高一历史罗马人的法律

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高一历史罗马法的起源与发展思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图

高一历史罗马法的起源与发展思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图

罗马法的起源与发展历程
公民法
习惯法特点:不确定性和伸缩性大
《十二铜表法》
时间:公元前5世纪中期
背景:贵族利用习惯法随意解释法律损害平民利益
特点:内容广泛,条文明晰
评价
一定程度上限制贵族,保护平民利益
保留了一些较野蛮的习惯法万民法
时间:公元3世纪
原因:罗马帝国政治经济发展的需要
适用范围:罗马帝国统治范围内一切自由民
《民法大全》
时间:公元6世纪
组织者:东罗马帝国皇帝查士丁尼
影响:标志着罗马法体系最终形成
核心思想
保护私有财产
法律面前人人平等
评价
进步性
缓解社会矛盾,稳定社会秩序,巩固统治
影响近代欧美国家的立法和司法(万法之源)
成为近代资产阶级反封建的有力武器
局限性维护奴隶制度,维护奴隶主贵族利益。

高一历史罗马法的起源与发展试题答案及解析

高一历史罗马法的起源与发展试题答案及解析

高一历史罗马法的起源与发展试题答案及解析1.标志着罗马法体系的最终完成是()A.罗马法B.《十二铜表法》C.万民法D.《民法大全》【答案】D【解析】本题主要考查罗马法的形成与发展。

根据所学知识可知,《民法大全》标志着罗马法体系的最终完成。

所以答案选D。

【考点】古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·《民法大全》2.在古罗马的法律中引用了这样一个案件:在一个公共广场上,一名理发师为一名奴隶刮胡子。

另外两个人在附近玩球,其中一个人不小心用球砸到了理发师,导致他割了奴隶的喉咙。

依据罗马法,在公共场所刮胡子是愚蠢的,因此奴隶本人对该事件负责。

这表明罗马法A.本质是维护私有制和贵族利益B.保障平民权益,实现社会公平C.有利于调解矛盾,规范行为D.是古代世界最完备的法律【答案】C【解析】根据材料中“依据罗马法,在公共场所刮胡子是愚蠢的”说明无论奴隶还是奴隶主都得遵循法律的规定。

古罗马法律是维护奴隶主统治的工具,但在一定能够程度上调和了奴隶和奴隶主之间的关系,维护了正义,AB项错误;D项从材料上没有体现。

【考点】本题考察罗马法的内容与作用。

点评:本题考查罗马法律,要求学生能够通过实例对其现实社会作用的灵活运用。

3.公民法是早期罗马法的主要内容,万民法是罗马帝国境内的“国际法”。

下列相关评述正确的是()A.万民法是对公民法的否定B.都体现了人人平等、法律至上C.本质上维护平民的利益D.都维护了罗马帝国的统治【答案】B【解析】材料中涉及到了“公民法”和“万民法”二者都体现了法律至上,万民法是对公民法的补充发展,维护的贵族的利益,公民法不是维护帝国的统治,所以选择B项。

【考点】本题考查公民法和万民法点评:解答此题需要对“公民法”和“万民法”两个基础概念全面掌握。

4.随着罗马帝国的不断扩张,不同民族之间出现了新的矛盾:经济活动中的利益冲突、民族习俗的差异、文化传统的不同,等等。

为解决这些问题,罗马统治者A.延用习惯法B.制定成文法C.颁布《十二铜表法》D.制定万民法【答案】D【解析】随着帝国扩张原有的公民法不能解决新出现的矛盾,于是出现了协调新关系的万民法,所以D正确,ABC不符合题意。

0040高一历史教案 2.2 罗马法的起源与发展 5

0040高一历史教案 2.2 罗马法的起源与发展 5

2.2 罗马法的起源与发展教案新人教版必修1从容说课本课以罗马法为中心,凸现古罗马对西方文明和法制建设所作出的巨大贡献。

围绕这一主题,教材分三目内容对此作了全面介绍。

“罗马法的起源与发展”这一目是难点,要注意引导学生理清线索,归纳出其发展演变脉络:习惯法——成文法,公民法——万民法,尽量引用资料和史实阐释清楚相关概念。

“罗马法的主要内容”这一目是重点,需要通过具体法律条文和案例进行广泛讨论和分析,全面认识和评价罗马法的内涵及实质。

至于“维系帝国影响后世”,学生以前在学习中已积累了不少近代资产阶级法律的相关知识,因而可以从已知推断未知,使学生更为清晰地了解古罗马法对后世的影响。

三维目标知识与能力1.了解罗马法的起源与发展,知道罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用。

2.理解罗马法的演变与罗马帝国扩张之间的关系,分析其在发展过程中的连续性和统一性,培养学生全面、整体地思考问题的能力。

3.理解罗马法对后世法系的影响,使学生通过对比、联系,更清晰地从历史发展角度看待问题。

过程与方法1.通过查找罗马法的内容,使学生学会收集资料,激发学生的探究意识。

2.通过小组讨论罗马法的内容所体现的西方文化精神的基础,分析中西法律的差异,激发学生学习的兴趣,拓宽学生思维,加深其对现实的关注。

情感态度与价值观1.明确法律在维护国家长治久安方面发挥的作用和国家进行法制建设的重要性和必要性。

2.培养学生遵纪守法的意识,明确国家公民的权利和义务。

教学重点罗马法的主要内容和万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用。

教学难点罗马法的起源与发展;罗马法的影响。

教具准备多媒体课件、幻灯片。

课时安排1课时教学过程[导入新课](多媒体课件打出)“世界上有很多美好的词汇,可以分配给欧洲各个城市,例如精致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆……其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守一词,产生角逐。

