119消防日初中主题班会活动教案内容
119消防日初中主题班会活动教案内容
119消防日初中主题班会活动教案内容简介119消防日是中国全国性的消防宣传日，旨在通过各种形式的宣传活动提高人们的消防安全意识，增强消防安全自救能力，避免和减少火灾事故的发生。
同时，也是对广大消防工作者的褒奖和感谢。
每年的11月9日是中国的119消防日。
本文档旨在提供初中主题班会活动的教案内容，以此来引导学生积极参与119消防日的宣传和教育活动。
学习目标•了解119消防日的相关背景知识，明白其重要性和意义。
•掌握日常生活中的消防安全知识，学会正确处理火灾事故和疏散逃生。
•培养自我保护和互相帮助的消防安全意识，形成健康的安全行为习惯。
教学过程活动一：观看宣传视频•时间：10分钟•目的：了解119消防日的背景和宣传主题在班会开始前，播放相关的宣传视频，在视频中介绍119消防日的背景、宣传主题和活动内容，激发学生对消防安全的兴趣和关注。
活动二：消防安全知识小测•时间：15分钟•目的：检查学生对消防安全知识的掌握程度老师根据学生所学内容出一份关于消防安全的知识问卷，学生需在规定的时间内独立完成，然后老师和同学们一起纠正答案。
活动三：消防安全知识竞赛•时间：30分钟•目的：加深对消防安全知识的理解和记忆，促进同学之间的交流和合作。
根据学生的年龄、兴趣和知识储备，选取适当的竞赛形式和题目内容，让同学们在竞争中掌握更多的消防安全知识，同时也激发其学习和思考的热情。
活动四：疏散逃生演练•时间：30分钟•目的：培养同学们的自我保护和互相帮助的消防安全意识，掌握火灾事故的应对方法和逃生技巧。
老师安排现场逃生演练，要求同学们按照预定的逃生路线和规定的动作流程，迅速离开现场，以检查学生处理火灾事故时的反应能力和协作能力。
活动五：反思讨论•时间：10分钟•目的：总结班会活动的收获和不足，巩固掌握的消防安全知识。
老师引导同学们对班会活动进行反思讨论，让同学们自主反思自己在活动中的表现和收获，激发对消防安全的更深层次的思考和理解。
初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）
初中生消防安全主题班会教案初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）1学校为全力做好20xx年“119”消防宣传月工作，紧紧围绕“落实消防责任、防范安全风险”的活动主题，提前部署、精心组织、开展内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自护自救能力，并进一步强化学校各项安全工作。
一、活动主题“落实消防责任、防范安全风险”二、活动内容1、一次动员全校进行以消防安全教育为主题的动员活动。
2、一次教育各班通过观看消防安全视频，进行一次消防安全教育。
3、一次班会召开一次以“消防安全知识”为主题的主题班会。
对火灾的预防、逃生以及消防设施的爱护和使用等涉及消防安全的知识，进行安全方面的宣传、教育。
4、一次消防安全隐患排查班级、学校组织进行一次消防安全专项大检查，对重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现消防安全隐患，立即整改。
不能立即整改的，逐级上报学校。
5、一次逃生疏散演练与消防部门联合组织全校师生进行一次逃生疏散演练，让师生掌握遭遇火灾危机时刻的逃生技能和注意事项。
三、活动要求1、加强领导，有计划、有组织地开展消防宣传月活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的消防安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合消防安全教育月活动，对本校进行全面的消防安全检查，预防安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“消防安全教育活动”的情况做好小结。
初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）2今年11月9日是全国第x个消防宣传日，为进一步提高全校师生消防安全意识和自防自救技能，增强师生在灾害情况下的应急处置能力，营造强大的消防宣传声势和浓厚的宣传氛围。
根据上级文件和我校消防宣传工作实际，特制定本校20xx年“119”消防宣传周活动实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以“全民关注消防，生命安全至上”为主题，全面推进消防宣传进学校工作，努力提高全校师生的消防安全素质，着力开展形式多样、有针对性的大众化、普及化、全员化消防宣传教育活动，为教育事业发展奠定坚实的消防安全基础。
初中生消防安全教育主题班会教案（精选12篇）
初中生消防安全教育主题班会教案初中生消防安全教育主题班会教案作为一名人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的初中生消防安全教育主题班会教案（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生消防安全教育主题班会教案1活动目的：通过本次班会，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。
活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程：师：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次“消防安全”主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、读新闻。
2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、师小结。
二、欣赏图片“美丽的大自然”。
三、学生学习防火知识。
师：大家听，刚才的事件多么的触目惊心。
