校区教师日、周工作流程

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教师日常工作流程规范

教师日常工作流程规范一、教材准备教师日常工作的第一步是准备教材。

教师应该根据学科要求和学生年级选择适当的教材。

在准备教材过程中，教师需要仔细研读，并提前准备好所需的教学素材和教具。

二、备课讲义备课讲义是教师在备课过程中所做的一项重要准备工作。

教师应该制作详细的备课讲义，包括教学内容、教学目标、教学方法等。

备课讲义可以帮助教师在课堂上更好地组织教学，提高教学效果。

三、教学日程安排教师应该合理安排教学日程。

根据学校的教学计划和班级的实际情况，教师需要制定一份详细的教学日程表。

教学日程表应该包含每节课的内容、教学时间和教学地点等信息，以便教师可以清楚地了解每天的工作安排。

四、上课准备在上课前，教师应该做好充分的上课准备。

教师需要复习上一节课的教学内容，了解学生的学习情况，并准备好教学素材和教具。

上课准备的充分与否直接关系到教学效果的好坏。

五、教学策略在教学过程中，教师应该合理运用不同的教学策略，以提高学生的学习效果。

教师可以采用讲授法、讨论法、示范法等多种教学策略，使学生能够积极参与教学，提高学习兴趣和学习效果。

六、课堂管理教师应该具备良好的课堂管理能力。

教师在课堂上应该保持秩序，确保学生的学习环境安静有序。

教师需要制定出合理的课堂规则，并对学生进行管理，以提高学生的学习效果。

七、学生评价教师应该定期对学生进行评价。

教师可以通过测验、作业、考试等方式对学生进行评价，以了解学生的学习情况。

通过学生评价，教师可以及时发现问题，针对性地进行教学调整，以提高教学效果。

八、教学反思教师在每次教学之后，应该进行教学反思。

教师需要回顾自己的教学过程，分析教学中的优点和不足，并总结经验，改进教学方法。

教师的教学反思对于提高教学质量具有重要的意义。

九、与家长沟通教师应该与学生的家长保持密切联系，及时了解学生的学习状况和家庭情况。

教师可以通过班级通讯、家长会等方式与家长进行沟通，共同关注学生的发展和成长。

十、专业发展教师应该进行持续的专业发展。

二中值日、值周老师工作制度模版

二中值日、值周老师工作制度模版一、背景和目的为了提高学校管理效率，加强学生日常管理工作，合理调配教师资源，我们制定了以下二中值日、值周老师工作制度。

本制度的目的是确保学校的日常管理工作有序进行，学生能够有良好的学习和生活环境。

二、工作内容1. 值日老师负责校内各项日常管理工作，包括学生宿舍卫生、食堂卫生、课堂纪律等。

2. 值周老师负责学校临时事务处理工作，包括学生早晚自习、学生宿舍值班等。

三、工作安排1. 每周一进行一次工作安排，由学校行政部门根据教师值日、值周情况进行调度。

2. 值日老师和值周老师的具体名单将在学校内部通知栏上公布，确保每位老师能够及时知晓自己的工作安排。

3. 值日老师和值周老师的工作时间为一周。

四、值日老师的职责值日老师需要做到以下几点：1. 定期检查学生宿舍卫生情况，并及时通知有关部门和学生进行整改。

2. 监督学生食堂卫生，落实食品安全和卫生管理制度。

3. 检查课堂纪律，包括学生是否按时到校、上课是否携带教材等。

4. 协助学校组织各类活动，并对学生进行引导和管理。

五、值周老师的职责值周老师需要做到以下几点：1. 负责学生的早晚自习，保证学生的学习秩序和安全。

2. 负责学生宿舍的值班工作，及时处理学生的突发事件和问题。

3. 协助学校管理学生活动场所，确保学生在活动中的安全。

六、工作要求1. 值日、值周老师应认真履行职责，做到及时、高效地处理学校日常事务。

2. 值日、值周老师应与学生建立良好的沟通和关系，保持学生的参与度和积极性。

3. 值日、值周老师应时刻关注学生的安全和学习情况，及时上报有关部门并给予帮助。

七、考核和奖惩1. 每学期末，学校将对值日、值周老师进行考核，并根据工作表现评定绩效。

2. 对表现优秀的值日、值周老师，学校将给予表彰和奖励。

3. 对工作不力、违规违纪的值日、值周老师，学校将给予相应的处罚。

八、改进和完善1. 学校行政部门将定期组织对值日、值周工作进行评估，收集教师和学生的意见和建议，并及时进行改进和完善。

教师日常工作流程

工作模块工作类别
会议参加
公共卫生
教室卫生
宣传栏
教学教具
电子设备
日常工作
学生用具活动物品
课间奖励
平台检查
账号分配
客情维护照片收集
接学生（）
工作内容
参加每日校区会议
公共区域卫生检查、清理检查、清理课室环境卫生对校区宣传栏内容检查、更新查检日常教学教具完整性
电子设备检查对学生所需用具检查对当日组织活动所需物品准备
确保电子设备正常运营（打卡机、定位手表、音箱等）对学生所需餐具、脸盆、毛巾、床、雨伞等进行检查，确保完整、安全性对当日对学生组织进行的餐后活动、课间活动等活动所需物品准备到位
对当日课间奖励所需要物品准备到位
检查前一天学生情况平台上传资料完整性，确保相关信息准确性将帐号分配给每位报读家长，告知家长登录方式，提醒家长修改密码，向家长演示
素质拓展
小舞台前期准备安排学生进入素质课课室
拍照上传微信交流群老师点评
作业登记将作业分科目抄到作业登记薄上提醒学生进行抄写
指导学生进行作文写作给学生进行报听写常规作业完成指导
完成作业
老师生必须全程对每一
老师生必须全程对每一老师生必须全程对每一老师生必须全程对每一老师生必须全程对每一
老师生必须全程对每一个工作开展环节进行拍照，上传微信交流群，让家长了解保持干净整齐的用餐环境保证学生餐具安全卫生
方便学生清洗餐具让学生养成良好的卫生习惯
保持良好的用餐环境养成良好的用餐礼仪便于管理用餐期间纪律同时培养和学生之间感情培养学生动手能力养成自己的事情自己做的习惯
让学生养成整理物品的生活习惯让学生养成良好的学习习惯和时间观念

学校周值班工作制度

学校周值班工作制度一、目的和意义为确保学校教育教学工作的正常进行，提高学校管理水平，加强校园安全，保障师生员工的身心健康，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。

