【小学数学】人教版二年级上册《角的认识》综合练习题
人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
人教版二年级数学上册角的认识专项专题训练
人教版二年级数学上册角的认识专项专题训练1. 一个角有______个顶点，______条边。
2. 一个角有两个顶点跟一条边组成3. 选一选。
（把序号填在蘑菇瓶中）4. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
5. 判断：角的边越长，角就越大。
6. 下面哪个是角？（）A .B .C .7. 长方形的四个角都是______角。
8. 下面图形中，有两个直角的是______。
9. 一个角有______条边，跟______个顶点。
10. 三角形有______个角。
11. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角12. 比直角小的角是锐角。
（判断对错）13. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
14. 锐角都比钝角小：A .√B .×15. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定16. 看图，根据角的大小由大到小排序。
______17. 数学书的角都是______角。
18. 一个角有______个顶点，______条边。
19. 用放大镜观察角时，发现角变大。
（判断对错）20.A .3B .2C .121. 这六个钟面上的时针和分针所组成的角，______是直角，______比直角大，______比直角小，请你用三角尺上的直角比一比。
22. 角的大小跟角的两条边的长短无关23. 一个火柴盒的表面，一共有多少个直角？24. 平行四边形的对边相等。
对角不相等25. 长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米？26. 下面是直角的是（）A .B .C .27. 一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。
28. 下图角的名称分别是什么？填一填。
29.A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角30.。
人教版二年级数学上册角的认识专项综合练习
人教版二年级数学上册角的认识专项综合练习1. ______个角2. 一个角记作∠1，读作尖1。
3. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
4. 画一个角5. 长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米？6. 有______个角。
7. 比直角大的角是______。
8.9. 一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？10.11. 比直角小的是______。
12. 一个角有______条边，跟______个顶点。
13. 一个角有______ 个顶点，有______ 条边。
14. 国旗有四个直角。
（）15. 30°与30°C的意义（）A .相同B .不相同16. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角17. 长方形的四个角都是______角。
18. 所有的直角都是一样大的。
19. 用放大镜观察角时，发现角变大。
（判断对错）20. 国旗上有______个直角。
21. 长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大22. 下边是角的是：（）A .B .C .23. 角的大小跟角的两条边的长短有关24. 一个火柴盒的表面，一共有多少个直角？25. ______个角26. 画角时，先画的这个点，叫做角的______，两条射线叫做角的______。
27.28. 比直角小的角是______角。
29. 钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角A .锐角B .直角C .钝角30. 按要求填序号。
上面的图形中，______是角，______不是角。
人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)
人教版二年级数学角的认识测试题（含答案）一、单选题（共15题；共30分）1.一共有几个直角，几个锐角（）A. 2个直角，2个锐角B. 1个直角，2个锐角C. 3个直角，2个锐角2.是（）A.角B.不是角3.下图中“锐角”是（）A. B. C. D.4.是（）A.角B.不是角5.锐角都比钝角小：A. √B. ×6.下边是角的是：（）A. B. C.7.下面说法正确的是（）A.左边直角大．B.右边直角大．C.两个直角一样大．D.两个直角不一样大．8.比锐角大、比钝角小的角是( )角．A.锐B.直C.钝D.无法确定9.一个角的两边是（）A. 线段B. 射线C. 直线10.用三角板比一比，下面图形中是直角的是：（）A. B. C. D.11.是（）A.角B.不是角12.右图中有（）个角,其中有（）个是直角。
A. 2；1B. 3；2C. 4；2D. 5；413.直角比（）小。
A. 直角B. 钝角C. 角14.选出比直角大的角（）A. B. C.15.下列图形中，都是直角的图形是（）A. B. C. D.二、填空题（共6题；共10分）16.三角板上的三个角中，有________个直角．17.写出角的各部分名称．________记作：∠________；读作：________18.下面图形中，最大的角是________，最小的角是________．A、B、C、19.我的三角尺上有________个角，其中________个直角。
20.数一数，下图中有________个角.21.从一点引出5条射线．有________个角．三、作图题（共3题；共20分）22.用下面三个点作角的顶点，画出三个角，并且使∠1<∠2<∠3．23.画一画。
（1）画一个锐角（2）画一个钝角24.我会画，我能画出3个大小不同的角．四、解答题（共5题；共25分）25.请你指出下面角的顶点和边．26.先观察，再量一量，给各个角安家．是27.你能画出来吗？在下图中加一条线使它分别增加两个直角、三个直解、四个直角．28.再添几个三角形设计一个美丽的图案。
人教版二年级数学上册角的认识专项考点练习
人教版二年级数学上册角的认识专项考点练习1. 用放大镜观察角时，发现角变大。
（判断对错）2. 哪个角比直角小，将序号填在横线上。
______3. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角4. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角5. 一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。
6. 一块三角板中，有______个角。
7. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