是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。
但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下《小学生消防安全》的`部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
119消防日初中主题班会活动教案：认识火灾给生态环境带来的危害,推广绿色生活理念
119消防日是每年的11月9日，这一天是我们向勇敢的消防战士致敬，感谢他们为保护人民生命财产安全所做出的不懈努力和牺牲。
为了纪念这一天，我们举行了主题班会活动，让同学们认识到火灾所带来的生态环境危害，并倡导绿色生活。
一、活动目的1、通过本次活动，让同学们认识到火灾对环境的危害，并宣传绿色生活的理念，倡导低碳环保的生活方式；2、学习有关防火知识，自觉保护自己的生命财产安全；3、增强同学们的环保意识和责任心，培养低碳环保的生活方式。
二、活动过程1、主题引导对于未经操纵的自然生态环境，火灾可能会给它造成不可恢复的破坏。
同时，人类的生活方式也是环境破坏的罪魁祸首。
为了提升我们的环保意识和责任，我们要认识到火灾对环境带来的影响，并倡导低碳环保的生活方式。
2、视频观看和分析展示一些有关火灾对环境带来的危害的视频素材，并展开讨论。
引导同学们思考如何在日常生活中节省能源、减少污染，为环境减少负担。
3、文明理念宣传向同学们宣传绿色生活的理念，鼓励大家从小事做起，从生活中做起，倡导低碳环保的生活方式。
比如：少使用一次性物品、不随地乱扔垃圾、少开空调、节约用水等等。
4、防火知识普及介绍几种常见起火原因和预防措施。
如：电气故障、安装不规范、使用不当等，应经常检查用电安全，及时更换故障电器；使用明火时，应保持距离，随时关注火源，确保场地通风；要时常检查家中电器等等。
5、合影感言活动主持人通过互动问答形式，参与同学分享学习到的防火知识和环保知识，并提醒大家在生活中做好防火工作，合影留念。
三、活动效果通过开展这样一场主题班会活动，同学们深刻认识到火灾所带来的生态环境危害，并注重推广绿色生活理念，养成了节约能源、保护环境的生活方式。
同时，同学们也学习到了防火知识，增强了自我保护能力。
活动得到了同学们的积极参与，取得了较好的效果。
119消防日不仅是一种节日的纪念，更是让人们更深刻地认识到一定的消防知识，提高消防意识、防火意识，保护人民生命财产安全不容忽视。
119消防日初中主题班会活动教案：探究消防员日常工作,向英雄致敬
教案名称：探究消防员日常工作，向英雄致敬班级：初中XX班时间：XX月XX日上午8：30-9：20地点：班级教室目的：1.了解消防员的日常工作2.培养学生的安全意识和爱国精神3.向消防英雄致敬，感恩他们的工作和付出教学原则：1.情境化教学,让学生在互动中感受消防员的工作2.生动形象,通过图片、视频等多媒体手段让学生更直观地了解消防员的工作3.启发式教学，引导学生主动参与，积极思考教学步骤：1.开场：播放纪念119消防日的视频，向消防英雄致敬2.热身活动：通过口头问答的形式回顾学生对火灾安全和火灾应急措施的了解（如何拨打火警电话、灭火器如何使用等），并强调其重要性3.探究消防员日常工作：（1）讲解消防员的日常工作内容（灭火、救援、抢险等）（2）展示消防员的装备和技能，让学生亲身体验消防员的装备（如穿戴消防服、手持水枪等），让学生感受消防员在救火过程中的危险和不易（3）让学生一起模拟火灾现场，以小组为单位，分别扮演火灾发生时的角色，体验消防员灭火救援的过程（如使用灭火器、滚筒、救援绳等）（4）通过图片、视频等多媒体手段，展示真实的消防员工作现场和案例4.交流讨论：邀请学生分享自己对消防员工作的感受和认识，引导学生自觉珍惜生命，增强安全意识5.总结：激励学生向英雄致敬，感恩消防员的工作和付出教学评价：1.语言表达能力：学生能够正确、清晰地表达对消防员的认识和对火灾安全的看法2.团队合作能力：学生能够积极主动地参与小组活动，在团队中协作完成任务3.安全意识：学生能够正确使用灭火器、灭火器材，知道如何在火灾中应对，增强自我安全意识教学后记：本次主题班会活动充分体现了情境化教学的思路，将消防员的工作具体、形象地展现给学生。
通过亲身体验和小组活动，学生能够更好地理解消防员的工作和团队合作的重要性。
此外，通过交流讨论，学生的安全意识得到了增强，也对消防员的工作和付出有了更深的认识，达到了我们的教学目标。
开展119消防日主题班会教案(精选8篇)
开展119消防日主题班会教案（精选8篇）开展119消防日主题班会教案篇1一、班会目的：1、使学生知道一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
二、活动地点：教室三、教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
四、班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?五、巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
六、学生发表本节班会课的感想七、班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
开展119消防日主题班会教案篇2班会目的：1、让学生了解消防知识，增强消防意识2、学习消防知识正确应对火灾3、学习消防战士大无畏精神，争做消防小卫士活动准备：1、召开班干部会议，研究确定班级活动内容2、向同学们宣传，组织同学参与。
119消防日初中主题班会活动教案内容
冬季来临，风多雨少，气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。
这里给大家分享一些关于119消防日初中班会活动。
119消防日初中班会活动1教育目标：1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。
教育内容：举行“119消防宣传日”主题班会1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。