只有一个词,它们不会争,争到了也不受用,它静静安踞在并不明亮的位置上,留给那唯一的城市。

徐州市王杰中学高一历史学案: 专题六《罗马人的法律》

徐州市王杰中学高一历史学案: 专题六《罗马人的法律》

江苏省徐州市王杰中学高中历史必修一导学案:专题六 罗马人的法律【学习过程】一、自学准备与知识导学(基础知识) 读一读“课前提示”,找出围绕罗马人的法律,我们要学习哪几个方面的知识。

二、学习交流与问题研讨(小组交流、讨论、补充、纠正上述问题的答案;班级内学生交流发言,学生和教师给予适当点评。

) 1、通读课文,试着完成下列填空题:(1)罗马法形成于 和 的斗争。

罗马立国之初,主要依靠 来调整社会关系。

《 》是罗马第一部成文法。

(2)从罗马建国到公元前3世纪中叶,罗马法律统称为 ,专门适用于 。

(3)从共和国到帝国的扩张过程中,逐步形成了 ,它适用于 。

(4)自然法不是具体法律条文,是一种 , 被称为“自然法之父”。

自然法主张 ,标志着罗马法学的高度成熟。

(5)罗马法为维系罗马帝国的持久统治起到作用,并直接成为近代 的渊源和法律的先驱。

罗马法中所蕴涵的 、 的法律观念,具有超越时间、地域和民族的永恒价值。

2、阅读材料并结合所学知识,试比较公民法与万民法,结论填写下列表格:三、练习检测与拓展延伸:1. 罗马成文法发展的起点是A.《十二铜表法》的颁布B.公民法的出现C.万民法体系形成D.自然法观念出现2. 古代世界最为系统完备的法律体系的建立者是A.埃及人B.中国人C.罗马人D.希腊人3.《十二铜表法》制定的直接原因是A.平民的强大压力B.罗马共和国建立C.罗马帝国建立D.贵族要维护特权4. 以下有关《十二铜表法》的表述不准确的是A.是平民长期斗争的结果,该法的制定是平民的胜利B.是古罗马第一部成文法典,且始终是罗马的基本法C.该法没有给平民带来多少好处,根本谈不上平民的胜利D.该法对平民的最大好处就是规定按律量刑。

5. 罗马帝国统治范围内的国际法是A.公民法B.习惯法C.自然法D.万民法6. 万民法的作用不包括...A.最大限度地理顺了各种错综复杂的利益关系B.有助于巩固罗马政权C.促进社会稳定和帝国境内各民族的共同发展D.最大限度上保护了罗马公民的利益7.阅读下列材料:材料一:根据罗马公民法,若要使物品交易成功,就必须具备下面四个条件:(一)以现金或现物进行交易;(二)须有五个证人和一名“司秤”在场,他们皆应是罗马人;(三)物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行;(四)再进行转让仪式时,必须经过某种正式的手势和言语的宣述。

高一历史人民必修课件:专题六 学案 罗马人的法律 含解析

高一历史人民必修课件:专题六 学案 罗马人的法律 含解析

1.公民法 (1)概念:从公元前 509 年到公元前 3 世纪中叶,罗马产生 的法律的统称。
本 (2)特点
学 ①是专门适用于 罗马公民 的法律;

栏 ②注重形式,程序繁琐,缺乏灵活与变通;
目 开
③内容上侧重于国家事务和法律程序等方面。
关 2.万民法
(1)背景:罗马对外扩张,疆域不断扩大,统治民族众多。
驱;罗马法中所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念,具
有超越时间、地域与民族的永恒价值。
学习·探究区 深化探究
学案2
材料 德国著名法学家耶林格曾经指出:“罗马曾三次征服
世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。
而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”
本 思考
学 案
(1)怎样理解“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久


()

关 A.标志着罗马法的成熟
B.在平民要求下设立,体现民主政治的性质
C.打破了贵族对法律知识的垄断
D.一定程度保障了平民的利益,适应了罗马帝国的统治
反馈·训练区
学案2
解析 A 项“成熟”说法错误,《十二铜表法》标志着由习惯 法到成文法; 本 B 项“民主政治”说法错误;

案 D 项“适应了罗马帝国的统治”说法错误,应是万民法。《十
益凸显。尤其是帝国疆域扩大以后,民族成分增多、商业贸易
本 学
频繁、民事财产纠纷复杂。
案 栏
②要稳定整个帝国的统治,需要承认被征服地区的其他民族的
目 开
利益,给那些没有罗马公民权的外邦人以必要的法律保护。
关 (2)结合教材思考,万民法相比公民法,在内容上有何突出变化?

高一历史必修一第七课(古罗马的政治与法律)ppt课件

高一历史必修一第七课(古罗马的政治与法律)ppt课件

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20
谢谢!
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21
◆秦朝法律与罗马法实施的目的、结果,说明“秦朝
短暂而亡”、而罗马法却影响深远的原因?
①从目的看,
秦律要加强皇权,巩固专制统治,以 “轻
罪重刑”为指导思想;
罗马法则缓和了社会矛盾,巩固统治。
.
16
• 2、罗马共和国初期,一位平民可能做到的 是( ) A.娶一位贵族女子为妻 B.因债务把自己的儿子卖给他人为奴 C.要求惩办虐待他的债主 D.被选举进入元老院
.
17
• 3.罗马由以习惯法为主的《十二铜表法》 到形成完备的法律体系的主要原因是( )
• A.罗马法学家的不断努力 • B.罗马几代皇帝的努力 • C.对外扩张的需要 • D.调解随着帝国扩张带来的各种矛盾的需
第7课 古罗马的政制 与法律
课标要求:了解罗马法的主要内容在
维系罗马帝国统治中的作用,理解法律 在人类生活中的价值
重点、难点:
《十二铜表法》、《查士丁尼法典》
的内容和意义。
.
1
一、从共和国到帝国 1、从君主制到贵族共和制 2、从共和制到元首制
3、从元首制到君主制
合作解疑
1、思考:罗马共和制采取了哪些措施防止 个人专权,协调贵族与平民的利益?

