小学体育教师教材教法考试模拟试卷
2020年中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(共七套)
2020年中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(共七套)中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(一)一、填空题1、体育与健康课程是一门以身体练为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。
4、肌肉工作时的直接能源是ATP，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着杠杆的作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力。
6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由超量恢复的生理机制决定的。
7、身高、体重、肺活量是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时，应先1-2报数。
9、耐久跑中的途中跑，要求跑的节奏与呼吸节奏相配合。
10、三级跳远由快速助跑，沿直线向前的连续三次跳跃组成。
二、判断题1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。
（√ ）2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练者臀部，帮助推手和翻转。
（×）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。
规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。
（√ ）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、垂头、推臂、拨球连接动作将球推出；（×）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（×）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例（×）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停。
（√ ）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。
（√ ）9、长拳的伎俩首要有拳、掌、勾，步法首要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。
（×）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
（×）3、简答题1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？答：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。
体育教师教材教法考试试题及答案解析
体育教师教材教法考试试题及答案（一）是非题1、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。
（×）2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。
（×）3、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。
（×）4、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。
（√）5、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。
（×）6、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。
（×）7、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。
（√）8、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。
（√）9、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。
（×）10、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。
（×）11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则（×）12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目（×）13、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部（×）14、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次（√）15、传、切战术配合指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻配合（×）16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同（√）17、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语（×）18、篮球运动中运用最多的技术是运球（×）19、教学检查是评价的前提和基础。
（√）20、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。
2024小学体育教师进城考试模拟试卷及参考答案
小学体育教师进城考试模拟试卷及参考答案一、填空题（每空1 分，共20 分）1. 体育与健康课程是一门以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。