开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。
为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。
消防宣传日由来我国过去的火警电话是“09”，因为在20世纪70年代以前，我国特别通讯是“0”号。
20世纪70年代后期，我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。
因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。
历年全国119消防日宣传主题2011年第21届消防日活动主题：全民消防·生命至上2010年第20届消防日活动主题：全民关注消防·生命安全至上2009年第19届消防日活动主题：科技打造消防·创新促进发展(慧聪消防网自拟) 2008年第18届消防日活动主题：关注消防·珍爱生命·共享平安2007年第17届消防日活动主题：生命至上·平安和谐2006年第16届消防日活动主题：关注安全·关爱生命2005年第15届消防日活动主题：消除火灾隐患·构建和谐社会2004年第14届消防日活动主题：整改火灾隐患·珍爱生命安全2003年第13届消防日活动主题：为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境2002年第12届消防日活动主题：预防火灾是全社会的共同责任2001年第11届消防日活动主题：关注消防，珍爱家园2000年第10届消防日活动主题：共筑平安路，迈向新世纪，让家庭远离火灾1999年第09届消防日活动主题：全面树立以人为本思想，切实加强安全生产教育消防标语隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山积极行动起来，大力排查、整改火灾隐患为了你和他人的幸福，请自觉做好防火工作安全自查，隐患自改，责任自负火灾是幸福生活的大敌消防安全是安居乐业的保障预防火灾是全社会的共同责任人人防火，户户平安，一家失火，四邻受灾预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务安全来自警惕，事故出自麻痹消除火灾，国泰民安增强全民消防意识，提高自防自救能力消防常识永不忘，遇到火情不惊慌消防设施别乱动，扑救火灾有大用坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方针遵守消防法律法规，努力开创依法治火新局面积极预防火灾发生，保护生命和财产安全遵守消防安全规定，让火灾远离社区天天宣传天天安，日日防火日日宁更新观念、增强单位消防主体责任意识履行消防安全职责，规范消防安全管理认真落实单位自身消防安全责任制大力推进消防工作法制化、社会化建设履行消防安全职责是单位的法律义务搞好消防安全管理是单位的法律责任消防安全责任人对本单位消防工作全面负责权责统一，切实落实单位消防安全管理责任责任到人，各尽其职，认真完善消防责任制预防火灾时全社会的共同责任隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山预防为主防消结合大力开展“119天无特大火灾”活动火灾是人类大敌防火是社会大事消防安全关系到社会的经济发展，关系到人民的生命及财产的安全。
初中119消防日教案
初中119消防日教案一、活动背景：11月9日是我国的消防日，为了提高学生的消防安全意识，加强学生的防火自救能力，我们初中开展了以“消防安全，我们在行动”为主题的119消防日活动。
本次活动旨在通过一系列的教育活动，让学生了解消防安全知识，掌握火灾逃生的技巧，提高自我保护能力。
二、活动目标：1. 让学生了解消防安全知识，提高消防安全意识。
2. 让学生掌握火灾逃生的技巧，提高自我保护能力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、活动内容：1. 主题演讲：邀请消防部门的同志来进行主题演讲，让学生了解消防安全的重要性，掌握火灾逃生的技巧。
2. 消防知识竞答：组织学生进行消防知识竞答，激发学生的学习兴趣，提高学生的消防安全知识水平。
3. 火灾逃生演练：组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握火灾逃生的技巧，提高自我保护能力。
4. 制作消防手抄报：让学生制作消防手抄报，进一步了解消防安全知识，提高消防安全意识。
四、活动步骤：1. 主题演讲：邀请消防部门的同志来进行主题演讲，让学生了解消防安全的重要性，掌握火灾逃生的技巧。
2. 消防知识竞答：组织学生进行消防知识竞答，激发学生的学习兴趣，提高学生的消防安全知识水平。
3. 火灾逃生演练：组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握火灾逃生的技巧，提高自我保护能力。
4. 制作消防手抄报：让学生制作消防手抄报，进一步了解消防安全知识，提高消防安全意识。
五、活动总结：通过本次活动，学生们对消防安全有了更加深入的了解，掌握了火灾逃生的技巧，提高了自我保护能力。
同时，学生们也表现出了良好的团队协作精神，增强了集体荣誉感。
在今后的学习和生活中，我们将继续关注消防安全，努力提高消防安全意识，为构建安全校园贡献自己的力量。
六、活动反馈：活动结束后，我们对学生进行了活动反馈，大部分学生表示本次活动很有意义，学到了很多消防安全知识，对火灾逃生的技巧也有了更深刻的理解。
同时，学生们也提出了一些建议，如希望更多地进行实地演练，增加互动环节等。
开展119消防日主题班会教案5篇
开展119消防日主题班会教案5篇日常生活的火苗必须要留意防范，119消防日，谨防无情的火苗!那么你知道消防日主题班会教案该怎么写吗??为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于开展119消防日主题班会教案最新5篇，欢送阅读!消防日主题班会教案1活动主题：消防平安主题班会活动对象：小学，初中，中学活动背景：近期的几次火灾骇人动目，而且人们面对火灾时的看法、行动干脆影响了是否能平安逃命。