8. 一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？9. 比直角小的是（）A .直角B .锐角C .钝角10. 判断：角的边越长，角就越大。
11. 下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”（）（）（）（）12. 画一个直角。
13. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角14. 比直角小的角是______角。
15. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
16. 下图中有几个角？（）A .3个B .6个C .4个17. 直角没有顶点。
（）18. 比直角大的角是______。
19. 一个三角形只能有1直角或者（）个钝角A .2B .1C .520. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？21. 下面图形中，有两个直角的是______。
22. 锐角比直角（）A .大B .小C .一样大23.______24. 语文课本的封面有______个角。
25. 因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大A .√B .×26.____________ ______27. 长方形的四个角都是______角。
28. 下面哪个是角？（）A .B .C .29. 画一个比直角小的角30. 角的大小跟角的两条边的长短有关。
新人教版数学二年级上册《角的初步认识》练习题及答案
新人教版数学二年级上册《角的初步认识》练习题及答案一、填空1．一个角有（）个顶点，(）条边。
2．比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。
3．拿一张长方形纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。
4．角的大小与（）无关，与（）有关。
5．在钟面上，3时整时针和分针组成（）角；7时整时针和分针组成（）角；8时半时针和分针组成（）角。
考查目的：巩固学生对角的认识，深入理解三类角的特点。
答案：1．一两2．钝锐3．左右4．两条边的长短两条边张开的大小5．直钝锐解析：第3题拿一张长方形纸对折，要从折痕处找直角；第4题、第5题可以通过画图帮助分析和理解。
二、选择1．一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。
A．1.B．2.C．32．三角尺上最大的那个角是（）角。
A．钝B．直C．锐3．左图中有（）个角。
A．8.B．7.C．64．一个三角形中至少有（）个锐角。
A．1.B．2.C．35．黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等考查目的：巩固学生对锐角、直角和钝角的认识及判断方法。
答案：1．C。
B。
A。
2．B。
3．A。
4．B。
5．C解析：第1题可让学生拿出红领巾观察并用三角尺比一比；第3题数组合图形中的角要做到有序性，能够先数单个角再数组合角，注意不要遗漏，平角还未进修，不在数角以内；第4题、第5题根据直角的特征选择。
三、解答1．上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有：考查目的：巩固学生对锐角、直角和钝角的认识及判断方法。
答案：直角有③⑥锐角有②④钝角有①⑤解析：学生能够充分利用直角的表象对锐角和钝角加以判断。
对于顶点位置、开口方向变化较大的角，需要学生灵活运用三角尺进行判断，尤其是对于直角的判断，更要提高正确性。
2．画1个直角、1个锐角和1个钝角，并标出角的各部分的名称。
考查目的：进一步认识锐角、直角和钝角，对画角的方法进行巩固。
答案：解析：运用“叠正当”画直角是根蒂根基，再利用三类角之间的关系画出锐角和钝角。
2020人教版二年级数学上册角的认识专项练习题
二年级数学上册角的认识专项练习题1. 用放大镜观察角时，发现角变大。
（判断对错）2. 锐角都比钝角小：A .√B .×3. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。
4. 画一个直角。
5. 画一个角6. 哪个角比直角小，将序号填在横线上。
______7. 角的边越长，这个角就越大8. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角9. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
10. 三角形有______个角。
11. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
( )12. 一个角有两个顶点跟一条边组成13. 按要求填序号。
14.15. 角的大小与两条边______有关。
16. 单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。
17. 角的两边开口越大，这个角就越小18. 角的大小跟角的两条边的长短有关19. 一个三角板有2个______角，一个______角。
20.____________ ______21. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）22. 一个长方形有______个角。
23. 一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。
（用”大"或者"小"作答）24. 数一数下面图形分别有几个角。
______个角 ______个角 ______个角 ______个角 ______个角25. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．26. 一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了．（）27. 红领巾有几个锐角？（）A .1B .2C .328. 钟面上三时整时，时针和分针成______ 角。
29. 画角时，先画的这个点，叫做角的______，两条射线叫做角的______。
30. ______个角。
小学二年级数学上册角的认识专项强化训练·新人教版(2014版)
新人教版二年级数学上册角的认识专项强化训练
1. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角
A .锐角
B .直角
C .钝角
2. 钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角
A .锐角
B .直角
C .钝角
3. 判断下面的图形是否是角。
（）
4. 桌面的直角比数学课本上的直角大。
（）
5. 长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大
6. 用放大镜观察角时，发现角变大。
（判断对错）
7. 一个角记作∠1，读作尖1。
8. 窗户、门上的角一般都是（）
A .锐角
B .直角
C .钝角
9. 角的大小跟角的两条边的长短无关
10. 比直角小的是______。
11.