二、值班时间每周一至周五，上午7:30至下午5:00，周六、周日及法定节假日根据学校安排进行值班。

三、值班人员1. 值班领导：由校领导担任，负责对值班工作的总体协调和指导。

2. 值班教师：由各部门优秀教师担任，负责日常教育教学工作和突发事件的处理。

3. 值班保安：由学校保安人员担任，负责校园安全保卫工作。

四、值班工作内容1. 教育教学工作：监督教室、功能室等教育教学场所的教学秩序，确保教育教学活动正常进行。

2. 安全工作：加强校园巡查，及时发现并处理安全隐患，防止意外事故的发生。

3. 卫生工作：检查校园环境卫生，确保校园环境整洁有序。

4. 设施设备管理：检查教育教学设施设备的使用情况，发现问题及时报修，确保设施设备正常运行。

5. 学生管理：关注学生的学习生活情况，及时发现并解决学生问题，引导学生养成良好的学习生活习惯。

6. 外来人员管理：对来访人员进行登记，确保校园安全。

7. 突发事件处理：遇突发事件，及时采取措施，保障师生安全，并及时报告学校领导。

五、值班工作流程1. 提前安排：学校办公室提前一周将下周值班表通知各相关人员，确保值班人员按时到岗。

2. 接班交接：接班人员需在接班前与下班人员充分了解当前工作情况，确保工作的连续性。

3. 交班报告：值班人员在交班时向接班人员汇报当天的工作情况，确保信息的准确性。

4. 值班记录：值班人员需做好值班记录，记录当天的工作内容、重要事项及处理结果等。

5. 工作总结：每周五下午下班前，将本周值班工作总结报学校办公室。

六、值班工作要求1. 值班人员要严格遵守值班时间，按时到岗，不得迟到、早退。

2. 值班期间要保持手机畅通，确保能及时联系。

3. 值班人员要切实履行职责，对工作中发现的问题要及时处理，不得推诿。

教师全天工作制度

教师全天工作制度是为了规范教师工作，提高教育教学质量，保障教师合法权益，促进教育事业健康发展而制定的制度。

本文将从教师全天工作制度的内容、实施意义、具体措施等方面进行详细阐述。

一、教师全天工作制度的内容1. 工作时间：教师全天工作制度规定，教师每天工作时间不少于8小时，每周工作时间不少于40小时。

具体工作时间可根据学校实际情况进行调整，但必须保证教师有足够的时间进行教育教学工作。

2. 教学任务：教师全天工作制度要求，教师要全面负责所教学科的教学工作，包括备课、授课、辅导、批改作业、组织课外活动等。

教师应根据学生的实际情况，制定合理的学习计划，确保教学质量。

3. 师德师风：教师全天工作制度强调，教师要严守职业道德，关爱学生，尊重学生人格，为人师表，树立良好的师德师风。

教师应积极参与学校组织的师德师风建设活动，不断提升自身道德素质。

4. 继续教育：教师全天工作制度要求，教师要积极参加继续教育，不断提升自身教育教学能力。

教师应按照学校和教育部门的要求，完成继续教育任务，提高自身专业水平。

5. 家校沟通：教师全天工作制度强调，教师要积极与家长沟通，共同促进学生的全面发展。

教师应定期向家长反馈学生学习情况，及时了解学生的生活状况，为学生提供有针对性的教育指导。

6. 考核评价：教师全天工作制度规定，教师要接受学校和教育部门的考核评价，内容包括教育教学工作、师德师风、继续教育等方面。

教师应认真对待考核评价，积极改进教育教学工作。

二、教师全天工作制度的实施意义1. 提高教育教学质量：教师全天工作制度有利于保障教师有足够的时间和精力投入到教育教学工作中，提高教学质量。

2. 保障教师合法权益：教师全天工作制度规定了教师的工作时间、任务和要求，有利于保障教师的合法权益。

3. 促进教育事业健康发展：教师全天工作制度有助于提升教师队伍的整体素质，促进教育事业的可持续发展。

4. 加强家校合作：教师全天工作制度强调教师与家长的沟通合作，有利于家校共育，促进学生的全面发展。

学校教职工考勤管理制度范本

学校教职工考勤管理制度范本一、总则本制度旨在规范学校教职工的考勤管理，提高工作效率和教职工素质，确保学校的正常运行和教育教学工作的顺利开展。

二、适用范围本制度适用于全校所有教职工，包括教师、辅导员、行政人员等。

三、考勤时间和地点1. 考勤时间：(1) 上班时间为每日上午8:00至下午5:00，中午12:00至下午1:00为午休时间。

(2) 周一至周五为正常工作日，周六、周日为休息日。

2. 考勤地点：(1) 教师、辅导员在各自的办公室进行考勤。

(2) 行政人员在指定的考勤处进行考勤。

四、考勤方式1. 教师、辅导员考勤方式：(1) 教师、辅导员使用指纹考勤机进行考勤，考勤机位于各个教学楼和办公楼的指定位置。

(2) 每位教师、辅导员负责注册自己的指纹信息，并保持指纹信息的准确性。

2. 行政人员考勤方式：(1) 行政人员使用IC卡进行考勤，每位行政人员将自己的IC卡刷到指定的考勤机上进行考勤。

(2) 行政人员必须每月更换IC卡密码，确保考勤信息的安全性。

五、考勤记录和统计1. 考勤记录：(1) 每天结束后，考勤系统将自动生成考勤记录，包括教师、辅导员的签到、签退时间。

(2) 考勤记录将保存在考勤系统中，供管理人员查询和统计使用。

2. 考勤统计：(1) 每月末，由考勤管理员对教职工的考勤记录进行统计，包括缺勤次数、迟到次数、早退次数等。

(2) 考勤统计结果将作为学校绩效考核和奖惩的依据。

六、请假和销假1. 请假程序：(1) 教职工请事假、病假等，必须提前向所在部门请假并填写请假申请表。

