校医记录卡
学校校医个人工作总结7篇
学校校医个人工作总结7篇学校校医个人工作总结1难忘的20某某已然结束，又是一个学期末到来了。
我是今年十月份正式到第二实验学校报道的，迄今为止大约为两个月的。
这段时间内医务室的工作得到了学校的理解、信任和支持，得到了校长和主管校长的许多热心指导和帮助，也得到了全校师生的尊重和配合，从而使医务室的相关工作得以顺利开展、改善和加强。
现就在本校期间内的工作总结如下:一、医务室的初期筹建工作1、在教育局、校长、主管校长的大力支持下，使器械柜、药柜、体重秤、身高计等相关医疗设备在20某某年12月5日全部到位，并完成验收工作。
2、针对我校既有学前班，又是中小学一体的具体情况，我对学生群体进行具体分析，有针对性的采购了一些常用药品，主要包括：感冒药、退烧药、外伤处理药等。
二、坚持认真工作，努力学习1、作为一名800多人的学校唯一的校医，感觉压力很大，由于是新学校，在我接收工作之前并没有校医，为了在一个崭新的工作环境中尽快进入工作角色，更好的为教师、学生服务，我首先对班级的人数、学生的身体状况作了详细的调查，并且在班主任的配合下为每个班设立了一名卫生委员，让其负责本班的卫生和学生用餐情况的调查并及时反馈给我，对出现的问题及时进行处理。
2、积极参加学校组织的各种培训，努力提高的政治素质和业务水平，加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源为自己充电，使自己的综合素质得到更大的提升。
三、关于常见病与传染病的处理办法1、本学期所处理的常见病主要为感冒、发烧、磕碰伤，其中以磕碰伤居多；接待传染病两人次（一例猩红热、一例水痘），做到及时上报教育局并在疾控中心做好相关登记。
及时进行了隔离，有效防止急病扩散。
2、对传染病患者做好晨检登记和疾控记录，提出隔离要求，并嘱咐涉及到的班级教师和学生进行预防性的服药。
3、购买消毒药剂和工具，在班主任的配合下对传染病涉及到的场所进行消毒灭菌喷药处理。
4、对传染病疑似患者或传染病康复要求复学者，要让其到正规医院进行确诊并开具加盖医疗单位公章的诊断书，要明确注明是否仍具有传染性。
学校医务室工作制度
医务室工作制度序号名称备注1 学校医务室工作制度2 学校校医工作职责3 学校医务室日常诊疗登记制度4 门诊登记制度5 换药室工作制度6 治疗室工作制度7 医务室药品管理制度8 医疗卫生器材设备管理制度9 医务室消毒隔离制度 10 学校医务室医疗废物处置管理制度一、学校医务室工作制度一、医务室人员应加强对相关卫生政策、法规、制度、专业知识的学习～提高卫生管理和医疗业务水平～为学校全体师生服务。
医务室工作人员要服从学校管理～坚守岗位～工作认真～杜绝医疗事故发生。
二、完善相关医疗卫生制度～做好学校卫生档案的管理。
医务室内定期消毒并有记录～物品整洁～摆放整齐～注意管理好医疗器械、药品～不得使用过期药品。
三、每学期初在校长、卫生分管领导的指导下～制定学校卫生工作计划～期末做出卫生工作总结。
督促相关部门搞好学校教学卫生、体育卫生、食品卫生、环境卫生和个人卫生。
四、坚持预防为主的原则～有计划地对学生进行卫生、健康教育～使学生养成良好的卫生习惯。
针对季节发病情况～定期做好卫生广播～定期举行卫生讲座。
每1-2月出一期卫生宣传板报。
五、每年秋季组织学生进行一次健康检查～建立学生健康档案～并对学生体检情况进行统计、分析～对体检中发现的健康问题及时反馈给家长。
六、配合卫生部门完成免疫预防接种的查证、补漏、接种工作。
七、开展防近视宣传教育～抓好防近视工作～经常深入班级指导纠正学生做眼保健操的手法～使近视率和新发病率得到控制。
开展口腔卫生教育～使学生龋患率得到控制。
协助上级卫生部门做好学生牙齿窝沟封闭宣传、组织工作。
八、做好或监督好学校健康教育工作～做到健康教育有人员、有内容、足课时、保质量。
九、做好传染病防控工作:做好传染病的日常监督和上报工作～在传染病流行期间～要及时深入班级做好消毒指导工作,监督班主任做好学生晨检、午检～汇总登记学生因病缺课及病因追踪情况。
十、积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫感染、营养不良、贫血、龋齿及牙周疾病等常见病的防治工作。
学校校医工作总结(通用5篇)
学校校医工作总结（通用5篇）校医个人工作总结篇一一、卫生方面：（一）、上好每节健康教育课。
按照教育局和学校的安排，每学期间周一节健康课。
教师做到了有教案、有笔记、有备课，学生做到有作业，并按时完成。