2. 体能包括与（）有关的体能和与（）有关的体能。
3. 体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性、（）。
4. 体育与健康课程的学习目标应充分体现知识与技能、（）、（）的三维目标。
5. 体育教学中，教师示范一般可分为（）示范、（）示范、（）示范和（）示范。
6. 人体的运动系统由（）、（）和（）三部分组成。
7. 决定跑速的主要因素是（）和（）。
8. 篮球比赛中，标准的篮球场长（）米，宽（）米。
9. 足球运动中，常用的踢球脚法有（）、（）、（）等。
10. 体操队列练习中，口令“立正”的预令是（），动令是（）。
11. 武术的基本手型有（）、（）、（）。
12. 健康至少包括身体、心理和（）三个方面。
13. 体育锻炼的基本原则有（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。
14. 在小学阶段，要使学生初步了解体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的常识和方法，养成（）的习惯。
二、选择题（每题2 分，共20 分）1. 下面属于田径项目的是（）A. 游泳B. 跳远C. 举重D. 武术2. 跨越式跳高的助跑方向与横杆的夹角约为（）A. 10°-30°B. 30°-60°C. 60°-90°D. 90°3. 下列哪种口令是行进间队列口令（）A. 向右转B. 立定C. 齐步走D. 向后转4. 篮球双手胸前传球时，手腕旋内的同时拇指下压，此时传出的球将（）A. 向后旋转B. 向前旋转C. 不旋转D. 向左旋转5. 儿童少年骨的特点是（）A. 有机物多，无机物少，易骨折B. 有机物多，无机物少，易变形C. 有机物少，无机物多，易骨折D. 有机物少，无机物多，易变形6. 下面哪种运动项目能发展学生的心肺功能（）A. 短跑B. 投掷C. 长跑D. 跳远7. 体育教学中，为显示动作的左右距离，可采用（）A. 正面示范B. 侧面示范C. 背面示范D. 镜面示范8. 国家学生体质健康标准中，小学一、二年级的测试项目不包括（）A. 50 米跑B. 坐位体前屈C. 1 分钟跳绳D. 1000 米跑9. 排球比赛中，发球队员必须在裁判鸣哨后（）内将球发出。
模拟体育教师考试题及答案
模拟体育教师考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，以下哪项不是体育教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 组织体育竞赛C. 维护课堂纪律D. 进行学生成绩评估答案：B2. 体育课中，学生进行热身活动的主要目的是？A. 提高运动技能B. 预防运动伤害C. 增强体能D. 增加课堂趣味性答案：B3. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲解示范法B. 游戏法C. 启发式教学法D. 灌输式教学法答案：D4. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽略差异，统一要求B. 因材施教，个别指导C. 只关注优秀学生D. 只关注落后学生答案：B5. 体育课中，教师应该如何处理学生间的冲突？A. 立即制止，严厉批评B. 让学生自行解决C. 引导学生自我反思，和平解决D. 忽视冲突，继续上课答案：C6. 体育教学中，以下哪项不是体育器材的分类？A. 球类器材B. 体操器材C. 田径器材D. 电子器材答案：D7. 体育课中，教师应该如何组织学生进行分组活动？A. 随机分组B. 按身高分组C. 按能力分组D. 按兴趣分组答案：C8. 体育教学中，以下哪项不是体育游戏的作用？A. 培养学生团队精神B. 提高学生运动技能C. 增强学生身体素质D. 增加学生学习负担答案：D9. 体育课中，教师应该如何对待学生的安全问题？A. 完全交给学生自己负责B. 只在事故发生后处理C. 预防为主，安全教育为辅D. 只关注教学进度，忽视安全答案：C10. 体育教学中，以下哪项不是体育教师应具备的素质？A. 良好的沟通能力B. 丰富的体育知识C. 强烈的竞争意识D. 良好的组织能力答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 体育教学中，教师应如何提高学生的运动兴趣？A. 创设有趣的教学情境B. 引入竞争机制C. 忽视学生感受D. 适时给予表扬和鼓励答案：ABD2. 体育教学中，教师应该如何对待学生的不同需求？A. 统一教学内容B. 个别指导C. 忽视学生差异D. 因材施教答案：BD3. 体育课中，教师应该如何组织学生进行体能训练？A. 制定科学的训练计划B. 采用多样化的训练方法C. 忽视学生体能差异D. 鼓励学生自我挑战答案：ABD4. 体育教学中，教师应该如何处理学生的违规行为？A. 立即制止B. 严厉批评C. 忽视违规行为D. 引导学生自我反思答案：AD5. 体育教学中，教师应该如何对待学生的运动成绩？A. 只关注优秀学生B. 公正评价C. 忽视学生进步D. 鼓励学生自我超越答案：BD三、判断题（每题1分，共10分）1. 体育教师在教学中应该注重培养学生的团队合作精神。
小学体育教师教材教法考试模拟试卷
小学体育教师教材教法考试模拟试卷满分100分单位：姓名：一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以( 身体)练习为主要手段、以增进中小学生( 健康)为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是（A TP ），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时，应先（1-2 ）报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、( 角度) 。