3、《查士丁尼法学 总总 论》

4、《查士丁尼学说 汇 纂》
大 全
作用: ①标志着罗马法已经发展到_完__备__阶___段__; ②为调节复杂的社会矛盾提供_法__律__手__段_
.
8
合作解疑
思考:《十二铜表法》颁布的原因、其内容、 目的是什么?有何意义?
思考:查士丁尼法典(即《查士丁尼民法大 全》)有那四部法典构成?为什么说它集罗 马法之大成?如何评价它的历史地位?

人民版高一历史专题六古代希腊罗马的政治文明第3课古罗马法律学案(有答案 ) (2)

人民版高一历史专题六古代希腊罗马的政治文明第3课古罗马法律学案(有答案 ) (2)

人民版高一历史专题六古代希腊罗马的政治文明第3课古罗马法律学案(有答案)(2)3 罗马人的法律从全体结构上看包括公民法、万民法和自然法。

〔人教版表述〕罗马法包括公民法和万民法,维护除奴隶以外自在民的权益。

倡议自在民在〝法律面先人人对等〞;供认财富神圣不可侵犯;还浸透着自然法思想。

〔岳麓版表述〕4.罗马法的作用及评价:是罗马耐久统治的维系,在世界法制史上占有十分重要的位置,直接成为近代资产阶级法源和近现代法律的先驱。

罗马法中所蕴涵的人人对等、公正至上的法律观念。

〔人民版表述〕维护了罗马帝国的政治经济统治;为资产阶级打败封建权利完成资产阶级革命提供了实际武器;奠定了近代欧洲法律体系的基础,是各国立法所遵照的范本。

局限性:法律是统治阶级意志的表达。

罗马法的制定主要是表达帝国统治者的利益,关于被统治者来说,只能承当义务,遭到不公正的处分。

〔人教版表述〕它的制定和实行是为了维系和动摇帝国统治。

是世界上内容最丰厚、体系最完善、对后世影响最普遍的现代法律。

是欧洲历史上最早的一套比拟系统完备的法律体系,是现代欧洲大陆法系的基础。

其影响深远,甚至涉及亚洲。

法律是统治阶级意志的表达。

罗马法的制定主要表达帝国统治者利益,关于被统治者来说,只能承当义务,遭到不公正的处分。

〔岳麓版表述〕5.法律是下层修建的一局部,是社会经济开展到一定阶段的产物。

恩格斯指出:〝在社会开展某个很早的阶段,发生了这样的一种需求;把每天重复着消费、分配和交流产品的行为用一个共同规那么概括起来,设法使团体听从消费和交流的普通条件。

这个规那么首先表现为习气,后来便成了法律。

〞6.«十二铜表法»:〔1〕制定的背景:从罗马建城到共和国树立之初,罗马人主要依托祖辈传承上去的习气法来调整社会关系。

贵族垄断了立法权并随意曲解法律以欺压民众,广阔平民对此剧烈不满,他们竭力要求制定成文法来保证自身的权益。

迫于平民的弱小压力,元老会成立立法委员会来制定法律。

2012级单元二第6课罗马法的起源与发展

2012级单元二第6课罗马法的起源与发展

思考:
屋大维 公元前27年屋大 维建立罗马帝国 版图扩大后的 统治阶级遇到了怎 样的麻烦呢?
请你当法官
(案例三)古罗马大将恺撒(前102-前44) 进兵埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉 相爱,并且两人有了一个儿子,取名托勒密 〃恺撒。当恺撒归国执政之后,克丽奥佩特 拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭 为自己和儿子申请罗马籍,请问法官会判给 克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗?为 什么?那这种现象合理吗?怎么解决的?
2、局限:
保护奴隶制、维护奴隶主阶级的利益,并 “皇帝的命令就是最高法律” 不能真正做到法律面前人人平等
——罗马帝国皇帝哈德良 “ 妇女不得参与任何公务,因而她们 不能担任法官,或行使地方官吏的职责, 或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。 奴隶不能算人,只是工具和主人的财 富
——《民法大全》
罗马帝国曾三次征服世界,第一 次以武力,第二次以宗教(基督 教),第三次以法律。武力因罗马 帝国的灭亡而消失,宗教随着人民 思想觉悟的提高、科学的发展而缩 小了影响,唯有法律征服世界是最 为持久的征服。
戴克罗肯定会胜诉(财产神圣不可侵犯)
案例四公元29年,高卢省一位官员与平民 乌尔斯打架,并把乌尔斯的腿给打断了, 乌尔斯将那位官员告上法庭,如果你是当 地法官,你会怎么判呢?
官员赔款(或是打断自己的腿) (法律面前公民人人平等)
三、罗马法的影响
1、积极: 当时罗马:①是罗马统治有力支柱; ②缓解社会矛盾,稳固帝国统治。 后世欧洲: ①欧洲历史 第一部 系统完备 法律体系 ; ②对近代欧美国家的立法和司法产生重要影响; ③成为资产阶级反对封建制度、推进资本主义发 展的有力武器。
内容广泛,条文清晰,一定程度上限 制了贵族的特权,保护了平民的权利, 但维护的仍是奴隶主贵族的权利