每节健康课都能按新课改理念完成，做到活泼生动、形式多样，丰富多彩，激发了学生浓厚的学习兴趣，从而到达了提高学生身心健康的教育目的。
（二）、每学期定期对全校学生进行一次健康检查活动。
建立健康手册，并把检查结果登记在册。
然后，对检查结果进行统计分析，发现状况，及时与家长沟通，做到疾病早发现，早诊断、早治疗。
对一些学校常见病、多发病的分析结果与上学期进行对照分析，查找原因，寻求解决方案。
（三）、根据我校本学期学生中出现的“风疹”病情，有正对性的做好宣传教育工作。
利用各班级的多媒体播放有关“风疹”及其他传染病的发病特征、临床症状、传播途径及预防措施。
使广大师生对传染病和流行病有了务必的了解和认识，做到了用心预防。
并对各班级教室定期用过氧乙酸进行空气消毒，有效的遏制了传染病和流行病的传播和流行。
二、计划生育方面：（一）、组织了全校育龄妇女参加了市计生协会举办的为全市育龄妇女免费生殖健康普查活动。
查后，建立了我校育龄妇女生殖健康档案，到达了为我校育龄妇女妇科疾病早防早治的目的。
对发现疾病的妇女进行了跟踪随访服务，减少了并发症的发生，保障了育龄妇女的生殖健康。
（二）、确保药具发放及时，并做到跟踪回访，大大减少了我校育龄妇女意外怀孕的机率。
使我校育龄妇女在本学期内无一人意外怀孕及流产现象，群众满意率达95%以上，贴合政策生育率达100%。
（三）、每年按时为独生子女家庭做独生子女费并及时发放，无漏报现象。
完成了区计育办下发的独生子女家庭意外伤害保险服务，减轻了独生子女家庭的后顾之忧。
（四）、为我校二位准孕妇女争取了免费孕前优生健康检查服务。
做到了为育龄妇女带给优生优育的良好服务。
总之，本学期的工作任务，在广大师生的共同发奋下，得以尽职尽责的完成了。
小学传染病报告制度（5篇）
小学传染病报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定、为了学生、教职工身体健康和寄宿制学校的正常教学秩序、特定如下制度。
一、认真学习和宣传____年____月____日开始实施的《中华人民共和国传染病防治法》。
明确传染病在我国青少年中发病率高，必须加强预防的要求。
同时师生必须记住传染病分甲乙丙三大例。
甲例传染病：鼠疫、霍乱等。
乙例传染病：病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等。
丙例传染病：肺结核、麻风、流感流行性腮腺炎等。
二、防治管理组织和任务：(1)组织领导：成立新丰三小学校传染病管理领导小组：组长：____副组长：____和____成员：各班主任宿舍辅导员食堂工作人员(2)工作任务：把住三个环节：传染源、传播途径、易感人群。
做到五早：早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
严格疫情报告：1、发现甲例传染病乙例传染病中的艾滋病、肺炭疽以及疑似病人、____小时内报上级防疫部门。
2、发现乙例传染病和疑似病人____小时内上报卫生防疫部门。
3、发现丙例传染病应及时上报卫生防疫部门，以上三条班内发现有传染病迹象、尽快报告校医室和去医院诊断。
(3)具体措施：1、充分利用学校的广播、板报、图片等进行传染病知识宣传。
2、严格执行学生用品、餐具、环境、卫生间等消毒制度。
3、建立学生因病缺课登记卡，随时掌握学生情况。
4、建立传染病疫情报告卡和登记记录。
5、坚持晨、午检制度。
6、新生入学索取医院体检健康证明。
小学传染病报告制度（2）是针对小学生传染病状况而设立的一项制度。
该制度旨在及时发现并报告小学生患有的传染病，以便采取相应的措施，保护小学生的健康。
小学传染病报告制度通常包括以下内容：1. 传染病报告的对象：该制度通常适用于小学的学生、教师和其他工作人员。
2. 报告的内容：报告应包括患病人员的基本信息（如姓名、年龄、班级等），以及病情描述、发病时间等相关信息。
3. 报告的方式：报告可以通过口头、书面或在线平台等方式进行提交。
校医经验材料1
持之以恒恒之以新——记沿江小学卫生工作周雅琴根据区教育局要求,我校紧紧围绕“学生身心健康,预防为主,常抓不懈,持之以恒”的总体目标,以《学校卫生工作条例》为准绳,以实践“三个一切”(一切为了孩子,一切方便孩子,一切服务于孩子), “两个立足” (立足健康、立足安全)为主线,全面贯彻落实学校卫生工作,促进学生身心健康发展,学校卫生工作充分体现出齐、早、实、全、活、勤、新七大特色。