5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15 ）米，篮球圈上沿高( 3.05)米，场中圈直径（1.8 ）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3 ）米；足球点球点距球门（9.15米8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
二、判断题（每小题1分，共计10分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
(√)2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
(× )3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
(×)4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。
（√）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
（√ ）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。
(×)8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
（√）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。
(×)10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（×）三、选择题（每小题1分，共计20分）1、走和跑的区别在于（d、）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（b、）为轴摆动a、手b、肩c、髋d、腰3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。
小学体育老师考试试卷
小学体育老师考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，以下哪项不是体育教学的基本任务？A. 增强体质B. 传授运动技能B. 培养体育兴趣D. 教授数学知识2. 体育教学中，以下哪种方法不适用于激发学生兴趣？A. 游戏化教学B. 竞赛激励C. 单一重复训练D. 互动教学3. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲解示范法B. 观察学习法C. 个别指导法D. 集体讨论法4. 体育课中，学生受伤时，以下哪项措施是不正确的？A. 立即停止运动B. 观察伤情C. 继续运动D. 及时处理伤口5. 以下哪种运动不适合小学生进行？A. 跳绳B. 跑步C. 举重D. 游泳6. 体育教学中，以下哪种评价方式能更好地激发学生的积极性？A. 只评价成绩B. 只评价态度C. 综合评价D. 只评价技能掌握7. 体育教学中，以下哪种行为是体育老师应该避免的？A. 鼓励学生B. 严格要求学生C. 体罚学生D. 公平对待学生8. 以下哪种运动有助于提高学生的协调能力？A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 所有选项9. 体育教学中，以下哪种器材是不需要的？A. 跳绳B. 篮球C. 足球D. 电子游戏机10. 以下哪种运动项目适合作为小学生的体育课内容？A. 体操B. 武术C. 田径D. 所有选项二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。
2. 请列举至少三种体育教学中常用的安全措施。
3. 请简述体育教学中如何平衡学生的个体差异。
三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 案例：某体育老师在一次篮球教学中，发现部分学生对篮球运动不感兴趣，导致教学效果不佳。
请问作为体育老师，你将如何提高这部分学生的兴趣？2. 案例：在一次体育课上，一名学生在进行跳远练习时不慎摔倒，造成轻微擦伤。
作为体育老师，你将如何处理这一突发情况？四、论述题（共30分）请结合实际，论述如何提高小学体育教学的趣味性和实效性。
2021年小学体育教师职称考试模拟试卷及答案(三套)
小学体育教师职称考试模拟试卷（一）一、判断与选择题（5小题，每小题2分，共10分）1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。
（√）2、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。
（×）3、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。
（×）4、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强（√）5、人体速度素质发展最快的敏感期A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17 （ B ）二、填空题（10小题，每小题2分，共20分）1、体育教学应遵循（认识规律）、（技能形成规律）和（运动负荷规律）。
2、体育教学体系包括四个要素，即（教师）、（学生）、（教学内容）和（教学条件）。
3、田径比赛铅球投掷区的夹角为（34.92度），圆圈直径为（2.135） m。
4、400m×4每接力区的距离为（20 m），100 m×4每接力区距离为（ 20）m。
5、新课标中规定小学一至四年级为（每周四节体育课），五至九年级为（每周三节体育课），我省高、初中目前暂定（每周二节）体育课。
6、新课程中，体育学科是（目标统领教学内容）。
7、《课标》中将课程学习划分为（运动参与）、（运动技能）、（身体健康）、（心理健康）、（社会适应）五个学习领域。
8、传统体育课的结构一般可分为（开始部分、准备部分、基本部分、结束部分或准备部分、基本部分、结束部分）。
9、学校业余田径运动队的训练，上半年（春夏季）以发展（速度与爆发力等素质为主），下半年（秋冬季）以发展（耐力与力量素质）为主。
10、健康一般是指（身体健康、心理健康、社会适应）三个方面，并称健康三要素。