____________ ______
12.
13. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
14.
15. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
16. 比直角小的角是______角。
17. 比直角小的角是锐角。
（判断对错）
18. 一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？
19. 平行四边形的______角相等，对边也相等。
20. 3时整，时针和分针成（）
A .一条直线
B .锐角
C .钝角
D .直角
21. 互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。
A .锐角
B .直角
C .钝角
22. 三角形有______个角。
23. 角的两边开口越大，这个角就越小。
人教版二年级数学角的认识测试卷
人教版二年级数学“角的初步认识”单元测试卷一、真空（21分）1、一个角有（）个顶点，（）边。
2、从（）起，用尺子向（）的方向画（）条直线，就画成一个角。
3、一块三角板有（）个角，其中有（）个直角，另外两个都是（）角。
4、写出下面角的各部分名称。
（）（）（）（）（）（）（）（）（）5、正方形有（）个角，都是（）角。
6、角的大小是指角的（）张开的角度大小。
7、要知道一个是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。
二、判断对错对的“√”错的“×”（10分）1、所有的角中直角最大。
（）2、钟面上时间是9时整时，分针与时针所组成的角刚好是直角。
（）3、每条红领巾上都有3个角，其中最大的角是直角。
（）4、任何物体的表面都有角。
（）5、角两边越长角就越大。
（）三、把正确答案的序号填在括号里（10分）1、长方形中有（）个直角 A.2 B.3 C.42、桌面上直角与黑板面上直角相比（）A.桌面上的直角大B.一样大C.黑板面上直角大3、一张转型纸上下对折，再左右对折，展开后可以得到（）个直角4）个角 A.4 B.3 C.55、用放大镜看角，这个角（） A.变大了 B大小不变 C.变小了四、从小到大排序，只写序号（6分）①②③④⑤﹤﹤﹤﹤五、找一找，在角的下面“√”，在不是角的下面“×”（6分）（）（）（））（）（）六、画一画（23分）1、分别画一个锐角、一个钝角、一个直角（6分）2、在下面图中画一条线段，使之增加两个直角（4分）3、在下面图中画一条线段，使之增加3个直角（4分）4、在下面图中画两条线段使之增加4个直角（4分）5、连一连（5分）锐角钝角直角七、数一数（24分）（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角2、下面的图中有几个直角（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角3、下面图中分别有多少个角？多少个直角？（）个角（）个角（）直角（）直角4、下面是一个长方形，数一数有多少个直角。
人教版二年级数学上册角的认识专项强化训练
人教版二年级数学上册角的认识专项强化训练1. 直角没有顶点。
（）2. 比直角小的角是______角。
3. 比直角大的角是______。
4. 一个角记作∠1，读作尖1。
5. 一个三角形只能有1直角或者（）个钝角A .2B .1C .56. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
7. 一个火柴盒的表面，一共有多少个直角？8. 数学书的封面有几个直角。
9. 语文课本的封面有______个角。
10.____________ ______11. 画一个比直角小的角12. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．13.14. 比直角小的角是锐角。
（判断对错）15. 量角的大小要用（）A .直尺B .三角板C .量角器16.A .2个直角，2个锐角B .1个直角，2个锐角C .3个直角，2个锐角17. 下图中有几个角？（）A .3个B .6个C .4个18. 看图，根据角的大小由大到小排序。
______19. 一个角有______ 个顶点，有______ 条边。
20. 数学书的角都是______角。
21. 画一个锐角，一个直角，一个钝角22. 一个长方形有______个角。
23. 它有______个直角，______个锐角。
24. 生活中的角。
一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角。
25. 一个三角形只能有( )直角跟2个锐角A .2B .1C .526.27. 下面的图形各有几个直角。
28. 画角时，先画的这个点，叫做角的______，两条射线叫做角的______。
29. 按要求填序号。
30. 扇子有3个角。
（）。
人教版二年级数学上册角的认识专项水平练习
人教版二年级数学上册角的认识专项水平练习1. 钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角A .锐角B .直角C .钝角2. 比直角小的角是锐角。