一、齐:领导重视教师齐心学校卫生工作是学校工作的有机组织部分,是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。
因此,我校领导十分重视卫生工作,把它列入重要的议事日程。
学校建立了卫生工作领导小组,组长由一把校长担任,成员有德育副校长、教学副校长、大队辅导员、校医、各年级负责人。
领导成员分工职责明确,落实人头,全体教师共同参与,齐抓共管,相互协作。
针对学校卫生工作的实际,校医查找大量资料,经领导小组审核,将各项制度和措施装订整理成册,做到最全面、最实效,最有针对性。
并依此制定相应的卫生工作计划。
使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲,布置各项工作有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导意义。
为全面开展好学校卫生工作奠定了基础,也确保了各班级在日常开展工作中有章可循,有据可查。
如:九月二十日,我校在操场举行“窝沟封闭,保护牙齿”的活动中,从领导小组的组长(校长)、副组长(赵校长教导主任、校医)到成员(各班主任),都高度重视。
赵校长提出明确、细致的要求,活动时领导小组成员全部提前到校,组织安排学生:上午,一年----二年级组织学生观看护齿CD。
间操时校园小广播进行一次爱牙、护牙知识宣传。
中午,给家长发放爱牙宣传手册。
下午学生集体参观四年级的同学制作手抄小报创作活动。
下午第一节班会 1—6年级各班主任老师借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注自身及家人口腔健康的必要性。
会后,三年级组织学生进行口腔保健知识问卷,优秀率为98%。
肺结核预防性治疗方法
肺结核预防性治疗实施有效的预防性治疗干预可显著降低结核病发病风险，减少结核病在校园内的传播，是预防结核病的主要措施之一。
一、对象学生预防性治疗对象应满足以下条件：（一）TST 检测强阳性、或TST 检测硬结平均直径两年内净增值≥10mm、或IGRA 阳性；HIV/AIDS 患者TST 硬结平均直径≥5mm。
（二）无活动性结核病临床症状和体征。
（三）胸部影像学检查未见活动性结核样病变。
（四）无预防性治疗禁忌症。
教职员工可参照执行。
二、工作步骤（一）宣传发动实施预防性治疗工作前，疾病预防控制机构应在学校的配合和定点医疗机构的支持下，组织开展对预防性治疗对象的健康教育工作。
通过宣传发动，提高学生及家长对药物治疗干预的重视程度，提高接受率和依从性，做到应服尽服。
当校内出现3 例及以上有流行病学关联病例的散发疫情时，强烈建议所有符合预防性治疗标准者均接受预防性治疗。
（二）落实知情同意结核病定点医疗机构的医生落实服药前的知情同意（《预防性治疗知情同意书》见附件17）。
18 岁及以上、且具有完全民事行为能力的师生，可自己签署知情同意书。
小于18 岁或无完全民事行为能力的学生，需由其法定监护人知情同意并签字。
对于多次动员仍拒绝接受预防性治疗的学生，需在知情同意书上手写“拒绝治疗”字样并在“拒绝预防性治疗者签字”处签字，医生应给出适当的医学建议，并要求其定期进行胸部X 光片检查，出现肺结核可疑症状及时就医。
3031（三）预防性治疗前医学评价预防性治疗的宣传发动工作结束后，医生要对接受预防性治疗的学生和教职员工进行逐一的医学评价。
主要内容包括：1. 排除活动性结核病。
应无肺结核可疑症状，胸部影像学检查无疑似活动性结核样病变，体检或相关检查无肺外结核病相关表现。
2. 除外预防性治疗禁忌症。
医务人员应仔细询问其既往疾病史、用药史、药物和食物过敏史、结核病患者接触史，掌握其传染源药敏检测情况；对其进行血常规、肝功能和肾功能检查，除外用药禁忌。
校医个人工作总结十篇
校医个人工作总结十篇校医个人工作总结十篇校医个人工作总结篇1校医室的工作，得到了学校行政的理解、信任、支持和肯定，得到了全校师生的尊重和配合，也得到了主管校长的许多热心指导和帮助。
从而使校医室的各项工作得以顺利开展，改善和加强。
取得了较好的成绩。
校医室做的工作主要有：一.坚持认真工作。
关于校园清洁卫生检查和管理。
1.做了以下工作：给各年级发放了新制的卫生值周挂牌;给各班发放了清洁卫生工具;给各班发放了“关于卫生检查工作的建议和说明”，提出了一个建议五个要求;明确了责任公区卫生划分，贴出了“操场公区卫生责任划分彩图”以上工作，从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。