活动目的：盼望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事务时的镇静冷静的逃命、自救。
活动打算：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)_7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。
其中绝大局部是女生，数名老师也在火灾中死亡。
另外还有101人受伤。
_3-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1010平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特殊重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。
火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。
目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进展中。
主持人：敬爱的同学们：火是人类的挚友，它带给我们光明。
推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广袤的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命。
失去限制的火会成为一种具有很人破坏力的灾难。
那应当怎样防火，救火呢?今日的班会，我们大家就一起来探讨一下吧。
二、学会防火：平安运用火、电，提高防范意识。
1. 学校防火：(1)严禁学生携带烟花爆竹入校。
(2)不要乱烧废物。
(3)试验用的易燃物品要妥当运用。
(4)经常检查电器。
(5)设置消防器材，不破坏消防器材。
(6)宿舍的平安防火。
2. 公共场所防火学生要做到：(1)不携带烟花爆竹到公共场所。
(2)不准玩与火有关的嬉戏。
初中生119消防安全教育主题班会教案
初中生119消防安全教育主题班会教案的文章一、班会主题初中生119消防安全教育二、班会目的通过本次班会的教育活动，帮助同学们增强对于消防安全的认识，了解危险因素并掌握基本的应急措施，提升自身的安全意识与自护能力。
三、班会流程1.主持人开场白：介绍班会主题及目的，提醒同学们注意安全。
2.团队活动：设置消防安全知识闯关游戏环节，鼓励同学积极参与，增强班集体意识。
3.常见消防安全问题教育：重点针对学校及宿舍常见的消防隐患，教育同学认识危险性，并学习基本灭火措施。
4.仿真演练：以灭火器操作为例，开展现场操作演练，让同学亲身体验，掌握正确使用方法。
5.观看消防宣传片：借鉴各类消防宣传视频，并针对同学们感兴趣的内容进行讲解。
6.总结发言：主持人进行阶段性总结，让同学能够更好地掌握本次班会所学内容。
四、班会重点内容分析1.消防安全知识闯关游戏消防安全知识闯关游戏，是一种比较适合初中生的消防安全教育模式。
游戏通过多种方式引导同学们了解消防安全知识，并将其融合在消防安全任务中。
游戏关卡设计的难度适合同学们的认知水平，强化了对消防安全知识的理解。
2.常见消防安全问题教育在这个环节，教育者应该针对常见的消防安全问题进行讲解，让同学们明确危险的可能性，加深印象并规范行为。
在学校和宿舍，同学们会遇到各种不同的危险场所，例如电器线路、厨房、宿舍等等，都是常见的发生火灾的场所。
此时，我们就需要教育同学们认识这些危险的场所，并学习防止火灾的基本措施。
3.仿真演练消防安全仿真演练，是一种帮助同学们在实际操作中深入理解知识的教育方式。
初中生们通常没有接触过灭火器，同时其操作方式也较为复杂。
通过现场演示及实际操作，同学们可以掌握使用灭火器的方法，并对消防设施有更为深入的了解。
4.观看消防宣传片观看消防宣传片，能够帮助同学们更加深入地理解消防安全知识，了解消防设施的作用和日常火灾应对措施。
通过观看消防宣传片，同学们能够更好的体验消防员的职业精神，同时学习到更多实用的应急技能。
初中消防安全主题班会教案（精选4篇）
初中消防安全主题班会教案（精选4篇）初中消防安全主题班会篇1一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、了解正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、活动准备：师生搜集一些“消防安全事故”实例。
三、活动过程：(一)导入。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一20xx年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
(1)校园防火应注意什么?(2)如何使用液化气、煤气?(3)如何使用电器?(4)外出野炊应注意什么?(5)发生火灾时应如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?(8)楼房着火如何逃生?(9)山林着火如何逃生?四、了解一些火灾原因(1)了解电吹风引起火灾原因第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等)，随手将电吹风往木台上一搁，并完全忘记了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。
第二，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的情况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度升高，引起火灾。
(2)烟头引起火灾原因烟头虽是个不大的火源，但它能引起许多物质着火。
中学生“119”消防宣传日主题班会教案