（判断对错）3. 有______个钝角______个直角。
4. 一个角有______个顶点，______条边。
5.____________ ______6. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角7. 下列说法中，正确的是（）A .一个角的两条边变长，角也会变大。
B .一个角的两条边变短，角就会变小。
C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。
8. 判断：角的两边开口越大，角就越大。
9.10. 长方形的四个角都是______角。
11. 因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大A .√B .×12. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角13. 下面是直角的是（）A .B .C .14. 角的大小与两条边______有关。
15. 一个三角形只能有1直角或者（）个钝角A .2B .1C .516. 平行四边形的______角相等，对边也相等。
17. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
18. 长方形的相邻两条边一样长（）19. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
20. 一个角有______ 个顶点，有______ 条边。
21. 角的两边开口越大，这个角就越小22. 选出比直角大的角（）A .B .C .23. 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______24. 判断下面的图形是否是角。
（）25. 角的大小跟角的两条边的长短有关26. 量角的大小要用（）A .直尺B .三角板C .量角器27. 判断下面的图形是否是角。
（）28. 下面的图形中，各有几个角：29. 数学书的封面有几个直角。
30. 角的边越长，这个角就越大。
人教版二年级数学上册角的认识专项专题训练
人教版二年级数学上册角的认识专项专题训练1. 国旗有四个直角。
（）2. 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。
3. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角4. 按要求填序号。
上面的图形中，______是角，______不是角。
5. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
6. 一个火柴盒的表面，一共有多少个直角？7. 生活中的角。
一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角。
8. 小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。
妈妈比小丽大多少岁？9. 三角板上的直角比黑板上的直角小。
10. 一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了．（）11. 一个角有______个顶点，______条边。
12. 下边是角的是：（）A .B .C .13. 下面图形中，有两个直角的是______。
14. 数一数，下面图形中有几个角？15. 因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大A .√B .×16. 比较大小，将序号填在横线上。
17. 一个长方形有______个角。
18. 数一数下面图形分别有几个角。
______个角 ______个角 ______个角 ______个角 ______个角19. 在20.A .2个直角，2个锐角B .1个直角，2个锐角C .3个直角，2个锐角21. 三角形有______个角。
22. 下面的图形中，各有几个角：23. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？24. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。
______＞______＞______25. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。
26. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
27. 选一选。
（把序号填在蘑菇瓶中）28. 角的边越长，这个角就越大29. ______个角30. 这个图案是由______基本图形构成的。
小学二年级数学上册角的认识专项考点练习·新人教版(2014版)
新人教版二年级数学上册角的认识专项考点练习1. 下图中有几个角？（）
A .3个
B .6个
C .4个
2. 下面哪个是角？（）
A .
B .
C .