2.坚持每天全校全面卫生大检查，作记录，打分，公布。
未做好清洁的，及时与该班师生取得联系，提出要求;同时，现场记录扣分原因和扣分;对区域划分有疑问的，及时解释澄清;对其它相关问题进行调解;对未做好清洁的区域进行复查;配合有扣分疑问的师生，查阅扣分档案。
二、关于疾病与伤患治疗1.坚持每天进行全校疾病晨检和记录。
2.对传染病患者，作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求;嘱咐涉及班师生预防性服药。
3购买消毒灭菌药剂和工具，安排对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理。
三、相关的其它工作。
1.参加了学校要求的“全校清洁卫生大扫除”的组织、安排和检查工作。
2.根据学校实际需要到批发部购买业务必具之药品、洁厕济、洁厕靴、灭害灵、消毒灭菌济、喷药器等清洁卫生用品。
3.参加并组织由学校安排的，相关单位组办的“卫生安全”宣传活动，向学校领导汇报相关情况。
4、积极开展计划生育工作，认真发放计生药品。
在校领导的亲切关怀下，虽然疾病不断以惊人的.速度传播同时，我们能自如应对。
才能顺利度过难关。
重点抓预防近视.麻疹.结核等疾病。
第一：做好各班卫如何生员的培训：召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生员在环境卫生、疾病防治、季节性的传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。
小学学校卫生工作总结模板(6篇)
小学学校卫生工作总结模板为了全面贯彻____教育方针和学校卫生工作条例,监测学生装健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作：一、领导重视,管理规范学校卫生工作领导小组每周召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善办学条件。
二、积极开展健康教育活动,强化健康意识1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座八次,黑板报宣传三次。
分别是个人卫生常识、手足口病的预防、传染病的预防。
3、本期由三一班李曼琪卫生小报获得区特等奖、杨乐琪制作的卫生小报获得区贰等奖。
三、健康监督,疾病防治2、传染病防治细致扎实,春季是许多呼吸道传染病的好发时期,春季组织了全校性的消毒,对此项工作不敢有丝毫懈怠、丝毫马虎。
因此在我校有效地杜绝了传染病的发生。
四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。
1、环境卫生长抓不懈。
本学期我们结合一些活动,教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯,组织学生每天检查评比各班室内外卫生,每两周至少一次大扫除,清除校园死角,各功能室、各班每天都能基本做到洁、净、美。
2、饮食卫生毫不懈怠。
校长、总务处多次召开安全、卫生会议,强调学校卫生制度,门卫制度等,各部门各负其责,责任到人,落实到位,层层抓、处处查,杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。
3、个人卫生教育不断。
小学学校卫生工作总结模板（二）学校长期以来始终把食品安全卫生工作放在第一位，把食品安全作为学校工作的重中之重，抓平时，重细节。
在相关部门的大力配合和学校的共同努力下，学校食品卫生安全工作进展顺利，学校食品安全事故得到有效遏制。
截止目前，全校无一例学校食品卫生安全事故发生。
校医院学生就医管理信息系统分析报告
校医院门诊管理信息系统分析报告前言中南财经政法大学(南湖校区)校医院是一所为广大教职工、学生及社区居民提供医疗、预防保健服务的非盈利性医疗机构,校医院经过近年的扩建, 已能开展多个系统项目检验和多个专科的常见病、多发病的诊疗、手术治疗及急诊救护。
2011年秋,校医院乔迁南苑新址后,在挂号,处方等方面初步引入了计算机信息管理,但仍有大量信息处理工作由手工处理,劳动强度大,工作效率低，不利于校医院更好地为广大师生服务。
为了解决校医院信息管理方面的各种的问题，我们小组设计了一个新的管理信息系统，虽不能完全解决校医院信息管理的全部问题，但却希望对校医院将来的信息管理工作有所帮助。
