小学控辍保学自查报告【可编辑版】

小学控辍保学自查报告

小学控辍保学自查报告

小学控辍保学自查报告201X一：

近几年来，我镇深入贯彻落实党的十六大精神，以实施高水平、高质量普及九年义务教育工作为契机，按照依法治教，以防为主，防治结合，综合治理的方针，为进一步抓好控制义务教育阶段学生辍学工作，切实提高我镇义务教育的普及程度，努力提高全民文化素质，夯定了牢实的基础。现汇报如下：

一、成绩方面

1、开学初，将更严格地控制学生辍学率。首次把控辍率列入两基验收，实行一票否决。按今年修订的双基验收标准，小学年辍学率不超过1%。

2、今年，要求各校每年9月底和3月底前向中心校上报辍学情况。加强对厌学学生的关心和爱护，通过帮扶工作让他们树立学习信心，有针对性做好控辍保学工作。

3、在201X～201X年度，我镇小学入学率达到9

9.6%，女童入学率9

9.8%;年辍学率为 %，三年巩固率达9

9. 9%。

二、主要措施

明确目标，加强对控辍保学工作的组织和领导

1、加强组织领导，坚持依法治教。保障适龄儿童和少年按时接受九年义务教育首先是镇政府和各行政村的责任，也是学校和广大教育

工作者应尽的职责。镇党委、镇政府、各行政村和各学校充分认识到控制中小学生辍学工作的重要意义，增强使命感、责任感、紧迫感，增强新的教育理念，真正做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切加强领导，采取有力措施，有效地解决学生辍学问题。

2、进一步加大力度宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国务院扫除文盲工作条例》等法律法规，真正做到家喻户晓、人人皆知;充分利用电视、广播、墙报专栏以及各种大小会议进行宣传，增强广大干部、全社会和广大人民群众主动接受义务教育的法制观念。

3、强化工作措施，加强督查制度，确保适龄儿童少年入校学习，各村、学校把控制学生辍学作为工作的重点。规定每年3月为全镇《义务教育法》宣传教育月，每年9月第一周为确保学生入学周。

全面落实控辍责任制，坚持依法控辍

健全机构，加强领导，落实控制学生辍学责任，校长承担控辍工作第一责任人的职责，切实做好控制中小学生辍学工作。

1、镇政府已建立和落实控制中小学学生辍学的双线目标责任制，即镇政府与各村、各学校签订控辍保学目标责任书。建立驻村干部、村干、组干控辍保学工作责任制。镇政府进一步强化责任，把控辍保学工作作为各村、各学校年度工作的考核内容之一。

2、各村根据本村的实际情况，制定村规民约，通过各种力量控制学生辍学。对辍学指标超过规定标准的村，在评选先进单位时一票否决。

3、镇政府强化学校、教师的责任，明确控辍保学工作目标、任务和职责。在学校，校长是制止辍学的第一责任人。对辍学指标超过

规定标准的学校，要依据有关规定追究校长责任，评优选模时予以一票否决。

4、各学校已建立学额巩固工作责任制，制定和完善班主任、任课老师及学校所有工作人员制止辍学责任制，实行不因教育内部原因使学生辍学承诺制。校长与班主任签订《控辍保学工作责任状》，把学额巩固工作落实到班级、落实到教师个人，纳入班主任、科任教师评优、评先的重要依据，激发全体教师做好控辍保学工作的积极性，促使控辍保学工作落到实处。每一名学生复学动员工作都有具体的负责人，实行分片包干，进村入户进行家访，深入辍学学生家中进行动员，切实做好学生和家长思想的工作，让辍学生尽快返校学习，克服困难，利用每周周

六、周日时间进行家访，做好还未到校学习的学生的全面动员工作。全体教职员工对所有在校学生和经动员返校的学生必须一视同仁，切实加强对全体学生的思想政治教育工作和学习上的辅导工作;不得讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学困生。

深化教育教学改革，使学生乐学好学

1、加强思想教育，引导学生树立正确的学习观、价值观、世界观。对于因歧视、羞辱、体罚造成学生辍学的教师，一经发现，要严肃处理。对于因各种原因，劝说迫使学习困难或问题学生退学的，要依照有关规定，定为不合格教师或予以解聘。

2、建立和谐、民主的师生关系。树立一切从学生的成长与发展出发，坚持转化一个后进生与输送一个优秀生同等重要，保证一个

学困生完成学业与向上输送一个合格生同等重要的教育价值观、人才观和质量观。积极进行学习困难学生转化研究，全面推行因材施

教，大力推行分类施教的异步教学。严禁歧视和体罚后进生。教师要关怀每一个学生，使包括后进生在内的所有学生，都能在原有基础上得到发展和进步。

3、学校要全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，进一步加强教育教学管理，深化课堂教学改革，努力创设让学生热爱学习、愉快学习的良好氛围，做好学困生的辅导、转化工作，努力提高教育教学质量，减少厌学、辍学的现象的发生。

加强学籍管理，规范办学行为

全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，进一步加强教育教学管理，深化课堂教学改革，努力创设让学生热爱学习、愉快学习的良好氛围，做好学困生的辅导、转化工作，努力提高教育教学质量，减少厌学、辍学的现象的发生。

1、完善和强化学籍管理制度，把好义务教育出口关。实行中小学学籍电子注册制度，严格学籍管理和毕业证书的发放，准确把握学生的流动去向，发现有辍学倾向的学生，及时做好学生和家长的工作。

2、严格规范教育教学行为，全面推行素质教育。各学校严格执行课程方案，严禁各种名目的加班加点，严格执行有关考试及学生作业量的规定，切实减轻学生课业负担。严禁殴打、侮辱、体罚和变相体罚学生，严禁按学生考试成绩排列名次。ztXXjbg各学校积极探索以因材施教为主旨的三必三选教学制度，即课程的必修和选修，作业的必做和选做，考试的必考和选考。适当降低文化课考试及格的门槛，为学业后进学生营造一个相对宽松的学习氛围。

积极扶助贫困家庭学生，确保贫困生受完义务教育

建立义务教育扶贫制，加大贫困生救助力度。认真落实对家庭困难学生减免杂费制度，帮助贫困学生完成学业。切实通过奖、助、补、减、免等助学手段确保学生不因家庭经济困难而辍学。

1、镇政府针对确实因家庭贫困面辍学的家庭，民政部门优先办理最低生活保障费，对已享受最低生活费的家庭因有学生辍学而取消享受最低生活费。

2、各校积极开展贫困生救助活动，创造条件，拓宽助学金来源渠道，加大对家庭困难学生的救助。对家庭经济困难无法完成学业的学生、因父母双亡的孤儿或单亲家庭的儿童少年，一方面采取减、免、缓交书本费的办法，另一方面要通过多种渠道发动社会有识之士献爱心开展帮扶活动，充分利用希望工程项目，资助贫困生入学，切实做到不让任何一位学生因为家庭经济困难而辍学。

建立健全控辍保学制度，保证控辍保学各项措施顺利实施

1、建立健全依法治理学生辍学的上报制度，建立辍学生档案，将每一名辍学学生的基本情况、辍学原因、返校情况登记造册，记录在案。

2、严格执行流失生报告制度和控辍保学检查通报制度。各学校及时上报学生变动情况和流失生情况，便于把握了解学生动向，采取工作措施。对年辍学率超过规定标准的村和学校，镇政府将通报批评并限期跟踪整改，问题严重的，取消该单位本年度各类先进的评选和表彰资格。

3、各校将流失学生名单送交镇分管领导，积极依靠镇政府、村委会、社会各界的力量，加大《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传力度，提高群众依法送子女入学的自觉