中学生“119”消防宣传日主题班会教案生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
下面由小编给大家带来中学生“119”消防宣传日主题班会教案，一起来看看吧!中学生“119”消防宣传日主题班会教案1一、本次主题班会的目的：让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要内容班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
(二)同学们议论，各抒己见。
(三)了解一些防火安全知识。
1、着火了，怎么办?发生火情，同学们一定要保持镇静。
消防安全教育主题班会。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警?(1)牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
2024年9全国消防日主题班会教案
2024年9月全国消防日主题班会教案一、主题：消防知识记心间，安全意识伴成长二、教学目标1.让学生了解全国消防日的来历和意义。
2.学习基本的消防知识和火场逃生技能。
3.培养学生关爱生命，关注安全的意识。
三、教学重点1.消防知识的掌握和运用。
2.火场逃生技能的掌握。
四、教学难点1.消防知识的深入理解。
2.火场逃生技能的实际操作。
五、教学过程一、导入1.教师播放全国消防日宣传视频，让学生了解消防日。
2.学生分享自己了解到的消防知识。
二、基本消防知识学习1.教师讲解火灾的危害、成因及预防措施。
2.学生学习灭火器的使用方法、火场逃生的注意事项。
3.学生进行灭火器操作演示。
三、火场逃生技能训练1.教师讲解火场逃生的正确方法。
2.学生模拟火场逃生场景，进行逃生演练。
3.教师点评学生逃生演练，指出不足之处。
四、案例分析1.教师展示近年来发生的火灾案例，引导学生分析火灾原因。
2.学生讨论如何避免火灾事故的发生。
五、互动环节1.学生分组讨论，提出消防安全隐患，共同商讨解决方法。
2.教师组织学生进行消防知识问答，检验学习效果。
2.学生分享学习心得，表示要将消防知识运用到日常生活中。
七、课后作业1.学生绘制家庭消防逃生路线图。
八、教学反思2.教师针对学生的不足之处，制定针对性的辅导计划。
九、教学评价1.学生对消防知识的掌握程度。
2.学生火场逃生技能的熟练程度。
3.学生关爱生命，关注安全的意识。
十、教学资源1.全国消防日宣传视频。
2.灭火器操作演示视频。
3.火灾案例资料。
通过本次班会，希望学生能够将消防知识内化于心，外化于行，关爱生命，关注安全，为创建安全校园贡献自己的力量。
重难点补充：一、基本消防知识学习教师讲解环节：教师张老师：“同学们，你们知道火灾最大的危险是什么吗？是浓烟和高温。
所以，当我们发现火情时，要做的是迅速判断安全出口的位置，而不是盲目奔跑。
现在，我要告诉你们，灭火器分为好几种，有干粉灭火器、二氧化碳灭火器等，它们的使用方法略有不同。
119全国消防日主题班会教案(7篇)
119全国消防日主题班会教案（7篇）119全国消防日主题班会教案篇1教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌119全国消防日主题班会教案篇2一、教学主题《宿舍消防、有我参与——为生命多一份关爱》二、教学目的1、了解日常生活中常遇的消防安全常识；2、掌握一定的自救与逃生方法；3、培养自觉防火意识，教育学生在校园内做到自觉预防火灾的行为。
三、教学手段1、情境创设2、直观演示3、分组合作、讨论四、教学步骤一、直观演示师：看图，讨论以上几幅图可能涉及的安全隐患二、拓展延伸（1）携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；（2）乱搭接、拆改电线电路；（3）在宿舍使用热得快等违规电热产品；（4）在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；（5）在蚊帐等易燃衣物旁点蚊香、电热毯等带有火种的东西；（6）开长明灯；（7）在宿舍里抽烟。
《119全国消防日》主题班会教案
《119全国消防日》主题班会教案教学目标：1. 了解119全国消防日的重要意义，增强学生对消防安全的意识和重视程度。
2. 掌握基本的消防安全知识，学会正确应对火灾事故。
3. 培养学生的团队合作意识和应急处理能力，提高他们的自我保护能力。
教学重点和教学难点：重点：消防安全知识的普及和实践操作的训练。
难点：如何通过案例分析引发学生的思考和讨论，培养他们的应急处理能力。
学情分析：本次班会的学生为初中生，他们对消防安全的认知程度和实践经验各不相同。
部分学生可能对消防安全知识缺乏了解，需要系统的教学和实践操作来提高他们的认知和技能。
同时，学生的团队合作意识和应急处理能力需要进一步培养和提高。
教学过程：1. 导入教师播放一段有关火灾事故的真实视频，并引发学生对火灾事故的思考和关注。
教师提问学生：你们了解119全国消防日吗？你们认为消防安全对我们的生活有什么重要意义？鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点和想法。
2. 知识传授a. 教师介绍119全国消防日的背景和意义：教师向学生介绍119全国消防日的来历和重要性，解释此日对于增强全民消防安全意识、提高自我保护能力的重要作用。
教师分享有关119全国消防日的相关新闻、活动和宣传资料，让学生了解消防日的实际意义和推广活动。
b. 教师普及消防安全知识：火灾的成因和危害：教师详细介绍火灾的常见成因，例如明火、电器故障、煤气泄漏等，并解释火灾对人们生命和财产安全的危害。
灭火器材的种类和使用方法：教师逐一介绍常见的灭火器材，如灭火器、灭火器具等，并演示正确使用灭火器材的方法。
火灾逃生知识：教师讲解火灾逃生的基本原则和注意事项，如低姿势行走、躲避烟雾、用湿毛巾捂住口鼻等。
3. 案例分析与讨论a. 教师选择一些真实的火灾案例，如家庭火灾、学校火灾等，向学生展示火灾的危害和可能的原因，并引发学生的思考和讨论。