目录前言 (1)目录 (1)现行组织结构 (2)现行业务流程 (3)现行系统概述 (3)新系统概述 (3)挂号子系统 (4)划价子系统 (5)药库子系统 (8)病历子系统 (12)现行组织结构现行业务流程图现行系统概述在本报告前言中已概括性的介绍了校医院当前的基本情况，因此，此处不再赘述。
新系统概述校医院目前已引入计算机信息管理，前言已述，仍有不完善之处。
为此，本着经济，可行，适用的原则，我们小组设计了该信息管理系统。
校医院门诊管理信息系统根据当前校医院门诊的业务流程，本系统可分为挂号子系统,划价子系统,药库子系统和病历子系统。
（鉴于当前校医院少有住院业务，系统并为设置住院管理子系统，待将来校医院业务扩展后，再予以修改。
）各子系统之间相互引用的关系，如下图下面将具体介绍各子系统，及其相互之间的联系。
挂号子系统挂号子系统,根据校医院的实际情况,前往校医院就医的患者包括学生,教师和周边居民.其中主要的是学生,目前采用的方法是使用学生校园卡刷卡，系统自动显示出该人的基本信息，然后操作员确认后系统打印一张挂号纸，挂号费由系统从校园卡上自动扣除。
此外，值得一提的是，学校每年新生入学后都会组织新生进行体检，目前体检依然采用的纯手工作业的方式进行的，体检档案也是纯纸质档案保管。
2024年学校校医工作年终总结精选（6篇）
2024年学校校医工作年终总结精选在过去一年的工作中，本人在各级领导的正确引领下，始终贯彻预防为主的指导方针，严谨认真地履行自己的职责。
我坚守为师生服务的初心，对每一位患者都给予高度的重视与关怀，严格遵守学校的各项规章制度，维护良好的组织纪律性，做到不迟到、不早退，积极与同事协作，踊跃参与学校组织的各类活动，并高效完成各类任务。
在日常工作中，我始终保持高标准严要求，致力于业务学习，积极参与各类培训，力求不断提升自己的业务水平。
本年度，我累计为全校师生提供了____余人次的治疗服务，对学校的常见病、多发病、急症外伤的诊断与处理均已熟练掌握。
在面临急症病人时，我总是及时前往办公室或教室提供服务，如遇情况严重，则迅速将患者护送至医院，确保无一例延误。
鉴于学校师生保健工作的重要性，我针对学校的常见病、多发病，利用广播、周报、专栏等多种形式进行广泛宣传，指导师生如何有效预防和治疗疾病。
特别是在传染病流行季节，我除了加强宣传外，还及时对学生的学习环境进行消毒，发放消毒药品，并指导学生正确使用。
同时，我严密监控各种传染病，及时分析、上报疫情，并对学校的教室、办公室、楼道等进行彻底消毒，为师生创造了一个安全、整洁的学习环境，有效控制了疫情在校内的传播。
本年度，我共进行了全校大消毒____余次。
此外，我还积极与医院配合，精心组织每次的疫苗接种工作。
本年度，我为六年级学生接种麻疹疫苗____余人次，七年级学生接种乙肝疫苗____余人次，全校学生接种流感疫苗____余人次，所有接种记录均详细登记并归档。
同时，我顺利完成了全校学生的查体工作，共计查体____人次，每人涵盖____项内容。
查体后，我为每位学生发放了健康卡，并对所有体检卡进行了详细的统计、分析、汇总，整理后妥善归档。
在日常工作中，我认真准备健康教育课的教案、教学计划及教研活动材料，为卫生档案的建立提供了宝贵的第一手资料。
在各种活动如考试、运动会、比赛、军训、学农等期间，我始终坚守岗位，及时处理各种紧急情况，为活动的顺利进行提供了坚实的医疗保障。
中国学校结核病防控指南
中国学校结核病防控指南中国学校结核病防控指南（2022年版）前言近年来，我国结核病疫情呈下降趋势，但由于人口基数大，疫情仍然十分严重，是全球结核病高负担国家。
学校是学生高度集中的场所，一旦发生结核病，很容易发生校园内的传播流行。
学校结核病流行不仅给学生的身心健康造成损害，对学校的教学秩序和环境稳定也带来影响，若处理不当，还会引起学生家庭和社会的强烈反响。
为此，学校结核病防控是学校传染病防控和卫生保健的重要内容之一，受到了各级教育部门和卫生健康部门的高度重视。
学校结核病防控一直是我国结核病防治工作的重中之重。
自2003年国家卫生健康行政部门和教育部建立部委协调机制以来，两部委多次下发关于加强学校结核病防治工作的通知，并开展联合督导。
在2022年两部委联合下发《学校结核病防控工作规范（试行版）》的基础上，通过近年来学校结核病防控工作实践，结合学生结核病流行状况及其变化特点，两部委于2022年联合下发了修订后的《学校结核病防控工作规范（2022版）》，要求按照属地管理、联防联控的工作原则，加强对学校结核病防控工作的组织领导，强化部门合作和职责，落实各项防控措施，并加强监管。
这一规范在指导全国学校结核病防控工作中发挥着重要作用。