2020学年人教版历史必修1第二单元第6课罗马法的起源和发展练习题

2020学年人教版历史必修1第二单元第6课罗马法的起源和发展练习题

高中历史第二单元第6课罗马法的起源和发展习题新人教版必修1一、罗马法的发展历程(一)起源——从习惯法到成文法。

1.背景。

(1)罗马共和国早期的习惯法具有很大的随意性。

(2)平民反对贵族的斗争持续不断。

2.成文法诞生:以《十二铜表法》为标志。

(1)时间:公元前5世纪中期。

(2)特点:内容广泛,条文比较明晰。

(3)评价。

①意义:一定程度上限制了贵族特权和保护了平民的利益。

②局限:从根本上维护奴隶主贵族利益。

(二)发展——从公民法到万民法(公元3世纪)。

1.背景。

(1)适用于罗马共和国公民的公民法无法适应对外扩张带来的新变化。

(2)为巩固统治,罗马帝国皇帝不断充实、完善法律。

2.万民法适用范围:罗马帝国统治范围内的一切自由民。

(三)完善并形成体系。

公元6世纪,查士丁尼组织法学家汇编成《民法大全》。

温馨提示:罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的罗马法律的总称。

【问题导思1】《十二铜表法》代表平民的利益吗?为什么说《十二铜表法》是平民的胜利?提示:不代表。

原因:这部法律维护的是贵族的利益,但还是在一定程度上限制了贵族特权,因为贵族不能像过去那样随意解释习惯法来损害平民的利益,审判、量刑皆有法可依,从这一角度来说,《十二铜表法》是平民的胜利。

【预习检测1】罗马“公民与臣民之间的差别从此消失,除奴隶外的自由民,已取得了私人的平等地位”。

该现象主要得益于(C)A.公民法的制定 B.平民与贵族的斗争C.万民法的推行 D.《十二铜表法》颁布解析:万民法适用于罗马境内一切自由民,取消了公民和非公民的差别,故C项正确。

【预习检测2】公元前449年,罗马公布《十二铜表法》。

关于该法,下列说法正确的是(D)①是平民对贵族斗争的结果②标志古代罗马成文法出现③协调了罗马公民间的利益④限制了贵族随意解释法律A.①②③ B.①③④C.①②④ D.①②③④解析:采用排除法,①②③④分别是《十二铜表法》的背景、意义,说法正确,故D项正确。

人教版高一历史必修一第6课 罗马法的起源与发展

人教版高一历史必修一第6课  罗马法的起源与发展

案例一
罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、善良的贵族,也 是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的 财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但 罗莫落死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或 战死士兵的家人因此告上了法庭。
根据习惯法,法有 习惯法,没有成文法,无形中为法官故意压迫平民, 袒护贵族提供了方便。
• 习惯法存在的问题:
• 没有固定的成文形式,具有很大的伸缩 性和不确定性。多由贵族担任的法官,常 常随心所欲地解释法律,保护自己,损害 平民利益。
贵族法官随 意解释法律
平民取得 一定胜利
平民不满
平民与贵 族的斗争
思考:它主要是一部落后还是进步的法律文件?
第一表 传唤 一、原告传被告出庭,如被告拒绝,原告可邀请第三 者作证,扭押同行。…… 第三表 执行……如债权人有数人时,得分割债务人的肢体进行分配 纵未按债额比例切块,亦不以为罪。 第四表 家长权……家属终身在家长权的支配下。家长得监察之、殴 打之、使作苦役,甚至出卖之或杀死之…… 第五表 继承和监护 凡……以遗嘱处分自己的财产,具有法律上的效 力。死者未立遗嘱,又无当然继承人,其遗产由最近的族亲继承。 第八表 私法 毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得依同态复仇而 “毁伤其形体” 。 第十一表 平民和贵族,不得通婚。
罗马帝国的扩张带来的新问题
面对如此巨大的版图,帝 国元首奥古斯都叫苦不迭: “麻烦在于人口的众多,
管 包1.理 括不事 了同务 种民繁 族族杂 和的。能矛因力为上盾公形;民形 色2.色征的服人者,与他被们征的秉服性者和的 愿矛望盾更;是千差万别,所以
统治起来苦难之极。”
问3.题商探品究贸:易庞发大展的中罗马,帝政 国治面经临济着活哪动些中问出题呢现?的新 问题、新矛盾

高一历史必修二重点知识点:古罗马的政制与法律

高一历史必修二重点知识点:古罗马的政制与法律

【导语】⼼⽆旁骛,全⼒以赴,争分夺秒,顽强拼搏脚踏实地,不骄不躁,长风破浪,直济沧海,我们,注定成功!⾼⼀频道为⼤家推荐《⾼⼀历史必修⼆重点知识点:古罗马的政制与法律》希望对你的学习有帮助! ⼀、古罗马的政制 1.共和政体 (1)建⽴:公元前6世纪末,*君主制,建⽴共和国。