三、名词解释（10小题，每小题1分，共10分）1、练习轨迹：指在体育锻炼中，身体和身体某些部位的移动路线。
2020年小学体育教师职称考试模拟试卷及答案(五套)
2020小学体育教师职称考试模拟试卷（一）一、填空题（20分）1、体育与健康是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
2、身体健康指人的身体、心理、社会的状态。
3、体育与健康课程充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，根据这种差异性确定学习目标和评价方法。
4、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、和社会适应五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。
5、体育教师的专业素质评价，应包括对教师职业道德、教学能力和教育科研能力三方面的考核评价。
6、教育科研能力主要包括和。
二、选择题（20分）1、影响课堂教学设计最重要的因素是（ A ）A、教学目标的确定B、教材内容的分析C、教学方案的形成D、教学评价标准2、关于身体健康领域目标理解错误的一项是（）A、学生通过阅读课本，知道体能发展敏感期不少于三个B、学生能根据个人的体测结果与各项体能指标进行对照比较，找出低于平均值的项目C、学生通过“运动愉快感”产生的原因激发锻炼动因，达到课后主动去体验一次的目的D、通过教学，学生能够准确地说出与运动有关的体能要素3、在跳远技术的教学中，教师经常会运用挂图、照片及人体动作模型等方法进行教学，此种教学方法属于（）A、练习法B、示范法C、演示法D、直观法4、体育教学中常采用的“发现式教学”、“技能传授式教学”和“快乐式教学”属于（A ）A、体育教学模式B、体育教学方式C、体育教学策略D、体育教学组织5、下列几种体育课能算是好课的一种是（ D ）A、体育教学中教师唱主角的课B、以运动技术的传授为主的体育教学课C、通过体育教学达到了运动技能目标的课D、学生积极，主动参与，使各方面受益并达到了教学目标的课6、对于运动技能领域评价说法不正确的一项是（）A、能对安全和不安全的运动行为作出区分和评价B、能观看并讨论体育比赛和表演C、能合理安排锻炼时间并能用脉搏测定等常用方法测量运动负荷D、能完成一两套技巧项目动作或器械体操动作7、《体育与健康》课程强调坚持“健康第一”的指导思想，对健康的理解正确的一项是（D ）3A、没有疾病和不虚弱，心情愉快B、身体素质好，能与人很好地合作C、能跑、能跳、能打球，能与人很好地相处D、身体好、心情愉快、能很好地与他人相处8、对于体育设施资源的开发说法错误的一项是（ C ）A、发挥体育器材的多种功能B、改造场地器材，提高场地利用价值C、民族、民间传统体育项目的开发D、制作简易器材9、新课程改革强调教师的主导作用和学生的主体地位，关键是教师如何（）A、营造良好的课堂学习氛围B、促进学生自主学习C、处理教材和组织教学D、使学生能够自己去探究、研讨10、新课程将评价看作与教学过程同等重要是突出了评价的（）A、反馈调节功能B、反思总结功能C、积极导向功能D、展示激励功能三、简答题（20分）课程基本理念包括哪些内容？（一）坚持"健康第一"的指导思想，促进学生健康成长（二）激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识（三）以学生发展为中心，重视学生的主体地位（四）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益四论述题（40分）1、在制定教学方案时，应该注意哪几点？在制定教学方案时，应该注意以下几点：1、在确定学年教学目标时，要具备五个学习领域的目标要求2、根据“健康第一”的指导思想以及学校场地、器械的条件来确定每个学年的教学内容及各项教学内容时数的比例。
2020年中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(共五套)
2020年中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(共五套)中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(一)一、填空题1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。
4、肌肉工作时的直接能源是 ATP ，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着杠杆的作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力。
6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由超量恢复的生理机制决定的。
7、身高、体重、肺活量是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时，应先 1-2 报数。
9、耐久跑中的途中跑，要求跑的节奏与呼吸节奏相配合。
10、三级跳远由快速助跑，沿直线向前的连续三次跳跃组成。
二、判断题1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。
（√ ）2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。
（× ）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。
规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。
（√ ）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；（× ）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（× ）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例（× ）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停。