受国家卫生健康委员会疾病预防控制局的委托，按照《学校结核病防控工作规范（2022版）》的要求，中国疾病预防控制中心组织专家制定了《中国学校结核病防控指南》（以下简称《指南》），并广泛征求了各级卫生健康行政部门、结核病防治人员、教育系统以及相关专家学者的意见和建议。
《指南》的主要特点是强化了教育系统和医疗卫生系统各相关机构的职责和任务，规范和细化了学校结核病防控各项措施的实施要求，明确了实际工作中多种问题的处理方法，增加了学校结核感染控制措施的具体内容和督导考核的相关要求等。
《指南》供各级卫生健康行政部门、教育行政部门、学校、疾病预防控制机构和医疗机构（结核病定点医疗机构、非定点医疗机构和基层医疗卫生机构）从事学校结核病防控工作的相关人员使用。
校医校医工作职责(5篇)
校医校医工作职责(5篇)在日常生活和工作中，我们可以接触到岗位职责的地方越来越多，制定岗位职责可以较大限度地实现劳动用工的科学配置。
相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，如下是勤劳的小编帮助大家找到的校医工作职责【5篇】，欢迎参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
校医工作岗位职责篇一1、负责制定学校医疗卫生保健计划并定期进行检查和督导。
2、经常对师生进行卫生保健的宣传教育，按时组织好各种预防、接种工作。
做好学生的卫生保健、体质检查、卫生宣传、卫生检查等工作。
3、建立学生健康卡片，进行健康分析，制定保健措施。
4、重视近视眼病的预防与治疗，制定学生视力保护计划。
5、配合健康教育课，经常采用多种形式对学生进行青春期教育，心理卫生知识咨询和教育。
6、负责对学生突发病、意外伤害事故的'紧急救护，危重病人应及时护送到医院医治，并监护病情变化。
7、配合学校各项活动，做好防病救护工作。
校医工作职责篇二一、职责1、提前上班，坚守岗位，不得无故擅离岗位，负责医务室内卫生，医疗器械的。
维护、保管。
2、及时对学生进行防病及青春期教育，办好卫生宣传板报（每学期不少于2次）。
3、掌握常见病、传染病的发病规律，及早控制；对传染病要及时报告卫生部门，并及时采取隔离等有效措施。
发现疑、难、急、重病号应立即报告学校领导并立即送医院就诊。
4、了解和掌握师生健康状况，每次诊病、拿药要有记录。
5、协助卫生部门组织好每年一次的体检，建立健全学生健康档案。
6、掌握有病师生情况。
7、协助做好清洁卫生区域划分。
原出处所有。
8、做好各部门临时安排的各项工作。
二、考核办法1、上班时间：早上8：00——12：00、下午2：30——5：00、晚上7：30——9：40。
无故不在岗一次，扣1分。
2、室内不清洁，药品摆放不整齐，一次扣0。
5分。
3、医疗器械非正常损坏，加倍赔偿，并扣1分。
4、每学期两次健康板报，少一次扣0。
5分。
5、发现不能处理的病号不报告，不处理，造成后果，按有关规定处理，且全期考核不合格。
重庆大学一卡通使用手册
欢迎使用重庆大学校园卡，您手中的卡片是您在重庆大学生活、工作和 学习期间必不可少的凭证，可取代学校管理和校园生活中所使用的各种个人 证件和小额现金支付手段。请您认真阅读并妥善保存本使用手册。 一、 校园卡的组成和功能
校园卡系统是采用两张卡配套使用的模式，一张是中国银行长城电子借 记卡(以下简称“长城卡”)，另一张是校园非接触式 IC 卡(以下简称 “校园 卡”)。通过圈存机能实现长城借记卡向校园卡内自助转账的功能。
长城卡 长城卡的样式：
金融功能 校园卡的金融功能主要由套卡中的长城卡来实现。完成存款、取款、汇 款、转账、消费、缴费，查询等功能。校内校外使用功能相同。
长城卡在重庆大学指定办理点： （1）中国银行重大分理处，A 区大门对面，电话 65127196； （2）中国银行重大新区分理处，虎溪校区商业街，电话 65678163。
校园卡遗失及补办 校园卡丢失后，请立即自助挂失。自助挂失可以通过校园卡查询网站 （/）、自助转帐机（圈存机），校园卡专用触摸屏（查询 机）进行。挂失成功后，5 分钟内全校所有联网终端设备生效，被挂失的卡 将被完全停止服务。如确定遗失校园卡，可往一卡通管理中心补办。
ATM 取款机（柜员机） 为方便用长城卡取款，中国银行在校内设有几个 ATM 取款机：A 区思 群广场大门、A 区中门十公寓、B 区十二舍、虎溪商业街、虎溪梅园六栋。