(2) 请假申请表需注明请假事由、请假时间等信息，并由所在部门主管签字同意。

2. 销假程序：(1) 请假期间结束后，教职工需及时向所在部门销假，并填写销假申请表。

(2) 销假申请表需注明请假时间、销假时间等信息，并由所在部门主管签字确认。

七、考勤奖惩1. 考勤奖励：(1) 出勤率达到90%以上的教职工将获得奖励，并记入个人档案。

教师每周工作计划

教师每周工作计划一、周一：制定课程计划周一是教师每周工作计划的开端，第一要务是制定本周的课程计划。

教师需要综合课程要求、学生实际情况和教学进度，合理安排本周的授课内容和学习目标。

在课程计划中，教师需要明确每堂课的主要教学内容、教学方法和评估方式，以保证教学的有序进行。

二、周二：备课与教学材料准备周二是备课与教学材料准备的重要阶段。

教师需要根据课程计划，认真备课并准备相关教学材料。

备课包括查找教材、参考教案、查阅相关资料等，以便于充分了解教学内容和教学要求。

教师还需准备教学课件、教学实验器材等教学工具，以提高教学效果。

三、周三：上午备课，下午教学实施周三上午，教师继续进行备课，以进一步查漏补缺。

下午，教师执行教学计划，开展具体的教学活动。

教师需要根据学生的实际掌握情况，采用适当的教学方法，引导学生积极参与教学，提高教学效果。

四、周四：课堂实践和案例分析周四是教师进行课堂实践和案例分析的重要时刻。

教师可以安排学生进行小组活动、实验操作等，提升学生的动手能力和实践操作能力。

同时，教师还可以选取相关案例，引导学生进行讨论和分析，以培养学生的问题解决能力和综合能力。

五、周五：课堂讨论和学生评价周五是教师进行课堂讨论和学生评价的关键阶段。

教师可以组织学生进行问题讨论、小组讲解等活动，提高学生的学习能力和表达能力。

此外，教师可以通过课堂测试、学生问卷调查等方式，了解学生对教学的反馈意见，以便及时调整教学策略。

六、周六：教学反思与教育研究周六是教师进行教学反思和教育研究的时间。

教师可以回顾本周的教学活动，总结教学成功和不足之处，找出改进的方法和措施。

同时，教师还可以进行教育研究，探索教学方法和教育理念的创新，以提高教学质量和水平。

七、周日：教师自我成长和学科学习周日是教师进行自我成长和学科学习的机会。

教师可以参加教育培训、学科论坛等活动，增加教学知识和教育理论的广度和深度。

同时，教师还可以阅读相关教育专业书籍、期刊等，不断更新自己的教育观念和知识结构。

教师工作日程安排范本

教师工作日程安排范本一、日程概述在教师的工作中，高效地安排日程是非常重要的，能够帮助教师更好地管理时间，提高工作效率。

本文将从日程概述、每周日程、每天日程、时间管理和总结等方面，为大家提供一份教师工作日程安排范本。

二、每周日程每周一，教师可以安排一些会议和教研活动。

例如，上午可能是教研活动的时间，下午安排开会。

每周二至周四，可以固定好每天的备课时间，以准备好的教案为基础进行教学。

每周五，可以安排学生考试或进行其他教学评估工作。

三、每天日程每天早晨，教师可以提前半小时到校，做好必要的准备工作，准备好课件和教材。

上午开始教学，课间休息的时间可以用来备课和批改作业。

下午，可以进行教研活动、辅导学生或进行管理工作。

晚上，教师可以预留一些时间进行总结和准备第二天的工作。

四、时间管理教师要学会科学合理地进行时间管理，以提高工作效率。

可以利用时间管理工具，如番茄钟或ToDoList等，帮助自己规划好每天的任务和时间。

另外，也可以根据自身的习惯，合理安排工作和休息时间，避免过度劳累。

五、学习提升教师的工作不仅要完成日常教学任务，还需要不断提升自己的专业知识和教育教学能力。

可以利用上班时间进行自我学习，例如通过阅读教育相关书籍或参加培训班提升自己的教学水平。

六、与家长沟通与家长的沟通是教师工作的重要一环。

教师可以安排固定的时间与家长进行面谈，了解学生的学习情况和问题。

另外，可以通过班级微信群等线上平台与家长保持沟通，及时了解学生的情况。

七、参加会议作为一名教师，参加会议是必不可少的。

可以安排每周或每月一次的会议时间，与同事们交流教学经验和思考教育问题。

同时，也可以参加学科教研组的会议，分享自己的教学心得。

八、拓展资源教师可以利用空闲时间进行资源的拓展，例如编写教案、制作教学素材等。

此外，还可以积极参加学科竞赛和教学比赛，以提升自己的教学能力和扩大影响力。

九、管理学生教师的工作也包括对学生进行管理。

可以安排一些时间与学生交流、辅导和解决问题。

教务工作流程

教务工作流程一、每日必做：1.每天按时上班，组织教师打扫卫生；2.更新晚辅名单表；3.晚辅导时间及时督促老师点名签到，未到学生及时与学管师沟通家长电联，电联结果及时通知教师；4.报备学管师预约家长会名单，提前准备好家长会记录表，同分校长做好沟通工作；5.与分校长、教学主管、老师做好加课、扩科、续费、转介绍工作；1.教师工装、工牌的检查；2.周一至周五下班前检查校区卫生并发群；3.周一至周五下班前检查作业登记本；4.下班前发工作日志；5.监督课间纪律；6.周一至周五巡班；7.统计学生每次考试的成绩；8.指导新老师晚辅工作流程；9.领导交办的其他临时工作。

二、周计划：L周一更新客户管理表，检查课时统计表学生、教师是否签字、及时与教师沟通，与学管师核对剩余课时；发现问题及时解决；更新晚辅轮换表；10.周二大扫除和参加校区例会;11周三下午参加师训会；12周四、周五准备并督促老师准备好周末课程资料并打印。