b. 学生分组讨论案例：教师将学生分成小组，每个小组选择一起进行案例分析和讨论。
2024年初中消防安全主题班会教案
2024年初中消防安全主题班会教案教案标题：2023年初中消防安全主题班会教案一、教学目标：1.了解火灾的危害和火灾防范知识；2.掌握灭火器材的使用方法；3.培养学生的火灾应急意识和自救能力；4.提高学生的消防安全意识和能力。
二、教学内容：1.火灾的危害和火灾防范知识；2.灭火器材的使用方法；3.火灾应急意识和自救能力的培养；4.消防安全意识和能力的提高。
三、教学过程：1.引入活动（10分钟）教师用PPT或图片展示火灾的危害，引导学生思考火灾对人们生命财产的危害，并提出问题：你们遇到过火灾吗？你们了解火灾的危害和预防知识吗？2.知识传授（40分钟）（1）讲解火灾的危害和火灾防范知识。
教师通过讲解PPT，向学生介绍火灾的原因、火灾的危害以及火灾的防范措施。
重点讲解火灾的防范知识，例如禁止私拉乱接电线、禁止乱丢烟蒂等。
（2）讲解灭火器材的使用方法。
教师通过展示灭火器材的图片，向学生介绍并演示灭火器材的使用方法，如压力式灭火器材的使用步骤和使用注意事项等。
（3）培养火灾应急意识和自救能力。
教师通过示范和引导，让学生了解火灾应急逃生的基本原则和方法，例如在火灾发生时保持冷静、用湿毛巾捂住口鼻等。
（4）提高消防安全意识和能力。
教师让学生了解本学校的消防设施和安全出口，并组织学生进行消防演练，让学生亲手操作灭火器材、逃生绳等，提高他们的消防安全意识和能力。
3.小结讨论（20分钟）教师组织学生就所学内容进行小结讨论，提出问题：你们觉得本次班会学到了哪些知识？你们在日常生活中应如何预防火灾？如何提高自己的消防安全意识和能力？4.活动延伸（20分钟）（1）学生分享。
让学生分享自己在火灾防范和排查中的一些经验和发现，学生分享的内容可以是改进火灾防范设施的建议、发现校园中存在的火灾隐患等。
（2）制作海报。
让学生自由组成小组，制作关于火灾防范的海报，展示在班级墙上或学校公告栏上，以提醒全校师生注意火灾防范。
四、教学评价：1.观察学生的学习情况，包括学生在课堂讨论中的积极程度、学生对于火灾防范知识的理解情况等。
初中九年级消防主题班会活动方案
初中九年级消防主题班会活动方案消防主题班会活动方案一、活动背景消防安全是每个人都应该重视和关注的重要话题。
为了增强初中九年级学生对消防知识的了解，培养他们的安全意识和自我保护能力，我们计划开展一场消防主题班会活动。
通过这次活动，希望学生能够进一步认识火灾、火灾预防以及如何正确处理火灾紧急情况。
二、活动目标1. 提高学生对消防常识和危险品知识的认识水平；2. 培养学生正确处理紧急情况的能力和自救互救意识；3. 搭建交流与合作平台，增强班级凝聚力。
三、活动内容1. 专家讲座：邀请专业消防人员来校进行有关消防常识和危险品知识的讲座。
通过清晰明了的语言和实例，向同学们普及火灾预防、逃生方法以及正确使用灭火器等知识。
2. 模拟演练：组织学生参与模拟火灾逃生演练。
在提前设置的灭火器和疏散通道的基础上，让学生亲自体验火灾逃生过程。
此外，还可通过模拟真实的紧急情况，锻炼学生冷静应对的能力。
3. 观看宣传片：播放相关消防安全宣传片，通过图文并茂的方式向学生展示不同场景下的火灾原因、危害以及普通人正确处理火灾时应采取的措施。
4. 实地参观：组织学生参观当地消防站或消防博物馆。
这样的实地活动可以让学生近距离接触到各种消防设备，了解其使用方法和作用，并与消防员面对面交流。
5. 知识竞赛：开展以消防知识为主题的班级竞赛活动。
通过形式多样、内容丰富的题目，检验和巩固学生在前期学习中所掌握的知识。
四、活动准备1. 物资准备：购买足够数量的灭火器、胶带等演练用品，并进行检查和保养；联系专业机构借助一些可视化工具供活动使用；咨询并打印有关消防安全的宣传资料。
2. 人员准备：联系专业消防人员担任讲座嘉宾；协调学校领导和班主任支持活动；组织班级同学参与演练和竞赛。
3. 场地准备：选好适合进行各项活动的场所，保证安全且无障碍。
五、预期效果通过这次消防主题班会活动，我们期望达到以下预期效果：1. 学生对火灾发生原因、如何预防火灾以及正确处置火灾时的措施等方面有更加全面准确的了解；2. 学生增强了自我保护意识和应对紧急情况的能力，提高了安全自救技能；3. 班级同学之间团结协作，增强了班级凝聚力；4. 利用实地参观和互动交流等方式，使学生更加深入地认识到消防人员辛勤付出以及他们所背负起来的责任。
119消防日初中主题班会活动教案内容
119消防日初中主题班会活动教案内容119消防日初中班会活动1教育目标：1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。
教育内容：举行“119消防宣传日”主题班会1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。
开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。
为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。
消防宣传日由来我国过去的火警电话是“09”，因为在20世纪70年代以前，我国特别通讯是“0”号。
20世纪70年代后期，我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。
因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。