电话银行服务 办理长城卡时需申请开通“电话银行服务”，以便能通过圈存机自助转 帐充值到校园卡。统招本科生统一办理了长城卡，并都开通了“电话银行服 务”，不必单独申请开通。研究生需本人到中国银行重大分理处办理。
校园卡用户余额及消费流水查询 校园卡用户余额可通过一卡通查询网站、消费 POS 机、查询机、圈存 机查询。在所有一卡通终端机上查询的是卡片上的余额，在网站上查询的是 数据库中的余额（部分消费终端是脱机运行，数据未及时上传，有可能卡库 数据不一致，待消费数据上传后系统会自动平帐）。用户消费流水记录可通 过一卡通查询网站、触摸屏查询机查询。
校医岗位职责(6篇内容范文)
校医岗位职责（6篇内容范文）校医岗位职责（6篇内容范文）职责是指个人或组织在特定角色或职位上所承担的义务、责任和任务。
这里分享一些校医岗位职责下载，供大家写校医岗位职责参考。
校医岗位职责篇11、校医在校长室、总务处领导下，为全体师生服务。
业务上受新区防疫站的指导，每学期初制订学校卫生工作计划，提交学校行政审查，纳入学校工作计划和议事日程，期末作出工作总结。
2、定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况作出比较、评价和分析，建立健全学生健康档案。
3、结合学校工作和季节特点，采取多种形式积极开展各项卫生宣传教育，培养学生良好的卫生行为习惯。
4、做好教育、体育、劳动、设备、环境、饮食、个人等各项卫生监督工作，尤其加强对食堂卫生的监督审查，并提出保健措施和合理建议。
5、积极开展以保护学生视力，预防近视为重点的学生常见病、多发病的防治工作，同时抓好砂眼、龋齿、寄生虫、脊柱弯曲、肝炎、鼻炎、神经衰弱等病的防治工作。
6、加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制蔓延，负责学生预防接种的组织工作。
7、做好学生常见疾病及一般外伤的治疗、救护或转诊工作。
8、制订食物中毒、恶性的传染病等重大事故的应急预案。
9、认真学习，不断提高业务水平和工作能力，积极参加上级卫生部门组织的培训活动，在不断实践的基础上，积极开展科研调查，使工作不断深化校医岗位职责篇21、学校卫生工作由学校统一领导，校医作为领导的参谋和助手，负责做好各项具体工作。
2、负责起草每学期的全校卫生工作计划，提高学校行政复查，纳入学校工作计划和议事日程，期末作出工作总结。
3、开展师生的初级医疗，急救和转诊工作。
4、开展学生常见病，多发病的防治和传染病预防管理工作。
5、根据学生体检结果，汇总并对学生发育和健康状况作出比较、评价和分析，及时上报教育、卫生部门。
6、组织并参与实施健康教育，培养学生良好的卫生习惯和行为。
7、对教学、体育、劳动、设备、环境，饮食（饮水）、个人卫生等设施采取卫生监督、检查。
2022学校校医个人工作总结范文11篇
2022学校校医个人工作总结范文11篇2022学校校医个人工作总结范文1本学期我校高度重视人感染高致病性禽流感呼吸道传染病等常见病的预防工作，总结如下：一、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，发挥卫生室的作用，做到传染病早发觉、早报告、早诊断、早治疗。
二、学校集中开展了人感染高致病性禽流感及冬春季传染病预防学问的宣布传达训练活动，各班主任利用班队会进行常见病预防学问宣布传达训练，使同学了解基本预防学问。
三、加强健康训练课的开展，对同学进行健康学问训练，培育同学养成良好的个人卫生习惯。
四、对同学的学习和活动场所进行通风与清洁卫生工作。
学校要求各班同学坚持一日两扫，个人简历彻底打扫卫生死角，保持校内环境卫生的清洁，少先队监督员及值周老师严格检查，记录，发觉问题准时提出改进。
五、体育老师认真上好每一节课，传授给同学各种体育技能，并主动组织同学进行冬季晨跑熬炼，以增加同学体质，提高抵抗疾病的免疫力气。
校领导及体育老师画好篮球、足球场地及跑道，激发了同学体育熬炼的兴趣，为同学体育熬炼供应了好的场地六、切实落实各项卫生防疫措施，消退疾病发生与传播的隐患。
七、主动预防呼吸道传染病。
学校坚持一日两次喷洒福态消毒剂，对教室进行杀菌消毒。
由于我校加强了常见病的防治工作，因而师生本学期没有发生常见病集中爆发状况，有待更进一步加强此项工作。