（√ ）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。
（√ ）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。
（× ）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
小学体育教师招聘教材教法考试试题及答案
小学体育教师招聘教材教法考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 体育与健康课程的基本理念不包括以下哪一项？A. 坚持健康第一的指导思想B. 促进学生全面发展C. 关注地区差异和个体差异D. 激发学生运动兴趣答案：B2. 以下哪个不是体育与健康课程的目标？A. 增强学生体质B. 提高学生心理素质C. 培养学生良好的道德品质D. 提高学生学业成绩答案：D3. 体育教材的编排原则不包括以下哪一项？A. 系统性B. 科学性C. 实用性D. 难度适中答案：D4. 体育与健康课程内容不包括以下哪一项？A. 体能B. 基本运动技能C. 体育与健康知识D. 数学知识答案：D5. 体育课堂教学评价的主要目的是以下哪一项？A. 评价教师的教学水平B. 评价学生的学习效果C. 促进教师专业发展D. 提高学校教学质量答案：B6. 以下哪个不是体育课堂教学评价的方法？A. 观察法B. 调查法C. 测试法D. 比较法答案：D7. 体育与健康课程的基本教学方法不包括以下哪一项？A. 讲授法B. 演示法C. 实践法D. 考核法答案：D8. 以下哪个不是小学体育教材的特点？A. 简单易懂B. 寓教于乐C. 注重实践D. 高难度答案：D9. 体育课堂教学组织形式不包括以下哪一项？A. 集体教学B. 小组教学C. 个别教学D. 网络教学答案：D10. 以下哪个不是体育与健康课程评价的内容？A. 学生体质健康状况B. 教师教学质量C. 学生学业成绩D. 学校体育设施答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 体育与健康课程的基本理念包括：坚持健康第一的指导思想，激发学生运动兴趣，关注地区差异和个体差异，以及______。
答案：促进学生全面发展12. 体育与健康课程的目标包括：增强学生体质，提高学生心理素质，培养学生良好的道德品质，以及______。
答案：掌握体育与健康的基本知识、技能和方法13. 体育课堂教学评价的方法主要有：观察法、调查法、测试法和______。
小学体育教练考试题目及答案
小学体育教练考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小学体育教学中，以下哪项不属于基本运动技能？A. 跑B. 跳C. 投掷D. 游泳答案：D2. 在体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 竞技能力B. 合作能力C. 独立思考能力D. 所有选项答案：D3. 体育教学中，以下哪项不是体育游戏的特点？A. 娱乐性B. 竞技性C. 安全性D. 随意性答案：D4. 小学体育教学中，以下哪项不是体育教学的目标？A. 增强体质B. 培养兴趣C. 传授技能D. 强调成绩答案：D5. 在体育教学中，教师应该如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 只关注优秀学生答案：C6. 体育教学中，以下哪项不是体育器材的作用？A. 辅助教学B. 增加趣味性C. 增加危险性D. 促进学生发展答案：C7. 在体育教学中，以下哪项不是体育教学评价的内容？A. 学生的身体发展B. 学生的技能掌握C. 学生的情感态度D. 学生的考试成绩答案：D8. 小学体育教学中，以下哪项不是体育教学的原则？A. 安全性原则B. 趣味性原则C. 竞技性原则D. 循序渐进原则答案：C9. 在体育教学中，教师应该如何处理学生之间的冲突？A. 忽视冲突B. 惩罚冲突双方C. 引导学生自我解决D. 只关注成绩好的学生答案：C10. 小学体育教学中，以下哪项不是体育教学的方法？A. 讲解示范法B. 游戏法C. 竞赛法D. 惩罚法答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 小学体育教学中，以下哪些是体育教学的基本环节？A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 家庭作业答案：ABC12. 在体育教学中，以下哪些是教师应该具备的素质？A. 专业知识B. 教学技能C. 良好的沟通能力D. 忽视学生需求答案：ABC13. 体育教学中，以下哪些是体育器材的分类？A. 固定器材B. 移动器材C. 消耗性器材D. 非消耗性器材答案：ABD14. 在体育教学中，以下哪些是体育教学评价的目的？A. 了解学生发展B. 指导教学改进C. 选拔优秀学生D. 激励学生进步答案：ABD15. 小学体育教学中，以下哪些是体育教学的原则？A. 学生主体性原则B. 科学性原则C. 趣味性原则D. 竞技性原则答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）16. 小学体育教学中，教师应该完全按照教学计划进行，不需要根据实际情况调整。
小学招聘体育教师考试模拟试题
小学招聘体育教师考试模拟试题一、填空（每空1分共30分）1．把以高度和远度计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。
2．运动量：指人体在身体练习中所完成的。
3、、低单杠等。
4．跑的教材共分为四大项，即5．跳跃是小学的重要教材内容之一。
分为一般性跳跃、跳高、跳远等。
其中跳67．体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。