教务工作注意事项一、日常工作1.安全：(1)晚辅前，学生到校之后，让学生进教室，不要在校区内闲逛、玩耍；(2)用餐时，安排学生排队有序进餐，并站在一旁维持秩序，防止混乱；(3)下课期间，让老师站在各自教室门口，自己站在过道处，协助老师管好学生安全。

(注：学生一旦进入校区，严禁外出，若学生中途需要回家的，要先询问情况，及时告知前台电联家长，等家长来之后才能放学生离开。

)2.晚辅：(1)每周一把晚辅轮换表发到各个老师手中，如有变动，及时告知相关老师；(2)上课前去每个教室把各个时间段晚辅内容、老师及注意事项写在黑板上，以便检查；(3)每天17:45准时点名(初三可晚点)，发现未到的学生及时通知前台，联系家长，询问情况；(4)晚辅巡班时，首先检查老师是否在岗，是否认真负责，若发现玩手机等现象，及时提醒，屡教不改者，上报主任处理；巡查时要帮助处理检查作业，复印、倒水、替岗等事宜，但不要在一个班待太久，以免出现老师脱岗，学生出教室的现象；每节课上课时，及时检查老师是否轮换到岗，若有问题，立即调整，协助轮换；⑸要密切关注每个学生的状态，找学生谈心，为家长会做准备;晚辅结束后，检查各个教室卫生(地面、抽屉、垃圾桶、窗帘)收齐作业登记本，看各科老师是否都已检查，最后每科是否都写上评语，发现问题及时找老师处理；(6)最后离开时要检查灯、电源是否都已关闭，窗户有没有锁；(7)每次考试之后，立刻统计所有成绩，尽快协助主任做出光荣榜，安排家长会；(8)每天工作结束后将今天的问题记录并总结，发工作日志。