(2)机构 ①执政官是共和国的官职。

②元⽼院是国家决策机构,实⾏政事共商、少数服从多数的原则。

③公民⼤会是平民可参加的会议。

④平民保民官可以监督政府⾏为。

2.帝制的建⽴ A、原因——①罗马不断对外扩张,疆域⼴阔,成为地中海的霸主。

②阶级⽭盾尖锐,共和政体不适应新形势发展的需要。

B、确⽴过程——①公元前27年,执政官屋⼤维实⾏元⾸制,元⾸(奥古斯都)集军政、司法、宗教权⼒于⼀⾝,罗马帝国形成。

②戴克⾥先时期,实⾏公开的君主统治。

③罗马帝国势⼒时地跨三洲、⽔兼四海。

为什么说古罗马帝国的出现是历史的必然? 提⽰:古罗马国家疆域迅速扩⼤,由⼀个⼩城邦变为地跨三洲的超级⼤国。

(1)原有的共和政体已不适应国家扩⼤发展的需要,不能有效防守辽阔的边疆。

(2)不能适应阶级关系的变化和阶级⽃争激化的新形势。

(3)不能满⾜维护奴⾪主阶级的利益,也不能镇压奴⾪和下层⼈民的反抗⽃争。

⼆、罗马法的内容 1、定义:公元前6世纪末⾄公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。

核⼼内容之⼀是财产神圣不可侵犯。

2、形成原因:政治+经济+思想+主观+推动+历史 政治:罗马城与罗马共和国的建⽴。

经济:罗马奴⾪制经济的繁荣。

思想:古罗马⼈“⾃然法则”思想的存在。

主观:统治者的重视。

推动:平民的不断⽃争,迫使统治者不断调整法律。

历史:古希腊⽂明的影响。

△古代中国不能产⽣类似法律的原因 经济形态-古代中国的经济基础是⾃给⾃⾜的⾃然经济,其特点之⼀就是封闭性和落后性; 政治制度-中央集权的君主专制制度下,实⾏*统治,⼈治⾊彩浓厚,缺乏民主传统。

人教版高一历史必修一 第6课 罗马法的起源与发展

人教版高一历史必修一 第6课  罗马法的起源与发展
导言:近现代西方人,似乎对古希腊罗马怀
着一份永远无法释怀的感念,奉它们为西方文明
之的国在家根”其也。“著给有在名条博着中条著人巨国大作大罗有远类也大道《而有的通罗马如的留影着罗马缜此影法下响马法“密为强响力的罗”了精马之。大力什的神不说德宝而呢么罗是,》国贵一著可中深?会马天见名说的建罗法:法遗成马学“律在家罗产东耶马方林帝

①为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想


渊源,为资产阶级战胜教会和世俗的封建势力 提供了理论武器
后 世
②为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的 法律形式
③为近代欧洲大陆国家立法提供了范本
2.古罗马《民法大全》:“父亲的罪名或所
受的惩罚不能玷污独生子的名声,因为每一
方的命运均取决于自己的行为,而任何一方
都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”
材料体现的原则是
()
A.保护弱者
B.人人平等
C.公正合理
D.注重证据
解析:考查分析、理解能力。材料提供的信
息是父亲犯罪不能牵连儿子的名声,每个人
都应该为自己的行为负责,体现了公正合理
的原则。
2.下列漫画体现了罗马法的哪一原则( )
A.法律面前人人平等 B.法律至上
法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗马 共和国早期只有习惯法,没有成文法, 无形中为法官故意压迫平民、袒护贵族 提供了方便。
习惯法的存在,就成了平民与贵 族矛盾的一个焦点,当时的罗马是怎 样来处理这个焦点的?
《十二铜表法》
标志着罗马成文法的诞生
第3、第8表 债权人可将无力偿还 的债务人,交付法庭判决,直到将 其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖 之为奴。
点拨:(1)特点:《十二铜表法》虽然 保留了某些维护贵族特权的不合理法 规,但是,它的法律条文比较明晰, 使审判、量刑皆有法可依,贵族不能 再随意解释习惯法。其颁布在一定程 度上限制了贵族特权,保护了平民的 利益。

罗马法的起源与发展教案_高一历史教案

罗马法的起源与发展教案_高一历史教案

罗马法的起源与发展教材分析:罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律,是人类文明的宝贵遗产。

它对维系罗马帝国的统治起到重要作用,对后世尤其是欧美资产阶级革命以及近代各国的立法都产生了深远影响。

本课主要介绍罗马法的产生与发展;罗马法的主要内容;罗马法的作用和影响。

学生分析:高一学生具备一定的社会观察、分析能力,且刚从紧张的初三毕业考阶段学习进入相对比较轻松的高中阶段学习,学习急迫性相对减弱。

但初中阶段由于偏重于应付升中考试,许多学校到初三第二学期(甚至有些学校整个初三年级)未开设历史课教学,这就造成高一学生历史知识的学习掌握出现了断层。

因此,高一历史教学过程中,教师要充分发挥、挖掘学生具备一定社会观察能力和分析能力的优势,积极引导学生开展社会调查研究。

同时,与高中相关的重要历史知识特别是基本历史概念要引导学生查阅资料帮助理解,并适当提供一些学生较感兴起的探究话题,使学生的历史学习延伸到课外。

教学目标:教学重点、难点:重点:罗马法的主要内容和万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用。

难点:罗马法的起源有发展;罗马法的影响。

教学方法:问题教学法、讨论法、比较法、分析法、演示法。

学习方法:查阅资料,加深对重要问题的理解。

问题探究,了解中国法律的演变发展过程。

比较罗马法与欧洲资产阶级法律差异,分析罗马法对欧洲资产阶级立法的影响。

教学资源:普通高中课程标准实验教科书历史(必修1)人民教育版课本。

多媒体平台。

教学过程:教师:同学们,在初中时,我们已初步接触过古罗马的历史。

我想请同学们谈谈你所了解的有关罗马的历史。

同学们讨论后教师总结引入新课:古代罗马不仅造就了声威显赫的恺撒大帝和屋大维元首,还创造了同希腊一样辉煌的文化。

今天,我们一起学习罗马人在思想意识方面的最重要历史贡献——罗马的法律。

教师设问:法律是什么?在社会生活中有什么作用?学生讨论后教师总结指出:法律的概念(法是最高的理性……法是一种自然权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的标准——西塞罗。