小学体育课的类型一89101112．体育与健康课程是一门以本内容，二、选择题（每题1.5分共30分）1A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃2．新课程评价强调,应建立促进学生的评价体系.A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展3.从教学改革的角度看,A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。
包括（）AB．教学工作计划、教案C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）B. 12场C. 8场D. 16场6.基本体操的镜面示范是（）A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作D.背对练习者做反方向的动作7.下列不属于体育教学方法中直观法的是（）A.示范教具与模型演示D定向直观标志8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（）A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿10.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（）A.用力动作B.摆动动作 D.抛接动作11. 肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是（）A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C. 倒立时，两手撑腰的两侧12. 肺活量体重指数是指( )B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重÷肺活量13.铅球投掷圈的直径是（）A. 2.50米B. 2.135米C. 1.25米D.1.065米14.下列不属于体育课课中常规的是（）A.上课仪式B.课中的要求C.课的结束15.新课程强化评价的（）功能A.甄别 C.选拔 D.尊重16.标准篮球场的长和宽分别是（）米A. 18 9 C. 28 14 D. 18 817.下列说法错误的是：（）A.路：学生前后重叠成一行叫路B.列：学生左右并列成一排叫列C.翼：指队伍的两端18.小学体育教学的目的是（）A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操D.掌握“三基”19.下列不属于课外体育活动的是（）A.早操、课间操B.运动队训练C.运动会20.安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。
小学体育教师招聘考试模拟试题及答案三说课讲解
小学体育教师招聘考试模拟试题及答案三小学体育教师招聘考试模拟试题及答案三专业基础知识部分一、判断题1.关节周围肌肉力量弱，伸展性及弹性好的，坚固性小而灵活性大。
()√2.小儿“呆小症”产生的原因是生长素分泌功能低下。
()×【解析】甲状腺分泌功能低下造成“呆小症”。
3.直接完成某动作的肌肉叫做原动肌。
()√4.肌梭主要感受肌纤维长度发生变化，腱梭主要感觉肌纤维张力发生变化。
()√5.学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。
()×【解析】活动课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。
6.教学行为与教学法之间没有什么区别。
()×【解析】教学行为中有的是教学法，有的不是;教学法是归纳出来的有规律可循的教学技法。
7.模拟训练是为学生参加比赛做好适应性准备。
()√8.儿童少年骨内有机物较多，有机物与无机物之比可达1∶1，故硬度较小、弹性大，容易骨折和容易变形。
()×【解析】硬度较小、弹性大不易骨折而易变形。
9.表象练习的时间一般为3~10 分钟。
()√10.急停是快速移动中突然结束，借以甩开防守者的方式。
动作有一步急停和两步急停。
(√二、单项选择题1.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源()A.体育教师B.学生C.社区体育指导员D.校内外体育场馆D 【解析】A、B、C 属于人力资源;D 属于物力资源。
2.简单的徒手操动作教学常用的动作示范方式为()A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范D 【解析】球类动作教学常用正面示范;武术套路教学常用背面示范;跑步摆臂类动作常用侧面示范;简单徒手操常用镜面示范。
3.在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是()A.提出周期训练理论B.提出超量恢复理论C.建立项群训练理论D.建立一般训练学和专项训练学两个理论层次C 【解析】田麦久教授等学者提出了项群训练理论，为一般训练和专项训练搭上一座桥梁。
小学体育教师招聘考试模拟试题及答案一
D.教学进度方案、学期教学方案、课时方案
15. 8个篮球队参与单淘汰竞赛,共有(A)
A.7场B.12场
C.8场D.16场
不属于体育教学方法中直观法是(B)
A.动作示范B.指令和口令
17.在田径场地上,计算100米跑间隔是从(D)
C.起跑线前沿至终点线后沿D.起跑线后沿至终点线前沿
六、教法技能题(本大题共1小题,共10分)
田径运动会秩序册主要包括哪些内容
(1)有特色封面;
(2)有关人士题词;
(3)书目;
(4)竞赛规程;
(5)大会组织机构名称;
(6)仲裁组合秘书组技术对表名单;
(7)裁判员名单;
(8)开幕式、闭幕式程序;
(9)大会工作时辰表;
(10)各单位参与人数统计表;
(11)各项参与人员统计表;
C.28和14D.18和8
三、填空题(本大题共5小题, 10个空,每空1分,共10分)
1.体育熬炼六项原那么:自觉性、常常性、个别性、全面性、渐进性、适量性。
看法行动与表示。
3.体育教学目的四个层次分别为:学段体育教学目的、学年体育教学目的、单元体育教学目的、课时体育教学目的。
4.耐久跑中途中跑,要求跑与节奏呼吸相协作。
5.新课程标准将课程总目的细分为五个方面详细目的，它们分别是运动参与目的、运动技能目的、身体安康目的、心理安康目的和社会适应目的。