教师日常工作与考勤管理规定

教师日常工作与考勤管理规定一、引言教师是教育事业的中坚力量，他们肩负着培养学生的重要任务。

为了保证教师的工作效率和质量，学校需要制定相应的考勤管理规定，从而提高工作效率和保障教育教学质量。

二、工作时间教师的工作时间一般按照国家规定来确定，即每周五天、每天八小时，早上8点到下午5点。

在工作时间内，教师需要完成教学工作、备课和教学研究等任务。

三、签到教师每天上班前需要在指定地点签到，以确保按时到校，并且能够及时处理紧急情况。

签到表需记录姓名、时间、签到地点等信息，以方便管理。

四、请假教师如需请假，需要提前向学校申请，并按照学校规定的程序进行。

请假时需说明原因和休假日期，并由主管领导批准后方可生效。

五、加班教师加班是常有的情况，但要注意适度安排，避免过度劳累。

学校应提供相应的激励政策鼓励教师加班，同时也要合理控制加班时间，以维护教师的身心健康。

六、考勤记录学校应建立健全的考勤管理系统，记录教师的工作和请假情况。

每月月末，学校应对教师的考勤情况进行统计和总结，以便进行绩效考核和工资发放。

七、迟到和早退教师如果因特殊情况迟到或早退，应提前向主管领导请假，并在登记表上填写原因和时间。

对于频繁迟到或早退的情况，学校应进行约谈或纪律处分，以提醒教师重视工作纪律。

八、考勤奖惩学校应建立相应的考勤奖惩制度，根据教师的考勤状况给予相应的奖励或惩罚。

奖励可以是表扬信、奖金或其他形式，而惩罚则可以是警告、扣除绩效或停职等措施。

九、考勤监管学校应指派专人负责考勤管理，监督教师的迟到、早退和请假情况，并及时与教师沟通、解决问题。

同时，学校还可通过现代化的考勤设备提高管理效率，如指纹识别、刷卡等方式。

十、工作量记录除了考勤管理外，学校还应建立教师工作量记录制度。

教师每天需填写工作量表，记录当天的课堂教学、学生评价、备课情况等，以便评估教师的教学情况。

十一、培训与提升学校应定期组织教师培训和学术研讨活动，提供专业发展的机会。

培训内容可包括教育理论、课程设计、教育心理学等方面，通过培训提高教师的专业素养和教学能力。

教师工作时间安排规范

教师工作时间安排规范教师作为一个重要的职业，其工作时间安排对于教学质量和教师的身心健康具有重要影响。

为了确保教师工作时间的规范性和合理性，以下将从多个方面展开讨论。

一、工作日时间安排在工作日方面，教师应按照学校规定的工作时间来安排工作。

通常情况下，教师的工作时间应为早上8点到下午5点，其中包括上课时间、备课时间、辅导时间以及批改作业等。

同时，学校应合理安排教师的课程表，确保教师的教学负荷适中，不过度压缩教师的工作时间。

二、周末和假期安排周末和假期对于教师来说，是难得的休息时间。

因此，学校应充分尊重教师的休息权益，合理安排教师的休假时间。

例如，可以给予教师每周至少一天的周末休息，以及夏季和寒假等较长的假期。

这将有助于教师调整心态，提升教学效果。

三、课余时间的合理利用除去工作时间和休息时间，教师还需要合理利用课余时间。

首先，教师可以利用课余时间进行进修学习，提升自身的专业素养和教学能力。

同时，教师还可以参与学校的教研活动，与同事交流经验，促进互相学习的氛围。

四、个人时间的保障教师作为一个职业，除了工作外，还需要有足够的个人时间进行休息和娱乐。

因此，学校应尊重教师的个人生活，不安排过度的加班和会议，给予教师足够的个人时间。