2022学校校医个人工作总结范文2本年度护理部亲热围绕医院工作重心开展护理管理工作，力求在实践中完善，在完善中实践，循序渐进，把握规律性，富于缔造性，创建优质、卓越的护理服务品牌;紧跟医院腾飞、跨越的进展势头，做到与时俱进;以“夯实基础护理，供应满意服务”为主题，紧紧围绕“改革护理模式、履行护理职责、供应优质服务、提高护理水平”的工作宗旨，依据“改模式、重现床、建机制”的工作原则，结合我院实际，20__年3月，在院领导的高度重视和正确领导下，经院领导班子争论准备在我院康复科、综合外科、综合内科、妇产科四个住院病区全面开展创建优质护理服务活动，使护理质量不断提升，病人满意度明显提高。
学校医工作职责(3篇)
学校医工作职责学校医生是学校卫生保健工作中至关重要的一员，其主要职责是负责保障学生的健康和安全。
学校医生既要提供基本的医疗服务，又要开展健康教育和疾病预防工作。
以下是学校医生的职责描述。
一、基本医疗服务1. 诊断与治疗：学校医生负责对学生的常见病、多发病和急慢性疾病进行初步诊疗和处理，并根据需要开具相关的医疗证明或处方药。
2. 急救处理：学校医生应具备基本的急救技能，能够迅速处理发生在学校内的急危重症患者，并及时转送至医院。
3. 疾病防控：学校医生应积极参与学校疾病防控工作，及时发现和控制传染病，并与学校相关部门合作，做好疫情的防控工作。
4. 心理咨询：学校医生应提供学生的心理健康咨询和辅导，并根据需要进行初步的心理评估，并指导学生及家长寻求专业心理咨询师的帮助。
5. 体检和健康指导：学校医生应组织学生进行定期体检，评估学生的身体状况，并根据体检结果提供个性化的健康指导和建议。
二、健康教育和疾病预防1. 健康教育：学校医生应制定健康教育计划和课程，向学生传授基本的卫生保健知识，如个人卫生、营养、运动、预防传染病等，提高学生的健康素养。
2. 疾病预防：学校医生应开展疫苗接种工作，配合相关职能部门推行学校传染病的预防接种工作，确保学生的免疫系统健康。
3. 健康促进：学校医生应积极参与学校的健康促进活动，如开展运动会、健康讲座、健康检测等活动，提高学生的健康意识和行为。
4. 疫情监测：学校医生应密切关注学生的健康状况，及时发现和报告学校内传染病的疫情变化，并根据需要采取相应的防控措施。
三、学校卫生管理1. 学校环境卫生：学校医生应参与学校的环境卫生管理，定期巡查学校的公共场所、食堂、宿舍等，确保学校环境的清洁和卫生。
2. 食品卫生管理：学校医生应对学校食堂的食品卫生进行监督和检查，并提供相关的卫生指导和培训，确保学校食品的安全与卫生。
3. 学生健康档案：学校医生应建立和管理学生的健康档案，记录学生的身体健康状况、病史、体检结果等信息，并及时更新和维护。
学校传染病登记报告制度范本（四篇）
学校传染病登记报告制度范本为认真执行中华人民共和国《传染病防治法》，依照《传染病防治法》疫情报告规定，特制定我校传染病登记报告制度如下：1、我校由信有芝老师具体负责传染病疫情登记和报告。
2、传染病疫情报告员要极积参加市卫生部门的培训。
3、传染病报告员有权对学校班级和个人进行传染病预防、治疗实施监督，定期检查，有权对违犯《传染病防治法》的行为提出处罚建议。
4、传染病报告员应有传染病登记本，做好登记项目齐全、材料完整。
5、学校要加强传染病防治工作，发现传染病病人、疑似病人，要认真填写传染病报告单，并及时上报。
6、传染病报告员必须按照法定时间进行传染病报告，不得迟报、漏报、瞒报或慌报疫情。
7、传染病报告要加强责任心，对玩忽职守、瞒报或谎报，不按时报等造成传染病传播或流行的，要给予行政处分，情节严重构成犯罪的，依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。
娄家店学校____年____月学校传染病登记报告制度范本（二）背景：随着全球传染病的爆发以及日益频繁的人口流动，学校传染病的防控工作越发重要。
为了及时掌握学生的健康状况，有效预防传染病的蔓延，我们学校决定建立传染病登记报告制度，以便快速采取相应措施，保障师生身体健康和学校正常运行。
一、目的传染病登记报告制度的目的在于及时了解和掌握学生中传染病的发生情况，以便采取相应的预防和控制措施，减少传染病的传播风险，确保校内师生的身体健康和学校的正常运行。
二、适用范围本登记报告制度适用于全体学校师生，包括幼儿园、小学、中学和高中。
三、登记报告的内容1. 学生信息：包括学生的姓名、班级、年级、家庭住址、联系电话等基本信息。
2. 传染病发生情况：学生在校期间如出现发热、流感、腹泻、传染性疾病等情况，请立即向班主任或校医报告并填写传染病登记表。
同时，学生家长也需积极配合，提供相关信息并协助学校采取相应的措施。
3. 传染病防控措施：学校将根据传染病的不同情况，及时采取相应的预防与控制措施，包括但不限于健康教育宣传、疫苗接种、个人卫生保健等。