历年全国119消防日宣传主题20__(请自填)年第21届消防日活动主题：全民消防·生命至上20__(请自填)年第20届消防日活动主题：全民关注消防·生命安全至上 20__(请自填)年第19届消防日活动主题：科技打造消防·创新促进发展(慧聪消防网自拟)20__(请自填)年第18届消防日活动主题：关注消防·珍爱生命·共享平安 20__(请自填)年第17届消防日活动主题：生命至上·平安和谐20__(请自填)年第16届消防日活动主题：关注安全·关爱生命20__(请自填)年第15届消防日活动主题：消除火灾隐患·构建和谐社会 20__(请自填)年第14届消防日活动主题：整改火灾隐患·珍爱生命安全20__(请自填)年第13届消防日活动主题：为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境20__(请自填)年第12届消防日活动主题：预防火灾是全社会的共同责任 20__(请自填)年第11届消防日活动主题：关注消防，珍爱家园20__(请自填)年第10届消防日活动主题：共筑平安路，迈向新世纪，让家庭远离火灾1999年第09届消防日活动主题：全面树立以人为本思想，切实加强安全生产教育消防标语隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山积极行动起来，大力排查、整改火灾隐患为了你和他人的幸福，请自觉做好防火工作安全自查，隐患自改，责任自负火灾是幸福生活的大敌消防安全是安居乐业的保障预防火灾是全社会的共同责任人人防火，户户平安，一家失火，四邻受灾预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务安全来自警惕，事故出自麻痹消除火灾，国泰民安增强全民消防意识，提高自防自救能力消防常识永不忘，遇到火情不惊慌消防设施别乱动，扑救火灾有大用坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方针遵守消防法律法规，努力开创依法治火新局面积极预防火灾发生，保护生命和财产安全遵守消防安全规定，让火灾远离社区天天宣传天天安，日日防火日日宁更新观念、增强单位消防主体责任意识履行消防安全职责，规范消防安全管理认真落实单位自身消防安全责任制大力推进消防工作法制化、社会化建设履行消防安全职责是单位的法律义务搞好消防安全管理是单位的法律责任消防安全责任人对本单位消防工作全面负责权责统一，切实落实单位消防安全管理责任责任到人，各尽其职，认真完善消防责任制预防火灾时全社会的共同责任隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山预防为主防消结合大力开展“119天无特大火灾”活动火灾是人类大敌防火是社会大事消防安全关系到社会的经济发展，关系到人民的生命及财产的安全。
中学生119消防日主题班会教案
中学生119消防日主题班会教案一、引言每年的11月9日是我国消防宣传日，也是全国人民开展消防宣传、加强自我保护的重要日子。
消防安全是人民生命财产安全的重要组成部分，也是一项充满挑战性和责任感的工作。
为了提高学生的消防意识，让学生了解消防知识，学会如何预防火灾和灭火，本次班会将围绕“119消防日”主题展开，教育学生积极参与消防宣传，增强消防意识。
二、目标本次班会教育目标是：1.了解火灾的危害性以及在火灾中的正确应对方法和预防火灾的措施；2.提高学生对消防安全知识的认识和掌握；3.让学生了解火灾的预防、扑救等基本知识、掌握燃烧的原理和火的分类、掌握常见的灭火器材和使用方法。
4.让学生树立正确的消防安全观念，提高自我保护能力；三、教学策略1.学生自主学习，通过网络、课堂讲授、实物展示、多媒体演示等多种方式，提高学生对消防安全知识的认识和掌握；2.引导学生在学习过程中，通过思考提问、小组讨论等方式，发掘问题、解决问题，提高学生思维能力；3.提供实际操作机会，如演习逃生、灭火、使用灭火器材等，提高学生的操作技能和应急能力；4.学习过程中进行验收，如测试、展示、表演等方式，检验学生的掌握情况，激发学习兴趣和自信心；四、具体内容1. 火灾的危害性及常见原因•通过多媒体演示，展示火灾的危害性及常见原因，让学生了解火灾带来的危害和应对方法。
•让学生通过小组讨论交流自己身边火灾事故的总结，进一步了解火灾的常见原因。
2. 预防火灾的方法和逃生技能•通过讲授防火常识，如禁烟、禁火、防止使用电器危险、随手关好燃气valve 等等；让学生了解预防火灾的方法和重要性。
•让学生学习逃生的方法，演示逃生的正确姿势和技巧，平稳地逃离火灾现场。
3. 燃烧的原理和灭火器材的使用•通过实物展示，讲解火的分类，燃烧过程中的反应，介绍常见的灭火器材的原理和使用方法。
•让学生进行实际操作，使用灭火器材进行演练，提高学生操作灭火器的技能。
4. 学习心得分享•让学生进行学习心得的分享和收获总结，鼓励交流彼此的感悟，提高学生的参与度和思维能力。
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119消防日初中主题班会活动教案内
容
冬季来临，风多雨少，气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。
这里给大家分享一些关于119消防日初中班会活动，希望对大家有所帮助。
119消防日初中班会活动1
教育目标：1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。
教育内容：
举行“119消防宣传日”主题班会
1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。
开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。
为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。
消防宣传日由来
我国过去的火警电话是“09”，因为在20世纪70年代以前，我国特别通讯是“0”号。
20世纪70年代后期，我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。
因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。
历年全国119消防日宣传主题
20XX年第21届消防日活动主题：全民消防·生命至上
20XX年第20届消防日活动主题：全民关注消防·生命安全至上
20XX年第19届消防日活动主题：科技打造消防·创新促进发展(慧聪消防网自拟)
20XX年第18届消防日活动主题：关注消防·珍爱生命·共享平安