而教师也应合理规划个人时间，做好工作与生活的平衡。

五、工作量分配的公平性教师的工作量分配应该公平合理，不能把大部分工作压在少数教师身上。

学校应通过科学的方法，根据教师的教学能力及工作经验进行工作量分配，确保每位教师的负荷相对平均，避免过度劳累。

六、加班时间和补贴有时候，教师可能需要加班处理一些紧急事务，例如安排校外活动或参加家长会等。

对于这些加班时间，学校应该给予相应的补贴或调休，以体现对教师辛勤工作的尊重和鼓励。

七、工作时间的弹性安排考虑到不同教师的个人情况和习惯，学校可以适当给予教师工作时间的弹性安排。

例如，鼓励早起或晚归的教师提前或延后上班时间，使其能更好地调整工作和生活的平衡。

K12教育机构教学部人员日常工作描述及工作流程说明

K12教育机构教学部人员日常工作描述及工作流程说明内容简介适合对象：本手册内容面向教师、督导和教学主管。

内容设计：此手册包括两个部分内容：一是教学部工作人员日常工作描述，一是教学部常规工作流程介绍。

➢教学部工作人员日常工作描述该工作描述相当于岗位说明书，基于教师、督导和主管三个层面来详细介绍各自的工作重点、及日常工作中将使用到的工具。

在日常工作描述中所涉及到的具体工作内容均在教学部常规工作范围内，属于必须掌握和必须认真执行的内容和要求。

➢教学部常规工作流程介绍是基于教学部常规工作进行的工作流程梳理和任务节点说明来进行详细的工作分析，旨在帮助教师在日常工作中有章可循，提高工作效率。

其它说明：本块内容的讲授和培训需要1-1.5小时教学部工作人员日常工作描述一：教师工作描述课前动作工具1、在每学期开始，领取一本《教学、教研手册》，并且填写相关信息。

《教学、教研手册》2、在接到一个新班的任务的时候，领取《教师标准作业手册》，教学部工作人员日常工作描述二：督导工作描述常规事项动作工具1、日常对自己负责的教师的教学进行指导。

2、每周周例会或周教研会议配合教学主管组织自己负责教师的进行教研工作，对自己负责教师的课进行点评。

《教学、教研手册》-“教学、教研会议记录表”3、如果出现教学事故或者园方反映出教师的教学出现不良意见，进入班级听课，评分，并且给出指导意见，勒令教师进行整改、跟踪结果。

《主管、督导标准作业手册》-“教师督课表”4、每个月对自己所负责教师进行入班督课抽查不少于2次，评分，并且给出指导意见。

《主管、督导标准作业手册》-“教师督课表”5、每学期至少2次（一般2个月1次）对自己所负责教师授课的带班教师进行沟通，并且记录带班教师意见，向教学主管反映（如果一个班的学生是由几个班的孩子拼成的，选择孩子来源最多的班级的带班老师进行沟通；如果有可能尽可能和几个教师进行沟通）。

《主管、督导标准作业手册》-“教师满意度调查表”6、每学期至少2次（一般2个月1次）对自己所负责的教师进行沟通，并且记录教师意见，向教学主管反映（如果一个班的学生是由几个班的孩子拼成的，选择孩子来源最多的班级的带班老师进行沟通；如果有可能尽可能和几个教师进行沟通）。

小学部教师值班一日流程及要求

教师值班一日流程及要求
一、值班老师早上6点25分前到校（根据作息时间表不定期调整到位时间），到值班楼层、教室进行巡查，看是否有违纪现象，如有，请及时记录到违纪单上（德育处可领），切实记录违规情况，要求填写班级、姓名、违纪内容每日不少于三条！
二、值班组长对负责区域进行督察，及时提醒区域人员值班就位以及违纪情况的记录。