高一历史知识点笔记

高一历史知识点笔记

高一历史知识点笔记高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。

在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。

小编高一频道为莘莘学子整理了《高一历史重要知识点总结》,希望对你有所帮助!古罗马的政制与法律知识结构:一、政制发展1.共和制(1)贵族共和制:由执政官、元老院、公民大会三层机构组成(2)保民官的设置:监督政府,维护平民利益2.帝制(1)元首制:公元前 27 年,屋大维建立(2)君主统治:公元 3 世纪,戴克里先二、法律制度1.《十二铜表法》背景:共和国时期平民长期斗争的结果内容:基本上是习惯法的汇编,维护了贵族利益。

评价:没有给平民带来多少好处,但仍是平民的胜利;贵族再不能像过去那样随意解释习惯法;始终是罗马的基本法。

2.《查士丁尼民法大会》组成:《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新敕,其中影响的是《查士丁尼法典》对罗马法的评价:以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法,是世界内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。

雅典城邦的####知识结构:1.发展历程君主制:终身制、世袭制贵族制:集体领导的任期制、选举制民主制:前 594 年梭伦改革将雅典政治引上民主的轨道;克里斯提尼改革确立。

2.特点:人民主权与轮番而治(通过公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构的设置来体现其特点)3.评价:创造了一系列民主运作的方式,有利于发挥人的主观能动性和才智,为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。

但只是男性公民的民主,外邦移民、奴隶、他国公民和妇女没有享受到民主权利,了这一部分成员的自身发展能力。

既是伟大文明的催化剂,又是社会不估的暴力机器。

第一单元古代中国的政治制度一、分封制目的:巩固国家政权内容:①分封对象——王族、功臣、先代的贵族,②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

高一历史必修一复习知识点总结

高一历史必修一复习知识点总结

高一历史必修一复习知识点总结高一历史怎么学?将其各个时间的关系都弄清楚,这样可以更好的记忆。

今天小编在这给大家整理了高一历史必修一,接下来随着小编一起来看看吧!罗马法的起源与发展1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。

《民法大全》 (查士丁尼组织编纂)标志着罗马法律体系的最终完成。

2、【罗马法】两大准则:保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等局限性:保护奴隶制度,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫;妇女权利受限性质:罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法律体系影响:维护罗马帝国的政治、经济统治;是现代欧洲大陆法律体系的基础; 是反封建和巩固资本主义制度的有力思想武器。

影响深远的原因:1.统治范围广,传播远2.比较完善,系统性,逻辑性强,法理精深3.有一些人类共同准则4.商品经济的发展,使之不断修正5.其发达是罗马统治者尊重法学,尊重法学家的结果高一历史必修一知识点 4一、了解“市”的形成与发展及其特点:逐渐打破时空限制,虽受政府严格限制,但仍相当繁荣(1)秦代管理“市”有明确的法律规定。

(2)汉代在进行集中贸易的“市” ,有专门的管理机构(3)六朝时代,出现了“草市”(4)唐代“草市”的作用十分显著,“夜市”比较繁荣(5)宋代的“市”突破了原先空间和时间上的限制(6)明清都市中的商业区已经相当繁华。

二、“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响(1)“重农抑商”政策含义:强调发展农耕,限制商业和手工业的发展;开始于战国时期的商鞅变法。

目的:维护专制主义国家政权的经济基础。

影响:“重农抑商”政策有利于保障国家的安全,维护政治的稳定,巩固君主的地位,但这一政策的实施使社会经济的活力受到压抑,而新的经济因素和生产方式的萌芽,也未能得到正常发育,这是中国资本主义萌芽发展缓慢的重要原因。

(2)“海禁”政策的基本含义:明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策。

影响:“海禁”政策扼杀了对外贸易进步的可能性,不仅妨碍海外市场开拓,抑制资本的原始积累,阻碍资本主义萌芽滋长,使中国失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机;而且使中国与世隔绝,从而阻断了中国学习西方的先进科学技术,使中国落后于世界潮流。

高一古代希腊罗马的治制度知识点总结

高一古代希腊罗马的治制度知识点总结

高一古代希腊罗马的治制度知识点总结高一古代希腊罗马的治制度知识点总结古代希腊罗马的治制度必考知识点一、希腊的治制度古希腊治产生的原因:①独特的地理环境与小国寡民的;②海外贸易和工商业的发达。

城邦的基本特征是:小国寡民和自主雅典治的确立历程:梭伦为雅典治奠定基础;克利斯提尼确立雅典治;伯利克里把雅典治推向顶峰。

雅典治的特点:、轮番而治。

雅典治的评价:积极方面:①实行治,相对公正一些,有利于安定。

②促成了雅典治、经济和文化的高度繁盛。

③为后来欧美资产阶级建立治提供了一定的借鉴。

消极方面:①妇女、和外邦移民没有治权力,真正能够享受到的只是少数人,实质是主阶级的。

②过于泛滥的,容易导致无府主义的泛滥。

二、罗马法1、罗马法的起源和历程:早期的罗马国家只有习惯法,没有成文法。

成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。

公民法:适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律,被称为公民法万民法:在古罗马对外扩张的过程中,逐渐普遍适用于罗马范围内一切自由民的法律,即万民法6世纪,《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。

