯洁，让中华的文字更美好。
错别字让我懂得了：写错别字会闹出天大的笑话，有时还会造成很大的危险，我以后在掌握字词字词方面要扎扎实实。
写作业要认真，作业写好后要认真的检查，特别是作文用词要恰当，不闹出类似的笑话，提高自己的写作水平。
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