如值班期间有特殊情况及时向值班领导报备并及时处理。

三、课间班空根据分配的教学楼层进行巡视检查，发现违纪行为及时制止并记录，如有特殊情况及时报给值班教干。

四、午餐值班，听从安排，到相应分布的区域巡视学生是否有浪费、违纪等行为。

如有违纪、浪费行为应及时制止并记录。

五、午休值班：
所有值班老师主要巡视宿舍楼层学生是否有违纪行为，如打闹、不按时午休、乱串宿舍、宿舍内乱丢垃圾、带充电物品等违纪行为！
（12点50分学生睡觉安静后离开）
六、晚休值班：
要求与中午值班相同。

值班时间：
1-2年级值班19点30分学生睡觉安静后离开。

3-6年级值班20点20分学生睡觉安静后离开。

特别提醒值班期间严禁玩手机。

托管班每日工作流程【范本模板】

3、等学生到齐后一起排队有序到学校，不得让学生单独行动。如有学员12点还未到位是否需要进校寻找或者电话联络家长。
学员清点
11：50～12:00
学员休息准备期间
1、各班教师负责班级纪律
2、引导学员做好餐前洗手清洁等。
3、做好部分学员午间作业登记情况.
12：00～12:30
午餐期间
1、按低到高年级有序排队用餐.
2、老师协助阿姨打好饭菜后，到班级与学员一起用餐，管理班级用餐纪律。
3、用餐期间留心观察孩子的饭量，吃少了就要倒掉是不允许的,老师要鼓励孩子多吃点，培养孩子勤俭节约的美德。
12:30～12：40
餐后休息
1、尽量鼓励孩子在12：30之前用餐完。在老师的管理下,摆放好餐具，餐后孩子可以自由活动，到图书馆借阅或益智课堂下棋等。但不允许进行剧烈运动,对餐后消化不好。
18：00～19：00
晚间第一节课
作业辅导
1、晚辅导学员需要先进行作业登记本登记，登记之后教师合理规划学员完成时间（先数后语再英）。
2、教师应根据学校操行分班级管理给孩子一个良好的学习氛围。
3、教师应尽量在这节课结束前辅导好班级孩子的数学作业。
19:00~19:10
下课时间
课间休息，应注意不得大声喧哗和打闹行为。
艾乐学托管班每日工作流程
1、每日工作流程
项目
工作时间
工作事项
注意事项
午
托
10:00
考勤签到
未按时签到的教师务必当日至校区校长处填写《校区考勤异常登记表》，以免影响当月工资发放。
10:15～10:50
晨会
准备工作
晨会:每周二、四晨会
1.商讨前天晚上辅导时出现的问题以及解决办法。

工作内容(周一到周日)

星期一（晚）晚课
星期二（晚）晚课
星期三（晚）晚课整齐物品，关水电、锁门
整齐物品，关水电、锁整齐物品，关水电、锁门门
整齐物品，关水电、锁整齐物品，关水电、锁门门 2、每日必备门外宣传到位
备注：1、每周至少一次外出宣传活动，时间地点各校区依照具体情况而定
妙奇教育周一至周日工作流程
星期一（上午）休息星期二（上午）总校大会星期三安排值班教师，其他教师休息安排值班教师，其他教师休息星期三（下午）十分钟书籍故事分享清理卫生教师教育理念学习教师管理能力学习教师教学内容学备准备学生周考试卷星期四星期五星期六、日安排值班教师，其他教安排值班教师，其他教课前15分钟到岗开师休息师休息门清理卫生安排值班教师，其他教安排值班教师，其他教课前10分钟准备教师休息师休息室各粉笔教具星期四（下午）十分钟书籍故事分享清理卫生对新登学生进行排班（籍故事分享清理卫生登记新生电话通课向校长汇报通课情况为教师提供课次表 10分后回收课次表给未到生打电话《报名须知》收旧发新课后收课次表了解学情
安排值班教师，其他教总校大会师休息星期一（下午）休息星期二（下午）十分钟书籍故事分享
安排值班教师，其他教卫生大比拼（玻璃卫生间师休息窗台死角）总结大会议题，传达大会思想教师教学内容学备
检查教师备课教案（校收费、发卡、填报检查并配备各教室用品长）名须知教师培训测卷批阅、登门前自行车的整齐安排学费收取情况记摆放整齐物品，关水电、锁门星期四（晚）晚课星期五（晚）晚课本周学生人数统计汇报