2、罗马法的评价积极方面:①罗马法的制定和实施维系了帝国的,稳定了秩序。

②罗马法是历史上第一部比较系统完备的法典,极大影响了近代欧家的立法司法制度;是近代资产阶级反封建的有力武器。

古代希腊罗马的治制度重要知识点1、雅典治了解梭伦和克里斯提尼梭伦:公元前6世纪初,梭伦在雅典推行,主要是按财产多寡来划分等级,进一步打击氏族贵族制度残余,为雅典的制度奠定了基础.克斯提尼:公元前6世纪末,克斯提尼实行,用10个地域部落取代原来的4个血缘部落。

意义:打破了血缘关系,大大削弱了氏族贵族的势力.确立起雅典的治。

了解伯利克里时期雅典治的主要内容公元前5世纪,伯利克里担任首席期间,雅典的治到顶峰,被称为黄金时代。

主要内容:公民大会是城邦的最高权力机构,五百人会议处理公民大会期间的日常事务;陪审法庭是最高XX兼最高司法与监察机关;雅典治的主体是公民.了解《十二铜表法》、公民法和万民法《十二铜表法》:罗马成文法诞生的标志。

2021-2022学年高一历史岳麓版必修一学案:2.8 古罗马的政制与法律 Word版含答案

2021-2022学年高一历史岳麓版必修一学案:2.8 古罗马的政制与法律 Word版含答案

学案8古罗马的政制与法律[课标要求]了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。

一、从共和国到帝国1.君主制:古罗马建城之初,实行君主制。

2.共和制(1)毁灭:公元前6世纪末,罗马人推翻君主制,建立共和国,实行贵族共和制。

(2)机构:①执政官:共和国的最高官职,由选举产生,任期一年。

②元老院:国家决策机构,由贵族组成。

实行政事共商、少数听从多数的原则。

③公民大会:平民可参与,负责选举公职人员和通过元老院拟订的提案。

④平民保民官:维护平民利益、监督政府行为。

3.帝制(1)背景①古罗马乐观对外扩张,成为地中海霸主。

②共和国内部冲突重重。

(2)元首制①建立:公元前27年,屋大维建立。

②实质:是披着共和外衣的君主专制,奥古斯都集军政、司法、宗教等大权于一身。

③影响:确立了比较完整的统治秩序,罗马帝国进入相对稳定时期,历史上称为“罗马和平”。

(3)公开的君主统治①背景:自3世纪始,罗马帝国陷入危机。

②建立:戴克里先彻底抛弃共和外衣,实行公开的君主统治。

[深度点拨]为什么说古罗马帝国政体的毁灭有其历史的必定性?原有的共和政体已经不能适应国家对外扩张的需要,不能有效统治宽广的疆域;不能适应阶级关系的变化和阶级斗争激化的新形势;不能更好地维护奴隶主阶级的利益,也不能镇压下层人民的抵制斗争。

[易混易错]1.假如说“《十二铜表法》调解了罗马人与被制服民族的关系”,这是不正确的。

由于《十二铜表法》是共和国时期的法律,是为了缓和贵族与平民之间的尖锐冲突而颁布的。

帝国时期,罗马法增加了很多内容,以调解罗马人与被制服民族的关系。

二、罗马法1.地位:古罗马编制出古代世界最完备的法律体系。

2.开端:《十二铜表法》(1)背景:共和国时期,由于平民保民官的猛烈提议而编订。

(2)内容:包括民法、刑法和诉讼程序,基本上是过去未成文的习惯法的汇编。

(3)评价:①明确维护私有财产权和贵族的既得利益。

2021-2022高一历史人教版必修1学案:第二单元 7 罗马法的起源与发展 Word版含答案

2021-2022高一历史人教版必修1学案:第二单元 7 罗马法的起源与发展 Word版含答案

学案7罗马法的起源与进展[课标要求] 1.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用。

2.理解法律在人类社会生活中的价值。

一、从习惯法到成文法1.习惯法(1)背景:①公元前509年,罗马共和国建立。

②贵族垄断立法和司法大权。

(2)特点:早期的罗马共和国只有习惯法,法律与习惯之间没有明显界限。

(3)影响:贵族担当法官,随心所欲地解释法律,疼惜自己,损害平民利益。

2.成文法(1)标志:公元前5世纪中期,《十二铜表法》制定。

(2)特点:内容广泛,法律条文明晰,审判、量刑有法可依。

(3)影响:它的颁布,使贵族对法律的任凭解释受到限制,疼惜了平民利益。

但也保留了一些比较野蛮的习惯法。

[概念辨析]习惯法与《十二铜表法》都是罗马公民法的构成部分,二者在法律的呈现方式上有差异,即不成文法和成文法的区分。

[深化探究]材料一罗莫洛是共和国早期一个慈祥、和善的贵族,也是罗马一支军队的首领。

生前立遗嘱,期望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。

但罗莫洛死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,士兵的家人也因此把罗莫洛的家人告上了法庭。

思考针对本案,可以做出几种判决?在当时最可能毁灭的判决是哪种?为什么?答案(1)可能毁灭两种判决:一是财产判给罗莫洛的家人;二是遵循罗莫洛的遗嘱,一半的财产判给作战受伤的士兵或战死士兵的家人。

