陈情表复习课件

陈情表
复习课 课前准备：
1、准备好课本、学案。 2、背诵、巩固文言知识点。
1、检查落实《陈情表》中的基础知识，强化文 言翻译。 2、挖掘课文素材，学会多角度论证，一材多用。
期功强近 门衰祚薄 气息奄奄 茕茕独立 有所希冀
逮奉圣朝 岂敢盘桓 生当陨首 犹蒙矜育 终鲜兄弟
猥以微贱 除臣洗马 责臣逋慢 刘病日笃
课堂小结
一、善于从教材中挖掘作文素材
二、多角度地论述观点
作业：认真修改自己的习作。
哭竹生笋
孟宗， 三国时江夏 人，少年时 父亡，母亲 年老病重， 医生嘱用鲜 竹笋做汤。 适值严冬， 没有鲜笋， 孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。 少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩 笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。 后来他官至大司空。
• 晋武帝，作为一代国君，用他的行动 向人们诠释着“宽以待人”，面对李 密的推辞，丝毫不觉有失颜面，非但 没有追究他的怠慢之责，还赞赏了他 的孝心，这种气度，对于养尊处优的 帝王来说是难能可贵的，而这种宽容 也消除了李密的后顾之忧，换来了李 密对国家社稷所做出的巨大贡献。所 以，宽以待人，必有所得。（孙旗）
• 李密原是蜀国大臣，因蜀灭而成为亡国遗 臣，面对晋武帝的多次征召，李密以一篇 《陈情表》将自己的处境一一道来。“臣 无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终 余年。”一颗拳拳的赤子之心令人为之动 容。而放眼当下，敬老院殴打老人，年轻 人不赡养父母的恶行屡见不鲜，我们儿时 即已熟知的“黄香温席”“卧冰求鲤”如 今早已淡出了人们的心灵，取而代之的是 自我，自我，还是自我。鸦有反哺之孝， 羊有跪乳之恩，父母为我们付出了太多太 多，我们有什么理由不去孝敬父母，让他 们安享晚年呢？（程琳）
2、愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸， 保卒余年。 希望陛下能怜悯我愚拙的诚心，满足我微 不足道的心愿，或许祖母刘氏能够侥幸地 保全她的余生。
结合语境（直译讲不通的，翻译有难度的 一定要结合上下文的语言环境进行推断）
又性颇嗜诱进后生，推拔於寒素中， 唯恐不及。
1、又因性子有点嗜爱诱进后生，推选提 拔在寒冷的冬季，只恐怕比不上。 2、性情又有点喜好诱导上进的书生，推 举选拔于平民中，只是怕做不到。
• 宽容是一种智慧，若能宽容待人，心 中便会有山岳尊色、瀚海气魄。无论 你身居高堂，还是出身草野，你的一 举一动，都会受人尊重。晋武帝多次 征召李密出仕，李密均以祖母多病为 由推辞，晋武帝没有追究他的怠慢之 责，反而赐他生活之资，晋武帝的宽 容，成全了李密的孝心，也成全了自 己得一良臣。海纳百川，有容乃大， 宽容的对待他人，便会得到他人的尊 重，心胸宽广，便会收获发自内心的 快乐。（曲艺）
• 百善孝为先，孝是九岁黄香为父温衾 的温暖，孝是李密陈情的情真意切， 孝是文帝亲侍汤药的无微不至。相比 当下儿子因嫌母丑而拒绝见面的丑闻， 我们是不是该好好反思“孝”文化的 流失？“树欲静而风不止，子欲养而 亲不待。”我们应抓住当下，及时尽 孝，并且把孝好好传承下去。（付璇 璇）
扇枕温衾
汉朝的时候，有一个叫黄香 的人，年纪九岁的时候，就 已经懂得孝顺长辈的道理。 每当炎炎的夏日到来时， （黄香）就用扇子对着父亲 的帐子扇风，让枕头和席子 更清凉爽快，并使蚊虫远远 地避开，让父亲可以更舒服 的睡觉； 到了寒冷的冬天，（黄香）就用自己的身体让 父亲的被子变得温暖，好让父亲睡起来时觉得 暖和。
解释重点实词
凶兆、厄运 1.臣以险衅，夙遭闵凶 2.慈父见背 我 3.舅夺母志 强行改变 4.九岁不行 不会走路 成人自立 5.至于成立 少，没有 6.终鲜兄弟 结构助词 的 7.外无期功强近之亲 8.茕茕孑立，形影相吊 安慰 及，等到 9.逮奉圣朝，沐浴清化 10.前太守臣逵察臣孝廉 察举，考察推举 11.寻蒙国恩，除臣洗马 不久 报告申诉 12.则告诉不许