20XX年第17届消防日活动主题：生命至上·平安和谐
20XX年第16届消防日活动主题：关注安全·关爱生命
2005年第15届消防日活动主题：消除火灾隐患·构建和谐社会
2004年第14届消防日活动主题：整改火灾隐患·珍爱生命安全
2003年第13届消防日活动主题：为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境
2002年第12届消防日活动主题：预防火灾是全社会的共同责任
2001年第11届消防日活动主题：关注消防，珍爱家园
2000年第10届消防日活动主题：共筑平安路，迈向新世纪，让家庭远离火灾
1999年第09届消防日活动主题：全面树立以人为本思想，切实加强安全生产教育
消防标语
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山
积极行动起来，大力排查、整改火灾隐患
为了你和他人的幸福，请自觉做好防火工作
安全自查，隐患自改，责任自负
火灾是幸福生活的大敌
消防安全是安居乐业的保障
预防火灾是全社会的共同责任
人人防火，户户平安，一家失火，四邻受灾
预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务安全来自警惕，事故出自麻痹
消除火灾，国泰民安
增强全民消防意识，提高自防自救能力
消防常识永不忘，遇到火情不惊慌
消防设施别乱动，扑救火灾有大用
坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方针
遵守消防法律法规，努力开创依法治火新局面积极预防火灾发生，保护生命和财产安全
遵守消防安全规定，让火灾远离社区
天天宣传天天安，日日防火日日宁
更新观念、增强单位消防主体责任意识
履行消防安全职责，规范消防安全管理
认真落实单位自身消防安全责任制
大力推进消防工作法制化、社会化建设
履行消防安全职责是单位的法律义务
搞好消防安全管理是单位的法律责任
消防安全责任人对本单位消防工作全面负责
权责统一，切实落实单位消防安全管理责任
责任到人，各尽其职，认真完善消防责任制
预防火灾时全社会的共同责任
隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山
预防为主防消结合
大力开展“119天无特大火灾”活动
火灾是人类大敌防火是社会大事
消防安全关系到社会的经济发展，关系到人民的生命及财产的安全。
消防工作涉及到千家万户，应该家喻户晓，深入人心。
消防安全教育应该是学校教育工作的重要内容。
11月9日，是今年的“消防宣传日”，采取板报宣传方式对学生进行消防知识教育，引导学生认识到火灾的危害性，让学生明白在生活中一定要树立消防安全意识，要注意预防火灾，积极查找身边的火灾隐患，及时加以排除;同时让学生懂得火灾发生后应该采取的措施：如大声呼救或立即拨打“119”火警电话，及时
安全地逃离火场等，教育学生消防是每个人的应尽责任，不管何时何地，一旦发现火情，应该立即报告，不得隐瞒。
教育成效及其感想：
通过这次活动，加强了学生的消防安全意识，营造人人关注消防，人人重视消防的氛围，学生们懂得了消防安全的重要性，学到了不少消防安全常识，提高了消防自救的能力。
119消防日初中班会活动2
教学目标：
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：
知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点：危害安全的行为，及自救措施。
教学过程：
冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：
一、、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。
”
(一)火灾
水火无情，人所共知。
来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
(二)雷电
夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。
1. 在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。
2. 在市郊地区，躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。
3. 在稠密树林中，找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的。
此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。
4. 在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。
5. 打雷时，不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。
6 .打雷时，在平坦的开阔地带，不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。
7 .打雷时，在室内相对比较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。
，避免发生传染病。
二、让学生了解安全知识。
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。
使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、发生火灾怎么办
冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。
易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：
(1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。