(2)最可能毁灭的是第一种。

缘由:在罗马共和国早期只有习惯法,没有成文法,无形中为法官有意压迫平民,袒护贵族供应了便利。

法官会偏袒罗莫洛的家人。

材料二第三表(执行):如债务人仍不清偿,又无人为其担保,则债权人得把债务人押家中拘留,用皮带或脚镣拴住,但(脚镣)重量最多为15磅。

愿减轻的听便。

——《十二铜表法》思考依据《十二铜表法》,漫画中的做法是否合法?说明白什么问题?答案依据《十二铜表法》第三表可知合法。

说明白罗马法维护债权人的利益,体现了私有财产不行侵害的法律思想。

二、罗马法的进展与完善1.公民法(1)时间:在罗马共和国时期。

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问题思考 1.有人说《十二铜表法》在维护贵族利益的前提
下,又是平民的胜利。你如何认识? 提示 (1)从背景看,习惯法使贵族垄断一切国 家权力,随意解释法律,欺压平民;平民则要求 制定成文法来维护自身的利益。 (2)从内容看,该法明确维护了私有财产和贵族既 得利益及其特权。 (3)但是,该法作为第一部成文法,毕竟是有章可 循,限制了贵族专横和对法律的随意解释,一定 程度上又维护了平民利益,反映了平民斗争的胜利。
问题思考 2.万民法何以能取代公民法?
提示 (1)随着罗马的扩张,版图不断增加,新问 题不断出现,原有的公民法已不适应帝国统治。 (2)帝国统治者们高度重视法律制定,法学家们依 照统治者的意志不断修正和补充,积极立法,万 民法产生。 (3)万民法突破了公民法的局限性,以其广泛的适 用性和实用性最终取代了公民法。
二、从治“公民”到治“万民” 1.公民法
(1)时间范围:公元前 509 年罗马共和国建立到 公元前 3 世纪中叶,罗马产生的法律统称为公民 法。 (2)特点:专门适用于 罗马公民的法律;注重形 式,程序繁琐,缺乏灵活与变通;内容上侧重于 国家事务和法律程序等方面,涉及 个人财产 关系 等问题的私法规范则不够完善。
房总会
2.万民法 (1)背景:随着罗马 对外扩张,各种新的矛盾日益 凸显,尤其是罗马公民与 外邦人矛盾突出,原有 的公民法就已经不太适应新的形势;罗马设置外 事裁判官处理外邦人之间以及罗马人与外邦人之 间的诉讼案件为其提供了司法实践。 (2)特点:适用于罗马境内各族人民;在不触动原 有公民法体系的前提下,广泛借鉴了外邦人的法 规;突破了公民法的局限,简洁灵活且实用有 效,注重调解 贸易及财产等经济和民事纠纷。 (3)实质:巩固罗马统治的重要工具。
第3课 罗马人的法律
基础导学
知识梳理 一、第一部成文法 1.背景:罗马是古希腊文明的正统继承者和西方古
典文明新的开拓者;罗马逐渐建立了雄霸欧、亚、 非三大洲的大帝国;罗马人以灵活务实的态度逐 步摸索出一套治理国家的经验,制定出世界上最 为系统完备的法律体系,为丰富和发展西方古代 政治文明做出了独特的贡献。
3.自然法 (1)含义:不是具体的法律条文,而是一种法律 观念 。 (2)观点:西塞罗认为:自然法是整个法律科学的 思想基础和各种具体法规的指导原则,它高于一 切人定法和人为权力;在自然法体系下,人人生而 平等 ,都有资格享有某些基本权利。 (3)意义:这种人类自然平等的思想是对罗马法律 实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的 高度 成熟 。
(2)结合材料二和所学知识说出罗马法对世界的影响主 要表现在哪些方面?并分析其影响深远的原因。 (3)你认为罗马法在当今社会生活中仍有现实意义的价 值理念是什么? 解析 此题以罗马法作为考查的主要内容,涉及演变 过程、原因、影响等方面。第(1)问可以直接从材料 中找到从公民法到万民法的转变,其原因主要是由于 罗马疆域的扩大和由此带来的政治经济变化。第(2)问 影响可以从政治、经济、思想和法律方面加以概括。 其原因是因为适应了近代历史发展的需要。第(3)问就 是要求回答罗马法在今天的现实意义,这主要体现在 罗马法的基本内核:法律面前人人平等。
答案 (1)从公民法到万民法。商品经济的高度发 展,疆域的不断扩大;政治统治的需要与法治传统 的确立。 (2)表现:为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思 想渊源;为资产阶级战胜教会和世俗封建势力提供 了理论武器;为资本主义政治制度的建立和资本主 义经济的发展提供了现成的法律形式;为近代欧洲 大陆国家立法提供了范本。原因:适应了资本主义 发展的需要;体系科学、完整。 (3)人人生而平等;法律面前人人平等;法律是至高 无上的。
材料二 德国著名法学家耶林格在其著作《罗马法精 神》一书中说:“罗马帝国曾三次征服世界,第一次 以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。武 力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟 的提高和科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世 界是最为持久的征服。”欧美各国在不同程度上无不 受到罗马法的影响。20世纪初罗马法的影响经过日本, 延伸到了中国。 请回答: (1)据材料一说出公元前3世纪中叶以来罗马法发生了 什么变化?并指出发生变化的背景。
2.《十二铜表法》 (1)背景:早期的罗马国家主要依靠习惯法来调整 社会关系,贵族垄断了 立法权 并随意曲解法律, 欺压平民;平民为争取自己的权利,极力要求制 定成文法。 (2)颁布:公元前 449 年颁布的《十二铜表法》 是罗马成文法的起点。 (3)特征:是以往习惯法的汇编,保留了古老习俗 和某些维护贵族特权的法规。 (4)影响:是第一部有章可循的成文法,限制了贵 族的专横,打破了他们对 法律知识的垄断,一定 程度上保护了平民的利益。
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