3. 角的边越长，这个角就越大
4. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？
5. 一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。
（用”大"或者"小"作答）
6. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
7. 角的大小跟角的两条边的长短有关
8. 直角没有顶点。
（）
9. 单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。
10. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
11. 桌面的直角比数学课本上的直角大。
（）
12. 扇子有3个角。
（）
13. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
14. 角的大小跟边的长短无关。
（判断对错）
15. 一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。
16. 这个图案是由______基本图形构成的。
17. 角的大小与两条边______有关。
18. 一个长方形有______个角。
19. 角的大小与两条边______有关。
20. 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。
21. 一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？
22. 角的边越长，这个角就越大
23. 量角的大小要用（）。
最新二年级数学上册角的认识专项专题训练-2020-2021学年人教版
二年级数学上册角的认识专项专题训练1. 数一数，下面图形中有几个角？
2. 下面图形中，有两个直角的是______。
3. 数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。
4. 量角的大小要用（）
A .直尺
B .三角板
C .量角器
5. 一个角有几个顶点，有几条边：（）
A .1、2
B .1、1
C .3、2
6. 一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。
（用”大"或者"小"作答）
7. 下面的图形中，各有几个角：
8. 长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。
9. 观察角的大小，要看( )。
A .所画两边的长短
B .两边张开的大小
C .两边的粗细
10. ______个角
11. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
12. 有______个钝角______个直角。
13.
A .2
B .3
C .5
14. 角的边越长，这个角就越大
15. 3时整，时针和分针成（）
A .一条直线
B .锐角
C .钝角
D .直角
16. 你能从中找到______图形。
17. 请写出角各部分的名称。
人教版二年级数学上册角的认识专项强化训练
人教版二年级数学上册角的认识专项强化训练1. 因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大A .√B .×2. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
3. 国旗有四个直角。
（）4. 一个三角形只能有1直角或者（）个钝角A .2B .1C .55. 下面图形中，有两个直角的是______。
6. ______个角7. 桌面的直角比数学课本上的直角大。
（）8. 量角的大小要用（）A .直尺B .三角板C .量角器9.______10. 语文课本的封面有______个角。
11. 有______个角。
12. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）13. 数一数，下面图形中有几个角？14. 数一数下面图形分别有几个角。
______个角 ______个角 ______个角 ______个角 ______个角15. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）16. 判断下面的图形是否是直角？（）17.18. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。
19. 红领巾有几个角？（）A .1B .2C .320. 下列说法中，正确的是（）A .一个角的两条边变长，角也会变大。
B .一个角的两条边变短，角就会变小。
C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。
21. 一个长方形有______个角。
22. 判断下面的图形是否是角。
（）23. 一个三角形只能有( )直角跟2个锐角A .2B .1C .524. 一个角有几个顶点，有几条边：（）A .1、2B .1、1C .3、225. 角的大小与两条边______有关。
26. 一块三角板中，有______个角。
27. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
28. ______个角29.A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角30. 比直角小的是（）A .直角B .锐角C .钝角。
人教版二年级数学上册角的认识专项考点练习
人教版二年级数学上册角的认识专项考点练习1. 有______个角。
2. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定3. 长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。
4. 一个三角板有2个______角，一个______角。
5. 下面的图形中，各有几个角：6.____________ ______7. 下图角的名称分别是什么？填一填。
8. 看图，根据角的大小由大到小排序。
______9. 观察角的大小，要看( )。
A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细10.11. 黑板的角都是______角，它是一个______形。
12. 角的两边开口越大，这个角就越小13. 你能从中找到______图形。
14. 生活中的角。
一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角。
15. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。
16. 数一数下面图形分别有几个角。
______个角 ______个角 ______个角 ______个角 ______个角17. 一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。
（用”大"或者"小"作答）18. 直角没有顶点。
（）19. 一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了．（）20. 用放大镜观察角时，发现角变大。
（判断对错）21. 一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？22. 长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米？23. 角的边越长，这个角就越大24. 比较大小，将序号填在横线上。
25. 判断：角的边越长，角就越大。
26. 在27. 一个角有______条边，跟______个顶点。
28. 下面图形中各有几个直角29. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
人教版二年级数学上册角的认识专项同步练习
人教版二年级数学上册角的认识专项同步练习1. 一个三角板有2个______角，一个______角。
2. 下面的图形中，各有几个角：3. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
4. 比直角小的角是锐角。
（判断对错）5. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
6. ______个角7.8. 一个角有两个顶点跟一条边组成9. 三角板上的直角比黑板上的直角小。
10. 下边是角的是：（）A .B .C .11. 数学书的角都是______角。
12. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）13. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角14. 直角没有顶点。
（）15. 锐角比直角（）A .大B .小C .一样大16.A .5B .4C .317. 比直角小的是______。
18. 一个角有______条边，跟______个顶点。
19. 红领巾有几个角？（）A .1B .2C .320. 一个火柴盒的表面，一共有多少个直角？21. 下面图形中各有几个直角22. 下面哪个是角？（）A .B .C .23. 画一个直角。
24. 一个三角板有2个______角，一个______角。
25. 生活中的角。
一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角。
26. 量角的大小要用（）A .直尺B .三角板C .量角器27. 长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米？28. 平行四边形的对边相等。
对角不相等29. 比直角小的角是______角。
30. ______。
小学二年级数学上册角的认识专项练习题·新人教版(2014版)
新人教版二年级数学上册角的认识专项练习题1. 红领巾有几个角？（）A .1B .2C .32. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
( )3. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
4. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．5.____________ ______6. 一个角有______个顶点，______条边。
7. 观察角的大小，要看( )。
A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细8. 比较角的大小。
______>______>______9. 画一个锐角，一个直角，一个钝角10. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．11. 这六个钟面上的时针和分针所组成的角，______是直角，______比直角大，______比直角小，请你用三角尺上的直角比一比。
12. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
13. 一个角有______ 个顶点，有______ 条边。
14. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角15. 角的两边开口越大，这个角就越小16. 黑板的角都是______角，它是一个______形。
17. 比直角小的是______。
18. 数学书的角都是______角。
19. 有______个角。
20. 判断下面的图形是否是角。
（）21. 下图角的名称分别是什么？填一填。
22. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。
2020人教版二年级数学上册角的认识专项同步练习
二年级数学上册角的认识专项同步练习1. 判断下面的图形是否是角。
（）2. 扇子有3个角。
（）3. 因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大A .√B .×4. 一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。
5. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。
6. 角的大小与两条边______有关。
7. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定8. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
9. 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。
10. 钟面上三时整时，时针和分针成______ 角。
11. 一个角有______个顶点，______条边。
12. 角的大小与两条边______有关。
13. 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______14. 下边是角的是：（）A .B .C .15.____________ ______16. 有______个角。
17. 国旗上有______个直角。
18. 数一数，下面图形中有几个角？19. 角的边越长，这个角就越大20. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
21. ______。
22. 直角就是______度的角。
23. 直角没有顶点。
（）24. 数一数下面图形分别有几个角。
______个角 ______个角 ______个角 ______个角 ______个角25. 红领巾有几个锐角？（）A .1B .2C .326. 画一个直角。
27.28. 一个三角形只能有( )直角跟2个锐角A .2B .1C .529. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
30.A .2个直角，2个锐角B .1个直角，2个锐角C .3个直角，2个锐角。
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【小学数学】人教版二年级上册《角的认识》综合练习题
一、判断题(每道小题 12分共 24分 )
1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．
2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．
二、填空题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分)
1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几．
2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里．
3. 下面图形
中有
()直
角．
4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角．
三、其它题( 12分 )
从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．
小学二年级角的认识练习题(B)
一、判断题( 18分 )
用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画√, 哪个不是画×．
二、填空题(第1小题 10分, 2-5每题 18分, 共 82分)
1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出．
2. 在下面的图形中各有几个角?
3. 下面的图形里有几个直角?
4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．
加线后的图形中有( )个直角
5.下图中( )个直角
数学二年级上册单元练习——角的初步认识
姓名：
一、我会填。
1、一条红领巾有( )个角;一面国旗有( )个角。
2、一个长方形中有（）个直角;两块手帕有（）个直角。
3、三角板上有（）个角;其中最大的那个角是（）角。
4、一个角有（）个顶点;（）条边。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。
二、我能做好。
1、判断下面的图形哪些是角;是角的在□里画√;不是的画×。
（）（）（）（）（）（）
2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。
□□□□□
3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小;大的画△;小的画○。
□□□□
三、我会数。
数一数;下面图形中各有几个角;填在（）里。
（）（）（）（）
四、我会画。
1、画一个角。
2
五、动脑筋。
1、一张正方形纸有4 个角;用剪刀剪去一个角;还剩几个角;你有几种答案？画一画。
还剩()个角还剩()个角还剩()个角
还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角2、图中有（）个角;（）个三角形;（）个长方形。