素材的多角度运用 （一材多用）
• 百善孝为先，李密出身卑微低贱，本 来就希望做官贤达，但当晋武帝向他 抛出高官厚禄的橄榄枝时，他毅然决 定留在日薄西山的祖母身边，是什么 让他抵制住了高官厚禄的诱惑？是他 的一片赤子之心。“臣无祖母，无以 至今日；祖母无臣，无以终余年。” 《陈情表》的字里行间都流露出李密 对祖母的浓浓孝心。“乌鸦有反哺之 情，羊有跪乳之恩”，更何况是人呢？ 让我们坚守道德的底线——孝心。 （薛义松）
虚词“以”
下面各句中“以”的意思与其他三句不相
同的一句是 A．臣以险衅，夙遭闵凶。
C
B．臣以供养无主，辞不赴命。 C．臣具以表闻，辞不就职。 D．是以区区不能废远。
特殊句式
①判断句
非臣陨首所能上报
②状语后置： 州司临门，急于星火 且臣少仕伪朝 省略句
翻译重点语句
我很想奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏 的病却一天比一天沉重；想要姑且顺从自 己的私情，但报告申诉不被允许。
• 会故相常衮来为福之观察使，有文章高 名，又性颇嗜诱进後生，推拔于寒素中， 惟恐不及。至之日，比君为芝英，每有 一作，屡加赏进。游娱燕飨，必召同席。
又生性喜欢引导后辈进取， 在家境贫寒、门第低微的人 中推举选拔人才，生怕做不 到。
Hale Waihona Puke 文言翻译小结找采分点（根据分数的设置，找出句子中 的得分点，重点实词、虚词、文言句式） 字字落实（尽量按照直译的方法将每一个 字按顺序翻译下来） 结合语境（直译讲不通的，翻译有难度的 一定要结合上下文的语言环境进行推断）
亲尝汤药
汉文帝刘 恒，以仁孝 之名，闻于 天下。母亲 卧病三年， 他常目不交 睫，衣不解 带；母亲所 服汤药， 他亲口尝过才让母亲服用。在位24年，重德治， 兴礼仪，发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺， 他与汉景帝的治国，被誉为“文景之治”。
卧冰求鲤
晋人王祥，生母 早丧，继母朱氏多 次在他父亲面前说 他的坏话，使他失 去父爱。父母患病， 他衣不解带侍候， 继母想吃活鲤 鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰自 行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后病愈。王祥隐 居二十余年，后从温县县令做到司空、太尉。
• 宽容是蔺相如放低姿态礼让廉颇，宽容 是鲍叔牙不计前嫌举荐管仲，宽容是诸 葛亮对孟获七擒七纵，宽容也是晋武帝 原谅李密的怠慢之责……宽容是一种伟 大的选择，以人心去打动人心，能化腐 朽为神奇，化干戈为玉帛。它看似柔弱， 却蕴含着以柔克刚的坚韧。俗话说“得 饶人处且饶人”，不需要过分的计较， 要有一颗宽容的心，忍一时风平浪静， 退一步海阔天空，心放宽了，眼界自然 就宽了。（赵玉洁）
•
《陈情表》的动人之处就在于它 陈孝情，情真意切。孝是中华民族 的传统美德，十七八岁的年纪始终 关注的永远是友情，深深憧憬的往 往是爱情，最易忽略的却常常是亲 情、孝情。希望李密对祖母的乌鸟 深情能让我们有所感悟，有所行动， 为亲人捧上自己哪怕微薄但却真诚 的回报。
结合学案“素材积累”部分，分别以“宽容”和 “孝心”为话题写一段200字左右的议论片段，要求必须 运用李密陈情晋武帝的事例。
1、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情， 则告诉不许。
字字落实（尽量按照直译的方法将每一个 字按顺序翻译下来）
此若家之宝也。奈何虑之过欤？
• 1、这是家中的宝贝啊，为什么要考 虑这么多呢？ • 2、这好像家中的宝贝，为什么担心 这么多呢？
此若家之宝也。奈何虑之过欤？
• 这是你们家的宝贝啊， 为什么要如此过分地担 心呢？