四、简答题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
1.请根据小学生身心开展特点,简要描绘小学体育课教学根本要求。
(1)促进身体各大肌肉群开展身体练习;
(2)低年级以仿照表现性运动教化为主;
(12)兼项人数统计表;
小学体育教师招聘教材教法考试试题及答案.doc
小学体育教师招聘教材教法考试试题及答案小学体育教师招聘教材和教学方法考试试题及答案满分100分单位:名称:一、填空(1995年、1996年、1997年XXXX各1分)8.奥林匹克精神是(b)，(a)，(更快)，(更高)和(b)，(相互理解)，(友谊)，(团结)和公平竞争，(c)，(团结)，(友谊)，(进步)，(d)重要的不是赢得，而是参与9.行进中单手肩上投篮，也称为“三步上篮”，是一种在传球或运球后近距离投篮的方法。
“三步”的运动特征是(a)、(a)、(a)、(a)、(b)、(c)、(a)、(b)、(c)、(a)、(c)、(a)、(b)、(c)、(d)、(a)、(b)、(c)和(c)10.在13支足球队的比赛中。
如果采用淘汰制，将需要总共(c)和(c)场比赛来决定冠军。
10a、10 B、11 C、12 D、1311.最早提出体育教学方法的有(乙)、(甲)，德国教育家拉特克·乙，捷克教育家夸美纽斯·德，瑞典体育教师W？美国教育家杜威2.跳高最合理的技术是(C)、(A)、(B)、(C)、(D)和(1)3.背越式跳高的助跑是助跑A，直线B，弧线C，直线加弧线D，弧线加直线1，以(C)的方式4.为了便于记忆，背越式跳高的八步测量法可称为(b)、(a)、(4)。
5、6 B、5、6、7摄氏度，6、7、8 D、4、6、815.三磷酸腺苷是人体运动中肌肉工作的直接能量来源，其最终能量供应形式是:(b)、(a)、好氧氧化能源供应和厌氧氧化能源供应b、磷酸源能源供应和乳酸能源供应c、糖源能源供应16.现代奥运会的创始人是:(b)、(a)、凯拉斯b、顾拜旦c、萨马兰奇17.在篮球比赛中，这位5号球员用一只脚踩在终点线上，扔出了一个界外球，裁判排除了这一可能性:(b)、(a)、(b)、(c)、(1)8.单杠后摆的难度是:(a)、(a)、反向肩压臂腹杆b、反向肩压臂腹杆c、反向肩压臂头支撑19.当运动员在脚踝扭伤后进行锻炼时，他们应该:(c)、(a)、立即热敷按摩b、立即冷敷按摩c、立即冷敷，24小时后热敷20、《国家学生体质健康标准》评价指标为:心理、生理、素质、形状、功能、素质、身高、体重、肺活量Iv .简答题(30)1.请安排参加篮球单循环比赛的五个队的每一轮比赛时间表？(10分)033545 033544 033543 033542 033542 11——4 5——3 4——2 ——1 23354533543 1——2 5——1 43——5 ——42.列举六种培养速度和质量的方法和手段？(10):高抬腿，后踏板，车轮，30米跑，顺风，长跑，加速跑。
小学体育教室考试试题题库
小学体育教室考试试题题库小学体育教师考试试题题库一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，以下哪项不是体育课程的基本目标？A. 增强体质B. 培养兴趣B. 传授知识D. 培养团队精神2. 体育课中，学生进行热身活动的主要目的是：A. 增加课堂趣味性B. 预防运动损伤C. 快速提高运动成绩D. 培养学生的纪律性3. 以下哪项运动不适合小学生进行？A. 跳绳B. 跑步C. 举重D. 踢足球4. 体育教学中，如何正确引导学生进行运动技能的学习？A. 只强调技能的掌握B. 只强调运动的趣味性C. 技能与趣味性相结合D. 只强调运动的安全性5. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽略差异，统一要求B. 根据差异，制定个性化教学计划C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生6. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲解示范法B. 游戏法C. 竞赛法D. 重复练习法7. 体育教学中，如何提高学生的运动兴趣？A. 增加课堂的难度B. 增加课堂的趣味性C. 减少课堂的互动D. 减少课堂的实践8. 体育教学中，如何培养学生的团队合作精神？A. 强调个人表现B. 强调团队合作C. 忽视团队合作D. 忽视个人表现9. 体育教学中，如何培养学生的自我评价能力？A. 教师代替学生评价B. 鼓励学生自我评价C. 忽视学生评价D. 只关注教师评价10. 体育教学中，如何提高学生的自我保护意识？A. 强调运动的危险性B. 教授运动安全知识C. 忽视运动安全教育D. 只关注运动技能的提高二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育教学中，教师应该只关注学生的运动技能掌握情况。
（）2. 体育教学中，热身活动是可有可无的。
（）3. 体育教学中，教师应该根据学生的个体差异制定教学计划。
（）4. 体育教学中，竞赛法是一种有效的教学方法。
（）5. 体育教学中，教师应该鼓励学生参与各种运动，以培养兴趣。
（）6. 体育教学中，教师应该忽视学生的运动安全教育。
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小学体育教师教材教法考试模拟试卷付海超
满分100 分单位：姓名：
一、填空题（每空 1 分，共计20 分）
1、体育与健康课程是一门以（身体）练习为主要手段、以增进中小学生（健康）为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是（ATP ），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时，应先（1-2 ）报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量）、（角度）。
5 、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.