班主任工作流程

班主任工作流程试用期是为了适应工作流程，扎实自己的基础工作力量，在试用期阶段要做更多的工作总结，找到自己的不足之处，改正是提高自己的方法。

以下是我整理的班主任工作流程，欢迎阅读与保藏。

班主任工作流程班主任每天的工作围绕：考勤、卫生、纪律及手机管理四个重点。

一、7：20到校打卡签到（逢值班7：15打卡签到）；二、7：207：30巡查宿舍、卫生区，检查同学卫生值日状况；三、7：307：50监督同学早操（周一升旗仪式），关注同学出操人数及做操质量（含走读生）；四、7：50（下午14：30）检查教室卫生，督促同学收缴手机，预备上课；五、8：0011：40上课，其中9：4010：00关注班主任工作群里面公布的卫生检查通报；六、12:0014：30有事准时处理，无事自行休息；七、16：20到下班前：准时处理班务工作，周二、周五支配卫生大扫除并检查，周一至周三参与同学处、教务处例会、教研活动；八、18：4020：20，班主任按常规坐班备课，督促同学完成作业，检查同学课堂笔记，对近期班级消失的问题和同学准时处理；九、20:00左右：上报本班请假（不回校住宿）同学名单；十、20：20晚自习结束打卡离校（值班班主任21：30打卡离校）；十一、其他：班主任不上课时要常常巡察教室，把握同学课堂动态，并准时与任课老师沟通，为周二班会课总结积累第一手资料；十二、集体活动或者全校会议，班主任须到场维持秩序，确保平安、卫生；月假前须将《班级同学月考勤表》、《班主任工作手册》、《违纪同学谈话记录》等班务工作资料送交同学处检查考核。

班主任工作流程1、常规管理，每周检查一次，每月大检一次（1）依据学校工作方案，结合本班实际，制定本班的学年和学期工作方案，并在教育、教学过程中予以落实。

期中、期末总结。

（2）按学校布置的内容上好列会课，每周一次、每晚18：00---18：15一次，不得挪作它用。

每周一次列会须按时到达、仔细记录、贯彻。

（3）按规定上好主题班会课，隔周要有班会设计，要有简洁的仪式程序，要有相关的过程性材料，最好有记录。

关于第二周工作计划3篇

关于第二周工作计划3篇第二周工作计划篇1一、上周工作安排很好地完成天一联考。

二、本周工作安排（一）教学教研工作1、班级教研活动。

本周五前完成，请会后报时间，班主任注意准备班级成绩分析和教学督导措施，协调六位老师齐心协力完成一本二本高考目标。

尤其是在教师批改试卷、二次手改联考试卷、教学督导、课堂管理、责任心等方面提出班级要求，共同打造优秀的班级教师团队。

2、周二周三教研活动正常。

要求：(1)由于听课耽误上周教研的备课组，前两周没有完成的任务继续完成。

（2）市二模和天一联考成绩分析，表扬先进，督促后进，加强教学落实分析和督导，引导老师自查和反思，落实二轮复习进度和备考质量。

（3）日常教研流程内容。

（4）会后报教师发言记录单一份，教学加强措施一份。

3、中原名校联考。

时间：4月16-17日。

各班、各备课组注意做好考前动员，考后我们要进行高考倒计时50天和中原名校联考总结会，时间初步定在4月22日。

三校区注意做好考前的.各项准备工作。

4、进一步加强后期老师管理。

诸如：按时上下课、按时参加教研活动、会议和上课考勤、不改少改试卷和作业、校外代课、校内家教、责任心建设、同事间的相互理解、大局意识、监考管理、各类值班管理、不发牢骚、树立正能量等方面要加强年级内部管理，为的高考目标的完成奠定基础。

三校区要严格检查，确保年级有一个良好的备考氛围。

5、三校区各组各班级要进一步加强教研和教学管理，提高高考备考质量和效度。

要求：（1）按时参加不乱溜。

（2）流程紧凑不松散，杜绝无内容、闲扯、早结束。

（3）加强作业批改、备课本书写、听课任务的落实。

（4）落实二轮三轮复习的核心任务“查漏补缺和重难点突破”，尤其是如何解决如何查？如何补？的问题，弥补尖子生的薄弱环节或漏洞。

要任劳任怨、埋头苦干、加强工作主动性和执行力，追求工作的精益求精、精雕细刻的精神。

小班老师尤其是尖子生培养稍落后的老师（结合年级前十前二十单科人数，或者年级总分前十前二十学生查看贡献分值等）必须加大落实这项工作的力度，确保班级尖子生或清北生培养的漏洞补缺。