6、标准篮球场长（28）米，宽（15 ）米，篮球圈上沿高（ 3.05）米，场中圈直径（ 1.8 ）米.
7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3 ）米；足球点球点距球门（9.15 米
8、第一届奥运会的（1896 ）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
二、判断题（每小题 1 分，共计10 分）
1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
（V ）
2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
（X ）
3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
（X ）
4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。
（V ）
5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（X ）
V）
6、我国是1979 年恢复国际奥委会成员国资格的。
（
7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。
（X ）
8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
（V ）
9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。
（X ）
10 、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（X ）
三、选择题（每小题 1 分，共计20 分）
1、走和跑的区别在于（d、）
a、跑的速度快，走的速度慢
b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
c、跑的步副大，走的步幅小
d 、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（b、）为轴摆动
a、手
b、肩
c、髋
d、腰
3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次
课中将学生踢伤。
根据《中华人民共和国教师法》应（C、）
A、给予行政处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任
4、排球比赛场上6 名队员分前后排站立，获得发球权的队，6 名队员必须按
（B、）方向轮转一个位置。
A、逆时针
B、顺时针
C、任意
5、马拉松跑全程为（B ），属超长距离跑项目。
A、41．195 千米
B、42 ．195 千米
C、43．195 千米
D、44 ．195 千米
6、重复训练法的主要特征是（C、）
A、不间断进行训练
B、循环进行训练
C、反复做同一练习
D、控制练习的间歇
7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（B、）
A、1994 年
B、1995 年
C、1996 年
D、1997 年
8、奥林匹克精神是（B、）
A、更快、更高、更强
B、互相了解、友谊、团结和公平竞争
C、团结、友谊、进步
D、重要的不是取胜，而是参加
9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。
“三步”的动作特点是（A、）
A、一大、二小、三高
B、一大、二大、三高
C、一小、二大、三快
D、一小、二小、三快
10、在有13 个足球队参加的比赛中。
若采用淘汰共需（C、）场就可决出冠军。
A、10
B、11
C、12
D、13
11、最早提出体育教学法的是（B、）
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威
12、最合理的跳高过杆技术是（C、）
A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式
0——5 1 ——4 2——0 ——4
5 ——3
1 ——2
0——3
4——2
5——1
0——2
3——
1
4——
0——1
2——5
3——
4
13 、背越式跳高的助跑是采用（C ）方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
14、背越式跳高的8 步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B、）
A、4 、5、6 B 、5、6、7 C、6、7 、8 D 、4、6、8
15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（B、）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能
16 、现代奥运会的创始人是：（B、）
A、维凯拉斯
B、顾拜旦
C、萨马兰奇
17、篮球比赛时，5 号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（B、）
A、违例
B、不违例
C、重新站在线外掷界外球
18 、单杠支撑后回环的动作难点是：（A、）
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
19 、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（C、）
A、立即热敷按摩
B、立即冷敷按摩
C、立即冷敷，24小时后热敷
20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（B ）
A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量
四、简答题（30 ）
1 、请编排5 个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（10 分）
2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（10 ）
：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30 米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。
3、骨骼肌的收缩形式有那几种？（10 分）
向心收缩等长收缩离心收缩等动收缩
论述题（20 分）
1．要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。
凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法？出现运动性昏厥的原因是什么？请予以简述。